TCNICAS DO CHUTE CONSCIENTE TCCs

Edem Npoli Guimares (BA)

Professor de Direito Administrativo e Constitucional
do Curso JusPodivm e da Rede de ensino LFG.
Ps-graduado em Direito (JusPodivm/Faculdade Baiana de Direito).
Advogado.

CONSIDERAES INICIAIS INDISPENSVEIS
Antes de partir para o enfrentamento das diversas tcnicas que giram em torno do chute
lcido (ou consciente), necessrios se faz traar algumas premissas das quais no se poder
afastar.
O primeiro registro digno de nota que, de modo algum, tem este trabalho a pretenso do
ineditismo.
As singelas ideias aqui esposadas nada mais so do que o resultado de uma observao da
forma como os inmeros assuntos vm sendo cobrados nas provas e concursos em geral,
aliado sntese do quanto j foi constatado pelos grandes estudiosos da temtica que envolve
a otimizao do estudo e o aumento do rendimento em provas.
Insisto, ainda, com absoluta convico, que muito do que aqui ser dito certamente voc,
estimado leitor, j ouviu falar. O grande detalhe que, muitas vezes, por ceticismo - ou at
mesmo displicncia -, deixamos de executar aquilo que parece bvio, e perdemos a
oportunidade de dar um passo frente na caminhada do sucesso. a diferena entre
conhecer o caminho, e trilh-lo.
Ademais, a segunda (e no menos importante) preocupao no sentido de que, sob
nenhuma tica, devem essas tcnicas ser vistas como um desestmulo ao estudo. Pelo
contrrio. Se a sua inteno, ao decidir conhecer as tcnicas do chute consciente, foi a de
minimizar a importncia do estudo, e at pensar que poderia se dedicar menos a ele, eu sugiro
que mude esse intento, ou pare por aqui.
As TCCs no vieram substituir o estudo, repita-se exausto. Ao revs, quanto mais bem
preparado estiver o candidato, mais a aplicao de tais tcnicas, no memento do chute de
uma questo no sabida, poder ser eficaz e satisfatria. O segredo aliar as duas foras:
estudo e tcnica do chute.
Paulo Csar Pereira (apelidado de SAPOIA), sujeito responsvel pela divulgao de algumas
dessas tcnicas na web, faz uma analogia entre o acerto das questes e o diagnstico do
cncer de prstata. Segundo ele, uma pessoa que se submete s ao exame PSA tem 80% de
eficincia no exame da prstata. Caso se submeta, por sua vez, s ao exame de toque retal, a
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probabilidade de detectar o cncer de 70%. Se essa mesma pessoa fizer tanto o exame PSA,
quanto o exame de toque, o percentual de eficcia no diagnstico do cncer de prstata
saltar para 92%.
Com esse paralelo, constata-se, facilmente, que aliar o bom estudo s tcnicas do chute
consciente, sem dvida, far com que o a sua nota d um up grade.
Vale ressaltar que tambm h outro argumento a favor do chute, notadamente em relao
s provas elaboradas pelo CESPE, nas quais, ordinariamente, se penaliza a questo marcada de
modo equivocado. Em regra, essas penalidades variam: menos uma questo certa, a cada uma
(mais severa), duas, trs, ou at mesmo quatro erradas (esta a mais branda de todas).
A grande sacada a seguinte: a banca no iria se preocupar com o chute, e at mesmo
penaliz-lo, se chutar fosse um mau negcio. Se ela o faz porque j percebeu que, na maioria
das vezes, dado o alto grau de subjetivismo das provas, mesmo as objetivas, extremamente
difcil ter uma implacvel certeza acerca da correo do quesito. Dessa forma, o seu intuito
com a penalidade intimidar, inclusive o candidato que muito estudou, mas que ficou com
uma pontinha de dvida. Nesses casos, a grande soluo a aplicao da tcnica do chute
consciente.
Alm disso, ao contrrio do que pensa a maioria das pessoas, numa questo estilo CERTO ou
ERRADO, o percentual de acerto nem sempre de 50%. Como costumo dizer aos meus alunos
em sala de aula, saber se uma assertiva escrita no idioma aramaico est certa ou errada, nesse
particular, lhe coloca com uma margem de 50% de acerto. Tudo bem.
De outra banda, imagine agora uma assertiva no idioma portugus, versando sobre as cincias
humanas, mais especificamente sobre Direito, e mais ainda sobre uma disciplina que voc,
alm de ter visto no curso, conhece todos os seus princpios e fundamentos bsicos
estruturantes. No h como negar que as chances de acerto sero superiores aos simples 50%
do exemplo anterior.
Portanto, j est mais do que evidente que chutar, com conscincia, aplicando corretamente
as tcnicas, pode fazer a diferena nas chances de acerto desta ou daquela questo e,
conseqentemente, em estar aprovado, ou no.
Uma ltima advertncia se faz necessria: imperioso registrar que todas essas tcnicas
trabalham com uma probabilidade de acerto. Com a utilizao da tcnica o candidato tende a
acertar a questo no sabida, ou seja, no necessariamente ter 100% de certeza quanto
correo do quesito, mas apenas uma probabilidade maior de sucesso.
Feitas essas consideraes, passemos para a anlise das tcnicas do chute consciente, que
muito embora no sejam expressivas em quantidade, me parece serem em qualidade.



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AS TCNICAS PROPRIAMENTE DITAS
1. PALAVRAS EXCLUSIVAS E PALAVRAS INCLUSIVAS
Por estarmos tratando de uma cincia no exata, muito comum, em Direito, se trabalhar
com a ideia de regra e de exceo. Vale dizer, raros so os casos em que um instituto jurdico
se apresenta como absoluto.
Espancando qualquer dvida quanto a este tema, vale registrar uma passagem do professor
WILLIAM DOUGLAS acerca da matria: Em todas as reas onde se lida com o comportamento
humano e em todas as cincias no exatas, a tendncia natural a de que sempre existam
excees e ressalvas.
Dentro desse contexto, questes que envolvem palavras exclusivas tendem a estar
equivocadas. Exemplos dessas palavras so: nunca, sempre, obrigatoriamente, totalmente,
apenas, jamais, s, somente, exclusivamente etc. Alm das palavras, expresses do tipo em
hiptese alguma seguem o mesmo raciocnio.
De outra banda, questes envolvendo palavras inclusivas tendem a estar corretas, por ensejar
espao para eventuais excees. Vejamo-las: geralmente, predominantemente, normalmente,
ordinariamente etc. No mesmo sentido, tambm as expresses: em regra, em linha de
princpio, em geral.
Eis alguns exemplos extrados de provas, como nosso grifo:
(ESAF/ANA/ANALISTA/2009) No setor de atividades exclusivas de Estado, devero ser
introduzidas as Agncias como novo modelo institucional, na forma de Agncias Executivas e
Agncias Reguladoras, que revitalizaro as autarquias e fundaes, resgatando a sua
autonomia administrativa e assimilando novos instrumentos e mecanismos de gesto voltados
para a assimilao em profundidade da administrao gerencial, por meio da introduo da
avaliao de desempenho, do controle por resultados, da focalizao da satisfao do usurio
e do controle de custos. (In: BRASIL. Ministrio da Administrao Federal e Reforma do
Estado. Os avanos da reforma na administrao pblica: 1995- 1998. Braslia: MARE, 1998.
127 p. Cadernos MARE da reforma do estado; Caderno 15, p. 18-19.) Quanto s
caractersticas das agncias reguladoras federais no ordenamento jurdico brasileiro, assinale a
opo correta.

a) Como integrantes da administrao pblica federal direta, as agncias reguladoras
surgiram no Brasil com a finalidade primeira de regular e controlar os servios pblicos
que passaram a ser prestados pela iniciativa privada na dcada de 1990.

b) Sem uma legislao que discipline as caractersticas gerais das agncias reguladoras
brasileiras, as leis especiais que instituram cada uma delas acabaram por conferi-las
as mais diversas naturezas: empresas pblicas, sociedades de economia mista,
autarquias e fundaes.

c) Entre as garantias asseguradas a fim de conceder s agncias reguladoras maior
autonomia e independncia, esto, em regra, a formao de quadro prprio de
servidores, receitas prprias e dirigentes escolhidos pelo chefe do Poder Executivo,
aprovados pelo Senado Federal e com mandato fixo.

d) A independncia decisria conferida s agncias reguladoras no Brasil trouxe o
conceito de jurisdio administrativa ao ordenamento jurdico brasileiro, de maneira
que, em seu mbito de atuao, essas instituies possuem competncia para dirimir
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conflitos de interesses que envolvam a administrao pblica, com fora de coisa
julgada.

e) Enquanto entidades da administrao pblica federal indireta, as relaes de trabalho
das agncias reguladoras so regidas pela Consolidao das Leis de Trabalho CLT,
em regime de emprego pblico.


RESPOSTA: C Como visto, em regra uma expresso inclusiva. E palavras inclusivas
tendem a tornar a assertiva correta.



(CESPE/ACE-TCU/2009) Acerca da organizao administrativa da Unio, julgue o item
seguinte:

Em regra, os rgos, por no terem personalidade jurdica, no tm capacidade processual,
salvo nas hipteses em que os rgos so titulares de direitos subjetivos, o que lhes confere
capacidade processual para a defesa de suas prerrogativas e competncias.


RESPOSTA: CERTO Novamente, a mesma expresso inclusiva da questo anterior.



(CESPE/Min. Pblico do TCU/2004) Toda sociedade em que o Estado tenha participao
acionria integra a administrao indireta.
RESPOSTA: ERRADO Agora, uma palavra exclusiva (toda) tornando a questo errada.

(ESAF/Analista MPU/2004) Com referncia discricionariedade, assinale a afirmativa
verdadeira.
a) A discricionariedade manifesta-se, exclusivamente quando a lei expressamente
confere administrao competncia para decidir em face de uma situao concreta.
EXCLUSIVA.

b) O poder discricionrio pode ocorrer em qualquer elemento do ato administrativo.
EXCLUSIVA.

c) possvel o controle judicial da discricionariedade administrativa, respeitados os
limites que so assegurados pela lei atuao da administrao. INCLUSIVA.

d) O princpio da razoabilidade o nico meio para se verificar a extenso da
discricionariedade no caso concreto. EXCLUSIVA.

e) Pela moderna doutrina do direito administrativo, afirma-se que, no mbito dos
denominados conceitos jurdicos indeterminados, sempre ocorre a discricionariedade
administrativa. EXCLUSIVA.
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RESPOSTA: C Percebam que, numa mesma questo, das 5 assertivas, 4 trazem palavras
exclusivas, e apenas 1 traz palavra inclusiva. Caberia a, tambm, a tcnica eliminao das
absurdas.

2. POLITICAMENTE CORRETAS
Trata-se de questes que trazem de maneira intrnseca em seu contedo um vis ideolgico
claro.
Normalmente envolvem matrias relacionadas ao meio ambiente, aos direitos humanos,
justia social ou distributiva, e, quando se apresentam a favor de tais temas, tendem a estar
corretas.
Nos certames que contm questes de Direito, com maior nfase, essas questes aparecem
nas provas de Direito Ambiental, como se depreende de alguns quesitos colhidos da prova de
Procurador Federal AGU/2010, nada impedindo que apaream tambm nas provas de
Direito Internacional (disciplina recorrente na rea fiscal), Estatuto do Idoso, da Criana e do
Adolescente, Direito do Consumidor etc.
Vamos aos exemplos (grifamos):
(CESPE/AGU - Procurador Federal/2010)
- O meio ambiente um direito difuso, direito humano fundamental de terceira gerao, mas
no classificado como patrimnio pblico. RESPOSTA: ERRADO.
- Por meio da ao civil pblica pode-se buscar tanto a cessao do ato lesivo ao meio
ambiente, a reparao do que for possvel e, at mesmo, a indenizao por danos
irreparveis, caso tenha ocorrido. RESPOSTA: CERTO.
- A proteo do meio ambiente um princpio da ordem econmica, o que limita as atividades
da iniciativa privada. RESPOSTA: CERTO.
- A pesquisa cientfica a ser desenvolvida nas reservas biolgicas no depende de autorizao
administrativa do rgo responsvel pela unidade, mas apenas da observncia das condies
estabelecidas em regulamento. RESPOSTA: ERRADO.
Alm de apresentar a palavra exclusiva apenas, se apresenta como politicamente incorreta,
afinal, a lgica que pesquisa em reserva biolgica dependa de autorizao.
- O licenciamento ambiental tem funo eminentemente preventiva, porque permite que o
poder pblico verifique e evite futuros danos coletividade, que possam ser causados por
determinada atividade a ser exercida pela iniciativa privada, e somente poder ser deferido
aps a realizao de estudo prvio de impacto ambiental. RESPOSTA: CERTO.


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3. ELIMINAO DAS ABSURDAS
Notadamente nas questes de mltipla escolha (estilo A, B, C, D e E) no difcil notar que,
quase sempre, das 5 assertivas, 2 ou 3 se apresentam como absurdas.
Nessa esteira, identificando-as de incio (ao invs de sair em disparado na busca da correta),
aumenta-se de maneira considervel o percentual de acerto.
Vejamos alguns exemplos:
(CESPE/OAB/Exame unificado/2009.3) No mbito do direito internacional, a soberania,
importante caracterstica do palco internacional, significa a possibilidade de
a) celebrao de tratados sobre direitos humanos com o consentimento do Tribunal Penal
Permanente.
ABSURDA. Depender de consentimento vai de encontro noo de soberania.
b) igualdade entre os pases, independentemente de sua dimenso ou importncia
econmica mundial.
CORRETA. De fato, soberania externa significa que nas relaes recprocas entre os Estados no
deve haver hierarquia ou subordinao, mas sim igualdade.
c) um Estado impor-se sobre outro.
ABSURDA. Dispensa comentrios.
d) A Organizao das Naes Unidas dominar a legislao dos Estados participantes.
ABSURDA. Tambm destoa da ideia de soberania.

RESPOSTA: B - O curioso que, nesta questo - elaborada pelo CESPE! -, das 4 assertivas, 3
eram absurdas! Alm disso, deve-se notar que essa questo de Direito Internacional tambm
poderia ser respondida com a aplicao da tcnica anterior (politicamente corretas), afinal,
normalmente as absurdas so politicamente incorretas, enquanto que a assertiva
correspondente ao gabarito, ao contrrio, possui um vis ideolgico politicamente correto, que
a igualdade entre os Estados soberanos, independentemente de sua dimenso ou
importncia econmica mundial.

Como se percebe, as tcnicas no so estanques. dizer, numa mesma questo o candidato
pode aplicar mais de uma delas e, com isso, aumentar o seu percentual de acerto.

OBS: QUANDO A BANCA PEDIR A INCORRETA OU A EXCEO, DEVE-SE APLICAR A TCNICA AO
AVESSO, ELIMINANDO AS CORRETAS E COERENTES, AT ENCONTRAR A ABSURDA E
EQUIVOCADA. VEJAMOS O EXEMPLO:
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(ESAF/Tcnico de Finanas e Controle/CGU/2008) Tem legitimidade para propor ao direta
de inconstitucionalidade e ao declaratria de constitucionalidade, exceto:

a) o Governador de Estado e do Distrito Federal.
b) o Conselho Federal da Ordem dos Advogados do Brasil.
c) os Prefeitos.
d) o Presidente da Repblica.
e) partido poltico com representao no Congresso Nacional.

RESPOSTA: C Nesta questo de Direito Constitucional, como o examinador quer a exceo ao
rol dos legitimados para a propositura da ADI e da ADC (vale dizer, a assertiva incorreta), o
candidato deve, agora, aplicando a tcnica ao avesso, eliminar as coerentes e apontar a nica
assertiva absurda. Ora, de clareza solar que rgos e agentes de mbito federal e estadual
tm muito mais expresso do que os agentes de mbito municipal (no caso em exame, os
prefeitos) para provocar a jurisdio constitucional, no Supremo Tribunal Federal, em face da
Constituio Federal. Coerente com esse raciocnio o art. 103, da CF, que elenca o rol dos
legitimados para essas aes, e no insere os prefeitos. Assim, ainda que o candidato
desconhecesse o dispositivo citado, poderia acertar a questo mediante a aplicao da tcnica.


4. AS CINCO MULHERES
Lio colhida na obra Como Passar em Provas e Concursos, do eminente professor WILLIAM
DOUGLAS, ao se deparar com uma questo jurdica, 5 mulheres podem nortear o raciocnio
do examinando.
i) A lei buscar o que diz o Direito positivado.
ii) A doutrina buscar o que dizem os estudiosos do direito.
iii) A jurisprudncia buscar o que dizem os juzes e tribunais.
iv) A justia buscar o seu senso de justia. Lembre que o Direito no um fim em si
mesmo. O Direito no fim, meio, instrumento meio para se alcanar a justia.
Como diria o jurista uruguaio EDUARDO COUTURE, quando se deparar com um
conflito envolvendo o Direito e a justia, opta pela justia.
v) A me Se mesmo aps a ajuda das quatro primeiras mulheres, ainda assim,
nenhuma ideia brotar, se pergunte (com o devido respeito) como sua amada me
se posicionaria diante daquele caso. Isto porque, em linha de princpio, mes so
pessoas puras cujo senso de justia mais refinado que o nosso.

5. A CARA DO GABARITO
Registre-se, de incio, que esta tcnica s deve ser usada em ltimo caso, quando nenhuma
das anteriores tiver colaborado. Ademais, um requisito para sua eficcia que a maioria das
questes j respondidas (ou todas elas) deve estar correta.
A grande lio aqui orientar o candidato a observar como aquela banca procedeu na
arrumao das letras. Isto porque, normalmente, as bancas tendem a distribu-las de maneira
equilibrada e uniforme, visando com este ato frustrar as expectativas do candidato que dispara
muitas marcaes em uma letra s.
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Nesse sentido, j se observou que no Exame de Ordem, que nacionalmente unificado, das
100 questes, cada uma das 4 letras (A, B, C e D) aparece 25 vezes.
No mesmo passo, as provas da AGU (Advogado da Unio, Procurador Federal e Procurador da
Fazenda Nacional) dos ltimos anos, tambm elaboradas pelo CESPE, trouxeram no provo
composto por 200 questes, 100 assertivas certas, e 100 erradas.
A prova do concurso para Auditor Fiscal da Receita Federal, do ano de 2009, na parte de
conhecimentos bsicos, trouxe a seguinte distribuio das 70 questes:
a) 14 questes
b) 12 questes
c) 15 questes
d) 14 questes
e) 15 questes
J a prova de conhecimentos especficos I, deste mesmo concurso, distribuiu as 60 questes da
seguinte maneira:
a) 12 questes
b) 10 questes
c) 11 questes
d) 14 questes
e) 13 questes
Finalmente, a prova de conhecimentos especficos II, tambm do mesmo concurso, distribuiu
as 60 questes da seguinte forma:
a) 13 questes
b) 12 questes
c) 12 questes
d) 12 questes
e) 11 questes
Fcil notar que h uma proporcionalidade na distribuio.
Nesta linha de raciocnio, estratgico analisar as estatsticas da banca no intuito de nortear a
marcao de uma possvel questo no sabida nos ltimos minutos de prova, quando a
maioria das questes j tiver sido feitas e puder servir como parmetro de contagem.
E nunca se esqueam, meus amigos:
Somos o que repetidamente fazemos. A excelncia, portanto, no um feito, mas um hbito.
Aristteles
Bons estudos, boa sorte, e que Deus os abenoe sempre!
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