ATIVIDADES DOMICILIARES – DISTANCIAMENTO SOCIAL COVID – 19

ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA – 7º ANO A – 5 AULAS

4ª SEMANA – DE 27 A 30 DE ABRIL DE 2020.
PROFª. Isabel Delgado
E.M.E.B. Jornalista Granduque José
 Olá, queridos alunos. Vamos começar mais uma semana!
 Durante essa semana, nossas atividades serão voltadas para a correção de tudo o que
fizemos em casa. Façam com atenção e procurem entender cada questão, lembrando que
a correção é um momento para tirarmos as dúvidas.
 Não é necessário imprimir essas folhas; apenas corrigir. Não se esqueça de colocar certo
após a correção para que vocês tenham o controle de onde pararam. Bom trabalho!

PRIMEIRA SEMANA

Atividades de verbos para o 7º ano

01 – Circule os verbos das frases abaixo:

A – Os meninos brincavam com a bola.

B – Papai me chamou para passear no parque.
C – Entrei, falei com o diretor.
D – Ao sentir a patadas, o lobo correu.
E – Tu és forte, és corajoso e conheces tudo.
F – A borboleta tem asas coloridas.

02 – Indique os tempos verbais nas frases:

A – Papai gosta de verdura. Presente do Indicativo.

B – José ganhou uma bola. Pretérito perfeito do Indicativo.
C – Damião estudará a lição. Futuro do presente do Indicativo.
D – Marisa acordou cedo. Pretérito perfeito do Indicativo.
E – Os meninos jogarão basquete. Futuro do presente do Indicativo.
F – O garoto vende pipoca. Presente do Indicativo.
G – Eu venderei meu relógio. Futuro do presente do Indicativo.
H – Eu canto muito bem. Presente do Indicativo.
I – Eu vendi minha bicicleta. Pretérito perfeito do Indicativo.

03 – Escreva ao lado: ação, fenômeno ou estado.

A – Chovia muito. Fenômeno.
B – Ela era infeliz. Estado.
C – Relampejou muito. Fenômeno.
D – As crianças brincavam. Ação.
E – Ventava muito. Fenômeno.
F – Marta estava contente. Estado.
G – O menino está triste. Estado.

04 – Coloque o pronome pessoal de acordo com a terminação do verbo: Eu, tu, ele, nós,
vós, eles.
a) Nós escrevemos. g) Ele cantou.
b) Tu viveste. h) Eu achei.
c) Vós falastes. i) Nós jogamos.
d) Ele recebeu. j) Vós cantais.
e) Eu vendo k) Ele cantou.
f) Nós estudamos.

05 – Coloque, no quadro abaixo, os verbos nos lugares certos:

Vestir - andar - receber - amar - partir.

Prender - pedir - contar - trazer - comer.
Estudar - subir - falar - esconder - ouvir.

1ª conjugação 2ª conjugação 3ª conjugação

andar receber vestir
amar prender partir
contar trazer pedir
estudar comer subir
falar esconder ouvir

06 – Complete as frases com o verbo que você julgar conveniente:

a) A menina ficou calada.

b) O motorista avançou o sinal.
c) A noite está fria.
d) O homem pegou a escada.
e) Um pássaro pousou na janela.
f) Todos ficamos alegres.
g) O menino correu atrás da bola.

07 – Complete as frases com o verbo jogar no pretérito perfeito do Modo Indicativo.

a) Marcelo jogou bola com os amigos.

b) A seleção brasileira jogou bem na última copa do mundo.
c) Nós jogamos no time da escola.
d) Eles jogaram ontem à noite.
e) Eu joguei o lixo no cesto.

08 – Conjugue os verbos abaixo no Presente do Indicativo:

Verbo cantar Verbo estudar

Eu canto Eu estudo
Tu cantas Tu estudas
Ele canta Ele estuda
Nós cantamos Nós estudamos
Vós cantais Vós estudais
Eles cantam Eles estudam

09 – Numere as frases de acordo com o tempo do verbo:

1 – Presente. 2 – Pretérito. 3 – Futuro.

( 2) Ontem, a professora leu uma história.

( 3) Sairei mais cedo amanhã.
( 2) Vocês copiaram o texto?
( 1) Luciana recita uma poesia.
(1 ou 2 ) Nós já terminamos o trabalho.
( 3) Os alunos brincarão no pátio.
( 1) O gatinho bebe leite.
( 2) A bruxinha jogou água no gato.
( 3) Visitaremos a vovó no domingo.
( 2) Eu dividi meu chocolate com ele.
( 3) Nós compraremos doces.
( 2) Roberto escorregou.
( 2) Ela partiu ontem.
( 3) Dançarei a noite toda.
( 2) O padeiro vendeu todos os pães.

10 – Complete as frases com o verbo entre parênteses no passado (pretérito perfeito) ou no

futuro do presente.
a) Ontem os meninos venceram a competição. (Vencer)
b) No próximo sábado as crianças dançarão quadrilhas. (Dançar)
c) Após o cinema, meus pais tomarão um lanche. (Tomar)
d) Amanhã minhas irmãs brincarão no parquinho. (Brincar)
e) Domingo Rodrigo e Diego correrão/correram na quadra. (Correr)
f) No torneio de ontem, os carros subiram por aqui. (Subir)

SEGUNDA SEMANA
 Anexo I – Essa atividade deve ser copiada no caderno!

 Na 2ª semana, a tarefa foi estudar os pronomes e copiar esse anexo no caderno. Será
vistado assim que retornarmos às aulas. Não deixe de fazer!

TERCEIRA SEMANA

EXERCÍCIOS
1) Reescreva as frases, substituindo as palavras sublinhadas pelo pronome pessoal
correspondente:
a) Cláudia gosta muito de estudar. Ela gosta muito de estudar.
b) As mulheres rodearam a criancinha. Elas rodearam a criancinha.
c) Os estudantes participaram da festa. Eles participaram da festa.
d) Mauro é o melhor advogado da cidade. Ele é o melhor advogado da cidade.

2) Reescreva as frases abaixo, completando-as com o pronome EU ou MIM.

a) Vovô deu dinheiro para EU comprar figurinhas.
b) Aquelas flores são para MIM?
c) O tênis preto é para EU jogar futebol.
d) Este caderno é para EU fazer redações.
e) Esse doce é para você e este é para MIM.

3) Reescreva as frases, substituindo os termos sublinhados pelo pronome pessoal oblíquo

correspondente. Observe a terminação dos verbos.

Observação: Os pronomes o, a, os, as se transformam em:

lo, la, los, las – quando vêm depois dos verbos terminados em r, s ou z.
ex: Ele vai vender o carro.
Ele vai vendê-lo.
no, na, nos, nas – quando vêm depois de verbos terminados em som
nasal.
ex: Eles levaram o cachorro.
Eles levaram-no.

a) Vou pagar o empregado. Vou pagá-lo.

b) Mário cortou a grama. Mário cortou-a.
c) Resolveram os problemas. Resolveram-nos.
d) Vou chamar a menina. Vou chamá-la.
e) É preciso trazer os cadernos diariamente. É preciso trazê-los.
f) Os alunos deixaram o recado. Os alunos deixaram-no.
g) Ele quebrou os brinquedos. Ele quebrou-os.
h) As meninas fizeram a vitamina. As meninas fizeram-na.

4) Preencha a lacuna usando o pronome possessivo na mesma pessoa em que aparece o

pronome pessoal destacado:
Exemplo: Eu vendi minhas joias.

a) Nós reformamos nossa casa.

b) Ela arrumou sua mala.
c) Eu expliquei aos funcionários o meu projeto.
d) Nós ouvimos nossos discos preferidos.
e) Elas pediram seus prêmios.
f) Tu derramaste tuas lágrimas?

5) Classifique o pronome destacado de acordo com o seguinte código:

( 1 ) pessoal ( 3 ) demonstrativo ( 5 ) interrogativo
( 2 ) possessivo ( 4 ) indefinido

( 5 ) a) Quem entende essa criança?

( 3 ) b) Você já leu este livro?
( 5 ) c) Qual é a atriz principal da peça?
( 4 ) d) Há poucos erros na redação.
( 3 ) e) Estes estudantes são muito unidos.
( 1 ) f) Quero pedir-te maior colaboração.
( 1 ) g) Ela sempre gostou de ler.
( 2 ) h) Nosso povo está despertando.
( 3 ) i) Aquele jornal é bom?
( 4 ) j) Ninguém vai enfrentar esse problema?

6) Diga se o pronome destacado é demonstrativo, indefinido ou interrogativo:

a) Este animal não vai participar da exposição. Demonstrativo.

b) Vários atletas já chegaram. Indefinido.
c) Ninguém quer discutir a questão. Indefinido.
d) Qual é a comida preferida aqui? Interrogativo.
e) Esses livros não devem sair da biblioteca. Demonstrativo.
f) Quantos ainda não votaram? Interrogativo.
g) Alguns presidiários se revoltaram. Indefinido.
i) Poucas perguntas ficaram sem resposta. Indefinido.
7) Que pronomes interrogativos completariam corretamente as frases?
a) Qual é o nome do professor? d) Quantos anos você tem?
b) Quem é aquele rapaz? e) Quem são seus amigos?
c) Quanto tempo você nadou? f) Quanta sujeira há na gaveta!

8) Reescreva as frases abaixo, substituindo as palavras em destaque pelos pronomes

correspondentes:
a) Bianca e Débora ganharam o concurso de beleza. Bianca e Débora são muito bonitas.
Bianca e Debora ganharam o concurso de beleza. Elas são muito bonitas.
b) Hoje Carlos ficou de castigo. Carlos está muito teimoso.
Hoje Carlos ficou de castigo. Ele está muito teimoso.
c) Beatriz foi passar as férias na praia. Beatriz adora ir pra lá.
Beatriz foi passar as férias na praia. Ela adora ir pra lá.
d) Eu e meu irmão fomos à sorveteria. Eu e meu irmão adoramos sorvete.
Eu e meu irmão fomos à sorveteria. Nós adoramos sorvete.
e) Meu pai e meu irmão jogam futebol. Meu pai e meu irmão adoram praticar este esporte.
Meu pai e meu irmão jogam futebol. Eles adoram praticar este esporte.

FIGURAS DE LINGUAGEM
EXERCÍCIOS
Leia as frases atentamente e, na sequência, coloque:
( 1 ) Comparação;
( 3 ) Antítese;
( 4 ) Personificação ou Prosopopeia;
( 5 ) Metáfora

a- ( 3 ) "...dão um jeito de mudar o mínimo para continuar mandando o máximo"

b- ( 5 ) "O pavão é um arco-íris de plumas"
c- ( 4 ) "...o essencial é achar-se as palavras que o violão pede e deseja"
d- ( 4 ) "A neblina, roçando o chão, cicia, em prece.”
e- ( 1 ) Aqueles olhos eram como dois faróis acesos.
f- ( 4 ) Às sete horas da manhã, a rua acordava.
g- ( 3 ) “A explosiva descoberta / Ainda me atordoa./ Estou cego e vejo./Arranco os olhos e
vejo”.
h- ( 4 ) "O meu amor, paralisado, pula."
i- ( 5 ) Os poemas são pássaros que chegam.
j- ( 1 )“Quando te vi passar fiquei paralisado
Tremi até o chão como um terremoto no Japão [...]”
k- ( 4 )“Mas dentro de mim (...) o coração grita – Mentira!”
l- ( 3 )Você é claridade na minha escuridão.
m- ( 3 ) Dia e noite para mim são a mesma coisa sem você.
n- ( 1 ) Cada brasa palpita como um coração.
o- ( 5 ) Amar é mudar a alma de casa.
p- ( 3 ) A mentira é uma verdade que se esqueceu de acontecer.
q- ( 5 ) A lua é uma gata branca, mansa que descansa entre as nuvens.
r- ( 5 ) O sol é um leão sedento.
s- ( 1 ) Meu computador é tal qual seu.