Educao com contedo e valores

Releia estes dois trechos do conto Ao apagar das luzes, de Lya Luft:
Trecho 1
Sentaram-se mesa, depois de trocarem os cumprimentos habituais, as brincadeiras de sempre,
os elogios forados:
- !ada "ez mais #o"em, m$e%
- &ai, cada "ez mais forte, heim'
- (ilha, "oc) emagreceu%
- *oc) foi elogiado pelo patr$o, filho%
Trecho 2
Ao sabor da comida mistura"a-se o ressaibo dos rancores secretos crescendo como er"as
malignas cobrindo as almas+ , pai me batia mina m$e n$o me entendia, meu filho esta"a b)bado na sua
formatura e eu me sacrifi-uei tanto por ele, a m$e en.otou meu namorado por implicar demais com ele,
nunca entendi o -ue minha filha afinal -uer da "ida, a m$e sempre preferiu a outra, o pai / um med0ocre,
a m$e uma atrasada+++
1+ 2o primeiro trecho, nota-se a presena de mais de um discurso: o do narrador e o das personagens+
As falas das personagens s$o reproduzidas fielmente+
a+ 3ue tipo de discurso foi empregado na fala das personagens'
b+ 3ue sinal de pontua$o foi usado antes das falas das personagens'
c+ &asse para o discurso indireto a frase !ada "ez mais #o"em, m$e%, fazendo as adapta4es
necess5rias+
6+ 2o segundo trecho, tamb/m se nota a presena de mais de um discurso: o do narrador e o das
personagens+
a+ 7dentifi-ue nesse trecho a frase do narrador+
b+ 7dentifi-ue as frases -ue podem ser atribu0das aos pais e as -ue podem se atribu0das aos filhos+
c+ 85 algum sinal de pontua$o antes das falas das personagens'
d+ As falas das personagens s$o introduzidas pela con#un$o que ou se ou por "erbos de elocu$o
9dizer, falar, perguntar, comentar, etc+:'
1
COLGIO NOVA
GERAO
ATIVIDADE DE POT!"!#$ PO%&' A%AE( T!)A' *; A2,
A(!+O,A- <<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<< 2; <<<<< DATA' <<<<=<<<<<=6>1?
e+ A escolha de um ou outro tipo de discurso nos te.tos narrati"os est5 "inculada ao sentido -ue se
pretende construir+ 3ue efeito de sentido / criado pela mistura de discursos nesse momento do
te.to'
@+ 2o segundo trecho, o discurso do narrador funde-se com o discurso das personagens+ Antre um
discurso e outro n$o h5 as con#un4es que e se nem a presena de "erbos de elocu$o+ Al/m disso, nas
falas das personagens mant)m-se os tempos "erbais e os pronomes em @B pessoa, isto /, como
aparecem no discurso indireto+ 3uando isso ocorre, temos o discurso indireto li"re+
2o segundo trecho do conto Ao apagar das luzes, o discurso indireto li"re est5 presente em -uais
frases'
R:
O$ $ETE PE.ADO$ )OTAI$ DA .A$E
1/ 0ecado C antes de pala"ra masculina+ A.+: Ale est5 no Rio a ser"io+ Asse a / uma preposi$o+
2/ 0ecado C antes de artigo indefinido+ A.+ !hegamos a uma conclus$o+ Asse a / uma preposi$o+
*/ 0ecado C antes de "erbo+ A.+: (omos obrigados a trabalhar+ Asse a / uma preposi$o+
1/ 0ecado C antes de e.press$o de tratamento+ A.+: Drou.e uma mensagem a *ossa Ea#estade+ Asse a
/ uma preposi$o+ +OTA: -uando falamos em e.press$o de tratamento, referimo-nos, e.clusi"amente,
s formas diante das -uais se costuma usar o possessi"o sua ou o possessi"o "ossa+
2/ 0ecado C antes de pronomes pessoais, indefinidos e demonstrati"os+
A.+ 2ada re"elarei a ela+
Firei isso a -ual-uer pessoa+
2$o me refiro a esta carta+
,s tr)s as s$o apenas preposi4es+
3/ 0ecado C -uando o a est5 no singular e a pala"ra seguinte est5 no plural+ A.+ Referimo-nos a moas
bonitas+ Asse a / preposi$o+
4/ 0ecado C -uando antes do a e.istir preposi$o+ A.+ !ompareceram perante a #ustia+ Asse a / apenas
artigo, pois a presena da preposi$o perante repele a presena da preposi$o a+ +OTA: a preposi$o
at/ admite, facultati"amente, a presena do artigo : (omos at/ a margem ou (omos at/ margem+
!G7FAF,%
!rase antes de localidade feminina, sH se esta aceitar artigo+ Feduz-se isso pela frase: Iras0lia / bonita+
A Juanabara / bonita+ )as5 6 7m0ortante ver787car a re9:nc7a do ver;o<
%aa o teste d7=endo' $e vou > e venho da5 .A$E h?& $e vou a e venho de5 .A$E PAA
@!#A
Antes de nomes femininos de pessoas, compro"ada a e.ist)ncia de preposi$o, a crase se torna
facultati"a, "isto -ue, antes de tais nomes, / opcional o uso do artigo: Ascre"eu a &aulo e 9ou a: Lu0sa
EBE.C.IO$
Acentue o a se for necess5rio:
1: A morte ningu/m foge, por mais -ue apeguemos a esta "ida ef)mera+
6: Ale"ou-se a altura de dois metros+
@: 2$o da"am aten$o as normas propostas+
?: Fe"emos dar aten$o a normas propostas+
K: A -ual-uer hora, a encontrar0amos a frente da tele"is$o+
L: *enho a negHcios e preciso falar a *+ SB+
2
M: Firigiu-se a !uritiba e a (lorianHpolis+
N: 2$o fazemos restri4es a crianas+
O: (ez "5rios elogios a Earia+
1>: !hegando a Auropa, dirigiu-se a Eadri+
11: 7remos a Iol0"ia+
16: *ia#amos a noite+
1@: &assaram por a-ui as pressas+
1?: A princ0pio, #ulguei -ue n$o chegar0amos a tempo+
1K: Le"ou a carta a "iP"a e ficou aguardando a resposta+
6 - !omplete as lacunas com a, , as, s+
a: Firigia-se <<<<<< fazenda -uando foi interceptado por capangas <<<< ca"alo+
b: Recorreu <<<<<<< todos os recursos e "oltou <<<<<< &ara0ba+
c: , conflito entre deputados foi pre#udicial <<<<<<<<<< apura$o da fraude, pois algumas
informa4es n$o "ieram <<<<<<<<<< tona+
d: Dodos de"em obedecer <<<<<< sinaliza4es de trQnsito e respeitar <<<<< recomenda4es das
autoridades+
e: 2as f/rias, pretendo ir <<<<< &aris e <<<< Roma do papa+
f: Fedicou bel0ssimo poema <<<<< todas <<<<< m$es+
g: 2$o posso ir <<<< festa <<<<< -ue "oc) comparecer5+
h: Denho uma lapiseira id)ntica <<<<< -ue "oc) comprou+
i: SH ele parecia indiferente <<<< -uilo tudo+
#: *oc) falou <<<<< dona da pens$o ou <<<<< Fona Ieatriz'
R: *erei "oc) <<<<< tarde, <<<<< cinco, em frente <<<<< rodo"i5ria+
l: 3uando "olta"am <<<<<<<<<< casa, foram assaltados+
m: Dodos retornam <<<<<<<<<< casa paterna algum dia+
n: 3uando "oltamos <<<<<<<<<< terra, carregados de pei.es, #5 era noite alta+
o: 3uando os astronautas retorna"am <<<<<<<<<< Derra, "iram ob#etos estranhos+
p: Dodos ficaram <<<<<<<<<< obser"ar o -ue se passa"a na rua+
-: A capitania de Einas Jerais esta"a unida <<<<<<<<<< de S$o &aulo+
r: Acha"a-me <<<<<<<<<< distQncia de um -uilSmetro de casa -uando ou"i os tiros+
s: Asta"a <<<<<<<<<< uma distQncia razo5"el do obst5culo+
t: , homem <<<<<<<<<< cu#a roupa te referes / um ator+
u: Assa sua camisa / igual <<<<<<<<<< uma -ue "i na "itrine+
T: Ala sH compra <<<<<<<<<< presta$o, mas eu sH pago <<<<<<<<<< "ista+
.: A carta est5 endereado <<<<<<<<<< senhorita e n$o <<<<<<<<<< senhora sua m$e+
y: &eo <<<<<<<<<< *ossa A.cel)ncia um pouco mais de calma+
z: , professor fez refer)ncias elogiosas <<<<<<<< !leHpatra, rainha do Agito+
*
2os testes de 1 a K, assinale a op$o em -ue n$o ocorra erro:
1 C
a: !hegou a uma hora em ponto+
b: , professor se referia s alunas interessadas+
c: Du costumas andar p/+
d: Agradeci a prHpria pessoa+
e: 2a-uela cidade n$o se obedece a lei+

6 C
a: Sempre -ue "isita"a o museu dirigia-se a mesma pessoa+
b: Firigiu-se a ela sem pensar+
c: !hegamos a noite e sa0mos as pressas+
d: 2$o est5"amos dispostos estudar+
e: Doda noite assistimos as no"elas+

@ C
a: Ale escre"e a Eachado de Assis+
b: 2$o disse nada seu pai+
c: De"e de sair do recinto as pressas+
d: U proibido fazer pro"a "estibular l5pis+
e: Gsamos sapatos a moda de Luiz V*+

? C
a: Fei um presente a Aug)nia+
b: , #o"em -uem deram o pr)mio / parente do homem -uem o negaram+
c: A na$o a -ual te referes / o Irasil+
d: 7nfelizmente n$o escre"eram ningu/m+
e: Ale pagou a d0"ida a de"edora+

K C
a: , ad"ogado se mostrou disposto re"er o processo+
b: Aram duas moasW falei a -ue esta"a mais perto+
c: (al5"amos a pessoas desinteressadas+
d: Sa0mos as duas horas e retornamos as tr)s+
e: 2+d+a+

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