Técnico A de Mecatrónica Referencial

REFERENCIAL DE FORMAO
EM VIGOR
rea de Educao e
Formao
523 . Electrnica e Automao
Cdigo e Designao
do Referencial de
Formao
523267 - Tcnico/a de Mecatrnica
Modalidades de
Educao e Formao
Educao e Formao de Adultos

Formao Modular
Nvel de Qualificao do QNQ: 4
Publicado no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) n 48 de 29 de Dezembro de 2009 com

entrada em vigor a 29 de Dezembro de 2009.
Publicao e
actualizaes
1 ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n 48 de 29 de Dezembro
de2012comentradaemvigora29deMarode2013.
Observaes
REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeMecatrnica- Nvel4 | 05-03-2014
1 / 96
1. Perfil de Sada
DescrioGeral
Efectuarainstalao,manuteno,reparaoeadaptaodeequipamentosdiversos,nasreasdeelectricidade,electrnica,
controloautomtico,robticaemecnicaassegurandoaoptimizaodoseufuncionamento,respeitandoasnormasde
seguranadepessoaseequipamentos.
Actividades Principais
l
Preparareorganizarotrabalhoafimdeefectuarainstalaoe/oureparaodeequipamentosesistemasdeelectrnica,
controloautomtico,robticaemecnica.
Efectuarainstalaodeequipamentosesistemasdeelectrnica,controloautomtico,robticaemecnica,utilizandoas
tecnologias,tcnicaseinstrumentosadequados,afimdeasseguraroseucorrectofuncionamento,respeitandoasnormas
deseguranadepessoaseequipamentos.
Efectuarmanutenespreventivasecorrectivasemequipamentosesistemasdeelectrnica,controloautomtico,robticae
mecnica,utilizandotecnologias,tcnicaseinstrumentosadequados,afimdeoptimizaroseufuncionamento,assegurando
aqualidadedoservioprestado,respeitandoasnormasdeseguranadepessoaseequipamentos.
Prestarassistnciatcnicaaclientesesclarecendopossveisdvidassobreofuncionamentodeequipamentoselectrnicos
e/ouelectromecnicosintervencionados.
Elaborarrelatriosepreencherdocumentaotcnicarelativaactividadedesenvolvida.
2 / 96
2. Organizao do Referencial de Formao
2.1. Condio de acesso: 9 a n o

reasde
Competncias-chave
Cdigo
UFCD
Horas
CP_1
Liberdadeeresponsabilidadedemocrticas
50
CP_4
Processosidentitrios
50
CP_5
Deontologiaeprincpiosticos
50
STC_5
Redesdeinformaoecomunicao
50
STC_6
Modelos de urbanismo e mobilidade
50
STC_7
Sociedade,tecnologiaecincia- fundamentos
50
CLC_5
Cultura,comunicaoemdia
50
CLC_6
Culturas de urbanismo e mobilidade
50
CLC_7
Fundamentosdecultura,lnguaecomunicao
50
...
UFCD opcional
50
...
UFCD opcional
50
Cidadania e
Profissionalidade
Sociedade,
Tecnologia e
Cincia
Cultura,Lnguae
Comunicao
Total
550
NOTA:asUFCDopcionaisdevemserseleccionadasapartirdoreferencialdeformao
globalnasuacomponentedeformaodebaseconstantenoponto3.EstasUFCD
podemsermobilizadasapartirdasUFCDdelnguaestrangeira(casooadultono
detenhacompetnciasnestedomnio)oudequalquerumadasreasdecompetncias
chave.
readeCarcterTransversal
PORTEFLIO REFLEXIVO DE APRENDIZAGEM - PRA
85 h
Formao Tecnolgica
TotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobalidentificadono
ponto 3.
2.2. Condio de acesso: 10 a n o
reasde
Competncias-chave
Cdigo
UFCD
Horas
Sociedade,
Tecnologia e
Cincia
STC_7
50
3 / 96
Cultura,Lnguae
Comunicao
50
...
UFCD opcional
50
...
UFCD opcional
50
CLC_7
Total
200
NOTA:asUFCDopcionaisdevemserseleccionadasapartirdoreferencialdeformao
globalnasuacomponentedeformaodebaseconstantenoponto3.EstasUFCD
podemsermobilizadasapartirdasUFCDdelnguaestrangeira(casooadultono
detenhacompetnciasnestedomnio)oudequalquerumadasreasdecompetncias
chave.
70 h
Formao Tecnolgica
CorrespondetotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobal
identificadonoponto3.cargahorriadaformaotecnolgicapodemseracrescidas210horasdeformao
prticaemcontextodetrabalho,sendoestadecarcterobrigatrioparaoadultoquenoexeraactividade
correspondentesadaprofissionaldocursofrequentadoouumaactividadeprofissionalnumareaafim.
2.3 Condio de acesso: 11 a n o
reasde
Competncias-chave
Cdigo
UFCD
Horas
Sociedade,
Tecnologia e
Cincia
STC_7
50
CLC_7
50
Cultura,Lnguae
Comunicao
Total
100
65 h
Formao Tecnolgica
TotalidadedasUFCDdestacomponentedeformaoconstantenoreferencialdeformaoglobalidentificadono
ponto 3.
4 / 96
3. Referencial de Formao Global
Educao e Formao de Adultos (EFA)
Formao de Base
reasde
Competncias-Chave
Cdigo
UFCD
Horas
CP_1
Liberdadeeresponsabilidadedemocrticas
50
CP_2
Processossociaisdemudana
50
CP_3
Reflexoecrtica
50
CP_4
Processosidentitrios
50
CP_5
Deontologiaeprincpiosticos
50
CP_6
Tolernciaemediao
50
CP_7
Processosetcnicasdenegociao
50
CP_8
Construodeprojectospessoaisesociais
50
STC_1
Equipamentos - princpiosdefuncionamento
50
STC_2
Sistemas ambientais
50
STC_3
Sade- comportamentoseinstituies
50
STC_4
Relaeseconmicas
50
STC_5
Redesdeinformaoecomunicao
50
STC_6
50
STC_7
50
CLC_1
Equipamentos - impactos culturais e comunicacionais
50
CLC_2
Culturas ambientais
50
CLC_3
Sade- lnguaecomunicao
50
CLC_4
Comunicaonasorganizaes
50
CLC_5
Cultura,comunicaoemdia
50
CLC_6
50
CLC_7
50
CLC_LEI_1
Lnguaestrangeira- iniciao- ingls
50
CLC_LEI_2
Lnguaestrangeira- iniciao- francs
50
Cidadania e
Profissionalidade
Sociedade,
Tecnologia e
Cincia
Cultura,Lnguae
Comunicao
5 / 96
CLC_LEI_3
Lnguaestrangeira- iniciao- alemo
50
CLC_LEI_4
Lnguaestrangeira- iniciao- espanhol
50
CLC_LEI_5
Lnguaestrangeira- iniciao- italiano
50
CLC_LEC_1
Lnguaestrangeira- continuao- ingls
50
CLC_LEC_2
Lnguaestrangeira- continuao- francs
50
CLC_LEC_3
Lnguaestrangeira- continuao- alemo
50
CLC_LEC_4
Lnguaestrangeira- continuao- espanhol
50
CLC_LEC_5
Lnguaestrangeira- continuao- italiano
50
10 - 85 h
Formao Tecnolgica
Cdigo5
UFCDpr-definidas
Horas
6007
Correntecontnua
25
6008
Anlisedecircuitosemcorrentecontnua
25
6009
Magnetismo e electromagnetismo - N3
25
6010
Corrente alternada
25
6011
Semicondutores
25
6012
Transstorbipolar
25
6013
Amplificadorescomtransstores
25
6019
Electrnicadepotncia- dispositivos
25
6016
Amplificadores operacionais
25
6021
10
Fontesdealimentao
25
6024
11
Circuitoslgicos
25
6025
12
Circuitoscombinatrios
25
6026
13
Circuitos sequenciais - assncronos
25
6018
14
Osciladores
25
6072
15
Microcontroladores - N3
25
6031
16
Sistemastrifsicos
25
6033
17
Transformadores
25
6034
18
Mquinaselctricasdecorrentealternada(c.a.)
25
6 / 96
6035
19
Mquinaselctricasdecorrentecontnua(c.c.)
25
6037
20
Metrologia e controlo de qualidade
25
4564
21
Gestodamanuteno- introduo
25
6040
22
Noesdehigieneesegurananotrabalho- eletricidadeeeletrnica
25
6045
23
Tecnologia dos materiais - mecatrnica
25
6029
24
Tecnologiaemontagemdecircuitoselectrnicos
25
6075
25
Instalaeselctricas- generalidades
25
6056
26
Automatismoselectromecnicos- contactores
25
6098
27
Desenhoesquemticodecircuitoselctricos
25
6059
28
Autmatosprogramveis
25
6060
29
Autmatosprogramveis- linguagensdeprogramao
25
6071
30
Sensores e transdutores - N3
25
6102
31
Desenho Assistido por Computador - conceitos gerais (CAD) - 2D
25
6104
32
Desenho assistido por Computador - aplicaes2D
25
6110
33
Maquinaoconvencional
25
6111
34
Processosetcnicasdeligao
25
6112
35
Processos de fabrico - mecatrnica
25
6100
36
Desenhotcnico- perspectivas
25
6101
37
Desenhotcnico- cotagem
25
6115
38
Robtica- programaodemanipuladoresindustriais
25
6117
39
Tecnologia CNC
25
6118
40
ProgramaoCNC- fresa
25
6119
41
ProgramaoCNC- torno
25
6105
42
ProgramaoAssistidaporComputador(CAM)- 2D
25
Total:
1050
7 / 96
ParaobteraqualificaodeTcnico/adeMecatrnica,paraalmdasUFCDpr-definidas, terotambmdeserrealizadas150horas
da Bolsa da Bolsa de UFCD
Cdigo
Bolsa UFCD
Horas
6020
43
Electrnicadepotncia- aplicaes
25
6022
44
Sistemasdealimentao
25
6028
45
Tecnologiadoscomponenteselectrnicos
25
6032
46
Energia reactiva
25
6038
47
Organizaolaboral
25
6048
48
Produodeumequipamentoelectromecnico
25
6057
49
Automatismoselectromecnicos- contactores- aplicaes
50
6069
50
Autmatosprogramveis- projectoaplicadomecatrnica
25
6073
51
Microcontroladores - aplicaes
25
6076
52
Instalaeselctricasresidenciaisindividuais- projecto
25
6085
53
InstalaesITED- generalidades
25
6086
54
InstalaesITED- aplicaes- execuodeinstalaoemmoradiaunifamiliar
25
6087
55
InstalaesITED- fibraspticas- aplicaes
25
6109
56
PneumticaeHidrulica- iniciao
25
6103
57
Desenho Assistido por Computador - modelao3D
25
6106
58
Electro-pneumtica- iniciao
25
6107
59
Electropneumtica- projectoaplicadomecatrnica
25
6108
60
Hidrulica- iniciao
25
6113
61
Robtica
25
6114
62
Robtica- aplicaes
25
7852
63
Perfil e potencial do empreendedor diagnstico/desenvolvimento
25
7853
64
Ideiaseoportunidadesdenegcio
50
7854
65
Planodenegcio criaodemicronegcios
25
7855
66
Planodenegcio criaodepequenosemdiosnegcios
50
Total:
675
CargaHorriaTotaldaFormaoTecnolgica
1200
8 / 96
OscdigosassinaladosalaranjacorrespondemaUFCDcomunsadoisoumaisreferenciais,ouseja,transferveisentrereferenciaisde
formao.
6
cargahorriadaformaotecnolgicapodemseracrescidas 210horasdeformaoprticaemcontextodetrabalho, sendo esta de
carcterobrigatrioparaoadultoquenoexeraactividadecorrespondentesadaprofissionaldocursofrequentadoouuma actividade
profissionalnumareaafim.
9 / 96
4. Desenvolvimento das Unidades de Formao de Curta Durao (UFCD)
4.1. Formao de Base
CP_1
Liberdade e responsabilidade democrticas
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l
l
l
Reconheceasresponsabilidadesinerentesliberdadepessoalemdemocracia.
Assumedireitosedevereslaboraisenquantocidadoactivo.
Identificaosdireitosfundamentaisdeumcidadonumestadodemocrticocontemporneo.
Participa consciente e sustentadamente na comunidade global.
Contedos
l
CompromissoCidado/Estado
Conceitos-chave: identidade; liberdade; igualdade; participao cidadania; Estado; democracia; sociedade civil;
organizao poltica dos estados democrticos
-Conceito de liberdade pessoal em democracia
-Exercciodaliberdadeedaresponsabilidadedecadacidado
-Direitos/LiberdadeseDeveres/ResponsabilidadesdocidadonoPortugalcontemporneo
-Direitos e deveres pessoais, laborais e sociais em confronto
-Papel da sociedade civil na Democracia
-Funoreguladoradasinstituiesdasociedadecivilnaconstruodademocracia
-Instituiesdasociedadecivilcomimpactonaconstruodademocracia:instituiespolticasassociaesda
defesadoconsumidorcorporaesassociaesprofissionaisassociaesambientalistas,entreoutras
-Construosocialeculturaldenovasprticasdecidadania
Direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores
Conceitos-chave:representaodireitos,liberdadesegarantiasdostrabalhadoresdireitosedeveresdecidadaniadireitos
civis,direitossociaisdireitospolticosresponsabilidadesocialempresarialcondioperanteotrabalho
-Mecanismos reguladores dos direitos laborais
-OCdigodoTrabalho
-Organismoseserviosdeprotecodosdireitoslaborais,nacionaisetransnacionais
-Direitoslaborais,direitoseconmicose/oudemercado:problematizaodojogoentreosdireitosdostrabalhadoresadquiridos ou pretendidos - ealgicaliberalregentenamaioriadasestruturasempresariais
CompromissoCidado/Estado
Conceitos-chave: identidade; liberdade; igualdade; participao cidadania; Estado; democracia; sociedade civil;
organizao poltica dos estados democrticos
-Conceito de liberdade pessoal em democracia
-Exercciodaliberdadeedaresponsabilidadedecadacidado
-Direitos/LiberdadeseDeveres/ResponsabilidadesdocidadonoPortugalcontemporneo
-Direitos e deveres pessoais, laborais e sociais em confronto
-Papel da sociedade civil na Democracia
-Funoreguladoradasinstituiesdasociedadecivilnaconstruodademocracia
-Instituiesdasociedadecivilcomimpactonaconstruodademocracia:instituiespolticasassociaesda
defesadoconsumidorcorporaesassociaesprofissionaisassociaesambientalistas,entreoutras
-Construosocialeculturaldenovasprticasdecidadania
Direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores
Conceitos-chave:representaodireitos,liberdadesegarantiasdostrabalhadoresdireitosedeveresdecidadaniadireitos
civis,direitossociaisdireitospolticosresponsabilidadesocialempresarialcondioperanteotrabalho
-Mecanismos reguladores dos direitos laborais
-OCdigodoTrabalho
-Organismoseserviosdeprotecodosdireitoslaborais,nacionaisetransnacionais
-Direitoslaborais,direitoseconmicose/oudemercado:problematizaodojogoentreosdireitosdostrabalhadoresadquiridos ou pretendidos - ealgicaliberalregentenamaioriadasestruturasempresariais
Democracia representativa e participada
Conceitos-chave: Estado; rgos de soberania; organizao poltica dos Estados Democrticos descentralizao cultura
poltica, representao
-OrganizaodoEstadoDemocrticoportugus
-AConstituiodaRepblicaPortuguesa
-Osrgosdesoberania:competnciaseinterligao
-RegiesAutnomaseespecificidadesdoseuregimepoltico-administrativo
-O Poder Local
-rgoseatributos
-Os novos desafios do poder local
-Contributosdocidadonapromoo,construoedefesadosprincpiosdemocrticosdeparticipaoe
10 / 96
representatividade: a responsabilidade e capacidade de fazer escolhas

Comunidade global
Conceitos-chave: norma; igualdade; fronteira; direitos e deveres de cidadania; comunidade; transnacionalidade
-Cidadania europeia
-Tratado de Maastricht
-Tratado de Lisboa
-Direitosdoscidadoseuropeus
-Livrecirculaodepessoas:residir,estudaretrabalharnoespaocomumeuropeu
-DireitosfundamentaisdoHomem:DeclaraoUniversaldosDireitosdoHomemeoutrosdocumentos-chave
reasdoSaber:SociologiaFilosofiaDireitoRelaesInternacionaisGeografiaEconomiaPsicologia
11 / 96
CP_2
Processos sociais de mudana
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l
Integrainformaodiversanecessriaresoluodeproblemasnasvriasdimensesda
vidaquotidiana,recorrendoanovastcnicasetecnologias.
Reconhecenovastcnicasemodelosorganizacionaisdetrabalhoeimplementa,
fundamentadamente, esses processos.
Identificaosconstrangimentospessoaiseinstitucionaisparaaparticipaoassociativae
ultrapassaconscientementeessesobstculos.
Reconhecefactos,factoresedinmicasdeintervenonumacomunidadeglobal,integrandoosnasuaactuaocomoprofissionalecidado.
Contedos
l
Aprendizagem ao longo da vida

Conceitos-chave: aprendente; competncia autonomia; desenvolvimento pessoal e social; tecnologias da informao e
comunicao aprendizagem ao longo da vida; sociedade do conhecimento
-Acondiodeaprendente
-Noodeaprendente
-NoesdeLifelong e lifewide
-Apropriaodoconceitodeaprendizagemsignificativa
-Dinmicasformais,informaisenoformaisdeaquisioerenovaodecompetnciasaolongoenosvrios
domniosdavida
-Importnciadeprticasdereflexoeauto-avaliaocriteriosaseconscientes
-Dimensesdaaprendizagemaolongodavida:saber-ser, saber-estar, saber-saber e aprender a aprender
-Aprendizagemaolongodavidaenquantomotorderegeneraolocalenacionaleprticafundamentalparaa
participaosustentadanasociedadedoconhecimento
-Recursosnovastecnologias
-Pesquisa,organizao,reformulaoegestodainformao
-Construodenovasprticasinerentesgestocomplexaemultidimensionaldavidapessoaleprofissional,
designadamentenoquedizrespeitofacilitaodeacessoaservioseprticasdetrabalhocooperativo
(nomeadamenteadistncia)
Novos processos de trabalho
Conceitos-chave: autonomia; organizao e gesto do trabalho; responsabilidade social empresarial
-Recursoanovastcnicas/ferramentasdeorganizaoegestodetrabalho,comoobjectivodesolucionarproblemas
atravsdaadopodeprticasinovadoras:osexemplosdoteletrabalhoedatransformaoorganizacional(organigramas
horizontais e verticais)
-Implicaesdaresponsabilidadesocialdasempresas
Movimentos associativos na sociedade civil
Conceitos-chave: actores de desenvolvimento; interveno social; sociedade civil; empreendedorismo social
-Funosocialdosmovimentoscolectivos
-Princpiosdeorganizaoedinamizaodasassociaescivis
-Gestodavidapessoaleprofissionalcomvistaparticipaoassociativa:empreendedorismosocial
Instnciassupranacionaisdinamizadorasdaintervenocomunitria
Conceitos-chave: globalizao local/global; unidade na diversidade; cidadania mundial
-Instituiesdeintervenoescalamacro-social,deacordocomvriasreas
-Sustentabilidadeemeioambientesadesolidariedade/direitossociaisdireitoshumanoscomrcioentreoutros
-Impactosdaglobalizaonaintervenocomunitria(evice-versa)
-Osnovosdesafiosdacidadania:existeumacidadaniaplanetria?
-Ainterdependnciadasescalasglobal-local
-Osactoresdaglobalizao
-Opapeldaglobalizaonaconstruodeumanovacidadania
-Papeldasnovastecnologiasnofuncionamentoedinamizaoemrededasentidades
-Contributosdaglobalizaoparaoreconhecimentoeapromoodamulticulturalidadeedadiversidade
readoSaber:SociologiaPsicologiaFilosofiaGeografiaDireitoRelaesInternacionaisEconomia
12 / 96
CP_3
Reflexo e crtica
Carga horria
50 horas
l
l
Objectivo(s)
l
l
Identificaascondicionantespessoaisdepreconceitoeagecomvistasuadesconstruo.
Reconheceaimportnciadeumaculturaderigornodesempenhoprofissional,comouma
nova atitude de civismo apurado.
Distinguemodelosinstitucionaisdeescalalocalenacionalerespectivasatribuies.
Interpretacriticamenteosmecanismosdeformaodeesteretiposculturaisesociais,com
vistaaumdistanciamentocrtico.
Contedos
l
Representaespessoaisesociaisdeesteretiposepreconceitos
Conceitos-chave: preconceito; esteretipo discriminao diferena unidade na diversidade
-Noodeesteretiposepreconceitosdominantes
-Distinoeinter-relaodosconceitosdeesteretipoedepreconceito
-Identificaodecomportamentosdepreconceitonarelaocomadiferena,nomeadamentequantoa:etnias,religies,
gnero,portadoresdenecessidadesespeciais,gruposprofissionais,grupossociais,entreoutros
Paradigma de uma cultura de rigor no desempenho profissional
Conceitos-chave: competncia/performance organizao cultura de rigor; desempenho profissional; multiculturalidade
-Relaocom:culturadecooperao,culturadeambio,culturadeparticipaoeempreendedorismoeculturade
inovao
-Espritodecooperao,integraoeaberturamulticulturais
-Dinmicasderegulao/diferenciaoqualitativapositiva
-Cumprimentodehorrios,cronogramaseobjectivos,napromoodorespeitopelosfactorestempoe qualidade
-Rotinasdeavaliao
-Posicionamento profissional entre a disciplinae a inovaoemudana
-SentidodecrticaeSentidoderesponsabilidade
Anliseecomparaocrticademodelosinstitucionais
Conceitos-chave: local/global; identidade territorial; metodologias de trabalho; diviso administrativa
-Modelosdeadministraoterritorial:gestodascompetnciasaonvellocalenacional
-Instituiesdeinterveno/impactolocalenacional
-Funes,atribuiesecontedosfuncionaisdediferentesmodelosinstitucionais,nomeadamentequantoa
-Metodologiasdetrabalhoegestoinstitucional,comvistapromoodaeficcia
-Implementaodeumaculturaderigor
Sociedadedainformao
Conceitos-chave: comunicao mdia sociedade da informao globalizao
-Virtualidadeseproblemticasdeumaculturademassas:relaoentreosmdiaeoespaopblico- opiniopblicae
publicada
-Mecanismosdeadesoedifusodosmdiaquantoaesteretiposepreconceitosdominantes
-Papeldasnovastecnologiasnaformaodaopiniopblica
reasdoSaber:SociologiaPsicologiaFilosofiaDireitoEconomia
13 / 96
CP_4
Processos identitrios
Carga horria
50 horas
l
l
Objectivo(s)
l
l
Assumecondutasadequadassinstituieseaosprincpiosdelealdadecomunitria.
Integraocolectivoprofissionalcomnoodepertenaelealdade.
Reconheceadiversidadedepolticaspblicasdeinseroeinclusomulticultural.
Valorizaainterdependnciaeasolidariedadeenquantoelementosgeradoresdeum
patrimniocomumdahumanidade.
Contedos
l
Fundamentaodosprincpiosdecondutanarelaocomo outro
Conceitos-chave: igualdade; diferena unidade na diversidade; equidade; direitos civis; direitos sociais; prospectividade
-Princpiosdeconduta:empatia,reacocompassivaesolidariedade
-Princpiosdeigualdadeeequidade
-Adiversidade,aaceitaoeatolernciacomoelementosprospectivosdassociedadescontemporneas
-Asprincipaismanifestaesdeintolernciadiferena:racismoexenofobia,desigualdadesdegnero,estadocivil,
homofobiaetransfobia,portadoresdenecessidadesespeciais,religiooucrenasreligiosas,edasmo
Papeldadeontologianaconstruodeumaculturaorganizacional
Conceitos-chave: motivao tica deontologia; organizao relaes interpessoais; multiculturalidade
-Cdigosdecondutanocontextoprofissional
-Pertenaelealdadenocolectivo
-Relacionamentoeinseromulticulturalnotrabalho
-Participaonaconstruodosobjectivosorganizacionaisluzdeumaculturaderigor
-Mecanismosdemotivaoerealizaopessoaleprofissionalesuarelaocomaprodutividade
-Convergnciaentreosobjectivosorganizacionaiseasmotivaespessoais
-Opapeldaautonomiaedaresponsabilidadenoplaneamentoeestruturaodemetas
Polticaspblicasdeincluso
Conceitos-chave: condio humana; fluxos migratrios unidade e diversidade; educao para a cidadania; organizao
poltica dos Estados democrticos
-Dispositivosemecanismosdeconcertaosocial
-Organismosinstitucionaisdecombatediscriminao,escalanacionaleinternacional
-Aeducaoparaacidadaniaeapreservaodaunidadenadiversidade
-Impactoseconmicos,culturaisesociaisdosfluxosmigratriosnoPortugalContemporneo
Umanovaidentidadeeuropeiaemconstruo:opapeldamulticulturalidadeedadiversidade
Conceitos-chave: democracia; justia cultura; cidadania mundial; multiculturalidade; Direito Internacional
-DimensosupranacionaldospoderesdoEstado
-ExploraodoconceitodePatrimnioComumdaHumanidadeesuasimplicaesnaactuaocvicaescalamundial
-Respeito/solidariedade entre identidades culturais distintas
-Relaesjurdicasaumnvelmacro:agentesdenvelgovernamentalesociedadecivil
-Exploraodedocumentosestruturantesdaconstruoeuropeia
reasdoSaber:FilosofiaPsicologiaEconomiaDireitoRelaesInternacionaisGeografiaHistriaSociologia
14 / 96
CP_5
Deontologia e princpios ticos
Carga horria
50 horas
l
l
Objectivo(s)
l
l
Posiciona-se,emconscincia,relativamenteavaloresticoseculturais.
Articularesponsabilidadepessoaleprofissional,adoptandonormasdeontolgicase
profissionais.
Identificafactoresticosdepromoododesenvolvimentoinstitucional.
Reconhececondutasticasconducentespreservaodasolidariedadeedorespeitonuma
comunidade global.
Contedos
l
Princpiosfundamentaisdatica
Conceitos-chave: tica, deontologia, conscincia
-tica,Doutrina,DeontologiaeMoral
-Exploraodosconceitos
-Distinoeintersecoentrecamposdereflexo/interveno
-Omtodoanalticocomofundamentaodatica
-Valoresfundamentaisdeumcdigodetica
-Aticaealiberdade:responsabilidadeeintencionalidade
Cdigosdeticaepadresdeontolgicos
Conceitos-chave: deontologia, cdigos de tica conduta profissional, dever
-Oscdigosdeticapessoaleadeontologiaprofissional:dacinciadoscostumesaoconjuntodedeveres,princpiose
normasespecficosdeumgrupoprofissional
-Opapeldasnormasdecondutaprofissionalnadefiniodadeontologiadeumaprofisso
-Relaoentreasnormasdeontolgicasearesponsabilidadesocialdeumgrupoprofissional
-Dinmicaentrearesponsabilidadeprofissionaleosdiferentescontextossociais
ticaedesenvolvimentoinstitucional
Conceitos-chave:igualdadediferenaorganizaocomunitria
-Relaoentreaticaindividualeospadresdeticainstitucional
-Oscdigosdeticaecondutainstitucionalcomoelementosdeidentidadeeformaodeprincpiosreguladoresdas
relaesinter-pessoais e socioculturais
-Opapeldosprincpiosticosedeontolgicosinstitucionaisnamediaodeconflitoscolectivos
Comunidade Global
Conceitos-chave: nexo local/global; globalizao
-Aglobalizaoeasnovasdimensesdeatitudes:local,nacional,transnacionaleglobal
-Internacionalizao,transnacionalidadeeosproblemasticoscolocadospelaglobalizao
-Asambivalnciasdoprocessodeglobalizao,nomeadamente
-Aberturademercados:ticanacompetitividade
-Esbatimentodefronteiras:ticaparaaigualdade/incluso
-Aconstruodeumacidadaniamundialinclusiva
-Importnciadacriaodeplataformasdeconvergnciaedesenvolvimento,comvistaaumaintegraoeconmica
mundial
-Dimensoticadocombatesdesigualdadeseconmico-sociais,nombitodaglobalizao
reasdoSaber:FilosofiaAntropologiaSociologiaGeografiaHistriaPsicologia
15 / 96
CP_6
Tolerncia e mediao
Carga horria
50 horas
l
l
Objectivo(s)
Agesobreadiversidadeeadiferenacomtolerncia,enquantovalordemocrticoconsciente.
Intervmaplicandoprincpiosdenegociaoemcontextoprofissionais.
Reconheceacomunidadepolticaenquantorepresentativadeumprojectodeinterveno
plural.
Participaactivamentenamediaointercultural,enquantofactordegestodetolernciaede
abertura moral.
Contedos
l
Democracia representativa
Conceitos-chave: democracia; participao poltica cidadania; comunidade poltica
-Conceito de democracia
-Mecanismosdademocraciaeformasdeparticipaoaodispordocidado
-Papeldacidadaniaparticipativanarelaoentresociedadecivil,estadoemercado
-Cidadaniarepresentativaeintegradoradadiferena
-Dispositivosemecanismosdeconcertaosocial
-Importnciadaconcertaosocialnadefesadosdiferentesinteressesdoscidados
-O respeito pela diversidade cultural e os direitos de cidadania
-Diversidadeculturalcomelementopotenciadordaidentidadecomunitria
Tolernciaeaberturanaactividadeprofissional
Conceitos-chave: interveno tolerncia abertura
-Atolerncianasrelaesprofissionaiscomo
-Premissadeumaculturaderigoreexigncia
-Respeitodasdiferenas:aberturafaceaopinieseposturasdiferentese/oudivergentes
-Deontologiaprofissionaletolerncia:processosdenegociaoaonvelpessoaleinstitucional
-Multiculturalidadeeheterogeneidadenolocaldetrabalho:processosdedesconstruodepreconceitoseesteretipos,
comofactoresdeinclusoedesenvolvimento
Portugalcomopasmultitnicoemulticultural
Conceitos-chave: comunidade poltica fluxos migratrios pluralidade; multiculturalidade
-Pluralidadeeheterogeneidadenassociedadescontemporneas:diferentescontributosparaaconstruodaidentidade
territorial
-Acomunidadepolticaeaidentidadepartilhada:aimportnciadasdiversasperspectivaspolticasnaconstruodeuma
sociedadeplural(Anlisedeprogramaspolticosdiversosrelativamenteaumadadatemticadeinteressenacional)
-Efeitos da multiculturalidade
-Portugalcomopasdeacolhimento:efeitoseconmicos,culturaisesociaisdosnovosfluxosmigratriosemPortugal
-ReflexofundamentadasobreaemigraoeaimigraoemPortugal(porexemplo,apartirdaanlisededados
estatsticos)
O respeito pela diversidade cultural: direito ou dever da cidadania?
Conceitos-chave: mediao patrimnio tico comum
-Aimportnciadasatitudesdeaberturafaceaooutroediferenanaconstruodeumpatrimnioticocomum
-Exploraodoconceitodemediaointercultural
-Amediaointerculturalcomorecursoparaodesenvolvimentosocial
reasdoSaber:SociologiaAntropologiaDireitoPsicologiaFilosofia
16 / 96
CP_7
Processos e tcnicas de negociao
Carga horria
50 horas
l
l
Objectivo(s)
l
Integraopiniesdivergentes,revelandoaberturaereceptividade.
Reconheceeassumeaassertividadecomofactordemediaodeconflitosentrevida
pessoal e profissional.
Assumeaimportnciadaparticipaoeminstituiesdeliberativas,reconhecendoosseus
mecanismos de funcionamento.
Distingueeaplicaformasdemocrticasdeintervenopblica.
Contedos
l
Aconciliaodavidaprivada,familiareprofissional
Conceitos chave: papis sociais; proteco social; responsabilidade social das empresas
-Transformaessociaisemergentesnasociedadeportuguesaeconsequnciasnavidaprivada,familiareprofissional
doscidados
-Novospapissociaisdegnero,novasatitudesenovasidentidadesnavidafamiliar
-Noodedistribuioequilibradadastarefas(domsticasedeapoiofamlia),comoelementopromotorda
conciliaoentreoprivado,ofamiliareoprofissional
-Processosdeconciliaoentreavidaprivada,familiareprofissional
-Reorganizaodosprocessosdetrabalhoedagestodostemposdetrabalho
-Serviosdeapoioajustadossnovasnecessidades
-Alegislaoportuguesaeasdirectivaseuropeiassobreaconciliaodavidaprivada,familiareprofissional
Comportamento assertivo
Conceitos-chave: direitos e deveres de cidadania; assertividade
-Assertividadecomomotordarealizaoelegitimaonoscontextospessoal,familiareprofissional
-Importnciadastcnicasassertivasdecomunicaoeosimpactosnasrelaeshumanasnotrabalho
-Articulaoconscientedosdireitospessoaiscomosinteressesdocolectivoprofissional
-Auto-afirmao,positividadeeaceitaodialogada
-Princpioreguladordecompromissosprodutivosnoespaoprofissional
Mudanassociaisenovasdimensesdeinterveno:asinstituiesdeliberativasinformais
Conceitos-chave: Mediao negociao interveno interveno social
-Elementosdinamizadoresdodesenvolvimentolocalecomunitrio:oexemplodoassociativismo
-NegociaoeMediao:definioeelementosdistintivosfundamentais
-Estratgiasdenegociaoeconstruodeacordos,segundoprincpiosassertivos
-Cidadaniarepresentativaeosdispositivosdeconcertaosocial
-Novosespaosdemocrticosdeinterveno:osexemplosdosmediaedainternet
-Asplataformasdigitaiseosmovimentosdecidadania:novospoderesenovasresponsabilidadesnaregulaodas
polticaspblicas
-Formasdemocrticasdeintervenopblica:aimportnciadosprocessosdediscussopblica
Mudanassociaisenovasdimensesdeinterveno:asinstituiesdeliberativasformais
Conceitos-chave: democracia participativa; instituies deliberativas; sistema eleitoral
-Princpiosgeraisdademocraciaparticipativa
-Princpiosgeraisdosistemaeleitoralportugus
-Ossistemaseleitoraiselegislativoscomomecanismosreguladoresdaacopoltica
-OPoderexecutivoeaadministraodointeressepblico
-DinmicaseleitoraisnoPortugalcontemporneo
-Instituiesdeliberativasdediferenteescala
-Novospodereseresponsabilidadesdocidadonaregulaodaspolticaspblicas
reasdoSaber:SociologiaAntropologiaEconomiaFilosofiaDireitoPsicologia
17 / 96
CP_8
Construo de projectos pessoais e sociais
Carga horria
50 horas
l
l
Objectivo(s)
l
l
Explorarecursosparaumagestoprospectivaeeficazdavidapessoal.
Convocasaberesenovasformasdegestoprofissionalparaaresoluodeproblemas
complexos.
Cooperaeplanificaprojectoscolectivos,emcontextosnodirectivosenoformais.
Mobilizacompetnciasealteracomportamentosluzdenovoscontextosdeincertezaede
ambiguidade.
Contedos
l
Gestoprospectivadavidapessoal
Conceitos-chave:papissociaisinovaoprospectividadesociedadedainformaocondioperanteotrabalho
conciliaovidapessoaleprofissionalresponsabilidadesocialempresarial
-Papeldasnovastecnologiasnagestodavidapessoalemtodaasuacomplexidade
-Planificaodeprojectospessoais,tendoemcontavariantesdeconstrangimentosuaconcretizao:gestodotempo
edo(s)espao(s),enquadramentofamiliar,qualificaes/competnciaspessoaiseprofissionais,factoreseconmicos,
entre outros
-Aimportnciadacriaodeserviosinovadoresdeapoioajustadossnovasnecessidadesdeconciliaodavida
pessoaleprofissional:oexemplodosserviosdeproximidade
Estratgiasderevitalizaodeempresaseinstituies:osnovospapisdoindivduonaorganizao
Conceitoschave:empowermentsinergiaautonomiadelegao,responsabilidade
-Polticasdeempowerment
-Lideranaedelegaodepoderes
-Autonomia,descentralizaoecompetitividade
-Empowermentnapromoodaintervenosocial
-Mtodosdeprospeco
-Marketingeanlisedemercado
-Prospecoefidelizao
Envolvimentoeresponsabilizaonaconstruodosprojectoscolectivos:aconstruodeumasociedademaispluralesolidria
Conceitoschave:intervenocomunitriaempowermentorganizaocomunitriadiscriminao
-Aimportnciadosconceitosdenegociao,planificao,dinamizaoeavaliaonadefiniodeumaestratgiade
intervenocomunitria
-Tcnicasdiversificadasdetrabalhoemequipa
-Aplicaodeestratgiasdeempowermentemprojectoscolectivosdendolenodirectivaenoformal
-Agentesdepromoodaigualdadeanvelgovernamental:oEstadoPortugus,aUnioEuropeia,oPoderLocal,
ComissesparaaIgualdade,entreoutros
-Agentesdepromoodaigualdadedasociedadecivil:oscidados,asempresas,aescola,acomunicaosocial,as
ONG, entre outros
Responsabilidadespessoaiseinstitucionaisemfenmenoscolectivos
Conceitos-chave:prticasindividuaisresponsabilidadesocialdireitosedeveresdecidadaniaidentidadepartilhada
-Asprticasindividuaiscomoconceito:opapeldoindivduonavalorizaoeconstruodaconscinciacolectiva
-Orespeitodacomunidadepelaprojecodaidentidadeindividual
-Implicaesdoconceitodeidentidadepartilhada
-Exploraodeconceitoseprticas:osexemplosdareciclagem,doconsumosustentvel,daprevenoereutilizao,da
compostagem e do ecodesign
readoSaber:SociologiaAntropologiaEconomiaFilosofiaDireitoPsicologia
18 / 96
STC_1
Equipamentos - princpios de funcionamento
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l
Operacomequipamentosesistemastcnicosemcontextosdomsticos,identificandoe
compreendendoassuasnormasdeboautilizaoeosseusdiferentesutilizadores.
Operacomequipamentosesistemastcnicosemcontextosprofissionais,identificandoe
compreendendoassuasnormasdeboautilizaoeseusimpactosnasorganizaes.
Interagecominstituies,emsituaesdiversificadas,discutindoesolucionandoquestesde
teortcnicoparaareparaooumelhorutilizaodeequipamentosesistemastcnicos.
Compreende e apropria-sedastransformaesnosequipamentosesistemastcnicos.
Contedos
l
Processos socio-histricosdeapropriaodosequipamentosesistemastcnicos
Conceitos-chave:gnero,divisosocialdotrabalho,competitividade,poder,sociedadeindustrial,estruturasociocultural
-Desigualdadesdegneronadivisosocialdotrabalhoeemparticular,dastarefasdomsticas
-(Re)estruturaodasorganizaesemfunodascompetnciasequalificaesnecessriasparaasuamodernizao
e competitividade
-Relaesdepodereinstnciasmediadorasnaintroduoeusodosequipamentosesistemastcnicos(assistncia,
fiscalizao,consultoria,etc.)
-Emergnciaemetamorfosesdassociedadesindustriais,atravsdainteraco(dialctica)entreestruturassocioculturais
edesenvolvimentotecnolgico
Dimensescientficasdaaquisio,utilizaoegestodosequipamentosesistemastcnicos
Conceitos-chave:sistema,matria,energia,eficincia,(des)equilbriosistmico,evoluotecnolgica
-Princpiosfsicosequmicoselementares,segundoosquaisoperamossistemasfundamentais(mecnicos,elctricose
qumicos)paraofuncionamentodosequipamentos
-Diferentes fases que constituem o ciclo de vida dos equipamentos
-Modosdequantificarosequipamentos,enquantoelementosconsumidoresdematriaedeenergia
-Distintasalternativastecnolgicas,numaperspectivacomparativa,emfunodaeficinciacomvistasatisfaodas
(diferentes) necessidades do utilizador
-Desequilbriosnofuncionamentodosequipamentoseformasdecomunic-loscomeficinciaaosagentescompetentes
(reparao,deposio,etc.)
-Fases,agentesedinmicasdaevoluohistricadosequipamentos,nosentidodeumprocessocontnuoegradualde
aproximaoaohomemesatisfaodassuasnecessidades
Aspectosdoraciocniomatemticofundamentaisparaautilizaoegestodeequipamentosesistemastcnicos
Conceitos-chave:lgica,experimentaoemprica,sucesso,varivel,probabilidade,desempenho,fiabilidade
-Critriosdelgicanaconcepodosequipamentos,distinguindo-seprocessosracionalizveiseprocessosde
experimentaoemprica
-Procedimentosbsicosdeestatsticanagestodoequipamento,compreendendooperododevidatildeum
equipamentocomoumasucessodeutilizaesdiscretas
-Formasdemediododesempenhodeumequipamentoaolongodeumcertoperododetempo,relacionando-o com
factoresintrnsecoseextrnsecos
-Modosdetraduodafiabilidadedeumequipamento(edeumsistemaqueincluadiversosequipamentos)emtermos
probabilsticos
reasdoSaber:FsicaQumicaSociologiaEconomiaHistriaMatemtica
19 / 96
STC_2
Sistemas ambientais
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l
Promoveapreservaoemelhoriadaqualidadeambiental,atravsdeprticasquotidianas
queenvolvempreocupaescomoconsumoeaeficinciaenergtica.
Ponderaaaplicaodeprocessosdevalorizaoetratamentoderesduosnasmedidasde
seguranaepreservaoambiental.
Diagnosticaastensesinstitucionaisentreodesenvolvimentoeasustentabilidade,
relativamenteexploraoegestoderecursosnaturais.
Interpretaastransformaesambientaisaolongodostempos,sobdiferentespontosdevista,
incluindoassuasconsequnciasnasdinmicassociaisepopulacionais.
Contedos
l
Abordagem socio-histricadasformasderepresentaoeactuaosobreoambiente
Conceitos-chave: cosmo-vises, modernidade, padro demogrfico, poltica ambiental, sociedade de risco, reflexividade,
sustentabilidade
-Diferentesrelaesdospovosecivilizaescomoambiente,associadosadistintascosmo-visesediferentesrecursos
tecnolgicos
-Emergnciadamodernidadecomoaprofundamentodocontroloemanipulaosobreoambiente,nassuasvrias
vertentes
-Associaodestamudanaprofundanarelaocomoambientecomatransformaodospadresdemogrficose
migratrios
-Anlisedarelaocomplexaqueosindivduosestabelecemhojecomaspolticasambientais,particularmentevisvelnas
polmicaspblicassobreainstalaodenovosequipamentoscomumimpactoambientalconsidervel
-Associedadescontemporneascomosociedadesderisco,implicandoumaumentodareflexividadeesensibilidade
socialparaformasmaissustentveis(eseguras)derelaocomoambiente
Perspectivaspoltico-geogrficassobreoambientee,emparticular,aexploraoegestodosrecursosnaturais
Conceitos-chave: recurso natural, nveis de desenvolvimento, modelos de desenvolvimento, dependncia energtica,
energia renovvel
-Osdiversosrecursosnaturais:distinoentrerenovveisenorenovveisedebatesobreosdesafiosquesecolocam
gestodossegundos
-Relaodasdesigualdadesnadistribuioeconsumoenergticoscomosnveisemodelosdedesenvolvimentodas
regies
-AdependnciadePortugalrelativamenteaosrecursosdosubsolo(emparticular,emtermosenergticos):implicaes
financeiraseambientaisdaapostaemenergiasrenovveis
-Quantidadeequalidadedosrecursoshdricos,emfunoquerdefactoresclimticosquerdaactividadehumana
-Diversasinstnciasadministrativasecomerciaisqueregulamaaquisioeexploraodosrecursosnaturais,explorando
tensesentreelas
-Distintos modelos de desenvolvimento, em contexto urbano e em contexto rural, caracterizados por diferentes modos de
relaocomomeioambiente
Dimensofsicaequmicadossistemasambientais
Conceitos-chave: sistema ambiental, (des)equilbrio sistmico, interveno antropognica, ciclo, matria, energia, escala,
contaminao
-Osdiferenteselementosqueconstituemossistemasambientais:ar,gua,soloeecossistemas
-Princpiosfsicosequmicosquecomandamossistemasambientaisnosdiferenteselementos,conhecendoosmodelos
tericosdesenvolvidosparainterpretaraformasegundoaquelesoperam
-Quantificaodosdesequilbriosnossistemasambientais,diagnosticandoascausasassociadase,emparticular,a
dimensodaintervenoantropognicasobreoambiente
-Aevoluodossistemasambientais:causasdedesequilbriosemodosdeintervenosobreasmesmascomvista
correcodosseusefeitos
-Perspectivasistmicadossistemasambientais,segundoofuncionamentoemciclosinterligadosdematriaeenergia,
em diferentes escalas
-Multidisciplinaridadeetransversalidadedosproblemasambientais,aonveldacontaminaobiolgicaefsico-qumica
dosvrioscompartimentosambientais(gua,ar,solo,biota),resultantedaemissodepoluentes,edassuassolues,
considerandoasdimensesecolgica,socialeeconmicadodesenvolvimentosustentvel
Conceitosmatemticosparaodiagnsticoeintervenodesistemasambientais
Utilidade(s)damatemticanainterpretaoesistematizaodosciclosambientais
Modelostericosexplicativosdosciclosambientaisesuaexplicitaoformalemequaes
Grandezasfundamentaisparaodiagnsticodosdesequilbriosemsistemasambientais
Mtodosmatemticospararelacionarascausasdosdesequilbriosemsistemasambientaiseparadimensionarassolues
Leituraeconstruodefunes,nasuaformagrfica,numricaeanaltica,narepresentaodocomportamentodos
sistemas ambientais
reasdoSaber:FsicaQumicaSociologiaHistriaGeografiaMatemtica
20 / 96
STC_3
Sade - comportamentos e instituies
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l
Adoptacuidadosbsicosdesadeemfunodediferentesnecessidades,situaese
contextos de vida.
Promovecomportamentossaudveisemedidasdeseguranaeprevenoderiscos,em
contexto profissional.
Reconhecediversascomponentescientficasetcnicasnatomadadedecisesracionaisno
campodasade,nasuainteracocomelementosticose/oupolticos.
Previnepatologias,tomandoemconsideraoaevoluodasrealidadessociais,cientficase
tecnolgicas.
Contedos
l
Modospsicolgicosderelaocomocorpo,quernasrotinasdeprevenoderiscosquernarespostaacrisesoriginadaspor
doenasprpriasoudepessoasdependentes
Conceitos-chave:cognio,percepo,memria,aprendizagem,inteligncia,sistemafisiolgico,emoo,representao,
apoiopsicolgico
-Aimportnciadacognionoscomportamentosrelativamenteaocorpoesdoenas,atravsdosprocessosde
percepo,memria,aprendizagemeinteligncia
-Perspectivadosfundamentosbiolgicosdocomportamento,emtermosdosprincipaissistemasfisiolgicosrelacionados
comocomportamento(nervoso,endcrinoeimunitrio),edasuainter-relao
-Processosfundamentaisdacogniosocialquemedeiamarelaodoindivduocomosdemais,emparticular,nos
contextosdesade(relaocommdico,enfermeiro,farmacutico,etc.)
-Integraodosaspectoscognitivoseemocionaisnarepresentaoqueoindivduoconstrisobresimesmoenos
cuidadosdesadequedesenvolve
-Importnciadoapoiopsicolgicoaindivduosemsituaodedoena,distinguindocaractersticasdoapoio
profissionalizado e do apoio fornecido por familiares ou amigos
Transformaeshistricasdaformacomoosindivduosserepresentameactuamsobresimesmosesobreterceiros,nos
cuidadosdehigieneesade
Conceitos-chave:civilizao,representao,antropocentrismo,cincia,democracia,controlourbano,patologia,classe
social
-Diferentesrepresentaesdoindivduo,docorpoedamedicina,associadasadistintascosmo-visesematrizes
civilizacionais
-ArevoluodasconcepescosmolgicasocorridaaolongodossculosXVeXVI:onovoenfoquenoindivduo
(antropocentrismo)eaemergnciadacinciamoderna(matematizaodoreal)
-Existnciadeumprocessocivilizacionalque,progressivamente,temtornadomaissofisticadaarelaodosindivduos
comocorpoeosseuscuidadosdehigieneesade
-Generalizaodossistemasnacionaisdesade,nossculosXIX-XX, enquanto requisito quer da democracia quer de
controlo urbano
-Principaispatologiasemdiferentespocashistricas,relacionando-ascomascondiessociais,dehigieneedesade
vigentes
-Diferenaseassimetriasactuaisentreclassessociaisnasuarelaocomocorpo,noacessoacuidadosdesadee,
assim, na sua vulnerabilidade a diversas patologias
Processosbiolgicosefisiolgicosquesustentamavida
Conceitos-chave:organismo,sistema,clula,substnciaqumica,(des)equilbrio,doena
-Sistemasconstituintesdossereshumanos(nervoso,circulatrio,linftico,respiratrio,digestivo,estruturassea)
-Daclulacomounidadebsicadossistemasvivosexistnciadediferentestiposdeclulascomfunesespecficas
-Interacodossistemasintrnsecosaoservivocomelementosextrnsecos,incluindosubstnciasqumicas,que
intervmemprocessoscomoaalimentao,arespirao,amedicao,etc.
-Conceitodeequilbriodecadaumdossistemasconstituintesedoservivocomoumtodo,diagnosticandoeinterpretando
possveisdesequilbrios
-Relaoentreoaparecimentodenovasdoenaseosdesequilbriosdossistemasnoservivo,compreendendoas
intervenesnecessriasparaaretomadoseufuncionamentonormal
Contedosmatemticosparaaadopodecuidadosbsicosdesade
Conceitos-chave:dose,proporo,concentrao,variao,regulao,distribuio,disseminao,probabilidade,varivel
-Oconceitodedoseesuaadequaoemfunodascaractersticadoorganismo(propores)
-Amediodosnveisdeconcentraodesubstnciasnoorganismoesuavariaoaolongodotempo
-Quantidadesdesubstncianecessriaparaagirsobreosdesequilbriosdosistemaenecessidadederegularos
perodosdetomademedicamentos
-Distribuioeevoluo,notempoenoespao,dadisseminaodecertasdoenasnumapopulaoenumterritrio
-Incidncia(ouprobabilidade)deumadoenasobreumdeterminadogrupooupopulao,emfunodassuasvariveis
(genticas,comportamentais,ambientais)
reasdoSaber:PsicologiaBiologiaQumicaHistriaMatemtica
21 / 96
STC_4
Relaes econmicas
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l
l
Organizaoramentosfamiliares,tendoemcontaainflunciadosimpostoseosprodutose
serviosfinanceirosdisponveis.
Aplicaprincpiosdegestoderecursosnacompreensoemelhoriadofuncionamentode
organizaesprodutivas(pblicasouprivadas).
Perspectivaainflunciadossistemasmonetriosefinanceirosnaeconomiaenasociedade.
Compreendeosimpactosdosdesenvolvimentossociais,tecnolgicosecientficos,nosusos
egestodotempo.
Contedos
l
Dimensosocio-antropolgicadaorganizaodasactividadesprodutivasesuarelaocomasestruturasculturais
Conceitos-chave: famlia, unidade de produo, unidade de consumo, modo de produo, matriz cultural, tempo,
modernidade
-Diferentesmodelosdefamlia,enquantounidadedeproduoedeconsumo,bemcomoosseusreferenteshistricose
culturais
-Relaodosmodosdeproduocomasestruturasedinmicasfamiliaresemsociedadesepocasdistintas
-Matrizesculturaisquepermitem(econdicionam)odesenvolvimentodossistemaseconmicos
-Otempoenquantoconstruosocial:atransformaoradicaldasuarepresentaoassociadaaoadventoda
modernidade
Dimensoeconmicadasorganizaesprodutivasedassociedades
Conceitos-chave: consumo, poupana, rendimento, coeficiente oramental, produtividade marginal, economia de escala,
moeda, custo de produo
-Oconsumoeapoupanaenquantoactos(econmicosesociais)deutilizaodosrendimentos,reconhecendo
diferentestiposdeconsumoedepoupananassociedadescontemporneas
-Evoluodoscoeficientesoramentais,relativamenteevoluodosnveisderendimento
-Clculodosvaloresrelativosevoluodaproduototaledaprodutividademarginal,emfunodasvariaesdo
factor trabalho
-Definiodeeconomiasdeescala,explicitando-se os factores que as podem originar ou bloquear
-Aimportnciadamoedanodesenvolvimentoeconmico,relacionandoaevoluotecnolgicacomoprocessode
desmaterializaodamoeda
-Distintoscustosdeproduo,incluindoavariveltempoeexplorandosituaesparaosoptimizar
Tcnicascontabilsticaselementaresparaagestodeunidadesprodutivasedeagrupamentosfamiliares
Conceitos-chave: folha de clculo, balano contabilstico, activo, passivo, capital prprio, elemento patrimonial, dinmica
patrimonial, gesto sustentvel
-Elaboraodefolhasdeclculo,utilizandofrmulasnaresoluodeoperaesfundamentaisdareaeconmicofinanceira
-Estruturadeumbalano:distinoentreactivo,passivoecapitalprprio,bemcomoentreosvariadoselementos
patrimoniais
-Adinmicapatrimonial,apartirdaelaboraodebalanossucessivos
-Distinoentrebalanoinicialefinaledesenvolvimentodemodelosdepreviso/simulao,comvrioscenrios,
orientadosparaumagestosustentvel
Contedosmatemticosfundamentaisparaagestocorrentedeunidadesprodutivaseseucrescimentosustentvel
Conceitos-chave: deciso optimal, funo, taxa de variao instantnea, taxa de variao mdia,programaolinear
-Contributodamatemticaparaatomadadedecisesoptimais,assimcomoassuaslimitaes
-Utilizaodeestudosgrfico,numricoeanalticodefunesnoclculodarelaoreceitas/despesas,aolongodo
tempo
-Conceitosdetaxadevariaoinstantneaetaxadevariaomdianumintervalo
-Resoluonumrica,graficamenteecomrecursoaprogramascomputacionais(nafolhadeclculo)deproblemasde
programaolinear
reasdoSaber:Economia,Contabilidade,Antropologia,Matemtica
22 / 96
STC_5
Redes de informao e comunicao
Carga horria
50 horas
l
l
Objectivo(s)
l
l
Entendeasutilizaesdascomunicaesrdioemdiversoscontextos.
Perspectivaainteracoentreaevoluotecnolgicaeasmudanasnoscontextos
organizacionais,bemcomonasqualificaesprofissionais.
Discuteoimpactodosmedianaconstruodaopiniopblica.
Relacionaaevoluodasredestecnolgicascomatransformaodasredessociais.
Contedos
l
Aspectos socio-econmicosdodesenvolvimentoedaimplementaodastecnologiasdainformaoedacomunicao
Conceitos-chave: diversidade social, desigualdade social, investimento, inovao, meio de comunicao de massas,
sociedade em rede
-Diferentesmodosderelaocomatecnologiaquecoexistemnassociedadescontemporneas,bemcomoasua
correlaocomcertasvariveissociais(idade,qualificaes,recursoseconmicos,formaoespecfica,gruposde
sociabilidade, etc.)
-Relaoentrecompetnciastecnolgicasecrescimentoeconmico,anvelindividual,organizacionalesocial
-Ponderaodesoluestecnolgicassustentveis,anvelorganizacional,apartirdeumaestimativadosseuscustose
benefcios
-Aimportnciadoinvestimentoeminovaotecnolgicaeeminvestigaoedesenvolvimentonaactividadeeconmica
-Aimportnciadosmeiosdecomunicaodemassasnodesenvolvimentodademocraciaedareflexividadesocial,em
particular,atravsdofortalecimento(epossvelcontroloouregulao)deumaopiniopblica
-Implicaessocio-econmicasdadifusodasredestecnolgicas,emparticular,nodesenvolvimentodeumanova
configuraosocial,asociedadeemrede
Elementostecnolgicoscentraisqueestruturamofuncionamentodossistemasdeinformaoecomunicao
Conceitos-chave: tecnologia da informao e comunicao, terminal, rede, intranet, internet, desempenho
-Ossistemasfuncionaisbsicosdastecnologiasdeinformaoecomunicao(armazenagemetransfernciadedados,
construo,articulaoeapresentaodeinformao)
-Osdiversostiposdetecnologiasdeinformaoecomunicao,caracterizandoassuasdimensesindividualecolectiva
(terminais e redes)
-Principaiselementos,estruturaedinmicasdasredesinformticasfechadas(intranet)eabertas(internet)
-Aplicaodastecnologiasdeinformaoecomunicaonasmltiplasactividadeshumanas(produo,comrcio,
servios,comunicaosocial,etc.)
-Limitaesnodesempenhoeaplicaoassociadascomponentetecnolgicadastecnologiasdeinformaoe
comunicao
Conhecimentoscientficosematemticosfundamentaisparaacompreensoeboautilizaodastecnologiasdainformaoeda
comunicao
Conceitos-chave: princpio fsico, cdigo binrio, linguagem, base de dados, estatstica
-Osprincpiosfsicosfundamentaisquepermitemarealizaodeoperaespelossistemasdeinformaoe
comunicao
-Ocdigobinriocomolinguagemdaprogramao:estruturaeoperaesbsicas
-Operaesestatsticasbsicas:construodebasesdedados,produoeinterpretaoderesultadosestatsticos,na
formanumricaegrfica
reasdoSaber:Economia,Sociologia,Fsica,Matemtica
23 / 96
STC_6
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l
Associaconceitosdeconstruoearquitecturaintegraosocialemelhoriadobem-estar
individual.
Promoveaqualidadedevidaatravsdaharmonizaoterritorialemmodelosde
desenvolvimento rural ou urbano.
Compreendeosdiferentespapisdasinstituiesquetrabalhamnombitodaadministrao,
seguranaeterritrio.
Reconhece diferentes formas de mobilidade territorial (do local ao global), bem como a sua
evoluo.
Contedos
l
Processosdemudanafundamentaisnageografiadaspopulaes,emparticular,osintensosfluxosdemigrao,emigraoe
imigraoqueocorreramnoterritrioportugus,desdeoinciodosculoXX
Conceitos-chave: densidade populacional, rea urbana, xodo rural, terciarizao, modelo de desenvolvimento, emigrao,
imigrao
-Distribuiodapopulaonoterritrioportugus,enfatizandoasgrandesassimetriasregionaisemtermosdedensidade
populacionaleaemergnciadegrandesreasurbanas
-Oprocessodexodorural,litoralizaoeprogressivodespovoamentodointerior,apartirdatransformaoprofundados
critriosdeatractividadeerepulsividadedosdiferenteslocais
-Relaoentreocrescimentodascidades,amelhoriadasacessibilidadeseaindustrializaoeterciarizaodos
sistemaseconmicos
-Diferentesmodelosdedesenvolvimentosustentveledequalidadedevida,tantoemcontextourbanocomoemcontexto
rural
-Novastendnciasnarelaoespao-campoe,emparticular,novospadresresidenciais,impulsionadospelamelhoria
dasacessibilidadesedastelecomunicaes
-AsituaodePortugalcomoumpasdeemigraoeimigrao:novasfacetasdestefenmenoresultantesdacriao
deumterritrioeuropeudelivrecirculao
Princpiospsicolgicosassociadosintegraoebem-estar, com enfoque nos contextos de desenvolvimento e nos processos de
mudanademeioenvolvente
Conceitos-chave: comunidade, bem-estar, modelo ecolgico do desenvolvimento, adaptao, transferncia cognitiva
-O funcionamento e o papel social das comunidades como promotoras de desenvolvimento e bem-estar pessoais
-Osdiferentescontextosnomodeloecolgicododesenvolvimento(macro-sistema, meso-sistema, exo-sistema, microsistema)
-Factoresderiscoedeprotecoemcadaumdossistemas
-Mecanismosdeadaptaoetransfernciacognitiva,inerentesaqualquerprocessodemobilidadeindividualentre
diferentescomunidades(possibilidadeselimitaes)
Conceitosfundamentaisnosprocessosdeconstruodoespaodevivncia(arquitectura)edeordenamentodoterritrio
Conceitos-chave: necessidade, satisfao, habitat, espao, urbanidade, modelo territorial
-AsnecessidadesdoHomemnoseuhabitat(habitao,trabalho,convvio,alimentao,deslocao,etc.)
-Adimensofsicadoespaodevivncia,considerandoascomponentesdeestaredeslocar
-Relaodaorganizaoedaconstruodoespaourbano,entreoestareodeslocar,comasatisfaodas
necessidades do Homem
-Caracterizaodosmodelosterritoriaisdeorganizaodoespaodevivncia:formasdemedioeanlisedospadres
deocupaodesoloeconfiguraodeviasdecomunicaodediferentestiposdetransporte
-Asvariveisfsicasquelimitamodesenvolvimentodoespaourbano
Princpiosfsicosnaorganizaoegestodoespaohabitvel
Conceitos-chave: fluxos, matria, energia, circulao, resduo, eficincia
-Fluxosmateriaiseenergticosnointeriordosespaosurbanoseentreesteseosespaosadjacentes
-Medio,anliseeinterpretaodacirculaodear,guaeseresvivos,bemcomodaproduoderesduoseo
consumodeenergianoespaourbano
-Medio,anliseeinterpretaodosfluxosmateriaiseenergticosdolar,associandoasvariveisdeterminantesparaa
gestoeficientedaqueles(equipamentosutilizados,construodoespao,orientaosolar,comportamentosdeutilizao
de energia, etc.)
reasdoSaber:Psicologia,Geografia,Arquitectura/OrdenamentodoTerritrio,Fsica,Matemtica
24 / 96
STC_7
Sociedade, tecnologia e cincia - fundamentos
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
Reconhece os elementos fundamentais ou unidades estruturais e organizativas que baseiam a

anliseeoraciocniocientficos.
Recorreaprocessosemtodoscientficosparaactuaremdiferentesdomniosdavidasocial.
Intervmracionalecriticamenteemquestespblicascombaseemconhecimentos
cientficosetecnolgicos.
Interpretaleisemodeloscientficos,numcontextodecoexistnciadeestabilidadee
mudana.
Contedos
l
Conceitosnuclearesparaacompreensoedesenvolvimentodosvriosramosdascincias
Conceitos-chave: tomo, molcula, clula, rgo, indivduo, cultura, sistema, rede, fenmeno
-Otomoeamolculacomoelementosbasedouniverso(cinciasfsico-qumicas)
-Aclulaeorgocomoelementosbasedosseresvivos(cinciasbiolgicas)
-Oindivduoeaculturacomoelementosbasedassociedades(cinciassociais)
-Estruturaodesteselementosemsistemasouredesalargadas,produtorasdefenmenoscomplexos(noredutveis
soma dos elementos)
Aspectosmetodolgicoselementaresdacinciaenquantoprticasocialemodoespecficodeproduodeconhecimento
Conceitos-chave: cincia, mtodo, conceito, modelo, teoria, investigao cientfica, experimentao, lgica, conhecimento
-Omtodoenquantobasedotrabalhocientfico
-Conceitos,modeloseteoriascomopontodepartidaedechegadadainvestigaocientfica
-Asvriasformasdeexperimentaoemprica(controlada)comoformadeverificao(refutaoouconfirmao)das
hiptesesresultantesdasteoriasemodelosabstractos
-Procedimentoslgicoscomobasedoraciocniocientfico(deduoeinduo)
-Amatemticaenquantolinguagemeformaderaciocniofundamentalparaodesenvolvimentoeaexpressodo
conhecimentocientfico
Processosatravsdosquaisacinciaseintegraeparticipanassociedades
Conceitos-chave: interaco, argumentao, controvrsia pblica, participao, competncia cientfica, tomada de deciso
-Modosdiferenciadoscomooscidadosinteragemcomacinciaeutilizamosconhecimentoscientficosnoseu
quotidiano
-Formascomoosargumentoscientficossomobilizadosemcontrovrsiaspblicas,apardeoutrotipodeargumentos
(polticos,econmicos,ticos,religiosos,etc.),nabuscadesolues
-Importnciaactualdascompetnciascientficasparaaparticipaodosindivduosemdiversasquestespblicas
-Limitaesdoconhecimentocientficoedaactuaodoscientistasnatomadadedecisoempolmicaspblicas
Compreensodosprocessoseconhecimentoscientficoscomobasedeumnovotipodeculturaededesenvolvimentosocial
Conceitos-chave: dogma, preconceito, evoluo, democracia, industrializao, dialctica, sociedade do conhecimento
-Oconhecimentocientficoenquantoaproximao(sempreprovisria)aoreal,noqualomaiorrigorefuncionalidade
resultamdeumacontnuaevoluo
-Arupturacomosdogmas,preconceitoseesteretiposenquantoatitudecentralnopensamentocientfico
-Arelaoentreaemergnciadacinciamodernaeaerosodossistemasdepodertradicionais,dandoorigems
sociedadesdemocrticaseindustriais
-Arelaodialcticaentreinvestimentoeminvestigao&desenvolvimentoeosnveisdeprogressoedebem-estar das
sociedades
-Intensificaodapresenadacincianosvrioscamposdavidacontempornea,dandoorigemasociedadesdo
conhecimento ou da reflexividade
25 / 96
CLC_1
Equipamentos - impactos culturais e comunicacionais
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
Reconheceamultiplicidadedefunesutilitriasecriativasdosequipamentosesistemas
tcnicos,emcontextoprivado.
Conjugasaberesespecializadosrelativosaequipamentosesistemastcnicosno
estabelecimento e desenvolvimento de contactos profissionais.
Convocaconhecimentossobreequipamentosesistemastcnicoscomoobjectivodefacilitar
aintegrao,acomunicaoeaintervenoemcontextosinstitucionais.
Relacionatransformaeseevoluestcnicascomasnovasformasdeacesso
informao,culturaeaoconhecimento,reconhecendoocontributodosnovossuportes
tecnolgicosdecomunicao.
Contedos
l
ReflexosdaevoluodosequipamentosesistemastcnicosnaCulturaenaArte
Conceitos-chave: arte; cultura; tradio conforto; progresso; memria colectiva; cultura de massas; esttica artstica
-AArtecomoprodutoemotordasmentalidades,dascondiesmateriaisedocontextoideolgico,nasincroniae
diacronia
-Tradio,confortoeprogresso:abrangnciaeinter-relaoentreosconceitos
-NootradicionaldeCulturaenoointegradoradeCultura
-Memriaindividualememriacolectiva
-Dimensotnicaepopulardaculturaeaculturademassas confrontoseinfluncias
-Implicaesdaintegraodeequipamentosesistemastcnicosnoquotidianoprivadoartsticoecultural
-AacessibilidadedaArteeconsequentealteraodoconceitodecultura
-Ainovaodas/nasmanifestaesartsticas(nomeadamente,naalteraodospadresdaestticaartstica)
-Relaoentreasdiversasexpresses/manifestaesdeArte
ALnguacomofactordeapropriaodosequipamentosesistemastcnicos
Conceitos-chave: linguagem icnica instrues crnica reclamao protesto; relatrio crtico artigos tcnicos
mensagem publicitria hipertexto
-Interpretaodeinstruesdemontagemeusodeequipamentosatravsdadescodificaodefolhetosemanuaisde
instrues(linguagemicnicaeverbalredederelaessemnticasespecficas)
-Pesquisa,selecoeaplicaodeinformaoespecficaemdocumentaotcnicadecarizdiverso(artigostcnicos
ououtros),sobreaspotencialidades,vantagensemultiplicidadedeopesdosequipamentos,adequandoaocontextode
utilizao
-Construoeexpressodeopinioespecializadaemrelaoaequipamentosesistemastcnicos,combaseemartigos
cientficoserecursoaumainteracodiscursivaadequada
-Comunicao,emcontextoprofissionale/ouinstitucional,atravsdeformatostextuaisedeequipamentosdiversos:fax,
mensagemelectrnica,SMS,carta,telegrama,entreoutrosmeios
-Acessibilidadeeproduodeinformaoemsuportesdiversos,comoformadeintegrareficazmenteumaredede
relaesprofissionaise/ouinstitucionais:acrnica,areclamaoeoprotestocomoestruturasfacilitadorasdainterveno
-Osefeitosdaproduoderelatrioscrticosedesntesenamelhoriadofuncionamentodasinstituies.
-Argumentaooral,escritaverbaleescritanoverbal:opoderdapalavraedaimagemnosprocessoscomunicacionais,
adequadosaoscontextosespecficosdoactodecomunicao
-Aimportnciaeoimpactodamensagempublicitrianapercepodasevoluestcnicas:publicidadecomerciale
institucional
-Ainterneteohipertextocomoferramentasinovadorasdeacessosmanifestaesculturaiseartsticas:leiturapor
associaodeideiaseescritainteractiva
Reflexosdaevoluodosequipamentosesistemastcnicosnoperfilcomunicacionaldasrelaesinterpessoais
Conceitos-chave: comunicao funcional, de lazer e artstica identidade e alteridade; comunicao institucional; Mdia
equipamentos inovadores; comportamento social
-Diferenciaodosreferentesdacomunicaofuncional,delazereartsticaefunocomunicativacontextualizadados
diversosmeiostcnicosdisponveis
-Alteraodosreferentescomunicacionaisdeespaoetempopelautilizaogeneralizadadosequipamentosesistemas
tcnicosnoquotidianoprivadoeprofissional
-Equipamentosesistemastcnicoscomoelementosfacilitadoreseglobalizantesdacomunicaoatodososnveisda
intervenohumana
-Adequaodosequipamentosesistemastcnicoscontemporneossexignciasdacomunicaoprofissionale/ou
institucional(eficciaefluidez)
-Novasprticasdetrabalho(colectivoeindividual)ealteraodosperfisdecomportamentoemcontextosprofissionais
e institucionais
-Impactosnoperfildasrelaeshumanas,emvariadoscontextosdasuautilizao
-Apropriaodesistemaseequipamentosinovadoresnaconstruodeumanovageraomdia
-EvoluoetransformaodosequipamentosesistemastcnicosdesdedeVannevarBushataosnossosdias
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraHistriaTecnologiasdeInformaoeComunicao
26 / 96
CLC_2
Culturas ambientais
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l
l
Aplicaconhecimentostcnicosecompetnciasinterpretativasnagestoequilibradade
consumosenergticos.
Comunicaeficazmente,deacordocomapercepodasimplicaesemais-valias de
processos de reciclagem em contexto profissional.
Participaconscientementeemactividadesdeprotecoesalvaguardadosrecursosnaturais.
Constriopiniescriticasfundamentadassobreosdiversosimpactosdasactividades
humanasnasalteraesclimticas.
Contedos
l
CulturadeReduo,ReutilizaoeReciclagem
Conceitos-chave: qualidade ambiental; equilbrio ambiental; reciclar; reduzir; reutilizar; consumo; desperdcio recursos
naturais; demografia; alteraes climticas aquecimento global
-Aplicaesdapolticadostrserresemcontextoprivadoeprofissional
-Noesdeconsumo,desperdcioequalidadeambiental
-Hbitosdevidaetemposdelazerverdes: percepouniversaldoimpactodastradiesculturaisnoambiente
-Energiasalternativas:estilosdevidaeprticasculturaisemconfrontocomoambienteesuasustentabilidade
-Aidentidadegeogrficaeculturaldaspopulaesesuarelaocomosrecursosnaturais:caracterizaoregional
-Perfilhumanoedemogrficodasregies
-Ainflunciadasalteraesambientaisnessaidentidade
-AArtereciclada:processosdeinovaoartsticacomrecursoreciclagem
ALnguacomofactordeintervenoambientalsustentvel
Conceitos-chave: discurso argumentativo; artigos de apreciao crtica construo de opinio crtica texto expositivoargumentativo; reclamao protesto; texto criativo; texto literrio iconografia; linguagem panfletria comunicao em linha;
ciberespao publicidade institucional
-Sntesedeconhecimentoseinformaestcnicasdeformaaorientara(auto)regulaodeconsumosenergticos
-Aperfeioamentododiscursoargumentativooralcomoinstrumentodesensibilizaoepersuasoparaasprticasde
reduo,reutilizaoereciclagem
-ExploraoderecursosdeLnguaetipologiasdetextoestruturantesnaformulaodeopiniocrtica
-Domnioeusoquotidianodeuniversossemnticosrelacionadoscomreciclagem,comoformadeinduodeprticas
-Leituradeartigosdeapreciaocrtica,parainformaoedocumentaoacercadasalvaguardadosrecursos
naturais
-Textos expositivo-argumentativoseamobilizaoparamovimentosdesensibilizaoemrelaosalteraes
climticas
-Redacodereclamaese/ouprotestosdesalvaguardadosrecursosnaturaisnainteracoinstitucional
-Leituraeanlisedetextoscriativoseliterriosqueforneamumaperspectivacrticaediacrnicaemrelaos
alteraesclimticas,transformaodapaisagemeevoluodoconceitodeQualidadedeVida
-Utilizaodafunoargumentativa/persuasivadaiconografiaemacespromotorasdareduodosconsumos
energticos,nomeadamenteatravsdacomposiogrficaeverbaldemensagenspanfletriaseinformativas
-Participaoemcomunidadesonlinecomoprticadesensibilizaoparaprocessosdepreservaodomeioambiente
(ostrserres)emvrioscontextosdavidaquotidiana(atravsdefruns,subscriesesalasdeconversaotemticas)
Aspectos comunicacionais dos direitos e deveres ambientais, individuais e colectivos
Conceitos-chave: Informao sensibilizao defesa ambiental; sustentabilidade; direitos e deveres laborais; rede cvica
movimento global; Mdia
-Adequaodosdireitosedeveresindividuaisecolectivosproblemticadoambienteesustentabilidade,comrecurso
anlisedalegislaoambientalemvigor
-AInformaoeasensibilizao,nomeadamenteemcontextosprofissionaiseinstitucionais,comobasesdosucessodas
polticasdedefesaambiental
-Importnciadasredescvicasalargadasdesensibilizaoparaasquestesambientais:co-responsabilizao
institucional
-AcasaGlobal:muitasculturas,umasTerra
-Posicionamentocrticofaceaosmovimentosglobaisdeutilizao/gestodesequilibradadosrecursosnaturais
(relaoentreconsumoedesperdcio)
-Opapeldosmdianomovimentoglobaldesensibilizao:posicionamentocrticofaceinformaoveiculada
reasdosaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraGeografiaHistriaFormaoCvica
27 / 96
CLC_3
Sade - lngua e comunicao
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
Interpretainformaoecomunicacomobjectivosdeprevenonaadopodecuidados
bsicosdesade,emcontextodomstico.
Aprenderegrasemeiosdesegurana,participandoconscientementenaconstruodeuma
culturadeprevenonocolectivoprofissional.
Relacionaamultiplicidadedeteraputicascomadiversidadecultural,respeitandoopes
diferenciadas.
Mobilizasaberesculturais,lingusticosecomunicacionaisnocontactocompatologiase
cuidadospreventivos,nomeadamentenoquedizrespeitoaoenvelhecimentodapopulaoe
aoaumentodaesperanadevida.
Contedos
l
Perspectivas culturais e socio-profissionaisdaQualidadedeVida:gestoconscientedosTemposdeLazer,daHigienee

SegurananoTrabalhoedaEsperanadeVida
Conceitos-chave: desenvolvimento; qualidade de vida; lazer; Higiene e Segurana no Trabalho; Estado de Providncia
Sade Pblica esperana de vida; equilbrio e sustentabilidade
-ODesenvolvimentocomoelementoproporcionadordaQualidadedeVidaerelaoentreestaeasprticasdeLazer
-Hbitosquotidianosedomsticosquepromovemaqualidadedevida
-PrincpiosdeHigieneeSegurananoTrabalho:especificidadesdealgunsgruposlaboraisnoquerespeitaaHigienee
SegurananoTrabalho
-Prticasteraputicastradicionaisealternativas: traosdistintivos
-OEstadodeProvidnciaeoSistemaNacionaldeSade
-OconceitodeSadePblicaeopapeldasinstituiesnasuapromooedefesa
-OaumentodaEsperanadeVidaeseureflexonaorganizaoedinmicadasinstituies
-Sade:umaculturadepreveno
-EsperanadeVidaemododevida:implicaesdoaumentodaquelanaperspectivaodesta
-Equilbrioesustentabilidadeuniversal:desafiosdeumamacro-sociedade envelhecida
ALnguacomoformadeapropriaoeintervenonagestoquotidianadoscuidadosbsicosdesade
Conceitos-chave: tcnicas de resumo; texto panfletrio texto informativo; intencionalidade comunicativa; relato; meios de
comunicao estruturas legislativas; circular; comunicado; informao institucional; discurso expositivo-argumentativo
-Tcnicasderesumodeinformao,provenientedefontesesuportesdiversoscomoformadeadoptar,emconscincia,
cuidadosbsicosdesadeemcontextoprivado,profissionaleinstitucional
-Exploraodaintencionalidadecomunicativadetextospanfletrioseinformativos,emrevistasejornais,deformaa
construirumlequedeopesemtornodeactividadesdelazercomofactorpreventivo
-Recursosparadifusodeprticasdeprevenoemcontextoprofissionaleinstitucional
-Instrumentosdecomunicaoeficazesecleres(exemplosdofaxedamensagemelectrnica)
-Asestruturaslegislativascomosuportedasopesprescritivas:Lei,Decreto-Lei, Despacho e Portaria
-Ascirculareseoscomunicadoscomoveculosdeinformaoinstitucionalacercadeprticasteraputicase
prescritivas
-Leitura,interpretaoemetodologiasdeimplementaoderegulamentosrelacionadoscomHigieneeSeguranano
Trabalho
-Interpretaodetextosmetalngusticosemetacognitivos:dicionrioesimposium como suportes para pesquisa de
informaoquefundamentaprticasteraputicasdendolevariada
-Pesquisaeselecodeinformaopertinentesobreaspatologiasdoenvelhecimentoecuidadosdeprevenoem
suportesdiversificados:relatos,textosautobiogrficos,Internet,entreoutrospossveis
-Odebatepblicoeadissertaocrticacomoveculosdeopiniofundamentadaacercadosproblemasqueafectama
sadepblicauniversal
AComunicaocomoelementofundamentalnoprocessodemudanadementalidadeseatitudesemrelaopreveno
Conceitos-chave: preveno Higiene e Segurana no Trabalho; comunicao inter-institucional; rede cvica sade pblica
-Informaopublicitriaeinformaotcnicaespecializadasobrecuidadosbsicosdesade:caractersticase
princpiosestruturantes
-PrticasdeHigieneeSegurananoTrabalho
-Importnciadacirculaodeinformaoedacomunicaointer-institucionalnapromoodehbitoseprticas,
nomeadamentequantolegislaoemvigor
-PerfildasempresaseinstituiesantesedepoisdaimplementaodecuidadosdeHigieneeSegurananoTrabalho:
consciencializaoecomunicao
-Papelepertinnciadacomunicaonaconstruodeumaredecvicadeinformaonocombateeprevenode
problemasdesadepblicaescalaglobal:DoenasSexualmenteTransmissveis,Obesidade,Toxicodependncia,
Cardiovasculares; Diabetes; Raquitismo, patologias derivadas do envelhecimento, entre outras
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaestrangeiraFormaoCvicaSociologia
28 / 96
CLC_4
Comunicao nas organizaes
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l
Utilizaterminologiasadequadasnadefiniodeoramentosfamiliaresenopreenchimentode
formulriosdeimpostos,aplicandotecnologiasquefacilitamclculos,preenchimentose
envios.
Adequa-seamodelosdeorganizaoegestoquevalorizamotrabalhoemequipa,em
articulaocomoutrossaberesespecializados.
Compreendeeaplicaosprincpiosdefuncionamentodossistemasmonetriosefinanceiros,
enquantoelementosdeconfiguraoculturalecomunicacionaldassociedadesactuais.
Identificaosimpactosdeevoluestcnicasnagestodotempo,reconhecendoosseus
efeitosnosmodosdeprocessaretransmitirinformao.
Contedos
l
AinflunciadaCulturanosmodelosdeorganizao,oramentaoegestofinanceira
Conceitos-chave: cultura; arte; gesto oramental oferta cultural; financiamento cultural; defesa patrimonial; cultura e
multiculturalidade; organizao hierrquica e organizao sistmica do trabalho
-Gestodaoramentaoprivadareservadaavivnciasculturaiseartsticas
-Ofertaculturalgratuitaeofertaculturalpaga:distinoeopo
-DimensoeconmicadaCulturaedaArte
-Propsitosdosinvestimentosfinanceiros(pblicoseprivados)naArte,CulturaeLazer
-Papeldasinstituiesnodesenvolvimentodeestratgiasdesustentabilidadefinanceiradasactividadesculturais
-Cultura de defesa patrimonial regional, nacional e internacional: cultura e multiculturalidade
-Paradigmasorganizacionaisdasempresaseinstituiesesuasimplicaesnacomunicaonas/entreasorganizaes
-OrganizaohierrquicaeorganizaosistmicadoTrabalho:vantagensedesvantagensdosdoismodelos
-Vectoresdepercepodeumaculturadorigor:culturadecooperao,culturadeambio,culturadeparticipao,
culturadeinovao consequnciasnasnecessidadesecaractersticasdacomunicao
-Vivnciaegotistaeemdiferido,ouvivnciapartilhadaeemtemporeal:umaopomacro-estruturaldegestoda
comunidade global
Suporteslingusticosindispensveisaosprocessosdegestopessoal,profissional,institucionalemacro-estrutural
Conceitos-chave: formulrio declarao artigo tcnico folheto informativo; documentrio texto publicitrio requerimento;
petio acordo; tratado; hiperonmia e hiponmia identidade e alteridade; texto de carcter autobiogrfico
-Estruturaslingusticasespecficasparaacorrectagestofinanceiraprivada:preenchimentodecheques,interpretao
deextractos,construodefolhasdereceitasedespesas
-Instrumentosdeexecuooramentalemcontextoprivado:formulriosedeclaraesemsuportepapeledigital
-Leitura,interpretaoesntesedeartigostcnicosefolhetosinformativosacercadagestoprivadadebensevalores
-RecursoseestruturasdeLnguanecessriosaoregistodeinformaoemfolhadeclculo:hiperonmiaehiponmia
-Adequaodoregistodiscursivoaossuporteseinterlocutoresemcontextoprofissional:carta,fax,mensagem
electrnica,discursooralsustentadoeestruturado
-Papelreguladoreorientadordosrelatrioscrticosnagestodeequipasdetrabalho
-Importnciadaescuta/visionamentoparaintegraodeinformao
-Ostextospublicitriosudioescriptovisuaiscomoformadepercepodofuncionamentodossistemasfinanceiros
-Documentriosespecializadosemmovimentosfinanceirosnacionaiseinternacionais
-Tipologiastextuaisdeinteracocom/entreinstituies,noplanoculturalefinanceiro:requerimento,petio,outros
-Leituraeinterpretaocrticadetextoscomobjectivosgeoestratgicas:papeldosacordosedostratadosnagestoda
comunidade global
-ImplicaodoEunodiscursoegestodosvectoresespcio-temporais:apresentaoedefesadepontosdevista,
convices,ideiaseideaisemtextosdecarcterautobiogrfico,asaber,memrias,cartas,dirios,relatos
Enquadramentosinformativosecomunicacionaisdagesto:construodeumarededeinteraces
Conceitos-chave: privacidade; sobre-endicidamento; Oramento Geral do Estado; crescimento econmico progresso social
-Oexercciododireitodeprivacidade
-Sobre-endividamento:conceito,prevenoeestruturassociaisdeapoio
-Importnciadossistemasdeinformaoerespectivosmecanismosdecomunicaonosambientesprofissionais
-OramentoGeraldoEstado:contemplaofinanceiradaculturanageneralidadeenaespecialidade
-Serviospblicosdeinformao:objectivosculturaiselimitesfinanceiros
-Distinoentrecrescimentoeconmicoeprogressosocial,combaseeminformaoveiculadapelosmdia
-Adequaodasestratgiasdecomunicaoaopblico-alvoeaosvectoresespcio-temporais
-Estratgiasdeselecodeinformaonasociedadecontempornea
-Massificaodaiconografiaedostextosinformativos
-Exercciodopensamentocrticoprprio
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaestrangeiraGeografiaHistriaMarketingContabilidade
CLC_5
Cultura, comunicao e mdia
Carga horria
50 horas
29 / 96
Objectivo(s)
l
Compreendeasdiferentesutilizaesdalnguanascomunicaesrdio,adequando-ass
necessidadesdaorganizaodoseuquotidiano.
Identificaasmaisvaliasdasistematizaodainformaodisponibilizadaporviaelectrnica
em contextos socioprofissionais.
Reconhece os impactos dos mass media naconstituiodopodermediticoesuainfluncia
naregulaoinstitucional.
Desenvolveumaatitudecrticafaceaoscontedosdisponibilizadosatravsdainternetedos
meiosdecomunicaosocialnogeral.
Contedos
l
NovasformaseexpressesdeCultura:evoluoeimpactosocialdastecnologiasdeinformaoecomunicao
Conceitos-chave: Tecnologias de Informao e Comunicao memria colectiva; arte digital; museu virtual; arte interactiva;
lazer; optimizao e rentabilizao do trabalho; macro-electrnica micro-electrnica ergonomia do trabalho
-Astecnologiasdeinformaoecomunicao(TIC)aoserviodamemriacolectiva
-Adifusodaarteedaculturapelastecnologiasdeinformaoecomunicaoquantoacessibilidadeeceleridadeno
acessoinformao/formaoconsequnciasnoconceitodecultura
-AReinvenodaArteatravsdociberespao:aArteDigitaleosMuseusVirtuais
-Alteraodoconceitodepropriedadeautoral:ArteInteractiva
-Reflexosdaalteraodascoordenadasespao/tempodociberespaonaconstruoeapropriaodeelementos
culturais
-GestodasdiversasdimensesdoquotidianocomrecursosTIC:gestodosrecursosdomsticos,novasformasde
lazerenovasnoesdequalidadedevida
-Vantagenstrazidaspelaevoluodastecnologiasdeinformaoecomunicaonocolectivoprofissional
-Novosmtodosdeoptimizaoerentabilizaodotrabalhoedegestodacomunicao
-Microemacroelectrnicaaoserviodaergonomiadotrabalho
-Armazenamentoerecuperaodedados
Construolingusticadaintervenoculturalecomunicacionalcomrecursostecnologiasdeinformaoecomunicao
Conceitos-chave: pesquisa, seleco e tratamento de informao iconografia; comunicao em suporte electrnico
intencionalidade comunicativa; discurso oral; texto argumentativo; crnica base de dados; hipertexto; anncio curriculum
vitae; resumo; sntese texto informativo
-Tcnicasdepesquisa,selecoetratamentodeinformao,comobjectivospessoaiseprofissionais,atravsdorecurso
aferramentasdisponibilizadaspelastecnologiasdeinformaoecomunicao(processadordetextoefolhadeclculo)
-Adequaoasituaesdecomunicaoemsuporteelectrnico
-Percepodasintencionalidadescomunicativasimplcitaseexplcitasnacomunicaoemlinha
-Produodediscursooralempresenaeadistncia:consciencializaodosmecanismoslingusticossupressores
daausnciadointerlocutor
-Construodeumaoumaisidentidadeselectrnicasemobilizaoderecursoslingusticosadequadosparticipao
emcomunidadescibernticas(Netiquette)
-Interpretaodetextosargumentativos,crnicasediscursospolticosparaintervenosustentadaemcomunidades
deopinioemlinha
-MecanismosdeLnguaparasistematizaodainformao,emcontextosocioprofissional
-Adequaolingusticaecaracterizaocomunicacionaldasdiversasferramentasdastecnologiasdeinformaoe
comunicao:mensagenselectrnicas,fax,textoprocessado,folhasdeclculo,ASCII,VisualBasic,HTML
-RespostaaanncioseconstruodeCurriculumVitaeemmodelosdiversos
-Ohipertextocomorecursocomunicativolingusticoverbalenoverbalaoserviodacapacidadedeintervenona
acodasinstituies:pginaspessoais,blogs, entre outros
-Formasdeintervenocrticasobreainformaomediatizada:resumoesntesedetextosinformativoseconstruode
folhetosinformativosparaapropriaoeesclarecimentodasmensagensveiculadaspelosmdia
Osmdiaeaalteraodosprocessosdecomunicao,intervenoeparticipaopblica
Conceitos-chave: Comunidade; comunicao global; identidade local; identidade electrnica opinio publica; pensamento
crtico escala global
-Reformulaodoconceitodecomunidadeporefeitodaspotencialidadescomunicativasdastecnologiasdeinformaoe
comunicao
-Alteraodoperfildasinter-relaeshumanasnoodeIdentidadeelectrnica
-Comunicaoglobal vs identidade local
-Opoderdosmdia:importnciadaimagemedenovasformasdelinguagemedecomunicaonaformulaoe
preservaodeumaopiniopblica
-Aimportnciadaseguranadossistemasdeinformaoemcontextosprofissionaiseinstitucionais:enquadramentolegal
eexploraodosinstrumentosdisponveisparaumacomunicaoorganizacionalcomvistaminimizaoderiscos
-Percepodaiconografiacomolinguagempreferencialdosdiversossuportestecnolgicoseseurelacionamento
pertinentecomostiposdetextoedecomunicaoinerentes
-AuniversalizaodosgrandesdebatesdaHumanidade:aintervenocomunitriaeaformulaodepensamentocrtico
numaconjunturadeglobalizao
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraHistriaMarketingTecnologiasdeInformaoeComunicao
30 / 96
CLC_6
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l
l
Recorreaterminologiasespecficasnombitodoplaneamentoeordenaodoterritrio,
construodeedifcioseequipamentos.
Compreendeasnoesderuralidadeeurbanidade,compreendendoosseusimpactosno
processodeintegraosocioprofissional.
Identificasistemasdeadministraoterritorialerespectivosfuncionamentosintegrados.
Relacionaamobilidadeefluxosmigratrioscomadisseminaodepatrimnioslingusticose
culturais.
Contedos
l
Questesculturaisqueenvolvemoplaneamentoeoordenamentodoterritrio
Conceitos-chave: urbanismo; mobilidade; arquitectura; planeamento habitacional; equilbrio paisagstico ruptura
paisagstica equipamento cultural; ordenamento e coeso territorial; Plano Director Municipal; turismo; fluxo migratrio
patrimnio cultural
-CritriosdequalidadenoPlaneamento Habitacional
-Equipamentosculturaisdesuportehabitao:espaosverdes,zonasdelazer,espaosdeinteracocultural
-Influnciadosequipamentosculturaisnoordenamentoecoesoterritorial
-Arquitectura tradicional e sistemas construtivos
-Ambientes rurais e ambientes urbanos
-HistriaoraldasComunidadeseSocializao
-AmemriadoslugareseaEpifaniadosespaos
-Traosarquitectnicosdistintivos:integraoerupturapaisagstica
-A polissemia da Polis
-PlanoDirectorMunicipal:conceito,objectivoseconcretizao
-Fomento,oportunidadeemobilidadelaboraisaliadosvalorizaodopatrimniourbanoerural
-Novasreasdeofertaprofissional:Turismourbano,turismorural,turismodehabitao,turismoculturaleturismode
aventura
-Reconstruodepercursosprofissionaiseprojectosdevidaatravsdaqualificaoprofissionalemreasassociadas
reclassificaourbanstica
-FluxosMigratrios:causaseconsequnciaseconmicas,polticaseculturaisdosfenmenosdemigrao,emigrao,
imigraoexodo
-Consequnciasdosfluxosmigratriosnaexpressoculturaleartsticaeopapeldosequipamentosculturaisnos
processosdeintegrao
ALnguacomosuporteindispensvelgestoeintervenonourbanismoenamobilidade
Conceitos-chave: preveno rodoviria caderno de encargos; projecto; licena planta; mapa; topografia; resumo; sntese
reclamao requerimento; debate; patrimnio lingustico relatocrnica texto literrio texto informativo
-Terminologiaeestruturadedocumentosesituaesdecomunicaoespecficas,relacionadoscomatemticado
urbanismo e mobilidade
-Descodificaodefolhetosinformativosrelativosaocdigodaestrada,prevenorodoviriaeoutros
-Cadernodeencargos,projectodeconstruo,licenadeconstruo,planta,mapa,cartatopogrfica
-Tcnicasdepesquisa,selecoeresumo/sntesedeinformao,nomeadamentenaInternet,acercadossistemasde
administraoterritorialedeinstituiesrelacionadascomurbanismoemobilidade
-Documentosdeinteracoformalemprocessosdeplaneamentoeconstruo(reclamaoeorequerimento)
-Percepodahierarquiaeteordosdocumentoslegaisesuaarticulaocomoplaneamento:Lei,Decreto-Lei,
Despacho e Portaria
-Expressooraleescritacoesaecoerentenumdebate/participaoinstitucionalpblico
-Osprocessosdemigraoeseusimpactosnaconfiguraodourbanismoedamobilidade
-Recolhadeinformaoacercadosfluxosmigratrioseaopatrimniolingusticoeculturalaelesassociado:crnicas,
textosliterrios,textosinformativosdiversos,relatosdevivncias,entreoutros
-Pesquisaetratamentodeinformao,apartirdetextosdeapreciaocrticasobreaimportnciadaLngua
Portuguesa no mundo
-Apropriaoeusolingusticoapropriadoparainseroemcontextossocioprofissionais
-Mapas,cartastopogrficas,projectodeconstruo,plantas,escalas,licenadeconstruo,iconografiaassociada,
folhetos e cartazes informativos
-Apropriaodevariantesregionaisderealizaodoportuguscomoformadeintegraosocioprofissional
-Leituraeinterpretaodetextosliterriosqueexemplifiquemfenmenosdesuperaodaexclusosociale
profissional
AComunicaonosprocessoscontemporneosdemobilidadehumanaeintervenourbanstica
Conceitos-chave: mobilidade humana; interveno urbanstica espao rural; espao urbano; mercado de trabalho;
recuperao reclassificao coeso humana e paisagstica do territrio impacto visual; impacto ambiental; Qualidade de
Vida
-ImportnciadaLnguaPortuguesanacriaodelaoshumanoseculturaisenasensibilizaoparaatitudes
comunitrias
-ProblemticadaintegraoerelacionamentocomassociedadesimigrantesemPortugal
-Preservaoedinamizaodoespaoruraledoespaourbanocomvistarecuperaodamemriacolectivados
espaos
31 / 96
-Arecuperaoereclassificaodosespaosesuasconsequnciasnomercadodetrabalho
-Campanhasinstitucionais:cruzamentodoseuteorcomacoesopaisagsticaehumanadoterritrio
-Formasdecomunicaoentreoperrioseagentesespecializados,deformaaadequaroplaneamentoconstruo
-Integraoespacialetemporaldaconstruoeseuimpactovisualeambiental
-OrdenamentodaconstruoeQualidadedeVida:princpioseregras(anlisedalegislaoemvigor)
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLnguaEstrangeiraGeografiaFilosofiaHistriaSociologiaFormaoCvica
CLC_7
Fundamentos de cultura, lngua e comunicao
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
l
Intervmdeformapertinente,convocandorecursosdiversificadosdasdimensescultural,
lingusticaecomunicacional.
Revelacompetnciasemcultura,lnguaecomunicaoadequadasaocontextoprofissional
em que se inscreve.
Formulaopiniescrticas,mobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticase
comunicacionais.
Identificaosprincipaisfactoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessa
mudanaopapeldacultura,dalnguaedacomunicao.
Contedos
l
UmaCulturadeprogramao:trajectospessoaisemudanasocial
Conceitos-chave: contexto de vida; trajecto pessoal; famlia trabalho; interaco social; mudana social; recurso
financeiro; aprendizagem no formal; investigao cultural intensiva e extensiva; urbanismo; patrimnio sistemas de
comunicao cultura artstica literatura; patrimnio cultural e artstico globalizao
-Relaoentreoscontextosdevidaeostrajectospessoais
-Novasdinmicasdefamlia,trabalhoederedesdeinteracosocial
-Importnciadosrecursosfinanceiros,dosequipamentosculturais,dasinteracessociaisnasopesenas
trajectriasindividuais
-ConscinciadapresenaedarepresentaodoOutronaconstruodoEu
-Aimportnciadasaprendizagensnoformaisnasmanifestaesculturaiseartsticasedestasnaquelas
-Metodologiasdisponveisdediagnoseeprospecoaoserviodaactividadecultural:inqurito,entrevista,observao
directaeanlisedocumental
-Investigaoculturalintensivaeextensiva:objectivos,propsitoseadequaodaopo
-ArteprivadaeArtepblica
-Consequnciasnagestodourbanismoedopatrimnio
-Manifestaesartsticasdiferenciadas:intervenoeapropriao
-Instituies,MuseuseArquivos
-Ainflunciadosfactoresculturais,polticosefsicosnosprocessosdemudanasocialaolongodahistria
-EvoluodosprincpiosestticosdaArteesuarelaocomoreal
-ACulturaartsticaeseuimpactonassociedades
-AImportnciadaLiteraturanaconsolidaodopatrimnioculturaleartsticodeumpovo
-Factoresdeaceleraodamudanasocialeculturalnahistriarecente:osadventosdaRevoluoindustrial,do
cientismo,doracionalismo,dosconfrontosblicos,entreoutros
-EfeitosdaglobalizaodaspolticasfinanceiraseseusimpactosnagestodapromoodaCultura,nosseusdiferentes
aspectosedimenses(porexemplo,artepopulareartedaselites)
ALnguaeaLiteraturaportuguesasnomundocomoelementosdeunioeintervenocvica
Conceitos-chave: texto criativo; texto literrio registo autobiogrfico realidade e fico texto informativo; notas; resumo;
sntese texto argumentativo; texto expositivo-argumentativo; debate; leitura; interpretao escrita; variao e mudana
Lngua Literatura; metalinguagem; identidade global e local
-Otextocriativocomoexpressodevivncias
-MecanismosdereconhecimentodoOutronaconstruodeSi
-Registoautobiogrficodetrajectosdevidaindividuaisecolectivos:memrias,dirios,cartas,relatosentreoutros
-Memriacolectivaeimaginrio,traadospelorecursoconscienteeestruturadoacrnicas,entrevistas,descriese
relatos
-Percursosindividuaisecolectivosnotextoliterrio:realidadeefico
-Registoslingusticos/textuaisdeintervenosocioprofissional
-Recursoconscienteeestruturadoadiversostiposdetextocomoformadeintervenoprofissional:narrativaliterria,
textosdecarcterautobiogrfico
-Domniodemecanismoslingusticosqueviabilizemmetodologiasdediagnoseeprospeco:inquritos,entrevistas,
formulriosentreoutros
-Tomadadenotas,resumoesntesedetextosinformativoscomopreparaodaproduodetextosreflexivosem
contexto profissional
-Construodeopiniesfundamentadasnumcontextoinstitucional
-Ostextosdeapreciaocrticaeasdinmicasdeintervenonavidasocial,econmica,polticaecultural
-O texto argumentativo e expositivo-argumentativocomoinstrumentodeformulaoeapresentaodeopiniescrticas
32 / 96
de amplitude institucional
-Tcnicasdeestruturaodeumguioparadebate/participaoinstitucionalpblico
-ConscinciadaLnguaviva,emconstantemudana
-OsfenmenosdevariaoemudananaLnguaPortuguesa,comocausaseconsequnciasdaintervenocvicae
social no campo do conhecimento
-PercepodaLnguacomoelementoconstrutordouniversoeimpulsionadordaevoluodassociedades:exemplodo
hipertextoeusoslingusticosespecficosdastecnologiasdeinformaoecomunicao
-Fontesdeinformaoterminolgicaecultural:omovimentoconstanteentreaestabilizaodeconceitoseo
acompanhamentodamudana(exemplosdasenciclopdiasedosdicionrios)
-OpapeldaLiteraturanaformaodeopinioparaaintervenosocial:leituraeinterpretaodetextosliterriosde
autoresportuguesese/ouestrangeirosdemritoreconhecidocomoformadefortaleceremobilizarcompetnciasculturais,
lingusticasecomunicacionais.
-RecursoslingusticospertinentesparaaconstruodepginaspessoaisnaInterneteaparticipaoemfruns,
subscries,salasdeconversao,entreoutros
-Importnciadaexploraoeproduodedocumentrioseartigosdeapreciaocrticaacercadaidentidadeglobale
local,naconstruodaopiniopessoalfundamentada
OssistemasdeComunicaonaexpressodopensamentocrtico,naconstruodarelaoentreaopiniopessoaleaopinio
pblica
Conceitos-chave: identidade cultural; relao interpessoal; inteno comunicativa; o quarto poder Mdia suporte terico
competncia
-Acomunicaoentreindivduos,atravsdesuportesdiversos,comoformadeconstruodeumaidentidadecultural
comum
-Opapeldosmdiaedaopiniopblicanasrelaesinterpessoais
-Percepodeintenescomunicativasdealcanceculturaleideolgico
-Construodeumposicionamentocrticofaceconstruodeopiniopblicapelosmdia,atravsdaselecoda
informaoveiculada
-Oquartopoder:influnciadosmdiaedossistemasdecomunicaonafacedassociedadesenosritmosde
alteraodeparadigmasculturais
-PercepodacomplementaridadeTeoria/Prticaemcontextoprofissionaleinstitucional
-Noodesuportetericodasprticasprofissionais
-Noodemobilizaopragmticadecompetnciasepercepointegradoradodesempenhoprofissional
-Estratgiasdesensibilizaoparaplanosformativosintegradores
-CulturadeglobalizaoeCulturadepreservaodeidentidades:confrontooucomplementaridade?
-Influnciadosmovimentosglobalizantesnoquotidianoindividual
-Mudanadosmodeloseritmosdeacessoinformao
-Alteraodeparadigmasdeactuaoedeabrangnciadaintervenocvica
reasdoSaber:LnguaPortuguesaLiteraturaPortuguesaLnguaestrangeiraFilosofiaGeografiaHistriaFormaoCvica
33 / 96
CLC_LEI_1
Lngua estrangeira - iniciao - ingls
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
Nodefinidaumalnguaestrangeiraemparticular.AopodaLnguaEstrangeiraem
concretoqueoperacionalizaresteconjuntodecompetnciasdeusodependerdo
perfil/necessidade de aprendizagem do adulto/formando, de acordo com a disponibilidade
das entidades formadoras.
ApresenteelencagemdecompetnciastemcomorefernciaaocorrnciadaLnguaem
contextoderealizao,nosereferindoaaspectosespecficosdofuncionamentodaLngua
uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.
Trata-sedeumnveldeiniciao, peloquesedestinaaadultosquenotenhamquaisquer
noesestruturadasdeumalnguaestrangeira.
Contedos
l
Competnciasdeinterpretao
Ouvir/Ver
-Compreensodetextossimples,breveseclarosrelacionadoscomaspectosdavidaquotidianae/oucomasreasde
interesse dos adultos
-Compreensodasideiasgeraisdeumtextoemlnguacorrentesobreaspectosrelativosaostemposlivres,bemcomoa
temasactuaiseassuntosdointeressepessoale/ouprofissionaldosadultos,quandoodiscursoclaro,pausadoe
adequadoaoseunvellingustico
-Compreensodocontedoinformativosimplesdematerialaudiovisual(entrevista,conversatelefnica,conversainformal
entre pares, outros)
Ler
-Compreensodetextoscurtosesimplessobreassuntosdoquotidiano,variandoograudecomplexidadedostextosde
acordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
-Detecodeinformaoprevisvelconcretaemtextossimplesdeusocomum(conversatelefnica,entrevista,outros)
-Compreensodetextossimplesemlnguacorrentesobreassuntosdoquotidianoerelacionadoscomasreasde
formaoe/ouactividadeprofissionaldosadultos
-Percepodeacontecimentosrelatados,assimcomosentimentosedesejosexpressos
-Comunicaoemsituaesdoquotidianoimplicandotrocadeinformaosimplesedirectasobreassuntoseactividades
correntes,variandoograudecomplexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
-Participaoemconversaescurtas,comrecursoavocabulriocircunscrito,semnecessidadedesustentar,
aprofundarouprolongarosdilogos
-Participao,compreparaoprvia,emconversassimplessobreassuntosdeinteressepessoalougeraldaactualidade
Competnciasdeproduo
Falar/Escrever
-Usodefrasessimplesecurtasparafalardafamlia,dosoutrosedoseupercursopessoal,variandoograude
complexidadedostextosdeacordocomascompetnciasevidenciadaspelosadultos
-Produo,simplesebrevemasarticulada,deenunciadosparanarrar,descrever,exporinformaesepontosdevista
-Comunicaoemsituaesdoquotidianoqueexigemapenastrocadeinformaosimplesedirectasobreassuntoe
actividades correntes
-Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspectos da vida quotidiana
-Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse
-Intervirtendoemcontaqueospercursosindividuaissoafectadospelapossedediversosrecursos,incluindo
competnciasaonveldacultura,dalnguaedacomunicao
-Agiremcontextosprofissionais,comrecursoaossaberesemcultura,lnguaecomunicao
-Formularopiniescrticasmobilizandosaberesvriosecompetnciasculturais,lingusticasecomunicacionais
-Identificarosprincipaisfactoresqueinfluenciamamudanasocial,reconhecendonessamudanaopapeldacultura,da
lnguaedacomunicao
34 / 96
CLC_LEI_2
Lngua estrangeira - iniciao - francs
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
Contedos
l
Ouvir/Ver
Ler
Competnciasdeproduo
Falar/Escrever
lnguaedacomunicao
35 / 96
CLC_LEI_3
Lngua estrangeira - iniciao - alemo
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
Contedos
l
Ouvir/Ver
Ler
Competnciasdeproduo
Falar/Escrever
lnguaedacomunicao
36 / 96
CLC_LEI_4
Lngua estrangeira - iniciao - espanhol
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
Contedos
l
Ouvir/Ver
Ler
Competnciasdeproduo
Falar/Escrever
lnguaedacomunicao
37 / 96
CLC_LEI_5
Lngua estrangeira - iniciao - italiano
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
Contedos
l
Ouvir/Ver
Ler
Competnciasdeproduo
Falar/Escrever
lnguaedacomunicao
38 / 96
CLC_LEC_1
Lngua estrangeira - continuao - ingls
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
Contedos
l
Ouvir/Ver
-Compreensodediscursosfluidosecapacidadedeseguirlinhasdeargumentaodentrodostpicosabordadosnos
domniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutrosmdulosde
formao
-Compreensodenoticirioseprogramasdeactualidadesobreassuntoscorrentes,emsuportesvariados
-Compreensodeinformaessobretpicosdoquotidianoerelacionadoscomotrabalho
-Identificaodeaspectosgeraiseespecficosdemensagensorais
Ler
-Compreensodediversostiposdetexto,dentrodostpicosabordadosnosdomniosdereferncia,recorrendo,de
formaadequada,informaovisualdisponvel,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosem
outrosmdulosdeformao
-Compreensodetextosextensos,decarcterliterrioenoliterrio
-Compreensodeinformaestcnicas,comolivrosdeinstruesefolhetosinformativos,entreoutros,deequipamentos
usados no dia-a-dia
-Leituradetextosdeformaautnoma,apropriando-sedotextolidoatravsdautilizaodepausas,inflexese
velocidades diferentes, de forma a criar expressividade na leitura
-Leituraeinterpretaodetextoslongosdeformaareunirecruzarinformaesdefontesdiversas
-Leituraeinterpretaodetextosliterriosdeautoresdemritoeimpactoreconhecidos
-Compreensodeinstruesescritascomplexas
Competnciasdeproduo
Falar
-Interacoeficazemlnguaestrangeira,participandoactivamenteemdiscussesdentrodostpicosabordadosnos
domniosdereferncia,defendendopontosdevistaeopinies,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentos
adquiridosemoutrassituaesdeaprendizagemformal,informalenoformal
-Mobilizaoderecursoslingusticosdeformaarelacionarinformaoprovenientedefontesereasdiversificadas
-Resumoesntesedeinformaodemodolgicoecoerente
-Exposiooralderaciocnios,opinies,ideiaseideaisdeformaestruturadaesustentadacomargumentaoadequada
-Construoderespostasestruturadasecoerentesrecorrendoamecanismosdeencadeamentodeconversao
Escrever
-Elaboraodetextosclarosevariados,demodoestruturado,atendendosuafunoedestinatrio,dentrodostpicos
abordadosnosdomniosdereferncia,integrandoasuaexperinciaemobilizandoconhecimentosadquiridosemoutros
mdulosdeformao
-Registodenotascomoformaderegulaodoquotidiano
-Produodetextosdecarcterautobiogrfico:cartas,memrias,dirios
-Produodetextosdecarctertransaccional
-Descriodeexperincias,sentimentoseacontecimentosdocontextopessoal,profissionalouinstitucional
-Produodetextosdereflexocrticaeargumentativasobreassuntosdecarcterabstracto,relacionadoscomassuas
vivncias,oseuiderioe,semprequepossvel,cruzadoscomastemticasdosdiversosmdulosdeformao
39 / 96
CLC_LEC_2
Lngua estrangeira - continuao - francs
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
Contedos
l
Ouvir/Ver
formao
Ler
usados no dia-a-dia
Competnciasdeproduo
Falar
Escrever
mdulosdeformao
40 / 96
CLC_LEC_3
Lngua estrangeira - continuao - alemo
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
Contedos
l
Ouvir/Ver
formao
Ler
usados no dia-a-dia
Competnciasdeproduo
Falar
Escrever
mdulosdeformao
41 / 96
CLC_LEC_4
Lngua estrangeira - continuao - espanhol
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
Contedos
l
Ouvir/Ver
formao
Ler
usados no dia-a-dia
Competnciasdeproduo
Falar
Escrever
mdulosdeformao
42 / 96
CLC_LEC_5
Lngua estrangeira - continuao - italiano
Carga horria
50 horas
Objectivo(s)
Contedos
l
Ouvir/Ver
formao
Ler
usados no dia-a-dia
Competnciasdeproduo
Falar
Escrever
mdulosdeformao
43 / 96
4.2. Formao Tecnolgica
6007
Corrente contnua
Carga horria
25 horas
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
Identificarasprincipaisgrandezasdeumcircuitoelctricoerespectivasimbologia.
Enunciar e aplicar a Lei de Ohm.
Identificarosvriosmtodosdemedidausadosemelectrotecnia.
Utilizar correctamente os aparelhos de medida.
Calcular erros de medida.
Enunciar e aplicar a lei de Joule.
IdentificarasgrandezasenergiaepotnciaelctricaerespectivasunidadesSIeprticas.
Relacionarasgrandezas:caractersticasdeumgeradoremvazioeemcarga.
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
Asgrandezasmaisimportantesdocircuitoelctrico
A lei de Ohm
A lei de Joule
Osaparelhosetcnicasdemedida
Associaoderesistncias
Energiaepotnciaelctrica.Rendimento
Geradores e receptores
6008
Anlise de circuitos em corrente contnua
Carga horria
25 horas
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
Distinguirligaesemsriedeligaesemparalelo.
AnalisarumcircuitorecorrendoleideOhmgeneralizada,fazendoosclculosnecessriosparadeterminaras
grandezaselctricasessenciais.
Determinartensesecorrentesnumcircuitorecorrendosleisde Kirchoff.
Montar pequenos circuitos usando placas de ensaio ou kitsdidcticosadequados.
Dimensionarpequenoscircuitos,atendendosprincipaiscaractersticastecnolgicasdoscomponentesausar.
Analisar as medidas efectuadas num circuito, no sentido de detectar algum tipo de anomalia.
Fazerumaestimativadosvaloresamedirusandoosconhecimentostericosadquiridos.
EnunciareaplicarosteoremasdeTheveninedesobreposio.
Identificaraconstituiodeumcondensador.
Contedos
l
l
l
l
l
l
Lei de Ohm generalizada

LeisdeKirchoffparaanlisedecircuitoscomresistncia
Mtodosdesimplificaodecircuitos
Divisordetensoedivisordecorrente
TeoremadeThevenineteoremadasobreposio
Ocondensadoremcorrentecontnua(c.c.)
44 / 96
6009
Magnetismo e electromagnetismo - N3
Carga horria
25 horas
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
Definircampomagnticoeespectromagntico.
Identificareexplicaroespectromagnticodeummanpermanente.
Descreveroscamposmagnticoscriadospelascorrenteselctricas.
Descreverasinteracesentrecamposmagnticosecorrenteselctricas.
Explicarofenmenodahisteresemagntica.
Interpretaroscircuitosmagnticoseoseufuncionamento.
Descreverainduoelectromagnticaeosfenmenosassociados.
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
l
Ocampomagntico
Camposmagnticosproduzidospelacorrenteelctrica
Foraselectromagnticas
Magnetizaodosmateriaisferrosos
Circuitomagntico
Induoelectromagntica
Associaodebobines
Energia na bobine
6010
Corrente alternada
Carga horria
25 horas
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
Definirosconceitosdecorrentealternada,perodo,frequnciaefase.
Identificar os diferentes tipos de formas de onda.
Analisar circuitos com diagramas vectoriais para cargas resistivas capacitivas e indutivas.
AnalisarcircuitosRLCsrieeparalelo,atendendoaofactordepotncia,energiasactivaereactiva.
Determinaraspotnciasnumcircuito.
Calcularcapacidadesparacompensaodofactordepotncia.
Reconhecerasprincipaisgrandezasdosistematrifsicodetenses.
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
Corrente alternada sinusoidal

Perodo,frequnciaefase
Comportamento do condensador e da bobina em corrente alternada
Lei de Ohm para corrente alternada
Diagramas vectoriais
CircuitoRLCsrieeparaleloimpednciaemcircuitosRLCsrieeparalelo
Potnciaema.c.
Compensaodofactordepotncia
Clculodosomatriodaspotnciasemcorrentealternada
Introduocorrentealternadatrifsica
Tensessimplesecompostas
45 / 96
6011
Semicondutores
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
Descreverascaractersticasdossemicondutores.
Distinguir semicondutores tipo P e tipo N.
ExplicarascaractersticasdajunoPN.
Efectuarclculosparaapolarizaodedodos.
Realizarmontagenscomdodoseprocederanlisedoscircuitos.
Descreverasaplicaesdossemicondutores,atendendossuasprincipaiscaractersticas.
Explicarostiposdecircuitosusadosnarectificaoeassuascaractersticas.
Dimensionarumafontedealimentaodecorrentecontnuasimples.
DescreverosdodosZnerquantosuaconstituio,caractersticaseaplicaes.
Identificarosdodosparaaplicaesespeciaisquantossuascaractersticaseaplicaes.
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
Materiais semicondutores
Conduonosilcioegermnico
Semicondutores do tipo P e do tipo N
Dodossemicondutores
JunoPN
Polarizaodirectaeinversa
Circuitoequivalentedeumdodo
Rectificaodemeiaondaeondacompleta
Filtragem
Dimensionamentodeumafontedealimentaoc.c.comfiltragemporcondensador
Circuitosmultiplicadoreselimitadoresdetenso
DodosdeZner
Dodosparaaplicaesespeciais
46 / 96
6012
Transstor bipolar
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
l
l
l
Reconheceraconstituio,tiposesimbologiadotransstorbipolar.
Polarizarotransstorecompreenderoseufuncionamento.
Relacionarascorrentesetensesnotransstor.
Reconhecerotransstorcomoamplificadordecorrente.
Identificarosparmetros(e ).
Identificar as montagens fundamentais: EC, BC, CC.
AnalisarascurvascaractersticasdotransstoremEC.
Traararectadecargaesttica.
Identificar zonas de funcionamento do transstor.
Interpretarofuncionamentodotransstorcomocomutador.
Verificar o funcionamento do transstorcomoamplificador.
Interpretarosvriostiposdecircuitosdepolarizao,vantagensedesvantagensdecadaum.
Interpretarofuncionamentodotransstoremregimedinmico.
Identificarumesquemaequivalentesimplificadoparasinais,erespectivasequaes,comparmetroshbridos.
Analisar o amplificador para sinais em EC, BC e CC.
Compararascaractersticasdastrsmontagens.
Contedos
l
Transstorbipolar
Constituioefuncionamento
Funcionamentoesttico
Montagens EC, BC, CC
AnlisedamontagemEC
Curvascaractersticas
Zonas de funcionamento
Recta de carga
Funcionamento como comutador e amplificador
Polarizao
-Fixa
-Comresistnciadeemissor
-Pordivisordetenso
Funcionamentodinmico
Esquema equivalente para sinais
Montagens: EC, BC, CC
6013
Amplificadores com transstores
Carga horria
25 horas
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
Caracterizar classes de funcionamento.

Caracterizaroamplificadordepotnciaudio.
Identificar tipos de acoplamento.
Dimensionar amplificadores.
Caracterizar o circuito amplificador diferencial.
Contedos
l
l
l
l
Amplificadores em classe A, B, C e AB
Amplificadoresdepotnciaudio
Montagens em cascata
Amplificador diferencial
47 / 96
6019
Electrnica de potncia - dispositivos
Carga horria
25 horas
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
Descreverascaractersticasdoscomponentesdeelectrnicadepotncia.
Relacionar os componentes de um sistema de disparo.
Interpretarofuncionamentoeaplicaesdostriacs, tirstores, diacs, transstorbipolareMOSFET.
Analisarumcircuitosimplesdevariaodecorrenteepotncia.
Traarosgrficostemporaisdefuncionamentodoscircuitoselectrnicosestudados.
Dimensionaremontarumcircuitosimplesdevariaodepotnciaporcontrolodevariaodetenso.
Distinguir os diferentes tipos de circuitos de disparo (chopper),apontandoassuasaplicaes.
Contedos
l
Tecnologiadaelectrnicadepotncia
Estudodossemicondutoresparacontrolodepotncia
Dodorectificadordepotncia
Reguladoresdepotncia
Transstorcomointerruptordepotncia
Estudo do SCR tirstor
-Natureza construtiva do tirstor junoPNPN
-Princpiodefuncionamentodo tirstor.Zonasfuncionais curvascaractersticasdefuncionamento
-Caractersticastcnicasfuncionais
Diac, triac
Dispositivos de comando de gate UJT
Reldoestadoslido conceitoeaplicaes
Conversodacorrenteelctrica
Tensocontnuaregulvel conversor c.c./c.c. (chopper)
Correntealternadaemcorrentecontnua rectificao
Correntecontnuaemcorrentealternada ondulao
Circuitoparacontrolodepotnciadeumacargaa.c. (motor,lmpada)
Projectodeelectrnicadepotncia
6016
Amplificadores operacionais
Carga horria
25 horas
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
IdentificarascaractersticasdoAOideal.
Caracterizar o AO real quanto a:
Curvaderespostadefrequncia.
Largura de banda.
Tensooff-set.
Slew-rate.
Identificarasmontagensbsicascomrealimentaonegativa.
Calcularcorrentes,tenseseganhos.
Identificar outros AOs lineares.
Contedos
l
O amplificador operacional
Amplificador operacional (AO) ideal
Amplificador operacional real
CaractersticasdoAO
Tensooff-set
Slew-rate
Curvaderespostadefrequncia
Largura de banda
Montagensbsicascomrealimentaonegativa
Amplificador inversor seguidordetenso
Amplificadornoinversor somador subtractor
Outros AOs lineares
48 / 96
6021
Fontes de alimentao
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
Explicaraconstituiobsicadeumafontedealimentaoprimria.
Descreverosdiversostiposderectificao.
Calcularfiltragensemfunodascorrentesconsumidasetensesderipple.
DimensionarcircuitosdeestabilizaoadodoZner.
Distinguirfontesdealimentaoestabilizadasdefontesdealimentaonoestabilizadas.
Aplicarreguladoresdetensointegrados.
Interpretarofuncionamentodefontesdealimentaovariveis.
Dimensionarcircuitosdeestabilizaocomrecursoa transstoresdepotncia.
Dimensionarprotecescontrasobrecargasecurto-circuitos.
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
Fontesdealimentao(c.c.)
Principiodefuncionamentodocircuitoestabilizadordetenso(reguladorsrie)
Dodoznercomoelementoestabilizador
Circuitosestabilizadoresdetensotransistorizados
Circuitosestabilizadoresdetensointegrados
Circuitosestabilizadoresdetenso,usandoAO
Circuitosintegradosreguladoresdetenso
49 / 96
6024
Circuitos lgicos
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
Objectivo(s)
Caracterizarasdiferentesbasesdenumerao.
Representarnmerosnasbasesdecimal,binrioehexadecimal.
Efectuaraconversoentredecimaleasoutrasbasesevice-versa,denmerosinteirosefraccionrios.
Efectuaroperaesaritmticasembinrio.
Calcularocomplementoadoiseaumdeumnmerobinrio.
Representarnmerosbinrioscombit de sinal.
EfectuarconversesentreocdigoBCDeosistemadecimal.
ReconhecerautilizaodocdigoASCII.
Interpretarosistemadedetecodeerrosporbit de paridade.
lgebrade Booleefuneslgicas:
Reconheceroestadolgicoeidentificarvarivellgicaenvellgico.
Representarasfuneslgicasatravsdetabelasdeverdade.
Desenharologigramaapartirdaexpressolgicaevice-versa.
DescreverospostuladoseteoremasdalgebradeBoole.
SimplificarfuneslgicasatravsdosteoremasepostuladosdalgebradeBooleepelomtodode
Karnaugh.
Desenharcircuitosdelgicacombinatriaapartirdatabeladeverdadeoudaexpressodesada.
Portaslgicas:
Identificarossmbolosdasportaslgicas.
Descreverofuncionamentodasportaslgicasbsicas.
Reconhecer a universalidade das portas nand e nor.
Utilizarportasnandenorparaimplementarqualquerfunolgica.
Famliaslgicas:
Descreverascaractersticasdasfamliaslgicasmaisusadasnoscircuitosdigitais(TTLeCMOS).
Contedos
l
l
l
l
l
l
Sistemasdenumerao
Sistema decimal
Sistemabinrio
Sistema hexadecimal
Conversoentresistemas
Aritmticabinria
Adioesubtracobinrias
Complemento a dois e a um
Representaodeumnmerobinriocombit de sinal
Cdigosbinrios
BCD
Paridade
Gray
ASCII
Detecodeerrosatravsdobit de paridade
lgebradeBoole
Funeslgicas
Portaslgicas
Famliaslgicas
50 / 96
6025
Circuitos combinatrios
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
Relativamente a codificadores/descodificadores, multiplexers/desmultiplexers, comparadores e

somadores/subtractores os alunos devem:
Interpretaroseufuncionamentoeaplicaes.
Obter a tabela de verdade.
Implementar os respectivos circuitos com portas elementares ou CI.
Contedos
l
l
l
l
Codificadores e descodificadores
Multiplexers e desmultiplexers
Circuitos comparadores
Somadores e subtractores
6026
Circuitos sequenciais - assncronos
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
Flip-flops(biestveis):
Distinguircircuitosequencialdecircuitocombinatrio.
DescreverofuncionamentodoFFcomportaslgicasnand e/ou nor.
Representar o FF pela sua tabela da verdade e diagrama temporal.
Reconhecerbiestveissncronoseassncronos.
Identificarosbiestveispelosseussmbolos.
Descreverofuncionamentodecircuitossequenciaisatravsdediagramasdeestado.
Contadoresedivisoresdefrequncia:
Identificarosvriostiposdecontadores,assuascaractersticasefuncionamento.
Implementar um contador a partir da sua tabela da verdade.
Utilizarcontadorescomodivisoresdefrequncia.
Registos de deslocamento:
Interpretaroprincpiodefuncionamentodeumregistodedeslocamento,assuascaractersticaseaplicaes.
Interpretarosdiferentesmodosdefuncionamentodeumregistodedeslocamentoquantoentrada/sadade
dados.
Identificarosregistosdedeslocamentoquantoaomododedeslocamento(direitaeesquerda).
Contedos
l
l
l
Flip-flops(biestveis)
Registos de deslocamento
Contadoresedivisoresdefrequncia
6018
Osciladores
Carga horria
25 horas
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
Interpretar o funcionamento de circuitos osciladores.

Identificar,analisar,eprojectarcircuitososciladoressinusoidaisenosinusoidais.
Interpretar circuitos multivibradores.
IdentificaroCItemporizador555eassuasaplicaesbsicas.
Analisar com recurso a software apropriado, o funcionamento de circuitos osciladores.
Contedos
l
l
l
l
Osciladores sinusoidais
Osciladoresnosinusoidais
Circuitos multivibradores
Circuito integrado 555
51 / 96
6072
Microcontroladores - N3
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
Identificaraestruturatpicadeumsistemamicrocontrolado.
Identificarprincipaiscaractersticasdomicrocontroladoremestudo.
Identificar os registos de usos gerais e especiais.
Caracterizarasmemriasinternaseexternas.
Descreveromododefuncionamentodasportasdeentradaesadadedados.
Identificarosmodosdeendereousadosnasinstruesdomicrocontrolador.
Descreverosdiferentesgruposdeinstruesdomicrocontrolador.
Construirprogramasqueutilizemasinstruesdetransfernciaeprocessamentodedados,assimcomoasde
teste e salto.
Descrever os diferentes modos de funcionamento dos contadores/temporizadores.
Descreverofuncionamentodasinterrupesnomicrocontrolador.
Identificar e realizar fluxogramas.
Aplicarasprincipaisinstruesdomicrocontroladoremestudo.
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
Memria,microprocessador,perifricosdeentrada/sada
Constituiodeumsistemamicrocontrolado
Pinagem do microcontrolador
Simbologiaetcnicasderealizaodefluxogramas
Diagramadeblocosinternodomicrocontroladoremestudo
Estrutura interna
Memriadeprogramaedados
Aunidadelgicaearitmtica
Registosdefunesespeciais
Modosdeendereamento
Tiposdeinstrues
Controlodeinterrupes
Temporizadores
Conjuntodeinstruesdomicrocontroladoremestudo
Utilizaodesoftwaredesimulao,programaoedebugging
52 / 96
6031
Sistemas trifsicos
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
Distinguirosdiferentestiposdeligaodascargastrifsicas.
Reconheceranecessidadedeutilizaodacorrentetrifsicaeminstalaeselctricas.
Reconhecerassituaesdeindispensabilidadedoneutro.
Identificarreceptorestrifsicoseosdiferentestiposdeligao.
Estabelecerosdiagramasvectoriaisdecorrentesetensesdasfasesedoneutro.
Calcularcorrentesetensesemsistemastrifsicos.
Efectuarclculodepotnciasemsistemastrifsicos.
Aplicarosvriosmtodosdemedidadepotnciatrifsica.
Identificar/compensarofactordepotnciadasinstalaes.
Reconhecerasvantagensdautilizaodacorrentetrifsica.
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
Produodetensesalternadastrifsicas
Representaomatemtica/vectorialdesistemastrifsicos
Alimentaodecargasporsistemastrifsicosdetenses
Sistemas em estrela
Sistemasemtringulo
Tensessimplesecompostas
Ligaodereceptorestrifsicos
Ligaesemestrela
-Estrela equilibrada
-Estrela desequilibrada (com e sem neutro)
-Conclusessobresistemasdeligaesemestrela
Ligaesemtringulo
-Tringuloequilibrado
-Tringulodesequilibrado
-Conclusessobresistemasdeligaesemtringulo
Clculovectorialdacorrentenoneutrodesistemasemestrela
Sistemas equilibrados
Sistemas desequilibrados
Clculovectorialdascorrentesdelinhaedefasenossistemasemtringulo
Sistemas equilibrados
Sistemas desequilibrados
Potnciaemsistemastrifsicos
Potnciaporcargadesistemasemestrela
Potnciaporcargadesistemasemtringulo
Potnciatrifsica
-Expressesgeraisparaaspotnciasactivareactivaeaparente
Expressesparticularesparapotnciatrifsicaemsistemasequilibrados
-Estrela
-Tringulo
Medidadepotnciastrifsicas
Mtododeumwattmetro
Mtododowattmetrotrifsico
Mtododostrswattmetros
MtododeAron
ClculodecorrentespelomtododeBoucherot
Factordepotnciadasinstalaestrifsicas
Anlisedoproblema
Vantagensnousodesistemastrifsicos
53 / 96
6033
Transformadores
Carga horria
25 horas
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
Caracterizar transformadores.
Identificar as partes constituintes dos transformadores.
Identificaratravsdeesquemasotipodetransformador.
Ligar e proteger correctamente transformadores.
Dimensionar transformadores.
Construir transformadores.
Contedos
l
Transformadormonofsico
Bobinadencleomagntico
Transformador ideal
Transformador real
Esquema equivalente do transformador
Transformadoradaptadordeimpedncias
EsquemasimplificadopelaaproximaodeKapp
Ensaio do transformador em curto-circuito
Corrente de curto-circuito em regime normal
Quedadetenso
Rendimento
Paralelodetransformadoresmonofsicos
Transformadortrifsico
Constituio
Ligaodosenrolamentos
ndicehorrio
Grandezas nominais
Relaodetransformaotrifsica
Paralelodetransformadorestrifsicos
Refrigeraodetransformadores
Transformadores especiais
Auto-transformador
Transformadores de medida
-Transformadoresdetenso
-Transformadores de intensidade
Transformadoresdenmerodefases
Protecodetransformadores
Protecodiferencial
Protecodemximacorrente
Protecodemassa
Protecotrmica
Dimensionamentoeconstruodetransformadores
54 / 96
6034
Mquinas elctricas de corrente alternada (c.a.)
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
Distinguirascaractersticasdamquinaassncrona.
Relacionarofuncionamentodestamquinacomacorrentealternadasinusoidal.
Apreender o conceito de campo girante.
Identificar/aplicarosdiversostiposdearranquedomotortrifsico.
Identificaraplacadeterminais,reconhecendoasconvenes.
Distinguirascaractersticasdamquinasncrona.
Relacionarofuncionamentodamquinasncronacomacorrentealternadasinusoidal.
Identificaraexpressodaforaelectromotriz.
Calcularpotnciaerendimentodasmquinasrotativas.
Reconhecerareversibilidadedamquinasncrona.
Relacionaromotorsncronocomacompensaodofactordepotncia.
Contedos
l
Mquinaassncrona
Constituiodomotorassncrono
Campogirantemotortrifsico
Oescorregamentodomotorassncronotrifsico
Rotor em curto-circuito e rotor bobinado
Placa de bornes
-Ligaesemestrela
-Ligaesemtringulo
Binriomotorepotnciamecnica
Balanoenergticodomotorassncrono
Ensaio em vazio, em carga e em curto-circuito
Binrioresistente.Arranquedosmotoresassncronostrifsicos
Principais sistemas de arranque
-Emfunodapotncia
-Emfunodotipodemotor
-Outros tipos de arranque
Regulaodevelocidadedosmotoresassncronostrifsicos
Motores de rotor em curto-circuito
Conversordefrequncia
Motor de rotor bobinado
Motorassncronomonofsico
Princpiodefuncionamento
Motormonofsicodefaseauxiliar
Motordeinduodeespiraemcurto-circuito
Motores especiais
Motorbifsico
Motorderelutnciaemotordehisterese
Motor universal
Motorderepulso
Motor passo-a-passo
Mquinasncrona
Estudo do alternador
Alternadormonofsico
Alternadorpolifsico
Expresso
Arranque do alternador
Curvascaractersticas
Diagrama de carga
Potnciaerendimentodosalternadores
Estudodomotorsncrono
55 / 96
6035
Mquinas elctricas de corrente contnua (c.c.)
Carga horria
25 horas
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
Descreveraconstituiodamquinadecorrentecontnua.
Estabeleceraexpressodaforaelectromotriz.
Classificarasmquinasc.c.,quantoaotipodeexcitao.
Reconhecerascaractersticasdosdiferentestiposdemquinac.c..
Identificar a simbologia, a partir da placa de terminais.
Calcularpotncias,rendimentoeperdas.
Contedos
l
l
Recapitulaodasleisdoelectromagnetismo
Estudodamquinac.c.,enquantodnamo
Constituio
Foraelectromotriz
Classificaoquantoaostiposdeexcitao
Simbologia e placa de terminais
Potnciarendimentoeperdas
Associaodednamos.
Estudodamquinac.c.,enquantomotor
Areversibilidadedamquinac.c.
Tensoaplicadaeforacontra-electromotriz
Binriomotorversus binrioresistente
Potnciamecnica,rendimentoeperdas
Classificaoecurvascaractersticas
6037
Metrologia e controlo de qualidade
Carga horria
25 horas
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
Identificarosprincipaisconceitos,princpios,mtodos,tcnicaseprocedimentosintrnsecosutilizaode
equipamentos e ferramentas de bancada.
Identificar os principais sistemas de medidas.
Efectuarconversesentresistemasdemedida.
Identificarecaracterizarprincpiossobremedioeverificao.
Identificar e caracterizar os principais aparelhos de medida.
Identificarecaracterizarosprincipaisequipamentosdeverificao.
Identificarecaracterizarosprincipaisequipamentosdetraagem.
Identificar e caracterizar os principais sistemas de apoio.
Contedos
l
l
Unidades
Sistemas de unidades
Unidades fundamentais
Conversodeunidades
Equipamentos
Aparelhos de medida
Equipamentosdeverificao
Equipamentosdetraagem
Equipamento de apoio
56 / 96
4564
Gesto da manuteno - introduo
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
Definirmanutenoeosvriostiposdemanuteno.
Reconheceroscustosdirectoseindirectosdamanuteno.
Planeartrabalhoscomtodoselementosnecessrios.
Estabelecer prioridades nas ordens de trabalho.
Interpretarordensdetrabalhoeelaborarrelatriosdetrabalho.
Elaboraroarquivotcnico.
ClassificarosDMM(DispositivosdeMonitorizaoeMedio)ereconheceraimportnciadacalibrao.
Relacionarqualidadeemanuteno.
DefinirTPM(ManutenoProdutivaTotal).
Utilizar software especficoparagestodamanuteno.
Descodificarosistemaorganizacionaldaempresaecontribuirparaoseumelhoramentoeoptimizao.
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
l
Introduomanuteno(conceitos,campodeaco,custo/benefcio)
Tiposdemanuteno
Generalidades
Manutenocorrectiva
Manutenopreventiva
Manutenocondicional
Manutenomelhorativa
Custosdamanuteno(icebergue de custos)
Generalidades
Custos directos
Custos indirectos
Grau de criticidade dos equipamentos, prioridades
Indicadoresdeprodutividade(MTBF,MTTRedisponibilidade)
Organizaodoparquedeequipamentosdoarquivotcnicodacodificaoenormalizaodohistricodeavariaseintervenes
Planeamentoeprogramao(objectivos,fasesetcnicas),aplicadamanuteno
Generalidades
Tcnicas:PERT,GANTTeCPM
Ordens de trabalho
Gestodosmateriais
Relatriosdeintervenoeregistohistrico
Filosofiasutilizadasnagestodamanuteno
Generalidades
TPM(manutenoprodutivatotal)
RCM(manutenobaseadanafiabilidade)
Software utilizadonagestodamanuteno aplicaes
57 / 96
6040
Noes de higiene e segurana no trabalho - eletricidade e

eletrnica
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
Organizaoindustrialeprofissional.
Identificarosramosdasactividadesdaindstriaelctricaeelectrnica.
Descreverasprofissesenveisdequalificaoinseridasnaindstriaelctricaeelectrnica.
Reconhecerregulamentosenormasaplicveisindstriaelctricaeelectrnica(RSIUEE,NP,etc.).
Higiene,SeguranaeSadenoTrabalho(HSST).
IdentificarlegislaoreferenteaHSST.
Identificar tipos de riscos.
Reconhecerosriscosdecontactocomacorrenteelctrica.
Identificarmedidasprticasdeprotecocontracontactosdirectoseindirectos.
Aplicarregrasdepreveno.
Identificareutilizarequipamentosdeprotecoindividual(EPI).
Identificarsinalizaodesegurana.
Manipular correctamente ferramentas e aparelhos de medida.
Reconhecerprincpiosgeraisdesocorrismo.
A Qualidade.
Interpretar o conceito de Qualidade.
DescreverasprincipaiscaractersticasdosistemadegarantiadequalidadeISO.
Identificar os principais requisitos das normas de qualidade.
Indicar os itens do manual da qualidade.
Interpretarosignificadodacertificaoeosprocedimentosnecessriossuaobteno.
Contedos
l
Organizaoindustrialeprofissional
Ramosdaindstriaelctricaeelectrnica
Actividadesprofissionaisnaindstriaelctricaeelectrnica
Regulamentos e normas
Higiene,SeguranaeSadenoTrabalho
Regrasdehigieneesegurana,deacordocomalegislao
Tipos de risco
Equipamentosdeprotecoindividual
Segurananolocaldetrabalho
Ferramentas e aparelhos de medida
Iluminao
Rudo
Riscoselctricos
Noesdesocorrismo
A Qualidade
O sistema de garantia da qualidade. O sistema ISO
Ossistemasdenormalizao
O manual da qualidade
Os procedimentos do sistema
Os planos de qualidade
Acertificao.AtribuiodeQ
58 / 96
6045
Tecnologia dos materiais - mecatrnica
Carga horria
25 horas
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
Reconhecerfactoseprincpiosdautilizaodemateriais.
Identificarosdiversosensaiosaosmateriais(destrutivosenodestrutivos).
Identificarosprincipaismateriaismetlicosenometlicos.
Enumerarasprincipaisligasmetlicas.
Reconhecerosdiversostiposdeaosesuasaplicaes.
Enumerarosdiversostratamentosmecnicos,trmicosetermoqumicosesuperfciesdosaos.
Contedos
l
l
Propriedades dos materiais.

Ligasmetlicas:
Ligas ferrosas.
Aos.
Materiaismetlicosnoferrosos:
Cobre e suas ligas.
Alumnioesuasligas.
Ensaio de materiais:
Ensaios destrutivos.
Ensaiosnodestrutivos.
Tratamentos aplicados aos materiais:
Tratamentosmecnicos.
Tratamentostrmicos.
Tratamentosqumicos.
Tratamentos superficiais.
59 / 96
6029
Tecnologia e montagem de circuitos electrnicos
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
l
l
Identificarosmateriais,ferramentaseacessriosutilizadosnoprocessodesoldadura.
Identificarascaractersticasdeumaboasoldadura.
Manipular, correctamente, as ferramentas usadas na soldadura.
Desenhar circuitos impressos, tendo em conta as regras do mesmo, com e sem recurso a software adequado.
Montar correctamente os componentes na placa de circuito impresso.
Soldar correctamente os componentes e condutores de cablagem.
Ensaiarocircuitoeefectuarosajustesnecessriosaoseucorrectofuncionamento.
Operarcomferramentas,materiaiseequipamentosrelacionadascomarealizaodecircuitosimpressos.
Projectar placas de circuito impresso.
Executar placas de circuito impresso.
Identificarosprocessosderealizaodeplacasdecircuitoimpresso.
Executar placas de circuito impresso utilizando diferentes processos de fabrico.
Montar e soldar componentes em placas de circuito impresso.
Procederaverificaeseensaiosdecircuitosetratamentos.
AplicarregrasdeHigieneeSegurananoTrabalho,deacordocomalegislaoemvigor.
Contedos
l
l
l
l
l
l
Tcnicadesoldaduramanual
Cablagens
Tecnologia de circuitos impressos
Tcnicadesoldadura
Ferros de soldar
Ferramentas de apoio
Conservaodasferramentas
Prticadesoldaduraedessoldadura
Constituiodeumaplacadecircuitoimpresso
Tcnicasdefabricodecircuitosimpressos
Tcnicasdefabricomanual
Tcnicasdefabricopeloprocessofotogrfico
Tcnicaspararealizaodecircuitosimpressos
Desenho de um circuito
Tratamentodassuperfcies
Furaodasplacas
Soldadura dos componentes
Tratamento anti-oxidante
Projectoeexecuodetrabalhoprticoaplicativo(fontedealimentaoououtro)
60 / 96
6075
Instalaes elctricas - generalidades
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
Materiaisutilizadosnaindustriaelctricaeelectrnica:
Identificarosmateriaismaisusadosnaindstriaelctricaeelectrnicaerespectivasaplicaes.
CaracterizarosdiversostiposdemateriaismaisusadosnaI.E.E.pelassuaspropriedadeselctricase
mecnicas.
Relacionarascaractersticasdosmateriaiscomassuasaplicaes.
Representaoesquemtica:
Identificar os diversos tipos de esquemas.
Interpretaredesenharesquemaselctricos,respeitandoasnormasdodesenhoesquemtico.
Instalaeselctricas:
Escolherotipodecanalizaoemfunodolocal.
Interpretaroconceitodepotnciainstalada.
Reconhecerdanecessidadenasubdivisodasinstalaesdeutilizao.
Descreverumacanalizaoapartirdasuadesignaosimblicapelaconsultadetabelas.
Protecodeinstalaesepessoas:
Identificar anomalias de funcionamento dos circuitos e os efeitos que produzem.
Identificarosdiferentestiposdeaparelhosdeprotecoesuasaplicaes.
Circuitosdeiluminao,sinalizaoealarme:
Interpretaresquemaselctricosdecircuitosdeiluminao,sinalizaoealarme.
Aplicarregrasenormasnaexecuodostrabalhos,ligandocorrectamenteaaparelhagemnocircuito.
Contedos
l
Materiaisutilizadosnaindustriaelctricaeelectrnica
Propriedades gerais dos metais
Metais ferrosos
Materiaisnoferrosos(condutores,ligasresistentes,isolantes,semicondutores)
Representaoesquemtica
Esquemas unifilares e multifilares
Realizaodeesquemas
Instalaeselctricas
Instalaesdeutilizaoelctricaetelecomunicaes(potnciainstalada,subdivisodasinstalaes,canalizaes)
Protecodeinstalaesepessoas
Circuitosdeiluminao,sinalizaoealarme
61 / 96
6056
Automatismos electromecnicos - contactores
Carga horria
25 horas
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
Explicar a necessidade e o funcionamento do arranque estrela-tringulo,fazendoarespectivamontagememaula

prtica.
Utilizaroscontactosauxiliaresesuaaplicaoemencravamentos.
Procederescolhadoscomponentesconsoanteasaplicaesaquesedestinam.
Escolheredimensionarprotecesparaosautomatismosestudados.
Seleccionar e aplicar os diferentes tipos de sensores, detectores ou actuadores.
Interpretaresquemaselctricosdecomando,sinalizaoepotncia.
Descreverascaractersticaselctricasemecnicasdecontactoreserels.
Descreverasfuneseaformadeutilizaodosvriosacessriosdoscontactores.
Implementartcnicassimplesdeautomaoporcontactores,aplicando-asasituaesprticas.
Utilizarcorrectamentetemporizadoreselectrnicoseelectromecnicosnaelaboraodecircuitosdecomutao
sequencial.
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
l
l
Contactoreserels constituioefuncionamento
Contactos principais e auxiliares
Temporizadoreselectrnicoseelectromecnicos
Controloearranquedemquinaselctricas
Sensores e detectores
Acessriosdemarcaoeligao
Protecestrmicasemagneto-trmicas
Sinalizaodedefeitoefuncionamento
Montagemdeautomatismoselectromecnicos
6098
Desenho esquemtico de circuitos elctricos
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
Interpretarregrasbsicasdodesenho,promovendoaaquisiodeumaposturacorrectaeodesenvolvimentodas
capacidadesdetraarlivrementeoucomoauxliodematerialdedesenho.
Exercitaravisualizaonoespao,transpondoparaopapelascorrespondentesprojeces,usandoosmtodos
convencionais.
Utilizaradiversasimbologiaelectrotcnica,aplicando-aaosdiversostiposdeesquemaselctricos.
Contedos
l
l
l
l
Introduoaodesenhotcnico
Normalizaonodesenhotcnico
Estudodeprojeces
Simbologiaelectrotcnicaeesquemaselctricos(unifilar,multifilaredeprincpio)
62 / 96
6059
Autmatos programveis
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
l
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
Classificarosautmatos.
Descreverosprincpiosdaprogramaodeautmatos.
Descreverasvantagensedesvantagensdeumautomatismocontroladoporautmatoeosoutrossistemas
estudados.
Identificar os elementos de um sistema automatizado.
Identificarosdiversoselementosconstituintesdeumautmatoprogramveleorespectivofuncionamento.
Identificareseleccionarasdiferentessoluesconstrutivasdeumautmatoprogramvel.
Identificarosdiferentesacessriosdeutilizaodeautmatos.
Distinguirasdiferentesgamasdeautmatospelassuascaractersticas.
Efectuaracablagemdeumautmatoprogramvel.
Utilizarascartasdeexpansoparaautmatos.
Fazeraligaodasentradasedassadasdosautmatosaoutroscomponentes.
Identificar e utilizar os diferentes tipos de cartas especiais.
Identificaraslinguagensdeprogramaolistadeinstruese diagrama de contactos ladder.
Efectuarprogramasdeaplicaescomoperaeslgicas,temporizadoresecontadores.
Efectuaradescriodofuncionamentodeumautomatismorecorrendoaografcet.
Aplicaraequaogeraldaetapanaconversodografcetouutilizaroutromtodo.
Utilizar com destreza o softwaredeprogramao.
Desenvolverpequenosprogramasparaautmatos.
Reconhecer a utilidade dos circuitos sequenciais.
Explicarcomoiniciarumpequenoprojectorecorrendoaumautmato.
Identificaradiferenaentresensoreseactuadores.
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
ArquitecturadeumAPmdulosexistentes
Mtodosdeimplementaodeumautomatismo
Lgicacablada
Lgicaprogramadaatravsdaintegraodeumautmatoprogramvel,suasvantagensedesvantagens
Arquitecturaeconstituiodeumautmatoprogramvel
Autmatoscompactosemodulares
Alimentao
Unidade central de processamento CPU
Memriasdeprogramasedados
Entradasesadas
Comunicaocomperifricos
Parmetrosecaractersticasateremcontanaselecodeumautmatoprogramvel
Esquemasdeligaodeumautmatoprogramvel
Alimentaoerespectivaproteco
Entradas digitais
Sadasdigitais
Ciclodefuncionamentodeumautmatoprogramvel
Linguagensdeprogramao
Listadeinstrues
Diagrama de contactos (ladder)
Endereamentodeentradas/sadas
Funesdeprogramaobsicas
Contactos (NA/NF/dif up/dif down)
Bobines (normal/set/reset)
Ligaes
Memrias(bits/flags)
Temporizadores
Contadores
Introduoprogramaocomomtodografcet
Introduoaosautomatismosindustriais
Definioecamposdeaplicaodosautomatismos
Lgicaderelselgicaprogramada
Circuitos sequenciais
Como e quando automatizar
Comoiniciarumpequenoumpequenoprojecto,recorrendoaumautmato
Elementos de um automatismo
Sensores
Actuadores
63 / 96
6060
Autmatos programveis - linguagens de programao
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
l
l
Reconheceraevoluodosautomatismosindustriais.
Seleccionaroautmatoemfunodoautomatismo.
Descreverasvantagensedesvantagensdeumautomatismocontroladoporautmatoeosoutrossistemas
estudados.
Fazeraligaodasentradasedassadasdosautmatosaoutroscomponentes.
Identificar e utilizar os diferentes tipos de cartas especiais.
Identificaraslinguagensdeprogramaolistadeinstruese diagrama de contactos ladder.
Efectuarprogramasdeaplicaescomoperaeslgicas,temporizadoresecontadores.
Efectuaradescriodofuncionamentodeumautomatismorecorrendoaografcet.
Aplicaraequaogeraldaetapanaconversodografcet ouutilizaroutromtodo.
Identificarasvantagensdaautomatizaoeemparticularautilizaodoautmatoprogramvel.
Utilizarumautmatoprogramvelecompreenderoseufuncionamento.
Interpretarasdiferenteslinguagensdeprogramao.
Utilizar software especficodeprogramaodeautmatos.
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
Mtodosdeimplementaodeumautomatismo
Lgicacablada
Lgicaprogramadaatravsdaintegraodeumautmatoprogramvel,suasvantagensedesvantagens
Parmetrosecaractersticasateremcontanaselecodeumautmatoprogramvel
Ciclodefuncionamentodeumautmatoprogramvel
Linguagensdeprogramao
Listadeinstrues
Diagrama de contactos (ladder)
Endereamentodeentradas/sadas
Funesdeprogramaobsicas
Contactos (NA/NF/dif up/dif down)
Bobines (normal/set/reset)
Ligaes
Memrias(bits/flags)
Temporizadores
Contadores
Funesdeprogramaoespeciais
Perifricos
Cartas especiais
Linguagemdeprogramaocomomtodografcet
Apresentaodeautmatosdegamabaixa
Ligaesexternasdeumautmato
Alimentaodoautmato
Ligaodasentradas
Ligaodassadas
Softwaredeprogramao
Comunicaocomoautmato
Linguagemdeprogramaoemladder
Programaoemlistadeinstrues
Instruesdeprogramao
Aplicaesprticas
64 / 96
6071
Sensores e transdutores - N3
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
Distinguir sensor de transdutor.

Identificaraconstituiointerna,ascaractersticasespecficaseoprincpiodefuncionamentodosdiversos
equipamentosdedetecoelectromecnicaeelectrnica.
Identificarosprincpiosgeraisdatransduo.
Identificaralgunstransdutoresesuasaplicaes.
Utilizartransdutoresdemedidadetemperatura,dedeformao,dedeslocamentoefotoresistivo.
Aplicarsensores:finsdecurso,clulasfoto-elctricas,sensoresdetemperatura,sensoresdepresso.
Aplicarcorrectamentesensoresetransdutores,atendendoaoseutipodesada.
Escolherotipodesensoretransdutor,deacordocomotipodeaplicao.
Seleccionar,atravsdaconsultadecatlogosdefabricantes,ossensoresetransdutoresainstalaremaplicaes
reais,tendoemvistaasuaautomatizao.
Realizarumsistemaautomatizadoutilizandosensoresetransdutores,aplicandodestaformaosconceitostericos
apreendidos.
Contedos
l
l
l
Detecoelectromecnica
Finsdecursodeposio
Finsdecursodesegurana
Detecoelectrnica
Detectores indutivos
Detectores capacitivos
Clulasfoto-elctricas
Detectores ultra-snicos
Detectoresmagnticos
Detectores dedicados
Detecodenveis
Sondas de temperatura
Pressstatos
Encoders incrementais e absolutos
Leitoresdecdigosdebarras
Transdutores associados aos detectores
Aspectos fundamentais
Tipos de transdutores
Tipos de sinais
Transduo:resistiva,indutiva,capacitivapiezoelctrica,fotocondutora
Estudoeaplicaes
Sensores
Controladores
Contadores
Selecodosdetectoresetransdutoresbaseadaemcatlogosdefabricantes
Ligaodosdiversostiposdesensoresemsistemasautomatizados
65 / 96
6102
Desenho Assistido por Computador - conceitos gerais (CAD) 2D
Carga horria
25 horas
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
Reconheceraimportnciadodesenhoassistidoporcomputadoreassuaspotencialidades.
Interpretarasnormaseasrecomendaestcnicasespecficasaplicveisexecuodedesenhosde
construesmecnicas.
ExecutardesenhosemprojecesortogonaisutilizandoferramentasdeCAD.
Aplicarosdiferentesmtodosconstrutivosdoselementosgeomtricos,utilizandosistemasdeCAD.
Realizardesenhosdeconjuntoemduasdimenses.
Imprimir os trabalhos elaborados.
Realizarcortesemdesenhosaduasdimenses.
Criar bibliotecas.
Contedos
l
IntroduoaoCAD
Equipamentos relacionados com sistemas CAD
Instalaoeconfigurao
Sistemas de unidades
Sistemas de coordenadas
Desenho assistido por computador:
Comandosdedesenho(linhas,figurasgeomtricas,etc.)
Comandosdevisualizao
Comandosdeedio(eliminar,copiar,mover,rodar,etc.)
Noodelayer
Impresso
Bibliotecas
Dimensionamento
66 / 96
6104
Desenho assistido por Computador - aplicaes 2D
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
l
l
Manipularcorrectamenteoselementosbsicosquecompemalinguagemvisual.
Efectuarprojecesortogonais.
Distinguirostiposdelinhasutilizadasemdesenhoesquemtico.
Executarodesenhoesquemtico,pormeiosmanuais,deumcircuitoelctricoelementar.
Lereinterpretarumesquemadeumcircuitoelctricosimples.
Identificarosdiferentesesquemaselctricos.
Identificareaplicarsimbologiadosdiferentesequipamentoselctricos.
Seleccionaradequadamentealocalizaodosquadroselctricosnecessriosnainstalaoindustrial.
Aplicar softwareespecficoparadesenhoesquemticoporcomputador.
Executardeformacorrectadesenhodeesquemaselctricos,utilizandosimbologiaenormalizaoadequadas,
aplicando diferentes ferramentas: desenho manual e assistido por computador (CAD).
Executarodesenhodoscircuitosdealimentaoequadrosdasmquinas.
Dimensionaredesenharosquadroselctricos,comobservnciadalegislao.
Executarotraadodocircuitodeterra,associando-osempreprotecodepessoaseinstalaes.
Elaborardesenhosdeprojectodeinstalaessimples.
Interpretarcircuitosdecomandoedepotncia,associadosaosautomatismos.
Concebereexecutarcircuitosdeautomatismosemsituaespropostasdepequenaemdiacomplexidade.
Contedos
l
Desenho assistido por computador

Sistemas, coordenadas absolutas/relativas
Comandosbsicos(ponto,linha,polilinha,crculo,etc.)
Comandosdeediobsicos
Trabalho com layers
Criao/modificaodeblocos
CADaplicadoelectrotecnia
Localizarosquadroselctricosnecessriosaumainstalaoindustrial
Circuitosdealimentaoequadrosdasmquinas
Circuitosdeproteco
Elaboraracomposiodosquadroselctricos
Circuitosdeterrasdeproteco
Esquemasdecomandoepotnciademquinas
-Arranque directo
-Inversodemarcha
-Arranqueestrela/tringulo
-Outros esquemas
6110
Maquinao convencional
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
l
l
l
Executaroperaesdeserraocomosvriostiposdeequipamentos.
Identificarosprincpiosdefuncionamentodasvriasferramentas.
Seleccionarasvelocidadescorrectasparaefectuarumaoperaodeserrao.
Executaroperaesdecorte/quinagemcomosvriostiposdeequipamentos.
Identificarosprincpiosdefuncionamentoasvriasferramentas/perfis.
Seleccionarasvelocidadescorrectasparaefectuarumaoperaodecorte/quinagem.
Executaroperaesdefuraocomosvriostiposdeequipamentos.
Identificarosprincpiosdefuncionamentodasvriasferramentas.
Utilizar,correctamente,osvriossistemasdefixaodasmatrias-primas/ferramentas.
Seleccionarasvelocidadescorrectasparaefectuarumaoperaodefurao.
Executaroperaesdetorneamentointerno/externocomosvriostiposdeequipamentos.
Identificarosprincpiosdefuncionamentoasvriasferramentas.
Seleccionarasvelocidadescorrectasparaefectuarumaoperaodetorneamento.
Executaroperaesdefresagemcomosvriostiposdeequipamentos.
Seleccionarasvelocidadescorrectasparaefectuarumaoperaodefresagem.
Contedos
l
Serragem
67 / 96
Tipos de serrotes
Tipos de serras
Refrigerao
Lubrificao
Quinadeira/guilhotina
Tipos de quinadeiras/guilhotinas
Calibrao
Perfis de trabalho
Furaomecnica
Mquinasdefurar
Ferramentas de corte
Brocas, mandris, fresas
Acessrios
Buchas de aperto
Prensas de aperto
Gabaris
Velocidades de corte
Tipos de serrotes
Torneamentomecnico
Tipos de tornos
rgosprincipaisdetransmissodomovimento
Sistemasdefixaodeferramentasepeas
Ferramentas de corte nomenclatura,caractersticaseaplicaes
Elementos de corte
Velocidadedecorte,movimentodeavanoedepenetrao
Torneamentodesuperfcieslisas
Tornear exterior e interior
Sangrar
Abertura de pontos
Furar
Recartilhar
Torneamentodesuperfciescnicas
Abertura de roscas
Abertura de caixas
Fresagem
Identificarosvriostiposdefresadoras
rgosdetransmissodemovimento
Sistemasdefixaodaspeasedaferramenta
Ferramentas de corte
Classificao,caractersticaseaplicaes
Operaesdefresagem
Fresagemfrontalefresagemcilndrica
Fresagemporoposioeemconvergncia
Abertura de rasgos
Cabeotedivisor
Abertura de rodas dentadas
68 / 96
6111
Processos e tcnicas de ligao
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
Interpretarasnormaseasrecomendaestcnicasespecficasaplicveismecnica.
Representarosdiferenteselementosdeligao.
Distinguirentreligaespermanentesenopermanentes.
Seleccionarumaligaoentrecomponentesmecnicostendoemcontaafunoadesempenhar.
Identificar os principais sistemas de engrenagens.
Caracterizarconceitos,princpios,mtodos,tcnicaseprocedimentosintrnsecosutilizaodeequipamentose
ferramentas de bancada.
Utilizar ferramentas.
Executaroperaesmanuais.
Delinear uma metodologia de trabalho e aprendizagem.
Contedos
l
Tipodeligaes:
Ligaesnopermanentes.
Ligaespermanentes.
Engrenagens.
6112
Processos de fabrico - mecatrnica
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
l
l
l
l
Aplicarosconhecimentosadquiridos,colaborandoemdesenhodeestudoedeconcepo,identificando
processos construtivos e tipos de ferramentas a utilizar.
Utilizarosequipamentosdeproteco.
Utilizarasmquinas-ferramentasapropriadasparaaexecuodasvriasoperaesnumatarefa.
Planificarasetapasparaaexecuodepeasemconjuntosmecnicos.
Caracterizarosprincipaisdefuncionamentodosvriosequipamentos.
Contedos
l
Furao:
Tiposdemquinasdefurar.
Ferramentas de corte.
Acessriosdefixao.
Serrao:
Tiposdemquinasdeserrao.
Acessriosdefixao.
Corte, estapagem e quinagem:
Tiposdemquinasdecorteequinagem.
Acessriosdefixao.
Fundio:
Tipodefundio.
Moldes e machos.
Acessrios.
69 / 96
6100
Desenho tcnico - perspectivas
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
l
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
l
l
Interpretarodesenhotcnicocomolinguagemnormalizadaderepresentaoecomunicao
Diferenciarosvriostiposdedesenhotcnico.
Reconhecerasvantagensdanormalizaonodesenhotcnico
Identificarasprincipaisnormasdedesenhotcnico.
Identificarnecessriosrepresentaogrfica.
Aplicarosprincipaistipos,fases,meiosetcnicasderealizaodeumdesenhodeconstruesmecnicas.
Interpretarasnormaseasrecomendaestcnicasespecficasaplicveisexecuodedesenhostcnicos.
Aplicarosdiferentesmtodosconstrutivosdoselementosgeomtricosfundamentais.
Definirconceitos,princpios,mtodoseprocedimentosdaduplarepresentaoortogonal.
Definireutilizarcorrectamenteosmeioseosmateriaisnecessriosexecuodeumdesenho.
Definir correctamente o posicionamento das cotas.
Colocarcorrectamenteumconjuntodecotasparaqueapeafiqueperfeitamentedefinida.
Identificarasdiversassituaesemqueserealizamoscortes.
Realizar cortes.
Seleccionarasprojecesadequadasrepresentaodeumapea,emconformidadecomafinalidadedo
desenho.
Executardesenhosemprojecesortogonaiseperspectivas,representando-osemesbooouemrigoroso.
Realizarcotagemdimensional,nominalefuncional,adequadaaodimensionamento,interpretaoda
funcionalidadeouexecuodepeaseconjuntos.
Executar desenhos de conjunto simples.
Contedos
l
Perspectivas:
Conceito de perspectiva.
Perspectivaisomtrica.
Cortesempeas:
Utilidade dos cortes.
Tiposdecorteserespectivasrepresentaes.
Cortes locais.
Perspectiva explodida.
Desenho de conjunto.
70 / 96
6101
Desenho tcnico - cotagem
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
l
Reconhecerodesenhotcnicocomolinguagemnormalizadaderepresentaoecomunicao.
Diferenciarosvriostiposdedesenhotcnico.
Reconhecerasvantagensdanormalizaonodesenhotcnico.
Identificarasprincipaisnormasdedesenhotcnico.
Identificarosmeiosnecessriosrepresentaogrfica.
Aplicarosprincipaistipos,fases,meiosetcnicasderealizaodeumdesenhodeconstruesmecnicas.
Interpretarasnormaseasrecomendaestcnicasespecficasaplicveisexecuodedesenhostcnicos.
Aplicarosdiferentesmtodosconstrutivosdoselementosgeomtricosfundamentais.
Interpretarconceitos,princpios,mtodoseprocedimentosdaduplarepresentaoortogonal.
Definireutilizarcorrectamenteosmeioseosmateriaisnecessriosexecuodeumdesenho.
Definirecolocarcorrectamenteumconjuntodecotasparaqueapeafiqueperfeitamentedefinida.
Realizarexperinciaseapresentarosresultadoscomrigor.
Manifestarcapacidadedecomunicaoedetrabalhoemequipa.
Contedos
l
Generalidadesenormalizao:
Conceitosdedesenhotcnico.
Normalizao
Normas portuguesas.
Desenhodeprojecesortogonais:
Mtodoeuropeu.
Cotagem.
Indicaesdosestadosdeacabamentodassuperfcies.
Cotagem:
Princpiosdacotagem.
Cotagem nominal.
Cotagem funcional.
6115
Robtica - programao de manipuladores industriais
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
Combasenautilizaodemanipuladoresindustriais,tem-secomoobjectivoefectuaraprogramaodos
mesmos,demodoaimplementaroprojectodesistemasautomatizados,passandopelasfasesdeconcepo,
programao,implementao,manutenoeexplorao,peloquedeveroalunoatingirosseguintesobjectivos:
Interpretaraprogramaodeummanipuladorindustrial.
Desenvolverosconhecimentosdomduloanterior.
Executaraprogramaodemanipuladoresindustriais.
Contedos
l
Realizaodepequenosprojectosqueenglobem
Apresentaodosistemaaautomatizar
Selecodosequipamentos(sensores,actuadores,etc.)aimplementar
Escolha do manipulador a utilizar
Definiodeentradasesadas
Elaboraodoprograma
Testeecolocaoemservio
Deteco,diagnsticoecorrecodeeventuaisavariasdosistema
Manutenopreventiva
71 / 96
6117
Tecnologia CNC
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
Identificar os componentes de um sistema CNC.

Explicaremdetalheastecnologiasdecomandonumricoerespectivautilizao,quernapreparaodetrabalho
quernaprogramaodestas.
Classificarasmquinas-ferramenta.
Explicarafinalidadeefuncionamentodasmquinas-ferramenta.
Enunciarasprincipaisoperaesdasmquinas-ferramenta de uso corrente.
Caracterizarconceitosparaaselecodamquina-ferramentaadequadaacadaoperao.
Apontarasregrasdesegurananautilizaodasmquinas-ferramenta.
Descreverascaractersticasdasdiferentesferramentasdecorte,bemcomoosmateriaisutilizadosnoseu
fabrico.
DescreveraestruturadeumprogramaCNCeidentificarasprincipaisfunes.
IdentificarosdiversostiposdeequipamentosCNCetcnicasdeexecuodepeasnestetipodemquinas.
Identificarasdiversasmquinas-ferramenta,sabendoidentificarasuaconstituioefuncionalidade.
Contedos
l
l
l
l
l
l
Histriadocontrolonumrico
Principaismquinas-ferramentaesuaaplicao
Vantagensdaaplicaodasmquinas-ferramentacomcontrolonumrico
Sequnciaoperativadasmquinas-ferramentacomcontrolonumrico
Classificaodasmquinasferramentacomcontrolonumrico
Tecnologiadefabricaodasmquinas-ferramentacomcontrolonumrico
Principaiscomponenteseprincpiodefuncionamento
Sistemas de controlo de posicionamento (malha aberta vs malha fechada)
Sistemasdemediodosdeslocamentos
Sistema de troca de ferramenta
Conceitosfundamentaisparaaprogramaodasmquinas-ferramentacomcontrolonumrico
Sistemas de coordenadas
Nomenclatura dos eixos e movimentos associados
Pontosorigemepontosdereferncia
Coordenadas absolutas e incrementais
Deslocamentosajustveisdopontodeorigem
Introduoprogramaomanualdemquinas-ferramenta CNC ISO
Estruturadoprograma(blocos,palavras,endereos)
Tiposdefunesdeprogramao(funestecnolgicas,funespreparatrias,funesauxiliares)
Modosdeprogramao(definiodosistemadimensional,programaoabsolutaeincremental,programaodecotas)
Movimentosprogramveis(deslocamentorpido,Interpolaolinear,Interpolaocircular)
Funestecnolgicas(programaodavelocidadedeavano,programaodavelocidadedecorte,programaodaferramenta)
Clculosgeomtricosparaaprogramaomanual
Caractersticasdasdiferentesferramentasdecorte
Preparaodopostodetrabalho
72 / 96
6118
Programao CNC - fresa
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
l
l
l
ManifestarconhecimentosnareadeoperaoeprogramaodecentrosdemaquinagemCNC,bemcomo,
fornecerumavisoglobaldorespectivoprocessodeproduomecnica.
Efectuaraprogramaomanualdeumcentrodemaquinagem,medianteautilizaodelinguagensde
programaoCNCutilizadasnaIndustria,apartirdaordemdefabricaoededocumentostcnicos.
Interpretar, corrigir e optimizar programas CNC para centros de maquinagem.
Operar um centro de maquinagem.
Identificar as principais ferramentas utilizadas nos centros de maquinagem.
Contedos
l
l
l
l
ProcedimentosdeprogramaodeumcentrodemaquinagemCNC(abordagemgeral)
Elaboraodeprogramasparaasdiferentesoperaes2Drealizadasnumcentrodemaquinagem
Simulaodeprogramas
Preparaodocentrodemaquinagem
Montagem de ferramentas
Mediodasferramentas
Definiodosistemadecoordenadas
Introduodoprogramapea
Simulaogrfica
Teste em vazio
Maquinaodapea
Optimizaodoprograma
Maquinaodolote
6119
Programao CNC - torno
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
l
l
l
EfectuaraprogramaomanualdeumtornoCNC,medianteautilizaodelinguagensdeprogramaoCNC
utilizadasnaIndstria,apartirdaordemdefabricaoededocumentostcnicos.
Interpretar, corrigir e optimizar programas CNC para torno.
Operar um torno CNC.
Identificar as principais ferramentas utilizadas no torneamento.
Manifestarumavisoglobaldorespectivoprocessodeproduomecnica,nareadeoperaoeprogramao
de tornos CNC.
Contedos
l
l
l
l
ProcedimentosdeprogramaodeumtornoCNC(abordagemgeral)
ElaboraodeprogramasparaasdiferentesoperaesrealizadasnumtornoCNC
Simulaodeprogramas
PreparaodotornoCNC
Montagem de ferramentas
Mediodasferramentas
Definiodosistemadecoordenadas
Introduodoprogramapea
Simulaogrfica
Teste em vazio
Maquinaodapea
Optimizaodoprograma
Maquinaodolote
73 / 96
6105
Programao Assistida por Computador (CAM) - 2D
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
UtilizarferramentasdeCAD/CAMnumaperspectivadeproduo.
Identificar os tipos de coordenadas.
Utilizardeformaeficazaferramentadevisualizao.
ModelarnumsistemaCAD/CAMumapeamecnica.
Importar e exportar modelos de outros sistemas.
Utilizar bibliotecas de ferramentas ou outras.
Gerartrajectriasdeferramentas.
Ps-processar ficheiros.
Visualizar e simular o percurso das ferramentas.
Maquinarpeas.
Contedos
l
l
l
l
Introduoproduoassistidaporcomputador
DefiniodeCAD/CAM
IntegraodetecnologiasCAD/CAMnociclodoproduto
RelaoentreastecnologiasdeCAD/CAMeautomao
PrincipaisetapasparaaobtenodoprogramaCNCnumsistemaCAD/CAM
Exemplos de sistemas CAD/CAM 2D e 3D
Aplicaesdeprogramao(modelaoemaquinagemdegeometriasnumsistemaCAD/CAMindustrial)
Ambientedetrabalhodaaplicao
Operaesdegestodeficheiros
Criaodeentidadesdedesenho
Comandosdevisualizao
Ediodeentidades
Anlisedegeometrias,opesdeselecodeentidades
Cotagem
Impresso
Gestodebibliotecas
Superfcieseslidos
Maquinao2D
Maquinaodesuperfcieseslidos
Simulaodasoperaes
Psprocessamento
Ensaionamquina-ferramenta
6020
Electrnica de potncia - aplicaes
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
l
l
Dimensionaremontarumcircuitosimplesdevariaodepotnciaporcontrolodevariaodetenso.
Distinguir os diferentes tipos de circuitos de disparo (chopper),indicandoassuasaplicaes.
Contedos
l
Conversodacorrenteelctrica
Tensocontnuaregulvel conversor c.c./c.c. (chopper)
Conversorcorrentealternadaemcorrentecontnua rectificao
Correntecontnuaemcorrentealternada ondulao
Circuitoparacontrolodepotnciadeumacargaa.c. (motor,lmpada)
Projectodeelectrnicadepotncia
74 / 96
6022
Sistemas de alimentao
Carga horria
25 horas
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
Distinguirosdiferentestiposdefontesdealimentao.
Interpretar um diagrama de blocos.
Interpretaresquemaselectrnicos
Dimensionar um Sistemas de UPS.
Identificar os tipos de baterias.
Implementarumsistemadealimentaoqueutilizeenergiasalternativas.
Repararetestarsistemasdealimentao.
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
l
Reguladores comutados
Reguladores de carga
Conversoresdetenso
Baterias/acumuladores
Fontesdealimentaoininterruptas(UPS)
Protecocontrapicosesobre-tenses
Sistemas de energia alternativa
Sistemasdealimentaoespeciais
6028
Tecnologia dos componentes electrnicos
Carga horria
25 horas
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
Identificarascaractersticasgeraisdoscomponenteselectrnicos.
Determinarosvaloresnominaisdasresistnciasecondensadorespeloscdigosdemarcao.
Identificarcomponenteselectrnicosatravsdossmboloscorrespondentes.
Consultarlivrosdecaractersticasdecomponenteselectrnicostipodata sheet.
Identificarcomponenteselectrnicosatravsdoseucdigo(proelectron, JIS e JEDEC).
Verificaroestadodefuncionamentodeumcomponentesemicondutorcomaajudadeummultmetro.
Contedos
l
l
l
Resistncias
Condensadores
Semicondutores
75 / 96
6032
Energia reactiva
Carga horria
25 horas
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
Identificarsistemasdeenergiaeconsumosenergticos.
Descreverosprincpiosdegestodeconsumos.
Identificarastcnicasdecontrolodetensoegestodeenergiareactivaemredesdedistribuio.
Estabelecerplanosdegestodeenergiaeminstalaeselctricasdeutilizao.
Relacionarpotnciaeenergiareactiva.
Caracterizartiposdecompensaodaenergiareactiva.
Dimensionaracompensaodaenergiareactiva.
Descreverosistematarifriodeenergiaelctrica.
Contedos
l
l
Sistemas de energia
Consumodeenergiaelctrica
Potnciaseconsumosenergticos
Sistematarifriodeenergiaelctrica
Caracterizaodeconsumosemredesdedistribuio
Previsodeconsumos
Energia reactiva
Factordepotncia
bacosparaoclculodacompensaodeenergiareactiva
Tiposusuaisdecompensao
Medidadofactordepotncia
Gestodeenergiareactivaemredesdedistribuio
76 / 96
6038
Organizao laboral
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
l
l
l
Reconhecer as realidades do mundo do trabalho e das empresas.

Adiferenciaodasreasempresariais.
Aorganizaonaempresa.
A empresa e a sociedade.
Identificaralegislaolaboral easrelaesentreempresa/trabalhador.
Demonstrarsensibilidadedaorganizaodotrabalho,atravsdossistemasdeplaneamento.
Reconhecer o processo de qualidade na empresa.
Ossistemasdenormalizao.
Os sistemas ISO.
Contedos
l
l
l
A empresa e a sua realidade

O mundo do trabalho
-Adiferenciaodasreasempresariaiseasuarelaocomomercado
-Otrabalhoeassuasprofisses
-Aglobalizao
A empresa
-Aorganizaoempresarial
-Adefiniodaempresafaceaomercadoeaoproduto
-Estudodeumcasoprticodaorganizaodeumaempresa
Aprofisso
A empregabilidade e o emprego. As novas realidades profissionais
Adiferenciaoprofissionaleapolivalncia
Asrelaeslaborais
As responsabilidades, os deveres, os direitos do profissional
Alegislaolaboral
Aorganizaodotrabalho
Adefiniodefuneseresponsabilidadesdeumtcnico
Enquadramentodeumtcnico
-Perante o trabalho, perante a equipa
Aorganizaodaproduo
-Adefiniodastarefas
-Aorganizaodosprocedimentos
-Adefiniodosprocessos
-Aexecuodaobra
A Qualidade
O sistema de garantia da qualidade. O sistema ISO
Ossistemasdenormalizao
O manual da qualidade
Os procedimentos do sistema
Os planos da qualidade
Acertificao atribuiodeQ
77 / 96
6048
Produo de um equipamento electromecnico
Carga horria
25 horas
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
Classificareidentificarosmateriaisutilizadosnasindstriasdeelectricidadeeelectrnica,deacordocomas
propriedadesmaisimportanteseasutilizaesmaiscomuns.
Manipular,correctamente,asmquinas-ferramenta existentes em oficina.
Utilizar correctamente os aparelhos de medida e de teste.
Desenvolverdestrezasmotoras,posturasergonmicaseatitudesqueconduzamaotrabalhoeficienteede
qualidade.
Aplicarprocessostecnolgicosbsicosestudadosnasdisciplinasdareatcnica.
Pesquisarinformaes,emdiferentessuportes(catlogos,revistas,enciclopdias,basesdedados,Internet,etc.).
Utilizarferramentasinformticas,emfunesbsicas(tratamentodetexto,folhadeclculo,desenhobsico,
pesquisadeinformao)naconcepodemanuaiserelatrioseaindaemfunestcnicas(desenhoeprojecto
de circuitos).
Desenvolvercapacidadesdeanlise,desnteseedeavaliao.
Aplicarasregrasdehigieneesegurananotrabalho.
Contedos
l
l
l
l
l
Elaboraodeumante-projectoparaaprovao
Estruturaodeumprojecto,contemplandoaoramentao,recursoseexequibilidade
Recolha,eestruturaodedocumentaotcnica
Utilizaodemateriais,ferramentaseequipamentosemoficina
Elaboraodedocumentaotcnica
78 / 96
6057
Automatismos electromecnicos - contactores- aplicaes
Carga horria
50 horas
l
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
Definireutilizarcritriosdeescolhaededimensionamentodecontactoreserels.
Seleccionaraaparelhagemeseusacessriosemfunodeumproblemaespecfico.
Aplicarosprincpiosdalgicacableadaexecuodeumesquemaelctricodeumautomatismo.
Implementarcircuitoselctricosdecomandoedepotnciaparacontrolodemotores.
Interligarcomandoslocaiscomcomandosdistncia.
Ligarecomandarmotoreselctricosmonofsicosetrifsicos.
Executarpequenosprojectosdecomando,usandodispositivoselectromecnicos.
Montarcircuitosdearranquedirectocomeseminverso.
Realizar montagens de maior grau de complexidade que incluam outro tipo de componentes utilizados na
elaboraodeautomatismosindustriais.
Implementar circuitos com temporizadores.
Ligarsistemasdecontrolodenveisdelquidosatravsdebombas.
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
l
Interpretaodeesquemasdecomando,sinalizaoepotncia
Execuodesistemasdecomandoepotnciabaseadosemlgicacableada
Selecodecomponentesdeumautomatismoelectromecnico
Sistemas de comando
Contactores
Rels
Fotoclulas
Detectores indutivos
Detectores capacitivos
Temporizadores
Sistemasderealimentao
Simbologia
Esquemaselctricos
Motores
Motortrifsico
Motormonofsico
Aplicaodefinsdecurso
Comando do motor inversor
Implementaodesistemasdearranquedemotores
Projectoeconstruodeumautomatismosimples
Sistemasdecontrolodenveisdelquidos
Biasdenvel
Relsdenvel
79 / 96
6069
Autmatos programveis - projecto aplicado mecatrnica
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
Combasenautilizaodeautmatosprogramveistem-se como objectivo efectuar o projecto de sistemas de

automatismos,passandopelasfasesdeconcepo,implementao,manutenoeexplorao,peloquedever
o aluno atingir os seguintes objectivos.
Desenvolverosconhecimentosdomduloanterior.
Aprofundaraexperimentaoprticadeprogramaodeautmatosprogramveis.
Com base em exemplos de sistemas de automatismos apresentados, adquirir a capacidade de.
-Seleccionaroautmatoautilizarerestantesequipamentosintegrantesdosistema.
-Efectuaraprogramaodoautmato.
-Efectuaracolocaoemserviodosistema.
-Detectar e corrigir anomalias.
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
l
Apresentaodosistemaaautomatizar.
Selecodosequipamentos(sensores,actuadores,etc.)aimplementar.
Escolhadoautmatoautilizar.
Definiodeentradasesadas.
Elaboraodoprogramadoautmato.
Testeecolocaoemserviodaaplicao.
Deteco,diagnsticoecorrecodeeventuaisavariasdosistema.
Manutenopreventiva.
80 / 96
6073
Microcontroladores - aplicaes
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
l
l
Controlar um displaydecristaislquidos,atravsdoprogramadomicrocontrolador.
Elaborar circuitos e programas adequados para controlar motores passo-a-passo.
Implementarsistemasdeaquisiodedadosecontrolodigital.
ElaborarprogramasparacontrolodavelocidadedemotoresdecorrentecontnuaporPWM.
Reconhecer a estrutura de sistemas baseados em microcontroladores.
Definireaplicarfunesrelativasaendereos,dadosecontrolo.
Desenhar fluxogramas.
Programar microprocessadores/microcontroladores.
Aplicar os microcontroladores no controlo de processos industriais.
Identificar as principais funcionalidades do softwaredesimulaoeprogramaodomicrocontroladoremestudo.
Programaresimular,emambienteinformtico,omicrocontroladoremestudo.
Utilizarasprincipaiscaractersticasdomicrocontrolador.
Interligaromicrocontroladorcomperifricosexternos.
Realizar hardware especficodoprojecto.
Projectar o trabalho a desenvolver.
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
Aquisio/tratamentodedados
Controlo de temperatura
Controlodemotoresdecorrentecontnua(motorespasso-a-passo, servos, PWM)
Visualizaodedados
Softwaredesimulaoeprogramao(compilaoeexecuodeprogramas)
Criaodeprogramasemassembly a partir de fluxogramas
Portas paralelas
Interrupes
Hardwareperifrico
Portas paralelas
Interrupes
Comunicaocomperifricos/protocolosdecomunicao
Testes de hardware em placa de ensaio
Realizaodeprojectoaplicativodecontrolopormicrocontrolador
Ensaio do projecto
Relatriosintermdiosefinaisdoprojecto
Memriadescritiva,oramento
81 / 96
6076
Instalaes elctricas residenciais individuais - projecto
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
l
l
Seleccionaradequadamentealocalizaodoquadroelctricodealimentao.
Escolher,criteriosamente,ostiposdecircuitoaimplementaremcadadivisodahabitao.
Executarotraadodoscircuitosdeiluminaoetomadas,respeitandooestipuladonoR.S.I.U.E.E.
Dimensionaredesenharoquadroelctrico,comobservnciadalegislao.
InterpretareexecutarinstalaesnombitodoprojectoITED.
Executarotraadodocircuitodeterra,associando-osempreprotecodepessoaseinstalaes.
Conceberumainstalaoelctricasimples.
Elaborardocumentosdeprojecto(peasdesenhadasepeasescritas).
Dimensionamento simples.
Executaramontagemdecomponentesdainstalao.
Aplicarasnormaseregulamentosdeseguranaparaasinstalaeselctricas.
Avaliarasnecessidadesdefornecimentodeenergiaelctricaemtermosdepotncias.
Seleccionar,dimensionareprotegercaboselctricos.
Interpretarprojectoselectrotcnicos.
Elaborarumprojectodeinstalaeselctricasparaumedifcioresidencial.
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
Localizaodocontadordeenergiaedoquadroelctricodahabitao
CircuitodeIluminaoetomadas,obedecendoaoR.I.U.E.E.
Circuitodeterradeproteco
Quadroelctrico
CircuitosnombitodoprojectoITED
Concepodainstalaoelctricadeumamoradia
Elaboraresquemasdecircuitoselctricos:distribuioiluminaoetomadaseesquemasunifilares
Elaborarmemriadescritivasimples
Preenchimentodedocumentosdelicenciamento:fichadeidentificaodoprojecto,fichaelectrotcnica
Dimensionaroquadrogeraldeentradaealimentaodeequipamentoespecfico(p.ex.:fornobomba)
Montagemdepelomenosumadasseguintescomponentesdeumainstalao
Quadro geral de entrada
Circuitosdeiluminaoetomadasdeumadivisodamoradia
Circuitocomautomatismos(p.ex.:controlodailuminaoexteriorcontrolohorriodecargas)
Projectodeinstalaeselctricas
Memriadescritiva
Caderno de encargos
Dimensionamentodecabosparaalimentaodemquinaselctricas
Dimensionamentodaprotecodemquinaselctricas
Desenhoesquemticodequadroselctricos
Memriadescritiva
Caderno de encargos
Dimensionamentodecabosparaalimentaodemquinaselctricas
Dimensionamentodaprotecodemquinaselctricas
Desenhoesquemticodequadroselctricos
Elaboraodoprojectofinal
82 / 96
6085
Instalaes ITED - generalidades
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
IdentificaralegislaoaplicvelsITED.
Caracterizar as ITED.
Identificar a simbologia utilizada.
Identificar materiais, dispositivos e equipamentos.
Distinguirdispositivosdeligao,distribuioeterminais.
Identificarosrgosdeprotecoeexplicarasuanecessidade.
Explicarafunodosarmrios,caixasebastidores.
Distinguir os diferentes tipos de tubagem.
DistinguirecaracterizarosvriosserviosdetelecomunicaessuportadosporumaITED.
IdentificarosvriostiposderedesearquitecturadasITED.
Interpretarumprojectojelaborado.
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
l
l
Legislao,normaseregulamentosemvigor(manualITED)
Simbologia utilizada nas ITED
Sistemasdecablagemempardecobre,cabocoaxialefibraptica
Classesdeligao
Categoria dos componentes
CaracterizaodasITED
Rede colectiva e individual de tubos
Rede colectiva e Individual de cabos
Entradadecabosnumedifcio
Fronteiras das ITED
Materiais,dispositivoseequipamentos(constituioecaractersticas)
Generalidades
Cabosdeparesdecobre,coaxiais,fibrapticaehbridos
Repartidores gerais
Dispositivosdeligao,distribuioeterminais
-Repartidores e derivadores
-Conectores
-Amplificadores
-Comutadores
-Tomadas
-Outros
Tubagem da rede colectiva e individual
Caixas,armriosebastidores
-Tubos, calhas e caminhos de cabos
Equipamento terminal
rgosdeprotecoutilizadosnasITED
Classificaesambientais regras MICE
Proteces,ligaesterraealimentaoelctricadasITED
Serviosdetelecomunicaessuportadosnumainstalao(ITED)
Recepodesinaissonorosetelevisivos
Distribuioporcabosdeparesdecobre
Distribuioporcabocoaxial
Distribuioporfibraptica
Telecomunicaesemascensores
Videoporteiro
Videovigilncia
TcnicasparaopreenchimentodasfichastcnicasparaumaITED
Elaboraodotermoderesponsabilidadepelaexecuodainstalao
Anlisedeumprojectojelaborado
83 / 96
6086
Instalaes ITED - aplicaes - execuo de instalao em

moradia unifamiliar
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
ReconhecerasregrasdeelaboraodosprojectosITED.
LereinterpretarprojectosdeITED,deacordocomasprescrieseespecificaestcnicas(manualITED).
Interpretarasregrastcnicasdeinstalaodasinfra-estruturasdetelecomunicaes.
Instalar sistemas ITED.
Manuseamento de cabos de FO, cabos de pares de cobre e coaxiais.
Identificarerrosdeexecuodainstalao.
Executarumprojectojelaborado.
Verificarascaractersticasdainstalaoeequipamentosatravsdeensaios.
Elaborarorelatriodeensaiosdefuncionalidade
IdentificarosprocedimentosdeavaliaodasITED.
InterpretarastcnicasdeoramentaodeumaITED.
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
l
Projecto ITED; modelo de projecto de uma moradia unifamiliar

Instalao
Rede de tubagem
Rede de cabos
Dispositivos(armrios,caixas,conectoresetc.)
Proteco,seguranaealimentaoeelctricadasITED
Ensaiosobrigatriosemredesdecabosdeparesdecobreecabocoaxialefibraptica,segundoomanualITED
Simulaodefalhasedetecodasmesmas
ManutenoeconservaodasITED
ProcedimentosdeavaliaodasITED
Realizaodorelatriodeensaiosdefuncionalidade
Tcnicasdeoramentao
84 / 96
6087
Instalaes ITED - fibras pticas - aplicaes
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
l
l
Definiroprocessodeinstalaodeumsinalptico.
Distinguirosdiferentestiposdefibraspticas,emissores,receptoresejuntas.
Dimensionarumcanalptico.
Contedos
l
Optoelectrnica
Conceitos fundamentais
A natureza da luz
Apticageomtrica
Lei de Snell
Difracodaluz
Aberturanumrica(ngulodeabertura)
Fontes de luz
Dodosemissoresdeluz,LEDeLASER
Dodosreceptores/detectoresdeluz
Fotodododejuno,dodoPINeAPDfotodododeavalanche
Acopladores ligadores
Oramentodepotncia
Ligaopontoaponto,multiponto
Hierarquiaspticas,aplicaes
Outrasaplicaesdefontespticas
Sistema de multiplexagem WDM (Wavelengh Division Multiplex)
Afibraptica
Tiposecaractersticasdafibraptica.Cabodefibraspticas
Princpiosdatransmissodaluznafibraptica
Modosdepropagao.Atenuao,dispersoelarguradebandanasfibraspticas
Ligaopontoaponto,multiponto
Descrioeinterpretaodeesquemaseplantas
Trabalhosprticos
Descriodadesignaodoscabos.Identificaodasfibraspticas vantagens e desvantagens
Cadastrodarede,ferramentas,gestodecondutas,instalaoemanuteno
Mediodapotnciaptica
Descrioeprincpiodefuncionamentodamquinadefuso
Descrioeutilizaodamquinadecorteealicatesdedesnudarfibras
Preparaodocaboparafusodeduasfibras
DescrioeprincpiodefuncionamentodoOTDR
Execuodemedidas(atenuaes,comprimentoseperdas)comOTDS
InstalaodeONTnoATIeembastidores
TerminaodefibrascomfichasST,SC,LCeFCsistema3m
Execuodeumajunta.Mediodasperdas
Cabosdefibraptica:execuodejuntaseligaodeconectores
85 / 96
6109
Pneumtica e Hidrulica - iniciao
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
Descreverasfontesdeenergiahidrulicaepneumtica.
Reconhecer quais os fluidos utilizados.
Identificar os diferentes tipos de compressores.
Reconhecerossmbolosnormalizados.
Explicar o funcionamento de circuitos elementares.
Mencionarasvantagensdoscircuitospneumticosehidrulicosnasdiversasaplicaes.
Identificarecaracterizaroscomponentesqueconstituemumarededeproduoedistribuiodearcomprimido
e/ouleo.
Identificareutilizarosequipamentospneumticosehidrulicos,bemcomoconhecerasuaterminologia.
Interpretaraformaesquemticadoscircuitospneumticosehidrulicosidentificandooscomponentesnasua
forma real.
Analisarbacos,grficosediagramasdefase.
Dimensionarcomponentese/ouprocedercorrectaescolhadosmesmosemcatlogo.
Implementarcircuitoshidrulicosoupneumticoscomousemcontroloautomtico.
Manifestarobjectividade,rigor,criatividadeesentidocrticofaceaosproblemasemestudoeaosquesurjamna
execuodosseustrabalhosprticos.
Contedos
l
l
l
l
l
Circuitoshidrulicos
Fontes de energia
Fluidohidrulico
Componentes utilizados
Simbologia normalizada
Circuitos elementares
Circuitospneumticos
Componentes utilizados
Simbologia normalizada
Circuitos elementares
Produoetratamentodearcomprimido
-Unidadedeconservao
-Caractersticasdoscompressores
-Compressordembolos
-Compressores rotativos
-Turboscompressores
-Aplicaesdoscompressores
Cilindros
Caractersticasdoscilindros
Cilindro de simples efeito
Cilindros de duplo efeito
Cilindrosdeconstruoespecial
Aplicaesdoscilindros
Clculodeforas
Clculodeconsumos
Vlvulas
Caractersticasdasvlvulas
Vlvulasdireccionaisdeduasposies
Vlvulasdireccionaisdetrsposies
Vlvulasdireccionaisespeciais
Aplicaesdasvlvulas
Acessrios
Circuitos simples
Dimensionamentodarededeumcircuitopneumtico
Controlo de cilindros
Circuitosavanados
Sincronizaodemovimentos
Combinaodecilindros
Componenteseaplicaesdapneumticaehidrulica
86 / 96
6103
Desenho Assistido por Computador - modelao 3D
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
Reconheceraimportnciadodesenhoassistidoporcomputadoratrsdimenseseassuaspotencialidades.
AplicarosdiferentesmtodosconstrutivosdoselementosgeomtricosutilizadosnossistemasCAD.
RealizardesenhosdeconjuntoemtrsdimensesnumsistemaCAD.
Aplicaroscomandosbsicoseosrespectivosprocedimentosparaarepresentaoevisualizaoemtrs
dimenses.
Identificarosprincipaisconceitos,princpioseterminologiabsicareferenteacomponentesmecnicos.
Elaborar um projecto tridimensional.
Projectar e imprimir as vistas de um desenho tridimensional.
Criar bibliotecas.
Inserir componentes tridimensionais provenientes de uma biblioteca.
Aplicartodososconhecimentosadquiridos,colaborandoemdesenhodeestudoedeconcepo,identificando
processos construtivos e tipos de ferramentas a utilizar.
Contedos
l
l
l
l
l
Modelaodeslidos:
Desenho tridimensional.
Sistemas de coordenadas.
Sistemasparamtricos.
Impressodedesenhosdeconjunto.
Montagens tridimensionais.
Ediodeslidos.
Impressodeentidades.
Visualizaodeentidades.
Desenho de conjunto.
87 / 96
6106
Electro-pneumtica - iniciao
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
Identificarasrazesdautilizaodoarcomprimidonasinstalaesindustriais.
Explicitarascaractersticasnecessriasaoarcomprimidoparaafuno.
Indicarasvriasfasesdeproduo,tratamentoearmazenamentodoarcomprimido.
Indicarassuasaplicaesgerais.
Descreverosvriostiposdecompressoresquantocomposioefuncionamento.
Explicitarosproblemasdelubrificao,conservao,emanutenodestetipodemquinas.
Identificaroscamposdeaplicaodosvriostiposdecompressores.
IdentificarosprincipaiscomponentesdeumainstalaodearcomprimidoeIndicarasfunesdosmesmos.
Descreverasrotinasdeconservaodasinstalaesdearcomprimido.
Relacionarossistemasdeaccionamentoecontrolodosprocessosindustriaiscomosdispositivospneumticose
elctricos.
Contedos
l
l
l
l
l
Arcomprimido.Aplicaesgerais
Componenteseaplicaesdapneumticaeelectro-pneumtica
Produoetratamentoearmazenamentodearcomprimido
Unidadedeconservao
Caractersticasdoscompressores
Compressordembolos
Compressores rotativos
Turboscompressores
Aplicaesdoscompressores
Cilindros (actuadores, cilindros e motores)
Caractersticasdoscilindros
Cilindro de simples efeito
Cilindros de duplo efeito
Cilindrosdeconstruoespecial
Clculodeforas
Clculodeconsumos
Vlvulasdistribuidoras,reguladorasdecaudal,pressostticas,desegurana,desequnciaeoutras
Vlvulasdireccionaisdeduasposies
Vlvulasdireccionaisdetrsposies
Vlvulasdireccionaisespeciais
Aplicaesdasvlvulas
Acessrios(tubagenseligaes,filtros,reservatrios,manmetros,termstatos,conversoresdesinal,arrefecedoreseaquecedores)
Circuitos simples
Dimensionamentodarededeumcircuitopneumtico
Controlo de cilindros
Manutenoeconservao
88 / 96
6107
Electropneumtica - projecto aplicado mecatrnica
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
Identificar os componentes de circuitos electro-pneumticos.

Explicitarascaractersticasdoscomponenteselectro-pneumticos.
Descrever o funcionamento dos componentes electro-pneumticos.
Identificaroscamposdeaplicaodosvriostiposdecomponentes.
Projectar e implementar circuitos electro-pneumticoselementares.
Relacionarossistemasdeaccionamentoecontrolodosprocessosindustriaiscomosdispositivospneumticose
elctricos.
Projectar e implementar circuitos electro-pneumticosemsistemasautomatizados.
Projectar e implementar circuitos electro-pneumticosemsistemassequenciaisdeactuao.
Identificarproblemas,erealizartarefasdemanutenoemsistemaselectro-pneumticos.
Contedos
l
Comandopneumtico.
Princpiosdetcnicasdecomando.
-Implementaodesistemasdeautomao.
-Generalidadessobreciclosautomticos(cicloscombinatrios,ciclossequenciais).
Mtododecascata(exemplificaodomtodo,circuitoscommemrias).
Tcnicasdecomandoelctrico.
Critriosdediferenciaodecomando.
Diferenciaodoprocessamentodesinais.
Comando em ciclo aberto.
Elementos de entrada.
Conversoresdesinais(elctrico-->pneumtico,pneumtico-->elctrico).
Controlo directo e indirecto.
Tcnicasdecomando(utilizaoderelscomomemriasutilizaodePLCs).
6108
Hidrulica - iniciao
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
l
Identificarasrazesdautilizaodoleosobpressonasinstalaesindustriais.
Relacionarossistemasdeaccionamentoecontrolodosprocessosindustriaiscomosdispositivoshidrulicose
pneumticoseelctricos.
Explicitaraspropriedadesdosfluidoshidrulicosemparticularosdeutilizaomaisfrequente.
Descreveracomposio,efunes,dasbombashidrulicas.
Identificarosvriostiposdebombas.
Descreveraconstituioefunesdoscomponentesdasbombas.
Identificarosproblemasespecficosdemanutenoeconservaodasbombas.
Identificarosequipamentosusadosemcircuitoshidrulicos,conhecerasuaconstituioefunonoscircuitos.
Projectareimplementarcircuitosleo-hidraulicos.
Identificarosproblemasespecficosmaiscomunsquesecolocamnamanutenodeumainstalaohidrulica.
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
l
l
Fluidoshidrulicos.Tiposepropriedades
Bombashidrulicas.Classificaoefuncionamento
Vlvulasdistribuidoras,reguladorasdecaudal,pressostticas,desegurana,desequnciaeoutras
Actuadores, cilindros e motores
Acessrios tubagenseligaes,filtros,reservatrios,manmetros,termstatos,conversoresdesinal,arrefecedoreseaquecedores
Simbologia
Circuitos elementares esquemas funcionais
Dimensionamentoeimplementaodecircuitos
Manutenoeconservao
89 / 96
6113
Robtica
Carga horria
25 horas
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
l
l
DescreverahistriadaRobtica.
Identificaroselementosqueconstituemumrobindustrial.
Identificaroseixosdeumrob.
Classificarosrobsindustriais.
IdentificaractuadoresesensoresnaRobtica.
Explicarascaractersticasdeumrobindustrial.
Identificarmecanismosauxiliaresdeumrobindustrial.
Aplicarmtodosdeprogramaoderobsindustriais.
Indicardiferentesaplicaesderobsindustriais.
Contedos
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
HistriadaRobtica
Elos, juntas e eixos
Classificaogeomtricaderobs
rgoterminal
Actuadores e sensores
Visoartificial
Volume de trabalho
Velocidade
Capacidade de carga
Preciso
Fiabilidade
Mecanismos auxiliares
Programaoon-line e off-line
6114
Robtica - aplicaes
Carga horria
25 horas
Objectivo(s)
l
l
l
Identificarosrobsmaisadequadosaumadeterminadaaplicao.
Estruturar e planear um layout de trabalho.
Programarainteracodeequipamentos.
Elaboraramanutenodosequipamentos.
Contedos
l
l
l
l
l
l
Clulasflexveisdeproduo
Simuladores
Ligaodeperifricosexternos
Programaoavanada
Interacoeprogramaodeequipamentos
Manutenodeequipamentos
90 / 96
7852
Perfil e potencial do empreendedor diagnstico/

desenvolvimento
Carga horria
25 horas
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
Explicar o conceito de empreendedorismo.

Identificar as vantagens e os riscos de ser empreendedor.
Aplicarinstrumentosdediagnsticoedeautodiagnsticodecompetnciasempreendedoras.
Analisar o perfil pessoal e o potencial como empreendedor.
Identificarasnecessidadesdedesenvolvimentotcnicoecomportamental,deformaafavoreceropotencial
empreendedor.
Contedos
l
l
l
Empreendedorismo
Conceito de empreendedorismo
Vantagens de ser empreendedor
Espritoempreendedorversusespritoempresarial
Autodiagnsticodecompetnciasempreendedoras
Diagnsticodaexperinciadevida
Diagnsticodeconhecimentodasrealidades profissionais
Determinaodoperfilprprioe autoconhecimento
Autodiagnsticodasmotivaespessoaisparasetornarempreendedor
Caractersticasecompetncias-chave do perfil empreendedor
Pessoais
-Autoconfianaeautomotivao
-Capacidadededecisoedeassumirriscos
-Persistnciaeresilincia
-Persuaso
-Concretizao
Tcnicas
-readenegcioedeorientaoparaocliente
-Planeamento,organizaoedomniodasTIC
-Lideranaetrabalhoemequipa
Fatores que inibem o empreendedorismo
Diagnsticodenecessidadesdoempreendedor
Necessidadesdecarcterpessoal
Necessidadesdecarctertcnico
Empreendedor - autoavaliao
Questionriodeautoavaliaoerespetivaverificaodasuaadequaoaoperfilcomportamentaldoempreendedor
7853
Ideias e oportunidades de negcio
Carga horria
50 horas
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
Identificar os desafios e problemas como oportunidades.

Identificarideiasdecriaodepequenosnegcios,reconhecendoasnecessidadesdopblico-alvo e do
mercado.
Descrever,analisareavaliarumaideiadenegciocapazdesatisfazernecessidades.
Identificareaplicarasdiferentesformasderecolhadeinformaonecessriacriaoeorientaodeum
negcio.
Reconheceraviabilidadedeumapropostadenegcio,identificandoosdiferentesfatoresdesucessoe
insucesso.
Reconhecerascaractersticasdeumnegcioeasatividadesinerentessuaprossecuo.
Identificarosfinanciamentos,apoioseincentivosaodesenvolvimentodeumnegcio,emfunodasuanaturezae
plano operacional.
Contedos
l
Criaoedesenvolvimentodeideias/oportunidadesdenegcio
Noodenegciosustentvel
Identificaoesatisfaodasnecessidades
-Formasdeidentificaodenecessidadesdeprodutos/serviosparapotenciaisclientes/consumidores
-Formasdesatisfaodenecessidadesdepotenciaisclientes/consumidores,tendopresenteasnormasdequalidade,ambiente
einovao
Sistematizao,anliseeavaliaodeideiasdenegcio
Conceitobsicodenegcio
-Comorespostasnecessidadesdasociedade
91 / 96
Dasoportunidadessideiasdenegcio
-Estudoeanlisedebancos/bolsasdeideias
-Anlisedeumaideiadenegcio- potenciais clientes e mercado (target)
-Descriodeumaideiadenegcio
Noodeoportunidaderelacionadacomoservioaclientes
Recolhadeinformaosobreideiaseoportunidadesdenegcio/mercado
Formasderecolhadeinformao
-Direta juntodeclientes,daconcorrncia,deeventuaisparceirosoupromotores
-Indireta atravsdeassociaesouserviosespecializados- pblicosouprivados,comrecursoaestudosde
mercado/viabilidadeeinformaodisponvelon-line ou noutros suportes
Tipodeinformaoarecolher
-Onegcio,omercado(nacional,europeueinternacional)eaconcorrncia
-Osprodutosouservios
-Olocal,asinstalaeseosequipamentos
-Alogstica transporte,armazenamentoegestodestocks
-Osmeiosdepromooeosclientes
-O financiamento, os custos, as vendas, os lucros e os impostos
Anlisedeexperinciasdecriaodenegcios
Contactocomdiferentesexperinciasdeempreendedorismo
-Por sector de atividade/mercado
-Pornegcio
Modelosdenegcio
-Benchmarking
-Criao/diferenciaodeproduto/servio,conceito,marcaesegmentaodeclientes
-Parceria de outsourcing
-Franchising
-Estruturaoderaiz
-Outras modalidades
Definiodonegcioedotarget
Definiosumriadonegcio
Descriosumriadasatividades
Target a atingir
Financiamento,apoioseincentivoscriaodenegcios
Meioserecursosdeapoiocriaodenegcios
Servioseapoiospblicos programas e medidas
Banca,apoiosprivadosecapitaisprprios
Parcerias
Desenvolvimentoevalidaodaideiadenegcio
Anlisedonegcioacriaresuavalidaoprvia
Anlisecrticadomercado
-Estudos de mercado
-Segmentaodemercado
Anlisecrticadonegcioe/ouproduto
-Vantagens e desvantagens
-Mercadoeconcorrncia
-Potencial de desenvolvimento
-Instalaodearranque
Economia de mercado e economia social empreendedorismo comercial e empreendedorismo social
Tiposdenegcio
Naturezaeconstituiojurdicadonegcio
-Atividade liberal
-Empresrioemnomeindividual
-Sociedade por quotas
Contactocomentidadeserecolhadeinformaonoterreno
Contactoscomdiferentestipologiasdeentidades(municpios,entidadesfinanciadoras,assessoriastcnicas,parceiros,)
Documentosarecolher(faturaspr-formaplantasdelocalizaoedeinstalaes,catlogostcnicos,materialdepromoode
empresasoudenegcios,etc)
92 / 96
7854
Plano de negcio criao de micronegcios
Carga horria
25 horas
l
l
Objectivo(s)
l
l
l
Identificarosprincipaismtodosetcnicasdegestodotempoedotrabalho.
Identificarfatoresdexitoedefalncia,pontosfortesefracosdeumnegcio.
Elaborarumplanodeaoparaaapresentaodoprojetodenegcioadesenvolver.
Elaborarumoramentoparaapoioapresentaodeumprojetocomviabilidadeeconmica/financeira.
Elaborarumplanodenegcio.
Contedos
l
Planeamentoeorganizaodotrabalho
Organizaopessoaldotrabalhoegestodotempo
Atitude,trabalhoeorientaoparaosresultados
Conceitodeplanodeaoedenegcio
Principaisfatoresdexitoederisconosnegcios
Anlisedeexperinciasdenegcio
-Negciosdesucesso
-Insucessonosnegcios
AnliseSWOTdonegcio
-Pontos fortes e fracos
-Oportunidadeseameaasouriscos
Segmentaodomercado
-Abordagem e estudo do mercado
-Mercado concorrencial
-Estratgiasdepenetraonomercado
-Perspetivas futuras de mercado
Planodeao
Elaboraodoplanoindividualdeao
-Atividadesnecessriasoperacionalizaodoplanodenegcio
-Processodeangariaodeclientesenegociaocontratual
Estratgiaempresarial
Anlise,formulaoeposicionamentoestratgico
Formulaoestratgica
Planeamento,implementaoecontrolodeestratgias
Negciosdebasetecnolgica|Start-up
Polticasdegestodeparcerias|Alianasejoint-ventures
Estratgiasdeinternacionalizao
Qualidadeeinovaonaempresa
Planodenegcio
Principaiscaractersticasdeumplanodenegcio
-Objetivos
-Mercado,internoeexterno,epolticacomercial
-Modelodenegcioe/ouconstituiolegaldaempresa
-Etapas e atividades
-Recursos humanos
-Recursosfinanceiros(entidadesfinanciadoras,linhasdecrditoecapitaisprprios)
Formasdeanlisedoprprionegciodemdioelongoprazo
-Elaboraodoplanodeao
-Elaboraodoplanodemarketing
-Desvios ao plano
Avaliaodopotencialderendimentodonegcio
Elaboraodoplanodeaquisieseoramento
Definiodanecessidadedeemprstimofinanceiro
Acompanhamentodoplanodenegcio
Negociaocomosfinanciadores
7855
Plano de negcio criao de pequenos e mdios negcios
Carga horria
50 horas
l
l
l
l
Objectivo(s)
l
l
Identificarosprincipaismtodosetcnicasdegestodotempoedotrabalho.
Identificarfatoresdexitoedefalncia,pontosfortesefracosdeumnegcio.
Elaborarumplanodeaoparaaapresentaodoprojetodenegcioadesenvolver.
Elaborarumoramentoparaapoioapresentaodeumprojetocomviabilidadeeconmica/financeira.
Reconheceraestratgiageralecomercialdeumaempresa.
ReconheceraestratgiadeI&Ddeumaempresa.
93 / 96
l
l
l
Reconhecer os tipos de financiamento e os produtos financeiros.

Elaborarumplanodemarketing,deacordocomaestratgiadefinida.
Elaborarumplanodenegcio.
Contedos
l
Planeamentoeorganizaodotrabalho
Organizaopessoaldotrabalhoegestodotempo
Atitude,trabalhoeorientaoparaosresultados
Conceitodeplanodeaoedenegcio
Principaisfatoresdexitoederisconosnegcios
Anlisedeexperinciasdenegcio
-Negciosdesucesso
-Insucessonosnegcios
AnliseSWOTdonegcio
-Pontos fortes e fracos
-Oportunidadeseameaasouriscos
Segmentaodomercado
-Abordagem e estudo do mercado
-Mercado concorrencial
-Estratgiasdepenetraonomercado
-Perspetivas futuras de mercado
Planodeao
Elaboraodoplanoindividualdeao
-Atividadesnecessriasoperacionalizaodoplanodenegcio
-Processodeangariaodeclientesenegociaocontratual
Estratgiaempresarial
Anlise,formulaoeposicionamentoestratgico
Formulaoestratgica
Planeamento,implementaoecontrolodeestratgias
Polticasdegestodeparcerias|Alianasejoint-ventures
Estratgiasdeinternacionalizao
Qualidadeeinovaonaempresa
Estratgiacomercialeplaneamentodemarketing
Planeamentoestratgicodemarketing
Planeamento operacional de marketing (marketing mix)
Meiostradicionaisemeiosdebasetecnolgica(e-marketing)
Marketinginternacional|Plataformasmulticulturaisdenegcio(daorganizaoaoconsumidor)
Contactocomosclientes|Hbitosdeconsumo
Elaboraodoplanodemarketing
-Projetodepromooepublicidade
-Execuodemateriaisdepromooedivulgao
EstratgiadeI&D
Incubaodeempresas
-Estruturadeincubao
-Tipologiasdeservio
Negciosdebasetecnolgica|Start-up
Patentes internacionais
Transfernciadetecnologia
Financiamento
Tipos de abordagem ao financiador
Tiposdefinanciamento(capitalprprio,capitalderisco,crdito,incentivosnacionaiseinternacionais)
Produtosfinanceirosmaisespecficos(leasing,renting,factoring,)
Planodenegcio
Principaiscaractersticasdeumplanodenegcio
-Objetivos
-Mercado,internoeexterno,epolticacomercial
-Modelodenegcioe/ouconstituiolegaldaempresa
-Etapas e atividades
-Recursos humanos
-Recursosfinanceiros(entidadesfinanciadoras,linhasdecrditoecapitaisprprios)
Desenvolvimentodoconceitodenegcio
Proposta de valor
Processodetomadadedeciso
Reformulaodoproduto/servio
Orientaoestratgica(planodemdioelongoprazo)
-Desenvolvimentoestratgicodecomercializao
Estratgiadecontrolodenegcio
Planeamento financeiro
-Elaboraodoplanodeaquisieseoramento
94 / 96
-Definiodanecessidadedeemprstimofinanceiro
-Estimativadosjuroseamortizaes
-Avaliaodopotencialderendimentodonegcio
Acompanhamentodaconsecuodoplanodenegcio
95 / 96
5. Sugesto de Recursos Didcticos

l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
l
Aplicaesdeelectrnica- VictorMartins,PltanoEditora
Autmatosprogramveis- AntnioFrancisco,Lidel
Electricidade - RaulCordeiro,Lisboa,CentrodeFormaoProfissionaldaIndstriaElectrnica
Electromagnetsimo - CINEL, Lisboa
Electrotecnia - Isabel Gomes, Porto, Porto Editora
IndstriadoequipamentoelctricoeelectrnicoemPortugal(A)- Lisboa, IQF, 2006
InstalaeselctricasII- VasquezRamirez,Lisboa,PltanoEditora
Manual de componentes e circuitos passivos - FranciscoVassallo,PltanoEditoraManualdeelectrnica,P.J.,Mcgoldrik,
Lisboa,EditorialPresena
Manual de componentes e circuitos passivos - Francisco,Vassallo,PltanoEditora
Manualdeelectrnica- P.J.Mcgoldrik,Lisboa,EditorialPresena
Manual de infra-estruturasdetelecomunicaesemedifcios- ANACOM, 1. edio,Julho2004
Manutenoereparaodecircuitoselctricos- Lisboa,CentrodeFormaoProfissionaldaIndstriaElectrnica
Optoelectrnica- VictorRibeiro,Lisboa,CentrodeFormaoProfissionaldaIndstriaElectrnica
rgosdemquinas- guia do formador PedroVilaa,Lisboa,IEFP
rgosdemquinas- PedroVilaa,Lisboa,IEFP
Os aparelhos de medida aplicaes- CentrodeFormaoProfissionaldaIndstriaElctrica
Prescrieseespecificaestcnicas
RdioeTV- VictorMartins,PltanoEditora
Regulamentodeseguranadeinstalaeselctricasdeutilizaodeenergiaelctrica
Tcnicasdemedidas- MrioCruzeiro,Lisboa,CentrodeFormaoProfissionaldaIndstriaElectrnica
Tecnologia da electricidade VasquezRamirezLisboa,PltanoEditora
Tecnologiadaelectrnica- LeondioCosta,PltanoEditora
96 / 96

Técnico A de Mecatrónica Referencial

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Técnico A de Mecatrónica Referencial

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

REFERENCIAL DE FORMAO

523 . Electrnica e Automao

523267 - Tcnico/a de Mecatrnica

Educao e Formao de Adultos

Nvel de Qualificao do QNQ: 4

Publicado no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) n 48 de 29 de Dezembro de 2009 com

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeMecatrnica- Nvel4 | 05-03-2014

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeMecatrnica- Nvel4 | 05-03-2014

2. Organizao do Referencial de Formao

2.1. Condio de acesso: 9 a n o

Modelos de urbanismo e mobilidade

Culturas de urbanismo e mobilidade

2.2. Condio de acesso: 10 a n o

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeMecatrnica- Nvel4 | 05-03-2014

2.3 Condio de acesso: 11 a n o

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeMecatrnica- Nvel4 | 05-03-2014

3. Referencial de Formao Global

Educao e Formao de Adultos (EFA)

Modelos de urbanismo e mobilidade

Equipamentos - impactos culturais e comunicacionais

Culturas de urbanismo e mobilidade

Lnguaestrangeira- iniciao- ingls

Lnguaestrangeira- iniciao- francs

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeMecatrnica- Nvel4 | 05-03-2014

Lnguaestrangeira- iniciao- alemo

Lnguaestrangeira- iniciao- espanhol

Lnguaestrangeira- iniciao- italiano

Lnguaestrangeira- continuao- ingls

Lnguaestrangeira- continuao- francs

Lnguaestrangeira- continuao- alemo

Lnguaestrangeira- continuao- espanhol

Lnguaestrangeira- continuao- italiano

Circuitos sequenciais - assncronos

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeMecatrnica- Nvel4 | 05-03-2014

Metrologia e controlo de qualidade

Tecnologia dos materiais - mecatrnica

Desenho Assistido por Computador - conceitos gerais (CAD) - 2D

Desenho assistido por Computador - aplicaes2D

Processos de fabrico - mecatrnica

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeMecatrnica- Nvel4 | 05-03-2014

Automatismoselectromecnicos- contactores- aplicaes

InstalaesITED- aplicaes- execuodeinstalaoemmoradiaunifamiliar

InstalaesITED- fibraspticas- aplicaes

Desenho Assistido por Computador - modelao3D

Perfil e potencial do empreendedor diagnstico/desenvolvimento

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeMecatrnica- Nvel4 | 05-03-2014

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeMecatrnica- Nvel4 | 05-03-2014

4. Desenvolvimento das Unidades de Formao de Curta Durao (UFCD)

4.1. Formao de Base

Liberdade e responsabilidade democrticas

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeMecatrnica- Nvel4 | 05-03-2014

representatividade: a responsabilidade e capacidade de fazer escolhas

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeMecatrnica- Nvel4 | 05-03-2014

Processos sociais de mudana

Aprendizagem ao longo da vida

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeMecatrnica- Nvel4 | 05-03-2014

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeMecatrnica- Nvel4 | 05-03-2014

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeMecatrnica- Nvel4 | 05-03-2014

Deontologia e princpios ticos

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeMecatrnica- Nvel4 | 05-03-2014

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeMecatrnica- Nvel4 | 05-03-2014

Processos e tcnicas de negociao

REFERENCIALDEFORMAO | Tcnico/adeMecatrnica- Nvel4 | 05-03-2014