CENTRO UNIVERSITRIO CRUZEIRO DO SUL EDUCACIONAL.

CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA.

DICIPLINA: GESTO E PROCESSOS DE NEGCIOS




PROF


ALUNA













DICIPLINA: GESTO E PROCESSOS DE NEGCIOS










Atividade apresentada ao Curso Pedagogia do
Centro Universitrio Cruzeiro do Sul Educacional,
para a disciplina de Gesto de Processos e Negcios

















CAMPO NOVO RONDNIA,21 DE MAIO DE 2014.

Agora, voc j conhece um pouco sobre os Processos Organizacionais. Ento, est
na hora de conversarmos sobre o tema da unidade estudada.
Pesquise um cenrio empresarial (ou crie um fictcio), onde voc deve aplicar
as caractersticas do processo organizacional aprendidos no material terico
(Artigo: Manual de Gesto por Processos; Cap.3).


Descreva com suas palavras e idias o proposto anteriormente. No se esquea de
que seu trabalho dever ser entregue.


Para uma empresa funcionar de forma orgnica e em perfeito equilbrio deve
est ser logicamente estruturada por alguns elementos que se tornam
imprescindveis no processo em questo. Portanto, um processo organizacional a
lgica que estrutura estes cenrios, onde por meio de um conjunto de atividades nos
quais se emprega pessoas, equipamentos e procedimentos e informaes pode-se
desse modo, produzir efeitos que venha a gerar resultados satisfatrios. Atualmente
nas escolas essa nova forma de gesto vem sendo empregada como forma de
melhorar a qualidade dos servios educacionais.
Dessa forma, o cenrio educacional um constante desafio est nova
forma de gesto. H uma dinmica na globalizao dos mercados, os avanos
tecnolgicos e a crescente exigncia dos consumidores so fatores que impactam
os resultados econmicos, sociais, polticos, tecnolgicos e estruturais nas
organizaes. Diante dessas condies, se faz necessrio que haja uma maior
flexibilidade na forma de administrao nas escolas implementando instrumentos e
ferramentas de gesto mais dinmica e competitiva, aspectos decisivos para a
manuteno da sobrevivncia (PINHEIRO, 1996).
Essas condies presentes visam atender ao mercado de trabalho,
garantindo desse modo, emprego para os cidados e gerando melhor estrutura
organizacional nas escolas. Diante desse cenrio, verifica-se a necessidade de um
amplo processo de reestruturao e inovao dos processos de gesto nas
organizaes escolares, para que elas se engajem definitivamente ao mercado de
trabalho, contribuindo mais solidamente com a economia e a sociedade brasileira.
Nesse sentido, cabe destacar os processo organizacionais que so classificados em
3 categorias: Processos gerenciais, processos finalsticos e processo de meio.
Entretanto, ressaltamos que iremos destacar os processos gerenciais, que so
aqueles ligados estratgia da organizao e, esto relacionados formulao de
polticas e diretrizes para se estabelecer e concretizar metas.
Desse modo, citamos como exemplo o projeto do MEC implementado nas
escolas do Brasil, o PDE que um recurso financeiro solidamente construdo para


se seguir os parmetros de uma gesto empresarial, nas escolas, e por meio dele se
procura alcanar estes processos gerenciais (SOBRINHO, J. A.; XAVIER, 2014).
Diante das dificuldades no processo de gesto inseridos nas escolas, no se
pode negar que uma gesto operacional, econmica, financeira e patrimonial eficaz
um fator determinante de seu sucesso. Desse modo, o PDE, citado como exemplo
buscar realizar a integrao dos processos de decises estratgicas de cada rea
funcional bem como o recurso no qual por meio desse subsdio financeiro e
formao dos gestores, possvel tomar as melhores decises para alcanar a
eficcia organizacional nas escolas, melhorando de modo subsequente sua
qualidade.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

PINHEIRO, M. Gesto e Desempenho das Empresas de Pequeno Porte. So
Paulo, 1996. Tese (Doutorado em Cincias Contbeis) Programa de Ps-
graduao em Cincias Contbeis, Departamento de Contabilidade e Aturia,
Faculdade de Economia, Administrao e Contabilidade da Universidade de So
Paulo.

SOBRINHO, J. A.; XAVIER, Antnio C. da R. Como elaborar o Plano de
Desenvolvimento da Escola. 3 edio. Fundescola. Braslia, 2006. Disponvel:
hftp://ftp.fnde.gov.br/web/fundescola/publicacoes_manuais_tecnicos/pde_escola.pdf.
Acesso em: 14 jan. 2014.