PLANO DE AULA (para o 1 dia de aula) OBJETIVOS: O aluno ser capaz de: Sentir-se acolhido e bem-vindo ao ambiente escolar

r Conhecer e interagir-se com seus colegas e o(a) professor(a) Conhecer os espaos fsicos da escola CONTEDOS: Apresentao da professora e dos alunos Dinmica do nome Crachs com nomes Brincadeira de roda PROCEDIMENTOS: Ler ou dizer uma mensagem de boas-vindas aos alunos. Apresentao de todos os alunos e do(a) professor(a). Distribuir os crachs com nomes ou cada aluno confecciona o seu crach. Propor a dinmica de grupo: Em crculo os participantes vo um a um ao centro da roda falam seu nome juntamente com um gesto qualquer . Em seguida todos devem dizer o nome da pessoa e repetir o gesto feito por ela. Visita as dependncias da escola Atividade: brincadeira de roda Distribuio de carto de boas-vindas ou de lembrancinha. RECURSOS: cartaz de boas-vindas crachs cartes ou lembrancinhas AVALIAO: Observao e registro do professor quanto adaptao ao ambiente escolar e participao dos alunos nas atividades. DINMICA: O PRESENTE Objetivo: Adaptao dos alunos na volta s aulas. Preparao: Os alunos devem sentar-se em crculo. Cada um vai passar o presente para quem acha que corresponde s qualidades ditas. A professora deve preparar uma caixa bonita de presente, sem contar aos alunos, o que tem dentro. O presente composto de balas que sero distribudas para todos os alunos da classe. Desenvolvimento: 1- Geralmente o professor inicia a brincadeira, passando para um (a) aluno(a), dizendo:- Este presente est abenoado! Passe-o para a pessoa que voc acha mais BONITA. 2Parabns! Pena que sua BELEZA no far que o presente permanea com voc. Passe-o para quem voc acha mais ALEGRE no momento. 3- Parabns! Pena que o presente ainda no ficar com voc. Voc est demais! Mesmo assim, passe o presente para quem voc acha mais CHIC. 4- Voc est com a bola toda, menos com o presente. Passe-o para a pessoa mais INTELIGENTE. 5- Como voc inteligente! Logo deve saber que o presente ainda no seu. Passe-o para quem voc acha mais EXTROVERTIDO(A). 6- O que ser que tem a dentro? Pena que voc ainda no vai saber! Passe-o para quem voc acha mais VAIDOSO (A). 7- Vaidade no qualidade, nem defeito. Voc ainda no foi eleito. O presente no seu, talvez ser de quem voc ache mais TMIDO (A). Entregue o presente para ele (a). 8- Poderia ser seu, se no houvesse entre ns uma pessoa mais DEDICADA a tudo que faz. D o presente a ela 9- Voc muito dedicada, porm saber reconhecer que h uma pessoa SIMPLES e HONESTA nesta sala. Entregue o presente a ela. 10- Com tanta HONESTIDADE, voc saber reconhecer que todos queriam o presente. Portanto, voc no vai quer-lo s para voc. Abra-o e distribua a TODOS OS COLEGAS.

Garrafa dos elogios Material: Uma garrafa vazia (pode ser de refrigerante). O grupo deve sentar formando um crculo. O Professor coloca a garrafa deitada no cho no centro da sala e a faz girar rapidamente, quando ela parar estar apontando o gargalo para algum. O Professor dir uma palavra de boas vindas, estmulo ou elogio essa pessoa. A pessoa indicada pela garrafa ter ento a tarefa de gir-la e falar para quem ela apontar e assim sucessivamente. Grande Abrao Coloque uma msica de fundo e pea para que os alunos andem aleatoriamente. Sem seguida pea para que formem duplas e aps pedir para que se abracem. Devem voltar a caminhar s que agora em duplas. Como prximo comando pedir para que as duplas se abracem formando grupos de quatro integrantes e assim sucessivamente at formar um grande abrao com toda a turma.

Troca de presentes (1 ao 3 ano)

1. Distribua papel, lpis de cor e canetinhas aos alunos. 2. Solicite que faam um desenho para retratar a importncia da amizade. 3. Explique que cada desenho se transformar em um presente para o colega que acabou de conhecer. 4. Promova a troca de desenhos e aborde a importncia de fazer novas amizades

Projeto Volta s Aulas!

18:30 Volta s Aulas 4 comments

Aps uma pequena pausa, estamos de volta! Todos com nimo e flego renovados para um novo ano letivo. Cabea cheia de idias e novidades, vontade de colocar tudo em prtica da melhor forma possvel. , professor assim mesmo. Pensa em trabalho durante as frias e at trabalha durante as frias. Conheo alguns que nem tiveram frias! Conheo outros que j fizeram todos os murais para a sala de aula, alguns que j planejaram cronogramas de leitura e escrita, mtodos, lembrancinhas, festas e enfeites. Assim , assim funciona esse ser chamado professor, ele ama educar, inventar, criar. Pois bem, mos ao trabalho, hora de colocar em prtica as idias fresquinhas que estamos tendo. E por isso, o Espao Educar continuar disponibilizando aqui sugestes, atividades, materiais que possam auxiliar. E tentando atender a todos os pedidos. Um abrao a todos! E lembre-se: com fora de vontade e otimismo tudo fica bem mais fcil. Prof Liza

Projeto: De volta s aulas Objetivos:

Conhecer o espao fsico da escola, suas dependncias e funcionrios; Participar de atividades ldicas de conhecimento dos espaos e pessoas; Compartilhar os momentos vividos durante as frias com os amigos e professores; Expressar-se sobre o que gostaria que fosse diferente neste ano letivo; Conhecer a escola como um ambiente onde todos tm algo a oferecer; Despertar o gosto pela escola e pela freqncia s aulas; Ter cincia dos novos horrios, projetos, festas e calendrio para o novo ano letivo; Refletir sobre a importncia de ser responsvel e ter compromisso, firmando metas para o ano letivo que se inicia;

Traar objetivos de estudo e conhecer a importncia de separar horrios de estudo em casa; Assistir a palestra, junto com os responsveis, sobre calendrio, horrio e assuntos afins para o novo ano que se inicia;

Conhecer os direitos e deveres de alunos, professores e demais funcionrios da escola.

Segunda-feira: - Acolhida e apresentao da professora e dos alunos. -Seguindo horrio estabelecido, cada professor deve levar sua turma a passear pela escola, com o fim de conhecerem as dependncias e tirarem dvidas. H alunos antigos que j a conhecem, mas h os alunos novos, que ainda precisaro se adaptar. Portanto, este momento fundamental. - Conhecendo a Sala de aula, a professora e os colegas. Sugestes: - Confeco do crach de identificao dos alunos, para as classes de Alfabetizao; -Confeco do mural de direitos e deveres; -Redao sobre as frias, ilustrao sobre as frias ou, inovando, criar um gibi das frias, com quadrinhos e bales ilustrados que representem o que o aluno fez nas frias; -Avaliando o ano que se passou: como voc foi enquanto aluno, no ano anterior? Que mudanas gostaria de realizar para o ano que se inicia? O que acha que precisa mudar? -Dinmicas de grupo para socializao, entrosamento etc. -Apresentao dos horrios para o ano que se inicia, calendrio de festas, projetos, reunies, requisitos para provas, uniformes etc. - Atividades diversificadas: Modelagem com massinha; Jogos de encaixe; Construo com blocos de madeira; Desenho livre com giz de cera; Caixa de brinquedos; Casinha da boneca, construo da primeira pgina do caderno de comunicados, recebimento de materiais com anotaes, msica com interpretao (esse ano quero paz no meu corao... Quero um amor maior, amor maior que eu... etc), Confeco de mural volta s aulas, enfeitar a sala de aula para o novo ano letivo, etc. -Obs: O professor pode iniciar tarefas de sondagem da turma, como: escrita do nome, criar um texto a partir de gravura, criar frases, ditado de letras, letras mveis para montar palavras, etc. Aprendendo as msicas da rotina. - Avaliao do dia e preparao para a sada. -Levar o bilhete avisando aos responsveis sobre a reunio no dia seguinte. - As classes de Ed. infantil levaro para casa as lembrancinhas confeccionadas pelo professor (pode ser confeccionada junto com a turma neste primeiro dia) pode ser uma viseira, um lpis-lembrana, marcador de livros, porta-lpis, gravata etc.

Tera-feira: Acolhida e apresentao da professora e dos alunos. - Reunio com os responsveis e entrevista para preenchimento da ficha de entrevista da Educao Infantil. - Conhecendo a escola: o banheiro, o refeitrio e a direo. Os responsveis podem passear pela escola e conhecer suas dependncias, junto com os coordenadores.

-Organizao dos cadernos para o novo ano! Vamos colar a capa de cada caderno? Ilustrar, colorir, etc. -Iniciando a sondagem de matemtica atravs de clculos concretos utilizando objetos e posteriores anotaes. Para as turmas de maior faixa etria, iniciar com clculos e situaes problemticas. -Msica do dia, dinmica de grupo, jogos ldicos; Avaliao do dia e preparao para a sada Quarta-feira: - Atividades iniciais de rotina: Rodinha Bom dia; observao do tempo; Calendrio; Orao; Chamadinha; Hora da Novidade; Planejamento do dia - Brincadeira do chapu para fixao do nome dos alunos. - A partir de uma escala, todas as turmas assistiro a um vdeo e posteriormente faro ilustrao ou redao sobre o mesmo. Sugesto: Tapete vermelho ( Um pai do interior sonha em levar seu filho ao cinema e para realizar o sonho, passar por muitas aventuras. Pode ser desenho animado dependendo da faixa etria) Conversa sobre a escola, suas dependncias e funes. - Conhecendo a escola: o ptio, o parquinho e a sala de jogos. - Roda de Leitura: A Turma na Escola. - Continuao da sondagem inicial com anotaes para avaliao da turma; _Confeccionando o mural de volta as aulas; -Pesquisando sobre o Carnaval, confeccionando cartazes; - Atividades diversificadas: Modelagem com massinha; Jogos de encaixe; Construo com blocos de madeira; Desenho livre com giz de cera; Caixa de brinquedos; Casinha da boneca. - Avaliao do dia e preparao para a sada.

Quinta-feira: - Atividades iniciais de rotina: Rodinha Bom dia; observao do tempo; Calendrio; Orao; Chamadinha; Hora da Novidade; Planejamento do dia. Roda de Leitura: A Escola do Marcelo. - Visita s dependncias da Escola. -Lanche festivo ou piquenique organizado por turma; - Educao Fsica ou recreao para todas as turmas; - Exposio dos materiais criados sobre volta s aulas, inclusive os gibis, que ficaro expostos; -Dinmicas, jogos, atividades de reviso, sondagem, fixao; - Conversa sobre a visita Escola, sobre os funcionrios ... Msica: A minha escola - Atividades diversificadas: Desenho da Escola com giz de cera; Modelagem; Jogos de encaixe; Construo com blocos de madeira... Avaliao do dia e preparao para a sada. Sexta-feira: - Atividades iniciais de rotina: Rodinha Bom dia; observao do tempo; Calendrio; Orao; Chamadinha; Hora da Novidade; Planejamento do dia. Roda de Leitura: Poesia Minha Escola. - Trabalhando a palavra ESCOLA (identificao e letra inicial). - Trabalhando as letras do alfabeto;

- Confeccionando cartazes do alfabeto para a sala; - Criando textos; _ Incio das atividades de Para Casa; - Caracterizao de uma escola de samba (montagem de bandinha, bloco carnavalesco, mscaras, fantasias e desfile) - Pintura com giz de cera no relevo da Escola e colagem das janelas. Msica: A minha escola - Atividades diversificadas: Desenho da Escola com giz de cera; Modelagem; Jogos de encaixe; Construo com blocos de madeira... **Este projeto foi recebido por e-mail e modificado por mim. Se voc tem sugestes a respeito do mesmo, deixe o seu recado! Abrao. Liza