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Teoria da cor.

Propriedades das cores


As cores tm umas propriedades inerentes que lhes permite se distinguir
de outras e gravar diferentes definies de tipo de cor.
Toda cor possui uma srie de propriedades que lhe fazem variar de aspecto e que
definem sua aparncia final. Entre estas propriedades cabe distinguir:
Matiz (Hue
o estado puro da cor, sem o branco ou o preto agregado, e um atributo
associado com a longitude de onda dominante na mistura das ondas luminosas. O
atiz se define como um atributo de cor que nos permite distinguir o vermelho do
azul, e se refere ao percorrido que faz um tom para um ou outro lado do c!rculo
crom"tico, pelo qual o verde amarelado e o verde azulado ser#o matizes diferentes
do verde.
$s % cores prim"rias representam as % matizes prim"rias, e mesclando estes
podemos obter as demais matizes ou cores. &uas cores s#o complementares
quando est#o uma frente ' outra no c!rculo de matizes (c!rculo crom"tico).
!atura"o ou #ntensidade
Tambm chamada *roma, este conceito representa a pureza ou intensidade de uma
cor particular, a vivacidade ou palidez da mesma, e pode se relacionar com a
largura de banda da luz que estamos visualizando. $s cores puras do espectro
est#o completamente saturadas. +ma cor intensa muito viva. ,uanto mais se
satura uma cor, maior a impress#o de que o ob-eto est" se movendo.
Tambm pode ser definida pela quantidade de cinza que contm uma cor: quanto
mais cinza ou mais neutra for, menos brilhante ou menos .saturada. . /gualmente,
qualquer mudan0a feita a uma cor pura automaticamente bai1a sua satura0#o.
2or e1emplo, dizemos .um vermelho muito saturado. quando nos referimos a um
vermelho puro e rico. 2orm, quando nos referimos aos tons de uma cor que tem
algum valor de cinza, as chamamos de menos saturadas. $ satura0#o da cor se diz
que mais bai1a quando se adiciona seu oposto (chamado complemento) no
c!rculo crom"tico.
2ara n#o saturar uma cor sem que varie seu valor, h" que mescl"3la com um cinza
de branco e preto de seu mesmo valor. +ma cor intensa como o azul perder" sua
satura0#o ' medida que se adiciona branco e se converta em celeste.
Outra forma de n#o saturar uma cor, mistur"3la com seu complemento, -" que
produz sua neutraliza0#o. 4aseando3se nestes conceitos podemos definir uma cor
neutra como aquela na qual n#o se percebe com clareza sua satura0#o. $
intensidade de uma cor est" determinada por seu car"ter de claro ou apagado.
Esta propriedade sempre comparativa, -" que relacionamos a intensidade em
compara0#o com outras coisas. O importante aprender a distinguir as rela05es de
intensidade, -" que esta muitas vezes muda quando uma cor est" rodeada por
outra.
$alor ou %rilho ($alue
um termo que se usa para descrever que t#o claro ou escuro parece uma cor, e
se refere ' quantidade de luz percebida. O brilho se pode definir como a quantidade
de .obscuridade. que tem uma cor, ou se-a, representa o claro ou escuro que
uma cor com respeito a sua cor padr#o.
uma propriedade importante, -" que vai criar sensa05es espaciais por meio da
cor. $ssim, por05es de uma mesma cor com fortes diferen0as de valor (contraste de
valor) definem por05es diferentes no espa0o, enquanto que uma mudan0a gradual
no valor de uma cor (grada0#o) dar" a sensa0#o de contorno, de continuidade de
um ob-eto no espa0o.
O valor o maior grau de claridade ou obscuridade de uma cor. +m azul, por
e1emplo, mesclado com branco, d" como resultado um azul mais claro, ou se-a, de
um valor mais alto. Tambm denominado tom, diferente ' cor, -" que se obtm do
agregado de branco ou negro a uma cor base.
6 medida que se agrega mais preto a uma cor, se intensifica tal obscuridade e se
obtm um valor mais bai1o. 6 medida que se agrega mais branco a uma cor se
intensifica a claridade da mesma, obtendo3se com isso valores mais altos. &uas
cores diferentes (como o vermelho e o azul) podem chegar a ter o mesmo tom, se
consideramos o conceito como o mesmo grau de claridade ou obscuridade com
rela0#o ' mesma quantidade de branco ou preto que contenha segundo cada caso.
$ descri0#o cl"ssica dos valores corresponde a claro (quando contm quantidades
de branco), mdio (quando contm quantidades de cinza) e escuro (quando contm
quantidades de preto). ,uanto mais brilhante for a cor, maior ser" a impress#o de
que o ob-eto est" mais perto do que em realidade est".
Estas propriedades da cor deram lugar a um sistema especial de representa0#o
destes, tal como vimos na se0#o anterior, sistema 789. 2ara e1pressar uma cor
neste sistema se parte das cores puras, e se e1pressam suas varia05es nestas trs
propriedades mediante um tanto por cento.
2odemos usar estas propriedades na busca das gamas e contrastes de cores
adequadas para nossas p"ginas, sendo poss!vel criar contrastes no matiz, na
satura0#o e no brilho, e talvez este :ltimo o mais efetivo.
&rupos de cores
*om estes conceitos em mente e tomando como base a roda de cores podemos
definir os seguintes grupos de cores, que nos criar#o boas combina05es em uma
p"gina ;eb:
*ores acrom"ticas: aquelas situadas na zona central do c!rculo crom"tico, pr<1imos
ao centro deste, que perderam tanta satura0#o que n#o se aprecia nelas o matiz
original.
*olores crom"ticas cinzas: situadas perto do centro do c!rculo crom"tico, porm
fora da zona de cores acrom"ticas, nelas se distingue o matiz original, embora
muito pouco saturado.
*olores monocrom"ticas: varia05es de satura0#o de uma mesma cor (matiz),
obtidas por deslocamento desde uma cor pura at o centro do c!rculo crom"tico.
*ores complementares: cores que se encontram simtricas com respeito ao centro
da roda. O atiz varia em =>? @ entre um e outro.
*ores complementares pr<1imas: tomando como base uma cor na roda e depois
outras dois que eqAidistem do complementar do primeiro.
&uplos complementares: dois pares de cores complementares entre si.
Tr!ades complementares: trs cores eqAidistantes tanto do centro da roda, como
entre si, ou se-a, formando =B?@ uma da outra.
Camas m:ltiplas: escala de cores entre duas seguindo uma gradua0#o uniforme.
,uando as cores e1tremas est#o muito pr<1imas no c!rculo crom"tico, a gama
originada conhecida tambm com o nome de cores an"logas.
escla brilhante3tnue: escolhe3se uma cor brilhante pura e uma varia0#o tnue de
seu complementar.
Todos estes grupos de cores formam paletas harmDnicas, aptas para ser usadas em
composi05es gr"ficas.
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