PPP Curso Direito

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS UNEAL
CAMPUS I
CURSO DE DIREITO
PROJETO POLTICO PEDAGGICO
DO CURSO DE DIREITO
ARAPIRACA-AL
2007
1
CURSO DE DIREITO
PROJETO
POLTICO PEDAGGICO
DO CURSO DE DIREITO
Projeto apresentado ao Conselho Universitrio
CONSU, da Universidade Estadual de Alagoas
UNEAL, Campus I, para fins de aprova!o e
ho"ologa!o#

ARAPIRACA-AL
2
2007
P$O%E&O PE'A()(ICO 'O CU$SO 'E 'I$EI&O
*# 'A'OS 'E I'EN&I+ICA,-O
*#*# 'eno"ina!o.
Curso Direito.
*#/# 0odalidade.
Bacharelado
*#1# &itula!o.
Bacharel em Direito
*#2# Lo3al de +un3iona"ento.
Arapiraca
*#4# Oferta do Curso.
*#4#*# Ingresso Anual.
40 vagas
*#4#/# Carga 5orria.
4.360
*#4#1# &urno de fun3iona"ento.
Diurno (vespertino)
*#4#2# 'ura!o.
10 perodos ! em 0" anos # 03 a$is de integrali%a&'o
*#6# Coordena!o do Curso.
Coordenador( )*cio )ui% +%idro da ,ilva
-ice.Coordenador( /*lio 0omes Duarte 1eto
*#7# Colegiado do Curso.
Coordenadores
2ro3essores
3
Dois discentes (sendo 01 suplente)
*#8# Perfil.
4ormar $achar5is em direito6 com ha$ilita&'o para o e7erccio das
pro3iss8es 9urdicas6 aptos para aplica&'o e desenvolvimento do direito ante a
sociedade em mudan&as.
*#9# Ca"po de atua!o.
Advocacia 3orense6 Consultoria6 Assessoria e Dire&'o 9urdica6
:agistratura6 :inist5rio 2*$lico da ;ni'o e dos <stados6 De3ensoria 2*$lica6
Advocacias da ;ni'o6 dos <stados e :unicpios6 :agist5rio 9urdico6 Carreiras
p*$licas cu9o re=uisito se9a o $acharelato em direito e outras atividades
correlatas.
/# AP$ESEN&A,-O
A ;niversidade <stadual de Alagoas ! ;1<A) 3oi credenciada pelo
Conselho <stadual de <duca&'o como ;niversidade6 atrav5s do parecer n>
100?2006 ! C<< e reestruturada pela )ei 6.@A"6 de 21 de de%em$ro de 2006. A
sede da mesma estB locali%ada na cidade de Arapiraca6 no Agreste do <stado de
Alagoas6 tendo seus Campi distri$udos em cinco cidades( ArapiracaC ,antana
do +panemaC 2almeira dos DndiosC ,'o :iguel dos CamposC ;ni'o dos
2almares6 al5m de uma e7tens'o do Curso de Administra&'o em :aceiE
(Capital do <stado).
Atualmente6 esta Autar=uia <stadual de <nsino ,uperior conta com 3@
anos de e7istFncia e servi&os prestados no +nterior do <stado de Alagoas6 o =ue
5 $astante signi3icativo para os padr8es alagoanos de <duca&'o a nvel
4
,uperior6 descentrali%ado e atendendo a demanda educacional de sua
popula&'o.
<sta ;niversidade 9B possui uma histEria de lutas sindicais e
acadFmicas6 $em como de trans3orma&8es. 4undada em 1G@06 pela )ei @1G?@06
como 4;1DAHIJ <D;CAC+J1A) DJ A0K<,L< A)A0JA1J !
4;1<C6 3oi estati%ada em 1GG0 pela )ei <stadual n> ".11G de 12 de 9aneiro de
1GG06 sendo renomeada em 2G de de%em$ro de 1GG"6 pela )ei <stadual n>
".@626 como 4;1DAHIJ ;1+-<K,+DAD< <,LAD;A) D< A)A0JA, !
4;1<,A. <n3im6 3oi reestruturada como ;niversidade <stadual de Alagoas !
;1<A)6 con3orme a )ei 6.@A"?2006 supracitada.
"
SU0:$IO
* # NECESSI'A'E SOCIAL 'O CU$SO 'E 'I$EI&O E0 A$API$ACA............ @
/# CONCEP,-O, +INALI'A'ES E O;%E&I<OS###################################################### G
2.1 ! 4inalidades do Curso.............................................................................................. G
2.2 ! J$9etivo 0eral do Curso........................................................................................
1
0
2.2.1 ! J$9etivos <spec3icos..........................................................................................
1
1
1# PE$+IL P$O+ISSIO($:+ICO 'O E($ESSO.......................................................
1
1
2# 5A;ILI&A,=ES E >N+ASES....................................................................................
1
4
4# +UN'A0EN&OS 0E&O'OL)(ICOS 'O CU$SO...............................................
1
"
6# A<ALIA,-O 'O 'ESE0PEN5O ACA'>0ICO E A<ALIA,-O INS&I&UCIONAL
1
A
6.1. Avalia&'o do Desempenho AcadFmico.....................................................................
1
A
6.2. Avalia&'o +nstitucional..............................................................................................
2
1
7# CON&E?'OS 0A&$I@ CU$$ICULA$................................................................
2
4
8# O$(ANI@A,-O CU$$ICULA$...............................................................................
2
"
A.1 ! Distri$ui&'o das disciplinas por semestre letivo e cargas horBrias.........................
3
0
9# E0EN&AS E ;I;LIO($A+IAS.................................................................................
3
3
*A# ES&:(IO SUPE$<ISIONA'O 'E P$:&ICA %U$B'ICA..................................
6
2
**# &$A;AL5O 'E CONCLUS-O 'E CU$SO C &CC..............................................
6
6
"
*/# A<ALIA,-O 'O 'ISCEN&E...................................................................................
6
6
*1# CO$PO 'OCEN&E DNO0INAL CO0 &I&ULA,-OE.........................................
6
6
*2# A (ES&-O 'O CU$SO.............................................................................................
6
6
*4# IN+$ACES&$U&U$A +BSICA E 'E EFUIPA0EN&OS......................................
6
@
*6# ANEGO I( Kegulamento das Atividades Complementares...........................................
6
G
*# NECESSI'A'E SOCIAL 'O CU$SO 'E 'I$EI&O E0
A$API$ACA
A ;niversidade do <stado de Alagoas ! ;1<A) 3ica locali%ada na
segunda maior cidade do <stado6 em Arapiraca6 sendo esta 3or9ada na %ona do
agreste6 cu9a circunscri&'o educacional6 serve a todos desta regi'o6 assim como
os alagoanos da %ona sertane9a6 %ona da mata e6 tam$5m6 cidades vi%inhas de
<stados prE7imos como( 2ernam$uco6 ,ergipe e Bahia.
Desde a 3orma&'o de cidade pElo at5 os dias de ho9e6 Arapiraca 9amais
teve a oportunidade de servir aos seus muncipes e aos demais =ue circulam de
cidade e <stados vi%inhos o Curso de Direito6 gratuitamente6 ou se9a6 em
;niversidade 2*$lica. A=ueles =ue sonham com a carreira 9urdica6 mas n'o
go%am de condi&8es sEcio.econMmicas su3icientes6 9amais conseguiram atingir
este sonho6 salvo se6 com es3or&o inimaginBvel trans3ormarem suas vidas para ir
a capital do <stado tentar concorrer com a=ueles (alunos de col5gios
@
particulares6 cursinhos6 etc.) =ue vFm se preparando para ingressar na
;niversidade 4ederal. Jra6 se 9B 5 um es3or&o inimaginBvel mudar desta para
a=uela cidade6 adu%a.se a isso ter =ue arcar com enormes despesas para 3ase
preparatEria desta 9ornada.
J curso de CiFncias /urdicas numa ;niversidade 2*$lica em Arapiraca6
oportuni%a aos muncipes6 desta regi'o (%ona agrestina6 %ona sertane9a e <stados
circos.vi%inhos)6 mais necessitados outras chances6 o =ue implica possi$ilidade
de trans3ormar um sonho em realidade.
Js cursos 9urdicos tFm sido a3etados pela crise do <stado e das demandas
insatis3eitas da sociedade6 neste incio de s5culo. J Direito estatal 5 o o$9eto
primordial desses cursos. Contudo6 ultimamente6 algumas correntes tFm
=uestionado o monopElio estatal da cria&'o do Direito6 postulando 3oros de
cidade para outras 3ontes de emana&'o normativas paraestatais e a prEpria
destina&'o dos estudos do Direito6 =ue deveriam incluir a investiga&'o das
solu&8es dos con3litos de interesses das grandes massas da popula&'o. 2or outro
lado6 reacende.se a temBtica recorrente da legitimidade e da 9usti&a social.
2ortanto6 a $usca de novos paradigmas tem vitali%ado a ciFncia do Direito6
com distanciamento do <stado mnimo =ue privilegiava o indivduo e se
despreocupava com os interesses sociais mais amplos e comunitBrios. A crise do
ensino 9urdico 56 a rigor6 a crise de um modelo de Direito tradicional em 3ace
das e7igFncias da atualidade.
As mudan&as tFm sido introdu%idas nos cursos 9urdicos pela aten&'o mais
detida aos 3enMmenos da massi3ica&'o social6 da oligopoli%a&'o e da
internacionali%a&'o da economia6 da ur$ani%a&'o prevalecente6 do novo papel da
mulher6 da rede3ini&'o dos direitos humanos6 da revolu&'o tecnolEgica de ponta6
das causas da mis5ria e do desemprego6 e da tutela de interesses meta.
individuais =ue engendram novos direitos( consumidor6 meio am$iente6 in3Nncia
e adolescFncia6 comunica&'o social.
A
J desa3io =ue se coloca atualmente aos cursos 9urdicos 5 o da sua
ade=ua&'o Os demandas da sociedade moderna6 assim identi3icadas( demandas
sociais de novos su9eitos6 tecnologias6 5ticas6 t5cnicas6 de especiali%a&'o6 de
novas 3ormas organi%ativas do e7erccio pro3issional6 de e3etiva&'o do acesso de
todos O 9usti&a e de re3undamenta&'o Cient3ica e de novos paradigmas.
1'o 5 tare3a 3Bcil6 mas ca$e O universidade p*$lica contri$uir para tal
desiderato6 inclusive pela re3ormula&'o e atuali%a&'o do pro9eto pedagEgico do
Curso de Direito6 sem perder de vista a necessBria interdisciplinaridade. 1o
1ordeste6 o curso 9urdico hB de considerar estudos =ue levam O re3le7'o crtica
das condi&8es de vida a=ui e7istentes6 particularmente agravadas em rela&'o ao
restante do pas.
/# CONCEP,-O, +INALI'A'ES E O;%E&I<OS#
A ;1<A) atrav5s do seu curso de Direito6 tem por o$9etivo 3ormar
pro3issionais em Advocacia para aplicarem seus conhecimentos 9urdicos como
advogados ou em cargos e 3un&8es ligados O Brea 9urdica. J Curso de Direito
da citada ;niversidade6 a ser ministrado no municpio de Arapiraca6 <stado de
Alagoas6 3oi conce$ido com $ase nas diretri%es curriculares introdu%idas pela
$ESOLU,-O CNEHCES NI 9, de /9 de sete"Jro de /AA2 e aos padr8es
gerais de =ualidade consensualmente esta$elecidos pela comunidade acadFmica
de Direito e pelas Comiss8es de <specialistas do Conselho 4ederal da JAB .
Diretri%es Curriculares 1acionais para os cursos de Direito e nas +nstru&8es
1ormativas nP. 16 de 1G de agosto de 1GG@6 nP. 2 e nP.36 de " de de%em$ro de
1GG@6 da ,<,U.:<C e do +1<2 (<7ame 1acional de Cursos).
/#*# +inalidades do Curso
G
1essa *ltima d5cada6 no campo educacional6 o Brasil $uscou ade=uar.
se aos novos desa3ios =ue surgiram no campo do conhecimento e propMs
mudan&as6 por e7emplo6 na orienta&'o de ensino. <ssa orienta&'o ocorreu6
principalmente6 na 3orma de se pensar os conte*dos das disciplinas =ue
deveriam apresentar6 cada ve% mais6 o carBter interdisciplinar6 3ormando6 assim6
cidad'os pensantes6 com capacidade re3le7iva e criativa =ue possi$ilitasse uma
maior atua&'o so$re o meio em =ue ha$ita. Lam$5m6 os cursos superiores
passaram a ser avaliados de 3orma mais sistemBtica pelo prEprio :inist5rio de
<duca&'o. +sso tam$5m se tornou um 3ator de mudan&a de postura das
universidades =uanto ao =uesito =ualidade do pro3issional =ue as mesmas
lan&am no mercado.
Ainda =ue todos esses aspectos tenham sido vivenciados pela sociedade
$rasileira6 a ;1+-<K,+DAD< <,LAD;A) D< A)A0JA, . ;1<A)
entende ser necessBrio =ue6 ao preparar o pro3issional do Direito para e7ercer a
sua pro3iss'o6 em =ual=uer lugar do 2as e do mundo6 deve6 principalmente6
preparar o seu aluno do curso de Direito para e7ercer a sua pro3iss'o na Kegi'o
1ordeste6 =ue 5 uma Kegi'o cheia de peculiaridades =ue nem sempre s'o
ressaltadas6 uma ve% =ue apresentam nature%a negativa6 tais como( os con3litos
agrBrios6 o isolamento das popula&8es6 a importa&'o de m'o de o$ra
especiali%ada6 uma economia de dependFncia das outras regi8es. <n3im6
in*meros sen8es capa%es de desanimar =ual=uer investimento grandioso na
regi'o.
A ;1+-<K,+DAD< <,LAD;A) D< A)A0JA, . ;1<A)6 ao
propor a implanta&'o do Curso de Bacharelado em Direito6 $usca uma
consonNncia com as e7igFncias da atualidade6 se9a em nvel de mercado
glo$ali%ado6 se9a a partir das necessidades regionais6 e sempre com a
preocupa&'o em 3ormar pro3issionais do Direito capa%es de se sentirem
responsBveis pela manuten&'o da vida na terra de 3orma 9usta e 5tica6 9B =ue
muitas ve%es essa manuten&'o sE 5 pensada a partir da perspectiva de in3ra.
10
estrutura e do processo tecnolEgico6 dei7ando.se de lado a necessidade de se
respeitar o convvio entre os iguais em direitos e di3erentes em suas
caractersticas pessoais6 3ormando pro3issionais =ue de3endam e respeitem os
princpios da universalidade de conhecimentos6 estmulo ao diBlogo6 pluralismo
de id5ias6 li$erdade de aprender e pes=uisar6 contri$uindo para o resgate
cultural da regi'o e a de3esa dos direitos humanos6 da pa%6 garantindo um
padr'o de =ualidade e e3iciFncia.
/#/# OJjetivo (eral do Curso
4ormar pro3issionais para e7ercerem6 com a devida competFncia6 a
prBtica 9urdica6 3ace O realidade dos 3enMmenos 9urdicos e suas m*ltiplas
rela&8es econMmicas6 polticas6 sociais6 religiosas e culturais.
/#/#*# OJjetivos Espe3Kfi3os
2ossi$ilitar ao pro3issional da CiFncia do Direito o re3erencial
teErico =ue propicie a leitura e a intera&'o crtica e consciente
do 3enMmeno 9urdico atualC
4ormar pro3issionais com competFncia t5cnica para o pleno
e7erccio da ciFncia do Direito6 atrav5s da $usca do
conhecimento6 a partir de conceitos6 prBticas e in3orma&8es
so$re o 3enMmeno 9urdico e as conse=QFncias sEcio.culturais na
vida dos seres humanosC
Desenvolver uma prBtica 9urdica no Nm$ito social6 cultural6
antropolEgico6 3ilosE3ico6 5tico e cient3ico6 isento de
proselitismo6 pelo acesso ao conhecimento e a compreens'o do
3enMmeno 9urdico em todas as culturas.
11
1# PE$+IL P$O+ISSIO($:+ICO 'O E($ESSO
Js cursos 9urdicos destinam.se a 3ormar Bachar5is em Direito. <ssa
gradua&'o 5 necessBria para os =ue dese9arem atuar como pro3issionais do
Direito( advogados6 magistrados6 mem$ros do :inist5rio 2*$lico6 procuradores
da ;ni'o6 dos <stados e dos :unicpios6 consultores e assessores 9urdicos de
empresas6 de3ensores p*$licos6 delegados de polcia e in*meras outras
atividades correlatas.
1o estBgio atual6 cresce o n*mero de pro3issionais =ue se dedicam a
atividades 9urdicas e7tra9udiciais6 com 3un&'o de prevenir con3litos (assessores6
consultores). 1o entanto6 5 na atividade 3orense =ue o pro3issional mais se
identi3ica. 1o <stado de Direito6 um dos LrFs 2oderes constitudos (o /udiciBrio)
recruta todos os seus integrantes entre os egressos dos cursos 9urdicos. <stes
ainda 3ornecem os pro3issionais indispensBveis O atua&'o do 2oder )egislativo e
de vBrios setores do 2oder <7ecutivo.
<m nossa regi'o6 os pro3issionais di3icilmente podem atuar de 3orma
especiali%ada6 havendo maior concentra&'o nas Breas tradicionais( civil6
empresarial6 penal6 tra$alhista e tri$utBrio. Keleva notar a 3orma&'o de grupos
emergentes de pro3issionais voltados O de3esa dos interesses dos movimentos
populares6 =ue tFm pleiteado mudan&as nos cursos 9urdicos para desenvolver
competentemente suas atividades.
J segmento ma9oritBrio dos egressos dos cursos 9urdicos toma o rumo da
advocacia6 ha$ilitando.se a seu e7erccio mediante inscri&'o na JAB. 1o <stado
de Alagoas6 um percentual minoritBrio dedica.se O advocacia em tempo integral.
A maioria associa outras atividades remuneradas ao e7erccio pro3issional. <m
geral6 o crescimento das carreiras 9urdicas do <stado estimulou a demanda Os
vagas dos cursos 9urdicos6 em virtude6 so$retudo6 da remunera&'o atrativa.
A proli3era&'o de cursos 9urdicos no Brasil 5 um dos 3atores da
12
in=uietante =ueda de sua =ualidade6 =ue tem re3letido naturalmente na =ueda de
=ualidade dos pro3issionais do Direito6 acarretando pre9u%o O sociedade como
um todo. Concursos p*$licos a$ertos para acesso a carreiras 9urdicas n'o
conseguem preencher as vagas o3ertadas6 sem em$argo do grande n*mero de
inscritos.
<ssa $reve cartogra3ia dos pro$lemas n'o deve ini$ir os cursos 9urdicos
=ue procurem a eleva&'o da =ualidade e da competFncia6 como meta
permanente. J presente 2ro9eto 2edagEgico re3lete esse o$9etivo6 3avorecendo a
3orma&'o de pro3issionais melhor =uali3icados e melhor adaptados Os mudan&as
e trans3orma&8es sociais de nossa 5poca.
J egresso dos cursos de Direito estB ha$ilitado a atuar em empresas
p*$licas e privadas6 industriais e comerciais6 e em outras institui&8es. J
mercado de tra$alho6 para o pro3issional de Direito6 apresenta uma gama
variada de op&8es6 =ue envolve a a&'o do :agistrado6 2romotor 2*$lico6
2rocurador de /usti&a6 De3ensor 2*$lico6 Delegado de 2olcia6 Advogado.
J Bacharel em Direito deve possuir as seguintes =ualidades ou
caractersticas(
Capacidade de o$serva&'o e anBlise6 raciocnio lEgico6
concentra&'o6 $om senso6 e=uil$rio e aten&'oC
)ideran&a6 pondera&'o e iniciativaC
:emEria para reten&'o dos conceitos e e7posi&'o de suas id5ias
completas com clare%a e o$9etividadeC
Kaciocnio ver$al e ha$ilidade de comunica&'oC
Capacidade para comprometer.se com os princpios $Bsicos da
convivFncia social e cidadania6 vivenciando a 5tica prEpria aos
pro3issionais do DireitoC
Autocrtica6 5tica e capacidade para $uscar constante
aper3ei&oamento pro3issional e pessoal.
13
J esprito investigativo6 imprescindvel para 3ormar um
pro3issional atuali%ado6 =ue pensa o Direito em suas m*ltiplas
mani3esta&8es6 capa% de apreender e reela$orar o conhecimento.
Durante muito tempo as institui&8es de ensino superior atri$uram o
3racasso no processo de 3orma&'o de seus pro3issionais aos prEprios alunos dos
Cursos6 con3undindo o per3il de entrada com o per3il de sada6 ou se9a6
pensavam =ue o aluno sE seria um $om pro3issional se 9B chegasse RprontoS O
universidade.
,uperando este e=uvoco devido6 entre outros 3atores6 O diminui&'o do
hiato com o ensino m5dio6 tra&a.se um per3il mnimo do aluno dese9Bvel ao
curso. <sse per3il6 no entanto6 n'o deve servir de mais um6 entre muitos6 3ator
de e7clus'o para a=ueles =ue dese9am ingressar no nvel superior e sim servir
de orienta&'o aos egressos do ensino m5dio =uanto as suas escolhas pessoais e
pro3issionais e ao tipo de avalia&'o de entrada =ue se dese9a aplicar.
1essa perspectiva6 o per3il do aluno a$range(
CompetFncia para desenvolver ha$ilidades para as =uais serB
3ormadoC
4acilidade de comunica&'o oral e escritaC
Compromisso com a pes=uisa e a e7tens'oC
Compromisso com a 3orma&'o do cidad'oC
Compromisso com a 5tica.
2# 5A;ILI&A,=ES E >N+ASES
J pro9eto pedagEgico do Curso de Direito da ;1<A) 3oi preparado para
se adaptar Os diretri%es curriculares introdu%idas pela K<,J);HIJ C1<?C<,
1> G6 de 2G de setem$ro de 2004 e aos padr8es gerais de =ualidade
consensualmente esta$elecidos pela comunidade acadFmica de Direito e pelas
14
Comiss8es de <specialistas do Conselho 4ederal da JAB6 da ,<,;.:<C e do
+1<2 (<7ame 1acional de Cursos)6 notadamente =uanto O compati$ilidade com
o per3il do pro3issional do Direito =ue deve atender6 em sua 3orma&'o.
J per3il geral o$serva as caractersticas de3inidas pela Comiss'o de
Direito do <7ame 1acional de Cursos6 a sa$er(
a) 3orma&'o humanstica6 t5cnico.9urdica e prBtica6 indispensBveis O
ade=uada compreens'o interdisciplinar do 3enMmeno 9urdico e das
trans3orma&8es sociaisC
$) senso 5tico e pro3issional6 associado O responsa$ilidade social6 com a
compreens'o da causalidade e 3inalidade das normas 9urdicas e da $usca
constante da li$erta&'o do homem e do aprimoramento da sociedadeC
c) capacidade de apreens'o6 transmiss'o crtica e produ&'o criativa do
Direito6 aliada ao raciocnio lEgico O consciFncia da necessidade de
permanente atuali%a&'oC
d) capacidade para e=uacionar pro$lemas e $uscar solu&8es harmMnicas
com as e7igFncias sociaisC
e) capacidade de desenvolver 3ormas e7tra9udiciais de preven&'o e
solu&'o de con3litos individuais e coletivosC
3) vis'o atuali%ada de mundo e6 em particular6 consciFncia dos pro$lemas
de seu tempo e de seu espa&o.
J atendimento a essas caractersticas gerais permite 3ormar um
pro3issional =ue possa atuar em =ual=uer dimens'o espacial e en3rentar de modo
ade=uado Os demandas sociais.
1o <stado de Alagoas6 o principal espa&o de atua&'o do pro3issional do
Direito reside no setor p*$lico6 nas carreiras 9urdicas e para9urdicas.
Js egressos destinam.se a escritErios de advocacia e6 em menor
propor&'o6 Os empresas. J crescimento do setor de turismo no <stado6 tendendo
a ser a principal atividade econMmica6 e a redu&'o crtica do setor p*$lico6
parecem n'o a3etar essa demanda.
Atualmente a op&'o pelo curso de Direito pelos vesti$ulandos se dB pela
oportunidade da =uali3ica&'o para o sucesso em concursos p*$licos.
1"
2or essa ra%'o6 o pro9eto pedagEgico do curso privilegiou a 3orma&'o
em Direito p*$lico.
Jutra vertente do curso de Direito da ;1<A) 5 a Fn3ase em conte*dos
=ue capacitem o pro3issional a atuar em vBrios espa&os de e7erccio de
cidadania6 de movimentos populares e de organi%a&8es n'o governamentais6 em
demanda crescente de servi&os 9urdicos prEprios. 2rocurou.se atendF.la n'o sE
nas disciplinas pro3issionali%antes =ue devem6 sempre =ue possvel6 incluir essas
mat5rias em seus conte*dos programBticos.
4# +UN'A0EN&OS 0E&O'OL)(ICOS 'O CU$SO
J plane9amento e a organi%a&'o didBtico.pedagEgico do curso
procurar'o atender as necessidades do mercado de tra$alho6 vinculados aos
o$9etivos e ao per3il pro3issional de3inidos.
A intera&'o das atividades pedagEgicas6 cient3icas6 culturais6
administrativas6 de e7tens'o e pes=uisa reali%adas no Nm$ito da gradua&'o em
Direito6 ser'o responsa$ilidade de todos os setores institucionais( dire&'o6
coordena&'o de curso e de <stBgio6 apoio pedagEgico6 corpo docente e discente6
n*cleo de prBtica 9urdica.
J plane9amento curricular a ser desenvolvido pelo colegiado procurarB
a integra&'o vertical e hori%ontal no processo ensino ? aprendi%agem6 de modo a
assegurar.se uma unidade de a&'o didBtico.pedagEgica6 =ue deverB re3letir.se
nos planos de ensino dos pro3essores ao longo dos semestres6 com a utili%a&'o
das metodologias diversi3icadas e a$rangentes6 integradas tanto por t5cnicas
individuali%adas como sociali%antes.
1os processos individuali%ados6 os pro3essores empregar'o6 para
consolidar a aprendi%agem6 t5cnicas como aula e7positiva6 estudo dirigido6
estudo de caso6 3ichas didBticas e outras. 1as t5cnicas sociali%antes6
predominaram dinNmica de grupo6 de$ates6 discuss'o6 grupo de o$servadores e
16
ver$ali%a&'o6 dramati%a&'o6 seminBrios e simpEsios6 visitas e entrevistas a
institui&8es.
J curso o3erecerB aulas teErico.propedFuticas6 teEricas?dogmBtico.
9urdicas e pratica?atendimento?estBgio?escritErio modelo.
Tuanto ao tra$alho metodolEgico dos pro3essores6 este procurarB
envolver o acadFmico na aprendi%agem e na cria&'o de uma nova postura e
concep&'o6 en3ati%ando o desenvolvimento da capacidade de tomada de
decis'o6 3a%endo.o assumir responsa$ilidade t5cnica e desco$rindo a pes=uisa
como instrumento imprescindvel ao aprendi%ado e a a&'o pro3issional segura e
competente.
<m carBter e7terno6 os servi&os prestados por essa orienta&'o
acadFmica ser'o os mais diversos e permitir'o tra$alhar com todos os
re3erenciais discutidos em sala de aula. Lrata.se de uma constru&'o do
conhecimento =ue se reali%arB de 3orma inter e transdiciplinar6 9B =ue envolverB
=uest8es teErico.metodolEgicas das mais diversas disciplinas e re=uererB
tomada de posi&'o6 =ue se re3erem notadamente O 5tica e O responsa$ilidade
social.
A participa&'o de docentes e acadFmicos em palestras e eventos serB
sempre um recurso didBtico.pedagEgico dos mais recomendBveis6 por=ue esses
s'o momentos reconhecidamente valiosos para a troca de id5ias e aca$em
convertendo.se6 Os mais das ve%es6 num autFntico 3Erum de de$ates e avan&os.
Costumam 3uncionar como indicadores das tendFncias do mercado6 ou v'o
al5m6 direcionando as atividades 3uturas da sociedade6 re3ormulando conceitos
e disseminando movimentos novos6 em espirais criadas pelo esprito crtico
terreno 35rtil para se desenvolver.
Al5m dessas6 o curso de Direito deverB estimular iniciativas para
desenvolver um tra$alho muito rico na Brea de e7tens'o e eventos6
apresentando.se em eventos6 entre palestras6 cursos6 intercNm$ios6 rodadas de
negEcios6 entre outros6 con3orme demandas =ue 3orem emergindo.
1@
2ara o alcance dos o$9etivos propostos6 no =ue di% respeito O 3orma&'o
do Bacharel em Direito e O o$ten&'o do seu ttulo6 o aluno deverB cursar6 al5m
das disciplinas 3undamentais6 as disciplinas pro3issionais6 inclusive a prBtica6
so$ a 3orma de <stBgio ,upervisionado6 =ue poderB ser como no n*cleo de
prBtica 9urdica criado pela . ;1<A).
De3ine.se a linha de a&'o do curso a partir de uma concep&'o
pro3issional =ue integra a vis'o panorNmica da CiFncia do Direito6
possi$ilitando ao 3uturo Bacharel domnio dos conte*dos e conceitos dos
diversos ramos do Direito con3orme as principais doutrinas nacionais6 as
decis8es dos nossos Lri$unais ,uperiores6 nossa ,uprema Corte6 e6 direito
comparado6 aplicados em situa&8es e prBticas6 atrav5s do estudo de casos
concretos6 a partir do terceiro perodo6 =uando 9B passaram a ser ministradas
disciplinas espec3icas do curso de Direito.
6# A<ALIA,-O 'O 'ESE0PEN5O ACA'>0ICO E A<ALIA,-O
INS&I&UCIONAL
6#*# Avalia!o do dese"penho A3adL"i3o
A avalia&'o 3a% parte integrante do processo de 3orma&'o6 uma ve% =ue
possi$ilita diagnosticar lacunas a serem superadas6 a3erir os resultados
alcan&ados considerando as competFncias a serem constitudas e identi3icar
mudan&as de percurso eventualmente necessBrias.
1a perspectiva de garantir competFncias pro3issionais6 a avalia&'o
destina.se O analise da aprendi%agem dos 3uturos pro3issionais6 de modo a
3avorecer seu percurso e regular as a&8es de sua 3orma&'o e tem6 tam$5m6 a
3inalidade de certi3icar sua 3orma&'o pro3issional. 1'o se presta a punir os =ue
1A
n'o alcan&am o =ue se aprende6 mas a a9udar cada aluno a identi3icar melhor as
suas necessidades de 3orma&'o e empreender o es3or&o necessBrio para reali%ar
sua parcela de investimento no prEprio desenvolvimento pro3issional.
Dessa 3orma6 o conhecimento dos crit5rios utili%ados e a anBlise dos
resultados e dos instrumentos de avalia&'o s'o imprescindveis6 pois 3avorecem
a consciFncia do pro3essor em 3orma&'o so$re o seu processo de aprendi%agem6
condi&'o para esse investimento.
A veri3ica&'o do rendimento escolar 3ar.se.B por meio de apura&'o da
assinatura e da avalia&'o do aproveitamento de estudos. A 3re=QFncia Os aulas
de prele&'o6 prBticas6 palestras ou =ual=uer outra atividade escolar 5 o$rigatEria
e permitida somente a alunos regularmente matriculados.
Ca$erB a cada pro3essor o registro dos alunos Os aulas e demais
atividades didBticas6 =ue se 3ar'o os assentamentos necessBrios por aula hora
ministrada.
,'o considerados tra$alhos escolares(
+ ! 2rovas escritasC
++ ! ArgQi&'o so$re a mat5ria lecionada6 assuntos prBticos6 visitas e de3esas de
pro9etosC
+++ ! KelatErio de aulas prBticasC
+- ! <la$ora&'o de pro9etosC
- ! Lra$alhos prBticosC
-+ ! <stBgios curriculares.
A a3eri&'o do aproveitamento6 em cada disciplina6 serB e7pressa por
graus num5ricos6 de 0 (%ero) a 10 (de%) e a nota 3inal serB o$tida pela m5dia
aritm5tica das notas atri$udas em todas as veri3ica&8es de aprendi%agem
reali%adas durante o semestre letivo.
1G
,erB considerado aprovado o aluno =ue o$tiver m5dia 3inal
regimentalmente6 grau %ero no e7ame 3inal ou =ue n'o alcance a 3re=QFncia
mnima o$rigatEria.
J sistema de avalia&'o da aprendi%agem compreenderB a 3re=QFncia e
aproveitamento nos estudos6 os =uais dever'o ser atingidos con9untamente.
,erB o$rigatEria a 3re=QFncia Os atividades correspondentes a cada
disciplina6 3icando nela reprovado o aluno =ue n'o comparecer6 no mnimo6 @"U
(setenta e cinco) das mesmas.
,er'o reali%adas duas avalia&8es $imestrais por perodo letivo em cada
disciplina.
A m5dia de $imestre serB o resultado do aproveitamento do aluno em
provas escritas e?ou provas prBticas6 al5m de outras op&8es como( provas orais6
seminBrios6 resumos6 resenhas e congFneres6 a crit5rio do pro3essor.
<m cada $imestre6 o aluno =ue tiver perdido uma ou mais das avalia&8es
previstas terB sua m5dia calculando.se o total dos pontos o$tidos pelo n*mero de
avalia&8es e3etivamente pela disciplina.
J aluno poderB em cada perodo letivo repor apenas uma das avalia&8es
perdidas. <7( se 3oi reali%ada uma prova prBtica em apenas cada $imestre e ele
perdeu uma delas poderB 3a%er recupera&'o. Caso se9am reali%adas6 entretanto6
em cada $imestre vBrias veri3ica&8es de aprendi%agem ! geradoras de uma
m5dia ! e o aluno perdeu mais de uma6 ele sE poderB repor uma veri3ica&'o.
J aluno =ue o$tiver m5dia @60 (sete) no somatErio das avalia&8es
$imestrais estarB aprovado6 podendo6 entretanto6 su$meter.se O prova 3inal para
aumentar sua m5dia.
1esse caso6 a m5dia das avalia&8es $imestrais terB peso 660 (seis) e a
prova 3inal peso 460 (=uatro).
4arB prova 3inal o aluno =ue conseguir m5dia igual ou superior a 460
(=uatro) e in3erior a @60 (sete) nas avalia&8es $imestrais6 devendo o$ter m5dia
3inal igual ou superior a "60 (cinco)6 de acordo com a 3Ermula a$ai7o(
20
0+MD0; N 6E O DP+ N 2E
*A
Jnde(
0+V :5dia 4inal
0;V :5dia Bimestral
P+V 2rova 4inal

1'o haverB a$ono ou compensa&'o de 3altas ou dispensa de 3alta ou
dispensa de 3re=QFncia6 salvo nos casos especiais previstos em lei.
,erB vetado o trancamento de matrcula mais de uma ve% na mesma
disciplina.
J trancamento de matrcula na s5rie ou no curso poderB ser 3eito pelo
pra%o mB7imo de 2 (dois) anos consecutivos.
6#/# Avalia!o Institu3ional
J 2lane9amento da Avalia&'o +nstitucional revela um processo de
comprometimento da +nstitui&'o com a =ualidade de suas a&8es6 colocando a
avalia&'o como uma de suas prioridades6 uma ve% =ue a mesma via$ili%arB e
nortearB o aper3ei&oamento e acompanhamento do processo de desenvolvimento
acadFmico proposto em seu pro9eto pedagEgico. Lam$5m nortearB sua miss'o
3rente O sociedade em =ue a mesma estB inserida. ,endo assim6 a Avalia&'o
+nstitucional nortearB a gest'o e o desenvolvimento das a&8es da +nstitui&'o6
assim como suas aspira&8es 3uturas. W por meio dela =ue o pro9eto pedagEgico
da +nstitui&'o torna.se viBvel6 posto =ue o suporte de a$ordagem direciona.se
21
para m*ltiplos aspectos6 $uscando a plena integra&'o de pes=uisa6 ensino e
e7tens'o.
J programa pressup8e =ue se adotem procedimentos cient3icos =ue
permitam a discuss'o coletiva e =ue os prEprios su9eitos do processo se9am os
avaliadores. Js e3eitos produ%idos in3luenciar'o6 de maneira 3avorBvel6 O
dinNmica organi%acional no =ue se re3ere O mo$ili%a&'o de seus =uadros
docentes e discentes6 em torno da =ualidade do ensino6 entendido como um
con9unto de 3atores e n'o como repeti&'o de um processo desmotivado de ensino
aprendi%agem e sem comprometimento com o conte7to social.
A escola =ue se o$9etiva tem como miss'o propiciar a e7celFncia na
=ualidade de ensino6 advinda da plena integra&'o entre ensino6 pes=uisa e
e7tens'o6 produ%indo e disseminando o sa$er universal6 a ser apropriado como
3orma de trans3orma&'o social6 comprometendo.se com a democracia e a
cidadania. 2ara tanto6 essa avalia&'o institucional re=uer6 de todos os mem$ros
envolvidos6 conscienti%a&'o de sua signi3ica&'o6 conte7tuali%ando os seus
m*ltiplos aspectos e predominando a coletividade.
<7iste no Nm$ito da +nstitui&'o um consenso de =ue a avalia&'o6
en=uanto ato pedagEgico propiciarB a constru&'o de uma consciFncia
institucional nos diversos segmentos6 com vistas O compati$ili%a&'o da poltica
nacional de educa&'o superior e o pro9eto pedagEgico da +nstitui&'o6 em =ue se
respeitam suas prEprias caractersticas e os aspectos advindos do conte7to social
em =ue as mesmas est'o inseridas.
2ressupostos(
A proposta de esta$elecer um 2rograma de Avalia&'o +nstitucional 3oi
norteada pelos princpios do 2rograma de Avalia&'o +nstitucional das
;niversidades Brasileiras (2A+;B)6 3undamentando.se6 em um primeiro
momento6 na auto.avalia&'o6 uma ve% sem o diagnEstico e o per3il acadFmico6
propiciados pela auto.avalia&'o6 seria inviBvel avan&ar em outras condi&8es
22
=ualitativas e =uantitativas6 vistas nos aspectos de intera&'o entre ensino6
pes=uisa e e7tens'o. ,endo assim6 de3inem.se os seguintes aspectos(
0lo$alidade ( todos os elementos =ue comp8em a vida acadFmica6 ou
se9a6 o ensino6 a pes=uisa6 a e7tens'o6 a administra&'o6 a =ualidade
das aulas6 dos la$oratErios6 a titula&'o do corpo docente6 a $i$lioteca6
os registros escolares6 as livrarias6 os servi&os6 a organi%a&'o do
poder6 o am$iente 3sico6 o esprito e as tendFncias da vida
acadFmica6 3ar'o parte da avalia&'o para =ue a mesma se9a a mais
completa possvel.
Compara$ilidade ( interagir com outras +nstitui&8es de <nsino
,uperior6 $uscando a integra&'o de linguagens e o enri=uecimento
advindo do intercNm$io6 com o o$9etivo de o$ter maior compreens'o
do meio acadFmico em seus m*ltiplos aspectos.
Kespeito O identidade institucional ( contemplar as caractersticas da
+nstitui&'o6 =ue se associando O metodologia proposta de auto.
avalia&'o6 como estBgio inicial da avalia&'o6 possi$ilite uma re3le7'o
honesta so$re o =ue se 5 e o =ue se pretende ser6 com princpios
de3inidos so$re sua identidade6 antes de ser su$metida O avalia&'o
propriamente dita ! a avalia&'o e7terna.
1'o premia&'o ou puni&'o ( o processo de avalia&'o n'o estB
vincula&'o a mecanismos de puni&'o ou premia&'o. Ao contrBrio6
au7ilia na identi3ica&'o e na 3ormula&'o de polticas6 a&8es e medidas
institucionais =ue impli=uem atendimento espec3ico ou su$sdios
adicionais para o aper3ei&oamento de insu3iciFncias encontradas6 pois
Ra avalia&'o +nstitucional implica6 portanto6 antes de =ual=uer coisa6
pensar a +nstitui&'o como uma unidade =ue se constrEi no inter.
relacionamento de suas a&8esS (2A+;B 2000).
23
Ades'o voluntBria ( a ades'o ao 2rograma de Avalia&'o +nstitucional
deve ser voluntBria6 pois tem como o$9etivo o$ter a compreens'o da
necessidade de se instalar na +nstitui&'o a cultura da avalia&'o6 vista
como um con9unto de valores acadFmicos6 atitudes e 3ormas coletivas
de conduta =ue tornem o ato avaliativo parte integrante do e7erccio
de nossas 3un&8es. <sse processo sE terB F7ito se 3or coletivamente
construdo e se puder contar com intensa participa&'o de seus
mem$ros6 tanto nos procedimentos e implementa&'o6 como na
utili%a&'o dos resultados.
)egitimidade ( a ades'o voluntBria garante legitimidade t5cnica6 e esta
se e7pressa principalmente de duas maneiras( (1) numa metodologia
capa% de garantir a constru&'o de indicadores ade=uados6
acompanhados de uma a$ordagem analtico.interpretativa capa% de
dar signi3icado Os in3orma&8es 3idedignas6 em espa&o de tempo capa%
de ser a$sorvido pela comunidade da +nstitui&'o.
Continuidade ( este princpio permitirB a compati$ilidade dos dados
de um determinado momento a outro6 revelando o grau de e3icBcia
das medidas adotadas a partir dos resultados o$tidos.
7# CON&E?'OS 0A&$I@ CU$$ICULA$
As diretri%es curriculares do Curso de 0radua&'o em Direito s'o
orientadas pela K<,J);HIJ C1<?C<, 1> G6 de 2G de setem$ro de 2004 e
pelos 2areceres n.P @@6?G@6 146?02 e 6@?03 da Comiss'o de <nsino ,uperior do
Conselho 1acional de <duca&'o (C1<.C<,) e pelo 2arecer da Comiss'o de
<specialistas de <nsino de Direito (C<<D.,<,;.:<C)6 de 14.0@.20006 =ue
tra$alhou em parceria com a Comiss'o de <nsino /urdico do Conselho 4ederal
24
da JAB.
A educa&'o 9urdica atualmente divide.se o$rigatoriamente em cada um
de seus setores em ensino6 pes=uisa e e7tens'o. Js alunos6 al5m do tradicional
cumprimento do ordenamento curricular relacionado Os disciplinas a serem
ministradas6 devem participar tam$5m de atividades complementares e do
estBgio supervisionado curricular (1*cleo de 2rBtica /urdica).
De acordo com as recentes determina&8es do :<C6 o ensino 9urdico estB
dividido em trFs ei7os $Bsicos( ei7o de 3orma&'o 3undamental6 composto pelas
disciplinas propedFuticas =ue servir'o de $ase para o entendimento
interdisciplinar do curso6 tais como +ntrodu&'o ao <studo do Direito6
Antropologia6 CiFncia 2oltica6 <conomia6 Wtica6 4iloso3ia6 XistEria6 2sicologia
e ,ociologiaC ei7o de 3orma&'o pro3issionali%ante6 contendo as disciplinas
o$rigatErias =ue preparar'o o aluno para a vida pro3issional6 tais como Direito
Constitucional6 Direito Administrativo6 Direito Lri$utBrio6 Direito 2enal6 Direito
Civil6 Direito <mpresarial6 Direito do Lra$alho6 Direito +nternacional e Direito
processual e o ei7o de 3orma&'o prBtica 3a%endo o elo entre a teoria dos dois
primeiros ei7os e as atividades a serem e7ercidas apEs a 3orma&'o do aluno6
tendo como re3erencial o <stBgio Curricular ,upervisionado6 Lra$alho de
Conclus'o de Cursos e Atividades Complementares.
8# O$(ANI@A,-O CU$$ICULA$
J curso de gradua&'o com ha$ilita&'o em Direito da 4unda&'o
;niversidade <stadual de Alagoas ! ;1<A) deverB ser o3erecido no turno
diurno !vespertino.6 com 2A vagas anuais6 sendo uma entrada no incio de cada
ano letivo6 atrav5s de concurso vesti$ular.
A organi%a&'o curricular segue os princpios =ue 3undamentam o
regime seriado semestral do ensino6 onde o curso serB o3ertado num total de 10
2"
(de%) semestres. 2ara 3uncionamento do curso hB necessidade6 de pessoal =ue
operacionali%e as atividades acadFmico.administrativas6 para isso criamos a
respectiva Coordena&'o do Curso.
J$servando os dispositivos legais6 torna.se oportuno en3ati%ar =ue a
educa&'o superior deve ser entendida como compromisso entre a 3orma&'o
pro3issional e as demandas =ue a prEpria sociedade e7ige. Considerando6 ainda6
a realidade educacional de Alagoas6 suas necessidades e perspectivas de
desenvolvimento6 particularmente6 as e7igFncias do mundo tecnologicamente
entendido6 ela$orou.se este 2ro9eto 2edagEgico para o Curso de Direito6
visando propiciar ao aluno uma 3orma&'o sElida e pluralista na Brea das
ciFncias humanas6 a$rindo um novo espa&o para o desenvolvimento da ciFncia
9urdica6 o$9etivando o curso de gradua&'o e o desenvolvimento de linhas de
pes=uisa nas Breas cient3icas em =ue o 3enMmeno 9urdico se mani3este6 a 3im
de =ue se discutam os pro$lemas cient3icos e 9urdicos6 =ue prioritariamente
ser'o en3rentados pelo pro3issional do Direito durante o e7erccio de sua
pro3iss'o.
Considerando o e7posto6 a estrutura curricular do curso 3undamenta.se
em trFs diretri%es gerais(
A 3undamenta&'o 9urdica6 ou o pensar e o 3a%er 9urdico =ue permeiam o
currculo6 garantindo a 3orma&'o do pro3issional na Brea das CiFncias
/urdicas.
A intercomplementaridade entre a teoria e a prBtica =ue caracteri%a toda a
a&'o pedagEgica.
A 3orma&'o $Bsica =ue capacite O atitude da $usca do conhecimento.
J per3il do pro3issional a ser graduado pela ;1<A) estB diretamente
relacionado O proposta pedagEgica6 no sentido de como este aluno vai $uscar a
melhoria de condi&8es de sua 3orma&'o.
26
A ;1<A) apresenta como possi$ilidade a autonomia do aluno para
$uscar 3ora da matri% acadFmica competFncias e =ualidades =ue6 somadas Os da
sua 3orma&'o6 apresentem um per3il de =ualidade.
Js estudos complementares ou independentes o$9etivam o3erecer ao
educando agregar academicamente atividades =ue venham a contri$uir para o
seu aper3ei&oamento pro3issional6 totali%ando 2A0 horas6 segundo diretri%es
adotadas no regulamento das Atividades Complementares ! A1<YJ 01 ..
A +nstitui&'o manterB uma poltica de =ualidade acadFmica de 3orma a
possi$ilitar6 3omentar6 apoiar6 divulgar eventos de interesse comum e de3ini&'o
de crit5rios para assegurar a agrega&'o das atividades6 inclusive6 com padr8es
de =ualidade. Lais estudos devem ser concludos no pra%o mnimo esta$elecido
do curso.
2ara 3ins de integrali%a&'o curricular6 a 2rBtica /urdica consta como
disciplina o$rigatEria no currculo do Curso de Direito. Lem como 3inalidade
inserir o aluno na e7periFncia e vivFncia da prBtica pro3issional6 possi$ilitando
o ensino prBtico6 sendo desenvolvida6 n'o sE atrav5s das disciplinas =ue
integram a teoria e a prBtica das atividades didBticas6 como tam$5m so$ a 3orma
de <stBgio ,upervisionado.
J <stBgio ,upervisionado poderB acontecer em institui&8es p*$licas e
privadas na Brea do Direito6 assim como no 1*cleo de 2rBtica /urdica C 12/
criado pela ;1<A) em espa&o locali%ado na sede da +nstitui&'o6 =ue
3uncionarB como um <scritErio L5cnico de AssistFncia /urdica e /udiciBria
para a presta&'o de orienta&'o 9urdica O comunidade carente de Arapiraca.Al.
<sse espa&o serB coordenado por um pro3issional da Brea 9urdica com
e7periFncia na prBtica diBria do Direito6 =ue serB au7iliado por outros
pro3issionais de Direito6 assim como por pro3issionais de outras Breas6 cu9o
conhecimento 5 necessBrio O elucida&'o das =uest8es apresentadas pelos
consulentes6 tais como( psicElogos6 assistentes sociais6 contadores6 a 3im de =ue
2@
se possa au7iliar os alunos a dar orienta&'o precisa para a resolu&'o dos casos
concretos =ue lhe 3orem apresentados.
J acesso ao 1*cleo de 2rBtica /urdica . 12/ estB destinado aos alunos
do curso de Direito =ue este9am cursando a partir do s5timo perodo. <ssa
e7periFncia 5 um processo construtivo =ue permite ao aluno a aplica&'o de seus
conhecimentos teEricos O realidade concreta. J o$9etivo da 2rBtica /urdica 5
propiciar ao aluno sua inser&'o na realidade 9urdica6 onde poderB aprender as
estrat5gias de a&8es pro3issionais comuns aos campos de atua&'o do ensino da
CiFncia /urdica.
J n*cleo de 2rBtica /urdica tem por o$9etivo possi$ilitar ao aluno a
o$serva&'o da realidade 9urdica nas institui&8es p*$licas e privadas onde
podem atuar os pro3issionais do Direito6 assim como a realidade dos
pro3issionais li$erais6 em seus escritErios de advocacia. 2ara isto6 apresenta
como o$9etivos operacionais(
a) Atendimento ao p*$licoC
$) <la$orar pe&as 9urdicas e?ou e7ecutar atividades plane9adasC
c) Aplicar conhecimentos teEricos a situa&8es concretas =ue
con3igurem a realidade sEcio.pro3issionalC
d) Caracteri%ar situa&8es relacionadas O prBtica 9urdica6 identi3icando
os recursos e os procedimentos operacionais ade=uados para cada
situa&'o e ao desempenho pro3issionalC
e) Ade=uar conhecimentos teEricos O prBtica concreta6
desenvolvendo atividades voltadas para a realidade local e da
regi'o nordestinaC
A intercomplementaridade entre teoria e prBtica caracteri%a toda a
a&'o pedagEgica6 na 3orma&'o do Bacharel em Direito. Js <stBgios
,upervisionados tFm carga horBria alocada na estrutura curricular6 num total de
2A0 horas aula6 sendo re=uisito imprescindvel para a integra&'o curricular.
2A
A prBtica 9urdica serB reali%ada a partir do s5timo perodo (terceiro
ano).
J 1*cleo de 2rBticas /urdicas6 vinculado O estrutura administrativo.
acadFmica da 4aculdade6 prestarB atendimento O comunidade e as atividades
ser'o acompanhadas por pro3essores das disciplinas do currculo.
Acrescido a este n*cleo6 os acadFmicos do Curso de Direito ter'o
como campo prBtico as institui&8es governamentais6 os Lri$unais6 os escritErios
de advocacia e todas as empresas =ue atrav5s de convFnios rece$am os alunos6
se9a pelo ato 3ormal do estBgio6 ou por estudos independentes.
J 1*cleo de 2rBticas /urdicas da ;1<A) serB a instNncia de maior
articula&'o entre a Coordena&'o de Curso6 Coordena&'o de <stBgios e os
alunos.
A operacionali%a&'o da prBtica serB detalhada atrav5s de planos de
tra$alho espec3icos.
J estBgio supervisionado curricular tem regulamenta&'o prEpria
aprovada pelas instNncias colegiadas da ;1<A).
Js pro3essores das disciplinas =ue envolvem a prBtica 9urdica 3ar'o a
supervis'o do estBgio e contar'o com a cola$ora&'o de uma pessoa indicada6
respectivamente6 pelo local onde se reali%arB o estBgio ! campo de estBgio.
Lam$5m s'o responsBveis pelo processo de avalia&'o da aprendi%agem6 de
acordo com as normas regimentais da institui&'o.
A ;1<A) criarB o 1*cleo de 2rBticas /urdicas =ue 3uncionarB como
escritErio modelo de AssistFncia /urdica e /udiciBria6 com a 3inalidade de
prestar servi&os O comunidade carente de Arapiraca e ad9acFncia6 atrav5s de
alunos do s5timo ao d5cimo perodos6 =ue lB desenvolver'o atividades prBticas
de estBgio6 supervisionados por pro3essores da institui&'o6 designados pela
coordena&'o do curso para desempenharem esta 3un&'o.
Al5m do programa de assistFncia 9urdica direta O comunidade6 atrav5s
do <scritErio :odelo de AssistFncia /urdica6 o Curso de Direito reali%arB
2G
outras atividades de e7tens'o6 como a ,emana de +ntegra&'o do Calouro6
:utir'o da Cidadania e participa&'o dos alunos do Curso em diversos
programas sociais6 onde os mesmos ir'o contri$uir com seus conhecimentos
9urdicos em prol da comunidade carente6 assim como de ciclos de palestra e
seminBrios destinados O comunidade interna e e7terna.
J pra%o proposto pela ;1<A) para integrali%a&'o curricular6 visando a
conclus'o do Curso de Direito6 5 de6 no mnimo6 cinco anos e6 no mB7imo6 oito
anos.
J curso de Direito con3orme distri$ui&'o das disciplinas adotarB pr5.
re=uisitos lEgicos 3undamentais para integrali%a&'o
A estrutura curricular do curso contempla 4.360h6 em consonNncia com
os parNmetros legais.
8#*# 'istriJui!o das dis3iplinas por perKodo letivo e 3argas horrias
*P PE$BO'O
CO'# 'ISCIPLINA
P$QC
$EFUISI&O
DCO'#E
CA$(A 5O$:$IA
Se"anal &otal &eRri3a Prti3a
01 XistEria do Direito . 2 40 40
02 ,ociologia 0eral . 2 40 40
03 <conomia 2oltica . 2 40 40
04 )ngua 2ortuguesa e Keda&'o
/urdica
. 4 A0 A0
0"
Leoria 0eral do <stado e CiFncias
2oltica
. 4 A0 A0
06 :etodologia da 2es=uisa e
Lra$alho Cient3ico +
. 2 40 40
0@ +ntrodu&'o ao <studo do Direito + . 4 A0 A0
/A 2AA 2AA
30
/P PE$BO'O
CO'# 'ISCIPLINA
P$QC
$EFUISI&O
DCO'#E
CA$(A 5O$:$IA
0A
4iloso3ia do Direito
. 4 A0 A0
0G
,ociologia do Direito
02 2 40 40
10
2sicologia /urdica
. 2 40 40
11
Antropologia /urdica
. 2 40 40
12
XermenFutica /urdica
. 2 40 40
13
Leoria 0eral da Constitui&'o
. 4 A0 A0
14
+ntrodu&'o ao <studo do Direito ++
0@ 4 A0 A0
/A 2AA 2AA
1P PE$BO'O
CO'# 'ISCIPLINA
P$QC
$EFUISI&O
DCO'#E
CA$(A 5O$:$IA
1"
Leoria geral do 2rocesso
. 4 A0 A0
16
Direito Civil +
. 4 A0 A0
1@
Direito 2enal +
. 4 A0 A0
1A Direito do Lra$alho + . 4 A0 A0
1G Direito Constitucional + . 4 A0 A0
/A 2AA 2AA
2P PE$BO'O
CO'# 'ISCIPLINA
P$QC
$EFUISI&O
DCO'#E
CA$(A 5O$:$IA
20
Direito Civil ++
16 4 A0 A0
21
Direito 2enal ++
1@ 4 A0 A0
22
Direito do Lra$alho ++
1A 4 A0 A0
23 Direito Constitucional ++ 1G 4 A0 A0
31
24 Direito <mpresarial + . 4 A0 A0
/A 2AA 2AA
4P PE$BO'O
CO'# 'ISCIPLINA
P$QC
$EFUISI&O
DCO'#E
CA$(A 5O$:$IA
2" Direito Civil +++ 20
4 A0 A0
26 Direito 2enal +++ 21
4 A0 A0
2@ Direito <mpresarial ++ 24
4 A0 A0
2A
Direito 2rocessual Civil +
1" 4 A0 A0
2G
Direito 2rocessual do Lra$alho
1" 4 A0 A0
/A 2AA 2AA
6P PE$BO'O
CO'# 'ISCIPLINA
P$QC
$EFUISI&O
DCO'#E
CA$(A 5O$:$IA
30
Direito Civil +-
2" 4 A0 A0
31
Direito 2enal +-
26 4 A0 A0
32
Direito 2rocessual Civil ++
2A 4 A0 A0
33 Direito 2rocessual 2enal + 1" 4 A0 A0
34 Direito Administrativo + . 4 A0 A0
/A 2AA 2AA
32
7P PE$BO'O
CO'# 'ISCIPLINA
P$QC
$EFUISI&O
DCO'#E
CA$(A 5O$:$IA
3"
Direito Civil -
30 4 A0 A0
36
Direito 2rocessual Civil +++
32 4 A0 A0
3@
Direito 2rocessual 2enal ++
33 4 A0 A0
3A
Direito Administrativo ++
34 4 A0 A0
3G
)egisla&'o 2enal <7travagante +
. 2 40 40
40 Direito +nternacional 2*$lico . 2 40 40
41 <,CK+LZK+J :JD<)J !
AL<1D+:<1LJ
. 2 40 40
// 22A 2AA 2A
8P PE$BO'O
CO'# 'ISCIPLINA
P$QC
$EFUISI&O
DCO'#E
CA$(A 5O$:$IA
42
Direito Civil -+
3" 4 A0 A0
43
Direito 2rocessual Civil +-
36 4 A0 A0
44
)egisla&'o 2enal <7travagante ++
3G 2 40 40
4"
Direito Lri$utBrio +
. 4 A0 A0
46 Direito +nternacional 2rivado . 2 40 40
4@ <,CK+LZK+J :JD<)J !
<stBgio de 2rBtica /urdica Cvel
41 4 A0 A0
/A 2AA 1/A 8A
9P PE$BO'O
CO'# 'ISCIPLINA
P$QC
$EFUISI&O
DCO'#E
CA$(A 5O$:$IA
4A Direito Lri$utBrio ++ 4" 4 A0 A0
4G
Lra$alho de Conclus'o de Curso +
(LCC +)
. 2 40 40
33
"0
Direito 4inanceiro e <conMmico +
. 2
40 40
"1 Lutela dos +nteresses Di3usos e
Coletivos + ! ConsumidorC
<statuto do Desportista.
. 4 A0 A0
"2 Direito AgrBrio e ;r$anstico .
4 A0 A0
"3 Criminologia .
2 40 40
"4
:edicina )egal
.
2 40 40
""
<,CK+LZK+J :JD<)J .
<stBgio de 2rBtica /urdica 2enal
4@
4 A0 A0
// 22A 16A 8A
*AP PE$BO'O
CO'# 'ISCIPLINA
P$QC
$EFUISIOS
DCO'#E
CA$(A 5O$:$IA
"6 Direito 4inanceiro e <conMmico ++ "0 2 40 40
"@ Lutela dos +nteresses Di3usos e
Coletivos ++ ! <CAC <statuto do
+doso.
"1 4 A0 A0
"A
,eguridade ,ocial
. 2 40 40
"G Direito <leitoral .
2 40 40
60 Direitos Xumanos .
2 40 40
61 Deontologia /urdica .
2 40 40
62
Lra$alho de Conclus'o de Curso ++
(LCC ++)
.
2 40 40
63 <,CK+LZK+J :JD<)J .
<stBgio de 2rBtica /urdica
Lra$alhista
"4
4 A0 A0
/A 2AA 1/A 8A
CA$(A 5O$:$IA 'O CU$SO 18AAh
ES&:(IO SUPE$<ISIONA'O /8Ah
A&I<I'A'ES CO0PLE0EN&:$ES /8Ah
34
CA$(A 5O$:$IA &O&AL 216A
9# E0EN&AS E ;I;LIO($A+IAS
*I PE$BO'O
'ISCIPLINA. 5IS&)$IA 'O 'I$EI&O
CA$(A 5O$:$IA. 2A hHa
E0EN&A.
XistEria do Direito( origem6 conceitos 3undamentais6 pro$lemas e temas relevantes.
4undamentos culturais e 9urdicos das sociedades antigas( a :esopotNmia e os Xe$reus. J
antigo mundo clBssico( 0r5cia e Koma. A )ei da Y++ LB$uas. /ustiniano e o Corpus juris
Civilis. J Direito das pessoas e o Direito de 4amlia neste perodo. 4orma&'o da <uropa
medieval e a convivFncia das matri%es 9urdicas romanas6 germNnica6 canMnica e 3eudal. Da
+dade :5dia Os constru&8es 9urdicas da modernidade. Da invas'o e inser&'o do Direito
europeu na Am5rica colonial. Aspectos gerais do Direito 2ortuguFs durante a coloni%a&'o
$rasileira. 4orma&'o cultural e das institui&8es 9urdicas do imp5rio ao incio do s5c. YY+ no
Brasil.
;I;LIO($A+IA.
CK<L<)A /[1+JK6 /os5. Curso de direito Komano. Kio de /aneiro( 4orense6 2003.
1A,C+:<1LJ6 -ieira \alter6 )i&8es de XistEria do Direito. Kio de 9aneiro( 4orense6 2003.
\J)]:<K6 Antonio C. 4undamentos de XistEria do Direito. Belo Xori%onte( Del Ke^6
200".
)J2<,6 Keinaldo /os5. Direito na XistEria. :a7 )imonad6 2002.
3"
'ISCIPLINA. SOCIOLO(IA (E$AL
E0EN&A.
A sociologia no marco das ciFncias sociais. J pensamento sociolEgico clBssico( Comte6
\e$er6 :ar76 Dur_heim. Conceitos sociolEgicos 3undamentais. Cultura e sociedade. Controle
e :udan&a ,ocial. 2erspectivas hodiernas( o 3enMmeno da glo$ali%a&'o da sociedade.
;I;LIO($A+IA.
BJBB+J6 1or$erto. ,ociedade e estado na 4iloso3ia poltica :oderna. 4P ed. ,'o 2aulo(
Brasiliense6 1GG4.
DA1LA,6 +vo. +ntrodu&'o O ,ociologia( 4undamenta&'o <pistemolEgica. Kio de /aneiro( Kio6
1G@A.
+1]<)<,,6 Alei7o. J =ue 5 ,ociologia( uma introdu&'o O disciplina e O pro3iss'o. ,'o 2aulo(
2ioneira6 1GA0.
XA0;<LL<6 Leresa :aria 4rota. :etodologias =ualitativas na ,ociologia. 2etrEpolis(
-o%es6 2003.
XA:)+16 C^nthia et al. ,ociologia( sua $*ssola para um novo mundo. Campinas( `tomo e
Alnea6 2006.
T;+1LA1<+KJ6 LNnia et al. ;m to=ue de clBssicos( :ar76 Dur_heim6 \e$er. Belo
Xori%onte( <d. ;4:06 2002.
'ISCIPLINA. IN&$O'U,-O AO ES&U'O 'O 'I$EI&O I
E0EN&A.
Conceito6 importNncia e o$9eto da disciplina. Kela&8es do direito com outras Breas do sa$er.
Direito6 ,ociedade e <stado. 1ature%a e cultura. 1o&'o de Direito( origem do Direito.
De3ini&'o e elementos. Direito e moral. Direito6 e=Qidade e 9usti&a. )ei e norma. <nciclop5dia
9urdica( direito p*$lico e privado. 4undamentos do Direito( principais doutrinas idealistas6
materialistas e crticas. Xierar=uia e constitucionalidade das leis. )ei de +ntrodu&'o ao CEdigo
civil. )acunas da )ei6 meios de integra&'o6 analogia6 costumes6 princpios gerais do direito.
<3icBcia da lei no tempo e no espa&o. Cria&'o do direito( 3ontes 3ormais e mat5rias. Direito
o$9etivo e direito su$9etivo. Direito 2ositivo e natural.
;I;LIO($A+IA.
4<KKAa /[1+JK6 L5rcio ,ampaio. +ntrodu&'o ao <studo do Direito ! t5cnica6 decis'o6
domina&'o. ,'o 2aulo( Atlas6 2003.
0;,:IJ6 2aulo Dourado de. +ntrodu&'o ao <studo do Direito. Kio de /aneiro( 4orense6
200".
:J1LJKJ6Andr5 4ranco. +ntrodu&'o O CiFncia do Direito. 24P ed. ,'o 2aulo(:artins
4ontes6 1GG@.
1AD<K6 2aulo. +ntrodu&'o ao <studo Direito .14P ed. Kio ele /aneiro( 4orense6 1GG@.
1A,C+:<1LJ6\alter -ieira elo. )i&8es ele XistEria ele Direito. Kio ele /aneiro6 aahar6
1GG3.
2<KK<+KA6 Caio :Brio da ,ilva. +nstitui&8es de Direito Civil. 1AP ed. Kio ele /aneiro6
4orense6 1GG6.
K<A)<6 :iguel. )i&8es 2reliminares de Direito. ,'o 2aulo( ,araiva6 2003
36
'ISCIPLINA. ECONO0IA POLB&ICA
E0EN&A.
;ma vis'o introdutEria da <conomia. A ciFncia econMmica como ciFncia humana e a rela&'o
desta com as outras ciFncias sociais. <volu&'o das escolas do pensamento econMmico atrav5s
da histEria. A macroeconomia e a microeconomia. J papel do <stado e as 3or&as do mercado.
J com5rcio internacional e a inser&'o do Brasil. 2aradigmas recentes de desenvolvimento
;I;LIO($A+IA.
BA,LJ,6 -Nnia )omMnaco. 2ara entender a economia Capitalista. i ed. Kio de /aneiro(
4orense ;niversitBria6 1GG1
CJ;L+1XJ6 :aurcio Chal3in. )i&8es de <conomia 2oltica ClBssica. ,'o 2aulo( <ditora
Xucitec
1GG3.
0A,LIJ6 Antonio Carlos. 2aradigmas da <conomia 2oltica. ,'o 2aulo( ;,26 1GG@.
1A2J)<J1+6 ClBudio. Curso de <conomia 2oltica. 6P ed. Kio de /aneiro( <ditora 0raal6
1GG0.
'ISCIPLINA. 0E&O'OLO(IA 'A PESFUISA E
&$A;AL5O CIEN&B+ICO I
E0EN&A.
2es=uisa Cient3ica. L5cnicas de 2es=uisa. 4ontes 2rimBrias e ,ecundBrias. 2lano de Lra$alho
e <studo. L5cnica de ela$ora&'o de monogra3ias e tra$alhos acadFmicos. ;tili%a&'o de
Bi$liotecas e Kecursos Lecno1Egicos mais avan&ados. Considera&8es epistemolEgicas da
pes=uisa 9urdica. Cienti3icidade do Direito. :5todos e t5cnicas de 2es=uisa aplicBveis ao
Direito. L5cnica da ela$ora&'o de pro9etos de pes=uisa com vistas O prepara&'o de
monogra3ias e tra$alhos acadFmicos6 no campo 9urdico.
;I;LIO($A+IA.
A1D<Kb6 :aria AmBlia. 2ara Compreender a CiFncia( ;ma perspectiva histErica. Kio de
/aneiro( <spa&o e Lempo6 1GG6.
CAK-A)XJ6 :aria Ceclia :. de. (org). Construindo o ,a$er( L5cnicas de :etodologia
Cient3ica. @a ed. ,'o 2aulo( 2apirus6 1GGA .
CX+aaJLL+6 Antonio. 2es=uisa em CiFncias Xumanas e ,ociais. 3c ed. ,'o 2aulo( Corte%6
1GGA.
)A]A LJ,6 <va :aria6 :AKCJ1+6 :arina de Andrade. :etodologia do Lra$alho
Cient3ico. 4c ed. ,'o 2aulo( Atlas6 1GG"
K;+a6 /o'o `lvaro. :etodologia Cient3ica( guia para e3iciFncia nos estudos. 4c ed. ,'o
2aulo( Atlas6 1GG6.
,<-<K+1J6 AntMnio /oa=uim. :etodologia do Lra$alho Cient3ico. 20c ed. ,'o 2aulo(
Corte%6 1GGA.
3@
'ISCIPLINA. LBN(UA PO$&U(UESA E $E'A,-O
E0EN&A(
<studo dos padr8es estruturais $Bsicos da lngua culta e seu 3uncionamento. Corre&'o
gramatical( a corre&'o da linguagem 9urdica e os vcios da linguagem. Jrgani%a&'o6 leitura6
anBlise e produ&'o de te7tosC estrutura e t5cnica da reda&'o de te7tos 9urdicos( te7to
narrativo6 te7to opinativo e te7to argumentativo. J uso dos tipos de discurso na linguagem
9urdica. Argumenta&'o a macro e a micro estrutura te7tuais.
;I;LIO($A+IA.
Cd:AKA /[1+JK6 /oa=uim :attoso. :anual de <7press'o Jral e escrita. 2etrEpolis(
-o%es6 1GG6.
0AKC+A6 Jthon :oacir. Comunica&'o em prosa moderna. + i ed. Kio de /aneiro( 4unda&'o
-argas6 1GG6.
]JCX6 +ngedore 0run3eld -illaca. CoerFncia Le7tual. ,'o 2aulo( Conte7to6
1GG3.
'ISCIPLINA. &EO$IA (E$AL 'O ES&A'O E CI>NCIAS POLB&ICA
E0EN&A(
<stado e sociedade. As diversas concep&8es e teorias so$re o <stado. 4orma&'o histErica do
<stado moderno. )egalidade e legitimidade do poder estatal. 2ersonalidade 9urdica do <stado
e constitucionalidade. Lipologia do <stado. <stado6 1a&'o e ,o$erania. 4ormas e regimes de
governo. 2oder social e poderes do <stado. J <stado en=uanto promotor do $em comum. J
<stado e a nova ordem poltica mundial( as 3ormas do poder glo$al. A poltica en=uanto
o$9eto de estudo cient3ico. J conceito de 2oltica. A a&'o poltica. Apontamentos de teoria
poltica clBssica6 moderna e contemporNnea. A =uest'o da ideologia. A pro$lemBtica do poder.
A representatividade poltica. 2rocessos polticos hodiernos.
;I;LIO($A+IA.
0KA1,C+6 AntMnio :a=uiavel. A 2oltica e o <stado :oderno. Kio de /aneiroC Civili%a&'o
Brasileira6 1GG4.
DA01+1J6 <lvina. Anos G0( 2oltica e sociedade no Brasil. ,'o 2aulo( Brasi+iense6 1GG4.
\ AB<K6 :a7. CiFncia 2oltica( voca&8es. ,'o 2aulo( Cultri76 1GG6.
0;+:AKI<,6 /os5 Dorival da -eiga. CiFncia 2oltica( 2rincpios 3undamentais do <stado.
,'o 2aulo( <dipro6 2000.
DA))AK+6 Dalmo. <lementos de Leoria 0eral do estado. 1GP ed. ,'o 2auloC saraiva6 1GG".
:A);46 ,aid. Leoria 0eral do estado. 23P ed. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG6.
2A;2WK+J6 Arthur :achado. Leoria 0eral do <stado. Kio de /aneiro( 4orense6 1GG1.
BJBB+J6 1or$erto. Leoria geral da poltica( a 4iloso3ia 2oltica e as li&8es dos clBssicos. Kio
de /aneiro( <lsevier6 2000.
3A
CX<-A))+<K6 /ean./ac=ues. As grandes o$ras polticas de :a=uiavel a nossos dias. ,'o
2aulo( Agir6 2002.
\<44JKL6 4rancisco. ClBssicos da poltica6 2 v. ,'o 2aulo( `tica6 2001
/I PE$BO'O
'ISCIPLINA. 5E$0EN>&ICA %U$B'ICA
E0EN&A(
4un&8es da linguagem e o discurso 9urdico( a caracteri%a&'o da comunica&'o 4orense6 da
linguagem e do discurso 9urdico.. -oca$ulBrio 9urdico( ver$os e termos espec3icos da
linguagem 9urdica. XermenFutica e interpreta&'o da linguagem 9urdica. <7press'o 9urdica
ver$al e oral( argumenta&'o6 retErica e oratEria 3orense.
;I;LIO($A+IA.
A:AKA)6 0ustavo. Direito6 escasse% e escolha( em $usca de crit5rios 9urdicos para lidar
com a escasse% de recursos e as decis8es trBgicas. Kio de /aneiro( Kenovar6 2001.
CA:2+)J10J6 Celso 4ernandes. 2oltica6 sistema 9urdico e decis'o 9udicial. ,'o 2aulo(
:a7 )imonad6 2002.
CXA)+LA6 0a$riel. A sedu&'o no discurso( o poder da linguagem nos tri$unais de 9*ri. ,'o
2aulo( :a7 )imonad6 2001.
K+0A;Y6 4ran&ois. A lei dos 9u%es. ,'o 2aulo( :artins 4ontes6 2000.
,J;aA6 Ailton Al3redo de. )inguagem 9urdica e poder. :aceiE( 1ossa )ivraria6 s?d.
,LK<C]6 )Fnio )ui%. XermenFutica 9urdica e(m) crise( uma e7plora&'o hermenFutica da
constru&'o do Direito. ,'o 2aulo( )ivraria do Advogado
'ISCIPLINA. +ILOSO+IA 'O 'I$EI&O
E0EN&A(
A 4iloso3ia. +ntrodu&'o O 2ro$lemBtica 4ilosE3ica. -is'o geral do pensamento 3ilosE3ico
atrav5s dos tempos. Tuest8es e disciplinas 3ilosE3icas 3undamentais.Lemas da 4iloso3ia e suas
rela&8es com o direito. Leoria dos o$9etos6 teoria do valor6 a cultura6 5tica e $io.5tica6
situa&8es prBticas. XermenFutica 3ilosE3ica e hermenFutica 9urdica. :5todos de interpreta&'o.
Lipos de interpreta&'o. +nterpreta&'o e integra&'o. Argumenta&'o. Aplica&'o do Direito.
Lipologia dos regulamentos. Ka%oa$ilidade da decis'o. KetErica. A retErica na cultura grega e
romana. A rea$ilita&'o da retErica no pensamento contemporNneo. J papel da tEpica e da
ideologia na aplica&'o do Direito.)Egica.
;I;LIO($A+IA.
X<,,<1 6 /ohannes . 4iloso3ia dos -alores. "3c. ed. Coim$ra A. Amado6 1GA0
XJ,2<K,6 /ohn. )a conducta Xumana. :adrid(Lenor61G61.
3G
X<),<1 6 Xans . Leoria 2ura do Direito. "3 . <d. ,'o 2aulo (:artins 4ontes6 1GG6 .
:AY+:+)+A1J 6 Carlos . XermenFutica e Aplica&'o do Direito.16 3.<d.Kio de
/aneiro.4orense6 1GG4.
KADBK;CX6 0ustav. 4+)J,J4+A DJ D+K<+LJ.,'o 2aulo(,araiva61G34.
K<A)<6 :igue+.4+)J,J4+A DJ D+K<+LJ.,'o 2aulo6 1GA3.
,A1CX<a -A,T;<,6 Adol3o. 4+)J,J4+A DA 2KAY+,. Kio de /aneiro( 2a% e
Lerra6 1G6A.
A4A,+<-. -. 4undamentos da 4iloso3ia. Kio de /aneiro. Civili%a&'o Brasileira6 1G6A.
AKA1XA6 :aria ). Lemas de 4iloso3ia. ,'o 2aulo( :oderna6 1GG2.
:AK+A6 /ulian. XistEria da 4iloso3ia. AP ed. 2orto. ,ou%a e Almeida6 1GA@. ,A1CX<, -
A,T;<a6 Adol3o. 2e=ueno :anual de 4iloso3ia. ,B Costa6 1G@4.
K<A)<. :iguel introdu&'o B 4iloso3ia. ,.2aulo( ,araiva6 1GG4.
AKA1XA6 :aria ). Lemas de 4iloso3ia. ,'o 2aulo( :oderna6 1GG2.
D<)<;a<6 0iles. < 0;ALAK+6 45li7. J =ue 5 a 4iloso3iae Kio de /aneiro(<ditora 346 2000.
BJK1X<+:6 0erd. +ntrodu&'o B 4iloso3ia. Ac ed. ,'o 2aulo(0lo$o6 1GAG.
:AK+A6 /ulian. XistEria da 4iloso3ia. AP ed. 2orto. ,ou%a e Almeida6 1GA@.
-A,T;<a6 Adol3o ,anches. 2e=ueno :anual de 4iloso3ia. ,B C0sta6 1G@4.
-AaT;<a6 Adol3o ,anche%. Wtica. 14a. <di&'o. Kio de /aneiro( <ditora Civili%a&'o
Brasileira6 1GG3
,+10<K6 2eter. Wtica 2rBtica. ,. 2aulo( :artins 4ontes6 1GGA.
AD<JDALJ6 /o'o :aurcio )eit'o. 4iloso3ia do Direito. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG6.
XAB<K:A,6 /Qrgen. Direito e democracia( entre 3acticidade e validade. Kio de /aneiro(
Lempo Brasileiro6 1GG@.
]A1L6 +mmanuel. 4undamenta&'o da meta3sica dos costumes e outros escritos. ,'o 2aulo(
:artin Claret6 2004.
]A1L6 +mmanuel. +d5ia de uma histEria universal de um ponto de vista cosmopolita. ,'o
2aulo( :artins 4ontes6 2004.
]<),<16 Xans. A teoria pura do Direito. ,'o 2aulo( :artins 4ontes6 1GGA.
:A:A16 /eannette. 4enomenologia e7istencial do Direito( crtica do pensamento 9urdico
$rasileiro. ,'o 2aulo( Tuartier )atin6 2003.
:AKY6 ]arl. A =uest'o 9udaica. ,'o 2aulo( :oraes6 1GG1.
:A,CAKJ6 Al^sson )eandro. +ntrodu&'o O 4iloso3ia do Direito( dos modernos aos
contemporNneos. ,'o 2aulo( Atlas6 2002.
KA\),6 /ohn. Leoria da 9usti&a. ,'o 2aulo( :artins 4ontes6 1GG@.
'ISCIPLINA. AN&$OPOLO(IA %U$B'ICA.
CA$(A 5O$:$IA. 2AhHa
E0EN&A(
Antropologia( origem6 conceitos 3undamentais6 pro$lemas e temas relevantes. ClBssicos da
Antropologia. 2rincipais correntes antropolEgicas contemporNneas. Antropologia 9urdica no
Brasil. Algumas aplica&8es da antropologia legal e da antropologia 9urdica( Direito e
Keligi'o. Antropologia6 Direito e criminalidade. Kacismo e a&8es a3irmativas.
;I;LIO($A+IA.
)A2A)1L+1<6 4ran&ois. Aprender Antropologia. ,'o 2aulo( Brasiliense6 2000.
)+1LJ16 K. J homem( ;ma introdu&'o O Antropologia. ,'o 2aulo( :artins 4ontes6 2001.
BJA,6 4ran%. Antropologia Cultural. ,'o 2aulo. /orge aahar( 2004.
40
'ISCIPLINA. SOCIOLO(IA 'O 'I$EI&O
E0EN&A.
J direito no pensamento sociolEgico clBssico. A sociologia 9urdica( no&8es e conceitos
3undamentais. 2oder6 Direito e sociedade. 1ormas sociais e normas 9urdicas. A dimens'o
social do crime e da penalidade. ,eminBrio de temas e paradigmas contemporNneos da
sociologia do Direito.
;I;LIO($A+IA.
CA,LKJ6 Celso 2inheiro. ,ociologia do Direito. 4P ed. ,'o 2aulo( Atlas6 1GG0.
CA-A)+<K+ 4+)XJ6 ,5rgio. -ocF conhece ,ociologia /urdicae 6P ed. Kio de /aneiro(
4orense61GG6.
:ACXADJ 1<LJ6 AntMnio )ins. ,ociologia /urdica. 6P ed. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GA@.
KJ,J6 4elipe Augusto de :iranda. ,ociologia do Direito( J 3enMmeno 9urdico como 3ato
social. 11P ed. Kio de /aneiro( aahar.
A:JK+:6 Alu%io Batista de. <lementos de ,ociologia do Direito em :a7 \e$er.
4lorianEpolis( +nsular6 2001.
B<a<KKA6 2aulo C5sar ,antos. Acesso O 9usti&a( um pro$lema 5tico.social no plano da
reali%a&'o do direito. Kio de /aneiro( Kenovar6 2001.
4A)CIJ6 /oa=uim e ,J;LJ6 ClBudio. ,ociologia e Direito. ,'o 2aulo( 2ioneira Lhomson
)earning6 20026
0J:<,6 Jrlando. Ka%es histEricas e sociolEgicas do CEdigo Civil Brasileiro. Cole&'o
/usti&a e Direito. ,'o 2aulo( :artins 4ontes6 2006.
)<:J, 4+)XJ6 Arnaldo et all. (org.) ,ociologia geral e do Direito. Campinas( `tomo e
Alnea6 2004.
:A)+,]A6 :arcos Augusto. +ntrodu&'o O ,ociologia do Direito de <ugen <hrlich. Curiti$a(
/uruB6 2001.
,J;LJ6 ClBudio e ,J;LJ6 ,olange. ,ociologia do Direito( uma vis'o su$stantiva. 2orto
Alegre( ,5rgio AntMnio 4a$ris6 1GG@
-A,CJ1C<)J,6 Kuth. J poder e a cultura de violFncia em Alagoas. :aceiE( <du3al6 200".
'ISCIPLINA. IN&$O'U,-O AO ES&U'O 'O 'I$EI&O II
E0EN&A.
4ontes do Direito( materiais e 3ormais. )ei( sentidos6 vigFncia6 revoga&'o6 classi3ica&'o6
importNncia. +nterpreta&'o6 aplica&'o e integra&'o elo Direito. Direito intertemporal. A
dicotomia entre o direito 2*$lico e o direito 2rivado. J ordenamento 9urdico en=uanto
sistema.
;I;LIO($A+IA.
41
4<KKAa /[1+JK6 L5rcio ,ampaio. A CiFncia elo Direito. 2P ed. ,'o 2aulo( Atlas6 1GG".
:ACXADJ 1<LJ6 A.).CompFndio de +ntrodu&'o O CiFncia elo Direito. 6P ed. ,'o 2aulo(
,araiva61GAA.
:J1LJKJ6Andr5 4ranco. +ntrodu&'o O CiFncia do Direito. 24P ed. ,'o 2aulo(:artins
4ontes6 1GG@.
1AD<K6 2aulo. +ntrodu&'o ao <studo elo Direito .14P ed. Kio de /aneiro( 4orense6 1GG@.
1A,C+:<1LJ6\alter -ieira do.)i&8es ele XistEria de Direito. Kio de /aneiro6 aahar6 1GG3.
2<KK<+KA6 Caio :Brio da ,ilva. +nstitui&8es de Direito Civil. 1AP ed. Kio de /aneiro6
4orense61GG6.
K<A)<6 :iguel. 4iloso3ia do Direito. 1@P ed. ,'o 2aulo( ,araiva61GG6.
'ISCIPLINA. &EO$IA (E$AL 'A CONS&I&UI,-O
E0EN&A.
<stado e sociedade. As diversas concep&8es e teorias so$re o <stado. 4orma&'o histErica do
<stado moderno. )egalidade e legitimidade do poder estatal. 2ersonalidade 9urdica do <stado
e constitucional idade. Lipologia do <stado. <stado6 1a&'o e ,o$erania. 4ormas e regimes de
governo. 2oder social e poderes do <stado. J <stado en=uanto promotor do $em comum. J
<stado e a nova ordem poltica mundial( as 3ormas do poder glo$al.
;I;LIO($A+IA.
ACT;A -+-A6 :arcos ClBudio. Leoria 0eral do <stado. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG"
DA))AK+6 Dalmo. <lementos de Leoria 0eral do estado. 1GP ed. ,'o 2auloC saraiva6 1GG".
:A);46 ,aid. Leoria 0eral do estado. 23P ed. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG6 2A;2WK+J6 Arthur
:achado. Leoria 0eral do <stado. Kio de /aneiro( 4orense6 1GG1.
'ISCIPLINA. PSICOLO(IA %U$B'ICA. 2AhHa
E0EN&A(
2sicologia( origem6 conceitos 3undamentais6 pro$lemas e temas relevantes. ClBssicos da
2sicologia. 2sicologia /urdica no Brasil. As rela&8es intersu$9etivas entre o individuo6 a
3amlia e a lei. :otiva&8es psicolEgicas para o ato delituoso (o normal e o patolEgico).
Kepresenta&'o psicolEgica do ato. 2enas e tratamentos (medida de seguran&a). Lentativas de
reinser&'o social do su9eito in3rator. +mputa$ilidade 2enal e -eri3ica&'o de periculosidade.
;ma vis'o psicodinNmica das patologias empresarias.
42
;I;LIO($A+IA.
)J2<,6 <. :ira b. :anual de 2sicologia /urdica. ,'o 2aulo( )a16 2004.
4AKK6 Ko$ert :.. As Ka%es da 2sicologia ,ocial :oderna6 3c ed.6 2etropoles( -o%es6 1GGA.
:+KA b )J2<,6 <mlio. :anual de 2sicologia /urdica6 <d. )a16 2003.
1I PE$BO'O
'ISCIPLINA. 'I$EI&O CI<IL I
E0EN&A.
Direito Civil( 1o&8es 0erais6 princpios e conte*dos. A lei de +ntrodu&'o ao CEdigo Civil
BrasileiroC Kela&'o /urdica. Das 2essoas. Dos Bens. 4ato e Ato /urdico Ato +lcito
2rescri&'o e DecadFncia. A rela&'o 9urdica o$rigacional. Conceito6 elementos6 3ontes6
classi3ica&'o?modalidades das J$riga&8es. <7tin&'o das o$riga&8es( com ou sem pagamento.
<nri=uecimento indevido. Ketardamento e ine7ecu&'o das o$riga&8es. Lrans3erFncia das
o$riga&8es
;I;LIO($A+IA
D+1+a6 :aria Xelena. Curso de Direito Civil Brasileiro. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GGG
0J:<, Jrlando. +ntrodu&'o ao Direito Civil. Kio de /aneiro( 4orense6 1GGG.
:J1L<+KJ6 \ashington de Barros. Curso de Direito Civil. Kio de /aneiro( 4orense6 1GGG.
2<K<+KA. Caio :Brio da ,ilva. +nstitui&8es de Direito Civil. Kio de /aneiro( 4orense6 1GGG.
KJDK+0;<,. ,lvio. Direito Civil. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG@.
'ISCIPLINA. 'I$EI&O PENAL I
E0EN&A.
Conceito de Direito 2enal. XistEria e evolu&'o das id5ias penais. <scolas 2enais. :ovimentos
atuais de 2oltica criminal. Direito 2enal contemporNneo. 1orma 2enal. +nterpreta&'o6
aplica&'o6 integra&'o. 2rincpio da reserva legal. Crime. Conceito e elementos. 4ato tpico.
<lementos. <7clus'o da tipicidade. Anti9uridicidade. Causas de e7clus'o da anti9uridicidade.
Culpa$ilidade. Causas de <7clus'o da culpa$ilidade. Iter Criminis.
;I;LIO($A+IA.
CJ,LA /[1+JK6 2aulo /os5. Curso de Direito 2enal. 4P ed. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG4.
4KA0J,J6 Xeleno ClBudio. )i&8es de Direito 2enal. Kio de /aneiro( 4orense6 1GG3.
/<,;,6 DamBsio <. Direito 2enal. 2AP ed. ,'o 2aulo( ,araiva6 200". -. 16 26 3 e 4.
:+KAB<L<6 /*lio 4a$rini. :anual de Direito 2enal. 22P ed. ,'o 2aulo( Atlas6 200". -. 162 e
3.
B+L<1CJ;KL6 Ce%ar Ko$erto. Lratado de Direito 2enal. 3P ed. ,'o 2aulo( ,araiva6 2003. -.
16 26 3 e 4.
CA2<a6 4ernando. Curso de Direito 2enal. 4P. <d. ,'o 2aulo( ,araiva6 2002. -. 162 e 3.
43
'ISCIPLINA. 'I$EI&O CONS&I&UCIONAL I
E0EN&A.
Direito Constitucional( Leoria da Constitui&'o. ,upremacia da Constitui&'o( 2oder
constituinte e poder de re3orma. 2anorama da 3orma&'o e evolu&'o constitucional do Brasil.
2rincpios e normas constitucionais( interpreta&'o6 aplica&'o e e3icBcia. A =uest'o dos
Direitos e 0arantias 4undamentais na Constitui&'o Brasileira.
;I;LIO($A+IA.
BA,LJ,6 Celso Ki$eiro. Curso de Direito Constitucional. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG6
BJ1A-+D<,6 2aulo. Direito Constitucional. Kio de /aneiro( 4orense6 1GA0.
CAK-A)XJ6 ]ildare 0on&alves. Direito Constitucional DidBtico. 4P ed. Belo Xori%onte( Dei
Ke^6 1GG6
4<KK<+KA6 )ui% 2into. :anual de Direito Constitucional. Kio de /aneiro( 4orense6 1GG0.
K;,,J:A1J6 Kosah. Curso de Direito Constitucional. ,'o 2auloC ,araiva. ,.d.
,+)-A6 /os5 A3onso da. Curso de Direito Constitucional 2ositivo. 13P ed. ,'o 2aulo(
:alheiros6 1GG@.
'ISCIPLINA. 'I$EI&O 'O &$A;AL5O I
E0EN&A(
Direito do Lra$alho( conceito6 e evolu&'o histErica. 2rincpios constitucionais de Direito do
Lra$alho. AnBlise crtica das teorias so$re a nature%a 9urdica da rela&'o de tra$alho. Contrato
individual de tra$alho( conceito6 su9eitos6 elementos6 esp5cies. Contrato de tra$alho e
contratos a3ins. Altera&'o do contrato de tra$alho. ,uspens'o e interrup&'o do contrato de
tra$alho. <sta$ilidade e garantia de emprego. Kegime do 40L,. Lra$alho da mulher e do
menor.
;I;LIO($A+IA(
,;,,<]+1D6 Arnaldo. +nstitui&8es de Direito do Lra$alho. ,'o 2aulo( )tr6 1GGG.
C;1XA6 :aria +nFs Alves. Direito do Lra$alho. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG".
4KA1CJ 4+)XJ6 0eorgenor de ,ou%a et alii. Direito do Lra$alho e a 1ova Jrdem
Constitucional. ,'o 2aulo( )tr6 1GG1.
0J:<,6 Jrlando f 0JLL,CXA)]6 Wdson. Curso de Direito do Lra$alho. 14P ed. Kio de
/aneiro( 4orense6 1GGA.
AKK;DA6 ]Btia :agalh'es. Direito Constitucional do Lra$alho( sua e3icBcia e o impacto do
modelo neoli$eral. ,'o 2aulo( )Lr6 1GGA.
A0;+AK6 Ko$ertoC ,J;,A /[1+JK6 /os5 0on&alves de (org.). +ntrodu&'o crtica ao Direito
do Lra$alho. Braslia( ;nB6 1GG3.
B<):J1L<6 Ale7andre Agra. +nstitui&8es civis no Direito do Lra$alho. ,'o 2aulo( Kenovar6
2004.
:JKA<, 4+)XJ6 <varisto deC :JKA<,6 AntMnio Carlos 4lores de. +ntrodu&'o ao Direito
44
do Lra$alho. ,'o 2aulo( )Lr6 2001.
,;,,<]+1D6 Arnaldo. Direito Constitucional do Lra$alho. ,'o 2aulo( Kenovar6 2004.
'ISCIPLINA. &EO$IA (E$AL 'O P$OCESSO
E0EN&A(
1o&8es 0erais( Direito material e Direito 2rocessualC Denomina&'o do Direito 2rocessual e
sua divis'oC <volu&'o do Direito 2rocessualC Direito o$9etivo6 Direito ,u$9etivo6 2retens'o6
con3lito de interesse e lide 9udicial. 4ontes do Direito 2rocessual. A e3icBcia do Direito
processual no tempo e no espa&o. 2rincpios e garantias constitucionais. 2rincpios
in3raconstitucionais. /urisdi&'o( conceito (doutrinas)C 2rincpiosC <sp5ciesC 9urisdi&'o
voluntBriaC 9urisdi&'o contenciosaC ,u$stitutivos da 9urisdi&'oC )imites ! competFncia. Do
processo( 1ature%a /urdica do 2rocessoC 2ressupostos processuais. Da a&'o(
ConceitogLeoriasC As condi&8es da a&'oC conse=QFncias da carFncia de a&'o. ,enten&a de
m5rito e da carFncia. Coisa 9ulgada materialC classi3ica&'o das a&8esC elementos da a&'o.
;I;LIO($A+IA(
:AK+1J1+6 )ui% 0uilherme. Curso de 2rocesso Civil6 -. 16 Leoria 0eral do 2rocesso. ,'o
2aulo( <ditora Kevista dos Lri$unais. 2006.
A)-+:6 /os5 <duardo Carreira. Leoria 0eral do 2rocesso. Kio de /aneiro6 200".
D+1A:AKCJ6 CNndido. A instrumentalidade do processo. ,'o 2aulo( :alheiros6 200".
0K+1J-<K6 Ada 2ellegrini et al. Leoria 0eral do 2rocesso. ,'o 2aulo( :alheiros6 200".
,A1LJ,6 :. A. 2rimeiras )inhas de Direito 2rocessual civil. ,'o 2aulo( ,araiva6 2004.
Batista da ,+)-A6 Jvdio. Leoria 0eral do 2rocesso Civil. ,'o 2aulo( Kevista dos Lri$unais6
1GG@.
1<Kb /;1+JK6 1elson. 2rincpios do processo Civil na Constitui&'o 4ederal. 4P ed. ,'o
2aulo( Kevistas dos Lri$unais.
2I PE$BO'O
'ISCIPLINA. 'I$EI&O CI<IL II
E0EN&A.
<menta( Leoria 0eral dos Contratos. 4orma&'o dos Contratos. Classi3ica&'o dos Contratos.
<3eitos dos Contratos. XermenFutica contratual. A responsa$ilidade pela evic&'o e pelos
vcios redi$itErios. <7tin&'o dos Contratos. Leoria da +mprevis'o. L5cnica de ela$ora&'o dos
contratos. <studo das modalidades contratuais previstas no CEdigo Civil e outras 3iguras
contratuais admitidas em direito. com Fn3ase nos seguintes( Compra e venda. 2romessa de
Compra e -enda. Lroca. Doa&'o. )oca&'o. <mpreitada. <mpr5stimo. DepEsito. :andato.
,eguro. 4ian&a. 1ovas t5cnicas contratuais. A Declara&'o unilateral de vontade.
;I;LIO($A+IA.
D+1+a6 :aria Xelena. Curso de Direito Civil Brasileiro. 12P ed. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG6. - 1
4"
a @.
0J:<,6 Jrlando. Contratos. 20P ed. Kio de /aneiro( 4orense6 1GGG.
:onteiro6 \ashington de Barros. Curso de Direito Civil. 34P ed. Kio de /aneiro( 4orense.
1GG@. -. 1 a 6.
2<K<+KA6 Caio :Brio. +nstitui&8es de Direito Civil. 20P ed. Kio de /aneiro( 4orense 1GGG. -.
1 a 6.
'ISCIPLINA. 'I$EI&O E0P$ESA$IAL I
E0EN&A(
Leoria dos Atos de com5rcio. Comerciante individual. Leoria da <mpresa. 4undo de
Com5rcio. <sta$elecimento comercial. Kegistro do Com5rcio. 1ome comercial. Das
o$riga&8es do comerciante. 2rote&'o +ndustrial. 2rincipais atividades industriais( 3actoring6
3ranchising. 2rincipais contratos mercantis. ,ociedades( conceito6 constitui&'o e esp5cies.
,ociedades de pessoas. ,ociedades de capital. ,ociedades cooperativas. Kesponsa$ilidade dos
sEcios e acionistas. Lrans3orma&'o6 3us'o6 incorpora&'o das sociedades. Dissolu&'o6
li=uida&'o e e7tin&'o das sociedades. Keem$olso6 resgate e amorti%a&'o.
;I;LIO($A+IA(
AK1J)D6 2aulo Ko$erto Colom$o. Leoria 0eral do Direito Comercial. ,'o 2aulo( ,araiva6
1GGA.
CJ<)XJ6 4B$io ;chMa. :anual de Direito Comercial. i ed. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG6.
DZK+A6 D^lson. Curso de Direito Comercial. 1P ed. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG6. -. 1 e 2.
:A)CX<K 4+)XJ6 ClEvis. 1o&8es de Direito Comercial. Bel5m( Ce9up6 1GG1.
:AKL+1,6 4ran. ComentBrio a )ei das ,ociedades AnMnimas. Kio de /aneiro( 4orense6 1GG4.
K<T;+IJ6 Ku$ens. Curso de Direito Comercial. i ed. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG@.
,+)-A6 De 2lBcido e. 1o&8es e 2rBticas de Direito Comercial. Kio de /aneiro( 4orense6 1GG@.
'ISCIPLINA. 'I$EI&O PENAL II
E0EN&A(
Concurso de pessoas. Concurso de crimes. Leoria da 2ena. <sp5cies de 2enas. Aplica&'o(
atenuantes e agravantes. ,uspens'o condicional da pena. )ivramento condicional. A&'o 2enal.
<7tin&'o da puni$ilidade.
;I;LIO($A+IA .
CJ,LA /[1+JK6 2aulo /os5. Curso de Direito 2enal. 4h ed. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG4.
3.
16 26 3 e 4.
46
'ISCIPLINA. 'I$EI&O CONS&I&UCIONAL II
E0EN&A.
<strutura constitucional do <stado Brasileiro. CompetFncia Constitucional. ;ni'o. <stados.
mem$ros. Distrito 4ederal6 LerritErios e :unicpios. 2oderes )egislativo6 <7ecutivo e
/udiciBrio. 2rincpios e normas constitucionais relativos O ordem econMmica e social. O 3amlia6
O educa&'o e O cultura. Controle da Constitucionalidade
;I;LIO($A+IA.
BA,LJ,6 Celso Ki$eiro. Curso de Direito Constitucional. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG6.
BJ1A-+D<,6 2aulo. Direito Constitucional. Kio de /aneiro( 4orense6 1GA0.
C AK - A)XJ. ]ildare 0on&alves. Direito Constitucional DidBtico. 4P ed. Belo Xori%onte(
Dei Ke^6 1GG6.
4<KK<+KA6 )ui% 2into. :anual de Direito Constitucional. Kio de /aneiro( 4orense6 1GG0.
K;,,J:A1J6 Kosah. Curso de Direito Constitucional. ,'o 2auloC ,araiva. ,.d..
,+)-A6 /os5 A3onso da. Curso de Direito Constitucional 2ositivo. 13P ed. ,'o 2aulo(
:alheiros6 1GG@.
'ISCIPLINA. 'I$EI&O 'O &$A;AL5O II
E0EN&A.
Kemunera&'o do Lra$alho. ,alBrio. 4ormas de remunera&'o. :edidas de prote&'o do salBrio.
Dura&'o do contrato e da 9ornada de tra$alho. Kepousos. Lermina&'o do contrato de tra$alho.
Aviso pr5vio. <volu&'o histErica das rela&8es coletivas de tra$alho e seu o$9eto atual
(legisla&'o 7 negocia&'o) no Brasil. Jrgani%a&'o sindical. Kegime 9urdico dos sindicatos.
)i$erdade sindical. 1egocia&'o coletiva e interven&'o legislativa. 4ormas de solu&'o de
con3litos( concilia&'o6 media&'o6 e ar$itragem. 2oder normativo( dissdios coletivos.
atri$ui&8es6 assistFncia 9udiciBria. Centrais sindicais. Co.gest'o.
;I;LIO($A+IA(
,;,,<]+1D. Amaldo. +nstitui&8es de Direito do Lra$alho. ,'o 2aulo( )tr6 1GGG.
C;1XA6 :aria +nFs Alves. Direito do Lra$alho. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG".
4KA1CJ 4+)XJ6 0eorgenor de ,ou%a et alii. Direito do Lra$alho e a 1ova Jrdem
Constitucional. ,'o 2aulo( )tr6 1GG1.
0J:<,6 Jrlando f 0JLL,CXA)]6 Wdson. Curso de Direito do Lra$alho. 14P ed. Kio de
/aneiro( 4orense6 1GGA.
1<LJ6 /os5 4rancisco. Contrato Coletivo de Lra$alho. ,'o 2aulo( )tr6 1GG3.
D<)0ADJ6 :aurcio 0odinho. Direito Coletivo do Lra$alho. ,'o 2aulo( )Lr6
2003.D<)0ADJ6 :aurcio 0odinho. 2rincpios de Direito +ndividual e Coletivo do Lra$alho.
,'o 2aulo( )Lr6 2004.
4AK+A6 /os5 <duardo (org.). Direito e glo$ali%a&'o econMmica( implica&8es e perspectivas.
,'o 2aulo( :alheiros6 1GGA.
:A+JK6 /orge )uis ,outo. J Direito do Lra$alho como instrumento de 9usti&a social. ,'o
2aulo( )Lr6 2000.
4@
'ISCIPLINA. 'EON&OLO(IA %U$B'ICA
E0EN&A(
Deontologia /urdica6 Diceologia e Wtica 2ro3issional. XistErico das 2ro3iss8es /urdicas.
4un&'o social dos pro3issionais do Direito. +mportNncia da 4orma&'o 5tica do pro3issional do
Direito. J Advogado6 seus deveres e suas prerrogativas pro3issionais. A Jrdem dos
Advogados do Brasil. J <statuto e o CEdigo de Wtica dos Advogados. Tuest8es espec3icas da
Wtica 2ro3issional do Advogado. Tuest8es 5ticas relativas ao magistrado6 ao mem$ro do
:inist5rio 2*$lico e da De3ensoria 2*$lica e dos demais operadores do Direito.
;I;LIO($A+IA.
X<,,<16 /ohannes. 4iloso3ia dos -alores. "P ed. Coim$ra Amado6 1GA0.
)<C)<KT6 /ac=ues. As grandes linhas da 4iloso3ia :oral. ,'o 2aulo( Xerder ;,26 1G6@
,J;aA6 Daniel Coelho de. +nterpreta&'o e Democracia. 1c ed. ,'o 2aulo( Kevista dos
Lri$unais6 1G@G.
A0;+AK6 Ko$erto. Direito6 poder e opress'o. ,'o 2aulo( Al3a.imega6 200".
A0;+AK6 Ko$erto. A crise da advocacia no Brasil. ,'o 2aulo( Al3a.imega6 200".
CJ:2AKALJ6 4B$io ]onder. Wtica( Direito6 :oral e Keligi'o no mundo moderno. ,'o
2aulo( Companhia das )etras6 2006.
]<),<16 Xans. J pro$lema da 9usti&a. ,'o 2aulo( :artins 4ontes6 2003.
:A,CAKJ6 Al^sson )eandro. Crtica da legalidade e do Direito $rasileiro. ,'o 2aulo(
Tuartier )atin6 2003.
1A)+1+6 /os5 Kenato. J 3uturo das pro3iss8es 9urdicas. ,'o 2aulo( /uare% de Jliveira6 1GGA.
-Aa6 Xenri=ue ClBudio de )ima. Wica e Direito. ,'o 2aulo( )o^ola6 2002.
4P PE$BO'O
'ISCIPLINA. 'I$EI&O CI<IL III
E0EN&A.
+ntrodu&'o ao estudo do Direito das Coisas. Classi3ica&'o e Caractersticas dos direitos reais.
Constitui&'o dos direitos reais. A posse( conceito e teorias. Classi3ica&'o da posse. A=uisi&'o6
conserva&'o e e7tin&'o da posse. <3eitos da posse. 2rote&'o possessEria e prote&'o petitEria
;I;LIO($A+IA.
Aa<-<DJ6 `lvaro -illa&a de. Contratos +nominados ou Atpicos. Bel5m6 Ce9up6 1GA4.
0J:<,6 Jrlando. Direitos Keais. Kio de /aneiro( 4orense6 1GGG.
:J1L<+KJ6 \ashington de Barros. Curso de Direito Civil. 34P ed. Kio de /aneiro( 4orense6
1GG@. -. 1 a 6.
2<K<+KA6 Caio :Brio da ,ilva. )es'o nos Contratos. 6P ed. Kio de /aneiro( 4orense6 1GG6.
4A
'ISCIPLINA. 'I$EI&O PENAL III
E0EN&A(
+ntrodu&'o ao estudo dos tipos penais. 2rote&'o penal da pessoa. 2rote&'o penal do
patrimMnio. 2rote&'o penal do sentimento religioso e do respeito aos mortos. 2rote&'o penal
dos costumes.
;I;LIO($A+IA.
:+KAB<L<6 /*lio 4a$rini. :anual de Direito 2enal. 22P ed. ,'o 2aulo( Atlas6 200". -. 16 2 e
3.
16 26 3 e 4.
CA2<a6 4ernando. Curso de Direito 2enal. 4P. <d. ,'o 2aulo( ,araiva6 2002. -. 16 2 e 3.
'ISCIPLINA. 'I$EI&O P$OCESSUAL CI<IL I
E0EN&A.
Leoria geral do processo. 2rincpios e garantias constitucionais do processo. A trilogia
estrutural( 9urisdi&'o6 a&'o e processo. /urisdi&'o e CompetFncia. A a&'o. J processo e o
procedimento. A rela&'o 9urdica processual. As partes e seus procuradores. Amplia&'o
su$9etiva. AssistFncia e demais esp5cies de interven&'o de terceiros. Atos processuais. 2ra%os
2rocessuais. Comunica&'o dos atos processuais. 1ulidades
;I;LIO($A+IA.
D+1A:AKCJ6 CNndido Kangel. Da +nstrumentalidade do 2rocesso. ,'o 2aulo( :alheiros6
1GG".
0K<CCJ 4+)XJ6 -icente. Direito 2rocessual Civil Brasileiro. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG".
,A1LJ,6 :oac^r Amaral dos. 2rimeiras )inhas de Direito 2rocessual Civil. 1AP ed. ,'o
2aulo( ,araiva6 1GG".
LX<JDJKJ /[1+JK6 Xum$erto. Curso de Direito 2rocessual Civil. 10P ed. Kio de /aneiro(
4orense6 1GG@.
CEdigo de 2rocesso Civil Anotado. ed. 3P ed. Kio de /aneiro 4orense6 1GG@.
'ISCIPLINA. 'I$EI&O E0P$ESA$IAL II
4G
E0EN&A(
Ltulos de cr5dito( conceito6 classi3ica&'o6 caractersticas6 categorias e princpios gerais.
<sp5cies. Aceite6 endosso e aval. Do protesto. 2rescri&'o. <studo das principais modalidades
de ttulos de cr5dito. 4alFncia( caracteri%a&'o. Declara&'o e e3eitos 9urdicos. 2rocesso
3alimentar. Administra&'o da 3alFncia. -eri3ica&'o e classi3ica&'o de cr5ditos. 2agamento e
2re3erFncias. <ncargos e Dvidas. )i=uida&'o. <7tin&'o das o$riga&8es. +n=u5rito 9udicial.
Crimes 3alimentares. Concordata. Concordata preventiva e suspensiva. )i=uida&'o e7tra.
9udicial de institui&8es 3inanceiras
;I;LIO($A+IA.
ABKIJ6 1elson. Curso de Direito 4alimentar. ,'o 2aulo6 Kevista dos tri$unais. 1GG3
A):<+DA6 Amador 2A<, de. Curso de 4alFncia e Concordata. 14P ed. ,'o 2aulo( saraiva6
1GGA.
B<,,J1<6 Darc^. +nstitui&8es de Direito 4alimentar. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG".
)AC<KDA6,.C. ,ampaio. :anual de Direito 4alimentar. 13P ed. Kio de /aneiro( 4reitas
Bastos61GG6.
KA:A)XJ6 Ku$ens. Curso LeErico e 2rBtico de 4alFncia e Concordata. 3P ed. ,'o 2aulo(
,araiva6 1GG".
'ISCIPLINA. 'I$EI&O P$OCESSUAL 'O &$A;AL5O
E0EN&A.
/usti&a do tra$alho( organi%a&'o 9udiciBria. Keclama&'o tra$alhista. De3esa do r5u.
2rocedimentos e incidentes processuais. ,enten&a. Acordo. A&8es especiais no processo do
tra$alho. Kecursos. <7ecu&8es e li=uida&'o de senten&a.
;I;LIO($A+IA.
BALA)XA6 \ilson de ,ou%a Campos. Lratado de Direito /udiciBrio do Lra$alho. Kio de
/aneiro( )tr6 1GG".
CJ,L A6 Co=uei9o. Direito /udiciBrio do Lra$alho. Kio de /aneiroC 3orense6 1GA0.
0+0)lJ6 \agner D. Direito 2rocessual do tra$alho. "P ed. ,'o 2aulo( )tr6 1GG".
1A,C+:<1LJ6 Amauri :ascaro. Curso de Direito 2rocessual do Lra$alho. 16P ed. ,'o
2aulo( saraiva6 1GG6.
2+1LJ6 /os5 Augusto Kodrigues. <7ecu&'o Lra$alhista. i ed. ,'o 2aulo( )tr6 1GG6.
L<+Y<+KA 4+)XJ6 :anoel AntMnio. :andado de ,eguran&a na 9usti&a do Lra$alho.
6I PE$BO'O
'ISCIPLINA. 'I$EI&O P$OCESSUAL PENAL I
"0
E0EN&A.
Conceito e histErico do Direito 2rocessual 2enal. 2rincpios constitucionais do processo penal.
:edidas assecuratErias. +n=u5rito 2olicial. A&'o 2enal. ,enten&a. 2ris'o. )i$erdade 2rovisEria
com ou sem 3ian&a.
;I;LIO($A+IA.
1J0;<+KA. 2aulo )*cio. Curso de 2rocesso 2enal. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG6
1JKJ1XA6 <. :agalh'es. Curso de Direito processual 2enal. 24P ed. ,'o 2aulo( ,araiva6
1GG6 LJK1A0X+. X5lio. Curso de 2rocesso 2enal. GP ed. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG".
LJ;K+1XJ 4+)XJ6 4ernando da Cosa. 2rocesso 2enal. 1AP ed. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG".
L;B<1CXA)C]6 /ames. 2rBtica de 2rocesso 2enal. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG4.
'ISCIPLINA. 'I$EI&O CI<IL I<
E0EN&A.
Da propriedade( evolu&'o histErica6 caractersticas6 e7tens'o e limita&8es. 4un&'o social da
propriedade. Direito de -i%inhan&a. A=uisi&'o e 2erda da 2ropriedade. Condomnio. Direitos
Keais na coisa alheia( autMnomos. Direitos Keais de 0arantia( acessErios.
;I;LIO($A+IA.
Aa<-<DJ6 `lvaro -illa&a de. Contratos +nominados ou Atpicos. Bel5m6 Ce9up6 1GA4.
0J:<,6 Jrlando. Direitos Keais. Kio de /aneiro( 4orense6 1GGG.
:J1L<+KJ6 \ashington de Barros. Curso de Direito Civil. 34P ed. Kio de /aneiro( 4orense6
1GG@. -. + a 6.
2<K<+KA6 Caio :Brio da ,ilva. )es'o nos Contratos. 6P ed. Kio de /aneiro( 4orense6 1GG6.
'ISCIPLINA. 'I$EI&O PENAL I<
E0EN&A.
Crimes contra a 4amliaC Crimes contra incolumidade 2*$licaC Crimes contra 2a% 2*$licaC
Crimes contra 35 p*$lica. Crime contra administra&'o p*$lica. 2rote&'o penal da sa*de
p*$lica.
;I;LIO($A+IA.
3.
16 26 3 e 4.
"1
'ISCIPLINA. 'I$EI&O P$OCESSUAL CI<IL II
E0EN&A(
4orma&'o6 suspens'o e e7tin&'o do processo. Antecipa&'o da Lutela. Lutela espec3ica das
o$riga&8es de 3a%er e n'o 3a%er. ,aneamento. /ulgamento con3orme o estado do processo e
9ulgamento antecipado. Das provas. A audiFncia de instru&'o e 9ulgamento.
;I;LIO($A+IA.
Dl1A:AKCJ6 CNndido Kangel. Da +nstrumentalidade do 2rocesso. ,'o 2aulo( :alheiros6
1GG".
0K<CCJ 4+)XJ6 -icente. Direito 2rocessual Civil Brasileiro. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG".
,A1LJ,6 :oac^r Amaral dos. 2rimeiras )inhas de Direito 2rocessual Civil. 1AP ed. ,'o
LX<JDJKJ /[1+JK6 Xum$erto. Curso de Direito 2rocessual Civil. 10 de /aneiro( 4orense6
1GG@.
CEdigo de 2rocesso Civil Anotado. 3P ed. Kio de /aneiro @"64"4orense6 1GG@.
'ISCIPLINA. 'I$EI&O A'0INIS&$A&I<O I
E0EN&A(
Conceito6 histErico6 princpios6 interpreta&'o6 3ontes e o$9eto do Direito Administrativo.
Administra&'o 2*$lica Direta6 +ndireta e 4undacional. Agentes p*$licos e cargos p*$licos.
2oderes 9urdicos da administra&'o p*$lica. Atos Administrativos. Kegime 9urdico dos
servidores p*$licos. ,ervi&os p*$licos.
;I;LIO($A+IA.
D+ 2+<LKJ. :aria ,^lvia aanella. Direito Administrativo. ed. ,'o 2aulo( Atlas6 1GG@.
4<K1A1D<,6 LomBs Kamon. Curso de Direito Administrativo. ,'o 2auloC revista dos
Lri$unais6 1GG0.
0A,2AK+16 DiEgenes. Direito Administrativo. 4P ed. ,'o 2auloC ,araiva6 1GG"
:<+K<))<,. Xel^ )opes de. Direito Administrativo Brasileiro. 20P ed. ,'o 2aulo(
:alheiros. 1GG@.
:<))J6 Celso AntMnio Bandeira de. Curso de Direito Administrativo. AP ed. ,'o 2aulo(
,araiva6 1GG6.
7I PE$BO'O
'ISCIPLINA. 'I$EI&O P$OCESSUAL PENAL II
E0EN&A.
Kitos procedimentais do Direito 2rocessual 2enal. 1ulidades. Kecursos. Xa$eas.corpusC
"2
:andado de ,eguran&a6 Kevis'o Criminal.
;I;LIO($A+IA(
1J0;<+KA6 2aulo )*cio. Curso de 2rocesso 2enal. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG6
1JKJ1XA6 <. :agalh'es. Curso de Direito processual 2enal. 24P ed. ,'o 2aulo( ,araiva6
1GG6 LJK1A0X+6 X5lio. Curso de 2rocesso 2enal. GP ed. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG".
LJ;K+1XJ 4+)XJ6 4emando da Cosa. 2rocesso 2enal. 1AP ed. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG".
L;B<1CXA)C]6 /ames. 2rBtica de 2rocesso 2enal. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG4.
L;CC+6 Kog5rio )auria. Direitos e 0arantias +ndividuais no processo 2enal Brasileiro ,'o
'ISCIPLINA. 'I$EI&O CI<IL <
E0EN&A(
Direito de 4amlia. Casamento( ha$ilita&'o6 impedimentos6 cele$ra&'o6 validade6 e3eitos
pessoais e patrimoniais6 dissolu&'o. Da uni'o estBvel. 2arentesco. Kela&'o entre pais e 3ilhos.
Da prote&'o da crian&a e do adolescente( 3amlias naturais e su$stitutas. Lutela. Curatela.
AusFncia
;I;LIO($A+IA.
B<-+)`T;A6 ClEvis. Direito de 4amlia. Kio de /aneiro( 4orense6 1G@G.
DA1LA,6 ,an Lhiago. Direito de 4amlia e das ,ucess8es. i ed. Kio de /aneiro( 4orense.
1GG3.
D+1+a6 :aria Xelena. Curso de Direito Civil Brasileiro. 1 i ed. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG6. - 1
a @.
:onteiro6 \ashington de Barros. Curso de Direito Civil. 34P ed. Kio de /aneiro( 4orense.
1GG@. -. 1 a 6.
2<K<+KA6 Caio :Brio. +nstitui&8es de Direito Civil. 20P ed. Kio de /jl+1eiro( 4orense 1GGG.
-. + a 6.
'ISCIPLINA. 'I$EI&O P$OCESSUAL CI<IL III
E0EN&A(
,enten&a e coisa 9ulgada. Duplo grau de 9urisdi&'o. Js processos nos tri$unais.
;ni3ormi%a&'o de 9urisprudFncia. Xomologa&'o de senten&a estrangeira. Declara&'o de
inconstitucionalidade e de constitucional idade. Da a&'o rescisEria. Js recursos.
;I;LIO($A+IA.
A) -+:6 Arruda. Direito 2rocessual Civil. ,'o 2aulo( revista dos Lri$unais6 1GG". - 1 a 3.
B<K:;D<,6 ,5rgio. A re3orma do CEdigo de 2rocesso Civil. Kio de /aneiro( 4reitas Bastos6
1GG".
D+1A:AKCJ6 CNndido Kangel. <7ecu&'o Civil. 4P ed. ,'o 2aulo( :alheiros.
"3
:+KA1DA6 2ontes de. ComentBrios ao CEdigo de 2rocesso Civil. Kio de /aneiro( 4orense6
1GG6. LX<JDJKJ /[1+JK6 Xum$erto. Curso de Direito 2rocessual Civil. 20P ed. Kio de
/aneiro( 3orense6 1GG@.
'ISCIPLINA. 'I$EI&O A'0INIS&$A&I<O II
E0EN&A.
)icita&'o. Contratos Administrativos. +nterven&'o do <stado na propriedade e no domnio
econMmico. Desapropria&'o. Kegime /urdico dos Bens 2*$licos. Controle dos atos da
Administra&'o 2*$lica. Kesponsa$ilidade civil do <stado.
;I;LIO($A+IA.
D+ 2+<LKJ6 :aria ,^lvia aane+la. Direito Administrativo. a ed. ,'o 2aulo( Atlas6 1GG@.
4<K1A1D<,6 LomBs Kamon. Curso de Direito Administrativo. ,'o 2auloC revista dos
Lri$unais61GG0.
0A,2AK+16 DiEgenes. Direito Administrativo. 4P ed. ,'o 2auloC ,araiva6 1GG"
:<+K<))<,6 Xel^ )opes de. Direito Administrativo Brasileiro. 20P ed. ,'o 2aulo(
:alheiros.1GG@.
:<))J6 Celso AntMnio Bandeira de. Curso de Direito Administrativo. AP. ed. ,'o 2aulo(
,araiva6 1GG6.
'ISCIPLINA. 'I$EI&O IN&E$NACIONAL P?;LICO
E0EN&A.
A sociedade e o Direito +nternacional. Direito +nternacional e o Direito +nterno( teorias em
con3ronto. 4ontes do Direito +nternacional 2*$lico. 2essoas de Direito +nternacional 2*$lico.
A 2essoa humana no Direito +nternacional 2*$lico. Domnio do <stado. <spa&o e7terior.
Direitos e Deveres dos <stados. Kesponsa$ilidade +nternacional. Zrg'os do <stado nas
rela&8es internacionais. Jrganismos internacionais. :odos de solu&'o dos litgios
internacionais.
;I;LIO($A+IA.
ACC+J) b6 Xilde$rando 2ompeu pinto. :anual de Direito +nternacional 2*$lico. li ed. ,'o
2aulo( ,araiva6 1GG6.
4KA1CJ 4+)XJ6 0eorgenor de ,ousa. Lratados +nternacionais. ,'o 2aulo( )tr6 1GGA.
:ALLJ,6 Ader$al Augusto :eira. Direito +nternacional 2*$lico. Kio de /aneiro( Kenovar6
1GG6.
'ISCIPLINA. LE(ISLA,-O PENAL EG&$A<A(AN&E I
"4
E0EN&A.
ENe3u!o Penal( estudo dos principais aspectos da lei de e7ecu&'o penal. Estatuto do
desar"a"ento( historicidade do <statuto do desarmamento( evolu&'o histErica da
contraven&'o de porte de arma at5 lei vigente so$re crime de porte de armaC con3igura&'o do
crimeC estudo dos principais aspectos e dispositivos da lei 3ederal vigenteC AJuso de
autoridade( evolu&'o sEcio.cultural do crime de a$uso de autoridade6 tipicidade6 aspectos
gerais da leiC Lei de I"prensa( evolu&'o sEcio.cultural do crime de imprensa6 como se
con3igura o delito6 principais dispositivos da lei 3ederal vigente.
;I;LIO($A+IA.
:AKCIJ6 Kenato 4lBvio. Curso de <7ecu&'o 2enal6 ,'o 2aulo( ,araiva6 2004.
B<:4+CA6 4rancisco -ani. Da lei 2enal6 da pena e sua aplica&'o6 da e7ecu&'o penal6 2c. <d.6
,'o 2aulo6 Kio de /aneiro( 4orense.1GG6.
/<,;,6 DamBsio <vangelista. Direito penal do desarmamento. "c ed.6 ,'o 2aulo( Kevista dos
Lri$unais.2006.
,:A1+J6 0ianpaolo 2oggio. :JKA<,6 Ale7andre de. )egisla&'o penal especial. Gc ed. ,'o
2aulo( Atlas. 2006.
'ISCIPLINA. ESC$I&)$IO 0O'ELO C
ES&:(IO 'E P$:&ICA %U$B'ICA C A&EN'I0EN&O
E0EN&A.
2rBtica 2rocessual em -ara /udicial especiali%ada em Direito Civil.
;I;LIO($A+IA.
CEdigos Civil6 CEdigo 2enal6 CEdigo 2rocesso Civil e CEdigo de 2rocesso 2enal6 C)L.
8I PE$BO'O
'ISCIPLINA. 'I$EI&O &$I;U&:$IO
E0EN&A.
Conceito de tri$uto. 4ontes do direito tri$utBrio. Classi3ica&'o e esp5cies de tri$utos.
2rincpios Constitucionais tri$utBrios. )imita&8es Constitucionais ao 2oder de Lri$utar.
J$riga&'o tri$utBria. Administra&'o tri$utBria. 1o&8es elementares so$re o ilcito tri$utBrio e
so$re os procedimentos administrativo e 9udicial tri$utBrio.
;I;LIO($A+IA.
CAK-A)XJ6 2aulo de Barros. Curso de Direito tri$utBrio. AP ed. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG6.
CAKAaaA6 Ko=ue A Curso de Direito Constitucional Lri$utBrio. ,'o 2aulo( :alheiros6
1GG6.
D<1AK+6 aelmo. Curso de Direito Lri$utBrio. ,'o 2aulo( 4orense6 1GG1.
""
KJCXA6 -aldir de Jliveira. 0randes Tuest8es Atuais de Direito tri$utBrio. ,'o 2aulo(
Dial5tica6 1GGA.
BA,LJ,6 Celso Ki$eiro. Curso de Direito 4inanceiro e Lri$utBrio. 4P ed. ,'o 2aulo( ,araiva6
1GG" /AKD+:6 <duardo :arcial 4erreira :anual de Direito 4inanceiro e Lri$utBrio. 3P ed.
,'o 2aulo( ,araiva6 1GG".
BKA,+). )eis6 Decretos6 etc. )ei 4.320 de 1@ de mar&o de 1G64. ,'o 2aulo6 Atlas6 1G@G.
CJ1L+6 /J,W :A;KDC+J. Direito 4inanceiro na Constitui&'o de 1GAA. ,.2. Jliveira
:endes6 1GGA.
'ISCIPLINA. LE(ISLA,-O PENAL EG&$A<A(AN&E II
E0EN&A.
&RNi3o( evolu&'o histErica6 tipicidadeC principais aspectos legaisC Cri"es 3ontra orde"
triJutria( evolu&'o histErica6 tipicidadeC principais aspectosC &ortura. <volu&'o histErica6
tipicidade6 principais aspectosC Lerrorismo( Desenvolvimento histErico6 tipicidade e principais
aspectos.
;I;LIO($A+IA.
,:A1+J6 0ianpaolo 2oggio. :JKA<,6 Ale7andre de. )egisla&'o penal especial. Gc ed. ,'o
2aulo( Atlas. 2006.
4KA1CJ6 2aulo Alves. LE7ico !LrB3ico e 2orte6 3c <d.6 <ditora( )emos f Cru%6 2003.
CA2<a6 4ernando. )egisla&'o 2enal <special6 "c ed.6 ,'o 2aulo( DamBsio de /esus6 2006.
L<+Y<+KA6 4lBvia Camello6 :inas 0erais( Del Ke^6 2004.
'ISCIPLINA. 'I$EI&O P$OCESSUAL CI<IL I<
E0EN&A.
2rincpios in3ormativos da <7ecu&'o. 2ressupostos da <7ecu&'o. As vBrias esp5cies de
<7ecu&'o. A suspens'o e a e7tin&'o da <7ecu&'o. J processo Cautelar( pressupostos6
caractersticas. J poder geral de cautela. Lutela cautelar espec3ica e inominada. Js
procedimentos especiais de /urisdi&'o Contenciosa e -oluntBria previstos no CEdigo de
2rocesso Civil. -is'o panorNmica de alguns procedimentos especiais previstos em leis
e7travagantes.
;I;LIO($A+IA.
A)-+:6 Arruela. Direito 2rocessual Civil. ,'o 2aulo( revista dos Lri$unais6 1GG". - 1 a 3.
B<K:;D<,6 ,5rgio. A re3orma do CEdigo de 2rocesso Civil. Kio de /aneiro( 4reitas Bastos6
1GG".
D+1A:AKCJ6 CNndido Kangel. <7ecu&'o Civil. 4P ed. ,'o 2aulo( :alheiros.
:+KA1DA6 2ontes de. ComentBrios ao CEdigo de 2rocesso Civil. Kio de /aneiro( 4orense6
1GG6.
LX<JDJKJ /[1+JK6 Xum$erto. Curso de Direito 2rocessual Civil. 20P ed. Kio de /aneiro(
4orense6 1GG@.
LX<JDJKJ /[1+JK6 Xum$erto. 2rocesso de <7ecu&'o e 2rocesso Cautelar. Kio de
"6
/aneiroC 4orense6 1GG".
'ISCIPLINA. 'I$EI&O CI<IL <I
E0EN&A.
Direito das ,ucess8es. ,ucess'o( conceito6 a$ertura e esp5cies. Xeran&a e legado. -oca&'o
hereditBria e capacidade para suceder. Aceita&'o e ren*ncia da heran&a. Lestamento( conceito6
elementos6 clBusulas6 esp5cies6 interpreta&'o6 ine3icBcia. Da li=uida&'o da heran&a.
;I;LIO($A+IA.
Direito das ,ucess8es. Kio de /aneiro( 4orense. 1GA0.
DA1LA,6 ,an Lhiago. Direito de 4amlia e das ,ucess8es. i ed. Kio de /aneiro( 4orense.
1GG3.
D+1+a6 :aria Xelena. Curso de Direito Civil Brasileiro. li ed. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG6. - 1
a @.
0J:<,6 Jrlando. ,ucess8es. Kio de /aneiro( 4orense6 1GG@
'ISCIPLINA. 'I$EI&O IN&E$NACIONAL P$I<A'O
E0EN&A(
Conceito6 o$9eto e histErico do Direito +nternacional 2rivado. Aplica&'o6 prova e interpreta&'o
do Direito estrangeiro. Con3litos 2ositivos e negativos de normas de Direito +nternacional
2rivado. <lementos de cone7'o. A doutrina das =uali3ica&8es. A ordem p*$lica. 2rincipais
conven&8es internacionais
;I;LIO($A+IA.
A1DKAD<6 Agenor 2ereira de. :anual de Direito internacional 2rivado. ,'o 2aulo(
,ugest8es )iterBrias6 1G@".
BALA)XA6 \ilson de ,ou%a Campos. Lratado de Direito +nternacional 2rivado. ,'o 2aulo(
Kevista dos Lri$unais6 1G@@.
CA,LKJ6 Amilcar de. Direito +nternacional 2rivado. Kio de /aneiro( 4orense( 1GA@.
- A)ADIJ6 Jscar :artins. )eis e 1ormas de Direito +nternacional 2rivado. ,'o 2aulo(
,araiva6 1G6G.
ES&:(IO 'E P$:&ICA %U$B'ICA CI<IL
E0EN&A.
2rBtica 2rocessual em -ara /udicial especiali%ada em Direito Civil.
;I;LIO($A+IA.
"@
CEdigos Civil e de 2rocesso Civil.
9I PE$BO'O
'ISCIPLINA. 'I$EI&O ECONS0ICO E +INANCEI$O I
E0EN&A.
Atividade 4inanceira do <stado. Direito 4inanceiro e Direito Lri$utBrio. <studo da $ase
constitucional e legal das despesas6 receitas6 or&amento6 cr5dito e 3inan&as p*$licas. <7ecu&'o
do or&amento p*$lico.
;I;LIO($A+IA.
BA,LJ,6 Celso Ki$eiro. Curso de Direito 4inanceiro e Lri$utBrio. 4P ed. ,'o 2aulo( ,araiva6
1GG".
/AKD+:6 <duardo :arcial 4erreira. :anual de Direito 4inanceiro e Lri$utBrio. 3P ed. ,'o
BKA,+). )eis6 Decretos6 etc. )ei 4.320 de 1@ de mar&o de 1G64. ,'o 2aulo6 Atlas6 1G@G.
CJ1L+6 /J,W :A;KDC+J. Direito 4inanceiro na Constitui&'o de 1GAA. ,.2. Jliveira
:endes6 1GGA.
'ISCIPLINA. &U&ELA 'OS IN&E$ESSES 'I+USOS,COLE&I<OS E
IN'I<I'UAIS 5O0O(>NEOS I
E0EN&A(
&utela dos interesses difusos, 3oletivos e individuais ho"ogLneos( <volu&'o histErica6
de3ini&8es6 caractersticas6 princpiosC $ases constitucionais. Estatuto do 3onsu"idor.
AnBlise critica so$re as rela&8es de consumo. A 2oltica 1acional das rela&8es de consumo.
Direitos e deveres do consumidor6 do 3ornecedor do produto e do servi&o. Desconsidera&'o da
2essoa /urdica. Kesponsa$ilidade civil nas rela&8es de consumo. De3esa do Consumidor em
9u%o. Da tutela 9urisdicional dos direitos e interesses di3usos6 coletivos e individuais
homogFneos. Da coisa 9ulgada no CEdigo de De3esa do ConsumidorC Estatuto da 3riana e
adoles3ente( conceito de Crian&a e adolescentesC princpios protetivos6 caractersticasC rela&'o
constitucional.
;I;LIO($A+IA.
C;Kb6 :unir. <statuto da Crian&a e adolescente anotado. ,'o 2aulo( Kevistas dos Lri$unais6
2000.
1J0;<+KA6 2aulo )*cio. <statuto da Crian&a e Adolescente comentado. ,'o 2aulo( ,araiva6
1GGA
A):<+DA6 /o'o Batista de. A 2rote&'o /urdica do Consumidor. ,'o 2aulo( ,araiva6 1GG3.
B+LLAK. Carlos Al$erto. Kesponsa$ilidade Civil por Danos aos Consumidores. ,'o 2aulo
,araiva6 1G2.
CJ:2AKALJ6 4a$io ]onder. <nsaios e 2areceres de Direito <mpresarial. Kio de /aneiro(
"A
4orense( 1G@A.
,CA446 4ernando 4acur^. Kesponsa$ilidade do <stado +ntervencionista.,'o 2aulo( saraiva6
1GG0.
CA-A)+<K+ 4+)XJ6 ,5rgio et all. CEdigo de de3esa do consumidor e o CEdigo Civil6 ,'o
2aulo( Kevista dos tri$unais6 200".
:Aaa+))+6 Xugo 1igro. A de3esa dos Direitos Di3usos em /u%o. 10c ed. ,'o 2aulo( ,araiva.
1GGA.
'ISCIPLINA. 0E'ICINA LE(AL
E0EN&A(
Conceito de medicina legal e de percia m5dico.legal. <studos so$re traumatologia6
tanatologia6 as3i7iologia6 se7ologia6 psicopatologia 3orense. +denti3ica&'o antropolEgica em
:edicina )egal.
;I;LIO($A+IA.
A):<+DA /[1+JK6 AntMnio 4erreira de. )i&8es de :edicina )egal. ,'o 2aulo( 1acional6
1G@2.
CAK-A)XJ6 XilBrio -eiga de. CompFndio de :edicina )egal. 2P ed. ,'o 2aulo( ,araiva.
4` -<KJ6 lamino. :edicina )egal AP ed. ,'o 2aulo(
2ataro6 Jskaldo. :edicina )egal e 2rBtica 4orense. ,'o 2aulo( ,araiva6 1G@6.
'ISCIPLINA. C$I0INOLO(IA
E0EN&A(
Criminologia( nature%a6 Nm$ito e o$9etivos. Cienti3icidade. XistEria da criminologia.
De3ini&8es6 m5todos e o$9etivos. -itimologia. Criminologia6 Direito 2enal e 2oltica
Criminal. A criminologia como ciFncia integrada. Js paradigmas criminolEgicos. As
instNncias 3ormais de controle e os movimentos de poltica.criminal alternativos.
;I;LIO($A+IA.
B<K+,LA+16 AntMnio. 1ova Criminologia ! l lu% do Direito 2enal e da -itimologia.
Braslia( ;1B ed.?,'o 2aulo( +mprensa J3icial de ,'o 2aulo6 2000.
,A1LJ,6 /uare% Cirino. Criminologia Kadical. Kio de /aneiro( 4orense6 1GA1.
'ISCIPLINA. 'I$EI&O A($:$IO E U$;ANBS&ICO
"G
E0EN&A(
Antecedentes histEricos. +nstitutos 9urdicos agrBrios. Contratos agrBrios. 2ropriedade
territorial rural no Brasil. A =uest'o agrBria e a re3orma agrBria. 2oltica agrcola.
Coloni%a&'o. J direito agrBrio no :ercosul.
AnBlise do direito ur$anstico $rasileiro e estrangeiro6 das normas ur$ansticas so$re
plane9amento ur$ano6 regime e ordena&'o do solo6 dos 3atos e atos ur$ansticos e dos
institutos e procedimentos de direito ur$anstico. Conceito6 o$9eto6 nature%a e domnio do
direito ur$anstico. <volu&'o e 3orma&'o das normas de direito ur$anstico. CompetFncia para
cria&'o de normas ur$ansticas. 1ormas ur$ansticas vigentes so$re plane9amento ur$ano e
ordena&'o do solo. 1ormas so$re ur$ani%a&'o contnua. Kegime 9urdico . ur$anstico do solo.
Jrdena&'o do solo. ;r$ani3ica&'o. 4atos e atos 9urdicos ur$ansticos. Kela&8es de direito
ur$anstico com outras disciplinas 9urdicas. +nstitutos e procedimentos de direito ur$anstico.
Doutrina 9urdico. ur$anstica. ;r$anismo contemporNneo e legisla&'o ur$anstica estrangeira.
;I;LIO($A+IA.
A) - AK<10A6 JtBvio /. :eio. Direito AgrBrio e :eio Am$iente na Constitui&'o de 1GAA.
Kio de /aneiro( 4orense6 1GG2.
+A11+6 JtBvio. Coloni%a&'o e Contra.Ke3orma AgrBria na Ama%Mnia. 2etrEpolis( -o%es6
1G@G. )A:AKIJ6 2aulo. ComentBrios a )egisla&'o de Lerras do estado do 2arB e outros
ensaios. Bel5m( 0ra3isa6 1GA0.
:ALLJ, 1<LJ6 AntMnio /os5. De. A 2osse AgrBria e suas implica&8es 9urdicas no Brasil.
Bel5m( Ce9up6 1GAA
4;)0m1C+J6 L+LJ. Direitos de -i%inhan&a( limites de 2r5dios ( demarca&'o) Kio de
/aneiro( 4orense6 1G"G.
0KA;,6 <ras Ko$erto. Direito ;r$ano( Kegi8es :etropolitanas6 ,olo criado6 aoneamento6
controle am$iental. ,'o 2aulo( Kevista dos Lri$unais6 1GA3.
)ei A.GA@ de 13? 12?G" . )ei das Concess8es e 2ermiss8es . ,ervi&os e J$ras 2*$licas.
)ei G.0@4 de 0@?0"?G" . 1ormas para a outorga das concess8es e permiss8es.
'ISCIPLINA. 0etodologia da PesTuisa e &raJalho CientKfi3o II
E0EN&A.
Desa3ios e chances do LCC ! As di3erentes partes do pro9eto( Ltulo6 +ntrodu&'o6
/usti3icativa6 J$9etivos6 :etodologia6 Cronograma6 Dndice preliminar6 Bi$liogra3ia ! <rros
comuns na concep&'o do LCC ! As cita&8es diretas e a parB3rase ! As regras da ABL1.
;I;LIO($A+IA.
BAKKA)6 \el$er. :etodologia da pes=uisa 9urdica. 4lorianEpolis( 4und. Boiteu76 2003.
<CJ6 ;m$erto. Como se 3a% uma tese. 12P ed.6 ,'o 2aulo( 2erspectiva6 1GG".
4<KK<+KA ,o$rinho6 /os5 \ilson. 2es=uisa em Direito e reda&'o de monogra3ia. 2orto
Alegre( ,ergio 4a$ris6 1GG@.
0A:A6 Kicardo Kodrigues. :onogra3ia /urdica. Campinas( Boo_seller6 2001.
)<+L<6 <duardo de Jliveira. :onogra3ia /urdica6 "c ed.6 ,'o 2aulo( KL6 2001.
:AC<DJ6 :agda X. ,oares. :anual de :etodologia da 2es=uisa /urdica6 <dit. ,agra6
2000.
60
:AKCJ1+6 :arina de Andrade. :etodologia cient3ica para o Curso de Direito6 2c ed.6 ,'o
2aulo( Atlas6 2001.
:J1L<+KJ6 0eraldo Ladeu :.C ,avedra6 :Mnica :aria 0. :etodologia da 2es=uisa
/urdica. :anual para ela$ora&'o e apresenta&'o de monogra3ias. Kio de /aneiro( Kenovar6
2001.
1;1<,6 )ui% A. Ki%%atto. :anual da :onogra3ia /urdica. 4c ed.6 ,'o 2aulo( ,araiva6 2002.
J)+-<+KA6 Jlga :. Boschi Aguiar de. :onogra3ia /urdica( orienta&8es metodolEgicas para
o tra$alho de conclus'o de curso. 2c ed.6 2orto Alegre( ,ntese6 2001.
-<1L;KA6 Dels^ de 4reitas )ima. :onogra3ia /urdica ! uma vis'o prBtica6 2c ed.6 2orto
Alegre( )ivraria do Advogado6 2002.
ES&:(IO 'E P$:&ICA %U$B'ICA PENAL
E0EN&A.
2rBtica 2rocessual em -ara /udicial especiali%ada em Direito 2enal e /ui%ado <special
Criminal6 2rocesso 2enal simulado completo. 2es=uisa de 9urisprudFncia. -isitas a Erg'os
estatais acompanhadas. 2rBtica de procedimentos penais. AssistFncia e relatErio de audiFncias
e sess8es criminais.
;I;LIO($A+IA.
CEdigos 2enal e de 2rocesso 2enal atuali%ados.
LJ;K+1XJ 4+)XJ6 4ernando da Costa. 2rBtica de 2rocesso 2enal. ,'o 2aulo( ,araiva.
:+)XJ:<1,6 /Mnatas Alves6 0eraldo :agela. :anual 2rBtico do Advogado6 Kio( 4orense.
CA2<a6 4ernando. Curso de 2rocesso 2enal. ,'o 2aulo6 ,araiva.
/<,;,6 DamBsio <. de. Direito 2enal. ,'o 2aulo( ,araiva.
0K+1J-<K6 Ada 2ellegriniC 0omes 4ilho6 AntMnio :agalh'esC 4ernandes6 AntMnio
,carance. Kecursos no 2rocesso 2enal. ,'o 2aulo( Kevista dos Lri$unais.
-+)A,.BJA,6 :arco AntMnio6 2rocesso 2enal Completo6 ,'o 2aulo( ,araiva.
*AI PE$BO'O
'ISCIPLINA. 'I$EI&O ECONS0ICO E +INANCEI$O II
E0EN&A.
+nterven&'o estatal na ordem econMmica. Delimita&'o conceitual do direito econMmico
,istema 3inanceiro nacional. )ivre concorrFncia e procedimentos de de3esa dos mercados.
Direito penal econMmico. :odernos contratos empresariais.
61
;I;LIO($A+IA.
0KA;6 <ros Ko$erto. <lementos de Direito <conMmico. ,'o 2aulo( Kevista dos Lri$unais6
1GA1
T;<+KJa6 /os5 \ilson 1ogueira. Direito <conMmico. Kio de /aneiro( 3orense6 1GA2.
-+D+0A)6 0eraldo de Camargo. Leoria 0eral do direito <conMmico. ,'o 2aulo( Kevista dos
Lri$unais
'ISCIPLINA. SE(U$I'A'E SOCIAL
E0EN&A( E0EN&A(
J regime constitucional da 2revidFncia ,ocial. A prote&'o previdenciBria. J risco( previs'o e
co$ertura. Jrigens da 2revidFncia ,ocial. <volu&'o dos sistemas previdenciBrios O 5poca
atual. AnBlise das normas previdenciBrias6 do sistema de seguridade social e dos su$sistemas
da 2revidFncia ,ocial. Js diversos $ene3cios previdenciBrios previstos em lei. 2rocesso
administrativo previdenciBrio.
;I;LIO($A+IA.
C<,AK+1J /[1+JK6 Antonio 4erreira. Direito ,ocial. ,'o 2aulo( )tr6 ed. Da ;niversidade
de ,' 2aulo6 1GG3.
0J1HA)-<,6 ;r$ano Jdonel. :anual de Direito 2revidenciBrio 3h ed. ,'o 2aulo( Atlas6
1GG6 J)+-<+KA6 Aristeu de. :anual 2rBtico de ,eguridade social 3h ed. ,'o 2aulo(Atlas6
1GG@. 2+1LJ6 4elipe. 2revidFncia ,ocial na 2rBtica 3orense. Kio de /aneiro( 4orense6 1GG6.
'ISCIPLINA. &U&ELA 'OS IN&E$ESSES 'I+USOS, COLE&I<OS E
IN'I<I'UAIS 5O0O(>NEOS II
<:<1LA(
'ireito A"Jiental( :eio am$iente e seu tratamento constitucional. 1o&'o de direito
am$iental e $ens am$ientais. +nstrumentos de tutela am$iental (%oneamento am$iental6
licenciamento am$iental6 tom$amento e san&8es administrativas). 2rote&'o dos recursos
am$ientais mediante anBlise da legisla&'o aplicBvel. :eio Am$iente na Constitui&'o 4ederal
de 1GAA. 1ature%a 9urdica dos $ens am$ientais. +nstrumentos da 2oltica 1acional do :eio
Am$iente. Kesponsa$ilidade civil6 administrativa e penal por dano am$ientalC Estatuto do
Idoso. <statuto do +doson )ei 1. 10.@416 de 1> de Jutu$ro de 20036 Disposi&8es 2reliminares6
Dos Direitos 4undamentais6 Das medidas de 2rote&'o6 da 2oltica de Atendimento ao +doso6
do Acesso a /usti&a6 e dos CrimesC princpios6 prote&'o na constitui&'oC Estatuto do
desportista( 3undamentos da legisla&'oC princpios institutivosC prote&'o constitucional.
;I;LIO($A+IA.
B<1/A:+16 AntMnio Xerman. Dano am$ientao. 2reven&'o6 Kepara&'o e Kepress'o. KL.
B+LL<1CJ;KL6 ,idne^. ComentBrio O 1ovas )ei de Crimes contra o meio am$iente e suas
san&8es Administrativas. Kio de /aneiro( Lemas e id5ias6 1GGG.
CA,CA<, DJ;KADJ6 :aria Cristina C5sar de Jliveira. :eio Am$iente no 2arB. 4ato e
62
1orma. Bel5m( ;42A6 1GG3.
,+)- A6 /os5 A3onso. Direito Am$iental Constitucional. ,'o 2auloC :alheiros6 1GG4.
-+)A, BJA,6 :arcos Antonio. <statuto do +doso Comentado. ,'o 2aulo6 4orense6 200".
/<,;,6 DamBsio <. <statuto do +doso Anotado. ,'o 2aulo6 <ditora DamBsio de /esus6 200".
'ISCIPLINA. ESC$I&)$IO 0O'ELO C ES&:(IO 'E P$:&ICA
%U$B'ICA &$A;AL5IS&A
E0EN&A.
2rocesso ,imulado Lra$alhista Completo ! 2rBtica de 2es=uisa de /urisprudFncia ! -isitas a
Erg'os estatais acompanhadas ! 2rBticas de 2rocedimentos Lra$alhistas ! AssistFncia e
KelatErio de audiFncias e sess8es tra$alhistasC 2rBtica 2rocessual em -ara /udicial
especiali%ada em Direito Lra$alho.
;I;LIO($A+IA.
C)L Comentada6 CEdigo de 2rocesso Civil e legisla&'o e7travagante atuali%ados.
'ISCIPLINA. 'I$EI&OS 5U0ANOS
E0EN&A.
1o&'o de direitos humanos e de direito internacional dos direitos humanos. +mpacto 9urdico
dos tratados internacionais de prote&'o dos direitos humanos. Advocacia do direito
internacional dos direitos humanos. Kede3ini&'o da cidadania. ;niversali%a&'o dos direitos
humanos. Advocacia do direito internacional dos direitos humanos( seus limites e
possi$ilidades. A&8es internacionais perpetradas contra o Brasil perante a Comiss'o
+nteramericana de direitos humanos.
;I;LIO($A+IA.
KA10<)6 -icente :arotta. Direito e Kela&8es +nternacionais. 4P ed. ,'o 2aulo KL6 1GG3.
KJ;,,<A;6 Charles. Derecho internacional 2*$lico. 3P ed. Barcelona( Ariel6 1G66
-<KDKJ,,6 Al3red. Derecho +nternacional 2*$lico. 6P ed. :adrid( Aguilar6 1G@A.
'ISCIPLINA. 'I$EI&O ELEI&O$AL
E0EN&A.
XistEria do Direito <leitoral $rasileiro( elementos ! constitui&'o. A cidadania e o seu
e7erccio. J eleitor e os 2artidos 2olticos. Ke=uisitos para a=uisi&'o da capacidade eleitoral
passiva. A 9usti&a eleitoral. Direito <leitoral 2ositivo. J 2rocesso <leitoral( Kegistro de
candidato6 propaganda6 elei&'o e apura&'o. :andato. Direito 2rocessual <leitoral. Direito e
2rocesso 2enal <leitoral. Kesolu&8es do L,<.
63
;I;LIO($A+IA.
Cd1D+DJ6 /oel /.6 ? D+K<+LJ <)<+LJKA) BKA,+)<+KJ6 10c ed.6 <dipro6 ,'o 2aulo?,2(
2002.
C<KT;<+KA6 Lhales L.2.). de 2.6 D+K<+LJ <)<+LJKA) BKA,+)<+KJ6 3c ed6 Del Ke^6
Belo Xori%onte?:0(2004.
A:AKA)6 Ko$erto e C;1XA6 ,5rgio ,. da. :A1;A) DA, <)<+Hp<,6 2c ed6 ,araiva6
,'o 2aulo.
D<CJ:A+16 2edro K.6 <)<+Hp<,6 2c ed.6 Dial5tica6 ,'o 2aulo?,2( 2004.
'ISCIPLINA. &raJalho de Con3lus!o de Curso II D&CC IIE
E0EN&A.
Desenvolvimento de tra$alho monogrB3ico6 so$ orienta&'o de um pro3essor e de3esa do
tra$alho perante a $anca e7aminadora
;I;LIO($A+IA.
X<1K+T;<,6 AntMnio. :<D<+KJ,6 /o'o Bosco. :onogra3ia no curso de Direito !
Lra$alho de Conclus'o de Curso.3c ed.. ,'o 2aulo( Atlas.2003.
,AKA+-A6 -icente de 2aulo. A t5cnica da reda&'o 9urdica ou a arte de convencer. Braslia(
<ditora Consule76 2003.
*A# ES&:(IO SUPE$<ISIONA'O 'E P$:&ICA %U$B'ICA
J <stBgio de 2rBtica /urdica tem a miss'o de articular os conhecimentos
teEricos e o e7erccio da advocacia em seu sentido mais amplo6 promovendo
atividades voltadas para a 3orma&'o de magistrados6 promotores de 9usti&a6
procuradores6 consultores6 advogados6 delegados de polcia6 de3ensores p*$licos
etc. Lam$5m visa sensi$ili%ar os alunos para a dimens'o social do Direito6
estimulando.lhes a voca&'o para a de3esa da cidadania6 dos direitos humanos e
das institui&8es democrBticas.
J <stBgio de 2rBtica /urdica 5 disciplina o$rigatEria do curso de Direito
da ;1<A). W ministrada durante 4 semestres6 nos *ltimos dois anos do Curso.
J <stBgio + prepara os alunos para o atendimento ao p*$lico e aprendi%ado de
concilia&'o6 o <stBgio ++6 +++ e +-6 respectivamente a prBtica de processo civil6
penal e tra$alhista6 reali%a seminBrios temBticos so$re oratEria 9udiciBria e
64
deontologia das carreiras 9urdicas6 al5m de reali%ar visitas supervisionadas ao
Lri$unal de /usti&a6 Lri$unal Kegional do Lra$alho6 4Erum de Arapiraca6
Lri$unal Kegional eleitoral6 :inist5rio 2*$lico6 superintendFncia da 2olcia
4ederal6 entre outros. Js alunos tam$5m s'o estimulados a 3a%er anBlise de autos
3indos6 simular processos6 desenvolver raciocnio lEgico e ad=uirir competFncias
na reda&'o de pe&as 9urdicas.
Durante o <stBgio os alunos desenvolvem atividades de assistFncia
9udiciBria gratuita para a comunidade carente na Brea do direito de 3amlia e
pe=uenas causas cveis e criminais no 4Erum ;niversitBrio. Al5m disso6 s'o
estimuladas novas 3ormas de resolu&'o de litgios6 a e7emplo da media&'o
3amiliar6 pro9eto de nature%a interdisciplinar.
As atriJuiUes do NV3leo de Prti3a %urKdi3a C NP% est'o
disciplinadas na 2JKLAK+A nP D+K?3.G"6 de 02 de maio de 1GG" (A1<YJ +)6
in verbis(
supervisionar6 controlar e orientar o estBgio de prBtica 9urdicaC
avaliar as atividades prBticas desenvolvidas pelos alunos do curso 9urdico
da ;1<A) e comunicar os resultados o$tidos ao controle acadFmicoC
manter servi&o de assistFncia 9urdica aos necessitados6 diretamente ou em
convFnio com a De3ensoria 2*$lica e outras entidadesC
promover pro9etos de e7tens'o 9urdica6 envolvendo os alunos6
diretamente ou em convFnios com entidades p*$licas ou privadas6
incluindo presta&'o de servi&os comunitBriosC
atuar em con9unto com a unidade 9urisdicional especial =ue se9a instalada
em dependFncias da ;1<A)6 prestando.lhe o apoio necessBrio e
cumprindo as o$riga&8es de competFncia da ;niversidadeC
controlar o servi&o de triagem e concilia&'oC
in3ormar os assistidos6 com a participa&'o de pro3essores e alunos de
outros cursos da ;1<A)C
apoiar as disciplinas pro3issionali%antes do curso6 no desenvolvimento das
prBticas espec3icas.
A infraCestrutura do Estgio de Prti3a %urKdi3a C NP% W a seguinte.
6"
4Erum ;niversitBrio (presen&a de varas e 9ui%ados especiais)C
<scritErio de 2rBtica /urdicaC
Ao contrBrio do =ue ocorre nas demais disciplinas com turmas de 40
alunos6 os matriculados nas disciplinas de <stBgio ,upervisionado curricular
ser'o divididos em turmas de no mB7imo 10 (de%) alunos6 o$9etivando a melhor
supervis'o e orienta&'o dos discentes. A avalia&'o de desempenho dos alunos
estagiBrios serB e3etuada cumulativamente6 ao 3inal de cada semestre letivo6
mediante atri$ui&'o de pontos Os atividades prBticas6 =ue devem ser totalmente
reali%adas. Assim sendo6 o aluno reali%arB o$rigatoriamente o estBgio curricular6
supervisionado pelo 12/ . 1*cleo de 2rBtica /urdica6 desenvolvendo as
atividades previstas em <stBgio +6 ++6 +++ e +-6 em um total de 2A0 horas6 de
3orma e7clusivamente prBtica (simulada e real). Al5m dessa modalidade
denominada o R<stBgio ,upervisionadoS6 =ue 5 o$rigatErio e curricular6
alocados nos @P6 AP6 GP e 10P perodos da grade curricular e com carga horBria
prevista em Kesolu&'o de 2A0 horas6 os alunos ter'o =ue se su$meter a
programas de visita orientada6 a algumas +nstitui&8es do 2oder /udiciBrio
<stadual e 4ederal6 al5m do =ue devem durante o curso 3re=Qentar 2alestrar6
seminBrios e congFneres6 num total de 2A0 horas. Assim sendo totali%am "60
horas de estBgio supervisionado e atividades complementares.
**# &$A;AL5O 'E CONCLUS-O 'E CU$SO C &CC
A conclus'o do curso dependerB da ela$ora&'o de monogra3ia 3inal
individual6 com de3esa perante $anca e7aminadora6 so$ coordena&'o do 122 !
1*cleo de 2es=uisa e 2Es.0radua&'o da ;1<A).
A monogra3ia representa o tra$alho de 3inal de curso previsto no art. 10 da
K<,J);HIJ C1<?C<, 1> G6 de 2G de setem$ro de 20046 do Conselho
1acional de <duca&'o ? CNmara de <duca&'o ,uperior6 sendo o$rigatEria a sua
entrega por escrito e a respectiva de3esa individual perante $anca e7aminadora
3ormada por no mnimo 02 (dois) pro3essores =ue n'o participaram da
66
orienta&'o do tra$alho. Js mem$ros da $anca e7aminadora atri$uir'o uma nota
para o tra$alho (de %ero a de%)6 considerando o te7to e a apresenta&'o oral6
sendo considerado aprovado o tra$alho =ue o$tiver nota igual ou superior a @60
(sete).
A mesma tem como 3inalidade desenvolver a capacidade crtica e a
produ&'o criativa do aluno6 demonstrando os conhecimentos ad=uiridos no
decorrer do curso. 2ara tanto6 al5m do au7lio de um orientador o aluno contarB
na estrutura curricular com disciplinas como metodologia da pes=uisa e tra$alho
cient3ico no incio do curso6 e LCC + e LCC ++6 respectivamente6 pen*ltimo e
*ltimo semestres.
J tema deverB ser relevante6 de pre3erFncia do discente6 mas a3eito Os
Breas de conhecimentos determinadas pela Coordenadoria do Curso.
2ara a ela$ora&'o das monogra3ias de conclus'o do curso cada aluno
conta com um orientador6 =ue deve acompanhB.lo no decorrer de um semestre.
A apresenta&'o dos pro9etos e das monogra3ias 5 reali%ada em seminBrio6 do
=ual participam todos os alunos envolvidos6 seus supervisores e orientadores das
monogra3ias.
Tuest8es relacionadas com a escolha dos temas de tra$alho6
di3iculdades encontradas e mudan&as de dire&'o no encaminhamento das
monogra3ias s'o tratadas de 3orma sistemBtica nos seminBrios o =ue tem
contri$udo para a agili%a&'o do tra$alho das turmas su$se=Qentes. 1a
orienta&'o da monogra3ia tem.se dado pre3erFncia6 aos pro3essores e
pes=uisadores da ;1<A) 9B =ue eles atendem em suas diversas Breas a
programas e pro9etos do <stado de Alagoas6 considerando =ue tFm o per3il
ade=uado para orientar metodologicamente e em termos de conte*do as
monogra3ias =ue vFm sendo produ%idas pelos alunos.
A monogra3ia deve ser desenvolvida pelo aluno6 individualmente6 so$ a
orienta&'o de um pro3essor do curso (Jrientador). J pro3essor orientador deverB
concordar com o pro9eto de LCC apresentado para o seu desenvolvimento.
6@
*/# A<ALIA,-O 'O 'ISCEN&E
As avalia&8es semestrais dever'o ser procedidas segundo Kesolu&'o do
C<2<6 ca$endo a todos os alunos6 o$rigatoriamente6 no *ltimo ano do curso
ela$orar e apresentar individualmente um tra$alho de conclus'o de curso na
3orma de monogra3ia.
*1# CO$PO 'OCEN&E DNO0INAL CO0 &I&ULA,-OE
Professores Efetivos (em ordem alfabtica)(
Doutores( Xugo Keinato :ancila 2lantarosa.
:estres( AntMnio Bar$osa )*cio6 /os5 Carlos -al5rio6 :aria de 4Btima )ima ,antos.
<specialistas( Ana )*cia dos ,antos ,ilva6 :aria /os5 de Brito Ara*9o6 )ui% 0eraldo
Kodrigues de 0usm'o6 /*lio 0omes Duarte 1eto6 )*cio )ui% +%idro da ,ilva.
0radua&'o( Carlos AntMnio Aprato 2inheiro6 /Bdne^ 4lBvio de :elo Arag'o.

*2# A (ES&-O 'O CU$SO
4ormulados dentro dos princpios =ue norteiam as a&8es das diretri%es
esta$elecidas pela )ei de Diretri%es e Bases da <duca&'o 1acional6 o <statuto e
Kegimento da ;1+-<K,+DAD< DJ <,LADJ D< A)A0JA, ! ;1<A)
de3ine a estrutura organi%acional onde as atividades s'o desenvolvidas6 atrav5s
do 3iel acolhimento desses princpios e normas.
A estrutura organi%acional da ;1+-<K,+DAD< DJ <,LADJ D<
A)A0JA, ! ;1<A) garante a implanta&'o dessa estrutura e assegura um
modelo de administra&'o acadFmica colegiada6 responsBvel e participativa6
con3orme representado no Jrganograma 0eral.
A <strutura Jrgani%acional da ;1+-<K,+DAD< DJ <,LADJ D<
A)A0JA, 5 composta pelos seguintes Erg'os6 de acordo com o seu
Kegimento(
6A
1 ! Conselho ,uperiorC
2 ! Diretoria de CampusC
3 ! Coordena&8es de CursosC
4 ! Zrg'os de apoio.
A Coordena&'o do Curso con3orme os preceitos regimentais 5 $ase das
3un&8es de ensino pes=uisa e e7tens'o. Constituem cada Coordena&'o os
docentes das disciplinas =ue a integra6 coordenada por um coordenador6 eleita
pela comunidade acadFmica6 para um mandato de dois anos6 podendo ser
recondu%ido.
J Coordenador 5 su$stitudo em suas 3altas e impedimentos pelo vice.
coordenador6 suprindo a sua ausFncia. A Coordena&'o reunir.se.B6
ordinariamente6 em datas 3i7adas no calendBrio escolar6 e6 e7traordinariamente6
=uando convocada pelo Coordenador.
*4# IN+$ACES&$U&U$A +BSICA E 'E EFUIPA0EN&OS
;1+-<K,+DAD< DJ <,LADJ D< A)A0JA, ! ;1<A) contarB com
salas ade=uadas para ministrar as aulas6 com recursos didBticos como( )ousa6
Ketropro9etor. Lam$5m contarB com Bi$lioteca contemplando n*mero variado
de ttulos com intuito de servir o acadFmico6 nas mais variadas Breas do
conhecimento 9urdico6 social6 e medicina legal. Al5m de ter O disposi&'o um
<scritErio :odelo com computadores e impressoras em pleno 3uncionamento
para servir O comunidade acadFmica nos estBgios o$rigatErios e todos os
muncipes =ue assim precisarem de assistFncia t5cnica e =ue este9am de acordo
com as diretri%es da ;niversidade e legisla&'o.
6G
ANEGO I
$egula"ento das Atividades Co"ple"entares
Art. 1P. As atividades complementares compreendem 2A0 horas integrantes do curso
de gradua&'o em Direito.
Art. 2P. As atividades complementares aceitas pelo curso de Direito est'o reunidas em
=uatro grupos com o$9etivos espec3icos adiante descritos(
+ . grupo A ! participa&'o como ouvinte em atividades e7tracurriculares6 vinculadas
ou n'o a +<,6 consideradas pertinentes O sua 3orma&'o acadFmicaC =uer se9a na Brea espec3ica
ou Breas a3ins.
++ . grupo B ! participa&'o em atividades prBticas dentro ou 3ora do Nm$ito da +<,6 na
=ualidade de assistente6 monitor6 estagiBrio ou $olsista de atividades de pes=uisa6 ensino e
prBtica 9urdica.
+++ . grupo C ! apresenta&'o de tra$alhos acadFmicos prEprios6 individualmente ou em
grupo6 $em como produ&'o cient3ica atestada pelo colegiadoC
+- . grupo D ! participa&'o do aluno em atividades e7tracurriculares o3erecidas pelo
curso.
q 1P As atividades do grupo A compreendem(
+ ! participa&'o como ouvinte.
++ ! -isita&8es aos pr5dios de 2oderes e a3ins.
@0
q 2P As atividades do grupo B compreendem(
+ . e7erccio de monitoriaC
++ . participa&'o em programas de pes=uisa e e7tens'o reconhecidos academicamente
pelo colegiado do cursoC
+++ ! reali%a&'o de estBgios credenciados pelo curso.
q 3P As atividades do grupo C compreendem(
+ . participa&'o em concursos de monogra3ias6 reda&'o e assemelhados6 cu9a
idoneidade6 se9a reconhecida pelo colegiado.
++ ! pu$lica&'o de artigos de nature%a 9urdica em anais ou revistas de comprovado
reconhecimentoC
+++ ! apresenta&'o de tra$alhos (artigos6 comunica&'o e pain5is6 em eventos
cient3icos).
2AK`0KA4J [1+CJ ! J grupo D compreenderB a participa&'o em =uais=uer outras
atividades e7tracurriculares o3erecidas pela +<,.
Art. 3P A carga horBria das atividades serB convertida em cr5ditos na seguinte 3orma(
2AK`0KA4J [1+CJ ! J limite mB7imo de cr5ditos por grupos serB de G0
(noventa) cr5ditos e mnimo de 30 (trinta)C
@1

PPP Curso Direito

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

PPP Curso Direito

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS UNEAL

Você também pode gostar