Entrevista O que ensina e aprender, como que a gente ensina, como que a gente aprende?

nde? Jair O que eu acredito como ensino e aprendizagem... uma forma na qual, quem ensina est aberto a aprender, e quem aprende est aberto pra ensinar, e fazer esse movimento recproco, n. Por que a ideia de que se tem de ensino, essa ideia tradicional de ensino, que , eu diria, cartesiana demais, ela sempre tem aquele que dotado de conhecimento, aquele que dotado de sapincia, e vai depositar tudo que ele sabe de forma conceitual, de estudos intelectuais, naquele que pra ele, que vai facilitar o processo, j no tem esse conhecimento, ento, eu acredito que o contrrio, a educao nesse processo de ensino e aprendizagem... A eu fao aqui uma reflexo com as palavras de Paulo Freire: a educao ela se dar no processo de liberdade, onde, o processo tem que ser uma troca, e no deve existir aquele que sabe mais, por mais que se tenha mais conhecimento na bagagem, mas que as relaes possam se dar de forma coletiva e que os aprendizados possam se dar de forma coletiva tambm, n. Entrevista Como que tu acha que a cultura influncia no aprendizado, e como que tu acha que o ensino, independente de qual seja o conhecimento, possa influenciar no meio ambiente? Jair Essa questo da cultura interessante, por que, por exemplo... Um dos primeiros beros que a gente vai trabalhar a dimenso do aprendizado, da aprendizagem, do conhecimento, a famlia, ento, eu creio assim, essa questo da dimenso cultural, da influncia onde aquela pessoa que est no processo de aprendizado est inserida ela vai influenciar muito, ela vai contar, por que se voc fazer uma relao, a eu vou pro campo sociolgico, se voc for relacionar como que aquele menino que mora na periferia, na favela, ele constri seu processo de aprendizado, seu processo de ensino e aprendizado, com certeza vai ser um processo completamente diferente do que de um que menino que more numa rea mais nobre, que tenha pode aquisitivo maior, a que eu vou pro campo da sociologia mesmo, e a que vai influenciar bastante. [...] [Portanto,] aquele que ta numa determinada classe, com um maior poder aquisitivo, vai ter um processo de formao cultural mais elevada. Isso existe, por que se criam esses modelos, que vem sendo criado ao longo do processo histrico, com essa questo do capitalismo, da revoluo industrial e at antes disso tambm. Ento, eu acho, que a influncia cultural ela insurgente nesse sentido, n. Entrevista Como que tu instiga aos alunos quererem aprender, por que, como voc falou, uma galera que faz percusso, uma galera da comunidade, que bem mais complicado do que uma galera sendo de rea nobre? Jair A ideia de voc se aproximar dos jovens (seja criana, adolescentes, ou jovens), primeiro voc manter um dilogo de igual pra igual com eles, construir relaes solidrias onde no vai existir aquele que vai determinar as coisas, mas que as coisas posam ser discutidas coletivamente, agora outra coisas importante , em vez de voc levar algo pronto pra ensinar voc escutar, seja l qual for a pessoa e a a partir dessa escuta sensvel, construir os processos de aprendizado, por que, por exemplo, uma coisa eu querer ensinar algum contedo, que eu sou contra isso, de ensinar um contedo especfico, da minha cabea, por que eu quero, por que eu acho que o aluno precisa daquele contedo, outra coisa , eu

pegar e sentar com aquela galera, conversar com a galera e a a gente comear a partir de uma roda de conversa, a partir de matrias pedaggicos, discutir o que aquela comunidade, o que aquela galera ta afim de aprender, ta afim de vivenciar, isso outro processo. Eu diria que at um processo revolucionrio, por que os modelos que se so os modelos da escola formal, da escola fechada, onde sempre tem aquele que constitudo de luz, que o professor, e o aluno que aquele que no possui luz, que s est para poder receber o conhecimento do professor, ento, a minha prtica pedaggica se constri nessa perspectiva de trabalho, se escuta, a gente procura saber o que as pessoas querem, onde elas esto, saber o local onde ela vive, perceber aquela comunidade, perceber o local em que ela est inserida. Quer queira ou no, nesse mundo contemporneo que a gente vive, essa questo das classes econmicas, a diviso de classes, ela vai influenciar bastante no modelo de aprendizagem, e no modelo de educao.