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EIXO TEMTICO VII: Tema 7: Tpico 30: Habilidades:

MUTAES NO MUNDO NATURAL

A Relao Sociedade e Natureza em Questo Diversidade biolgica

30.1. Avaliar o potencial da biodiversidade dos ambientes tropicais. 30.1.1. Avaliar os limites e possibilidades do trabalho compartilhado entre Organizaes NoGovernamentais (ONG) e empresas transnacionais com vistas manuteno da diversidade biolgica e o combate biopirataria.

Por que ensinar O material gentico vem se tornando a matria-prima mais importante do sculo XXI e o Brasil detentor do maior patrimnio gentico do planeta, embora ainda mal o conheamos. Na Conveno da Diversidade Biolgica (CDB), assinada por uma centena de pases durante a Conferncia das Naes Unidas para o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (Rio-92) foi adotado o princpio de soberania dos Estados sobre os recursos biolgicos e genticos existentes em seus territrios. Foi tambm reconhecido o papel dos povos indgenas e comunidades tradicionais (seringueiros, ribeirinhos, quilombolas) responsveis pela sua conservao, bem como a necessidade de proteo ao conhecimento tradicional associado e a legtima repartio dos benefcios gerados da explorao. No Brasil, o primeiro marco regulatrio a medida provisria 2.186-16 de 2001 que criou o Conselho de Gesto do Patrimnio Gentico (CGEN), ligado ao Ministrio do Meio Ambiente, que tem sob a sua responsabilidade a funo de coordenar a implementao das polticas para a gesto do patrimnio gentico brasileiro. Condies para ensinar O que os alunos entendem por biodiversidade? O Brasil realmente o pas da megadiversidade? A biodiversidade realmente a grande riqueza nacional? Do que decorre essa enorme biodiversidade brasileira? Em que medida ela tem a ver com a dimenso continental do Pas e de sua localizao na regio tropical do globo terrestre? O grande avano nas chamadas biotecnologias e na engenharia gentica vem abrindo muitas possibilidades para a explorao em escala industrial de muitas substncias, princpios ativos, sem falar nas informaes genticas contidas na inimaginvel quantidade de espcies existentes. Seria o uso da biodiversidade a chave para um futuro mais promissor para o povo brasileiro?Temos conscincia quanto ao papel desempenhado pelos ecossistemas naturais e o potencial de seu uso para o homem? Ou, na verdade, o ritmo de destruio dos nossos ecossistemas supera o tempo necessrio para inventariar e conhecer nosso patrimnio gentico? Os pases ditos desenvolvidos tm desfrutado livremente da biodiversidade dos pases pobres, alm de se apropriar dos conhecimentos das populaes locais sem que essas tenham algum benefcio como compensao. O que a turma conhece acerca da biodiversidade dos ecossistemas de seu espao de vivncia? Que conhecimentos so veiculados junto populao local acerca das espcies de seus ecossistemas naturais? Essas e outras perguntas encaminham uma avaliao diagnstica e abre muitas possibilidades para a realizao de projetos interdisciplinares com Biologia e Qumica. O que ensinar A megadiversidade brasileira Conhecimento tradicional. Biopirataria Limites e possibilidades do trabalho compartilhado entre organizaes no-governamentais e empresas transnacionais com vistas manuteno da diversidade biolgica Projetos integrados do ponto de vista social, econmico e ecolgico em reas de ocorrncia da Mata Atlntica

Como ensinar

Os itens que no podem faltar no planejamento do tpico so: 1. Reviso bibliogrfica do tema: regras para o Acesso Legal ao Patrimnio Gentico e Conhecimento Tradicional Associado. Braslia: DF, Cartilha do MMA. BECKER, Berta K.et al (orgs) Geografia e meio ambiente no Brasil. So Paulo: Hucitec; ABSBER, Aziz. Os domnios de natureza no Brasil. So Paulo: Ateli Editorial; ROSS, Jurandyr L. S. (org). Geografia do Brasil. So Paulo: Edusp. MAY, Peter et al (orgs.) Economia do Meio Ambiente. Teoria e Prtica. Rio de Janeiro, Elsevier 2. Consulta s colees de didticos disponveis 3. Consulta s pginas eletrnicas, entre elas: http://www.socioambiental.org/esp/tradibio/proscontras.html - Ante Projeto de Lei do patrimnio gentico nacional. http://revistagalileu.globo.com/Galileu/0,6993,ECT444155-1726,00.html Artigo Pior sem ela. Lei protege patrimnio gentico. Por Rinaldo Csar Mancini. http://www.mma.gov.br/port/cgen/index.cfm Ministrio do Meio ambiente - Conselho de Gesto do Patrimnio Gentico (CGEN) http://www.ibge.gov.br/ibgeteen/atlasescolar/index.shtm - IBGE mapas digitais 4. Projetos de trabalho interdisciplinares em parceria com Biologia e qumica a partir de questes curiosas levantadas pela turma. 5. Mesa Redonda com autoridades locais sobre o assunto: como fazer com que o acesso aos recursos genticos da biodiversidade brasileira seja feito de forma ambientalmente sustentvel e seus benefcios repartidos de forma socialmente justa? Como avaliar

Questes do banco de itens

Anlise de mapas com a variedade ainda disponvel. Anlise de textos e de filmes sobre o tema.

Orientao Pedaggica: Diversidade Biolgica Contedo Bsico Comum - Geografia Ensino Mdio Autora: Rita Elizabeth Durso Pereira da Silva Centro de Referncia Virtual do Professor - SEE-MG/2008