A importncia da iniciao cientfica

para o aluno da graduao

Paulo Srgio Lacerda Beiro *

acelerado crescimento do conhecimento nos ltimos anos tornou impraticvel o ensino

tradicional baseado exclusivamente na transmisso oral de informao. Em muitas
disciplinas j no possvel, dentro das cargas horrias, transmitir todo o contedo
relevante. Mais importante ainda, o conhecimento no acabado, e muito do que o estudante
precisar saber em sua vida profissional ainda est por ser descoberto.
O desafio da universidade hoje formar indivduos capazes de buscar conhecimentos e de
saber utiliz-los. Ao contrrio de outrora, quando o importante era dominar o conhecimento,
hoje penso que o importante "dominar o desconhecimento", ou seja, estando diante de um
problema para o qual ele no tem a resposta pronta, o profissional deve saber buscar o
conhecimento pertinente e, quando no disponvel, saber encontrar, ele prprio, as respostas
por meio de pesquisa.
No ser fazendo de nossos alunos meros depositrios de informaes que estaremos
formando os cidados e profissionais de que a sociedade necessita. Para isto, as atividades,
curriculares ou no, voltadas para a soluo de problemas e para o conhecimento da nossa
realidade, tornam-se importantes instrumentos para a formao dos nossos estudantes.
dentro desta perspectiva que a insero precoce do aluno de graduao em projetos de
pesquisa se torna um instrumento valioso para aprimorar qualidades desejadas em um
profissional de nvel superior, bem como para estimular e iniciar a formao daqueles mais
vocacionados para a pesquisa.
Para desenvolver um projeto de pesquisa necessrio buscar o conhecimento existente na
rea, formular o problema e o modo de enfrent-lo, coletar e analisar dados, e tirar concluses.
Aprende-se a lidar com o desconhecido e a encontrar novos conhecimentos.
Os mecanismos institucionais para esta insero so os estgios curriculares e a iniciao
cientfica. Precisamos ampliar a iniciao cientfica como uma atividade curricular, valendo
crdito e devidamente avaliada, para possibilitar uma melhor formao dos nossos estudantes.
A Semana de Iniciao Cientfica faz parte do esforo de valorizao desta atividade, porque
d ao aluno a oportunidade de expor o seu trabalho aos demais membros da comunidade
universitria. A participao de todos, com crticas e sugestes aos trabalhos apresentados,
representa uma grande contribuio formao de nossos alunos.
* Pr-Reitor de Pesquisa

O aluno deve comear a construir uma carreira de pesquisa j na Graduao?

" Acho que sim. O aprendizado
na iniciao cientfica muito
importante. Mesmo para mim,
que no pretendo seguir carreira
acadmica, uma oportunidade
de aprender com o que a UFMG
tem de melhor, a pesquisa. Acho que a
pesquisa deve ser feita, de preferncia, no
incio do curso, j que nos ltimos perodos
mais interessante o estgio, visando ao
mercado.

" Sim. Atravs da pesquisa, o

aluno adquire um pouco mais de
experincia dentro de sua rea de
atuao. As pesquisas ajudam no
contato com a profisso e com a
Academia.
Camila Dias, 2 perodo de
Biblioteconomia "

Luciana Rodrigues, 4 perodo de Comunicao Social

e bolsista de iniciao cientfica"

" Depende. S se ele preferir

ficar na Universidade. Nesse
caso, quanto mais cedo comear
melhor. Eu j trabalho com
pesquisa porque quero fazer psgraduao. Mas quem deseja
colocar o p no mercado
rapidamente, no precisa se preocupar muito
com isso.
Carolina Martins Pinheiro, 5 perodo de Geologia "

Fonte: https://www.ufmg.br/boletim/bol1208/pag2.html