Unidade I

LETRAS LINGUSTICA

Prof. Adilson Silva Oliveira

ENADE Letras - Lingustica

Linguagem oral e escrita
Fontica/ Fonologia
Anlise sociolingustica
Apresentao da questo do ENADE
Introduo terica
Anlise das alternativas da questo

Questo ENADE
Tomando por base o trecho escrito que representa a fala
de Nhinhinha: Mas, no pode, u..., assinale a opo
correta a respeito dos processos de transposio da
linguagem oral para a linguagem escrita.
a) As letras do alfabeto do portugus representam
palavras da lngua portuguesa.
b)) Em lngua

portuguesa, a relao entre a letra e o som,

como [e] no exemplo, regular: mantm-se a mesma
em qualquer palavra.
c) Por serem usadas em incio de frases ou nomes
prprios, as letras maisculas correspondem, na fala,
a maior impacto e fora sonora.
d) O
Os sinais
i i de
d pontuao
t
marcam, na escrita,
it a
organizao dos fragmentos lingusticos, que so
marcados, na linguagem oral, pela entonao.
e) Os signos do cdigo escrito so mais complexos que
os signos do cdigo falado; por isso, as interjeies,
como u, so caractersticas de oralidade.

Variao lingustica
Para MARCUSCHI:
o que determina a variao lingustica
em todas as suas manifestaes so os
usos que fazemos da lngua. So as
formas que se adaptam aos usos e no o
inverso;
a escrita no pode ser tida como uma
representao da fala (...) porque a
escrita no consegue reproduzir muitos
dos fenmenos da oralidade, tais como a
prosdia, a gestualidade, os movimentos
do corpo e dos olhos.

Oralidade e escrita
Oralidade e escrita correspondem a usos
da lngua que possuem caractersticas
prprias, no opostas. Esses dois
componentes da lngua possibilitam a
construo de textos coesos e
coerentes em diferentes estilos
coerentes,
estilos, com
diferentes graus de abstrao e
complexidade, em diferentes variantes
da lngua: sociais, dialetais etc.

Oralidade e escrita
Correntes que estudam a relao entre
oralidade e escrita:
a) A perspectiva da dicotomia, que
considera a fala versus a escrita. So
caractersticas da fala e da escrita,
respectivamente:
contextualizada / descontextualizada;
dependente / autnoma; implcita /
explcita; redundante / condensada; no
planejada / planejada; imprecisa /
precisa; no normatizada / normatizada;
fragmentria / completa.

Oralidade e escrita
b) a perspectiva culturalista: observa a
natureza das prticas da oralidade em
relao s da escrita. So caractersticas
da fala e da escrita, respectivamente:
pensamento concreto / pensamento
abstrato; raciocnio prtico / raciocnio
lgico; atividade artesanal / atividade
tecnolgica; cultivo da tradio /
inovao constante; ritualismo /
analiticidade.

Oralidade e escrita
c) A perspectiva variacionista: preocupa-se
com o papel da escrita e da fala em
contextos de ensino formal. Essa
perspectiva no considera as
caractersticas da fala e da escrita como
dicotmicas: lngua padro / variedades
no padro; lngua culta / lngua
coloquial; norma padro / normas no
padro.

Oralidade e escrita
d) a perspectiva sociointeracionista: lngua
e fala como um espao dialgico de uso
da lngua. Caracteriza-se pela presena
de: dialogicidade, usos estratgicos,
funes interacionais, envolvimento,
negociao situacionalidade,
negociao,
situacionalidade coerncia,
coerncia
dinamicidade.

INTERVALO

Oralidade e escrita
A oralidade e a escrita se organizam a
partir de gneros discursivos
especficos.
As diferenas entre fala e escrita se do
no continuum tipolgico das prticas
sociais de produo textual e no na
relao dicotmica de dois polos.
A passagem da fala para a escrita no
a passagem do caos para a ordem: a
passagem de uma ordem para outra
ordem.

Elementos prosdicos
Os elementos prosdicos correspondem
aos fenmenos fnicos que no so
explicados pela dupla articulao da
linguagem.
So exemplos de elementos prosdicos:
(a) os relacionados variao da altura
meldica: entonao, acento frasal;
(b) os relacionados variao da
durao: ritmo, durao, pausa,
velocidade da fala;
(c) os relacionados intensidade sonora:
volume.

Elementos prosdicos
Os elementos prosdicos exercem funes
lingusticas distintas no discurso:
fonolgica,
morfolgica,
sinttica,
sinttica
discursiva,
coesiva,
dialgica,
semntica e
pragmtica.

Questo ENADE
Tomando por base o trecho escrito que representa a fala
de Nhinhinha: Mas, no pode, u..., assinale a opo
correta a respeito dos processos de transposio da
linguagem oral para a linguagem escrita.
a) As letras do alfabeto do portugus representam
palavras da lngua portuguesa.
b) E
Em lngua
l
portuguesa,
t
a relao
l entre
t a letra
l t e o som,
como [e] no exemplo, regular: mantm-se a mesma
em qualquer palavra.
c) Por serem usadas em incio de frases ou nomes
prprios, as letras maisculas correspondem, na fala,
a maior impacto e fora sonora.
d) Os sinais de pontuao marcam,
marcam na escrita,
escrita a
organizao dos fragmentos lingusticos, que so
marcados, na linguagem oral, pela entonao.
e) Os signos do cdigo escrito so mais complexos que
os signos do cdigo falado; por isso, as interjeies,
como u, so caractersticas de oralidade.

Resposta
d) Os sinais de pontuao marcam, na
escrita, a organizao dos fragmentos
lingusticos, que so marcados, na
linguagem oral, pela entonao.

Anlise das alternativas

a) Alternativa incorreta
Justificativa.
Os sons de uma lngua so
representados pelas letras do alfabeto.
Palavras se organizam a partir da
articulao entre as letras, mas no h
uma relao direta entre o som da letra e
seu som quando em uma palavra. Basta
observar, por exemplo, o som [s] e as
palavras que o utilizam: osso, assar,
crescer, danar, pensar, amassar, dentre
outras.

Anlise das alternativas

b) Alternativa incorreta
Justificativa
Podemos ter a presena de uma letra em
palavras diferentes, com sons diferentes.
Exemplificando, no prprio fragmento do
texto considerado na questo, temos:
Mas, no pode (pod[e]), u (u[])...

Anlise das alternativas

c) Alternativa incorreta
Justificativa
O uso de letras maisculas no est
associado a elemento prosdico da
lngua. Ocorre em duas situaes: (a)
indicando o incio de uma frase; (b)
indicando um nome prprio.

Anlise das alternativas

d) Alternativa correta
Justificativa
Os sinais de pontuao permitem que
um dado texto seja lido por um leitor a
partir das sequncias lingusticas
selecionadas pelo autor. Isso significa
que, ao ler um texto, os sinais de
pontuao funcionam como elementos
prosdicos, pois possibilitam ao leitor
realizar pausas, destacar determinados
trechos do texto, finalizar uma ideia etc.

Anlise das alternativas

e) Alternativa incorreta
Justificativa
Em situaes de oralidade, utilizamos
signos naturais. Em situaes de escrita,
os signos utilizados so convencionados
socialmente. No caso das interjeies,
podemos dizer que foram constitudas a
partir do uso pelos falantes, passando
forma escrita para representar o som
produzido oralmente.

INTERVALO

Transcrio
... eu veju cont qui u... a mulher tava
isfreganu ropa.... i quanu ea istendeu ropa
nu secad veiu um leitozim... i peg a fu
a ropa dela... ea foi... cua mo chuja di
sabo ea deu um tapa assim nu... nu... nu...
nu fucim du leito...
leito u leito sumiu....
sumiu quanu
ea veiu i cheg dentru di casa... ea tinha
dexadu u mininu nu beru... quanu ea
cheg u mininu tava choranu... eli tava cua
marca di sabo
(Adaptado de E.
E T.
T R.
R Amaral.
Amaral A
A transcrio das
fitas: abordagem preliminar)

Questo ENADE
O procedimento de insero, comum na construo do
texto falado, vem exemplificado, nesse trecho, por ... ea
[ela] tinha dexadu u mininu nu beru... . Do ponto de
vista da produo desse texto, a insero caracteriza:
I.

um movimento tpico de autoria, realizado por meio

do retorno ao prprio discurso para dar ao ouvinte
informaes que direcionam a interpretao da
sequncia narrativa, de modo semelhante ao que
ocorre com os ndices que solucionam ou
antecipam fatos pendentes nas narrativas escritas.

II. um acrscimo que, assinalado por uma quebra de

fronteiras prosdicas, fornece informao
indispensvel
p
para
p
a explicitao
p
da relao
entre
as personagens leito e menino e se constitui
em uma marca de autoria.
III. um truncamento que, no aceitvel em textos
escritos, impede que essa produo oral
seja associada noo de autoria.

Questo ENADE
Est correto o que se afirma apenas em:
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) II e III.

Estratgias de construo do texto

falado
O texto falado apresenta diferenas
sintticas em relao ao texto escrito,
resultantes do processo dinmico que
ocorre no momento de sua produo.
na fala que a comunicao lingustica se
realiza em sua totalidade
totalidade, sendo
sendo, por
isso, considerada como evento de status
primrio da lngua, enquanto a escrita
passou a ser considerada evento de
status derivado.

A fala
A fala possui uma organizao
lingustica especfica, no
necessariamente igual gramtica da
lngua, pois faz uso de recursos
diversos, tanto verbais quanto no
verbais.
verbais
A compreenso de textos falados s
possvel quando estudamos os
processos conversacionais, pois eles
nos permitem inferir sobre os contextos
de produo do texto para compreend
compreendlo.

Anlise da conversao
A anlise da conversao a cincia
lingustica que se preocupa em analisar
as escolhas e as estruturas utilizadas
por falantes no momento da
comunicao, em busca de compreender
como esses falantes se organizam para
produzir enunciados significativos no
ato comunicacional e como resolvem os
problemas presentes nessa
comunicao.

INTERVALO

Estratgias na produo do texto

falado
a) Insero. O falante faz uma pausa no
discurso, suspende temporariamente o
que est dizendo e insere algo em sua
fala uma explicao, uma justificativa,
algum conhecimento prvio, algo que
ilustre o que est dizendo,
dizendo um
esclarecimento com o propsito de
facilitar a compreenso de seu
interlocutor.

Estratgias na produo do texto

falado
b) Reformulao retrica ou saneadora.
Na reformulao retrica, o falante
apresenta repeties ou uma parfrase
do que disse anteriormente, com a
funo de reforar o j dito.
J na reformulao saneadora, o falante
corrige algo dito, ao perceber alguma
incoerncia ou engano em seu discurso.
Isso se d por meio de repeties
especficas ou parfrases.

Estratgias na produo do texto

falado
c) Hesitao. Essa estratgia apontada
como constitutiva da construo do
texto falado, ou seja, no existe texto
falado sem hesitao. O falante, de modo
no controlado ou parcialmente
controlado usa artifcios como
controlado,
prolongamento de vogais e consoantes,
com a finalidade de mostrar-se cauteloso
em relao ao que diz ou, ainda,
reorganizar o que deseja enunciar,
caracterizando o ganhar
ganhar tempo
tempo na
produo da fala.

Estratgias na construo do texto

falado
d) Repetio. O falante faz uso da repetio
de palavras, da retomada de oraes,
com o propsito de enfatizar algo no
discurso. A repetio a caracterstica
discursiva que mostra como nosso
discurso se constitui de discursos j
proferidos.

Questo ENADE
O procedimento de insero, comum na construo do
texto falado, vem exemplificado, nesse trecho, por ... ea
[ela] tinha dexadu u mininu nu beru... . Do ponto de
vista da produo desse texto, a insero caracteriza
I.

um movimento tpico de autoria, realizado por meio

do retorno ao prprio discurso para dar ao ouvinte
informaes que direcionam a interpretao da
sequncia narrativa, de modo semelhante ao que
ocorre com os ndices que solucionam ou
antecipam fatos pendentes nas narrativas escritas.

II. um acrscimo que, assinalado por uma quebra de

fronteiras prosdicas, fornece informao
indispensvel para a explicitao da relao entre
as personagens leito e menino e se constitui
em uma marca de autoria.
III. um truncamento que, no aceitvel em textos
escritos, impede que essa produo oral
seja associada noo de autoria.

Questo ENADE
Est correto o que se afirma apenas em:
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) II e III.

Anlise das alternativas

d) Alternativa correta.
Justificativa
As afirmativas I e II so corretas. Em
relao afirmativa I, o falante recorre a
uma explicao para dar continuidade
narrativa. Em relao afirmativa II, h
uma quebra de fronteira prosdica, pois
o falante interrompe o que vinha
dizendo, para inserir explicao que
marca a autoria em relao experincia
de vida. Vale ressaltar que as marcas de
autoria so reveladas no texto quando o
autor se coloca como sujeito de uma
experincia que mobiliza
sentimentos.

Anlise das alternativas

A, B, C, E. Alternativas incorretas
Justificativa
A afirmativa III incorreta, pois a marca
de autoria est revelada justamente pelo
fato de o autor se colocar como sujeito
da experincia relatada:
EU tinha dexadu u mininu nu beru...

AT A PRXIMA!