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L atentamente o texto e responde de forma clara e completa

s questes que se seguem.

1. Indica o nome das personagens intervenientes nesta aco.


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2. Situa a aco do texto no tempo e no espao.
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3. Que mensagem queria o rouxinol transmitir?
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4. No tenhas medo. Eu tomo conta de ti.
Quem disse esta frase?
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5.Florinda ficou espantada com o aparecimento desta
personagem. Porqu?
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6.Para onde se dirigem Florinda e o Rapaz de Bronze?
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7. Com que inteno?
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8. Faz a descrio do Rapaz de Bronze.

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FUNCIONAMENTO DA LNGUA
1. Conjuga o verbo ser nos seguintes tempos e modos.
Presente do
Indicativo

Pretrito
perfeito

Futuro do
Indicativo

Pretrito
Imperfeito
do
Conjuntivo

2. Indica o tempo e o modo em que se encontram os seguintes


tempos verbais:
Verbo
Murmurou

Tempo / Modo

Tomo
Acordou
Canta

3. Preenche o quadro colocando os nomes segundo a subclasse a


que pertencem: rouxinol, Florinda, rapaz, alegria, pomar,
janela, jarra
Prprios

Comuns

Abstractos

Colectivos

4. Completa os quadros que se seguem:


Nomes
Singular

Plural

Janela
lpis
Rouxinol
luzes

flor
coraes

rapaz
cidado
4.1
Nomes
Feminino

Masculino
rapaz
heri

cidad
frade
poeta

Actriz
testemunha
rei

COMPREENSO GLOBAL
Tendo em conta o captulo I e II As Flores e o Gladolo do Rapaz de
Bronze, que estudaste nas aulas de Lngua Portuguesa, realiza as
seguintes actividades:
1. Completa as seguintes frases de acordo com a histria narrada
neste captulo.

No
jardim
havia
uma
estufa
cheia
de__________________________ .
Num dos jardins de_________________ havia um canteiro
com gladolos.
A
voz
dos
buxos

_____________,_____________
e______________ .
Os gladolos achavam que as ____________________ eram
esquisitas e irritantes.
As
tulipas
davam
muito
trabalho
ao
_____________________________ .
As ___________________ tinham medo de se constipar.
Os gladolos tinham uma admirao sem limites pelas
______________ .
Os
gladolos
detestavam
a
____________________________________ .
A
flor
do
Muguet
anunciava
a
_________________________________ .

2. Das frases que se seguem distingue as verdadeiras das falsas


escrevendo V ou F frente de cada uma delas.

Todas as flores so para ser colhidas.


O gladolo mais jovem foi espreitar a festa dos donos de
casa.
Para ver a festa sentou-se no buxo.
O gladolo ficou encantado com a festa.
O carvalho foi explicando o que se passava na festa.

As pessoas no podem ser comparadas s flores.


O gladolo lembrou-se de fazer uma festa para as flores.
A autorizao tinha de ser dada pelo Rapaz de Bronze.
O Rapaz de Bronze mandava no jardim durante o dia.
de noite que as flores tm vida.
O Rapaz de Bronze concordou imediatamente com a festa.
Para lhe agradecer, o gladolo deu-lhe um presente.
O vento transportou o gladolo para andar mais depressa.
Foi o Rapaz de Bronze que organizou a festa.
B

om trabalho!

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