TESTE

Entidade Formadora:

Inforpreparao - Formao Profissional, Lda

Programa:

POPH ( Programa Operacional Potencial Humano)

Tipologia:

1.1 - Sistema de Aprendizagem

N do Projeto:

2/2014

Cdigo do Curso:

AP-C25/2014

Curso / Ao:

Tcnico/a de Vendas - 1 ano

Mdulo:

Os Media Hoje

Formador/a:

Eliana Silva

Data:

23-09-2014

Nota
Final:

Rubrica do/a
Formador/a:

Nome do/a
Formando/a:
Cotao :

Parte I

Parte
II

Valores

Parte
III

Valores

Parte
IV

Valores

Parte V

Valores

Valores

Parte VI

Valores

GRUPO I
A MAIS VELHA PROFISSO DO MUNDO
(MESMO MAIS VELHA QUE A OUTRA)
O primeiro jornalista chamava-se Ado. Mas no tinha ningum a quem dar notcias. Um dia, graas a Deus, chegou Eva e trazia, com a sua curiosidade e outras
graas de mulher, a cura para o tdio em que Ado vivia no Paraso da Terra.
Ento, Ado comeou a informar e a comunicar: Aquilo alm uma montanha, na vertente onde bate o sol ao nascer h riachos e flores, rvores de frutos bons,
peixes e aromas.
Foi esta a primeira notcia de que h notcia. Mais tarde, foram aparecendo novos homens e mulheres que davam, uns aos outros, notcias, comentrios,
reportagens e as primeiras anlises polticas.
Tendo aumentado a populao, tornou-se invivel a troca directa de informaes. Um dia, Sapino, bisneto de Eva e de bisav incgnito, comeou a riscar a vida na
pedra. Havia uma esquina de lajedos que era ponto de passagem da Humanidade de ento. E nas grandes faces de granito do basalto, Sapino talhava sinais sobre a
caa que andava nas redondezas ou acerca das sarrafuscas que comeavam entre os homens.
Foram os primeiros jornais de parede.
Mas o aumento de conhecimentos e consequente volume de informaes a prestar tornaram impossvel que Sapino se encarregasse de toda a tarefa. dele, na sua
forma original, a frase que se repercutiria no comboio dos sculos: Eu no posso fazer o jornal sozinho!. Assim se arranjaram postos de trabalho para os primeiros
escribas, ficando Sapino, ao que se supe, como chefe de redaco. Dia aps dia, chamava os redactores pedra, o que ainda hoje ocorre.
Desconhecia-se, ento, o cesto dos papis, no por carncia de cestos, mas por falta de papis. Todavia h indcios de que os escribas, prezados colegas, nem
sempre tiveram liberdade de expresso. Isto : Sapino fazia j a sua pauta de censura. No por vontade, mas porque o encostavam parede. Com efeito, comearam
a aparecer os primeiros poderosos pretendendo ver os escritos sua feio. E o jornal de Sapino esteve para ser encerrado mil vidas antes da ANOP
A imprensa escrita, pasme-se, estava ento em grande crise, no s devido elevada taxa de analfabetismo, como pela exiguidade do subsdio de pedra. O
primeiro ensaio para uma distribuio falhou rotundamente: ningum foi capaz de transportar pedra sobre pedra. Tambm o primeiro enviado especial no conseguiu
levar a bom termo a sua tarefa: sucumbiu ao peso do bloco-notas.
Com embaraos tais, no surpreende que, ao longo de uma imensidade de anos, o jornalismo mais eficaz e actuante fosse praticado pela generalidade de homens
e mulheres que, na sua troca de notcias, criaram a comunicao social. E as prprias crianas quando, ao articularem as primeiras palavras, dirigiam ao pai perguntas
ou protestos, estavam, sem saber, a inaugurar a seco de longo futuro: as Cartas ao Director.
Desde esses primeiros jornalistas no se inovou por a alm a essncia do jornalismo. E quando se aponta outra como a mais velha das profisses esquece-se
que, antes da primeira pecadora, j a informao circulava nas bocas do Mundo.
Muito antes do mau porte e do porte pago.
Mrio Zambujal, in Notcias da Tarde, 05-10-1982
Notas:
aromas: perfumes; fragrncias, odores; cheiros.
invivel: (no vivel) impossvel.
lajes: pedras chatas com que se cobrem pavimentos.
sarrafuscas: desordens; balbrdias (pop.).

repercutiria: reproduziria; repetiria.

ocorre: acontece.
exiguidade: insuficincia.
rotundamente: completamente.

sucumbiu: foi vencido; cedeu.

ANOP - Agncia Noticiosa Portuguesa, hoje Agncia Lusa.

1. Identifique o assunto desta crnica.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. O humor que atravessa todo o texto reside, por vezes, na forma como o cronista vai surpreendendo o leitor,
criando expectativas srias que so quebradas pela stira na continuidade das frases.
2.1. Transcreva uma situao que ilustre esta constatao.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Comente os diversos contextos em que aparece a palavra pedra, explicando o seu significado.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Comente a expressividade do ttulo, relacionando-o com os dois ltimos pargrafos.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Transcreva a frase que mostra que o jornalismo praticado no tempo do jornalista Sapino no muito diferente do
jornalismo da nossa poca.
___________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________

GRUPO II

6.Tendo em considerao a anlise dos dois textos apresentados e os temas abordados nas sesses, refira trs
vantagens e trs desvantagens das redes sociais e internet em geral, apresentando exemplos e argumentos
vlidos.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________

GRUPO III

Os meios de comunicao social tm cada vez mais um papel

interventivo na sociedade actual, no s pela informao que
prestam, mas tambm pela formao que pretendem efectuar.
Atendendo forma como os media condicionam a opinio
pblica, cada vez mais necessria a formao de leitores
activos e crticos. Habitualmente designados pelo termo media,
os

meios

de

comunicao

difuso

ocupam

um

lugar

incontornvel na expresso e formao da opinio pblica das

sociedades democrticas do nosso tempo.

7. Tendo em considerao a imagem anterior e o texto, comente o papel da TV na nossa sociedade e na formao da
opinio pblica.
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________