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Estado de So Paulo
PODER Executivo SEO I
Volume
Sbado
Pgina
24
de
janeiro
de
2015
27
COORDENADORIA
DE
INFORMAO,MONITORAMENTO
E
AVALIAO
EDUCACIONAL
Comunicado Conjunto CIMA-CGEB, de 23-1-2015
Avaliao da Aprendizagem em Processo - Oitava Edio - Primeiro semestre
de 2015
A Coordenadoria de Informao, Monitoramento e Avaliao Educacional em conjunto
com a Coordenadoria de Gesto da Educao Bsica, considerando a importncia de:
- subsidiar as atividades de planejamento escolar do incio do ano letivo;
- apoiar as aes de acompanhamento do desenvolvimento das propostas
pedaggicas das unidades escolares;
- diagnosticar, por meio de instrumento padronizado, os aspectos da aprendizagem
dos alunos que necessitam de ateno imediata, atendendo o disposto na Resoluo
SE 73/2014;
- subsidiar as escolas e docentes, com orientaes para elaborao de pautas
conjuntas e individuais que resultem em planos de ao para os processos de
recuperao da aprendizagem, comunicam que:
1 - As aes da Avaliao da Aprendizagem em Processo -AAP- ocorrero no primeiro
semestre de 2015 com a aplicao de avaliaes de Lngua Portuguesa e de
Matemtica a alunos da rede estadual regular, dos 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9 anos
do Ensino Fundamental e das 1, 2 e 3 sries do Ensino Mdio.
2- As avaliaes da AAP, de carter exclusivamente diagnstico, se constituem em
instrumentos investigativos da aprendizagem dos alunos, em termos de suas
competncias e habilidades.
O material objetiva subsidiar a progresso das aprendizagens ainda no consolidadas
por meio da elaborao e execuo de planos que apoiem o professor no
desenvolvimento do currculo em sala de aula.
3- As avaliaes da AAP a serem aplicadas tero a seguinte constituio:
3.1 - No Ensino Fundamental - do 2 ao 5 ano
a) Lngua Portuguesa: 2 ano - 4 questes abertas e 1 objetiva, 3 ano- 6 questes
abertas e 1 objetiva, 4 e 5 ano- 10 questes objetivas;
b) Matemtica: 2 e 3 ano - 10 questes abertas, 4 e 5 ano- 10 questes
objetivas;
c) Produo Textual: 4 ano- escrever/inventar o final de uma histria, 5 ano produo de carta ao leitor.
3.2. - No Ensino Fundamental - do 6 ao 9 ano
a) Lngua Portuguesa - 10 questes objetivas;
b) Matemtica - 10 questes objetivas e 1 questo aberta;
c) Produo Textual: 6 ano - conto, 7 ano- relato de experincia, 8 ano - notcia,
9 ano - texto de opinio.
3.3 - No Ensino Mdio - 1 a 3 srie
a) Lngua Portuguesa - 10 questes objetivas;
b) Matemtica - 10 questes objetivas e 1 questo aberta;
c) Produo Textual: artigo de opinio
4- Considerado o objetivo da avaliao da aprendizagem em processo, a aplicao e a
correo das provas da AAP devem ser realizadas, a exemplo das demais atividades
didtico-pedaggicas desenvolvidas com os respectivos alunos, pelos professores das
correspondentes classes/disciplinas envolvidas e, preferencialmente, em aulas duplas,
no caso do 6 ano do EF em diante, e em dias diferentes para Lngua Portuguesa,
Matemtica e Produo Textual. Embora seus resultados devam ser