CURSO EXTENSIVO – IMASUL 2023 – FASE 2

PORTUGUÊS EM QUESTÃO – AUGUSTO CUNHA

AULA 2 MORFOLOGIA – CLASSES GRAMATICAIS (cont.)

Vamos continuar as classes gramaticais! Agora com a CONJUNÇÃO!

Conjunção

Definição

As conjunções são palavras invariáveis que servem para conectar orações, estabelecendo entre elas uma relação de
dependência ou de simples coordenação. Alguns exemplos de conjunções estão nas frases abaixo:

"Aquele é um bom aluno, portanto deverá ser aprovado."

"Meu pai ora me trata bem, ora me trata mal."
"Gosto de comer chocolate, mas sei que me faz mal."
"Marcelo pediu que trouxéssemos bebidas para a festa."
"João subiu e desceu a escada."
“ Quando a banda deu seu acorde final, os organizadores deram início aos jogos. ”

Classificação

As conjunções são primeiramente classificadas em coordenativas e subordinativas, de acordo com o tipo de relação
que estabelecem. As conjunções coordenativas ligam termos ou orações sintaticamente equivalentes. As conjunções
subordinativas ligam uma oração a outra que nela desempenha função sintática; em outras palavras, ligam uma oração
principal a uma oração que lhe é subordinada.

De acordo com o sentido das relações que estabelecem, as conjunções coordenativas são classificadas em:
aditivas (exprimem adição, soma): e, nem, não só… mas também etc.;
adversativas (exprimem oposição, contraste): mas, porém, contudo, todavia, entretanto, no entanto, não obstante etc.;
alternativas (exprimem alternância ou exclusão): ou, ou…ou, ora…ora, quer…quer, seja…seja, nem…nem etc.;
conclusivas (exprimem conclusão): logo, portanto, por conseguinte, pois (posposto ao verbo), por isso, assim,
então etc.;
explicativas (exprimem explicação): pois (anteposto ao verbo), que, porque, porquanto etc.;

Já as conjunções subordinativas são classificadas em:

integrantes (introduzem orações subordinadas substantivas): que, se, como etc.
causais (exprimem causa): porque, como, uma vez que, visto que, já que etc.;
concessivas (exprimem concessão): embora, ainda que, mesmo que, conquanto, apesar de que, se bem que, posto
que etc.;
condicionais (exprimem condição ou hipótese): se, caso, desde que, contanto que, salvo se, sem que, dado que, a
menos que, a não ser que etc.;
conformativas (exprimem conformidade): conforme, consoante, segundo, como etc.;
comparativas (estabelecem comparação): como, mais… (do) que, menos… (do) que etc.;
consecutivas (exprimem consequência): que, de sorte que, de forma que, de maneira que, de modo que, etc.;
finais (exprimem finalidade): para que, a fim de que, que, porque etc.;
proporcionais (estabelecem proporção): à medida que, à proporção que, ao passo que, quanto mais…menos… etc.
temporais (indicam tempo): quando, enquanto, antes que, depois que, desde que, logo que, assim que, sempre que,
mal, apenas etc.
** A classificação das conjunções deve ser feita a partir de seu efetivo emprego nas frases da língua. Por isso, as
relações que apresentamos não devem ser memorizadas: você deve consultá-las quando for necessário. O valor
semântico de boa parte dessas conjunções só será possível quando observarmos atentamente sua atuação.

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 Valor Semântico das Conjunções

Muitas são as expressões e as palavras que causam dúvidas ou apresentam problemas semânticos ao estudante.
Vejamos algumas delas:
1) A conjunção "COMO" pode ter três valores semânticos: causa, comparação e conformidade.
Veja os exemplos:
"Como estivesse chovendo, não saí de casa",
ela indica causa, pois poderia ser substituída por" já que";
"Faço o trabalho como o regulamento prescreve", indica conformidade, pois poderia ser substituída por"
conforme";
"Ele age como o pai", indica comparação, pois poderia ser substituída por "igual a".

2) A conjunção "SE", além de ser condicional, pode ser causal ou iniciar oração subordinada substantiva com função
de sujeito ou de objeto direto, sendo denominada, nesse último caso de conjunção integrante.
Exemplos:
"Se você estudar, conseguirá seu intento", ela indica condição, pois poderia ser substituída por "
caso";
"Se você sabia que era proibido entrar lá, por que não me avisou?", indica causa, pois poderia ser
substituída por "já que";
"Não sei se ficarei lá muito tempo", há uma conjunção integrante, pois "se ficarei lá muito tempo"
funciona como objeto direto do verbo "saber".

3) O VERBO NO INFINITIVO antecedido de preposição inicia orações com os seguintes valores semânticos: causa,
tempo, finalidade e condição.
"por", a indicação será de causa
"Por estar acamado, não irei à reunião";
"para", de finalidade
"Elas vieram para conversar";
"ao", de tempo
"Ao chegar ao colégio, encontrei meu amigo";
"a", de condição
"A continuar assim, você não conseguirá seu intento".

4) POIS: Causa ou efeito?

A conjunção pois pode indicar causa (explicação) ou efeito (consequência, resultado). Depende do contexto e da
posição dela em relação ao verbo da oração em que ela está inserida. Guarde:

1) causa/ explicação: anteposto a verbo

pois + verbo
Estudou a Reforma Ortográfica, pois queria estar a par das mudanças na língua.
(= já que, dado que, porque, porquanto)

2) conclusão/ efeito: posposto a verbo (ou intercalado em locução verbal)

verbo + pois (+ verbo)
Não conseguiu o aumento esperado; pediu, pois, demissão do emprego.
(portanto, por conseguinte, por isso, logo, assim)

5) CONCESSÃO = Exceção = algo fora do que espera.

 Embora
 Se bem que
 Ainda que
 Apesar de
 Mesmo que
 Por mais que
 A despeito de
 Malgrado
 Conquanto
 Posto que

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  Em que pese
 Não obstante

Exemplos:

a) Conquanto toda a Europa estivesse assustada, as grandes potências continuavam construindo usinas
nucleares.
b) Malgrado fosse talvez o estudante mais pobre, tomei a defesa dos fidalgotes.
c) “Por mais que a torcida tenha incentivado os jogadores, eles não conseguiram vencer.”
d) “A despeito de ser bom jogador, não ganharia a partida.”

6) CUIDADO COM CONJUNÇÕES PARECIDAS

a) Porquanto a terra fora explorada à exaustão, o solo ficou pobre e improdutivo.

Porque, já que = causa
b) A prova será difícil, portanto estude.
Por isso, por conseguinte, assim = conclusão
c) Conquanto a nova terra fosse pobre de minerais preciosos, o proprietário não queria vendê-la.
Embora, ainda que = concessão (exceção)
d) Dispôs-se a ajudar, contanto que não houvesse interferências alheias
Desde que, se, caso = condição
e) A prova será difícil, no entanto acredito que passarei no concurso.
Mas, entretanto = adversidade, oposição

Exercícios de Fixação

As frases abaixo estão certas ou erradas?

1. Na frase "Eu não quero conversar com você visto que me ofendeu ontem" a parte grifada tem o mesmo valor
semântico que em "Eu não quero conversar com você ainda que me peça desculpas".

2. Na frase "Prosseguiu a viagem, mesmo estando cansado", a parte grifada tem o mesmo valor semântico que em
"Atenderemos seu pedido, posto que tenha chegado atrasado".

TESTES

1. Observe os seguintes períodos:

I. Desceu do ônibus e abriu o guarda-chuva para a longa caminhada.
II. Deitou-se e fechou os olhos para dormir.
III. Esperou pelo sol o dia todo e as chuvas continuavam a cair.
IV. Aguardou toda a tarde, e as visitas não apareceram.
V. Preparou-se bem e começou o discurso.

O e tem um matiz adversativo nos períodos:

a) III e IV b) I e III c) I e II d) IV e V e) II e V

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2. Marcos enfrentou congestionamento no trânsito e perdeu o início da reunião.

As duas orações do período estão unidas pela conjunção “e”, que, nesse caso, além de indicar ideia de adição, também
indica ideia de:
a) condição. b) oposição. c) consequência. d) adversidade. e) comparação.

3. "todos os animais sejam em princípio iguais perante a lei, conquanto alguns sejam mais iguais que outros." Das
alterações processadas na oração sublinhada, aquela que, além de apresentar substancial mudança de sentido, se
classifica diferentemente das demais:

a) malgrado alguns sejam mais iguais

b) posto que alguns sejam mais iguais
c) porque alguns sejam mais iguais
d) não obstante alguns serem mais iguais
e) a despeito de alguns serem mais iguais

5. Posto que fosse sua culpa, procurou eximir-se da responsabilidade.

Sem mudar o sentido do texto, o verbo grifado pode ser substituído por:
a) desculpar-se d) justificar-se b) retratar-se e) esquivar-se c) penitenciar-se

6. Assinale a única opção que provoca mudança de sentido, se colocada no lugar da palavra sublinhada no texto ao
lado: "Malgrado fosse muito inteligente, não obteve bons resultados nas provas do Concurso."

a) Embora b) Ainda que c) Se bem que d) Não obstante e) Dado que

7. “Choveu; haverá, pois, boas colheitas”. Em qual das orações abaixo, a conjunção tem o mesmo valor
da do exemplo acima?
a) Saiu, logo que ela entrou;
b) Apressa-te, pois o tempo é pouco;
c) Vives mentindo; logo, não mereces fé:
d) Leve-lhe flores, pois ela aniversaria amanhã;
e) Não veio, que estava indisposto.

8. No período "Os banqueiros já puderam comemorar o investimento, pois o índice de risco e de instabilidade do

Brasil caiu", a conjunção pois estabelece uma relação de:

a) explicação b) oposição c) condição d) conclusão e) comparação

9. Em cada uma das questões que seguem ocorre uma conjunção coordenativa destacada. Indique o tipo de relação
estabelecido por tal conjunção, de acordo com o código que segue.
A) relação de adição; B) relação de oposição; C) relação de alternância;
D) relação de conclusão; E) relação de explicação

1. Não vieram à festa nem telefonaram avisando. ( )

2. Compre um carro, ou ande a pé. ( )
3. Ele dever ser importante, pois todos falam dele. ( )
4. O terreno era árido, mas produzia alimentos para todos. ( )
5) Saiu daqui faz umas duas horas; já deve, pois, ter chegado. ( )