Paa Beesaic

Escola Secundria Antnio Incio da Cruz
PLANO DE ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR

2! " 2!!
Plano Anual de Actividades da Biblioteca Escolar Ano Lectivo 2010/2011
INTROD#$%O
, cada vez mais, atribudo biblioteca escolar um papel interventivo no processo ensino/aprendizagem. Para melhor cumprir
esse papel haver que elaborar e implementar um Plano de Actividades que assenta em quatro domnios - Apoio ao
esenvolvimento !urricular, "eitura e "iteracias, Pro#ectos e Actividades "ivres e de Abertura !omunidade e $est%o da
&iblioteca 'scolar ( levando em linha de considera)%o os dados e propostas de melhoria que constam do *elat+rio de Auto-
avalia)%o ,--.-/- bem como as prioridades de0nidas no Pro#ecto 'ducativo de 'scola.
Pretende-se motivar os docentes para a utiliza)%o da biblioteca escolar de 1orma a rentabilizar este espa)o de
saber/aprendizagem, cruzando as actividades da sala de aula com as da biblioteca escolar.
2endo vrias as 1un)3es da biblioteca, 4 nosso prop+sito5
6rabalhar em colabora)%o com os agentes da comunidade educativa de modo a cumprir a miss%o da escola7
Promover a literacia da in1orma)%o e os servi)os da &' #unto de toda a comunidade educativa7
8ormar leitores 9tornar os alunos aptos a usar no quotidiano a capacidade de compreender e usar todos os tipos e
1ormas de material escrito:7
!riar nos alunos e na restante comunidade educativa o gosto/prazer pela leitura7
Apoiar o pessoal docente na sua actividade pedag+gica com vista a 1acilitar a consecu)%o dos ob#ectivos do
programa curricular7
!riar hbitos de 1requ;ncia de bibliotecas7
!olaborar com a autarquia, biblioteca municipal e outras entidades para a consecu)%o dos ob#ectivos propostos.
PLANO DE ACTIVIDADES DA BIBLIOTECA ESCOLAR
DO&INIO A ' A(oio ao Desen)ol)i*ento Curricular
S#B
DO&INIO
O+,ecti)os Ac-.es"Acti)idades Inter)enient
es
Recursos
&ateriais
Recol/a de
e)id0ncias"A)al
ia-1o
Or-a*e
nto
A!2
Articula)%o
!urricular da
&' com as
'struturas de
!oordena)%o
'ducativa e
2upervis%o
Pedag+gica e
os ocentes.
Apoiar as
actividades
lectivas de
ensino
aprendizagem
8azer o levantamento #unto dos
departamentos e das
necessidades de aquisi)3es e
das oportunidades de
colabora)%o com a &'.
Apresenta)%o de propostas de
articula)%o/ realiza)%o con#unta
de actividades.
'quipa da &'
!oordenadores
2ubcoordenador
es 'quipamento
in1ormtico
8otoc+pias
*egisto de
contactos
ocumentos
Apoiar as
actividades a
desenvolver
nas reas
curriculares
n%o
disciplinares
9A!<: da
escola.
=rganizar, com os docentes, o
apoio da &' aos alunos nas
sess3es de 8orma)%o !vica,
'studo Acompanhado, >rea de
Pro#ecto, =0cina de 'scrita e
=0cina da ?atemtica
'quipa da &'
ocentes
Alunos
'quipamento
in1ormtico
8undo
ocumental
8otoc+pias
*egisto da
actividade
a:
estacar as
novas
aquisi)3es que
v%o chegando
escola
ivulga)%o de novidades da
colec)%o 9placards, vitrinas,
blogue@:
'quipa da &'
!omunidade
'ducativa
'quipamento
in1ormtico
PanAetos
Placards
=bserva)%o
directa
a:
Potenciar os
recursos da &'
Actualizar os dossiers temticos
e promover a sua utiliza)%o.
'quipa da &'
Assistente
=peracional
*evistas
/Bornais
ossiers
Ctiliza)%o dos
materiais
seleccionados e
b:
produzidos
*e1or)ar o
papel
1ormativo da
&'
Apoiar a utiliza)%o aut+noma da
&' como instrumento de lazer e
de trabalho independente
8uncionria da
&iblioteca
'quipa da &'
Pro1essores
colaborantes da
&'
8undo
ocumental
'quipamento
Dn1ormtico
ados sobre a
1requ;ncia da &'
A22 Promo)%o
das "iteracias
da Dn1orma)%o,
6ecnol+gica e
igital
ivulgar as
regras e
1uncionamento
da biblioteca
ar a conhecer o $ui%o do
utilizador
'quipa da &'
!omunidade
'ducativa
'quipamento
Dn1ormtico
Papel
ados sobre a
1requ;ncia da &'
ar a conhecer
e promover o
espa)o
biblioteca aos
novos alunos
da escola.
inamiza)%o da actividade de
recep)%o aos novos alunos e
1orma)%o de utentes (
&ibliopaper.
'quipa da &'
Assistente
=peracional
Alunos do EF,
/-F e !P6$
Pro1essores
8undo
ocumental
'quipamento
Dn1ormtico
8otoc+pias
Guestionrio
=bserva)%o
directa
a:
2ensibilizar
para a
utiliza)%o da
&'
istribui)%o de ?arcadores de
"eitura alusivos ao !entenrio
da *epHblica
!oordenador da
&'
&?
!?$
'quipamento
Dn1ormtico
Papel
=bserva)%o
directa
a:
esenvolver
m4todos de
trabalho e
estudo
ivulga)%o e produ)%o de
materiais 1ormativos e de apoio
a aulas e s di1erentes
actividades.
'quipa da &'
Alunos
8undo
ocumental
'quipamento
Dn1ormtico
Ctiliza)%o dos
materiais
seleccionados e
produzidos
a:
- ivulgar no
blogue da &'
stios Hteis e
com interesse
para a
aprendizagem
- ivulgar
Pesquisa e actualiza)%o do
blogue
'quipa da &'
!omunidade
'ducativa
'quipamento
Dn1ormtico
=bserva)%o
directa
trabalhos dos
alunos
- ivulgar
actividades a
decorrer na
escola
- ivulgar
notcias
<esletter IAconteceJ 'quipamento
Dn1ormtico
8otoc+pias
Observao directa
a:
DO&INIO B ' Leitura e Literacia
Indicadores O+,ecti)os Ac-.es"Acti)idades Inter)enie
ntes
Recursos
&ateriais
Recol/a de
e)id0ncias"A)al
ia-1o
Or-a*e
nto
B2! 6rabalho da
&' ao servi)o da
promo)%o da
leitura na
escola/agrupame
nto.
- Dncentivar o
gosto e
interesse pela
leitura
- ivulgar o
utilizador que
requisitou
mais livros
'labora)%o de um Top de
requisi)3es leitores ou
utilizadores
o material livro/n%o
livro mais requisitado7
o leitor com maior
nHmero de requisi)3es
"ivro e autor do m;s
'quipa da &'
Assistente
=peracional
"eitores da
&'
8undo
documental
ados estatsticos
9nF de requisi)3es:
a:
- Promover a
leitura em
vrias lnguas
- 'stimular a
aprendizagem
das lnguas
ia 'uropeu das "nguas
'quipa da &'
Pro1essoras
do
epartament
o de "nguas
Alunos
participantes
'quipamento
in1ormtico
!artolinas
icionrios
8otoc+pias
Guestionrio
Observao Directa
a:
- 8omentar a
pesquisa e
selec)%o de
notcias nos
#ornais dirios
- Promover a
leitura
IPainel das &oas <otciasJ
'quipa da &'
Pro1essores
das A!<,
Pro1essores
de "ngua
Portuguesa
Bornais,
!artolinas
Guestionrio
Observao Directa
b:
- Promover
hbitos de
leitura
- ivulgar
nomes e obras
de poetas
IPoesia de =utono com
!astanhasJ
'quipa da &'
Pro1essores
de "ngua
Portuguesa
Alunos do KF
ciclo
Fundo
documental
'quipamento
in1ormtico
!artaz de
ivulga)%o
Guestionrio
=bserva)%o
irecta
a:
portugueses
- Desenvolver o
gosto pela leitura
- Incrementar o
conhecimento de
autores e obras
P<"
!oncurso <acional de "eitura
Equipa da BE
Pro1essores
de "ngua
Portuguesa e
de Portugu;s
Alunos
participantes
Carta de
Divulgao
Obras
seleccionadas
Equipamento
in!orm"tico
Fotoc#pias
Adeso dos alunos
$esultados do
Concurso
/L- M
- %romover a
leitura em v"rias
l&nguas
ia de 2. Nalentim
eclama)%o de Poemas de amor
'quipa da &'
Pro1essores
Alunos
participantes
!artaz de
ivulga)%o
Fundo
documental
Ades%o dos alunos
Guestionrio
a:
- ivulgar
nomes e obras
de autores
portugueses e
estrangeiros
- esenvolver
o gosto pela
leitura
8eira do "ivro Csado
'quipa da &'
!omunidade
'ducativa
!artaz de
ivulga)%o
"ivros cedidos
<F de livros
eOpostos e
vendidos
- Promover
hbitos de
leitura
- Promover o
gosto pelo
teOto po4tico
IPoesia no 1emininoJ 9'sta1eta:
'quipa da &'
Pro1essores
de "ngua
Portuguesa
Alunos
!artaz de
ivulga)%o
8undo
ocumental
Ades%o dos alunos
Guestionrio
a:
Promover o
gosto pelo
teOto po4tico
- Promover a
criatividade e
a imagina)%o
P<"
!omemora)%o do ia ?undial da
Poesia
!oncurso 8a)a " um Poema
'quipa da &'
Alunos
participantes
!artaz de
ivulga)%o
*egulamento
Ades%o dos alunos

*esultados do
!oncurso
a:
,L M
- Incentivar o
gosto e interesse
'ncontro com escritores
9A de0nir:
'quipa da &' !artaz de Guestionrio b:
pela leitura
- 'otivar para o
praer da escrita
'quipa da &?
6urmas a
designar
ivulga)%o
B22 Dntegra)%o
da &' nas
estrat4gias e
programas de
leitura ao nvel
da
escola/agrupame
nto
- 8omentar a
produ)%o
escrita
- 'stimular e
divulgar a
criatividade
- Dncutir o
gosto pela
literatura
- Promover a
leitura
!oncurso I!onto de <atalJ
'quipa da &'
Pro1. "ngua
Portuguesa e
Portugu;s
Alunos do KF
ciclo e
secundrio
!artaz de
ivulga)%o
*egulamento
Ades%o dos alunos

*esultados do
!oncurso
a:
,L M
!ontribuir para
o
conhecimento
da lngua
portuguesa e
seu
1uncionamento
!ampeonato da "ngua
Portuguesa
'quipa da &'
Pro1. "ngua
Portuguesa e
Portugu;s
Alunos do KF
ciclo e
secundrio
!artaz de
ivulga)%o
'quipamento
in1ormtico/
8otoc+pias
Guestionrio
a:
,L M
- Promover o
gosto pela
leitura7
- Promover a
colabora)%o
entre a &' e as
outras
estruturas da
Apoiar Dniciativas/actividades
desenvolvidas pelos
departamentos/grupos
2elec)%o de poemas, contos@
'quipa da &'
epartamen
tos/ $rupos
disciplinares
Alunos
8undo
ocumental
'quipamento
in1ormtico/
8otoc+pias
a:
escola
DO&INIO C ' Pro,ectos3 (arcerias e acti)idades li)res e de a+ertura 4 co*unidade
S#B DO&INIO O+,ecti)os Ac-.es"Acti)idades Inter)enie
ntes
Recursos
&ateriais
Recol/a de
e)id0ncias"A)al
ia-1o
Or-a*e
nto
C2! Apoio a
actividades
livres, eOtra-
curriculares e
de
enriquecimento
curricular
Dncentivo
contnuo
utiliza)%o dos
recursos,
espa)os e
servi)os da &'
?anter o horrio diurno da &' das
.h-- s /EhK-.
Proceder abertura da &' no
horrio nocturno
'quipa da &'
Assistente
=peracional
'quipamento
in1ormtico
8undo
ocumental Porrio
Apoiar a
aquisi)%o e
desenvolvimen
to de m4todos
de trabalho e
de estudo
aut+nomo
Produ)%o de materiais de apoio ao
estudo e realiza)%o de trabalhos
9gui3es:
'quipa da &'
Alunos
'quipamento
in1ormtico
8undo
ocumental
=bserva)%o
directa
a:
Promover
ac)3es livres,
de carcter
cultural, lHdico
e do espa)o da
&' enquanto
local de lazer.
*ealiza)%o/ Promo)%o de
actividades livres, de carcter
lHdico e cultural em articula)%o
com outras estruturas da 'scola
9!oncursos, ?urais, '1em4rides,
=0cinas de escrita, 'Oposi)3es@:.
'quipa da &'
!omunidade
'ducativa
'quipamento
in1ormtico
Placards
!artolinas
Papel
Guestionrios
=bserva)%o
irecta
a:
,L- M
C22 Pro#ectos e
parcerias
?anter a
coopera)%o/
parcerias com
a &? e !?$,
na organiza)%o
con#unta de
actividades.
!ontactos/ reuni3es com a &?,
!?$ e outras estruturas locais,
para levar a cabo actividades de
promo)%o da leitura, da escrita,
apoio ao desenvolvimento
curricular e enriquecimento
cultural.
'quipa da &'
'quipa da
&?
'struturas da
!?$
'quipamento
in1ormtico
8undo
ocumental
Guestionrio
=bserva)%o
directa
b:
*e1or)ar e
ampliar o papel
esenvolver actividades em
parceria com o coordenador do
'quipa da &'
'quipa do
'quipamento
in1ormtico
Guestionrio a:
1ormativo da
&'
P6' ( eO5 Dnternet 2egura. P6'
Alunos
=bserva)%o
directa
esenvolver actividades em
parceria com o P'2 sobre temas
como a alimenta)%o, o tabagismo,
@
'quipa da &'
'quipa do
P'2
Pro1essores
Alunos
'quipamento
in1ormtico
Placards
!artolinas
Papel
Guestionrio
=bserva)%o
directa
a:
/-- M
DO&INIO D ' 5est1o da BE
S#B DO&INIO O+,ecti)os Ac-.es"Acti)idades Inter)enie
ntes
Recursos
&ateriais
Recol/a de
e)id0ncias"A)al
ia-1o
Or-a*e
nto
D2! Articula)%o
da &' com a
'scola/Agrupame
nto. Acesso e
servi)os
prestados pela
&'
!ontribuir para
o sucesso
educativo dos
alunos
*e1or)ar a articula)%o de
ob#ectivos e de trabalho com os
departamentos e docentes
atrav4s de reuni3es de
plani0ca)%o de actividades.
'quipa da &'
Pro1essores
*egistos
Promover a
colabora)%o
com outras
estruturas da
escola
2er proactivo e sugerir pro#ectos
e actividades #unto do !onselho
Pedag+gico e departamentos.
Pro1essor
&ibliotecrio
*egistos
Dncentivo
contnuo
utiliza)%o dos
recursos,
espa)os e
servi)os da &'
Promover uma maior divulga)%o
dos trabalhos realizados pelos
alunos.
'quipa da &'
Alunos
'quipamento
in1ormtico
Placards
!artolinas
Papel
=bserva)%o
irecta
a:
!riar mais dinQmicas de
promo)%o cultural envolvendo a
comunidade educativa,
promovendo a &' como p+lo
cultural.
'quipa da &'
!omunidade
'ducativa
=bserva)%o
irecta
Dnstitucionaliza
r a &' atrav4s
da sua
inclus%o em
documentos
estruturantes.
'labora)%o do PAA da &'
Actualizar o *egimento Dnterno da
&'
'quipa da &'
!onselho
Pedag+gico
'quipamento
in1ormtico
8otoc+pias
ocumentos a:
Avaliar a &' Aplica)%o do modelo de auto-
avalia)%o da &'
'quipa da &'
'scola
*&'
?A&' Dnqu4ritos
ocumentos
ados estatsticos
a:
D22 !ondi)3es Apoiar as
actividades
esenhar e plani0car, con#unta e
articuladamente com os
'quipa da &'
Pro1essores
*egistos de
contactos
humanas e
materiais para a
presta)%o dos
servi)os
lectivas de
ensino
aprendizagem
docentes, pro#ectos/ actividades
inerentes ao cumprimento dos
di1erentes domnios implicados no
1uncionamento da &'.
ocumentos
$erir os
recursos
materiais e
humanos de
modo a que
respondam, de
1orma e0caz,
s
necessidades
dos
utilizadores.
*e1or)ar a ac)%o da &' no apoio
ao 1uncionamento da escola e s
actividades de
ensino/aprendizagem
'quipa da &'
'quipamento
in1ormtico
8otoc+pias
ocumentos a:
$erir os recursos humanos
a1ectos &'5 distribuindo tare1as
e actividades de acordo com o
per0l e plano de trabalho da &'.
!oordenador
da &'
'quipa da &'
=bserva)%o
directa
Propor a aquisi)%o de 1undo
documental seleccionado com
base nas sugest3es das
di1erentes estruturas da 'scola,
dentro das orienta)3es da *&' e
da P!.
'quipa da &'
!omunidade
'ducativa
irec)%o
ocumentos
da &'
ocumentos /--- M
Dnventariar necessidades em
termos de nHmero, actualiza)%o
ou de repara)%o t4cnica dos
equipamentos.
'quipa da &' 'quipamento
tecnol+gico
ocumentos a:
Apro1undar a articula)%o com a
equipa P6' para rentabilizar
equipamentos e possibilidades de
trabalho
'quipa da &'
'quipa P6'
'quipamento
Dn1ormtico *egistos de
reuni3es
Actualiza)%o
do
equipamento
in1ormtico
Apresentar as necessidades em
termos de verba ou de
acompanhamento, #unto das
entidades com compet;ncias
nesta rea.
Pro1essor
&ibliotecrio
irec)%o
'quipamento
in1ormtico
ocumenta)%o c:
D26 $est%o da
!olec)%o/da
in1orma)%o
Dncrementar a
utiliza)%o dos
recursos de
in1orma)%o
ivulga)%o das novidades da
colec)%o no blogue e nos
eOpositores da &'.
'quipa da &'
!omunidade
'ducativa
'quipamento
in1ormtico
'Opositores
=bserva)%o
directa
a:
pela 'scola.
8acilitar a
consulta do
1undo
documental
!ontinuar a disponibilizar a
consulta online do catlogo da &'
aos utilizadores e promover a sua
actualiza)%o.
'quipa da &'
Assistente
=peracional
Programa
P=*&A2' =bserva)%o
directa
Atenuar os
desequilbrios
da colec)%o
*e1or)ar as reas com car;ncias
identi0cadas
'quipa da &' 8undo
ocumental ocumentos a:
Promover o
uso da
colec)%o pelos
utilizadores
'Oplorar e di1undir o uso de
recursos online e incentivar o
recurso de dispositivos da R'&
para produzir e di1undir
in1orma)%o.
'quipa da &' 'quipamento
in1ormtico
=bserva)%o
directa
?elhorar a diversidade dos
1undos documentais atrav4s da
partilha/
circula)%o/empr4stimo entre
bibliotecas e com a &?.
'quipa da
&', 'quipa
da &?
'quipa da &'
da ' & ,,K
8undo
documental
ocumentos
Promover a circula)%o e
empr4stimo de 1undos
documentais entre &'/escolas.
'quipa da &'
'scolas
8undo
documental
ocumentos
Promover o
uso da
colec)%o pelos
utilizadores
Propor/realizar e/ou apoiar
actividades a desenvolver por
alunos e docentes
'quipa da &'
Pro1essores
Alunos
8undo
documental
ocumentos a:
ivulgar
recursos de
in1orma)%o e
incentivar o
seu uso
!riar as condi)3es tecnol+gicas e
materiais necessrias.
'quipa da &' &logue
Placards
'quipamento
tecnol+gico
=bserva)%o
directa
!olaborar na
cria)%o e
desenvolvimen
to do !atlogo
!oncelhio de
Participa)%o com a &iblioteca
?unicipal e com a autarquia na
cria)%o de um catlogo colectivo
concelhio.
'quipa da
&', 'quipa
da &?
Autarquia
'quipamento
in1ormtico
&ibliotecas
'scolares
<otas5 a: as verbas necessrias produ)%o/reprodu)%o do material
b: verbas necessrias realiza)%o das actividades propostas de acordo com a plani0ca)%o que se apresenta
c: verbas a de0nir
= P*=8'22=* &D&"D=6'!>*D= A &' _______________________________

NOTA7 As &' que aplicaram o ?odelo em anos anteriores dever%o integrar no9s: respectivo9s: omnio9s: o9s: Plano9s:
de ?elhoria correspondentes ao9s: omnio9s: avaliado9s:.

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