TRANSITIVDADE VERBAL/ PREDICAÇÃO VERBAL

1- VERBO DE LIGAÇÃO – liga o sujeito a sua característica (predicativo) - ser/ estar/ permanecer/ ficar/ tornar-se/ andar/
parecer/ virar/ continuar/ viver
Ex.: Rafael é calmo.
2- VERBO INTRANSITIVO- não precisa de complemento obrigatório.
Ex.: Zézinho morreu.
3- VERBO TRANSITIVO DIRETO – precisa de complemento OBRIGATÓRIO SEM PREPOSIÇÃO.
Ex.: Rafael ama chocolate.
4- VERBO TRANSITIVO INDIRETO – precisa de complemento OBRIGATÓRIO COM PREPOSIÇÃO.
Ex.: Rafael gosta de chocolate.
5- VERBO TRANSITIVO DIRETO E INDIRETO (BITRANSITIVO) – precisa de 2 complementos obrigatórios DIFERENTES, ou
seja, um com preposição e o outro sem.
Ex.: Rafael contou uma história ao seu irmão.
PENSANDO... Classifique os verbos abaixo quanto a sua predicação.
1- Rafael é professor. 10- Minerva estava nervosa.
2- João ama melancia, porém gosta de melão. 11- Nevou em Nova York.
3- A planta morreu. 12- Thiago assistiu à novela.
4- Os alunos andavam cansados. 13- Sofia limpou a casa.
5- Paulo leu o texto. 14- Marcela permaneceu feliz.
6- Paulo leu o texto aos alunos. 15- Ela lembrou de ti ontem.
7- Ana cozinhou pouco hoje. 16- Ela desobedeceu às regras.
8- Ana cozinhou o macarrão. 17- O aluno quebrou a mesa.
9- Bia comeu toda a pipoca. 18- Eu não concordo contigo.
VOZES VERBAIS
1- VOZ ATIVA = SUJEITO AGENTE= PRATICA A AÇÃO.
A criança quebrou o copo.
SUJEITO AGENTE: A CRIANÇA
PREDICADO: QUEBROU O COPO
QUEBROU- VERBO NA VOZ ATIVA - VTD
O COPO – OBJETO DIRETO

2- VOZ REFLEXIVA/ RECÍPROCA = SUJEITO AGENTE E PACIENTE = PRATICA E RECEBE A AÇÃO.

A criança machucou-se
SUJEITO AGENTE E PACIENTE: A CRIANÇA
PREDICADO: MACHUCOU-SE
MACHUCOU – VERBO NA VOZ REFLEXIVA –VTD
SE- OBJETO DIRETO

Paula e Renato amam-se.

SUJEITO AGENTE E PACIENTE: PAULA E RENATO
PREDICADO: AMAM-SE
AMAM- VERBO NA VOZ REFLEXIVA RECÍPROCA – VTD
SE- OBJETO DIRETO
 O SE NA VOZ REFLEXIVA É UM PRONOME REFLEXIVO E POSSUI FUNÇÃO SINTÁTICA.

3- VOZ PASSIVA = SUJEITO PACIENTE = SOFRE A AÇÃO.

* Voz passiva só com VTD- VTDI, exceção para o VTI obedecer!
3.1- VOZ PASSIVA ANALÍTICA – quando elaborada por forma verbal composta ou locução verbal.
ATIVA: Elaine plantou a rosa. Elaine – sujeito agente plantou – VTD a rosa – OD
PASSIVA: A rosa foi plantada pela Elaine.
A rosa – sujeito paciente
Foi plantado – verbo na voz passiva

1
 Pela Elaine – agente da passiva
 O objeto direto vira sujeito paciente.
 O sujeito agente vira agente da passiva.
 Na passiva sempre terá um verbo a mais do que na ativa.
 O verbo concorda com o sujeito.
 O agente da passiva SEMPRE será precedido de uma preposição: de/ pelo /por ...
 SUJEITO PACIENTE + VERBO AUXILIAR + VERBO NO PARTICÍPIO + AGENTE DA PASSIVA
3.2- VOZ PASSIVA SINTÉTICA – quando elaborada por forma verbal simples, acompanhada do PRONOME SE.
Negociaram (VTD) – se (PA) os valores do contrato. (sujeito paciente)

 SE= PRONOME APASSIVADOR.

 A sintética é uma outra maneira de se construir a voz passiva com agente INDETERMINADO.
 Concorda com o sujeito.

Premiou-se o melhor aluno. / Construíram-se as casas.

LISTA DE EXERCÍCIOS- VOZES VERBAIS- Prof. Me. Rafael Lopes Silva- LPL

1- Identifique as Vozes Verbais ( voz ativa, passiva analítica, passiva sintética ou reflexiva).
a. Alugaram-se todas as casas da vila. g. A moça admirava-se no espelho.
b. O garoto feriu-se com o canivete. h. Os dois pretendentes insultaram-se.
c. O homem é corrompido pela sociedade. i. O cachorro ficou esmagado pelas rodas do carro.
d. Consertam-se aparelhos eletrônicos. j. Eu machuquei o rapaz.
e. Felipe plantou uma rosa. k. A casa foi vendida pelo corretor.
f. Os meninos admiravam a locomotiva. l. Abraçaram-se com alegria e emoção.

2- Transforme A Voz Ativa em Passiva analítica:

a. Os ladrões invadiram a cidade. h. Expulsaram-no.
b. Pedro feriu o cachorro. i. Eu o acompanharei.
c. Os meninos admiravam o avião. j. O lenhador derrubou a árvore.
d. Os colegas estimavam Alfredo. k. Cortaram o cabelo da criança.
e. Carlos plantou uma rosa. l. Praticam-se ações humanitárias.
f. A multidão aclamava a rainha. m. Meu irmão comprou aquela casa.
g. Tu o acompanharás. n. O domador havia soltado o tigre.
* Diante dos verbos auxiliares TER ou HAVER, devemos usar * Diante dos verbos auxiliares SER ou ESTAR, devemos
a forma regular, constituída da terminação “-ado” ou “-ido”. fazer uso da forma irregular(vo,go,to,so). Eis o enunciado a
Observe o exemplo: seguir:
Os alunos tinham entregado o trabalho em tempo hábil. Os trabalhos foram entregues em tempo hábil.

3- Passe as frases para a voz passiva sintética.

a) Os mais ricos doam muitos alimentos durante o ano d) Nas escolas do Rio, a polícia investigará o tráfico de
inteiro aos pobres e infelizes. drogas.
b) O computador analisou todos os dados da pesquisa. e) No local do acidente, os paramédicos socorreram as
c) O síndico convocará os condôminos para a reunião vítimas.
decisiva sobre a reforma do prédio. f) À noite, os assaltantes derramaram sangue inocente.
.
4- Classifique o sujeito em AGENTE, PACIENTE ou AGENTE/PACIENTE:
a- Só escrevi alguma coisa sobre o tema uma década mais tarde.
b- Nessa época a violência contra as minorias foi praticada pelos nazistas.
c- Os participantes da festa cumprimentaram-se afetivamente.

5- Passe para a voz passiva analítica:

a- Fecharam o cinema. d- Vão asfaltar essa avenida.
b- Interditaram a estrada. e- Vão construir um posto de saúde naquele bairro.
c- Prepararam uma festa para os campeões. f- Entregarão hoje à tarde os livros que comprei pela internet.

2
 6- Identifique as vozes do verbo:
a- O vento agitava as águas do lago. e- Eles se feriram na briga.
b- Os votos foram dados pelos deputados. f- Aluga-se apartamento.
c- Eliana não se sentia bem. g- O professor é calmo.
d- Após uma longa disputa, abraçaram- se h- Destruíram-se os barracos.
comovidos.

7. (FUVEST) Assinale a frase que não está na voz passiva:

a) O atleta foi estrondosamente aclamado. d) Escolheu-se, infelizmente, o homem errado.
b) A casa foi construída pelo pedreiro. e) Entreolharam-se agressivamente os dois competidores.
c) Fizeram-se apenas os reparos mais urgentes.

8. (Fundação Carlos Chagas) Transpondo para a voz passiva analítica a oração “O faro dos cães guiava os caçadores”, obtém-se a
forma verbal:
a) guiava-se c) guiavam
b) ia guiando d) eram guiados

9. (SANTA CASA) Transpondo para a voz ativa a frase:

"Os ingressos haviam sido vendidos com antecedência", obtém-se a forma verbal:
a) venderam d) haviam vendido
b) vendeu-se e) havia vendido
c) venderam-se

10) (TST) Transpondo-se para a voz passiva a construção “Os ateus despertariam a ira de qualquer fanático”, a forma verbal obtida
será:
a) seria despertada. c) despertar-se-á. e) teriam despertado.
b) teria sido despertada. d) fora despertada.

11. Assinale a alternativa que não possui uma frase na voz passiva sintética.
a- Cortam-se os galhos e os troncos serrados.
b- Nem sempre obtêm-se bons resultados.
c-Cassa-se a licença.
d-Alcança-se tudo com esforço e perseverança.
e-Eles olharam-se profundamente.

12. Assinale a alternativa que possui uma frase na voz reflexiva.

a- Encerraram-se as inscrições para o vestibular.
b- Enviam-se tropas de reforço.
c- Cortou-se gravemente.
d- A rosa foi plantada pela Lígia.
e- Eu disse tudo que precisava.

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 TERMOS DA ORAÇÃO- PROFESSOR RAFAEL LOPES SILVA- LPL
Frase é um enunciado de sentido completo e pode ser formada por uma ou mais palavras. Nem sempre será necessário um verbo,
neste caso a frase será nominal e quando tiver um verbo será verbal. Há frases declarativas, exclamativas, interrogativas, imperativas e
optativas( desejos e vontades).
Oração é uma frase que contenha um verbo (ou locução verbal);
Período é uma frase formada por uma ou mais orações, podendo então ser simples ou composto.

Oi, tudo bem? – frase nominal

Oi, como você está? - frase verbal
Rafael está nervoso. – frase verbal/ oração /período simples
Rafael está nervoso e com fome. – frase verbal/ 2 orações/ período composto.

TERMOS ESSENCIAIS
TIPOS DE SUJEITO
1- SUJEITO SIMPLES – 1 NÚCLEO – O Rafaelé muito calmo. / Todos fizeram a lição.
2- SUJEITO COMPOSTO – MAIS DE UM NÚCLEO – Rafael e Mirian são calmos.
3- SUJEITO OCULTO, ELÍPTICO OU DESINENCIAL – O SUJEITO ESTÁ ‘’ESCONDIDO’’ –Ando sumido.
(EU). /Andas calado. (TU) / Estamos doentes. (NÓS)
4- SUJEITO INDETERMINADO – Não se sabe quem realmente é o sujeito.
*VERBOS NA 3ª PESSOA DO PLURAL – Procuraram você por todos os lugares.
*VERBO ATIVO NA 3ª PESSOA DO SINGULAR - VI – VL – VTI + SE –Precisa-se de técnicos de
informática.
5- ORAÇÃO SEM SUJEITO – *VERBOS DA NATUREZA – Choveu muito.
*ESTAR/ FAZER/ HAVER INDICANDO TEMPO OU FENÔMENOS
CLIMÁTICOS – É noite. / Não a vejo há anos. / Fez 39ºC ontem.
* VERBOS IMPESSOAIS – Havia formigas na casa.
SE – INDÍCE INDETERMINAÇÃO DO SUJEITO – VI/ VTI/VL + 3ª pessoa do SINGULAR.
SE- PARTÍCULA APASSIVADORA – VTDI / VTD + VERBO CONCORDARÁ COM O SUJEITO PACIENTE.
Trata(vti) – se (IIS) de problemas complexos. ( OI)
Negociaram (vtd) – se (PA) os valores do contrato. (sujeito paciente) OS VALORES DO CONTRATO FORAM
NEGOCIADOS.
Procura ( vtd) – se ( PA) resolver os conflitos. (sujeito paciente e oracional)

TIPOS DE PREDICADO
1- PREDICADO NOMINAL – VL + PREDICATIVO (O NÚCLEO SERÁ O PREDICATIVO) – Valéria é
brava.
2- PREDICADO VERBAL – VERBO QUE NÃO É DE LIGAÇÃO (O NÚCLEO SERÁ O PRÓPRIO VERBO)-
Henrique comprou uma casa.
3- PREDICADO VERBO – NOMINAL – POSSUE DOIS NÚCLEOS DIFERENTES, UM SERÁ UM VERBO
QUE NÃO SERÁ DE LIGAÇÃO E O OUTRO SERÁ UM PREDICATIVO – Os alunos beberam suco
felizes.

TIPOS DE PREDICATIVO
1- PREDICATIVO DO SUJEITO – CARACTÉRISTICA ATRIBUIDA AO SUJEITO – Rafael é calmo.
2- PREDICATIVO DO OBJETO – CARACTÉRISTICA ATRIBUIDA AO PREDICADO ( OBJETO) – Ele
viu a meninafeliz.

TERMOS INTEGRANTES DA ORAÇÃO

1- AGENTE DA PASSIVA – A FRASE TEM QUE ESTAR NA VOZ PASSIVA, É QUEM PRATICA A
AÇÃO.
A grama foi cortada por João.
2- COMPLEMENTO NOMINAL- NOME + PREPOSIÇÃO – Tenho confiança em você.
3- OBJETO
3.1- OBJETO DIRETO – VTD SEM PREPOSIÇÃO – Amo chocolate.
3.2- OBJETO DIRETO PREPOSICIONADO – VTD + PREPOSIÇÃO – Amava a Deus./ Bebeu
da água.

4
 3.3 – OBJETO DIRETO PLEONÁSTICO – VTD + PRONOME OBLÍQUO ÁTONO REPETINDO
A IDEIA DO OD – Os livros de Clarice Lispector, li-os com especial atenção.
3.4- OBJETO DIRETO INTRÍNSECO OU COGNATO – REPETE A IDEIA ORIGINAL COM O
MESMO RADICAL – Viveu uma vida intensamente. / Sonhou um sonho louco.
3.5- OBJETO INDIRETO – VTI + PREPOSIÇÃO – Ele gosta de cerveja.
3.6- OBJETO INDIRETO PLEONÁSTICO - VTI + PRONOME OBLÍQUO ÁTONO REPETINDO A
IDEIA DO OI- A mim, nadame interessava.

TERMOS ACESSÓRIOS DA ORAÇÃO

1- ADJUNTO ADNOMINAL- É TODO TERMO QUE SE LIGA A UM NÚCLEO REPRESENTADO POR
UM NOME.
Os fogos iluminaram a praia. / Muitos fogos iluminaram asduas praias.
2- ADJUNTO ADVERBIAL – É O TERMO QUE ACOMPANHA, PRINCIPALMENTE, O VERBO PARA
INDICAR CIRCURSTÂNCIAS DE TEMPO, LUGAR, MODO, ETC.
TIPOS DE ADJUNTOS ADVERBIAIS:
A- Acréscimo - Além da tristeza, sentia profundo cansaço.
B- Afirmação- Sim, realmente irei partir. / Ele irá com certeza.
C- Assunto - Falávamos sobre futebol. (ou de futebol, ou a respeito de futebol).
D- Causa - Com o calor, o poço secou./Não comentamos nada por discrição./O menor trabalha por
necessidade.
E- Companhia - Fui ao cinema com sua prima. /Com quem você saiu? /Sempre contigo irei estar.
F- Concessão - Apesar do estado precário do gramado, o jogo foi ótimo.
G- Condição - Sem minha autorização, você não irá. / Sem erros, não há acertos.
H- Conformidade - Fez tudo conforme o combinado. (ou segundo o combinado)
I- Dúvida - Talvez seja melhor irmos mais tarde. /Porventura, encontrariam a solução da crise? /
Quiçá acertemos desta vez.
J- Fim, finalidade - Ela vive para o amor. /Daniel estudou para o exame. /Trabalho para o meu
sustento.
Frequência - Sempre aparecia por lá./ Havia reuniões todos os dias.
K- Instrumento - Rodrigo fez o corte com a faca. / O artista criava seus desenhos a lápis.
L- Intensidade - A atleta corria bastante. / O remédio é muito caro.
M- Limite - A menina andava correndo do quarto à sala.
N- Lugar - Nasci em Porto Alegre./Estou em casa. /Vive nas montanhas./Viajou para o litoral.
Matéria - Compunha-se de substâncias estranhas./Era feito de aço.
O- Meio - Fui de avião. /Viajei de trem. /Enriqueceram mediante fraude.
P- Modo - Foram recrutados a dedo. /Fiquem à vontade. /Esperava tranquilamente o momento
decisivo.
Q- Negação - Não há erros em seu trabalho. /Não aceitarei a proposta em hipótese alguma.
R- Preço - As casas estão sendo vendidas a preços muito altos.
S- Substituição ou troca - Abandonou suas convicções por privilégios econômicos.
T- Tempo - O escritório permanece aberto das 8h às 18h. /Beto e Mara se casarão em junho.
/Ontem à tarde encontrou um velho amigo.
U- Argumento - Chega de brigas.
V- Fenômeno da Natureza (O Japão foi atingido por um terremoto);
W- Paladar(O maracujá estava azedo);
X- Sentimento (Natália estava triste);
Y- Oposição (O flamengo jogará com o fluminense);
Locuções Adverbiais
São duas ou mais palavras, geralmente introduzidas por uma preposição, que correspondem a
um advérbio.
 Tempo: de dia, de manhã, de noite, à noite, à tarde, às vezes, por vezes, em breve, de quando em
quando, de vez em quando, de tempos a tempos.
 Lugar: por ali, por aqui, por dentro, por fora, por perto, à direita, à esquerda, à distância, ao lado, ao
largo, em cima, de cima, de dentro, para dentro, de fora, de longe, de perto, embaixo, para onde.
 Modo: à pressa, à toa, à vontade, às avessas, às claras, às direitas, às escuras, ao acaso, a sós, a
custo, a torto e a direito, ao contrário, de bom grado, de cor, de má vontade, em geral, em silêncio, em
vão.
 Intensidade: de muito, de pouco, de todo.

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  Afirmação: com certeza, com efeito, de facto, na verdade, sem dúvida, claro que sim.
 Negação: de maneira nenhuma, de modo algum, de forma alguma.
 Dúvida: se possível, quem sabe, ao acaso.

3- VOCATIVO – CHAMAMENTO – Leonardo, venha aqui!/ Perdoe-me, meu amor.

4- APOSTO – EXPLICAÇÃO
TIPOS DE APOSTO:
a) Explicativo: A Ecologia, ciência que investiga as relações dos seres vivos entre si e com o meio em
que vivem, adquiriu grande destaque no mundo atual.
b) Enumerativo: A vida humana se compõe de muitas coisas: amor, trabalho, ação.
c) Resumidor ou Recapitulativo: Vida digna, cidadania plena, igualdade de oportunidades, tudo isso está na
base de um país melhor.
d) Comparativo: Seus olhos, indagadores holofotes, fixaram-se por muito tempo na baía anoitecida.
e) Distributivo: Drummond e Guimarães Rosa são dois grandes escritores, aquele na poesia e este na
prosa.
f) Aposto especificativo
Serve para especificar ou individualizar um termo de sentido genérico da oração. Normalmente é um nome
próprio de pessoa ou lugar e não aparece entre vírgulas.
Exemplos:
Visitei a cidade de João Pessoa.
A rua 7 de setembro é a próxima à esquerda.
Gosto do escritor Julio Cortázar.
g)Aposto de oração (oracional)
O aposto oracional resume os termos anteriores.
Exemplos:
Os pais têm um único desejo: que os seus filhos sejam sempre felizes.
Érika calou-se durante muito tempo, sinal de tristeza.

ADJUNTO ADNOMINAL X COMPLEMENTO NOMINAL

ADJUNTO ADNOMINAL –Substantivo concreto e abstrato./Numerais e pronomes / Pode ser
preposicionado. / Sentido ativo.
COMPLEMENTO NOMINAL- Substantivo abstrato. / Adjetivos e advérbios. /Tem que ser preposicionado.
/Sentido passivo.
Amor(subs. Abst ) DE MÃE ( AA) é essencial (adj) À VIDA. (CN)
Amor ( subs. Abst) À MÃE (CN) é benção (subs. Abstrato) DE DEUS ( AA)
A(AA) crítica ( subsabst) DO DIRETOR (AA) foi severa.
A(AA) crítica ( subsabst) AO DIRETOR (CN) foi severa.
ADJUNTO ADNOMINAL X PREDICATIVO
ADJUNTO ADNOMINAL – Acessório, acompanha é constante. – O aluno DOENTE chegou.
PREDICATIVO DO SUJEITO – Essencial, qualifica é momentâneo.- O aluno chegou DOENTE.
ADJUNTO ADNOMINAL – Substitui TUDO por um pronome oblíquo átono. – Busquei O CADERNO VELHO. –
Busquei-O.
PREDICATIVO DO OBJETO – Substitui PARCIALMENTE e o uso do adjetivo é obrigatório. – O professor
deixou OS ALUNOS SURPRESOS. O professor deixo-OS SURPRESOS.

*Elaine está ESTRESSADA. (predicativo do sujeito) / A Elaine ESTRESSADA (AADN) chegou./ A professora ELAINE
(Aposto) chegou. [Aposto é de base substantiva e o A ADN é de base adjetiva].

PEQUENA LISTA DE EXERCÍCIOS – TERMOS DA ORAÇÃO

PARTE A f- Regina é professora de Biologia.
1- PS ou PC? g- Grazi havia plantado duas flores, mas só
a- Lucy foi à escola ontem. uma floresceu.
b- Lígia estava brincando quando caiu do 2- Escreva VL para verbo de ligação, VI para verbo
buraco. intransitivo, VTD para verbo transitivo direto, VTI
c- Sandra é legal, porém não divide o seu para verbo transitivo indireto e VTDI para verbo
lanche.
bitransitivo. Se o verbo for transitivo, classifique
d- Eduardo havia plantado a rosa.
o complemento em OBJETO DIRETO ou
e- Valdirene gosta de frutas, mas não suporta
OBJETO INDIRETO.
legumes.

6
 a- Rafael permaneceu equilibrado.
b- A planta morreu de sede.
c- Sabrina estava rouca.
d- Andréa odeia frutas..
e- Marcelina necessita de botas novas.
f- Romeu gosta da Julieta.
g- Martim ama Iracema.
h- Minha mãe deu um brinquedo ao meu irmão.
i- Pedro agradeceu o adiantamento ao diretor.
j- A criança caiu.
k- O 9º ano fez a lição de LPL.
l- Clarissa é loira.
3- Separe o sujeito do predicado e informe se a
oração está na ordem direta ou inversa.
a- Aquela gritaria deixava-me tonta.
b- No lixo da feira, crianças garantiam o seu
almoço.
c- Surgiu ao longe uma estrela.
d- Moças e rapazes procuravam divertimentos.
e- Por todas as firmas ele passou à procura de
emprego.
f- Ninguém aguarda mais o trem.
4- Identifique o sujeito das orações e classifique-os:
a- Os dois sobrinhos e seus colegas de escola
foram acampar.
b- Entregaram o cheque hoje pela manhã.
c- Olhávamos as vitrinas.
d- As testemunhas reproduziram o acidente no
depoimento.
e- A literatura de cordel, os repentistas e os
mágicos de praças públicas representam
muito a nossa cultura popular.
f- Com saudades, saí à procura do amigo.
5- Identifique o predicado e classifique – o,
destacando o seu núcleo.
a- Muitos ficaram calados na hora da votação.
b- Os presos permaneciam incomunicáveis..
c- O pai não gostava de muita conversa.
d- A classe toda parecia irrequieta.
e- As pessoas caminhavam apressadas.
f- O trem partiu lotado.
6- Circule o predicativo e classifique-o em
predicativo do sujeito ou do objeto.
a- Cuiabá já foi atraente.
b- Nossa esperança continua forte.
c- Os familiares julgaram o dia do casamento
inoportuno.
d- O pai estava falante, mas mesmo assim
percebeu o filho desanimado.
7- Classifique os complementos destacados em OI
ou OD PREPOSICIONADO.
a- Ama AO PRÓXIMO como a ti mesmo.
b- Nada disse depois de assistir AO FILME.
c- Ninguém desobedecia ÀS SUAS ORDENS.
d- Enquanto delirava chamava PELO FILHO.
e- Estimava o rapaz mais do que A UM FILHO.
f- Não bebas DO MEU SUCO.
g- Esta casa pertence A ELES.
7
h- Ainda não paguei AO DENTISTA.
8- Circule os adjuntos adnominais nas orações a
seguir:
a- A expressão do rosto disse tudo.
b- As crianças da redondeza buscavam
algumas migalhas de pão.
9- Classifique os termos destacados em ADJUNTO
ADNOMINAL ou COMPLEMENTO NOMINAL:
a- A mercearia DO SEU JOÃO foi fechada
pelos fiscais.
b- Nos dias de eleição é proibida a venda DE
BEBIDAS ALCOÓLICAS.
c- Caiu a produção DE LEITE.
d- A produção DO OPERÁRIO aumentou este
mês.
e- O encontro DOS AMIGOS foi emocionante.
f- A preocupação COM A JUSTIÇA deve ser
um dever DE TODOS.
10- Classifique os adjuntos adverbiais destacados
nas orações a seguir:
a- ÀS VEZES viajávamos NO VAGÃO DE 1ª
CLASSE, mas tremíamos DE MEDO de que
nos pedissem as passagens.
b- Abriram a garrafa de guaraná COM UMA
FACA.
c- Trabalhava EM SÃO PAULO e residia NO
GUARUJÁ, por isso era obrigado a viajar DE
CARRO e a andar de balsaTODOS OS
DIAS.
d- HOJE a classe média brasileira procura
MAIS a hospedagem NOS CAMPINGS do
que NOS HOTÉIS.
e- FRIAMENTE, o entrevistado confessou que
roubara o carro COM O AMIGO para
passear NO SÁBADO À NOITE.
f- EM JULHO DE 1936, EM SÃO PAULO, a
rádio Cosmos informava que passaria a
apresentar, SEMANALMENTE, um programa
luso-brasileiro.
g- Vestiu-se PARA A CERIMÔNIA, TALVEZ
SEM VONTADE; olhou-se DEMAIS NO
ESPELHO, e, APESAR DE ELEGANTE,
sentia-se um palhaço.
h- NA HORA DO CAFÉ costumava sentar-se À
MESA, CONOSCO comia MEIO DE LADO e
era SEMPRE MUITO agradecido a nós.
11- Informe se o termo destacado é aposto ou
vocativo:
a- Paranapiacaba, UMA VILA FERROVIÁRIA
CONSTRUÍDA PELOS INGLESES,
transporta para as matas atlânticas um
pouco da Inglaterra do tempo da rainha
Vitória.
b- TURISTAS, escolha uma excursão e
conheça o Brasil.
c- Oi, GENTE, está na hora de sairmos.
d- PAI, afasta de mim esse cálice.
 e- Lygia Fagundes Telles, GRANDE
ESCRITORA BRASILEIRA, reside em São
Paulo.
PARTE B
1- Classifique os sujeitos e indique o núcleo
quando houver.
a- Trovejou demais ontem.
b- Valéria e Vanessa são diretoras.
c- Andei sumido.
d- Envenenaram o cachorro.
e- Faz cinco horas que choveu.
f- Roubaram o shopping.
g- A Língua Portuguesa é perfeita.
h- Os professores de LPL, Biologia, Química e
Geografia vão aplicar um simulado.
i- Todos falaram lá.
j- Ri muito ontem à noite.
k- Conversaram com ele pela tarde.
l- Precisa-se de entregadores de pizza.
m- Venderam-se os imóveis.
n- Nevou tanto.
2- Classifique os predicados e circule os
núcleos dos predicados.
a- Seus olhos viajavam o teto da sala.
b- O guarda lê o bilhete satisfeito.
c- O chefe considerava Lucas culpado.
d- A água estava fria.
e- O chefe desistiu da tortura.
f- A guerra é desumana e cruel.
g- Os jovens gostam de aventura.
h- Guilherme continuava doente.
i- Entregou a nota fiscal do conserto.
j- Uma brisa soprava do lado da praia.
k- As crianças corriam felizes.
l- Joana saiu contente.
m- Dolores chegou cansada.
n- Minerva é exigente.
o- Ele ama chocolate.
p- Rafael é muito calmo.
3- Classifique os predicativos:
a- Ele estava feliz.
b- Ela viu um homem apressado.
c- Os alunos são inteligentes.
d- Todos julgavam-no culpado.Ela está
radiante.
e- As professoras deixaram as crianças
satisfeitas.
f- Melissa trabalha infeliz.
g- O menino largou o caderno rasgado.
h- Eu gosto dela alegre.
4- Classifique os objetos:
a. A moça não resistiu ao beijo do namorado .
b. Sem dúvida, este jovem gosta de música .
c. Desejo-te boa viagem .
d. A Leitura amplia nossos conhecimentos .
e. Os ricos, não os invejo.
f. Estimo aos meus colegas.
g. Escrevi uma carta à minha tia .
8
h. Pediram-lhe explicações .
i. A vitória, conquistei-a após anos de luta.
j. O dinheiro, ninguém o viu.
k. Os Romanos adoravam a Júpiter.
l. Eu O reconheci.
m. Anastácia LHE contou as histórias da família.
n. Esses poemas de Gonçalves Dias, ainda não OS
li.
o. A mim, não ME compete tal tarefa.
p. Fulano morreu UMA MORTE HORRÍVEL.
q. Cumprimentou AO JOGADOR o repórter.
r. Bebemos DE SEU COQUETEL.
s. Eu gosto DE NATAÇÃO.
5- Adjunto adnominal ou predicativo?
a- Minha classe é grande.
b- A gente conversa num grupo grande.
c- O ônibus está lotado.
d- Nossa turma é legal.
e- Os jovens usam roupas incrementadas.
f- Alguns professores são duríssimos.
6- Escreva OI para objeto indireto e CN para
complemento nominal:
a) Cuide de seus interesses que eu cuido dos
meus.
b) Temos confiança em nossos jogadores.
c) A assistência às aulas tem sido normal.
d) Naquela situação difícil recorremos ao
diretor.
e) Gostamos de pessoas sinceras.
f) Lembre-se, pelo menos, dos amigos.
g) Fez grandes investimentos em terras.
h) A notícia agradou a todos.
7- Aposto ou vocativo?
a- Nós, alunos do 2º ano, queremos fazer uma
festa.
b- Já li alguns livros: Iracema, Dom Casmurro e
Inocência.
c- O escritor, José de Alencar, foi político.
d- José, venha aqui!
e- Chegou a hora da verdade, amigos.
f- Cuidado com o carro, seus loucos!
g- O senador foi à festa com a
namorada, Marcia.
h- Pedro II, ex-imperador do Brasil, foi
deportado.
i- Olá, meu rapaz, isto não é vida! (M. Assis)
j- Helena, a menina que encontramos, estava
triste.
8- Circule o agente da passiva.
a- A casa foi derrubada pelo homem.
b- Agora a casa está cercada de leões de fogo.
c- A carta foi entregue à moça pelo carteiro.
d- Os reféns foram libertados pelos sequestradores.
9- Circule os adjuntos adnominais das orações
a seguir:
a- As melhores receitas foram deixadas pelos
nossos avós.
b- Aquela casa branca foi vendida.
c- Meu carro está muito longe.
 d- A menina era extremamente simpática.
10- Grife o complemento nominal:
a- Frituras fazem mal ao fígado.
b- Estamos ansiosos com a sua chegada.
c- Camila tem orgulho da mãe.
d- Os alunos fizeram a leitura do texto.
11- Classifique os adjuntos adverbiais:
a- TALVEZ já soubesse a resposta.
b- Sim, COM CERTEZA Emilie JÁ lhe havia
contado algo a nosso respeito.
c- Prometi passear COM ELA amanhã cedo.
d- TODAS AS MANHÃS ela entrava para fazer
a limpeza.
e- Atravessou a rua TRANQUILAMENTE.
f- QUIÇÁ passe por aí.
g- Ele REALMENTE vacilou.
h- NÃO escreva DEPRESSA.
i- Ouvia-se, AO LONGE, o som da bateria.
j- A história se passa NO MEIO DA SELVA.
k- SIM, eu NÃO a suporto.
l- TODOS OS DIAS eu vou LÁ.
m- Corra BASTANTE, pois o remédio é MAIS
raro que você pensa..
n- Ela andava DEPRESSA.
12- Classifique os termos destacados
SINTATICAMENTE.
a- Abraçou A TODOS como se fosse a última vez
que os veria.
b- A MIM, não me faltaram explicações sobre o
ocorrido.
c- Os livros de Drummond, li-OS com especial
atenção.
d- Era na sala de aula que os alunos
demonstravam o quanto amavam AO MESTRE.
e- O bilhete não foi validado POR NENHUM DOS
ORGANIZADORES.
f- A lembrança DO PASSADO impedia minha
felicidade.
g- Toda família dependia DAQUELE DINHEIRO;
mas o pai não era favorável A ESSA
DEPENDÊNCIA.
h- O grande evento não pôde ser admirado PELOS
ADMINISTRADORES.
i- Os brasileiros gostam DE FUTEBOL.
j- Ela tem necessidade DE BEIJAR toda hora.
k- A VIDA, o vento A levou.
l- Não culpamos A TI.
m- Ofereceram O EMPREGO AO MEU PAI.
n- Ela dormiu UM SONO PESADO.
13- Classifique os objetos a seguir:
a- O prefeito assinou o documento.
b- Comi da gelatina.
c- Elas tomaram das bebidas.
d- O filho respondeu à mãe.
e- A correntinha, guardou-a no bolso da
camisa de riscado.
f- Às violetas, na janela, não lhes poupei
água.
14 Coloque A para adjunto adnominal e C para
complemento nominal.
a) Aquela cadeira de ferro é muito resistente .
b) Foi solicitada ao gerente a devolução do dinheiro .
c) Aquela imagem de cera é esquisita .
d) A construção do metrô se prolonga há muitos anos
e) O juiz determinou a prisão do bandido .
f) A atitude do rapaz foi notável .
g) O ataque do nosso time é uma piada .
h)A greve dos professores é fundamental..
i)O apoio dos pais é essencial.
j) O apoio aos grevistas foi importante.
k) A leitura do aluno foi plausível.
l) A leitura do texto foi perfeita.
15. Transforme os OD preposicionado em OD.
a) Ele só ama a você, Ana.
b) A Abel matou Caim.
c) Cumpri com o prometido.
d) Tomava do vinho com prazer.
16.Reescreva os seguintes enunciados, substituindo os
verbos destacados pelos verbos entre parênteses.
Depois classifique os objetos dos enunciados e da
reescrita.
a) Os filhos amam os pais. (obedecer)
b) Os meninos quebraram os brinquedos. (entreter-se)
c) A canção comoveu o público. (agradar)
d) Ela não admite desculpas tolas, (acreditar)
e) Ela adora doces. ( gostar)

PARTE C
Exercícios de gramática.
1- Escreva VL para verbo de ligação, VTD para verbo transitivo direto, VTI para verbo transitivo indireto, VI para verbo
intransitivo e VTDI para verbo bitransitivo.
a- Rafael é equilibrado. j- João derrubou o livro.
b- A planta morreu. k- Ela precisa de ajuda médica.
c- Sabrina estava rouca. l- Clarissa estava loira.
d- Marcelina necessita de botas novas. m- Eu acredito em fantasmas.
e- Romeu gosta da Julieta. n- Todos assistiram ao julgamento.
f- Minha mãe deu um brinquedo ao meu irmão. o- O jornal dedicou uma página ao episódio.
g- Pedro agradeceu o adiantamento ao diretor. p- Ricardo comeu maçã.
h- A criança caiu. q- Daniel escovou os dentes.
i- Marilda comprou uma Ferrari. r- Luto pelo meu país.

9
 a- Luan ama MACARRONADA.
2-Classifique os termos destacados em OD- objeto direto e OI- objeto
e- Silvia
indireto.
assistiu AO FILME ontem.
b- Sonia ensina QUÍMICA. f- Sidnéia não concordou COM ESSA QUESTÃO.
c- Célia gosta DE MAPAS. g- Atena não acredita EM VOCÊ.
d- Lucelma bebeu SUCO DE LARANJA. h- Apolo leu O POEMA.

3- Escreva CN para complemento nominal e OI para Objeto indireto.

a- Estamos ansiosos COM A SUA CHEGADA. e- João gosta DE FUTEBOL.
b- A aluna gostou DO CONTEÚDO. f- Mel terminou a construção DA CASA.
c- Estavam radiantes COM O JOGO. g- Lucy tem saudade DE VOCÊ.
d- Dei o presente AO MEU PAI. h- Dênis precisa DE MARIA.

4- Classifique os verbos destacados quanto à sua transitividade.

a- NEVOU, então Angela FOI ao clube ESQUIAR. Chegando lá, ela ENCONTROU o seu ex-namorado e ela FICOU bem brava.
b- Lucas É chato e não CONFIA em ninguém, porque já o ENGANARAM muito.
c- Márcio LEU a notícia e ANOTOU as informações no celular.
d- Ontem COMPREI um celular novo, ASSISTI ao filme e fui DORMIR.
e- Meu pai ESTAVA cansado, então eu OFERECI uma viagem a ele.
f- Minha mãe não GOSTA de balada, porque ela não SABE dançar.
g- Camila ESCREVEU o texto e ninguém GOSTOU do conteúdo.
h- Clarissa É loira e AMA cozinhar, mas ultimamente ela está sem tempo, logo ela NECESSITA de mais tempo livre.
i- Atena É linda, mas É barraqueira. Todos os dias ela BRIGA com o Apolo. Ele CHORA e não FAZ nada, porque ele ODEIA
violência.
j- Perséfone EMPRESTOU seus lápis de cor ao seu amigo Ares, porém ele QUEBROU três lápis e não a AVISOU.
k- Igina BEBEU três copos de suco de acerola e ela depois MEXEU com o Luan que estava PREPARANDO aula. Após isso,
eles FORAM à sala da direção PEGAR os materiais do bimestre.
l- Lígia AMA ler, mas como está TRABALHANDO muito, está NECESSITANDO de mais tempo.

5- Classifique o termo destacado em APOSTO ou VOCATIVO.

a- D.Pedro, O PRÍNCIPE REGENTE, declarou que ficava no d- ALEXANDRE, faça o seu dever.
Brasil. e- Rafael, QUE É CALMO, chegou em SP.
b-FILHO, faça a sua lição. f- Mara, A PROFESSORA DE PORTUGUÊS, vai aplicar prova
c- Ouça, QUERIDA, o que eu estou dizendo. amanhã.

PARTE D -Gramática no texto

. 1- Leia com atenção o texto a seguir: A caçadora de personagens
Aos 40 anos, Andréa Beltrão faz questão de preservar duas coisas inusitadas para uma atriz de sucesso: uma personagem que lhe
persegue por toda a carreira e as rugas. Sim, as rugas no rosto. “Quero-as todas. Eu vivi”, diz ela ao maquilador durante a sessão de
fotos para esta entrevista.
a) Ocorre no texto uma frase com objeto pleonástico. Transcreva-a.
b) Qual é o erro de regência no texto acima?

2- Identifique nos complementos em destaque: objeto direto, objeto direto preposicionado; objeto direto pleonástico; objeto indireto;
objeto indireto-pleonástico; objeto direto cognato.
a- Céu e mar fundia-os um só carvão e quando vi isso, foi uma miscelânea de emoções que imobilizou a todos. Todos gostaram
do espetáculo.
b- Aos amigos, dou-lhes a atenção merecida, pois sonhamos os sonhos loucos juntos.

3- Leia este poema de Vinícius de Moraes e indique a transitividade dos dois únicos verbos (pensem – esqueçam):

Rosa de Hiroshima

Pensem nas crianças Mudas telepáticas Da rosa de Hiroshima

Pensem nas meninas Cegas inexatas A rosa hereditária
Pensem nas mulheres A rosa radioativa
Rotas alteradas Estúpida e inválida
Pensem nas feridas A rosa com cirrose
Como rosas cálidas A anti-rosa atômica
Mas, oh, não se esqueçam Sem cor sem perfume Sem rosa sem nada.
Da rosa da rosa (Vinícius de Moraes)

a) Transitivo direto – intransitivo. b)Transitivo direto – transitivo direto.

10
c) Transitivo indireto – transitivo indireto. e) Intransitivo – transitivo indireto
d)Transitivo indireto - transitivo direto.

4- Leia o texto a seguir para responder às questões seguintes:

-O Danilo se casou na semana passada.
- Ela não serve para ele, só eu. Isso não ficará assim.
a- Classifique sintaticamente os termos destacados no texto.
b. Quais informações estão implícitas no texto? Justifique a sua inferência com elementos do texto.

5- Os verbos destacados no poema classificam-se, quanto à predicação, como:

―Não quero aparelhos para navegar. Pelo voo dos pássaros

Ando naufragado, Quero me guiar... (Jorge de Lima)
Ando sem destino.

a) transitivo indireto – verbo de ligação d)transitivo direto – verbo de ligação

b)transitivo indireto – intransitivo e) transitivo direto e indireto – transitivo direto
c) transitivo direto – intransitivo

6- Retire do texto acima um exemplo de sujeito elíptico e de predicado nominal.

7- Qual é a visão do eu lírico no texto? Como ele se sente e o que procura?

8- Leia o texto para responder às questões abaixo:

A- Qual é o efeito de humor presente no texto?
B- Retire do texto um exemplo de sujeito simples, um de sujeito elíptico e de um objeto direto.

9- Retire do texto um exemplo de adjunto adverbial de lugar, vocativo,

predicado verbal e de sujeito indeterminado.

11
 10 – Retire do texto um exemplo de sujeito composto e de um adjunto adnominal.

11- Qual é o efeito de humor presente no texto?

12- Retire do texto um exemplo de predicado nominal, sujeito simples e predicativo do sujeito.

Sentimental (Carlos Drummond de Andrade)

Ponho-me a escrever teu nome para acabar teu nome!
com letras de macarrão.
No prato, a sopa esfria, cheia de escamas - Está sonhando? Olhe que a sopa esfria!
e debruçados na mesa todos contemplam
esse romântico trabalho. Eu estava sonhando...
E há em todas as consciências um cartaz amarelo:
Desgraçadamente falta uma letra, "Neste país é proibido sonhar."
uma letra somente

13- Classifique sintaticamente os termos em negrito no texto.

14- Qual é a visão do eu lírico no texto? O que ele está criticando?

15- Assinale a alternativa que transcreve adequadamente, em discurso indireto, a fala do interlocutor de Hagar no primeiro
quadrinho da tira abaixo.

a) O interlocutor disse a Hagar que o senhor tinha cometido um erro de gramática.

b) O interlocutor afirmou que Hagar cometera um erro de gramática.
c) O interlocutor disse a Hagar que tinha cometido um erro de gramática.
d) O interlocutor afirmou que Hagar cometia um erro de gramática.
e) O interlocutor disse que o senhor cometeu um erro de gramática.

12
 16- Sobre o texto acima, retire um exemplo de sujeito simples, de predicado verbal, de vocativo e de aposto.

Sinhá Vitória falou assim, mas Fabiano resmungou, franziu a testa, achando a frase extravagante. Aves matarem bois e cabras, que
lembrança! Olhou a mulher, desconfiado, julgou que ela estivesse tresvariando. (Graciliano Ramos, Vidas secas)
17- Uma das características do estilo de Vidas Secas é o uso do discurso indireto livre, que ocorre no trecho

A- “Sinhá Vitória falou assim”. D- “que lembrança”.

B- “Fabiano resmungou”. E- “olhou a mulher”.
C- “franziu a testa”.

18- Classifique sintaticamente os termos destacados no texto.

19- Retire do texto acima um exemplo de predicado verbal.

20-
Leia o anúncio para responder às perguntas seguintes:
a- Qual é a finalidade do texto? Justifique a sua resposta a partir das informações implícitas.
b- Retire do texto um exemplo de complemento nominal, verbo intransitivo, um adjunto adverbial de negação e
um adjunto adverbial de lugar.
c- Retire do texto um exemplo de linguagem coloquial. Qual foi a intenção do autor em utilizar esse tipo de
linguagem e não a norma - padrão?
d- De acordo com a norma- padrão há um desvio gramatical na frase “ Não tem mau humor que resista”. Faça a
correção necessária e justifique gramaticalmente a sua resposta.

21- Simultaneidade- Mário Quintana

-Eu amo o mundo! Eu detesto o mundo!
-Eu creio em Deus! Deus é um absurdo!
-Eu vou me matar! Eu quero viver!
-Você é louco?
-Não, sou poeta.
a- Classifique sintaticamente os termos destacados no texto acima.
b. Explique a visão do eu lírico no poema.

13
 22-
a- Qual é a informação implícita presente no texto?
b- Retire um vocativo do texto.

SIMULADO d) objeto indireto, complemento nominal, agente da

1 - Assinale a alternativa em que o termo destacado é passiva
objeto direto: e) complemento nominal, complemento nominal,
a) Sua falta aos encontros sufocava o nosso amor. complemento nominal.
b) Ela é uma fera maluca.
c) Ela é maluca por lambada nacional. 7- Assinale o item em que a função não corresponde
d) Não tenho medo da louca. ao termo em destaque:
e) O amor de Deus é o primeiro mandamento. a) Comer demais é prejudicial à saúde. (complemento
nominal)
2 - “O toque dos sinos ao cair da noite era trazido lá da b) Jamais me esquecerei de ti. (objeto indireto)
cidade pelo vento”. O termo grifado é: c) Ele foi cercado de amigos sinceros. (agente da
a) sujeito; passiva)
b) objeto direto; d) Não tens interesse pelos estudos. (complemento
c) objeto indireto; nominal)
d) complemento nominal; e) Tinha grande amor à humanidade. (objeto indireto).
e) agente da passiva.
8- (MACK) Entre as alternativas abaixo, aponte a única
3- (Escola de Marinha Mercante) No período em que um dos termos corresponde à análise dada:
"Cumpriria com as obrigações, certamente". "Pareciam infinitas as combinações de cores no azul do
A função sintática do elemento sublinhado é: céu."
a) complemento nominal; b) objeto direto; a) Pareciam é um verbo intransitivo
c) objeto direto preposicionado; d) objeto indireto. b) Infinitas é objeto direto
c) Cores é o núcleo do sujeito
4-(UGF - Escola Médica do RJ) Assinale o único caso em d) Do céu é o complemento nominal
que o pronome oblíquo átono exerce a função de objeto e) n.d.a
indireto:
a) Contive-me. 9- (CESCEM) Assinale a análise do termo destacado: "A
b)Ele aguardava-me desde cedo. terra era povoada de selvagens."
c) Isto me agrada. a) objeto direto
d) O aluno me viu. b) objeto indireto
e) Socorram-me. c) agente da passiva
d) complemento nominal
5-(Escola de Marinha Mercante) No período: "As cartas, e) adjunto adverbial
enviei-as, ontem, pelo portador da Companhia."
A função sintática do termo sublinhado é: 10- (UM-SP) Em "Não eram tais palavras
a) objeto indireto pleonástico; b) sujeito; compatíveis com a sua posição", o termo em destaque é:
c) objeto indireto; d) objeto direto pleonástico; a) complemento nominal
e) objeto direto. b) objeto indireto
c) objeto direto
6- (FMU) Em: Tinha grande amor à humanidade / As ruas d) sujeito
foram lavadas pela chuva / Ele é rico em e) agente da passiva
virtudes. Os termos destacados são, respectivamente:
a) complemento nominal, agente da passiva, complemento 11-(UF-PR) Na oração "O alvo foi atingido por uma
nominal bomba formidável", a locução por uma bomba formidável
b) objeto indireto, agente da passiva, objeto indireto tem a função de:
c) complemento nominal, objeto indireto, complemento a) objeto direto
nominal b) agente da passiva

14
c) adjunto adverbial cavalheiro, ouvindo o aviso, voltou-se, viu o leão e morreu
d) complemento nominal. de um ataque do coração. O leão então murmurou
tristemente: “Não adianta nada. É tal a nossa fama de
ferocidade que matamos, mesmo quando queremos agir
12- (FMU-FIAM-FAAM-SP) Identifique a alternativa em em favor do próximo”.
que aparece um complemento nominal. Moral: A quem nasce feroz não importa o tom de voz.
A) Sanches esteve frio. (Millôr Fernandes, Fábulas Fabulosas)
B) Tive medo de perdê-lo. 17- Observe as passagens do texto:
C) Exprimia-se brevemente. • ... um macaco fugiu do circo agora mesmo.
D) O caso era outro. • ... e morreu de um ataque do coração.
E) Manobrava, então, para voltar, à carga. Quanto ao tipo de predicado das orações e à circunstância
estabelecida pelas expressões “do circo” e “de um ataque
13- A oração que apresenta complemento nominal é: do coração”, é correto afirmar que são, respectivamente:
a) Os pobres necessitam de ajuda. (A) nominal; de modo e de causa.
b) Sejamos úteis à sociedade. (B) verbal; de lugar e de consequência.
c) Os homens aspiram à paz. (C) nominal; de tempo e de modo.
d) Os pedidos foram feitos por nós. (D) verbal; de lugar e de causa.
e) A leitura amplia nossos conhecimentos

O príncipe sapo
Uma feiticeira muito má transformou um belo príncipe
num sapo, só o beijo de uma princesa desmancharia o
feitiço.
Um dia, uma linda princesa chegou perto da lagoa em
que o príncipe morava. Cheio de esperança de ficar livre
do feitiço, ele lhe pediu um beijo. Como ela era muito boa,
venceu o nojo e, sem saber de nada, atendeu ao pedido
do sapo: deu-lhe um beijo. Mulher que a dois ama, a ambos engana.
Imediatamente o sapo voltou a ser príncipe, casou-se 18- Classifique corretamente os termos integrantes
com a princesa e foram felizes para sempre. destacados na frase ao lado:
Seieszka, Jon. “O patinho realmente feio e outras histórias a) objeto direto preposicionado e objeto direto
malucas”. São Paulo: Companhia das letrinhas, 1997. preposicionado.
b) objeto indireto e objeto direto.
14- Na frase “[…] ele lhe pediu um beijo.”, o pronome “lhe” c) objeto indireto pleonástico e complemento nominal.
funciona como: d) objeto direto e objeto direto preposicionado.
a- objeto direto do verbo “pedir”. e) objeto direto preposicionado e objeto indireto.
b- objeto indireto do verbo “pedir”.
c- objeto direto preposicionado do verbo “pedir”.
d- objeto direto pleonástico do verbo ‘’pedir’’.

15-Assinale a oração cujo verbo exige dois objetos

diferentes:

a- “[…] venceu o nojo […]”

b- “[…] atendeu ao pedido do sapo […]”
c- “[…] deu-lhe um beijo.”
d- ‘’[...]ela era muito boa[...]’’.

16 – No trecho “[…] e foram felizes […]”, o termo “felizes”

é:

a- predicativo do sujeito.
b- objeto direto do verbo “foram”.
c- objeto indireto do verbo “foram”.
d- Complemento nominal de ‘’foram’’.

Leia o texto para responder à questão 17.

O leão fugido O leão fugido do circo vinha correndo
pela rua quando viu um senhor à sua frente. Aí caminhou
pé ante pé, bateu delicadamente nas costas do senhor e
disse disfarçando a voz leonina o mais possível:
“Cavalheiro, tenha cuidado e muita calma: acabei de ouvir
dizer que um macaco fugiu do circo agora mesmo”. O

15
16