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Disciplina:

HistriadaMsicaIII
Cdigo:MUS10316
Professor:Ms.MarcusViniciusMarviladasNeves

Aula01REVISO

[0]Sitesparadownloaddemsicasepartituras:

PQPBACH:
http://pqpbach.sul21.com.br

BrazilianConcertMusic
http://musicabrconcerto.blogspot.com.br

Aulaelectroacustica
http://aulaelectroacustica.blogspot.com.br/search/label/audios

Aulacontempornea
http://aulacontemporanea.blogspot.com.br

IMSLP
http://imslp.org/wiki/Category:Composers

[1]RomantismosculoXIX

1.1Aproblemticadonome:ClssicoXRomntico

DaalternnciaentreperodosdeclassicismoeromantismonaHistriadaMsica.

Movimento literrio alemo entre 18001830 com Wackenroder, Tieck, Novalis e os irmos
Schlegeleoutros.

Na msica: amplo escopo, de Schubert a Straus, abarca o movimento musical do sculo XIX,
mesmonassuasparticularidadesediferenas.

Plano econmico e social: "era da industrializao, das mquinas e dos caminhosdeferro,da


massificao e do aumento da misria, do isolamento, assim comodosentimentodeperdado
indivduo numa sociedade de massas que se torna cada vez mais annima"(MICHELS,2007,
p.435).

Pblico:burguesia

Meiosdeproduoeconsumo:difusodepartiturasereduesimpressas,vendadepianos.


Disciplina:
HistriadaMsicaIII
Cdigo:MUS10316
Professor:Ms.MarcusViniciusMarviladasNeves

Espaos sonoros:
Hausmusik (msica domstica),salo,grandesalaparaconcertos, teatrode
peraseasigrejas.

Pensamentotecnicista:aprimoramentotcnicomusicalevalorizaodovirtuosismo.

Apalavra:Gnio.

Perodos:

a)PrimeiroRomantismo180030:

inicialmentealem,influenciadapeloromantismoliterrio

contedofantstico.

SchuberteosLieder.

Rossinieovirtuosismodecarterjocosoeartificioso.

b)Romantismopleno183050:

RevoluesdeJulhode1830:liberalismoenacionalismo.Parisoepicentro.

SymphonieFantastique
deBerlioz.

VirtuosismodePaganinieLiszt.

Chopin,Schumann,Mendelssohn,Wagner(peraromntica)

c)Romantismotardio185090:

Revoluesde1848ouPrimaveradosPovos.AFrananovamenteoestopim.

Poemassinfnicos(1848emdiante)deLiszt.

OsdramasmusicaisdeWagner.

perasdoperododematuridadedeVerdi.

Geraojovem:Franck,Bruckner,Brahms.

Historicismo,naturalismo,nacionalismo.


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HistriadaMsicaIII
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Dualidades:
(Grout&Palisca)

MSICAePALAVRA:

Amsicapuramenteinstrumentalcomomododeexpresso
+
forteinflunciaecargaliterria
=

Msicaprogramtica

"[...] msica instrumental associada a uma matria potica, descritivaoumesmonarrativa,no


por meio de figuras retricomusicais nem pela imitao dos sons naturais,maspelasugesto
imaginativa. A msica programtcia absorver e transmutar integralmente na msica o tema
imaginado, de tal forma que a composio da resultante, embora incluindo o '
programa
', o
transcendesse e fosse independente dele. A msica instrumental tornase,assim,oveculode
expresso de pensamentos que, embora, possam ser sugeridos porpalavras,extravasam,em
ltimaanlise,opoderexpressivodapalavra"(PALISCA,2005,p.574).

MULTIDOeINDIVDUO:

Transio do pblico: de pequeno e homogneo para um perfil burgus, numeroso,


diversificadoerelativamentemenospreparado.

Abuscadainspiraono"dentrodesi",afiguradocompositorpoucosocivel.

Criaesgrandiosas:Meyerbeer,Berlioz,Wagner,StraussouMahler.

Composies intimistas e lricas: Schumman,Schubert,Mendelssohn, nos


Lieder,
enamsica
parapianodeChopin.

Figuraherciadovirtuose.

"Esta concepo do compositor como um profeta, uma figura solitria e herrica contra um
ambiente hostil, conferiu msica uma animao, uma tenso emocional, que estimulava e
arrebatavaopblico"(PALISCA,2005,p.576).

MSICOSPROFISSIONAISeAMADORES:

Elevaodaexecuoprofissional


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Peritos(
Kenner
):msicoquetocavaparaopblicodasaladeconcerto

Amadores: (
Liebhaber
): conjuntos instrumentais ou vocal feita composto por vizinho e
conterrneosfamliareunidaemtornodopianodesalacantandohinoseriasfamosas.

OHOMEMEANATUREZA:

Crescimento populacional da Europa, em parte, proporcionado pela Revoluo Industrial


(transiodosculoXVIIIparaXIX).

FormaodasCidadesModernas.

ConstituiodaAlemanhaenquantoEstadoNaoem1871,aItlia,em1861.

Afinidade com o mtico evocado pela Natureza contrabalanceando o artificialismo da vida


urbanaemergente.

CINCIAeIRRACIONAL:

Rpidoprogressonodomniodoconhecimentoexatoedomtodocientfico.

Buscadetemasrelativoaosonho(inconscienteindividual)eoamito(inconscientecolectivo).

SurgimentodosestudosdaPsicanlisenofinaldosculoXIX.

MATERIALISMOEIDEALISMO:

Perodopredominantementesecularizado

RessurgimentodaIgrejaCatlia.

As composies musicais sobre textos litrgicos tem cunho pessoal e so demasiadamente


extensasparaexecuoduranteoscultos.

Aspiraoreligiosa,nolitrgica.

Poltica: conflito entre a ascenso dos nacionalistas e os movimentos socialistas


supranacionais(
ManifestoComunista,
1848,MarxeEngels
OCapital
,1867,Marx).

NACIONALISMOeINTERNACIONALISMO:


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Almanacional:folclore

Ooutro:gostopeloexotismo

TRADIOEREVOLUO:

AtoClssico:nohaviapreocupaocomopassadoecomofuturo.

Romantismo: inicia o discurso de msica para a posteridade processo evolutivo valorizao


das contribuies dos clssicos,Haydn eMozart, eBeethovenretomadadaobradePalestrina
(1862, primeira edio das obras completas) e J. S. Bach (1850, primeira edio das obras)
completas).

Caractersticasdamsicaromntica:

Longassees.

A sinfonia e a sonata, gneros clssicos, menos eficaz em termos de manuteo formal e


unidade. Uso de tema idntico ou modificado, em diversos andamentos, para a lgica
manutenodacoerncia.

Gnerosmaisefetivos:peaparapiano
lied
poemasinfnicodramamusical.

Harmonia: continuao clssica com introduo do cromatismo, alteraes e enarmonias que,


aofinaldosculoXIX,atingemaatonalidade.

Melodia:quempredomina.

Ritmo: uso de tercinas, ritmos pontuados como ideia fixa,sncopas,estratificaopolifnicado


ritmo e ritmos personalizados. Andamentos inteiros desenvolvidos em nico esquema rtmico
constante:amonotoniae/ouefeitoacumulativo.

Ampliao tmbrica: uso de trompa natural (ou de caa, antecessora da trompa moderna,sem
vlvulas,flauta(p,pastoril),clarinete(charamela).

OLied

Noplural
Lieder
.

Encontroentrepoesiaemsica.


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Influenciado pelas baladas do sculo XVIII, porm assume maior dimenso, variedades de
temasetexturas.

Acompanhamentosaidaqualidadedeapoiovocalintensificaodosentidodapoesia.

ForamcompostostambmCiclosde
lieder.

Importantescompositoresdelieder:Schubert,Schumann,Brahms.

FranzPeterSchubert(17971828)

Umdosmaisprofcuoscompositoresde
lieder:
maisde600.

Seus
lieder
podemseragrupados:

Liedestrficosimples:melodiaeacompanhantenodiferemdeestrofeparaestrofe.

Ex:
Heidenrslein
(1815)
http://www.youtube.com/watch?v=QGB8inb9YE

http://www.youtube.com/watch?v=VGBFK6N_SeQ

Liedestficovariado:melodiaeacompanhamentomudamemdeterminadasestrofes

Ex:
DieForelle
(1817)
http://www.youtube.com/watch?v=NF9DrUXowBo

Lied desenvolvido: em funo do texto, melodia e acompanhamento so sempre novos. A


unidademusicalasseguradaeloambientedotodoepelarepetiodemotivos.

Ex:
RastloseLiebe
(1815)
http://www.youtube.com/watch?v=pZSlkFyNadw

Dasmaisconhecidascanes:

Ex:
Ellens dritter Gesang
III
, terceira das trs Canes de Ellen, sexta dentro do Ciclo desete
canesapartirdopoemadeWalterScott,
TheLadyoftheLake.

http://www.youtube.com/watch?v=mVMmIJiqSJc

Acompanhamentosforamsugeridos,muitasvezes,porimagenspictoricasdotexto.


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Gretchen am Spinnrad (1814): a roda de fiar e a agitao do pensar da personagem ao
falardoamado.PoemadeJohannWolfgangvonGoethe(17491832).
http://www.youtube.com/watch?v=MY0eeotSDi8

Ouvirversoorquestral

Principaispoetasmusicados:Goethe(95poemas),WilhelmMler,HeinrichHeine.

Outrasobras

9 sinfonias,22sonatasparapiano,peasbrevesparapianoaduasequatromos,cercade35
composiesdecmara,6missas,16obraslricas.

Algumasobras:

Atruta
,quintetoemlmaiorapartirdevariaesdo
Lied
op.32(1829,datadepublicao)
I.Allegrovivace

Outrasinformaes:
http://musicaclassica.folha.com.br/cds/06/

FilmografiautilizandoobrasdeSchubert:
http://www.imdb.com/name/nm0006280/?ref_=fn_al_nm_1

Destaquepara:

Fantasia

(1940,Disney):usodeAveMaria
.
http://www.imdb.com/title/tt0032455/?ref_=nv_sr_1
OrquestradaporLeopoldStokowski
Ver:1h56'

Amor

(2012,MichaelHaneke):usodo
Impromptuop.90
,n.1e3(1827).
http://www.imdb.com/title/tt1602620/?ref_=fn_al_tt_1
Ver:2'17s

AMsicaInstrumental

Msicaparapiano:

Piano: desenvolvimento tcnico da resposta dinmica, expressivo, favorecendo o estudo


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virtuoso.

Afastamento:damsicadesaloedaexibiotcnicasuprflua.

Principaiscompositores:Schubert,Schumann,Mendelssohn,Brahms,ClaraWieckSchumann

FelixMendelssohnBartholdy(18091847)

Obrasparapiano:

Ex:
Canessempalavras
(coleodepeasbrevespublicadasem6livros)

http://www.youtube.com/watch?v=y1uvYdW8MSk
(Vern.03,livroI,Opus19b)

Ex:
Variantessrieuses
(1841)

http://www.youtube.com/watch?v=kfFtN6zRBJQ

Outrasobras:

Ex:
Sonhodeumanoitedevero
(baseadoemtextohomnimodeWilliamShakespeare)

"Abertura"compostaem1826:
http://www.youtube.com/watch?v=SUDvZaMl4RU

Incorporada msica incidental, escrita em 1842, na qual se encontra a famosa "Marcha


Nupcial":
http://www.youtube.com/watch?v=rIM5cWB2wmM

Biografia:
http://musicaclassica.folha.com.br/cds/05/biografia.html

FilmografiacommsicadeMendelssohn:
http://www.imdb.com/name/nm0006196/?ref_=fn_al_nm_1

RobertSchumann(18101856)

Compositor e fundador da
Neue Zeitschrift fr Musik (
Novo Jornal de Msica
), onde dirigiu e
publicoucrticasmusicaisentre18341844.


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Foi um dos primeiros a reconhecer nos ensaios crticos a msica de Chopin, Brahms e a
msicainstrumentaldeSchubert.

Todasascomposiespublicadasat1840eramparapiano.

Apartirde1842suaobrafortementeinfluenciadaporBeethoveneJ.S.Bach.

Peaslongasdemaiorimportncia:
Ex:
Concerto
(1845)
http://www.youtube.com/watch?v=zGQPXE5gGG4

Ex:
FantasiaemDmenor
(1836)
https://www.youtube.com/watch?v=XRQZQjAPguA
(1omovimento)

Ex:
EstudosSinfnicos
(1834)
http://www.youtube.com/watch?v=K9x9PT39W6k

Obrasbrevesdecarter:

Ex:
Carnaval
(183435)22peasdepianosconectadaspormotivorecorrente.
https://www.youtube.com/watch?v=VELPD6FVylA

Biografia:
http://musicaclassica.folha.com.br/cds/10/biografia.html

FilmografiacomobrasdeSchumann:
http://www.imdb.com/name/nm0006281/?ref_=fn_al_nm_1

Ex:

SongofLove
(1947,ClarenceBorwn)
http://www.youtube.com/watch?v=YhWdp1r63TY
Abertura: Concerto n. 1 mi bemol maior para piano e orquestra, de Franz Liszt
[5 minutos
iniciais]

FrdricChopin(18101849)

CompositorpolonsradicadoemParisapartirde1831.


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Comps,majoritariamente,peasparapiano.

Utilizou particulares meldicas da msica popular polonesa uso da quarta aumentada


polonaises
,formamusicaldeorigempolonesa.

Tempo rubato
: "ligeira acelerao ou atraso no fraseado da mo direita enquanto o
acompanhamento da mo esquerda prossegue rigorosamente a tempo" (GROUT, 2005, p.
596).

Ex:
PolonaiseemLb
(Opus53)
http://www.youtube.com/watch?v=fUCFQlXeTuc

Ex:
Nocturnen.2
http://www.youtube.com/watch?v=YGRO05WcNDk

Primeirocompositoraaplicarotermo
Ballade
aumapeainstrumental.

Ex:
Balladen.1(Opus23)
http://www.youtube.com/watch?v=RR7eUSFsn28

Estudos de Chopin so marcos na histria da msica para piano (Opus 10 e 25 e outros sem
nmeros):

Ex:
tudes
(Opus10e25)
https://www.youtube.com/watch?v=jdNf0Ivcouo

Biografia
http://musicaclassica.folha.com.br/cds/02/biografia.html

FilmografiacommsicasdeChopin:
http://www.imdb.com/name/nm0006004/?ref_=fn_al_nm_1

Ex:

Opianista
(2002,RomanPolanski)
Abertura:
NoturnoemC#menor
(1830),pstumo.


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Msicadecmara:

JoahnnesBrahms(18331897)

Umdosmaisprofcuoseimportantescompositores demsicadecmara, consideradogenuno


sucessordeBeethoven.

Msicaabsoluta
,nohaviaprograma.

Ex:
Quintetocompianoemfmenor
,Opus34.
https://www.youtube.com/watch?v=ov4Ie988V3Y

Destacousetambmnacomposiodemsicaparaorquestra:

Ex:
HungarianDances
http://www.youtube.com/watch?v=IZH6AICbuw

Biografia:
http://musicaclassica.folha.com.br/cds/21/biografia.html

FilmografiacommsicasdeBrahms:
http://www.imdb.com/name/nm0005974/?ref_=fn_al_nm_1

Msicaprogramtica

FranzLiszt

(18111886)

Compositorhngaroedestacadovirtuosedopiano.

Virtuosismoegenialidade

Acordedetradeaumentadainovaesharmnicasaproximandodanotonalidade.

*PoemaSinfnico:


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*cartersinfnico
* " uma forma contnua com vrias sees de carter e andamento mais ou menos
contrastantes e alguns temas que so desenvolvidos, repetidos, variadosoutransformadosde
acordocomaestruturaprpriadaobra"(GROUT,2005,p.617)
*contedoeformasosugeridosporumquadro,umaesttua,umapeadeteatro,umpoema,
um cenrio, uma personalidade, um pensamento, uma impresso, ou por outro objeto no
identificvel.
*programa.

Ex:
Hamlet
http://www.youtube.com/watch?v=UVXu8QBY6CU

Sinfonia:
Ex:
SinfoniaFausto
(1854)
http://www.youtube.com/watch?v=3ZUQ7yZTFco

FilmografiacommsicasdeLiszt:
http://www.imdb.com/name/nm0006172/?ref_=fn_al_nm_1

Lisztomania

(1975,KenRussel)
Aberturaeprimeirasequncia(10min)

Sinfonia

HectorBerlioz(18031869)

Compositorfrancs

1843
GrandTraitD'instrumentationetD'OrchestrationModernes.

A
sinfoniaprogramtica
:

Ex:
Symphonie fantastique,
opus 14 (1830),
pisode de la vie d'un artiste
, apresenta a
ide
fixe
recorrncia temtica, uma antecipaodo
leitmotivwagneriano.
"[...]umdramamusical
sempalavras"(GROUT,2005,p.614).

a primeira obra programtica estritamente instrumental, seguindo os propsitos da reforma


da pera de C. W. Gluck (17141787), que sugeria que os afetos do libreto fossem transmitos
nodiscursomusical.


Disciplina:
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Cdigo:MUS10316
Professor:Ms.MarcusViniciusMarviladasNeves

Biografia:
http://musicaclassica.folha.com.br/cds/13/biografia.html

FilmografiacommsicadeBerlioz:
http://www.imdb.com/name/nm0075685/?ref_=fn_al_nm_1

Ex:
rvoredaVida
(2010,TerrenceMalick)

Dramamusical

RichardWagner(18131883)

Compositoralemocujolegadomaisimportantesforamasperas.

Trspontos:

a)consumaodaperaalem

b)criaodeumanovaforma:odramamusical

c) desenvolvimento harmnico extremo, iniciando o processo de dissoluo daestruturatonal


clssica

Consideraes:

=>funodamsica:servirexpressodramtica

=>
Gesamtkunstwerk (
obra de artetotal
):opoema,aconcepodoscenrios,aencenao,
aaoeamsicasovistascomoaspectosdeumaestruturatotal.

=> Ideia mais representativa de continuidade, diferente da pera italiana. As linhas vocaisso
parteintegrantedatexturapolifnica.

=> a figura do
Heldentenor(tenorherico),queexigiaresistnciafsicae grandepotnciavocal
parapapeislongos,como
Sigfried
,
Tristo
e
Tannhuser.


Disciplina:
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=>Wagnerescreviaseusprprioslibretosquedenominavade
poemas
.

=>
Leitmotiv " um tema ou motivo musical associado a uma determinada pessoa, objeto ou
ideiadodrama"(GROUT,PALISCAp.647).

=>Formasmaisusadas:

a)AAB

b)ABA

=>TeatroBayreuth(1876)

Asperas

Primeiroperodo:
escritaconvencional

Ocasamento
(1832,abandonada)

Asfadas
(18331834)

Amorproibido
(18351836)

Rienzi
(18381840)

Segundoperodo:

OholandsvoadorouOnaviofantasma
(18401841)

Tannhuser
(18431845)

Lohengrin
(18461848)

Terceiroperodo:

TristoeIsolda
(18571859)

OsmestrescantoresdeNurembergue
(18621867)nicacomdia


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O Anel do Nibelungo (18481874) tetralogia baseada na mitologia germnica, 26 anos para


ser completada, cerca de 15 horas de durao:
O ouro do Reno (18531854),
A Valquria
(18541856),
Siegfried
(18561857,18641871),
Ocrespsculodosdeuses
(18691874).

Parsifal
(18771882)

AcordedeTristo[4aum3M4J]

=>marcoparaaexpansoharmnicaemdireoaumadissoluodosistematonalclssico.

=>Funcionalidade:
dominantedadominante

Canaisesitesimportantes:

a)RichardWagnerMuseum

http://www.wagnermuseum.de/home_26.html

b)RichardWagnerWebSite

http://www.trell.org/wagner/

c)FestivaldeBayreuth

http://www.bayreutherfestspiele.de

d)Documentrio:WagnerTheCompleteEpic,porTonyPalmer

Dicadeleitura:
http://www.bernadetezagonel.com.br/pjornais/1985leitmotiv.pdf

Biografia:
http://musicaclassica.folha.com.br/cds/09/biografia.html

FilmografiacommsicasdeWagner:


Disciplina:
HistriadaMsicaIII
Cdigo:MUS10316
Professor:Ms.MarcusViniciusMarviladasNeves

http://www.imdb.com/name/nm0003471/?ref_=fn_al_nm_1

Ex:
Melancolia

(2011,LarsvonTrier)

Ex:
ApocalypseNow

(1979,Redux2001,FrancisFordCoppola)

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