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Fonte: Fotografias feitas pelo autor.

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O que Cincia ?
Variados autores
Conceitos permanentemente ampliados
Ideias no so definitivas.

Dicionrio Aurlio:
1. Verbete: cincia [Do latim scientia.] Conhecimento.
2. Saber que se adquire pela leitura e meditao; instruo,
erudio e sabedoria.
3. Conjunto organizado de conhecimentos relativos a um
determinado objeto, especialmente os obtidos mediante a
observao, a experincia dos fatos e um mtodo prprio.

...
4. Soma de conhecimentos prticos que servem a um
determinado fim:
5. A soma dos conhecimentos humanos considerados em
conjunto:
6. Filos. Processo pelo qual o homem se relaciona com a
natureza visando dominao dela em seu prprio
benefcio.
Atualmente este processo se configura na determinao
segundo um mtodo e na expresso em linguagem
matemtica de leis em que se podem ordenar os fenmenos
naturais, do que resulta a possibilidade de, com rigor,
classific-los e control-los.

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O que Cincia ?
Ander-Egg (1978):
... conjunto de conhecimentos racionais, certos ou
provveis, obtidos metodicamente, sistematizados e
verificveis, que fazem referncia a objetos de uma
mesma natureza.

Ezequiel Ander Egg (pedagogo, filsofo, socilogo e ensaista

argentino) abr/1930

Teste

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Teste
As imagens remetem a quais ideias?

O que Cincia?
O que pensamos quando as palavras cincia ou cientista so
mencionadas?

As imagens mais comuns so:

o gnio louco, que inventa coisas fantsticas;
o tipo excntrico, fora do centro, manso, distrado;
o indivduo que pensa o tempo todo sobre frmulas;
algum que fala com autoridade, que sabe sobre o que est
falando, a quem os outros devem ouvir e ... obedecer.
Professor Pardal, Einstein, ...

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http://cienciahoje.uol.com.br/aloprofessor/intervalo/2013/09/o-cientista-noimaginario-popular

http://anelciencia.wordpress.com/

http://naoinercial.wordpress.com/2011/01/2
8/cientista-eu-nao-obrigado-eu-quero-mecasar/

http://pt.dreamstime.com/imagem-destock-royalty-freeilustra%C3%A7%C3%A3o-do-professorhttp://posgraduando.com/blog/humor/ade-noz-da-ci%C3%AAncia-image7676296 anatomia-de-um-cientista

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Ao considerar:
cincia: forma de conhecimento.
objetivo: formular, mediante linguagem rigorosa e
apropriada, leis que regem os fenmenos.
O conhecimento deve ser:
a) OBJETIVO, porque descreve a realidade independente dos
caprichos do pesquisador;
b) RACIONAL, porque se vale, sobretudo, da razo e no da
sensao ou impresses, para chegar a seus resultados;

c) SISTEMTICO, porque se preocupa em construir sistemas

de ideias organizadas racionalmente;
d) GERAL, porque seu interesse se dirige fundamentalmente
elaborao de leis e normas gerais;
e) VERIFICVEL, porque sempre possibilita demonstrar a
veracidade das informaes;
f) FALVEL, porque reconhece sua prpria capacidade de
errar.

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Histria da Cincia
Por que a cincia se desenvolveu?
Homens primitivos viviam:
sob a ameaa das foras da natureza
tempestades, raios troves, animais ferozes, guerras, foras sobrenaturais

carentes de recursos
alimento, vesturio, etc...

Sentimento de medo, impotncia e terror.

Dilema: Desenvolver poder sobre as foras naturais ou
submeter-se a elas.
Nasce a cincia: compreender para controlar, ter poder.

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Histria da Cincia
Surge, portanto de alguma necessidade e servindo a
algum interesse.
O mundo era mistificado, mgico e politesta.
IDADE ANTIGA
Scrates grego - referncia central na filosofia do
Ocidente - Conhece-te a ti mesmo".
Plato grego discpulo de Scrates distino dos
mundos.
Aristteles grego - maior influncia na cultura
ocidental. Aluno de Plato. Abordou e pensou sobre:
geometria, fsica, metafsica, botnica, zoologia,
astronomia, medicina, psicologia, tica, drama, poesia,
retrica, matemtica. LGICA.

Histria da Cincia
IDADE ANTIGA
Hipcrates - mdico grego. Foi considerado o pai da
Medicina, o mais clebre mdico da Antiguidade e o
iniciador da observao clnica.
Arquimedes - fsico, matemtico e inventor grego.
"Espiral de Arquimedes" e "Alavanca.
Cincia baseada na observao da natureza
(contemplativa).
Medicina, astrologia, matemtica, filosofia, economia.

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Histria da Cincia
IDADE Mdia
Os cientistas que contrariavam os dogmas da igreja
eram perseguidos (inquisio).
Predominava o conhecimento religioso
Santo Agostinho*
So Toms de Aquino

*: viveu na idade antiga, mas influenciou a idade mdia.

Histria da Cincia
IDADE MODERNA
Renascimento - perodo foi marcado por
transformaes em muitas reas da vida humana.
Idade mdia -> Idade moderna. Feudalismo ->
capitalismo. Artes Filosofia Cincias.
Antropocentrismo - concepo: humanidade deve
permanecer no centro do entendimento. Universo
avaliado de acordo com a sua relao com o
Homem. "o Homem no centro das atenes".
Galileu Galilei - considerado como o fundador da
fsica moderna e cientista de envergadura mundial.

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Histria da Cincia
Francis Bacon- Poltico e filsofo ingls. Quem
primeiro esboou uma metodologia racional
para a atividade cientfica.

Ren Descartes, tambm conhecido como

Renatus Cartesius, foi filsofo, fsico e
matemtico francs. "Penso Logo Existo".
Considerado o criador do pensamento
cartesiano (sistema filosfico), origem da
Filosofia Moderna.

Histria da Cincia

Isaac Newton -foi um cientista ingls, mais reconhecido

como fsico e matemtico, embora tenha sido tambm
astrnomo, alquimista e filsofo .

James Watt -matemtico e engenheiro,

construtor de instrumentos cientficos que se
constituram num passo fundamental para a
Revoluo Industrial.

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SCULO XX
Albert Einstein- fsico alemo, radicado nos Estados
Unidos. Conhecido por desenvolver a Teoria da
relatividade.

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Cincia e Tecnologia
Curiosidade
Atravs da histria da humanidade, podemos percorrer
uma outra histria, a histria da curiosidade do homem.
Essa curiosidade motivada pela busca de resposta e por
desejo de entender e dominar o universo.

Desenvolvimento
da humanidade

... gera o
conhecimento.

Desejo de entender e
dominar a realidade...

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Cincia e Tecnologia
Por causa de nossa natureza curiosa...
no nos satisfazemos com o conhecer.

Ao contrrio e com frequncia...

comparamos, analisamos, generalizamos essas informaes.

justamente essa inquietao que possibilita....

a produo de conhecimentos.

http://sociologicalimagination.org/archives/
9548/question-mark

Cincia e Tecnologia
Para que o conhecimento possa ser gerado, so
necessrios, essencialmente, trs elementos:
O sujeito
O ser (o fenmeno)
A imagem

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Cincia e Tecnologia
Ao longo dos tempos, os conhecimentos produzidos a
partir da realidade, so transformados para torn-lo
mais adequado s nossas necessidades.
medida que dominamos e transformamos a
realidade, criamos novas necessidades.
desse crculo vicioso que emerge o esprito cientfico.

Observao
Como um dos focos da cincia o estudo dos seres,
dos fenmenos e dos eventos da realidade, aguase nossa sensibilidade para observar.

Dada sua importncia nas atividades cientficas, as

observaes devem ser criteriosamente descritas.

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Conhecimento
Apesar de todo conhecimento que produzimos, conhecemos
muito pouco sobre o mundo.
Todo conhecimento efmero, isso significa que ele deixa de ser
vlido no momento em que surgem novos conhecimentos.
O conhecimento produzido quando nos confrontamos com a
realidade.
Quando captamos a realidade, passamos a simboliz-la por meio
de linguagem. a linguagem que nos possibilita falar sobre ela.

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Conhecimento

Quando seu professor ensina um assunto novo em

uma aula, voc acha que o que voc aprendeu, igual
ao que um colega seu aprendeu ?

Conhecimento

O saber corresponde ao conjunto de conhecimentos

que so metodicamente transmitidos de gerao a
gerao, por meio do ensino.

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Conhecimento

Em sua opinio, todo o

conhecimento se
transforma em saber ?

Conhecimento
Nem todo conhecimento se transforma em saber.

So os interesses de determinadas classes sociais, em um

momento histrico especfico, que iro definir que tipos
de conhecimentos devero ser transformados em saber.

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Conhecimento
Logo:
Somos instigados por nossa curiosidade;
Buscamos melhor compreender a realidade;
Somos tentados, a partir de nosso conhecimento, a
transformar a realidade.

Reviso

Conhecimento e cincia
Curiosidade do homem
Busca de respostas e desejo de dominao do universo
Gerao de conhecimento pela articulao
-sujeito interessado
-alvo de interesse
-imagem do alvo do interesse
Conhecimento
-produto do homem como ser pensante
- produzido em nossa confrontao com a realidade
individual
Saber

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Crditos e referncias
Prof. Lucia Helena Amim UFSM jararaca.ufsm.br/websites/deaer/download/.../Cienconheccient.pdf
A Cincia e o Conhecimento - Prof http://lohn.no.sapo.pt/texto02.htm
Conhecimento http://ucbweb2.castelobranco.br/webcaf/arquivos/125456/2196/AU
LA___metodologia_conhecimento_e_ciencia.pdf
Imagens Aplicativo: Backgrounds Wallpapers HD disponvel na
Windows Store.

Obrigado

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