Intellectual Developmental Disorders (DSM-5-TR) de acordo com o Quociente de Inteligência Classificação Caracterização (QI inferiores a 70 [ou 70-75 tendo em conta o erro de medição]) NÍVEL da TDI QI: CID-10 IM /CEI* COMPORTAMENTO ADAPTATIVO QI: AAMR QI:APA TDI Leve 69 – 50 9-11 anos + 2 déficits adaptativos 50-55 a 70-75 55-70 TDI Moderado 49 – 35 6-8 anos ≥3 categorias de déficits 35-40 a 50-55 35-54 TDI Grave 34 – 20 3-5 anos déficits em todas as 8 categorias 20-25 a 35-40 20-34 TDI Profundo <20 < 3 anos déficits em todas as 8 categorias <20 -25 <20 *IM /CEI – Idade mental /Compreensão Equivalente a Idade: qdo adulto, a capacidade cognitiva de compreensão se equipara a de uma criança na faixa etária. TDI: Transtorno de Desenvolvimento Intelectual. QI: Quociente de Inteligência. IM: idade mental de um adulto. CID-11: Classificação Internacional de Doenças. AAMR: American Association on Mental Retardation/Deficiency. APA: American Psychological Association. APA 2020
QI & Pontos Compostos
Fórmula Z Score Para testes que se baseiam em RB – Md
Siglas: números de respostas corretas DP RB = resultado bruto Md = média DP = desvio padrão Para testes que se baseiam em: Md – RB TEMPO, quantidade de ERROS e OMISSÕES a formula inverte: DP PONTOS DE CORTE, dos escores Z REPRESENTATIVOS DE PREJUÍZO NA CLÍNICA NEUROPSICOLÓGICA De -0,9 a +0,9 Normotípico (médio), ≥+1,0 normotípico(desvio positivo da curva) entre -1,0 a -1,4: alerta para déficit . ≤ a -1,5: sugestivo de presença de déficit . entre -1,6 a -2,0: déficits moderado a grave . ≤ -2,0: presença de déficits muito grave .