IX SEPesq Semana de Extenso, Pesquisa e Ps-Graduao

Centro Universitrio Ritter dos Reis

Mate-papo: as Relaes Internacionais e o Mundo Ano II

Resumo: O Mate-papo: as Relaes Internacionais e o Mundo um projeto de
extenso voltado para os alunos de Relaes Internacionais do UniRitter bem
como para demais interessados nas temticas que orbitam o mundo das Relaes
Internacionais, estando em seu segundo ano de edio. Este artigo - Mate-papo:
as Relaes Internacionais e o Mundo Ano II - visa informar e refletir sobre os
processos de mudanas ocorridas na segunda edio do evento. Alm disso, temse como objetivo discutir os resultados do Projeto, as experincias de sucesso
assim como as expectativas dos organizadores que no se realizaram, apesar de
intenso esforo. Este artigo compe, sobretudo, uma reflexo sobre o processo de
criao do Mate-papo, das mudanas ocorridas e dos resultados alcanados. Ele
se prope a ser uma continuidade do artigo - Uma extenso internacional dentro
do estado: a experincia do Mate-papo: as Relaes Internacionais e o Mundo
publicado nos Anais da VIII SEPEsq, em 2012.

1 Introduo
Ao trmino de 2012, o Projeto Mate-papo: as relaes internacionais e o
mundo (Mate-papo), passou por um processo longo de reflexo sobre sua
experincia, seus resultados e seus objetivos para o futuro. Essa reflexo teve
como ponto de partida a necessidade de aperfeioar alguns aspectos de seu
formato para a edio de 2013, a qual est em andamento. No atual estgio de
execuo do projeto (setembro de 2013), j se pode extrair quais alteraes
atingiram os objetivos almejados e quais no alcanaram os resultados
perquiridos pelos organizadores (Profa. Cristine Koehler Zanella e Prof. Marc
Antoni Deitos).
De forma a tratar desse tema, este artigo est estruturado em duas partes,
alm dessa introduo e de uma concluso. Na primeira parte, abordam-se as
mudanas na estrutura geral do Mate-papo, como a organizao das agendas dos
convidados, a participao dos alunos e os seus horrios de execuo. Na
segunda parte, relatam-se os temas e convidados da atual edio, os resultados
obtidos e seus processos de criao. Na concluso, faz-se uma anlise das
mudanas da primeira para a segunda edio, com vistas a uma reflexo para a
terceira edio, prevista para ocorrer em 2014.

2 A estrutura geral do projeto de extenso

O Mate-papo constitui-se em encontros mensais com profissionais
qualificados da rea das Relaes Internacionais que so entrevistados pela
Profa. Cristine Koehler Zanella e pelo Prof. Marc Antoni Deitos. Nessa estrutura
geral do Mate-papo destacam-se algumas alteraes importantes que ocorreram
1
IX SEPesq de 18 a 22 de novembro de 2013

IX SEPesq Semana de Extenso, Pesquisa e Ps-Graduao

Centro Universitrio Ritter dos Reis
da edio do ano de 2012 para a atual edio de 2013. Dentre essas alteraes,
a organizao da agenda dos convidados, os horrios de execuo do Mate-papo
e a participao dos alunos nas entrevistas merecem especial destaque.
A agenda de participao dos convidados passou por um processo de
antecipao significativo. Na edio de 2012, os organizadores, ms a ms,
reuniam-se para debater e deliberar sobre o convidado do vindouro encontro.
Essa dinmica alterou-se substancialmente, visando planejar, logo no incio de
cada semestre, todo o calendrio do Mate-papo, agendando previamente cada
encontro e confirmando os entrevistados. Nesse sentido, os organizadores, em
dezembro de 2012, planejaram as datas, redigiram os convites e prdeterminaram os temas dos encontros para os meses de maro, abril, maio e
junho de 2013. Essa dinmica aperfeioou o trabalho dos professores em sala de
aula e de preparao dos alunos para os encontros do Mate-papo, pois passaram
a ter acesso, com significativa antecedncia, aos assuntos e convidados de cada
encontro. Repetiu-se essa forma de organizao em julho de 2013, quando se
deliberou a respeito dos cinco convidados do segundo semestre do ano agosto
(dois convidados), setembro (dois convidados) e novembro (um convidado).
Essa alterao na forma de organizao do calendrio est umbilicalmente
relacionada ao novo espao que o Mate-papo passou a ocupar nas dinmicas
pedaggicas do Curso de Relaes Internacionais (RI). Na edio de 2012, o
Mate-papo se desenvolvia aps o horrio de aula no turno da manh, das
11:00hrs ao meio dia, e, no turno da noite, em parte do horrio do intervalo, das
20:00hrs s 21:00hrs. Apesar da preocupao em ofertar o Mate-papo em um
horrio o mais prximo possvel das aulas dos alunos, no havia uma conexo
estreita entre o Mate-papo e a sala de aula, o que produzia uma menor aderncia
dos alunos s palestras promovidas, se comparado com o nmero total de alunos
do Curso de RI por turno. Na atual edio de 2013, o Mate-papo passou a fazer
parte da sala de aula, tornando-o, concretamente, uma extenso da sala de aula
e vice-versa, ou seja, a sala de aula uma extenso do Mate-papo.
Na atual edio, algumas dinmicas possibilitaram a ntima relao entre o
Mate-papo e a sala de aula. Em primeiro lugar, nas reunies de Congregao
Especfica do Curso de RI, os professores passaram a receber o cronograma
completo do Mate-papo de cada semestre, ou seja, os professores passaram a
conhecer os temas e convidados com ampla antecedncia. Em segundo lugar, o
Mate-papo passou a compor parte da nota dos alunos de todos os semestres do
Curso de RI. Para executar esse cronograma, cada professor, assim que recebe o
cronograma de encontros do Mate-papo, em momento anterior ao incio do
semestre, lana em seu Plano de Ensino uma avaliao valendo 1,0 (um ponto)
no Grau A ou Grau B, conforme a data em que se realiza o Mate-papo. Aps o
aluno assistir ao Mate-papo, no seu retorno sala de aula, cada professor tem
ampla liberdade para promover uma atividade avaliativa: debates, resenhas,
2
IX SEPesq de 18 a 22 de novembro de 2013

IX SEPesq Semana de Extenso, Pesquisa e Ps-Graduao

Centro Universitrio Ritter dos Reis
questes, insero do contedo em provas, discusses de textos e filmes e etc.
Em terceiro lugar, para auxiliar os professores na execuo dessas atividades, os
organizadores enviam, com quinze dias de antecedncia, aos professores e aos
alunos sugestes de materiais sobre o assunto. Esses materiais so produes,
em geral, do futuro entrevistado: artigos cientficos, entrevistas, resenhas de seus
livros, palestras proferidas e etc. Por fim, o horrio do Mate-papo, no turno da
manh, foi alterado e, atualmente, ocorre entre s 09:00hrs e s 10:00hrs, para,
na sequncia, os professores realizarem as atividades avaliativas em sala de
aula, sendo que no turno noturno no foi necessria a alterao, uma vez que o
Mate-papo j tinha espao entre 20:00hrs e 21:00hrs.
A interao mais ntima entre a sala de aula e o Mate-papo possibilitou a
ampliao significativa do nmero de alunos que prestigiam o Projeto, como pode
ser conferido na foto abaixo:
Figura 1: Alunos no Mate-papo, com Slvia Ferabolli, em 17 de abril de 2013.

Fonte: Arquivo da equipe do Mate-papo, 2013.

A forma de participao dos alunos compe a terceira modificao da atual

edio que guarda especial relevncia. Na edio de 2012, ao trmino do Matepapo, abria-se um espao para perguntas espontneas dos alunos. No
raramente, os alunos no se encontravam plenamente informados sobre os temas
em pauta e formulavam questes pouco compreensveis ao entrevistado, ou
causava-lhes algum constrangimento o fato do entrevistado no conseguir
compreender plenamente a pergunta do aluno. Da percepo desse fato, os
organizadores resolveram lanar, com a antecedncia de uma semana, e aps os
alunos terem recebido os materiais do entrevistado, um Edital para envio de
perguntas sobre o tema intitulado Minha pergunta na Pauta do Mate-papo.
Conforme o Edital, as perguntas recebidas passam por uma primeira triagem
realizada pelos bolsistas do Mate-papo e, posteriormente, os organizadores
3
IX SEPesq de 18 a 22 de novembro de 2013

IX SEPesq Semana de Extenso, Pesquisa e Ps-Graduao

Centro Universitrio Ritter dos Reis
selecionam a pergunta mais pertinente. O aluno vencedor do Edital informado e,
no momento do Mate-papo, convidado a dirigir-se ao microfone, j previamente
orientado pelos organizadores, e fazer sua pergunta. Na atual edio, todo aluno
recebe um prmio pelo envio da pergunta selecionada, normalmente, um livro da
rea de relaes internacionais, ou do prprio entrevistado, ou lhe franqueada o
participao em um Seminrio, Congresso ou Evento da rea de Relaes
Internacionais, como forma de incentiv-lo continuidade de seus estudos.
Nas fotos abaixo, pode-se visualizar quatro alunos que participaram da
atual edio do Mate-papo, perguntando diretamente ao entrevistado, aps
vencerem o Edital Minha pergunta na Pauta do Mate-papo:
Figura 2: Aluna Anna Paula Nobre da Silva Rocha perguntando ao entrevistado
Rodrigo Rodembush, no dia 28 de maro de 2013.

Fonte: Arquivo da equipe do Mate-papo, 2013.

4
IX SEPesq de 18 a 22 de novembro de 2013

IX SEPesq Semana de Extenso, Pesquisa e Ps-Graduao

Centro Universitrio Ritter dos Reis

Figura 3: Aluno Paulo Ren Soares perguntando entrevistada do Mate-papo

Slvia Ferabolli, no dia 17 de abril de 2013.

Fonte: Arquivo da equipe do Mate-papo, 2013.

Figura 4: Aluna Alessandra Prates perguntando ao entrevistado do Mate-papo

Rodrigo Corradi, no dia 05 de junho de 2013.

Fonte: Arquivo da equipe do Mate-papo, 2013.

5
IX SEPesq de 18 a 22 de novembro de 2013

IX SEPesq Semana de Extenso, Pesquisa e Ps-Graduao

Centro Universitrio Ritter dos Reis
Figura 5: Aluno Erick Lopes perguntando ao entrevistado do Mate-papo Marcos
Coester, no dia 27 de agosto de 2013.

Fonte: Arquivo da equipe do Mate-papo, 2013.

3 Alguns resultados obtidos na edio de 2012 e acompanhamento dos

resultados na presente edio
A edio do Mate-papo do ano de 2012 comea a apresentar seus
maiores resultados no ano corrente de 2013. Como um dos seus produtos mais
importantes, o lanamento do livro do Mate-papo na Feira do Livro de Porto
Alegre de 2013, constitui a finalizao de um trabalho perseguido nos ltimos dois
anos. Desde o primeiro Mate-papo, ocorrido em maro de 2012, as palestras so
gravadas pela equipe de auditrios do UniRitter. Posteriormente, esse material
transcrito, revisado pelos organizadores e submetido anlise do entrevistado,
juntamente com uma carta de cesso de direitos autorais.
Os nove encontros do Mate-papo transformaram-se no livro Relaes
Internacionais em Debate Vol. I. Cada captulo do livro corresponde,
respectivamente, a uma das entrevistas conduzidas com os convidados, conforme
segue: Rosana Pinheiro Machado e Um dilogo sobre a China: vidas e universos
por trs de um gigante em expanso, Thales Augusto Zamberlan Pereira e as
Migraes: mitos nacionais, preconceitos Culturais, Diego Trindade D'vila
Magalhes e os Globalizadores do Sculo XXI: Pases Emergentes e a
Globalizao Sul-sul, rico Esteves Duarte e a Estratgia de poder nas
Relaes Internacionais - Segurana e Defesa em debate, Andr Reis e a
Poltica Externa Brasileira: oportunidades e desafios em um mundo em
reordenao, Raphael Carvalho de Vasconcelos e A Interveno Regional em
anlise: estrutura e movimentos recentes do processo no MERCOSUL, Stphane
Rodrigues e A paz passa pelo discurso: contribuio da lingustica para mediao
de conflitos polticos internacionais, Edson Jos Neves Jnior e O sul da sia
6
IX SEPesq de 18 a 22 de novembro de 2013

IX SEPesq Semana de Extenso, Pesquisa e Ps-Graduao

Centro Universitrio Ritter dos Reis
em pauta: segurana internacional e a guerra contra o terror e Kelly Lissandra
Bruch e as Medidas de Defesa Comercial: o caso da salvaguarda do vinho
brasileiro. Submeteu-se esse trabalho ao Edital anual da Editora UniRitter, o qual
foi aprovado no incio do ano de 2013. O lanamento da obra ocorrer em 17 de
novembro de 2013, s 18:00hrs, no Museu de Arte do Rio Grande do Sul Ado
Malagoli (MARGS) com a presena de parte significativa dos autores.
Tem-se como objetivo, editar o livro Relaes Internacionais em Debate
Vol. II, no ano de 2014. Contudo, espera-se que o lanamento ocorra ao menos
na primeira metade do semestre, de modo a manter um contato mais prximo
entre o encerramento de uma edio e o lanamento do livro. Para tanto, sete
encontros j foram filmados e esto em fase de transcrio, conforme segue os
nomes dos respectivos entrevistados e do ttulo de suas participaes: Rodrigo
Severo Rodembusch e Entre conclaves e notcias: a prtica da cobertura
jornalstica de eventos de impacto internacional, Slvia Regina Ferabolli e A
dinmica poltica do Mundo rabe: reflexes sobre primaveras e intervenes,
Leonardo Csar Souza Ramos e A ao poltica transnacional e o papel dos
pases
emergentes
na
economia
poltica
global
sob
olhares
neogramscianos, Rodrigo de Souza Corradi e A gesto internacional dos
recursos hdricos e a paradiplomacia em pauta, Luza Peruffo e O poder da
moeda nas relaes internacionais, Marcus Coester e O ambiente nacional e as
decises estratgicas das empresas: os desafios da indstria no cenrio
internacional, Diego Rafael Canabarro e Governana da internet e
ciberterrorismo: questes tcnicas e polticas da gesto do ciberespao. Ainda
em 2013, ocorrero, no mnimo, outros dois Mate-papos com os convidados
Nicola Minervini (setembro) e Maria Izabel Malmann (novembro), totalizando nove
encontros para a edio do livro em 2014, no mesmo formato da edio de 2013.
Alm do resultado obtido com o lanamento do livro do Mate-papo, os
alunos bolsistas so responsveis pela produo de diversos materiais em mdia
digital. Na edio de 2012, os bolsistas editaram momentos marcantes da fala dos
convidados. Com esse material, eles produziram um pequeno vdeo dos melhores
momentos
que

disponibilizado
do
blog
do
mate-papo
(http://projetomatepapo.blogspot.com.br/). Soma-se a esse trabalho, a produo
de um DVD composto pelo vdeo completo da entrevista, por fotos do encontro e
pelos materiais utilizados em sala de aula, compondo um registro completo de
cada Mate-Papo. O conjunto desse material resultou em dez DVDs
correspondendo aos nove encontros do Mate-papo e um DVD da coletnea dos
vdeos dos melhores momentos. Os alunos bolsistas finalizam, tambm, um
projeto de box para a coleo de DVDs do Mate-papo.
Tendo em vista o montante de trabalho que demanda a realizao
peridica do Mate-papo, sentiu-se dificuldade em permanecer com a produo
dos vdeos dos melhores momentos e dos DVDs em 2013. Esse fato se deveu
7
IX SEPesq de 18 a 22 de novembro de 2013

IX SEPesq Semana de Extenso, Pesquisa e Ps-Graduao

Centro Universitrio Ritter dos Reis
principalmente pelos bolsistas do Curso de RI no dominarem as ferramentas de
edio e de produo de vdeos. Por isso, no incio do segundo semestre de
2013, abriu-se a seleo de bolsista do Mate-papo para um aluno do Curso de
Publicidade e Propaganda. O aluno iniciou suas funes em setembro de 2013
com a funo de reestrutura a parte de mdia e divulgao do Mate-papo, alm de
ficar responsvel pelos registros fotogrficos e da tentativa de reeditar os vdeos
dos melhores momentos em formato mais direto e menos extenso, reduzindo dos
atuais dez minutos para cerca de dois a trs minutos.
Concluso uma curta reflexo sobre os desafios do Mate-papo
Um dos desafios do projeto aumentar a participao de alunos de outras
instituies bem como de demais alunos de ensino mdio interessados na rea,
uma vez que o Mate-papo pode ser um excelente meio para aproximao de
interessados no curso de Relaes Internacionais da instituio. Apesar deste
Projeto j ter um impacto relevante na promoo do Curso de RI do UniRitter em
outras instituies, percebe-se que ele ainda guarda grande potencial de
expanso.
Nesse sentido, uma das propostas a transmisso ao vivo, pela internet,
do Mate-papo a partir de 2014. Essa proposta adveio da prpria Rede Laureate
Universities ao perceber o poder de impacto que o Mate-papo pode produzir
dentro e fora das instituies de ensino da Rede. Para tanto, necessrio
investimento no setor de comunicao, por meio da compra de equipamentos de
filmagem, assim como de banda para transmisso de dados ao vivo.
Outro desafio do projeto consiste na motivao dos alunos a participarem
de forma mais ativa do Edital Minha pergunta na Pauta do Mate-papo. Apesar
de se ter alcanado o objetivo de melhorar o nvel das perguntas realizadas ao
entrevistado e, tambm, da confiana do aluno que realiza a pergunta, assim
como do conforto do entrevistado em respond-la, o nmero de alunos que
participam do Edital ainda pouco significativo.
Por fim, cabe destacar o carter de evoluo constante do Mate-papo.
Esse projeto passou por alteraes significativas da edio de 2012 para a atual
edio de 2013. O projeto altera-se no prprio transcorrer de sua execuo.
vivo. As perspectivas para 2014 que esse projeto ganhe a dimenso da Rede
Laureate, atingindo todos os Cursos de RI das instituies de ensino superior
parceiras.
Referncias
ANASTASIOU, Lea das Graas Camagos. Ensinar, Aprender, Apreender e
Processos de Ensinagem. In.: ANASTASIOU, Lea das Graas Camagos e
8
IX SEPesq de 18 a 22 de novembro de 2013

IX SEPesq Semana de Extenso, Pesquisa e Ps-Graduao

Centro Universitrio Ritter dos Reis
ALVES, Leonir Pesasate (orgs.). Processos de ensinagem na universidade:
pressupostos para as estratgias de trabalho em aula. Joinville: UNIVILLE, 2004.
MORIN, Edgar. Cincia com conscincia. 9.ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil,
2005.
_____. Os sete saberes necessrios Educao do Futuro. So Paulo: Cortez;
Braslia:UNESCO, 2006.
_____. Una nueva civilizacin para el tercer milnio. In.: Tendncias Siglo XXI.
n.9. Barcelona, 1998.

9
IX SEPesq de 18 a 22 de novembro de 2013