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Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Letras




Suzana Gonalves de Freitas






Psicologia e Educao:
Di









Seropdica
Outubro/2014
Suzana Gonalves de Freitas



Psicologia e Educao:
Di



Trabalho apresentado em cumprimento s
exigncias da disciplina de Psicologia e
Educao: desafios contemporneos, como parte
da avaliao do semestre em questo.


Professor: Rosane Melo





Seropdica
Outubro/2014

Resenha do filme Mother- A Busca Pela Verdade

O filme Mother- A Busca Pela Verdade retrata a histria de uma mulher cujo
filho possui uma debilidade, esta me revela-se extremamente protetora, e quando
aquele preso, acusado do homicdio de uma jovem, ela far de tudo para prova a
inocncia dele. Todo o amor que essa me nutre por seu filho o que a move e a
fortalece para lutar pela liberdade deste, e tambm faz com que ela ultrapasse todos
lii d lii .
Muito mais do que uma histria de uma me que busca jui ilh, o
filme expressa uma relao doentia, ou melhor, que adoece o outro. O rapaz a todo
momento debilizado pela me, tornando-se um objeto para esta. A progenitora
enxerga o filho como um incapaz, algum que no pode e nem saber fazer nada
jud. El dd qu ilh l - dbil (
sentido de incapaz e impotente).
Por mais que o indivduo apresentasse algum dficit, a relao materna o
adoeceu, potencializou dbilidd. E digiu u filho como
deficiente e associou deficincia a incapacidade, inabilidade, improdutividade, ou
seja, um indivduo que sozinho no tem fora e nem habilidade de fazer algo. Esta
dedicao exclusiva da me no teve o intuito de prepara o filho para uma vida
independente, e sim deixa-lo sempre atrelado a essa.
Uma prova desta relao que adoece o fato do filho s dormir com a me,
ela no permitir que ele saia, socialize-se, enquanto o mesmo est urinando ela est
ao seu lado, olhando e dando algo de comer a ele e no meio da rua, revelando esta
total dependncia, uma me que no vive sem o filho e vive para o filho,
literalmente, e o filho dependente, ele em alguns momentos tenta fugir,
desvencilhar- d u b d , v.
Outro ponto a ser observado o efeito desta relao na me, que tambm
torna-se totalmente dependente deste filho, uma relao debilizante para os dois,
tanto para me quanto para o filho. A questo to problemtica que ela, a me,
torna-se assassina para estar junto ao filho, para esconder que este era tambm um
assassino.
Por fim importante ressaltar que qualquer relao pode se tornar doentia se
no houver um cuidado especial, pode tornar o outro debilizado, dependente,
especialmente quando se trata de uma relao maternal, em que a me tem a plena
convico de que o filho incapaz sem sua ajuda, que no pode viver sem ela, e
com o tempo a prole realmente torna-se dependente e incapaz.




A atuao do psiclogo frente aos novos desafios

Desde muito tempo, visto que diversas organizaes tentam interferir no
papel/trabalho do psiclogo, o que acarreta em mais um desafio a ser enfrentado por
este. Vemos pais que se associam, governo, professores, mdicos, todos se acham
um pouco psiclogo, desmerecendo todo o estudo e trabalho que estes fazem.
Disto isto, cabe ressaltar os atuais projetos de leis que dividem o consenso
dos prprios psiclogos, em especial as pessoas com transtornos do espectro do
ui dilxi, qu dibi d d.
Com relao ao autismo, entre os psiclogos no h um acordo quanto ao
seu diagnstico, o que j torna esta questo conflitante. Os pais das crianas que
recebem este diagnstico, em uma busca por tratamento e assistncia, unem-se e
criam uma lei, mesmo sem ter um conhecimento aprofundado do assunto. Esta lei
apresenta diversas discrepncias e ao estuda-lo percebe-se muitos problemas que
podem advir desta lei, se aprovada. Inicialmente, o indivduo taxado como
deficiente, possivelmente para que este receba os benefcios que um deficiente
recebe e ainda prev que o indivduo seja diagnosticado precocemente. A questo
do diagnstico realmente beneficiria ao paciente, contudo os psiclogos ainda no
apresentam uma unanimidade a respeito deste diagnostico, e os pais amparados
pela lei exigiriam rapidez, e outro ponto a corrupo existente em todos os meios,
na qual um pai taxaria seu filho como deficiente apenas pelos benefcios legais, e
no pensando no bem-estar da criana, levando a banalizao deste diagnstico.
Esta questo da banalizao do diagnstico to relevante, que cabe
salientar que todos, pais, professores, mdicos, fonoaudilogos, vizinhos, amigos,
querem diagnosticar o autismo. Outro ponto na lei ampara o fornecimento de
medicamento, o que pode estimular aos pais a exigirem medicao para seus filhos.
A ltima questo a ser colocada acerca do autismo a cura, pois existe uma
linha de estudos que prev a cura para o autista, contudo a lei no trata deste
assunto, no determina se caso o indivduo receba o diagnstico de cura, ela deixa
de ser deficiente e perde todos estes direitos, uma reflexo que esta lei no
aborda.
Com relao a dislexia encontramos os mesmos problemas a respeito do
diagnstico, na qual todos querem determinar quem apresenta este transtorno.
Pesquisam as caractersticas que um dislxico apresenta e enquadram as crianas
neste quadro, contudo, existem testes que devem ser feitos, outros transtornos que
podem justificar o mesmo comportamento.
Outro transtorno que est buscando amparo legal, por meio de um projeto de
lei, e o TDA- Transtorno de Dficit de Ateno, que prev tratamento diferenciado
para alunos portadores deste transtorno. Ao final do projeto de lei, encontra-se uma
justificativa para a criao do mesmo, no qual especifica-se os sintomas, e pela
descrio dado por esta lei enquadraria facilmente toda a populao como portadora
do TODA, mais uma vez banalizando o diagnstico.
Por fim, importante clarificar que o diagnstico precoce em todos os casos
imprescindvel, mas que este seja feito por profissional competente e aps ampla
anlise, pois trata-se de um ser humano, que, infelizmente, ser taxado como
deficiente, sofrer discriminao, por mais que a lei afirme que no, a sociedade, de
forma geral, julga e condena do jeito que ela quer, sem se importar com a lei.