Manual ED

2015.2

O que so os EDs?

Fonte: iStock (2015).

Caro(a) estudante! Antes de iniciarmos nossa

caminhada nas atividades programadas para os
Estudos Dirigidos (EDs), pontuaremos alguns itens
que consideramos necessrios para a compreenso
holstica do processo. O primeiro item a ser discutido
o respaldo legal desses estudos.

2 /35

Os Estudos Dirigidos (EDs) foram institudos

como uma inovadora modalidade de atividades
complementares de ensino. Voc sabia que, em
alguns cursos, as atividades complementares
so obrigatrias? Pensando nisso, e de acordo
com o prescrito no Parecer n 67 do CNE/CES,
que estabelece um referencial para as Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao,
e na Resoluo CNE/CES n 2/2007, que dispe
sobre a carga horria e os procedimentos relativos

MANUAL
integralizao e durao dos cursos de graduao e
bacharelados, organizamos os EDs.
Para nossa boa relao, j destacamos inicialmente
que os EDs so atividades complementares
obrigatrias aplicadas por semestre, de acordo com o
calendrio acadmico; ento, fique sempre atento s
orientaes.
A proposta dos EDs a concretizao do desejo
institucional, manifestado nos projetos pedaggicos
dos cursos, de fazer da educao, em todos os
nveis, um instrumento de incluso social. Uma
educao comprometida com a formao de atitudes,
habilidades, interesses e valores que perpassam
toda a realidade social, contribuindo, dessa forma,
para mudanas de comportamentos a partir de uma
formao acadmica interdisciplinar.
Adiante, trataremos sobre como voc deve proceder
para realizar os EDs, mas antes vamos discutir um pouco
sobre os objetivos desses estudos.

Quais so os objetivos dos EDs?

MANUAL

Os EDs foram planejados para que voc, caro estudante, possa desenvolver, entre outras habilidades, a capacidade
de se comunicar e interpretar de forma eficaz, de raciocinar de forma crtica e analtica e de saber conviver com as
pessoas. Alm disso, os EDs:

Incentivam a autoaprendizagem.
Produzem novos conhecimentos com a integrao de informaes acadmicas.
Oportunizam uma nova forma de aprender e desenvolver a criatividade.
Contribuem para mudanas de comportamentos e atitudes.
Possibilitam o acesso internet, portal, multimdia, pesquisas, desenvolvimento de tarefas pedaggicas.

Fonte: adaptado de iStock (2015).

Estimulam a autonomia e o aprimoramento do pensamento crtico.

3 /35

Curioso para saber como realizar os EDs?

Logo trataremos dessa questo, mas
antes vamos falar um pouco sobre a
organizao dessas atividades.

Como esto organizados os EDs?

MANUAL

Os EDs foram divididos em duas etapas: reviso de conhecimentos prvios e formao geral.

ESTUDOS DIRIGIDOS

REVISO DE CONHECIMENTOS PRVIOS

EDs por reas de conhecimento

ED5
5.1 Comportamento para Empregabilidade
5.2 Empreendedorismo
5.3 Formao de Professores
ED6
Educao Ambiental

CINCIAS
BIOLGICAS
LNGUA
PORTUGUESA
MATEMTICA

FORMAO GERAL
EDs de 5 a 10

ED7
Polticas Pblicas
ED8
Democracia, tica e Cidadania
ED9
Cincia, Tecnologia e Sociedade
ED10
Responsabilidade Social

Fonte: Dados institucionais (2015).

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MANUAL
Considerando as estruturas curriculares de cada curso, bem como a durao desse, os EDs so realizados da
seguinte maneira:
QUADRO 1 - Realizao dos EDs de acordo com a estrutura curricular e o tempo de durao do curso
Cursos com
10 Semestres

Cursos com
8 Semestres

Cursos com
7 Semestres

Cursos com
6 Semestres

Cursos com
5 Semestres

Cursos com
4 Semestres

1 Semestre

1 Semestre

1 Semestre

1 Semestre

1 Semestre

1 Semestre

2 Semestre

2 Semestre

2 Semestre

2 Semestre

2 Semestre

2 Semestre

3 Semestre

3 Semestre

3 Semestre

3 Semestre

4 Semestre

4 Semestre

ED 5

5 Semestre

5 Semestre

4 Semestre

4 Semestre

3 Semestre

3 Semestre

ED 6

6 Semestre

6 Semestre

5 Semestre

5 Semestre

4 Semestre

4 Semestre

ED 7

7 Semestre

7 Semestre

6 Semestre

6 Semestre

5 Semestre

ED 8

8 Semestre

8 Semestre

7 Semestre

ED 9

9 Semestre

ED 10

10 Semestre

EDs

Reviso de
Conhecimentos
Prvios

Fonte: Dados institucionais (2015).

5 /35

MANUAL

Estudos Dirigidos (EDs) por reas de

conhecimento
QUADRO 2 Cursos de Bacharelado
Cincias da Sade
Semestre
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

6 /35

Cincias Exatas

Cincias Humanas e Sociais - A

Cincias Humanas e Sociais - B

Nome

Contedo

Nome

Contedo

Nome

Contedo

Nome

Contedo

ED 1 Sade

Cincias Biolgicas 1

ED 1 Exatas

Matemtica 1

ED1 Humanas e Sociais - A

Portugus 1

ED1 Humanas e Sociais - B

Portugus 1

ED 2 Sade

Cincias Biolgicas 2

ED 2 Exatas

Matemtica 2

ED2 Humanas e Sociais - A

Portugus 2

ED2 Humanas e Sociais - B

Portugus 2

ED 3 Sade

Portugus 1

ED 3 Exatas

Matemtica 3

ED3 Humanas e Sociais - A

Matemtica 1

ED3 Humanas e Sociais - B

Portugus 3

ED 4 Sade

Matemtica 1

ED 4 Exatas

Portugus 1

ED4 Humanas e Sociais - A

Matemtica 2

ED4 Humanas e Sociais - B

Matemtica 1

ED 5 Sade

ED 5

ED 5 Exatas

ED 5

ED5 Humanas e Sociais - A

ED 5

ED5 Humanas e Sociais - B

ED 5

ED 6 Sade

ED 6

ED 6 Exatas

ED 6

ED6 Humanas e Sociais - A

ED 6

ED6 Humanas e Sociais - B

ED 6

ED 7 Sade

ED 7

ED 7 Exatas

ED 7

ED7 Humanas e Sociais - A

ED 7

ED7 Humanas e Sociais - B

ED 7

ED 8 Sade

ED 8

ED 8 Exatas

ED 8

ED8 Humanas e Sociais - A

ED 8

ED8 Humanas e Sociais - B

ED 8

ED 9 Sade

ED 9

ED 9 Exatas

ED 9

ED9 Humanas e Sociais - A

ED 9

ED9 Humanas e Sociais - B

ED 9

ED 10

ED10 Humanas e Sociais - A

ED 10

ED10 Humanas e Sociais - B

ED 10

ED 10 Sade

ED 10 Dados institucionais
ED 10 Exatas
Fonte:
(2015).

MANUAL
QUADRO 3 - Cursos de Licenciatura e CSTs
Licenciaturas (8 semestres)

Licenciaturas (7 semestres)

Nome

Contedo

Nome

Contedo

Nome

Contedo

ED 1 Licenciaturas

Portugus 1

ED 1 Licenciaturas

Portugus 1

ED 1 Licenciaturas

Portugus 1

ED 2 Licenciaturas

Portugus 2

ED 2 Licenciaturas

Portugus 2

ED 2 Licenciaturas

Portugus 2

ED 3 Licenciaturas

Matemtica 1

ED 3 Licenciaturas

Matemtica 1

ED 3 Licenciaturas

Matemtica 1

ED 4 Licenciaturas

Matemtica 2

ED 4 Licenciaturas

ED 5

ED 4 Licenciaturas

ED 5

ED 5 Licenciaturas

ED 5

ED 5 Licenciaturas

ED 6

ED 5 Licenciaturas

ED 6

ED 6 Licenciaturas

ED 6

ED 6 Licenciaturas

ED 7

ED 6 Licenciaturas

ED 7

ED 7 Licenciaturas

ED 7

ED 7 Licenciaturas

ED 8

ED 8 Licenciaturas

ED 8

Semestre

Semestre

CST Sade (6 semestres)

CST Sade (4 semestres)

Nome

Contedo

Nome

Contedo

Nome

Contedo

ED 1 CST Sade

C. Biolgicas 1

ED 1 CST Sade

C. Biolgicas 1

ED 1 CST Sade

C. Biolgicas 1

ED 2 CST Sade

Portugus 1

ED 2 CST Sade

Portugus 1

ED 2 CST Sade

Portugus 1

ED 3 CST Sade

Matemtica 1

ED 3 CST Sade

ED 5

ED 3 CST Sade

ED 5

ED 4 CST Sade

ED 5

ED 4 CST Sade

ED 6

ED 4 CST Sade

ED 6

ED 5 CST Sade

ED 6

ED 5 CST Sade

ED 7

ED 6 CST Sade

ED 7

Fonte: Dados institucionais (2015).

7 /35

CST Sade (5 semestres)

Licenciaturas (6 semestres)

Continua

MANUAL
Semestre

CST Exatas (7 semestres)

Nome
Contedo

CST Exatas (5 semestres)

Nome
Contedo

CST Exatas (4 semestres)

Nome
Contedo

ED1 CST Exatas

Matemtica 1

ED1 CST Exatas

Matemtica 1

ED1 CST Exatas

Matemtica 1

ED1 CST Exatas

Matemtica 1

ED2 CST Exatas

Matemtica 2

ED2 CST Exatas

Matemtica 2

ED2 CST Exatas

Matemtica 2

ED2 CST Exatas

Matemtica 2

ED3 CST Exatas

Portugus 1

ED3 CST Exatas

Portugus 1

ED3 CST Exatas

ED 5

ED3 CST Exatas

ED 5

ED4 CST Exatas

ED 5

ED4 CST Exatas

ED 5

ED4 CST Exatas

ED 6

ED4 CST Exatas

ED 6

ED5 CST Exatas

ED 6

ED5 CST Exatas

ED 6

ED5 CST Exatas

ED 7

ED6 CST Exatas

ED 7

ED6 CST Exatas

ED 7

ED7 CST Exatas

ED 8

CST Humanas e Sociais (5 semestres)

CST Humanas e Sociais (4 semestres)

Nome

Contedo

Nome

Contedo

ED1 CST Humanas e Sociais

Portugus 1

ED1 CST Humanas e Sociais

Portugus 1

ED2 CST Humanas e Sociais

Matemtica 1

ED2 CST Humanas e Sociais

Matemtica 1

ED3 CST Humanas e Sociais

ED 5

ED3 CST Humanas e Sociais

ED 5

ED4 CST Humanas e Sociais

ED 6

ED4 CST Humanas e Sociais

ED 6

ED5 CST Humanas e Sociais

ED 7

Semestre

Fonte: Dados institucionais (2015).

8 /35

CST Exatas (6 semestres)

Nome
Contedo

MATEMTICA

MANUAL

Reviso de Conhecimentos Prvios

Dinmica das Atividades

Suas atividades de Estudos Dirigidos de Reviso de

Conhecimentos Prvios de Matemtica acontecero
no Portal Universitrio e no Portal Khan Academy. Essa
atividade faz parte da matriz curricular do seu curso,
por isso obrigatria. A matrcula seguir as normas da
matriz curricular do seu curso, portanto, fique atento s
orientaes para cumprir tudo dentro do cronograma
estipulado.

Para a realizao do ED de Matemtica, voc dever se

cadastrar e acessar o portal Khan Academy. Caso voc
j tenha uma conta nesse portal, poder usar a mesma.
Em seu Portal Universitrio ser disponibilizado o
endereo para acesso a plataforma Khan Academy e a
informao de qual tutor o acompanhar ao longo do
semestre. Ao receber essa informao, voc dever se
vincular ao Khan Academy e ao tutor especificado. Para
isso, disponibilizamos no Portal do Aluno um passo
a passo de como vincular o seu tutor. Realizar esse
vnculo muito importante, pois sem ele no haver
como computar os 20.000 pontos que voc precisa
realizar ao longo do semestre.

Para cada ED, h uma lista de contedos

mnimos que devem ser estudados, por
isso, organize sua atividade no portal
Khan Academy de acordo com a lista
de contedos do ED que voc est
matriculado.
9 /35

MANUAL
QUADRO 4 - Contedos do ED de Matemtica
MATEMTICA 1

MATEMTICA 2

MATEMTICA 3

Clculo combinatrio

A funo afim e as equaes de primeiro

grau

Geometria analtica

Grficos e tabelas

A funo quadrtica e as equaes de

segundo grau

Geometria espacial

Grandezas, razes, propores e

mdias

Exponencial e logaritmo

Introduo geometria plana e ao

clculo de reas

Introduo probabilidade e
estatstica

Funes trigonomtricas

Matrizes e sistemas lineares

Os nmeros e a aritmtica

Plano cartesiano e grficos de funes

Progresses: aritmtica e geomtrica

Porcentagem e juros

Trigonometria na circunferncia

Relao entre grandezas: diretamente

ou inversamente proporcionais

Regra de trs

Fonte: Dados institucionais (2015).

Lembramos que esses so os contedos mnimos a

serem estudados. Voc pode ir alm e estudar mais.
Essa lista serve somente para sua organizao e
cumprimento dos assuntos mnimos que sero
abordados na avaliao on-line.

10 /35

MANUAL
QUADRO 5 - Onde encontrar os contedos mnimos na Khan Academy
MATEMTICA 1

Clculo combinatrio
Grficos e tabelas
Grandezas, razes, propores e mdias
Introduo probabilidade e estatstica
Os nmeros e a aritmtica
Porcentagem e juros
Relao entre grandezas: diretamente ou inversamente
proporcionais
Regra de trs
MATEMTICA 2

A funo afim e as equaes de primeiro grau

A funo quadrtica e as equaes de segundo grau
Exponencial e logartmo
Funes trigonomtricas
Plano cartesiano e grficos de funes
Trigonometria na circunferncia

MATEMTICA 3

Geometria analtica
Geometria espacial
Introduo geometria plana e ao clculo de reas
Matrizes e sistemas lineares
Progresses: aritmtica e geomtrica
Fonte: Dados institucionais (2015).

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Na Khan Academy voc encontra em:

Pr-clculo e Probabilidade e Estatstica

Fundamentos da Matemtica / lgebra I
Noes de lgebra / Pr-lgebra e lgebra I
Probabilidade e Estatstica
Pr-lgebra
Pr-lgebra
lgebra I
Probabilidade e Estatstica
Na Khan Academy voc encontra em:

lgebra I
lgebra I e lgebra II
lgebra II
Trigonometria
Geometria
Trigonometria

Na Khan Academy voc encontra em:

Geometria
Geometria
Geometria
lgebra II
lgebra I

MANUAL
*IMPORTANTE: Sua frequncia neste ED ser
computada quando, por meio do uso do Portal Khan,
voc conquistar 20.000* pontos no semestre. Caso
voc j seja um usurio ativo nesse portal, no sero
considerados os pontos obtidos antes de 24/08/2015,
ou seja, somente sero computados pontos obtidos
do dia 24/08/2015 ao dia 22/11/2015.
Do dia 23/11 at o dia 30/11, voc dever fazer a
avaliao on-line de Matemtica. Essa ser realizada
no Portal Universitrio. A sua nota final corresponde a
100% de seu desempenho nessa atividade.

*IMPORTANTE DESTACAR:
Somente sero computados pontos
obtidos do dia 24/08/2015 ao dia
22/11/2015.

QUADRO 6 - Composio das atividades, frequncia e nota

ATIVIDADE
20.000 no Khan Academy
Avaliao on-line
Total
Fonte: Dados Instrucionais (2015).

12 /35

N de
Questes
20
-

Tentativa

Frequncia

1
-

100%
0%
100%

Peso na
mdia
100%
100%

ED 2015.2
Cronograma de Reviso de
Conhecimentos Prvios
Matemtica
NOME DA TAREFA

Incio

Trmino

Divulgao ED
20.000 no Khan Academy
Avaliao on-line
Divulgao das Notas e Frequncia

24/08/2015
24/08/2015
23/11/2015
14/12/2015

30/11/2015
22/11/2015
30/11/2015
17/12/2015

Fonte: Dados institucionais (2015).

13 /35

MANUAL

CINCIAS BIOLGICAS E LNGUA PORTUGUESA

Reviso de Conhecimentos Prvios
Suas atividades de Estudos Dirigidos de Reviso
de Conhecimentos Prvios de Cincias Biolgicas
e Lngua Portuguesa acontecero no Portal
Universitrio. Esses estudos fazem parte da matriz
curricular do seu curso, por isso so obrigatrios. A
matrcula seguir as normas da matriz curricular do
seu curso, portanto, fique atento s orientaes para
cumprir tudo dentro do cronograma estipulado.

Dinmica das Atividades

A partir do dia 24/08/2015, a primeira lista de
exerccios desses EDs estar liberada para seu estudo.
Composta por 10 questes de mltipla escolha, essa
lista oferece, tambm, materiais didticos que tratam
sobre os contedos dos exerccios.
Para avanar para a lista de exerccios 2, preciso

14 /35

MANUAL

acertar, no mnimo, 60% dos exerccios da primeira

lista e assim sucessivamente.
Voc ter inmeras tentativas para a realizao das
listas de exerccios. Aps cada tentativa, ela entrar
em um tempo de espera de 2 horas, para que voc
possa ler e assistir aos materiais didticos e realizar
uma nova tentativa para alcanar a pontuao
necessria para avanar para a prxima.
Portanto, as listas de exerccios podero ser refeitas
inmeras vezes, desde que haja tempo suficiente
conforme o calendrio das atividades. Nesse sentido,
cabe a voc acompanhar a resoluo das listas de
exerccios e organizar seus momentos de estudos,
para que tudo seja feito de acordo com o planejado.
As atividades objetivam um trabalho direcionado a
sua necessidade especfica e, por isso, so individuais
e no podem ser realizadas em dupla ou em equipe.

MANUAL
QUADRO 7 - Composio das atividades, frequncia e nota (Cincias Biolgicas e Lngua Portuguesa)
ATIVIDADE

N de questes

Tentativa

Lista de exerccios 1

10

12,50 %

Lista de exerccios 2

10

12,50 %

60 % de acerto na lista de exerccios 1

Lista de exerccios 3

10

12,50 %

60 % de acerto na lista de exerccios 2

Lista de exerccios 4

10

12,50 %

60 % de acerto na lista de exerccios 3

Lista de exerccios 5

10

12,50 %

60 % de acerto na lista de exerccios 4

Lista de exerccios 6

10

12,50 %

60 % de acerto na lista de exerccios 5

Avaliao on-line

20

25 %

10

Total

80

100 %

10

Fonte: Dados institucionais (2015).

Frequncia Peso na mdia

Critrios

* IMPORTANTE DESTACAR: Para a realizao das listas de exerccios, voc ter

inmeras tentativas, no entanto ter um tempo de duas horas de espera entre essas
para realizar uma nova. Esse tempo deve ser destinado para rever os contedos por
meio dos materiais didticos.
A avaliao on-line, composta por 20 questes de mltipla escolha e realizada em
uma nica tentativa, ser disponibilizada de 23 a 30 de novembro de 2015.

15 /35

MANUAL
Vale ressaltar que a realizao das listas de exerccios,
com no mnimo 60% de acerto no Portal Universitrio, e a
realizao da avaliao contaro como frequncia no ED.
A sua aprovao estar condicionada frequncia
igual ou acima de 75% e mdia igual ou acima de 6,0 na
avaliao on-line.
Em caso de reprovao, voc acumular o respectivo
ED para o prximo semestre, no acarretando encargos
financeiros nem contando como uma disciplina de
reteno no semestre posterior.

Fonte: iStock (2015).

IMPORTANTE: Sua frequncia no

ED resultar da realizao das listas
de exerccios e avaliao nos prazos
determinados no calendrio.

16 /35

ED 2015.2
Cronograma de Reviso de
Conhecimentos Prvios
Cincias Biolgicas e Lngua Portuguesa
TAREFA

Incio

Trmino

Divulgao do ED
Lista 1
Lista 2
Lista 3
Lista 4
Lista 5
Lista 6
Avaliao on-line
Divulgao das notas
e frequncia

24/08/2015
24/08/2015
07/09/2015
21/09/2015
05/10/2015
19/10/2015
02/11/2015
23/11/2015

30/11/2015
22/11/2015
22/11/2015
22/11/2015
22/11/2015
22/11/2015
22/11/2015
30/11/2015

14/12/2015

17/12/2015

Fonte: iStock (2015).

Fonte: Dados institucionais (2015).

17 /35

MANUAL

ED5 a ED10 - FORMAO GERAL

MANUAL

QUADRO 8 Temticas dos EDs de Formao Geral

ED
ED 5
ED 6
ED 7
ED 8
ED 9
ED 10

TEMTICA
ED 5.1 Comportamento para Empregabilidade
ED 5.2 Empreendedorismo
ED 5.3 Formao de Professores
Educao Ambiental
Polticas Pblicas
Democracia, tica e Cidadania
Cincia, Tecnologia e Sociedade
Responsabilidade Social

MATRIZES MIGRADAS
ED Globalizao e Tecnologia
ED Polticas Pblicas
ED Relacionamento e Liderana
Ed. tica e Relaes no Trabalho
ED Liderana
Ed Administrao de Conflitos

Fonte: Dados institucionais (2015).

Os estudos de formao geral privilegiaro o

desenvolvimento de habilidades por meio das
seguintes estratgias:

Resoluo de questes discursivas e de mltipla

escolha, com abordagens de situaes-problema,
estudos de caso.

Estudo de textos tericos.

Simulaes e interpretao de textos, imagens,

grficos e tabelas.

Pesquisas.
Sistematizao e esquematizao de informaes.

18 /35

Produo escrita.

MANUAL
Alm dessas estratgias, esses EDs trabalham com temticas especficas do Exame
Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE). Nas provas do ENADE, voc,
estudante, convidado a realizar algumas questes que avaliam as seguintes
habilidades:
Compreender e expressar.
Raciocinar de forma crtica e analtica.
Lidar com as pessoas.

Fonte: iStock (2015).

No momento de anlise e planejamento das atividades dos EDs, ns tambm

pensamos em como poderamos auxili-lo nesses aspectos. Ento, vamos conhecer
como voc poder desenvolver essas habilidades?

19 /35

MANUAL
QUADRO 9 Habilidade: Compreender e Expressar
HABILIDADE
Geral

Compreender
e expressar

CONCEITO
HABILIDADE
GERAL

Capacidade de
interpretao
de textos e
domnio de suas
informaes,
permitindo sua
transferncia
para outras
situaes.

HABILIDADES
Operatrias

CONCEITO
Habilidades Operatrias

Compreender o contedo do texto.

Dominar informaes do texto como

instrumento de reflexo e aplicao
em vrias situaes.

Compreender o significado das palavras no

texto.

Compreender o universo vocabular.

Dominar os aspectos de organizao textual

tpicos do gnero textual.

Reconhecer o objetivo do gnero

textual, bem como o modo de
organizao do discurso.

Dominar as relaes lgico-semnticas entre

as ideias do texto e os recursos lingusticos
usados em funo dessas relaes.

Reconhecer as relaes lgicosemnticas presentes no texto.

Comparar textos analisando os aspectos

temticos e estruturais.

Distinguir relaes, semelhanas e

diferenas quanto ao tema e aos
aspectos estruturais do texto.
Fazer sumrio, condensar, selecionar
elementos fundamentais.

Sintetizar um texto.
Fonte: Dados institucionais (2015).

O conjunto de atividades dos EDs de formao

geral organizado para desenvolver a capacidade
de interpretao de textos e domnio de suas
informaes, permitindo sua transferncia para
outras situaes. Por meio de atividades discursivas,
voc ter a oportunidade de aprender e praticar os
processos de compreenso e produo de textos.

20 /35

importante ressaltar que todas

as habilidades sero desenvolvidas
conjuntamente.
Somente as discutimos em tpicos
separados para podermos expressar
nossos objetivos com esses estudos.
Nosso objetivo sempre pensar na sua
formao holstica.

MANUAL
QUADRO 10 Habilidade: Raciocinar de Forma Crtica e Analtica
HABILIDADE
Geral

Com a realizao
dos EDs, caro
(a) estudante,
voc ser um
interlocutor dos
materiais escritos
e desenvolver um
posicionamento
crtico diante
desses, no mais
aceitando a
simplificao ou a
superficializao
da realidade via
discursos que a
representam.

21 /35

Raciocinar
de forma
crtica e
analtica

CONCEITO
HABILIDADE
GERAL

Estruturao
do pensar com
encadeamento,
sequncia e
coerncia para
alcanar a
sntese e aplicla anlise e
crtica.

HABILIDADES
Operatrias

CONCEITO
Habilidades Operatrias

Capacidade de inferir e interpretar.

Encontrar relaes, implicaes,

desdobramentos futuros, causas
profundas e formar uma sntese
significativa.

Capacidade de sintetizar contedos de

textos verbais e no verbais.

Resumir, fazer sumrio, condensar,

selecionar elementos fundamentais.

Capacidade para estabelecer relaes e

conexes conceituais.

Estabelecer relaes lgicas entre os

diversos conceitos que compem o
contedo de um texto.

Capacidade de tomar decises e apontar

solues para problemas.

Usar o raciocnio crtico e o

conhecimento armazenado para
resolver problemas e imprevistos,
bem como apresentar solues aos
problemas de ordem social.

Capacidade de argumentar.

Defender ideias e pontos de vista,

discutir, sustentar controvrsias,
convencer.

Fonte: Dados institucionais (2015).

A abordagem metodolgica dos EDs tem como meta propiciar o desenvolvimento

do raciocnio crtico e analtico a partir de atividades que contemplam as temticas
de conhecimentos gerais propostas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas
Ansio Teixeira (INEP) no ENADE.

MANUAL
QUADRO 11 - Habilidade: Lidar com as Pessoas
HABILIDADE
Geral

Lidar com as
pessoas

CONCEITO
HABILIDADE
GERAL

Atitude de
respeito ao
prximo,
integridade,
senso de justia,
impessoalidade
nas aes e a
valorizao do
conceito
de tica,
cidadania e do
bem pblico.

HABILIDADES
Operatrias

CONCEITO
Habilidades Operatrias

Relacionar-se com as pessoas,

considerando os princpios ticos e morais.

Agir com o outro de forma tica.

Relaes interpessoais.

Liderar pessoas.

Liderar uma situao com

aquiescncia dos envolvidos.

Aplicar princpios morais e ticos nas

relaes de trabalho.

Considerar, nas relaes de trabalho,

atitudes, comportamentos e valores
ticos e sociais.

Identificar e resolver conflitos.

Prever tenses, identificar as fontes,

impedir o crescimento dos
desacordos e encontrar solues
satisfatrias para todas as partes
envolvidas.

Fonte: Dados institucionais (2015).

Por conceber a educao como forma de propiciar a

construo do conhecimento e de ajudar na formao
para a cidadania, organizamos as atividades dos EDs
com base nos princpios ticos e morais. Em seu dia
a dia, sero aplicados nos momentos profissionais,
sociais e pessoais, oportunizando a reflexo, a anlise
e a discusso de questes referentes moral, tica,
liberdade e responsabilidade, to necessrias para
a formao de profissionais de todas as reas. Com
isso, para essa habilidade, levamos em considerao:
22 /35

Caro estudante, esperamos que

com essas reflexes voc tenha
compreendido como planejamos e
organizamos os EDs de formao geral.
Tudo o que discutimos at o momento
so os pilares de sustentao das
atividades que voc desenvolver.

MANUAL

Como a oferta do ED5

Formao Geral

Uma inovao nesse semestre a oferta de trs

opes para realizao do Estudo Dirigido ED5. Voc
dever escolher pelo menos um para cursar do nicio
ao fim, mas, se preferir, poder estudar todos:
ED 5.1 Comportamento para Empregabilidade
ED 5.2 Empreendedorismo

Neste ED, voc poder:

1. Identificar quais habilidades tcnicas/cognitivas

e comportamentais/no cognitivas traro

confiana e condies para enfrentar os desafios
do mercado de trabalho.
2. Entender a lgica e o processo de recrutamento

ED 5.3 Formao de Professores

Vamos conhecer melhor cada um desses EDs!
ED 5.1 Comportamento para Empregabilidade

e seleo das organizaes.

3. Distinguir os comportamentos adequados e

inadequados em uma entrevista de emprego e

preparar-se para esse momento to relevante de
um processo seletivo.

Veja a composio das atividades e critrios para compor a frequncia:

Quadro 12: Atividade, frequncia e critrios do ED 5.1

Fonte: iStock (2015).

Atividade

Composio Frequncia

Multimdia
Discursiva 1
Simulado Parcial
Discursiva 2
Simulado Geral
Avaliao on-line
Fonte: Dados institucionais (2015).

23 /35

15 %
25 %
15 %
25 %
20 %
-

Critrios
Visualizar todo o contedo.
Vlida - maior ou igual a 60%.
Acerto maior ou igual a 60%.
Vlida - maior ou igual a 60%.
Acerto maior ou igual a 60%.
Nota maior ou igual a 6,0

MANUAL
ED 5.2 Empreendedorismo

2. Estudar as tcnicas e ferramentas para

Fonte: Shutterstock (2015).

Este ED foi desenvolvido em parceria com a Endeavor,

organizao lder no apoio a empreendedores de alto
impacto ao redor do mundo e presente em mais de 20
pases. Com a realizao das atividades deste ED, voc
poder:
1. Entender o conceito e evoluo de

empreendedorismo e os diferentes tipos de perfil

de um empreendedor.

3. Identificar a estrutura macro de um plano de

negcios, que lhe auxiliar a investigar e testar a

viabilidade do seu negcio.

Veja a composio das atividades e critrios para

compor a frequncia:

QUADRO 13 - Atividade, frequncia e critrios do ED 5.2

Atividade

Composio Frequncia

Multimdia 1
Discursiva 1
Simulado Parcial
Multimdia 2
Discursiva 2
Simulado Geral
Avaliao on-line
Fonte: Dados institucionais (2015).

24 /35

identificar oportunidades e para filtr-las.

7,5 %
25 %
15 %
7,5 %
25 %
20 %
-

Critrios
Visualizar todo o contedo.
Vlida - maior ou igual a 60%.
Acerto maior ou igual a 60%.
Visualizar todo o contedo.
Vlida - maior ou igual a 60%.
Acerto maior ou igual a 60%.
Nota maior ou igual a 6,0.

MANUAL
ED 5.3 Formao de professores
Este ED foi desenvolvido em parceria com a Fundao
Lemann, organizao lder na formao de docentes
no Brasil dedicada a oferecer educao de qualidade
para as crianas brasileiras. Com a realizao das
atividades deste ED, voc poder:
Habilidade 1: Entender o conceito e a estrutura
para planejar uma boa aula.

escolher, pelo menos, uma das tcnicas de ensino

e curs-la at o fim. Caso tenha interesse em
estudar mais de uma, o acesso est liberado e para a
contabilizao da frequncia, voc deve realizar todas
as atividades da tcnica de ensino escolhida.

Tcnicas de ensino
2.1 - Leitura

Habilidade 2: Entender tcnicas pedaggicas de

ensino durante a observao da sala de aula.

2.2 - Cultura escolar

2.3 - Altas expectativas

Nesta etapa, voc poder escolher uma dentre as

quatro opes que estaro disponveis.Voc deve

2.4 - Perguntas e intervenes

Veja a dinmica das atividades! Na Habilidade 1, voc dever cumprir as seguintes atividades:
QUADRO 14 - Atividade, frequncia e critrios do ED 5.3 habilidade 1
Atividade

Composio Frequncia

Multimdia 1
Discursiva 1
Simulado Parcial
Fonte: Dados institucionais (2015).

25 /35

7,5 %
25 %
15 %

Critrios
Visualizar todo o contedo.
Vlida - maior ou igual a 60%.
Acerto maior ou igual a 60%.

MANUAL
Na Habilidade 2, voc dever optar por uma das
tcnicas de ensino e realizar todo o conjunto de
atividades.

Geral) para obter o cmputo de frequncia necessrio

para aprovao.
Se voc optou por outra tcnica de ensino, dever
realizar o conjunto de atividades conforme quadro
abaixo:

Por exemplo, se voc escolher a tcnica de ensino 2.1

Leitura, dever realizar todas as atividades (Atividade
Multimdia 2 + Atividade Discursiva 2 + Simulado

QUADRO 15 - Atividade, frequncia e critrios do ED 5.3 habilidade 2

2.1) Leitura

Lembre-se: Para
obter a frequncia
computada,
voc dever
realizar todas
as atividades da
tcnica de ensino
escolhida.

Atividade

Composio
Frequncia

Critrios

Multimdia 2

7,5 %

Visualizar todo o contedo

Discursiva 2

25 %

Vlida - maior ou igual a 60%

Simulado Geral

20%

Avaliao on-line

Critrios

Multimdia 2

7,5 %

Visualizar todo o contedo

Discursiva 2

25 %

Vlida - maior ou igual a 60%

Acerto maior ou igual a 60%

Simulado Geral

20%

Acerto maior ou igual a 60%

Nota maior ou igual a 6,0

Avaliao on-line

Nota maior ou igual a 6,0

ou

ou
2.4) Perguntas e intervenes
Composio
Atividade
Frequncia

2.3) Altas Expectativas

Composio
Atividade
Frequncia

Critrios

Multimdia 2

7,5 %

Visualizar todo o contedo

Discursiva 2

25 %

Vlida - maior ou igual a 60%

Simulado Geral

20%

Avaliao on-line

Fonte: Dados institucionais (2015).

26 /35

2.2) Cultura Escolar

Composio
Atividade
Frequncia

Critrios

Multimdia 2

7,5 %

Visualizar todo o contedo

Discursiva 2

25 %

Vlida - maior ou igual a 60%

Acerto maior ou igual a 60%

Simulado Geral

20%

Acerto maior ou igual a 60%

Nota maior ou igual a 6,0

Avaliao on-line

Nota maior ou igual a 6,0

ou

MANUAL
Agora que voc conhece a sinopse de cada ED, escolha pelo menos um deles para
cursar do incio ao fim. Contudo, lembramos que voc poder estudar os demais
tambm.
A sua aprovao estar condicionada frequncia igual ou acima de 75% nas
atividades e nota igual ou acima de 6,0 na avaliao on-line.
Em caso de reprovao, voc acumular o respectivo ED para o prximo semestre,
no acarretando encargos financeiros, nem contando como uma disciplina de
reteno no semestre posterior.

Fonte: adaptado iStock (2015).

Caso voc tenha realizado dois ou mais temas, a avaliao ser feita considerando
o tema em que voc obtiver a maior nota e a frequncia mnima necessria.

27 /35

MANUAL
E a oferta dos EDs de 6 a 10 de Formao Geral?
Para os EDs de 6 a 10, so cinco participaes que estaro disponveis para voc,
que correspondem a 100% de presena. A frequncia ser computada desde que
alcanados os critrios mnimos descritos a seguir:

Quadro 16: Atividade, frequncia e critrios

Participao

Critrios

15 %
25 %
15 %
25 %
20 %
-

Atividade multimdia
Atividade discursiva 1
Simulado parcial
Atividade discursiva 2
Simulado geral
Avaliao on-line

Visualizar todo o contedo

Vlida - maior ou igual a 60%
Acerto maior ou igual a 60%
Vlida - maior ou igual a 60%
Acerto maior ou igual a 60%
Nota Maior ou igual a 6,0

Fonte: Dados institucionais (2015).

Todas as atividades sero realizadas virtualmente, por meio do Portal Universitrio.

Em todos esses EDs, voc desenvolver atividade multimdia, atividades
discursivas, simulado parcial, simulado geral e avaliao on-line.

28 /35

Dinmica das Atividades nos EDs

de Formao Geral
Frequncia
Voc deve estar imaginando como ser feito o controle de frequncia, no mesmo?
A sua presena ser computada por meio da realizao das atividades, garantindo
os critrios mnimos em cada atividade e sua validao nos prazos determinados no
calendrio.
Esclarecendo, voc ter que validar no portal as seguintes atividades para que sua
presena seja confirmada:
Atividade multimdia
Atividade discursiva
Simulado parcial
Simulado geral

29 /35

MANUAL

MANUAL
A matrcula nos EDs de 5 a 10 seguir as regras de uma
atividade comum da estrutura curricular de seu curso.
A atividade multimdia est disponvel durante
todo semestre, mas a sua presena somente
ser computada se for realizada dentro do prazo
estabelecido pelo calendrio, ou seja, somente
contar frequncia se visualizado todo o contedo na
data estabelecida.

ATENO: Toda atividade discursiva

deve, obrigatoriamente, ser realizada
individualmente.

Fonte: iStock (2015).

No sero admitidos plgios.

30 /35

Na atividade discursiva, quando voc sinalizar

via sistema que Enviou para Avaliao, iniciar o
momento de anlise dos professores, que podero
validar ou invalidar suas atividades, dependendo de
seu desempenho. Para a atividade ser validada, voc
dever obter aproveitamento igual ou superior a 60%
dos indicadores, disponibilizados na atividade em
seu portal do aluno. Caso a sua primeira publicao
for invalidada, voc ter outra oportunidade para
refazer a atividade discursiva e reenvi-la para nova
anlise, desde que entregue at a data prevista no
cronograma de atividades.

MANUAL
Nesse sentido, cabe a voc acompanhar a situao
dos trabalhos publicados e organizar as atividades de
acordo com o calendrio.
Contudo, atente-se para o fato de que voc ter uma
nica oportunidade de refazer a atividade discursiva.
Aps a primeira atividade discursiva, voc realizar
um simulado parcial, que composto por cinco
questes de mltipla escolha.

Fonte: iStock (2015).

Assim que realizada a segunda atividade discursiva,

haver um simulado geral com dez questes
objetivas referentes ao contedo estudado ao longo
do semestre. Ao final do ED, realizaremos uma
avaliao on-line.

31 /35

IMPORTANTE: Nesses simulados, o

sistema permite dez tentativas na busca
da resposta correta para cada questo de
mltipla escolha. Contudo, s nesses
simulados e no no processo avaliativo
como um todo. Fique atento!

MANUAL

Essas atividades so uma preparao para a avaliao on-line (explicada adiante),

que ser feita ao final do ED, por isso elas no computam nota, somente frequncia.
Compreendemos que para um bom desempenho na avaliao on-line, voc precisa se
preparar, estudar, portanto, essas atividades so seu requisito para informar presena.

Fonte: iStock (2015).

Compreendido como ser computada a presena, vamos esclarecer como se dar o

processo de avaliao.

32 /35

MANUAL
Avaliao On-line
Como requisito obrigatrio, no final do semestre, voc
ter que realizar, tambm via portal, uma avaliao
on-line. Essa avaliao composta por dez questes
objetivas, baseadas nas atividades trabalhadas, e
tambm deve ser realizada nos prazos determinados
no calendrio para que seja considerada atividade
realizada. O seu desempenho nessa avaliao
resultar na mdia final do estudo.
Para essa avaliao, no haver prova de segunda
chamada e nem exame final, porque o perodo de
realizao contempla mais de um dia. Entretanto,
fique tranquilo! Caso voc esteja realizando mais de
um ED no semestre, voc poder realizar a avaliao
de cada um em dias diferentes.
Ao final, para ser considerado aprovado, voc ter
que ter frequncia igual ou acima de 75% e nota
igual ou acima de 6,0 na avaliao on-line. Em caso
de reprovao, voc acumular o respectivo ED para
o prximo semestre, no acarretando encargos
financeiros, nem contando como uma disciplina de
reteno no semestre posterior.

33 /35

IMPORTANTE: A realizao das atividades

no portal, de maneira a atingir os
conceitos mnimos, contar como
frequncia no ED.
J a nota final resultar do seu
desempenho na avaliao on-line.

ATENO: Diferente da dinmica de

realizao dos simulados, na realizao
da avaliao on-line, o sistema permite
apenas uma tentativa na busca da resposta
correta para cada questo de mltipla
escolha. Alm disso, assim que iniciada a
avaliao, voc no poder interromp-la,
ou seja, ter que realiz-la toda do incio
ao fim em um mesmo momento.

MANUAL

Cronograma de Atividades dos EDs 5 a 10

Incio

Data final p/direito

de reedio da
Discursiva

Trmino

Divulgao do ED

24/08/2015

30/11/2015

Atividade Multimdia ED 5 - ED 10

24/08/2015

30/11/2015

Discursiva 1 - ED 5/ ED 5.1 Comportamento para Empregabilidade

24/08/2015

07/09/2015

28/09/2015

Discursiva 1 - ED 5/ ED 5.2 Empreendedorismo

24/08/2015

07/09/2015

28/09/2015

Discursiva 1 - ED 5/ ED 5.3 Formao de Professores

24/08/2015

07/09/2015

28/09/2015

Discursiva 1 - ED 6/ ED. Educao Ambiental

25/08/2015

08/09/2015

29/09/2015

Discursiva 1 - ED 7/ ED. Polticas Pblicas

26/08/2015

09/09/2015

30/09/2015

Discursiva 1 - ED 8/ ED. Democracia, tica e Cidadania

26/08/2015

09/09/2015

30/09/2015

Discursiva 1 - ED 9/ ED. Cincias, Tecnologia e Sociedade

27/08/2015

10/09/2015

01/10/2015

Discursiva 1 - ED 10/ ED. Responsabilidade Social

27/08/2015

10/09/2015

01/10/2015

Simulado Parcial

24/09/2015

07/10/2015

Atividade Multimdia ED 5

08/10/2015

30/11/2015

Discursiva 2 - ED 5/ ED 5.1 Comportamento para empregabilidade

08/10/2015

21/10/2015

04/11/2015

Discursiva 2 - ED 5/ ED 5.2 Empreendedorismo

08/10/2015

21/10/2015

04/11/2015

Discursiva 2 - ED 5/ ED 5.3 Formao de Professores

08/10/2015

21/10/2015

04/11/2015

Discursiva 2 - ED 6/ ED. Educao Ambiental

09/10/2015

22/10/2015

05/11/2015

Discursiva 2 - ED 7/ ED. Polticas Pblicas

10/10/2015

23/10/2015

06/11/2015

Discursiva 2 - ED 8/ ED. Democracia, tica e Cidadania

10/10/2015

23/10/2015

06/11/2015

Discursiva 2 - ED 9/ ED. Cincias, Tecnologia e Sociedade

11/10/2015

24/10/2015

07/11/2015

Discursiva 2 - ED 10/ ED. Responsabilidade Social

11/10/2015

24/10/2015

07/11/2015

Simulado Geral

08/11/2015

22/11/2015

Avaliao on-line

23/11/2015

30/11/2015

Divulgao das Notas e Frequncia

14/12/2015

17/12/2015

ED 5 A 10

34 /35

MANUAL

Interposio de
Resultado da Avaliao
On-line
A interposio de resultado da avaliao on-line um
recurso disponibilizado a voc para requerer anlise do
gabarito/questes da avaliao on-line.
O edital de recurso ser disponibilizado no portal do
aluno a partir do primeiro dia da avaliao on-line, com
orientaes para preenchimento e protocolo.

Sero analisados apenas recursos da avaliao on-line do

Estudo Dirigido.

Caro(a) estudante, acreditamos que todas as orientaes

necessrias foram descritas nesse material.
MANUAL

35 /35

Com isso, esperamos que nossas explicaes o auxiliem no

desenvolvimento das atividades propostas. Desejamos sucesso
nessa caminhada.

Manual ED
2015.2
Bons
estudos e um
timo semestre!