ESTAGIOS DA VIDA

por: Robson Oliveira dos Santos

Na Teoria Psicossocial do Desenvolvimento, o desenvolvimento

evolui em oito estgios. Os primeiros quatro estgios decorrem no
perodo de beb e da infncia, e os ltimos trs durante a idade
adulta e a velhice.
Erikson d especial importncia ao perodo da adolescncia, devido
ao facto ser a transio entre a infncia e a idade adulta, em que se
verificam acontecimentos relevantes para a personalidade adulta.
Cada estgio contribui para a formao da personalidade total
(princpio epigentico), sendo por isso todos importantes mesmo
depois de se os atravessar. Como cada criana tem um ritmo
cronolgico especfico, no se deve atribuir uma durao exacta a
cada estgio. O ncleo de cada estgio uma crise bsica, que
existe no s durante aquele estgio especfico, nesse ser mais
proeminente, mas tambm nos posteriores a nvel de consequncias,

tendo razes prvias nos anteriores.

Erikson apresentou os estgios em termos de qualidade bsica do
ego que surge em cada estgio, discutiu as foras do ego que
surgem nos estgios sucessivos e descreveu a ritualizao peculiar
de cada um. A formao da identidade inicia-se nos primeiros quatro
estgios, e o senso desta negociado na adolescncia evolui e
influencia os ltimos trs estgios.
Temos ento oito estgios de desenvolvimento:

1 Idade: Confiana Bsica vs Desconfiana Bsica

Nesta idade a criana vai aprender o que ter ou no confiana,
esta est muito relacionada com a relao entre o beb e a me. A
confiana bsica demonstrada pelo beb na capacidade de dormir
de forma pacfica, alimentar-se confortavelmente e de excretar de
forma relaxada. Devido confiana do beb e familiaridade com a
me, que adquire com situaes de conforto por ela proporcionadas,
atinge uma realizao social, que consiste na aceitao em que ela
pode ausentar-se e na certeza que ela voltar.

2 Idade: Autonomia vs Vergonha e Dvida

Durante este estdio a criana vai aprender quais os seus
privilgios, obrigaes e limitaes. H por ela, uma necessidade de
auto-controle e de aceitao do controle por parte das outras
pessoas, desenvolvendo-se um senso de autonomia. O versus
negativo deste estdio a vergonha e a dvida quando perde o
senso de auto-controle, os pais contribuem neste processo ao
usarem a vergonha na represso da teimosia.

3 Idade: Iniciativa Vs Culpa

Relativamente ao terceiro estdio estipulado por Erikson,

equivale ao estdio psicossexual genital-locomotor, o da iniciativa.
Uma era de crescente destreza e responsabilidade.
Nesta fase a criana encontra-se nitidamente mais avanada e
mais organizada tanto a nvel fsico como mental. a capacidade de
planear as suas tarefas e metas a atingir que a define como
autnoma e por consequncia a introduz nesta etapa.

4 Idade: Diligncia vs Inferioridade

Nesta fase a criana necessita controlar a sua imaginao
exuberante e dedicar a sua ateno educao formal. Ela no s
desenvolve um senso de aplicao como aprende as recompensas
da perseverana e da diligncia.
O prazer de brincar, o interesse pelos seus brinquedos so
gradualmente desviados para interesses por algo mais produtivo
utilizando outro tipo de instrumentos para os seus trabalhos que no
so os seus brinquedos.
Tambm neste estgio existe um perigo eminente que se
caracteriza pelo sentimento de inferioridade aquando da sua
incapacidade de dominncia das tarefas que lhe so propostas pelos
pais ou professor.

5 Idade: Identidade Vs Confuso de papis

Esta 5 idade localiza-se usual e aproximadamente dos 12 aos
18/20 anos, ou seja, na adolescncia, puberdade, precisamente na
idade em que na vertente positiva, o adolescente vai adquirir uma
identidade psicossocial, isto , compreende a sua singularidade, o
seu papel no mundo.

6 Idade: Intimidade vs Isolamento

Este estgio caracteriza-se pelo facto de pela primeira vez o
indivduo poder desfrutar de uma genitalidade sexual verdadeira,
mutuamente com o alvo do seu amor. Tal situao deve-se
realidade de que o indivduo nos estgios anteriores limitava-se
demanda da identidade sexual e a um anseio por intimidades
efmeras. ento a idade de jovem adulto que, com uma identidade
assumida, possibilita o estabelecer de relaes de intimidade com os
outros, em que o amor a virtude dominante do universo, pois
apesar de estar presente nos estgios anteriores, neste ganha nova
textura. A fora do ego depende do parceiro com que est preparado
para compartilhar situaes to peculiares como a criao de um
filho, a ttulo exemplificativo.

7 Idade: Generatividade vs Estagnao

um dos mais extensos estdios psicossociais e resume-se no
conflito entre educar, cuidar do futuro, criar e preocupar-se
exclusivamente com os seus interesses e necessidades. Usualmente
d-se desde os 30 aos 60 anos, no havendo porem uma idade
comum a todas as pessoas. A questo chave na 7 idade pode
formular-se de vrias formas: Serei bem sucedido na minha vida
afectiva e profissional?; Produzirei algo com verdadeiro valor?;
Conseguirei contribuir para melhorar a vida dos outros?.

8 Idade: Integridade vs Desespero

A ltima idade do desenvolvimento psicossocial marcada por
um olhar retrospectivo, que faz com que, ao aproximarmo-nos do
final vida sentamos a necessidade de aquilatar o que dela fizemos,
revendo escolhas, realizaes, opes e fracassos. Nesta etapa da
vida a questo que se coloca Teve a minha vida sentido ou
falhei?. Esta ltima idade ocorre frequentemente a partir dos 60

anos.

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