HORRIO 2015/01 CURSO DE ARTES

CONFORMAES
GAT00165

GAT00166

GAT00166

GAT00166

01

PROFESSOR

HORRIO

TPICO VARIVEL

PROGRAMA/RESUMO

CONFORMAES ATRAVS DE
APROPRIAES

EVELIN REGINALDO
e
KARINE DE BACCO
professor estagirio

SEG 09-13h

Turma A1

IACS
C-220

(RE)CONSTRUO

A disciplina tem como objetivo principal a experimentao de

processos de criao contemporneos, atravs do corpo como
criador de dramaturgias. Os processos sero abordados a partir
de releituras de algumas peas de Molire e suas possibilidades
de desdobramentos com as apropriaes sonoras, visuais e da
memria. Ao final da disciplina espera-se que os alunos tenham
ferramentas suficientes para a criao de cenas, coreografias,
instalaes e performances, que podero ser apresentadas, caso
achem pertinente, aos demais alunos da graduao.

CONFORMAES ATRAVS DO
CORPO

ANDREA COPELIOVITCH

TER 14-18h

Turma A1

IACS
C-220

O PERFORMER FRENTE
CMERA

CONFORMAES ATRAVS DO
CORPO

PAOLA BRAGA
ps-doc

QUI 09-13h

Turma A2

IACS
C-220

O CORPO COMO
FORMADOR DE SENTIDO

CONFORMAES ATRAVS DO
CORPO

JUNIO DUARTE
professor estagirio

SEX 09-13h

Turma A3

IACS
C-220

CORPO, VOZ, AFETOS

Trabalhar atuao e direo de atores sob o olhar da cmera,

pensando em tncias de aquecimento e concentrao, bem como
no despertar das sensaes e sua memria corporal,para
experimentar o performer sob o foco da construo
dramatrgica. OBS: ser oferecida tambm para o curso de
cinema como Laboratrio de Dramaturgia e Artes Cnicas III.
Esse curso parte do princpio de que o corpo no apenas um
instrumento de expresso, mas um meio criador de sentido, onde
a dimenso poltica/performtica inscreve no movimento, e no
espao, a investigao artstica proposta. Tomando como
referncia o corpo danante, o curso pretende discutir propostas
de diversos autores relacionadas ao corpo e ao movimento para,
ento, possibilitar novos enfoques e novos olhares sobre a prtica
de cada participante. Ao longo do curso sero tambm utilizados
vdeos para dar suporte s discusses.
A voz uma extenso do corpo e todo o comportamento
humano, incluindo sua psique, molda a sua expressividade. Para
entender esse comportamento de conexo entre corpo, voz e
afetos, ser realizado uma abordagem reflexiva sobre alguns
tericos que pensaram a ao do corpo e da voz como
catalisadores de afetos e, tambm, de forma pratica, vivenciar
uma provocao do corpo e da voz, potencializando a ao
sonora vocal do performer.

HORRIO 2015/01 CURSO DE ARTES

CONFORMAES
GAT00166

CONFORMAES ATRAVS DO
CORPO

02

PROFESSOR

HORRIO

TPICO VARIVEL

PROGRAMA/RESUMO

LEONARDO SAMARINO
professor estagirio

QUA 09-13h

Turma A4

IACS

LABORATRIO BECKETT

Mergulho ao universo beckettiano dividido em duas etapas.

Inicialmente voltado para a pea Eu no (1972) na qual
investigaremos uma abertura para novas possibilidades de
ser/fazer a partir de uma construo sempre falida de um eu
biogrfico. A segunda parte centra-se na construo de cenas
autorais a partir do universo proposto englobando as temticas
de impermanncia, desmembramento, (de)composio, reduo,
etc.

C-220

GAT00166

GAT00166

CONFORMAES ATRAVS DO
CORPO

CONFORMAES ATRAVS DO
CORPO

LAURA FORMIGHIERI
e
FLVIA NAVES

TER 09-13h

Turma A5

IACS

professor estagirio

C-220

CORPO, INTUIO,
EXPERIMENTAO E
PEFORMATIVIDADE

QUI 14-18h

Turma A6

IACS

TEATRO
PERFORMATIVO:
CORPO/VOZ/CENA

MARTHA DE MELLO RIBEIRO

sto

Buscamos atravs da experimentao do corpo travar

conhecimentos: de si, do outro, do espao. A partir de
improvisaes, exerccios da tcnica Viewpoints, criao e
execuo de Programas Performativos, leitura e discusso de
textos e dilogos com obras e escritos de artistas, propomos
pensar e praticar o corpo como forma de posicionamento no
mundo. Deleuze, Eleonora Fabio, Jos Gil e Lapoujade sero
alguns dos nossos interlocutores.
No processo de flexibilizao entre a disciplina conformaes
atravs do corpo do Curso de Artes e o Programa de Extenso
Estudos em Teatro Performativo, coordenado pela prof. Martha
Ribeiro, o aluno ir vivenciar a prtica cnica atravs do
treinamento corporal, baseado nas tcnicas de Laban; com
treinamento para o improviso, a partir da tcnica viewpoints; e
tambm de preparao da voz. As disciplinas sero dadas em
mdulos com profissionais da dana, um fonoaudilogo,
especialista em voz para atores e mestrando do PPGCA, e com a
professora Martha na tcnica do improviso. A tcnica Viewpoits
permite escolhas cnicas de forma espontnea e intuitiva,
possibilitando a criao de material criativo. Permite ao
performer desenvolver a flexibilidade, articulao, movimento e
fora, tornando o jogo possvel. Um vocabulrio fsico para
explorao entre os limites do teatro, da danca e da msica.

HORRIO 2015/01 CURSO DE ARTES

GENEALOGIAS
GAT00167

PROFESSOR
CONFORMAES ATRAVS DOS
MEIOS ACSTICOS

TATO TABORDA
E
HLIO CARVALHO

03
HORRIO

TPICO VARIVEL

PROGRAMA/RESUMO

QUA 14-18h

Turma A1

MAR

Turma A2

Introdues aos conceitos e obras fundadoras do campo da Arte

Sonora, como interface entre os campos da msica, de natureza
simblica/representacional e das sonoridades, de carter
fenomenolgico.
Planejamento e execuo coletiva de aes de arte sonora a
serem implementadas nos mbitos do MAR, do campus da UFF e
seus respectivos entornos. Mapeamento da paisagem sonora nos
dois mbitos e realizao de experimentos a partir das
identidades sonoras de localidades selecionadas. Interlocues
com artistas dedicados Arte Sonora dentro do ciclo POLIFONIAS,
que acontecer em 4 encontros durante o ms de Maio.

ARTE SONORA

GAT00168

GAT00169

CONFORMAES ATRAVS DOS

MEIOS PLSTICOS

CONFORMAES ATRAVS DOS

MEIOS TECNOLGICOS

LUIZ SRGIO DE OLIVEIRA

E
HLIO CARVALHO

VIVIANE MATESCO

QUI 14-18

Turma A1

galeria do
CCPCM

Turma A2
PROJETO DE
INSTALAO - INBITUIM

SEG 14-18h

Turma A1

IACS
C-314

RELAES ENTRE
CORPO, TCNICAS E
MEIOS TECNOLGICOS

O curso ir abordar processos de concepo e realizao de

instalaes artsticas direcionadas especificamente ocupao
do espao expositivo do Centro Cultural Paschoal Carlos Magno,
como instrumento potencializador do projeto INBITUIM, parceria
do Curso de Artes da UFF com o CCPCM. O curso se desenvolver
atravs de exerccios prticos e leituras de textos sobre assuntos
relacionados ao tema objetivando a produo de obras a serem
expostas no decorrer do referido Projeto.
Curso terico-prtico investiga as relaes entre corpo,
tcnicas/meios tecnolgicos, com nfase na fotografia e vdeo. A
proposta ser desenvolvida mediante exerccios, leitura de
textos, anlise da produo discente.

HORRIO 2015/01 CURSO DE ARTES

GENEALOGIAS
GAT00171

GENEALOGIAS DAS ARTES /

PALAVRA

04

PROFESSOR

HORRIO

TPICO VARIVEL

PROGRAMA/RESUMO

TALO BRUNO ALVES

QUI 14-17h

Turma A1

IACS

O HOMO ACADEMICUS
E AS ARTES VISUAIS

A disciplina ir investigar as conexes entre a permanncia dos

artistas nas universidades e a incidncia de obras onde a teoria se
torna assunto prtico. O curso ir se estruturar por meio do
estudo da questo, entrevistas com artistas e proposio prticoterica.

C-216

GAT00172

GAT00172

GAT00175

GAT00176

GENEALOGIAS DAS ARTES /

REPRESENTAO

GENEALOGIAS DAS ARTES /

REPRESENTAO

GENEALOGIAS DAS ARTES /

IMAGINRIO

GENEALOGIAS DAS ARTES /

CONTEXTO TECNOLGICO

ANDREA COPELIOVITCH

TER 09-12h

Turma A1

IACS
C-308

PANORAMA DA CENA
PRESENCIAL E A
PRESENA DO
INTRPRETE

TER 14-17h

Turma A2

IACS
C-314

TRANSFORMAES DO
CONCEITO DE
ESCULTURA

TER 09-12h

Turma A1

IACS
C-314

TEATRO
PERFORMATIVO:
CANTOS DE
EXPERINCIA

VIDA OLIVEIRA

QUA 09-12h

Turma A1

professor estagirio

IACS

ESPECTADOR E NOVAS
TECNOLOGIAS

VIVIANE MATESCO

MARTHA DE MELLO RIBEIRO

STO

O curso se divide em dois momentos: primeiro, discutiremos a

ideia de cena presencial partindo da compreenso histrica do
teatro via dramaturgia: com olhares para a tragdia grega, a
teoria aristotlica, a evoluo do drama at Tcheckov e como
isso influenciou a cena e a posio do intrprete. Em um segundo
momento,vamos colocar esse intrprete no foco do
acontecimento presencial e refletir sobre a ideia de ateno em
oposio a tdio e disperso, com base em Peter Brook e
Stanislavski.obs: ser oferecida tambm para o curso de produo
cultural como Fundamentos do Teatro.
O curso terico aborda as transformaes do conceito de
escultura, de sua concepo clssica passando pelas inovaes da
linguagem moderna at a abertura e esgaramento da prpria
noo de escultura na contemporaneidade. Como bibliografia
bsica os textos de Rosalind Krauss A escultura no campo
ampliado e Caminhos da escultura moderna
A partir do entendimento da mudana de um sistema
representativo para um regime esttico nas artes da cena, e do
conceito expandido em teatro performativo, o aluno ser
convocado a pensar em sua prpria prtica cnica enquanto
cantos de experincia , evocando a experincia enquanto um
territrio de passagem, um espao onde o sujeito da experincia
um sujeito ex-posto.
O curso pretende lanar um olhar sobre a influncia das novas
mdias e novas tecnologias no fazer teatral contemporneo. Num
primeiro momento vamos observar como as tecnologias
influenciaram os teatros de cada poca, interferindo tanto no
modo de fazer quanto nos modos de relao com o espectador.
No segundo momento, vamos observar a prtica moderna e
contempornea no Brasil, o surgimento da luz eltrica, do
cinema, da internet e das redes sociais, de que modo a prtica
teatral foi profundamente modificada com a chegada destas
tecnologias. Para finalizar, observando este espectador do
contemporneo, vamos refletir sobre os modos de interao
possveis entre palco e espectador, a dificuldade com
linearidade, a busca pela coautoria do espectador nas diferentes
obras em todos os momentos do espetculo, do seu momento de
criao, na sua realizao enquanto acontecimento teatral e aps
realizado.

HORRIO 2015/01 CURSO DE ARTES

INTERLOCUES
GAT00177

INTERLOCUES EM ARTES /
REPRESENTAO

05

PROFESSOR

HORRIO

TPICO

BRUNO REIS
professor estagirio

QUA 14-17h

VARIVEL
Turma A1

IACS

CORPO, NEXO E
SENTIDO

C-220

GAT00177

INTERLOCUES EM ARTES /
REPRESENTAO

SEBASTIAN WIEDEMANN
professor estagirio

SEG 09-12h

Turma A2

IACS

POTICAS DA
IMANNCIA

C-306

PROGRAMA/RESUMO
Em um dilogo com a filosofia, a dana e a performance, a
disciplina discutir as potncias de um corpo cnico que, em vez
de representar, se autoapresenta. Alm disso, prticas de dana
contempornea e tcnicas somticas devero reverberar as
discusses das aulas e ajudar a produzir um corpo sensvel e
produtor de dramaturgia, seja atravs o suporte da cena ou do
vdeo.
Em estreita aliana com a filosofia de G. Deleuze, o curso visa
explorar as possibilidades de uma esttica da produo, que se
conforma para alm da representao e de uma imagem
dogmtica do pensamento. Entendendo o campo expandido das
artes como formas de pensamento em si mesmas, as
problemticas do curso no s sero elaboradas a nvel terico,
mas tambm a nvel prtico desde a singularidade dos processos
criativos de cada aluno. Laboratrio como espao de processo e
pensamento vivo. Espao de pesquisa para poticas da imanncia.
Palavras-chave: Devir, ritmo, ritornelo.

GAT00177

INTERLOCUES EM ARTES /
REPRESENTAO

ESTER CUNHA
professor estagirio

TER 14-17h

Turma A3

IACS

INTERVENO
ARTSTICA

STO
GAT00178

INTERLOCUES EM ARTES /
POLTICA

CAROLINE ALCIONES
e
ISABEL CARVALHO
professor estagirio

TER 09-12h

Turma A1

IACS

DO ATELIER
INSTITUIO

STO

A disciplina pretende abordar questes relativas Interveno

artstica. O binmio arte\espao ser abordado entremeios
relao entre a representao e o ato criador na
contemporaneidade. Elementos cotidianos, o papel do espectador
na arte e a performance artstica sero abordados em dilogo
com a ideia de Interveno.
O circuito tradicional da obra de arte contempla o ateli do
artista como o espao da criao e o museu (e seu congnere
mais mundano, a galeria de arte) como espaos de circulao e
de encontro com o pblico. No entanto, esse circuito tem sofrido
constantes ataques que provocam frices, questionamentos e
desestabilizaes, os quais sero objeto de investigao do curso,
ancorados em leituras, debates, visitas a instituies e
proposies criativas com o objetivo de refletir acerca das
relaes entre arte, artista e sociedade na contemporaneidade.

HORRIO 2015/01 CURSO DE ARTES

INTERLOCUES
GAT00183

INTERLOCUES EM ARTES /
INTERAES SOCIAIS

06

PROFESSOR

HORRIO

TPICO

LUIZ GUILHERME VERGARA

TER 09-12h

VARIVEL
Turma A1

IACS

SENTIDO
PBLICO DA ARTE

B-109
ou C-100

PROGRAMA/RESUMO
Como se redefine o sentido pblico da arte ao se reconhecer o
papel contundente do indivduo enquanto corpo e voz ativa nas
ocupaes e intervenes urbanas? Neste programa indagamos
pelas mudanas ticas e estticas em processo na esfera pblica
da arte - dentro e fora das instituies tendo o enfoque no
conceito de presena - corpo coletivo e afeto (como tica
espinosiana da potncia de agir). Ao mesmo tempo, sero
estudados os sintomas de esgotamentos de uma ordem social da
arte e cultura regida pelo individualismo, consumismo e
competio em confronto com as reaes artsticas engajadas na
produo de micro-comunidades de resistncia crtica, como
micro-geografias de ativao dos sentidos de presena,
cooperao e ao coletiva. Trataremos nesta abordagem de
estudos de casos voltados ao sentido pblico da arte como
agenciamento de territrios de afetos, presena e mltiplas
temporalidades. Ao longo do semestre sero propostos
laboratrios de processos estticos-ticos como teraputicas da
arte nas instituies, museus, espaos alternativos e intervenes
ambientais ou urbanas.
obs: ser oferecida tambm para o curso de produo cultural
como TICA E ESTTICA

PROJETOS
GAT00162

PRTICAS EXPERIMENTAIS DO
PROJETO ARTSTICO

GAT00163

DESENVOLVIMENTO
CONCEITUAL DO
PROJETO ARTSTICO

PROFESSOR

HORRIO

PROGRAMA/RESUMO

TALO BRUNO ALVES

SAB 09-15h

Realizao de experimentos artsticos para estruturao do projeto final.

VIVIANE MATESCO

SEX 09-15h

Elaborao de aspectos conceituais do projeto artstico