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ESCOLA ESTADUAL REYNALDO MASSI

CRONOGRAMA DE AO 2014

IVINHEMA MS FEVEREIRO 2014

ESCOLA ESTADUAL REYNALDO MASSI

CRONOGRAMA DE AO 2014

Cronograma de ao apresentado ao NTE de Nova Andradina, como subsdio para as aes do ano de 2014 da PROGETEC Sirlene de Souza B. das Virgens

IVINHEMA MS FEVEREIRO 2014

3 SUMRIO

1. Identificao_________________________________________________ 04 2. Pblico alvo _______________________________________________ 04 3. Objetivos ___________________________________________________ 05 3.1 Objetivo Geral ______________________________________________ 05 3.2 Objetivo Especfico __________________________________________ 05 4. Cronograma _________________________________________________ 06 5. Metodologia _________________________________________________ 08 6. Avaliao ___________________________________________________ 11

4 1 - IDENTIFICAO

Ttulo: Plano de Ao 2014 Instituio: Escola Estadual Reynaldo Massi Responsveis: PROGETEC: Sirlene de Souza Benedito das Virgens Coordenadores Pedaggicos: Maria Aparecida Guimares da Silva

Bauer; Renivalda Maria de Matos; Deolinda Bianchi Diretor: Valdenir Martins; Izildinha Lourenone Nunes Orientao: Professores Multiplicadores do NTE Nova Andradina.

2 - PBLICO ALVO

Gestor; Coordenadores pedaggicos; Professores da educao bsica.

5 3 OBJETIVOS

3.1 -Objetivo Geral: Estimular e aperfeioar o uso das ferramentas tecnolgicas como

mecanismo a ser utilizado no processo de ensino aprendizagem, fornecendo capacitao ao corpo docente e gestores desta instituio de ensino.

3.2 Objetivos Especficos: Capacitar os professores regentes, direo escolar e coordenadores

pedaggicos quanto aos aplicativos bsicos do Tablet e da Lousa Digital, como tambm para navegao na internet. Obs: o curso do tablet e da lousa digital ser ofertado aos professores que no fizeram em 2013 e para os novos professores. Capacitar os professores regentes, direo escolar e coordenadores

pedaggicos quanto: Google Docs, Linux Educacional, Portal do Professor e TV Escola. Divulgar amplamente os diversos recursos tecnolgicos a disposio do

pblico alvo, mediante capacitao a ser oferecida em forma de oficina aos professores regentes; Elaborar oficinas para atender os professores das disciplinas que menos

utilizaram os recursos tecnolgicos existentes na Sala de Tecnologia Educacional da Escola no ano de 2013.

6 4 CRONOGRAMA

AO Levantamento junto aos regentes das capacitaes tecnolgicas a serem oferecidas no ano de 2014.

OBJETIVO

DATA / PERODO

RESPONSVEL

CARGA HORRIA

Incrementar o plano de ao tecnolgico do ano de 2014.

Fev (Jornada Pedaggica) PROGETEC 3 hs

Manter os registros do ano de 2013 e Atualizao e iniciar os registros reestruturao dos das atividades a links da wiki. serem desenvolvidas em 2014.

Fev / Dez

PROGETEC

20 hrs

Oficina Explorando o Portal do Professor e o site da TV Escola

Apresentar o Portal do Professor e o site da TV escola como uma Fevereiro/Maro importante ferramenta no processo de ensinoaprendizagem Apresentar aos docentes todos os recursos tecnolgicos disponveis na escola e ensinar a manuse-los

PROGETEC

20 hrs

Oficina Explorando os recursos tecnolgicos disponveis na escola

Fevereiro/Maro

PROGETEC

4 hrs

Apresentar o Whatsapp aos Projeto Whatsapp alunos como uma como ferramenta importante pedaggica ferramenta pedaggica Projeto Estudar Apresentar aos alunos a

Fevereiro/Junho

PROGETEC Prof Joo Batista

20 hrs

Maro/Novembro

PROGETEC

100 hrs

7 vale a pena possibilidade e a oportunidade de conhecer as profisses Prof: Joo, Claudinia, Luciana, Luciane Alunos E.M PROGETEC Prof Leonimar Alunos E.M 100 hrs

Estimular nos Projeto Rdio na alunos o interesse Maro/Novembro Escola pela comunicao e as mdias Possibilitar o debate inter e transdisciplinar em torno de temticas atuais apresentadas atravs de filmes e documentrios;

Projeto Curta Ivinhema

PROGETEC Maro/Outubro Prof Leonimar Alunos E.F e E.M 100 hrs

Incentivar a pesquisa e o Projeto Jornal trabalho em grupo online e impresso utilizando as mdias

PROGETEC Maro/Novembro Prof Leonimar Alunos E.M PROGETEC 100 hrs

Projeto Matelgica

Incentivar nos alunos o gosto pela Maro/Setembro matemtica.

Prof Fernanda Luciana, Luciane Cleber

40 hrs

Oferecer aos professores novos e aos que no Capacitao Tablet realizaram a capacitao em 2013 subsdios para utilizar o tablet Realizar oficinas para as disciplinas que menos utilizaram os recursos no ano de 2014 at o ms de abril.

Maro/Abril

PROGETEC

20 hs

Oficinas por disciplina

Mai/Jun

PROGETEC

20 hrs

Oficina Google Docs e Gmail

Apresentar o Google Docs e o Gmail como ferramenta pedaggica. Capacitar os docentes na utilizao de ferramentas bsicas do Linux: (Writer, Calc, Impress...)

Agosto

PROGETEC

20 hrs

Informtica Bsica: Linux Educacional

Setembro

PROGETEC

20 hs

5 METODOLOGIA O ano letivo na EE Reynaldo Massi iniciar em fevereiro de 2014, onde a primeira atividade a ser desenvolvida ser um levantamento junto aos regentes das capacitaes tecnolgicas que desejam ser oferecidas no ano de 2014, sendo que tambm j sero apresentadas as oficinas que sero ofertadas no decorrer do ano. No ms de fevereiro ser ofertada aos docentes a Oficina Explorando os recursos tecnolgicos e miditicos disponveis na escola, nesta oficina ser apresentado aos professores todos os recursos disponveis na escola e como utilizar cada um destes recursos, mostrando como ligar/desligar entre outras funcionalidades de cada equipamento. Ainda no ms de fevereiro ser iniciada a oficina Explorando o Portal do Professor e o site da TV Escola, o objetivo apresentar o portal do professor e a TV Escola como mais uma ferramenta para o processo de ensino-aprendizagem, esta oficina ser realizada nos perodo vespertino e noturno, nos dias de terafeira e ter uma carga horria de 20 horas. Estas oficinas sero realizadas com os professores nas horas/atividades dos mesmos, tendo em vista que neste ano os professores passaro mais tempo na escola. No ms de fevereiro ser realizada a reestruturao dos links da pgina Wiki da escola para as atividades do ano de 2014 e, tambm para arquivar os documentos do ao de 2013, sua atualizao ser constante acontecendo at o ms de dezembro, esta atividade ser desenvolvida pelo PROGETEC, com a orientao do NTE.

9 No 1 semestre do ano de 2014 ser desenvolvido um projeto com os alunos do ensino mdio utilizando como ferramenta o Whatsapp, este projeto ser uma parceria da PROGETEC com o professor de Geografia Joo Batista, neste projeto o professor utilizar o Whatsapp para que os alunos possam divulgar entre eles slides e matrias referentes aos contedos trabalhados em sala. Os alunos primeiro elaboraro slides referentes aos contedos, mandaro por email para o professor corrigir, faro a apresentao para a sala e depois converter estes slides em vdeo e postaro no grupo da sala. Nos meses de maro e abril ser ofertada aos professores uma Capacitao do Tablet com durao de 20 horas, esta capacitao ser para os docentes novos e aos que no realizaram a capacitao em 2013. Durante os meses de maro a novembro do ano de 2014 sero executados com os alunos do Ensino Mdio atravs do PROEMI/JF, vrios projetos de ensino e dentre eles alguns que utilizaro com maior freqncia os recursos tecnolgicos e miditicos, onde pode-se citar: Projeto Estudar vale a pena este projeto ser executado em sala

atravs dos professores Joo Batista, Claudinia Henrique, Luciana Rondoni e Luciana Lima e ter a colaborao da PROGETEC no que diz respeito aos recursos miditicos, neste projeto os professores estimularo nos alunos o incentivo a pesquisa, onde buscaro atravs de entrevistas e filmagens conhecer as diversas profisses. O material pesquisado e elaborado pelos alunos sero postados em blogs e facebook. Neste projeto tambm sero realizadas algumas palestras com profissionais das diversas reas que comporo o projeto. Projeto Rdio na Escola projeto do professor Leonimar com a

colaborao da PROGETEC. Projeto tambm voltado ao Ensino Mdio e neste projeto os alunos so estimulados a buscar informaes sobre a escola, o municpio, estado e pas e na hora do intervalo repassam as informaes para os alunos atravs da rdio, nesta rdio so usados equipamentos de som (caixa acstica, mesa de som, microfone, caixas de som) e o netbook da escola. Projeto Curta Ivinhema - projeto do professor Leonimar com a

colaborao da PROGETEC. As turmas envolvidas sero as do 1 ao 3 do ensino mdio, dos perodos matutino e vespertino. O projeto ser executado no

10 incio do ano e finalizado no ltimo bimestre, sendo renovado anualmente com as respectivas adequaes e melhorias. O projeto Curta Ivinhema ser executado em 04 (quatro) etapas, sendo elas: (1) seleo dos textos e trabalho de leitura e interpretao do material selecionado; (2) escolha do texto a ser filmado, diviso dos grupos e das tarefas e oficinas de suporte; (3) confeco das curtas metragens, (4) festival de cinema e premiao dos melhores trabalhos. Projeto Jornal na Escola - projeto do professor Leonimar com a

colaborao da PROGETEC. Este projeto comeamos a desenvolver no ano de 2012 quando o jornal era somente impresso e no ano de 2013 o mesmo passou a ser online no blog da escola e neste ano de 2014 o jornal ser online e impresso. O projeto ser executado em 04 (quatro) momentos, sendo: (1) seleo dos alunos que participaro do projeto; (2) reunies de pauta para definir os grupos e a quantidade de postagens a serem feitas; (3) postagem das matrias no blog da escola e; (4) no final do ms imprimir as postagens do blog confeccionando assim o jornal impresso. Projeto Matelgica Os estudantes devero produzir um vdeo (slides)

com fotos e textos sobre a importncia da matemtica sero realizadas provas de raciocnio lgico onde ser proposto aos alunos que produzam um documentrio mostrando o uso da matemtica em situaes cotidianas, ser aplicado um jogo com a utilizao do barco pirata, barco este do projeto navegando com as quatro operaes da matemtica, os docentes distribuiro aos grupos da matelgica uma situao-problema, e os discentes devero solucionar este teste atravs de uma apresentao teatral com fantoches, os estudantes devero produzir uma situao-problema e colocar no facebook da escola e pessoal para que os demais estudantes da escola possam resolver este problema. No dia da matelgica os estudantes devero trazer a resoluo deste problema e apresentar a comunidade escolar, para o fechamento das atividades desenvolvidas. No ms de abril sero realizados levantamentos dos meses anteriores para detectar quais docentes menos utilizaram os recursos durante o perodo e, com base neste levantamento nos meses de maio e junho sero elaboradas oficinas para trabalhar com estes educadores enfocando cada disciplina, as

11 oficinas sero trabalhadas nas horas atividades e tero durao de 20 horas, nestas oficinas sero apresentados sites e sugestes de como trabalhar com os alunos os diferentes recursos miditicos disponveis na escola. A Web 2.0 uma realidade e que possui diversas ferramentas pedaggicas, uma delas o Google Docs. Esta ferramenta ser apresentada aos professores e coordenadoras sob a forma de oficina durante os ms de agosto e ter carga horria de 20 horas, onde ser ensinado o Google Docs Documento, Google Docs Planilha, Google Docs Formulrio, Google Docs Apresentao e as formas de compartilhamento e, para tal tambm ser trabalhado uma oficina sobre email no Gmail. Em setembro, ser realizada uma capacitao aos professores de informtica bsica abordando o Linux Educacional, pois o mesmo hoje uma realidade nas escolas e poucos professores possuem familiaridade com a ferramenta, o curso ter a durao de 20 horas. Nesta oficina ser trabalhado com os professores os aplicativos Writer, Calc e Impress. Sendo assim, as oficinas de formao e ensino sero realizadas at o ms de setembro, porm podero ser acrescentadas outras de acordo com a necessidade da escola. Observao: algumas dessas oficinas seriam realizadas no ano de 2013, mas no ocorreram ento, esto sendo reprogramadas para o ano de 2014.

6 - AVALIAO A avaliao ser realizada por meio de apresentao de planos de aula e a prpria utilizao dos recursos oferecidos e estudados durante os cursos e oficinas, pelos professores regentes juntamente com seus respectivos alunos em desenvolvimento dos contedos programticos. No entanto, no decorrer das oficinas a avaliao ser de forma reflexiva para que possveis falhas possam ser detectadas. Tambm ser avaliado o interesse, a participao e como finalizao de cada projeto ser desenvolvida alguma atividade a ser executada utilizando-se os recursos conhecidos nas oficinas e cursos.