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10 DICAS DE PREPARAO PARA CONCURSOS PBLICOS

Edem Npoli Guimares


Professor de Direito Administrativo e Constitucional
do Curso JusPodivm e da Rede de ensino LFG.
Ps-graduado em Direito (JusPodivm/Faculdade Baiana de Direito).
Advogado.

1. ASSUMIR A POSTURA CORRETA
E tem postura correta diante do certame? Tem. A postura ideal (do candidato que vai vencer!)
est pautada na autoconfiana. Observando o caminho percorrido pelos vitoriosos, aprendi
que o primeiro espao onde qualquer batalha comea sendo vencida no espao da mente. J
est mais do que comprovado que quando se acredita positivamente em alguma coisa, e se
trabalha para alcanar esse objetivo, cedo ou tarde ele se concretiza. O poder da mente (que
costumo chamar de f) absolutamente extraordinrio. E canalizar com fora vibraes
positivas um exerccio que, aliado ao trabalho, capaz de materializar tudo aquilo que
plasmamos no plano astral.
2. TRAAR UM PLANEJAMENTO ESTRATGICO E DISCIPLINAR
Depois de assumida a postura correta, indispensvel traar um planejamento. Significa, em
sntese, analisar quanto tempo falta para a prova e distribuir, com flexibilidade, quanto tempo
ser dedicado para cada disciplina a ser estudada. como fixar metas intermedirias a serem
cumpridas. Ocorre que, para o cumprimento de tais metas, autodisciplina e altas doses de
disciplina so elementos inarredveis. Como diria o poeta: disciplina liberdade. Assim,
abdicando de prazeres temporrios agora, poder desfrutar de todos eles num futuro breve. E
mais, com a tranquilidade de poder dizer, com orgulho: eu sou concursado (a).
3. LER OS TEXTOS NORMATIVOS
Por se tratar de uma prova objetiva, a leitura seca da Lei, muito embora no seja de todo
suficiente, de fundamental importncia. Atravs deste exerccio cria-se familiaridade com os
dispositivos legais que, no raro, ainda aparecem nos exames, notadamente por se tratar de
um tipo de prova cujos questionamentos no podem ensejar diversas interpretaes, sob pena
de anulao.
4. LER OS ENUNCIADOS JURISPRUDENCIAIS
Sendo uma prova que contm disciplinas jurdicas, com maior nfase, o estudo de
informativos e smulas indispensvel. Em se tratando de smula vinculante, por no serem
muitas (ainda), recomenda-se o domnio de todas. No seria exagero afirmar que a
probabilidade da banca exigir tal conhecimento beira os 100%.
CPF: 623931622xx - Hilda De Souza Silva | LFG -- http://www.cursoparaconcursos.com.br/
5. ESTUDAR POR OBRAS DIRECIONADAS
Deixando de lado as crticas dos cultos e letrados que s admitem estudo por pesada doutrina,
no podemos esquecer que o concurso pblico uma batalha. So muitas matrias e pouco
tempo para apreend-las. Sendo assim, ao menos na primeira fase (no chamado provo)
estratgico estudar por livros mais objetivos, com linguagem mais acessvel, desde que as
fontes sejam seguras. Nesse passo, as sinopses se apresentam como til ferramenta de
reviso, sobretudo das matrias mais extensas.
6. RESOLVER O MAIOR NMERO DE QUESTES
J se disse que mil horas de aula terica sobre como andar de bicicleta no superam um nico
exerccio de tal atividade. De fato, a resoluo das questes sedimenta o conhecimento e
transmite confiana ao estudante. Nessa trilha, simulados so primorosos exerccios que
permitem ao examinando respirar o ambiente de prova, o que, inexoravelmente, alivia a
tenso do grande dia. Simulando todas as condies do certame, certamente chegar l mais
tranquilo, confiante e com a sensao de j ter jogado o jogo, o que muito bom.
7. COMEAR PELAS MAIS FCEIS
Ningum obrigado a fazer a prova na ordem das questes distribudas pela banca. Ademais,
natural que se tenha mais familiaridade com esta ou aquela disciplina. Desse modo, o ideal
tentar pontuar o mximo logo nessas matrias. Comeando pelas mais fceis, alm de garantir
preciosos pontos de incio, posteriormente parte-se para as questes das demais disciplinas
com uma sensao de autoconfiana e j tendo aliviado a tenso inicial.
8. ADMINISTRAR O TEMPO
Trata-se de elementar atividade que, no raro, muitas pessoas deixam de realizar. A ideia
(agora, sem acento) o candidato saber, previamente, de quanto tempo dispe para cada
questo, no se esquecendo, por bvio, do tempo reservado para o gabarito. Numa prova de 5
horas (300 minutos), recomenda-se reservar meia hora s para a marcao das respostas.
ATENO! QUANDO FALTAR 30 MINUTOS PARA O FINAL, EM HIPTESE ALGUMA DEIXE DE
MARCAR AS RESPOSTAS NO GABARITO, AINDA QUE NO TENHA RESPONDIDO TODA A
PROVA!
SUGESTO! Escolhida a matria (na ordem das afinidades), resolva logo ela. Ao ler a questo,
sabendo, marque e passe para outra. No sabendo, faa um crculo na numerao e diga para
si mesmo: essa eu vou lembrar daqui a pouco.
OBS: NO PASSE UMA ETERNIDADE EM CIMA DA QUESTO PARA NO COMPROMETER A
ADMINISTRAO DO TEMPO.
Quando terminar essa matria, antes de passar para outra, volte para as no respondidas que
voc circulou e marque. Caso no lembre a resposta, ainda assim marque, s que, agora,
aplicando as tcnicas do chute consciente (anexo).

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9. DESCANSAR DURANTE A PROVA
No estranhe essa dica. Do mesmo modo que, de maneira produtiva, ningum estuda 5 horas
seguidas sem intervalo, contraproducente se sentar numa cadeira pouco confortvel e
permanecer 5 horas debruado sobre o caderno de prova sem respirar um segundo sequer.
O ideal que, de acordo com a necessidade do seu organismo, volta e meia voc estique os
braos e pernas, faa movimentos circulares com a cabea, ou, se estiver com sobra de tempo,
d uma caminhada at o banheiro, lave o rosto, e volte. Esses intervalos so preciosos e
servem para recarregar a bateria.
10. RESPEITAR O SEU TEMPO
Respeitando sua crena pessoal, peo licena para dizer que sou daqueles que acredita que os
frutos s do na estao certa. Ns, seres humanos, somos por demais imediatistas. Queremos
tudo ao nosso tempo, quando, em verdade, s o Pai sabe a hora de nos dar a vitria. Faamos
a nossa parte, e o Pai nos ajudar. Sendo assim, resta-nos continuar estudando e ter absoluta,
irrestrita e incondicional f na fora superior que dirige os nossos caminhos. Nas palavras do
inesquecvel Luiz Gonzaga Jnior, tenhamos sempre, meus amigos: f na vida, f no homem,
f no que vir; ns podemos tudo, ns podemos mais, vamos l fazer o que ser!


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