PARECER HOMOLOGADO Despacho do Ministro, publicado no D.O.U. de 2 !"!2#$$, %e&'o $, P(). *.

MINISTRIO DA EDUCAO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAO INTERESSADA: Polcia Militar do Estado de So Paulo UF: SP ASSUNTO: Solicitao de informaes relativas aos cursos de Instrutor e Monitor de Educao Fsica. RELATOR: Paulo Monteiro Vieira Braga Barone PROCESSO N: 2 ! .!!!"#$%2!!$&#" PARECER CNE/CES N: COLEGIADO: APROVADO EM: 82/2011 CES 3/3/2011 I RELAT RIO ' c(efe do )entro de )a*acitao Fsica e '*eracional da Polcia Militar do Estado de So Paulo+ ,vens Martini )atalano+ dirigiu&se - Secretaria de Educao Su*erior do Minist.rio da Educao /SESu%ME)0+ *or meio da re*resentao do ME) no Estado de So Paulo+ solicitando 1manifestao%orientao2 frente -s informaes solicitadas *elo )onsel(o 3egional de Educao Fsica do Estado de So Paulo+ nos termos do ofcio )3EF #%SP n4 "$5%!$+ nos seguintes termos6 Prezado Senhor, Em decorrncia da Lei n 9.394/96 (LDB), mais especi icamen!e do se" ar!. #3, so$ici!amos a %.Sa. o a!endimen!o ao dispos!o na Por!aria &E' n( 3.6)*, de +*/++/*,,4. -a$ so$ici!a./o 0isa a a1i$izar o processo de re1is!ro nes!e 'onse$ho Pro issiona$ de Ed"ca./o 23sica dessa pres!i1iosa 4ns!i!"i./o pode p$ei!ear, ap5s a orma$iza./o da respec!i0a e6"i0a$ncia. Sa$ien!amos 6"e es!/o em 0i1or as 7eso$".8es '9E/'ES n(s + e * de *,,*, decorren!es do Parecer '9E/'ES n( 9 de *,,+, e a 7eso$"./o '9E/'ES n( ) de *,,4, decorren!e do Parecer '9E/'ES n( :# de *,,4. 'om es!as no0as normas $e1ais para a orma./o pro issiona$ em Ed"ca./o 23sica, o c"rso de Licencia!"ra s5 permi!e re1is!ro pro issiona$ para a!"a./o como Pro essor de Ed"ca./o 23sica no Sis!ema de Ensino B;sico e o c"rso de <rad"a./o (Bachare$ado) permi!e a!"a./o amp$a no mercado de !ra=a$ho, e>ce!o ma1is!?rio do ensino =;sico. /...0 7 interessada rece8eu ainda outra comunicao do )3EF%# /fls "5 a 2!0+ agora dando notcia da 1)arta 3ecomendat9ria n4 2%2!!$2+ cu:a ntegra se transcreve a seguir6 Carta Recomendatria n 2/2005 @ Presiden!e do 'onse$ho 7e1iona$ de Ed"ca./o 23sica da 4A 7e1i/o B '7E24/SP, no "so das a!ri="i.8es es!a!"!;rias,
Paulo Barone ; !"#$

P3')ESS' <46 2 !

.!!!"#$%2!!$&#"

'@9S4DE7C9D@ a Resoluo n 3/87, 6"e i>a os m3nimos de con!eDdos e d"ra./o a serem o=ser0ados nos c"rsos de 1rad"a./o em Ed"ca./o 23sica (Bachare$ado e/o" Licencia!"ra), D@E de + de dezem=ro de +9## B Se./o 4 B p.*3F '@9S4DE7C9D@ a Resoluo CNE/CP n /2002, 6"e ins!i!"i as Dire!rizes '"rric"$ares para a orma./o de Pro essores da Ed"ca./o B;sica, em n30e$ s"perior, c"rso de $icencia!"ra de 1rad"a./o p$enaF '@9S4DE7C9D@ a Resoluo CNE/CP n 2/2002, 6"e ins!i!"i a d"ra./o e a car1a hor;ria dos c"rsos de $icencia!"ra de 1rad"a./o p$ena, de orma./o de pro essores da Ed"ca./o B;sica em n30e$ s"periorF '@9S4DE7C9D@ a Resoluo CNE/CE! n 7/200", 6"e ins!i!"i as Dire!rizes '"rric"$ares 9acionais para os c"rsos de 1rad"a./o em Ed"ca./o 23sica, em n30e$ s"perior de 1rad"a./o p$ena, #estacaG H@s '"rsos de Ed"ca./o 23sica orien!ados pe$a Resoluo n 3/87 (Bachare$ado e/o" Licencia!"ra) !m d"ra./o m3nima de 4 anos e m;>ima de ) anos, com car1a hor;ria m3nima de *.##, horas. Essa $e1is$a./o possi=i$i!a0a o o erecimen!o da Licencia!"ra p$ena 6"e ha=i$i!a0a para !odos os mercados de !ra=a$ho ineren!es I ;rea, a sa=erG ed"ca./o =;sica (ed"ca./o in an!i$, ensino "ndamen!a$ e m?dio), c$"=es, academias, c$3nicas, spaJs, acampamen!os, ho!?is, empresas e !odo e 6"a$6"er se1men!o de mercado 6"e a=risse espa.o para a!"a./o do Pro issiona$ de Ed"ca./o 23sica e Bachare$ado, 6"e ="sca0a a di erencia./o de orma./o 6"e a $ei possi=i$i!a0a. 4mpor!an!e ressa$!ar 6"e, sa$0o "ma o" o"!ra ins!i!"i./o de ensino s"perior !er op!ado pe$o =achare$ado, a maioria o erecia a par!ir da apro0a./o dessa 7eso$"./o, a Licencia!"ra P$ena, denomina./o dada I $icencia!"ra nesses mo$des. @s c"rsos de Ed"ca./o 23sica orien!ados pe$a Resoluo CNE/CP n /2002, 6"e ins!i!"i as Dire!rizes '"rric"$ares para a orma./o de Pro essores da Educao $%sica, em n30e$ s"perior, c"rso de $icencia!"ra de 1rad"a./o p$ena, ormam pro essores de Ed"ca./o 23sica para a!"ar e>c$"si0amen!e na Ed"ca./o B;sica (ed"ca./o in an!i$, ensino "ndamen!a$ e m?dio). Essa 7eso$"./o oi apro0ada em *,,* e nor!eia as Licencia!"ras de !odas as ;reas. Em princ3pio, oi dado o prazo a!? o in3cio de *,,4 para 6"e as 4ns!i!"i.8es ade6"assem se"s '"rsos, mas, pos!eriormen!e, esse prazo oi sendo amp$iado e a!? o presen!e momen!o a in orma./o 6"e se !em do &inis!?rio da Ed"ca./o ? 6"e a!? o"!"=ro de *,,:, as 4ns!i!"i.8es de0er/o ade6"ar s"as Licencia!"ras a esse paradi1ma. C Resoluo CNE/CP n 2/2002, 6"e ins!i!"i a d"ra./o e a car1a hor;ria dos c"rsos de $icencia!"ra de 1rad"a./o p$ena, de orma./o de pro essores da Ed"ca./o B;sica em n30e$ s"perior, de ine o tem&o de durao 6"e si1ni ica o n'mero de anos leti(os, semestres ou dias leti(os 6"e os c"rsos de0em o erecer, =em como a car)a *or%ria, 6"e si1ni ica o n'mero de *oras 6"e o c"rso de0e o erecer em !ermos de m3nimos. Dessa orma, o &E' orien!a a or1aniza./o das Licencia!"ras em Ed"ca./o 23sica da se1"in!e ormaG + tem&o de inte)rali,ao curricular ou a durao da car)a *or%ria &re(ista no arti)o &rimeiro da Resoluo n 2/2002 de(e ser de, no m-nimo, 3 anos ou seis semestres leti(os, ressaltado .ue o ano leti(o de(e ter 200 dias leti(os/ C car1a hor;ria dos c"rsos de orma./o de pro essores de0e ser de, no m3nimo, *.#,, horas, com a 1aran!ia das se1"in!es dimens8esG
Paulo Barone ; !"#$

P3')ESS' <46 2 !

.!!!"#$%2!!$&#"

"00 *oras de Pr%tica de Ensino, 0i0enciadas ao $on1o do c"rsoF "00 *oras de Est%)io !u&er(isionado, 0i0enciadas a par!ir da se1"nda me!ade do c"rso e c"mpridas no Km=i!o esco$ar o" ;reas a insF /880 *oras de conte'dos curriculares em sa$as de a"$aF 200 *oras de ati(idades acad0mico1cient-2ico1 culturais/

H@s '"rsos de Ed"ca./o 23sica nor!eados pe$a Resoluo CNE/CE! n 7/200", 6"e ins!i!"i as Dire!rizes '"rric"$ares 9acionais para os cursos de )raduao em Educao 3-sica, em n-(el su&erior de )raduao &lena 4anti)o $ac*arelado5, ha=i$i!a o Pro issiona$ de Ed"ca./o 23sica para atuao em todo e .ual.uer se)mento de mercado inerente 6 %rea, e7cetuando1se a Educao $%sica, 6"e e>i1e a Licencia!"ra nos mo$des L; apresen!ados an!eriormen!e. Em re$a./o I car1a hor;ria e ao !empo de d"ra./o dos '"rsos de <rad"a./o (Bachare$ado), n/o oi p"=$icada 7eso$"./o a!? o presen!e momen!o. M; apenas o Parecer n 328/200", de dezem=ro de *,,4, 6"e apon!a para 4 anos de d"ra./o, no m3nimo, e 3.*,, horas re$51io. No entanto, como ainda no *ou(e &u9licao de Resoluo em #i%rio +2icial da :nio, tem (alidade ainda o tem&o de durao e a car)a *or%ria da Resoluo n 3/87, at; a a&ro(ao da le)islao/ 42/880 *oras , " anos no m-nimo e sete no m%7imo5/ Dessa orma des!acamosG <icenciatura PlenaG '"rso 6"e ha=i$i!a para !odos os se1men!os de mercado = tem&o de durao m-nima " anos = car)a *or%ria m-nima 2/880 *oras <icenciatura de )raduao PlenaG '"rso 6"e ha=i$i!a para o ma1is!?rio na Ed"ca./o B;sica = tem&o de durao m-nima 3 anos = car)a *or%ria m-nima 2/800 *oras >raduao em Educao 3-sica em n-(el de )raduao Plena 4$ac*arelado) '"rso 6"e ha=i$i!a para !odos os se1men!os de mercado ineren!es I ;rea,e>ce!"andoNse a esco$a de ed"ca./o =;sica. 1 ?em&o de durao m-nima " anos = car)a *or%ria m-nima 2/880 *oras = a)uardando &ela a&ro(ao de Parecer .ue &ossa si)ni2icar alterao/ 4mpor!an!e, por!an!o, des!acar a necessidade de se sa=er a $e1is$a./o 6"e ampara os c"rsos de Ed"ca./o 23sica para compreender a or1aniza./o e>i1ida pe$o &inis!?rio da Ed"ca./o. @ 0es!i="$ar ? o momen!o de inidor do !ipo de c"rso 6"e de0e ser o erecido a!? a in!e1ra$iza./o do mesmo, o" seLaG o a$"no 6"e !enha in1ressado na Licencia!"ra p$ena de 4 anos de0e !er 1aran!ido o o erecimen!o desse c"rso a!? a in!e1ra$iza./o do mesmo. ' Processo foi remetido *reliminarmente - )'<=>3+ cu:a manifestao est? e@*ressa em essAncia no item "B transcrito a seguir6 +). O"an!o I 0i1ncia des!a e6"ipara./o, en!endemos 6"e, pe$o menos desde a edi./o da LDB +996, 6"ando desenhados, de maneira mais precisa, os sis!emas de ensino ci0i$ ( edera$, es!ad"ais, dis!ri!a$ e m"nicipais), no caso espec3 ico da esco$a de Ed"ca./o 23sica da Po$3cia &i$i!ar do Es!ado de S/o Pa"$o, a e6"i0a$ncia
Paulo Barone ; !"#$

P3')ESS' <46 2 !

.!!!"#$%2!!$&#"

de0eria !er sido dec$arada pe$o Sis!ema Es!ad"a$ de Ensino 'i0i$ de S/o Pa"$o. En!re!an!o, !endo em 0is!a os di0ersos posicionamen!os do 'onse$ho 9aciona$ de Ed"ca./o, como a6"e$e 0er!ido no Parecer '9E/'ES n( **,/*,,3, en ren!ando a 0a$idade da mani es!a./o do 'EE do &a!o <rosso so=re e6"i0a$ncia de es!"dos e conc$"indo pe$a a"sncia de 0a$idade em Km=i!o naciona$, =em como os re1is!ros $e0ados a e ei!o por es!a 7epresen!a./o ao $on1o desse per3odo, ainda 6"e ao arrepio da norma!iza./o espec3 ica, e considerando, !am=?m, os princ3pios do de0ido processo $e1a$, em s"a 0ers/o s"=s!an!i0a, da razoa=i$idade e da proporciona$idade, en!endemos, sa$0o me$hor L"3zo, no in!"i!o mesmo de e0i!ar 6"a$6"er preL"3zo aos mi$i!ares con!emp$ados com a e6"ipara./o (!omada es!a no sen!ido de e6"i0a$ncia), 6"e es!a de0a ser considerada 0;$ida a!? en!/o. -oda0ia, em 0is!a do 6"e prescre0e a Por!aria &E' n( 3.6)*/*,,4, de0er; a Po$3cia &i$i!ar do Es!ado de S/o Pa"$o ser orien!ada a proc"rar e/o" re6"erer o a!o dec$ara!5rio de e6"ipara./o L"n!o ao Sis!ema Es!ad"a$ de Ed"ca./o 'i0i$ de S/o Pa"$o, desse modo a1indo em consonKncia com o es6"ema $e1a$ de di0is/o de compe!ncias en!re os sis!emas de ensino ci0i$, pos!o pe$a LDB +996. 'om mais raz/o, a$meLando I e6"i0a$ncia do c"rso de =achare$ado, de0er; se repor!ar ao Sis!ema Es!ad"a$, L; 6"e a e6"ipara./o dada por a6"e$es decre!osN$ei re eriaNse somen!e I $icencia!"ra, nes!e sen!ido n/o se podendo se6"er a$ar em 0a$ida./o da e6"i0a$ncia a!? en!/o e0en!"a$men!e considerada. Por sugesto da )'<=>3+ a SESu remeteu o *rocesso a este colegiado. 7s Cuestes suscitadas neste Processo so distri8udas em dois+ *olos+ a sa8er6 a0 80 os *ro8lemas decorrentes das e@igAncias formuladas *elo )'<FEF e seus )onsel(os 3egionais+ :unto -s instituies de ensino su*eriorD e a situao das 1escolas militares2 vinculadas a organiEaes mantidas *elo *oder *F8lico estadual.

)om referAncia - *rimeira Cuesto+ este colegiado :? se manifestou de forma enf?tica *or meio do Parecer )<E%)ES nG #!!%2!!$ /ainda su:eito - (omologao0+ Cue rece8eu a*rovao unHnime da )Hmara de Educao Su*erior. Por o*ortuno+ re*roduEiremos a seguir+ o nFcleo central daCuele documento6 P4 N Cs $icencia!"ras em Ed"ca./o 23sica s/o consideradas 1rad"a./o p$enaQR. 7espos!aG Desde a prom"$1a./o da Lei n( 9.394/96, s5 h; c"rsos de 1rad"a./o p$ena, 6"e cond"zem o es!"dan!e, ap5s a conc$"s/o de es!"dos, I co$a./o de 1ra" e corresponden!e emiss/o de dip$oma. @ ass"n!o es!; discip$inado no ar!. 44, inciso 44, da Lei mencionada. C 1rad"a./o compreendeG a) Bachare$ados, =) Licencia!"ra, c) '"rsos S"periores de <rad"a./o -ecno$51ica.

Paulo Barone ; !"#$

P3')ESS' <46 2 !

.!!!"#$%2!!$&#"

Cs $icencia!"ras ser/o sempre c"rsos de 1rad"a./o p$ena (ar!. 6*), ine>is!indo a i1"ra da $icencia!"ra c"r!a. 44 N Cs $icencia!"ras em Ed"ca./o 23sica, independen!e da ?poca de s"a ins!a$a./o, es!/o s"Lei!as ao c"mprimen!o da 7eso$"./o '9E/'P n( +/*,,*Q 7espos!aG Cs $icencia!"ras em Ed"ca./o 23sica a"!orizadas pe$o &E' es!/o !odas s"Lei!as ao c"mprimen!o das Dire!rizes '"rric"$ares 9acionais para a Ed"ca./o B;sica, in!rod"zidas pe$a 7eso$"./o '9E/'P n( +/*,,*, c"La emen!a a6"i se !ranscre0eG 4ns!i!"i Dire!rizes '"rric"$ares 9acionais para a 2orma./o de Pro essores da Ed"ca./o B;sica, em n30e$ s"perior, c"rso de $icencia!"ra, de 1rad"a./o p$ena. Cssim, independen!e da ?poca em 6"e oram ins!i!"3das as $icencia!"ras em Ed"ca./o 23sica no Brasi$, 6"er seLam ins!a$adas em ins!i!"i.8es iso$adas o" "ni0ersidades, !odas de0em se aL"s!ar ao con!ido na 7eso$"./o '9E/'P n( +/*,,*. 444 N C 7eso$"./o '2E n( 3/+9#) es!; re0o1adaQ Em caso posi!i0o, desde 6"andoQ 7espos!aG C 7eso$"./o '2E n 3/#) de inia o c"rr3c"$o m3nimo do '"rso de Ed"ca./o 23sica, na 0i1ncia da $e1is$a./o an!erior a +996, e n/o es!; mais em 0i1or. @s concei!os decorren!es da mencionada 7eso$"./o '2E n 3/#) p"deram ser "sados como re erncia para a e$a=ora./o dos proLe!os peda151icos dos c"rsos de Ed"ca./o 23sica, desde a prom"$1a./o da no0a LDB, a!? a p"=$ica./o da 7eso$"./o '9E/'ES n( )/*,,4, 6"e in!rod"zi" as Dire!rizes '"rric"$ares 9acionais da Ed"ca./o 23sica. 4% N S admiss30e$ 6"e dois c"rsos 6"e cond"zam I $icencia!"ra em Ed"ca./o 23sica enseLem re1is!ros em campos de a!"a./o di0ersosQ 7espos!aG 7ei!eraNse a6"i 6"e !odas as $icencia!"ras em Ed"ca./o 23sica no Brasi$ es!/o s"Lei!as ao c"mprimen!o da 7eso$"./o '9E/'ES n( +/*,,*. Por!an!o, !odos os $icenciados em Ed"ca./o 23sica !m os mesmos direi!os, n/o de0endo rece=er re1is!ros em campos de a./o di eren!es. Essa 6"es!/o ? !ra!ada, no ordenamen!o $e1a$ =rasi$eiro, nos se1"in!es !ermosG +. Se1"ndo a 'ons!i!"i./o 2edera$, Cr!. :( -odos s/o i1"ais peran!e a $ei, sem dis!in./o de 6"a$6"er na!"reza, 1aran!indoNse aos =rasi$eiros e aos es!ran1eiros residen!es no Pa3s a in0io$a=i$idade do direi!o I 0ida, I $i=erdade, I i1"a$dade, I se1"ran.a e I propriedade, nos !ermos se1"in!esG /...0 T444 N ? $i0re o e>erc3cio de 6"a$6"er !ra=a$ho, o 3cio o" pro iss/o, a!endidas as 6"a$i ica.8es pro issionais 6"e a $ei es!a=e$ecerF /...0
Paulo Barone ; !"#$

P3')ESS' <46 2 !

.!!!"#$%2!!$&#"

Cr!. **. 'ompe!e pri0a!i0amen!e I Eni/o $e1is$ar so=reG /...0 T%4 N or1aniza./o do sis!ema naciona$ de empre1o e condi.8es para o e>erc3cio de pro iss8esF /...0 TT4% N dire!rizes e =ases da ed"ca./o naciona$F *. Se1"ndo a Lei n 9.696/+99#, 6"e disp8e so=re a re1"$amen!a./o da Pro iss/o de Ed"ca./o 23sica e cria os respec!i0os 'onse$ho 2edera$ e 'onse$hos 7e1ionais de Ed"ca./o 23sica, Cr!. +o @ e>erc3cio das a!i0idades de Ed"ca./o 23sica e a desi1na./o de Pro issiona$ de Ed"ca./o 23sica ? prerro1a!i0a dos pro issionais re1"$armen!e re1is!rados nos 'onse$hos 7e1ionais de Ed"ca./o 23sica. Cr!. *o Cpenas ser/o inscri!os nos 6"adros dos 'onse$hos 7e1ionais de Ed"ca./o 23sica os se1"in!es pro issionaisG 4 N os poss"idores de dip$oma o=!ido em c"rso de Ed"ca./o 23sica, o icia$men!e a"!orizado o" reconhecidoF 44 N os poss"idores de dip$oma em Ed"ca./o 23sica e>pedido por ins!i!"i./o de ensino s"perior es!ran1eira, re0a$idado na orma da $e1is$a./o em 0i1orF 444 N os 6"e, a!? a da!a do in3cio da 0i1ncia des!a Lei, !enham compro0adamen!e e>ercido a!i0idades pr5prias dos Pro issionais de Ed"ca./o 23sica, nos !ermos a serem es!a=e$ecidos pe$o 'onse$ho 2edera$ de Ed"ca./o 23sica. Cr!. 3o 'ompe!e ao Pro issiona$ de Ed"ca./o 23sica coordenar, p$aneLar, pro1ramar, s"per0isionar, dinamizar, diri1ir, or1anizar, a0a$iar e e>ec"!ar !ra=a$hos, pro1ramas, p$anos e proLe!os, =em como pres!ar ser0i.os de a"di!oria, cons"$!oria e assessoria, rea$izar !reinamen!os especia$izados, par!icipar de e6"ipes m"$!idiscip$inares e in!erdiscip$inares e e$a=orar in ormes !?cnicos, cien!3 icos e peda151icos, !odos nas ;reas de a!i0idades 3sicas e do despor!o. Por!an!o, es!; de inido 6"e (+) a compe!ncia para $e1is$ar so=re as 6"a$i ica.8es pro issionais re6"eridas para o e>erc3cio de !ra=a$ho 6"e e>iLa o a!endimen!o de condi.8es espec3 icas ? pri0a!i0a da Eni/o, n/o sendo ca=30e$ a ap$ica./o de res!ri.8es 6"e e0en!"a$men!e seLam impos!as por o"!ros a1en!es sociaisF (*) a Lei 2edera$ n 9.696/+99# es!a=e$ece as compe!ncias do pro issiona$ de Ed"ca./o 23sica e a condi./o re6"erida para o e>erc3cio pro issiona$ das a!i0idades de Ed"ca./o 23sicaF (3) es!a condi./o ? o re1is!ro re1"$ar nos 'onse$hos 7e1ionais de Ed"ca./o 23sicaF (4) a inscri./o nes!es 'onse$hos, para a6"e$es 6"e se 1rad"aram o" 0ierem a se 1rad"ar ap5s a edi./o da Lei n 9.696/+99#, ? res!ri!a I6"e$es 6"e poss"em dip$oma o=!ido no pa3s, em c"rso reconhecido, o" no e>!erior, e pos!eriormen!e re0a$idadoF (:) a $e1is$a./o ed"caciona$, e, em especia$ a Lei n 9.394/+996, 6"e es!a=e$ece as Dire!rizes e Bases da Ed"ca./o 9aciona$, n/o discrimina c"rsos de Licencia!"ra en!re si, mas apenas de!ermina 6"e !odos os c"rsos si1am as Dire!rizes '"rric"$ares 9acionaisF (6) en im, !odos os por!adores de dip$oma com 0a$idade naciona$ em Ed"ca./o 23sica, !an!o em c"rsos de Licencia!"ra 6"an!o em c"rsos de Bachare$ado, a!endem Is e>i1ncias de 1rad"a./o pre0is!as no inciso 4 do ar!. *( da Lei n 9.696/+99#. Des!a orma, n/o !em s"s!en!a./o $e1a$ B e mais, ? $a1ran!emen!e incons!i!"ciona$ B a discrimina./o do re1is!ro pro issiona$ e, por!an!o, a ap$ica./o de
Paulo Barone ; !"#$

P3')ESS' <46 2 !

.!!!"#$%2!!$&#"

res!ri.8es dis!in!as ao e>erc3cio pro issiona$ de 1rad"ados em di eren!es c"rsos de 1rad"a./o de Licencia!"ra o" de Bachare$ado em Ed"ca./o 23sica, a!ra0?s de decis8es de 'onse$hos 7e1ionais o" do 'onse$ho 2edera$ de Ed"ca./o 23sica. Por!an!o, a de$imi!a./o de campos de a!"a./o pro issiona$ em "n./o da moda$idade de orma./o, in!rod"zida pe$o ar!i1o 3o da ci!ada 7eso$"./o '@92E2 n( 94/*,,:, assim como as e0en!"ais res!ri.8es de$a decorren!es, 6"e 0enham a ser ap$icada pe$os 'onse$hos 7e1ionais de Ed"ca./o 23sica, es!/o em con $i!o com o ordenamen!o $e1a$ 0i1en!e no pa3s. % N 'omo con0i0em as Dire!rizes '"rric"$ares 9acionais para a 2orma./o de Pro essores de Ed"ca./o B;sica B 7eso$"./o '9E/'P n( +/*,,*, e as Dire!rizes '"rric"$ares 9acionais para os c"rsos de 1rad"a./o em Ed"ca./o 23sica B 7eso$"./o '9E/'ES n( )/*,,4Q 7espos!aG Cs $icencia!"ras, !an!o em Ed"ca./o 23sica como nos demais componen!es c"rric"$ares da Ed"ca./o B;sica, con orme oi mencionado, es!/o s"Lei!as ao c"mprimen!o do con!ido na reso$"./o '9E/'P n( +/*,,*, de0endo con!"do !omar como re erncia para a especi ica./o, na ma!riz c"rric"$ar, dos con!eDdos pro1ram;!icos pr5prios de cada ;rea do conhecimen!o, a do"!rina cons!an!e nas dire!rizes pr5prias de cada ;rea. Cssim, no caso o=Le!o da cons"$!a, Licencia!"ra em Ed"ca./o 23sica, ? a=so$"!amen!e poss30e$ e necess;rio 6"e as ins!i!"i.8es es!r"!"rem s"as $icencia!"ras aL"s!andoNse Is e>i1ncias da 7eso$"./o '9E/'P n +/*,,*, de inindo os con!eDdos pro1ram;!icos espec3 icos da ;rea em acordo com o 6"e es!; indicado na 7eso$"./o '9E/'ES n( )/*,,4. @ mesmo procedimen!o de0e ser aca!ado em !odas as $icencia!"ras, em re$a./o Is dire!rizes pr5prias, !a$ como e>emp$i icado a=ai>oG <@CENC@A?:RA 'incias Bio$51icas &a!em;!ica O"3mica 23sica Le!ras @@ = D+?+ #+ RE<A?+R 7espondaNse ao in!eressado nos !ermos des!e Parecer e reme!aNse c5pia ao 'onse$ho 2edera$ de Ed"ca./o 23sica e aos 'onse$hos 7e1ionais de Ed"ca./o 23sica. PARECER/RE!+<:BC+ 4Re2er0ncia5 Par. '9E/'ES n( +.3,+/*,,+ e 7es. '9E/'ES n( )/*,,* Par. '9E/'ES n( +.3,*/*,,+ e 7es. '9E/'ES n( 3/*,,3 Par. '9E/'ES n( +.3,3/*,,+ e 7es. '9E/'ES n( #/*,,* Par. '9E/'ES n( +.3,4/*,,+ e 7es. '9E/'ES n( 9/*,,* Par. '9E/'ES n( 49*/*,,+ e +.363/*,,+ e 7es. '9E/'ES n(+#/*,,*

Paulo Barone ; !"#$

P3')ESS' <46 2 !

.!!!"#$%2!!$&#"

<o Cue se refere - segunda Cuesto+ a situao das 1escolas militares2 vinculadas a organiEaes mantidas *elo *oder *F8lico estadual+ ca8e discutir a Cue sistema de ensino estas esto vinculadas. ' artigo I + da Jei nG K. K#%K5 afirma o seguinte6 Cr!. #3. @ ensino mi$i!ar ? re1"$ado em $ei espec3 ica, admi!ida a e6"i0a$ncia de es!"dos, de acordo com as normas i>adas pe$os sis!emas de ensino. Por sua veE+ o artigo "B do mesmo di*loma legal dis*e ta@ativamente Cue integram os sistemas de ensino dos Estados as instituies de educao su*erior mantidas *elo *oder *F8lico estadual. Lessa forma+ ao regular a mat.ria *or meio da Portaria ME) nG .5B2%2!!#+ o Ministro da Educao dirigiu&se e@*ressamente aos cursos militares no 1Hm8ito federal2+ delimitando o seu alcance - :urisdio do Sistema Federal de Ensino Su*erior. Mesmo com a revogao desta Portaria ! *ela Portaria <ormativa n4 #!%2!!B+ artigo B!+ inciso MIM+ na verso re*u8licada em 2K%"2%2!"! & essa Cuesto no . o8:eto de controv.rsia. 3esta+ *ortanto+ inconteste Cue as escolas militares mantidas *elos *oderes *F8licos estaduais *assaro a ter a eCuivalAncia de estudos de seus alunos disci*linada *elo sistema estadual de ensino a Cue *ertenam+ ficando alterados os *rocedimentos sugeridos nos Pareceres )<E%)ES n4 BB"%2!!"+ n4 55%2!!2+ n4 2B2%2!!2 e n4 22!%2!! . 7s escolas militares nessa situao devem re*ortar&se ao 9rgo *r9*rio de seu sistema+ com o fim de solicitar a eCuivalAncia. 3egistro Cue o Parecer )<E%)ES no 2K %2!!K /:? (omologado *elo Ministro da Educao0 reafirmou este entendimento no Hm8ito deste Minist.rio. II VOTO DO RELATOR 3es*onda&se - interessada nos termos deste Parecer. Braslia /LF0+ de maro de 2!"".

)onsel(eiro Paulo Monteiro Vieira Braga Barone ; 3elator III DECISO DA C"MARA 7 )Hmara de Educao Su*erior a*rova+ *or unanimidade+ o voto do 3elator. Sala das Sesses+ em de maro de 2!"".

)onsel(eiro Paulo S*eller ; Presidente

)onsel(eiro Paulo Monteiro Vieira Braga Barone ; Vice&Presidente

Paulo Barone ; !"#$