Joo Velderrama Neto, Licenciatura em Cincias Sociais.

Material Didtico da Disciplina Metodologia de Ensino das Cincias

Sociais II











Marlia
2012


Campus de Marlia
O presente trabalho relata o processo de elaborao do material didtico da
disciplina Metodologia de Ensino de Cincias Sociais II. Utilizarei como base as
experincias adquiridas durante o perodo de estgio na escola A E.E. Monsenhor
Bicudo. Elaborei o material didtico para o segundo ano do ensino mdio, com a ajuda
de livros didticos formulei o material didtico baseado no tema Globalizao
Consumismo e Alienao.

Objetivos gerais.

-Desenvolver a perspectiva sociolgica, proporcionando a aprendizagem do modo de
pensar de uma rea do saber, reconhecendo a historicidade e o carter provisrio do
conhecimento.

- Promover a autonomia do educando para que continue aprendendo.

- Desenvolver conhecimentos necessrios ao exerccio da cidadania.

- O aluno dever ser capaz de posicionar criticamente em relao ao tema Globalizao
consumismo e alienao






(..) no o objetivo formar mini cientistas sociais, ou proto-
socilogos, mas sim dar elementos para que os jovens que esto no
ensino mdio possam ter uma imaginao sociolgica, conforme fala
C.Wright Mills ou desenvolver a apercepo como muito bem
afirma Louis Dumont. (TOMAZI, 2007)






3 Do Plural (Engenheiros do Hawaii)

Corrida pra vender cigarro
Cigarro pra vender remdio
Remdio pra curar a tosse
Tossir, cuspir, jogar pra fora
Corrida pra vender os carros
Pneu, cerveja e gasolina
Cabea pra usar bon
E professar a f de quem patrocina
Eles querem te vender, eles querem te comprar
Querem te matar, de rir ... Querem te fazer chorar
Quem so eles?
Quem eles pensam que so?
Corrida contra o relgio
Silicone contra a gravidade
Dedo no gatilho, velocidade
Quem mente antes diz a verdade
Satisfao garantida
Obsolescncia programada
Eles ganham a corrida antes mesmo da largada
E eles querem te vender, eles querem te comprar
Querem te matar, sede...eles querem te sedar
Quem so eles?
Quem eles pensam que so?
Vender... Comprar... Vedar os olhos
Jogar a rede contra a parede
Querem te deixar com sede
No querem nos deixar pensar
Quem so eles?
Quem eles pensam que so?
Proposta

Aps os alunos ouvirem a msica 3. Do Plural, do grupo Engenheiros do
Hawaii, relacionem as palavras da letra da msica com as palavras do tema,
Globalizao consumismo e alienao. importante salientar que a letra faz
meno ao consumismo estimulado por diferentes meios de comunicao, destaca-se
tambm que o estmulo ao consumo produz, entre seus efeitos negativos, um quadro de
alienao em um grande nmero de consumidores.

Desenvolvimento

Trabalho alienado

Ser que o trabalho aliena o indivduo? Para Marx existe sim o trabalho
alienado. A sociedade industrial criou uma sociedade dominada pela produo de
mercadorias baseada no trabalho que rompe a ligao entre o homem e sua atividade
vital.
O filme "Tempos Modernos" de Charles Chaplin mostra explicitamente o
trabalho em sua forma de alienao. O indivduo trabalhava em uma fbrica de peas e
fazia sempre a mesma coisa: apertava roscas. Mas no sabia para qu? Qual era a
finalidade daquilo? Ele era um escravo do trabalho. No havia uma finalidade para que
estivesse fazendo aquilo, a no ser receber o salrio no final do ms.
Logicamente, o exemplo de um filme, mas que no foge da realidade de hoje.
Veja nas indstrias. Trabalhadores fazendo repeties sem conhecer muitas vezes o
produto final daquele parafuso que ele aperta incansavelmente todos os dias. Sua
realidade torna-se limitada e esse trabalho acaba por desumanizar o indivduo, fazendo-
o trabalhar como escravos de suas necessidades.
Concluiremos, num cenrio amplo, a sociedade capitalista aliena o ser humano.
O trabalho realmente pode alienar um indivduo e, por consequncia disto, pode alienar-
se do mundo por estar vivendo dentro de um espao limitado. seu conhecimento pode
no ir mais longe do que apertar um simples parafuso. E ser que um trabalhador como
esse consegue discernir a realidade social em que vive?

Ou seja, o Trabalho alienado aquele trabalho em que o Individuo no tem
conscincia do que acontece a sua volta, acostumando-se a uma rotina montona a qual
ele s espera a semana acabar para que esse ciclo se renove.

Consumo Alienado

Num mundo em que predomina a produo alienada, tambm o consumo tende
a ser alienado. A produo em massa tem por objetivo o consumo de massa. O
problema da sociedade de consumo que as necessidades so artificialmente
estimuladas, sobretudo pelos meios de comunicao de massa, levando os indivduos a
consumirem alienadamente. Os centros de compras se transformaram em "Catedrais do
Consumo", cujo apelo ao novo torna tudo descartvel. Vendem coisas, servios, ideias.
A obsolescncia dos objetos rapidamente postos "fora de moda" exerce uma tirania
invisvel, obrigando as pessoas a estarem sempre em busca do novo.
O consumo alienado tornou-se um desejo nunca satisfeito, um sempre querer
mais. A nsia de consumo perde todas as relaes com as necessidades reais do homem,
fazem com que as pessoas gastem sempre mais do que tm. O prprio comrcio facilita
tudo isso, com as prestaes, cartes de crdito, cheque pr-datado, ofertas, etc.
Entretanto as pessoas no se revoltam com esse processo, por no se conscientizarem.
As pessoas tm a iluso de que vivem numa sociedade de mobilidade social e que, pelo
empenho no trabalho, pelo estudo, h possibilidade de mudana, e se no progridem
porque no tiveram sorte ou competncia.

Lazer Alienado

Se a produo e o consumo so alienados, difcil evitar que o lazer tambm
no seja. As pessoas que trabalham mecanicamente tm o tempo livre ameaado pela
fadiga, mais psquica do que fsica, tornando-se incapazes de se divertirem. As
propagandas orientam as escolhas e manipulam os gostos determinando os programas:
Boliche, patinao, filmes. As cidades no tm infraestrutura para garantir aos mais
pobres a ocupao do seu tempo livre: Lugar onde ouvir msica, praas para passeios,
vrzeas para jogos de futebol, etc. Isso torna muito reduzida a possibilidade do lazer
ativo, no alienado.

Atividade Em Grupo

Aps a leitura sobre os conceitos de Trabalho e Alienao a classe dever ser
dividida em grupos para a elaborao de um pequeno texto a partir das figuras abaixo,
como tambm uma discusso acerca do tema anteriormente apresentado.
Figura 1


Figura 2

Avaliao

Determinar que cada grupo apresente, de forma sinttica, suas consideraes da
a respeito da atividade para toda a turma. O professor dever avaliar a participao dos
alunos durante as discusses sobre as relaes da musica com o tema apresentado em
sala de aula, e observar o envolvimento/interao dos grupos formados na atividade em
grupo.

Bibliografia

MARX, Karl. Manuscritos Econmico-Filosficos. Lisboa: Edies 70, 1964.
MSZROS, Istvn. A Teoria da Alienao em Marx. So Paulo: Boitempo, 2006.
TOMAZI, Nelson D. Sociologia para o ensino mdio. So Paulo: Atual, 2007, 256 p.