1

NOME DO (A) ALUNO (A)

RA CURSO - TURMA

TTULO PROVISRIO DO PROJETO

PROJETO DE PESQUISA E MONOGRAFIA JURDICA

FACULDADE ZUMBI DOS PALMARES

SO PAULO - 2015

NOME DO (A) ALUNO (A)

RA CURSO - TURMA

TTULO PROVISRIO DO PROJETO

Projeto de Pesquisa apresentado ao

Prof. Manuel Marquez Viscano Jnior
com vistas aprovao na disciplina
TCC 1 9 semestre, Noturno, do
Curso de Bacharel em Direito da
Faculdade Zumbi dos Palmares,
Instituto Afro brasileiro de Ensino
Superior.
Orientador: a ser determinado

FACULDADE ZUMBI DOS PALMARES

SO PAULO - 2015

SUMRIO

1. TEMA
2. JUSTIFICATIVA
2.1 Relevncia Pessoal
2.2 Relevncia Acadmica
2.3 Relevncia Profissional
2.4 Relevncia Social

3. REFERENCIAL TERICO
4. DELIMITAO DO PROBLEMA
5. FORMULAO DAS HIPTESES
6. TTULO
7. OBJETIVOS
8. METODOLOGIA
9. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES
10. RECURSOS HUMANOS E MATERIAIS ORAMENTO
11. REFERNCIAS
12. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ANEXOS
12.1 Anexo A Listas de Abreviaturas

1. TEMA

Desenvolva o tema ou rea temtica conforme as orientaes;

importante delimitar e problematizar o tema, visando percepo das suas
condies de desenvolv-lo. Demonstre os recursos que voc possui para
desenvolv-lo, apresente o caminho que voc percorreu para chegar a esse
tema. ter uma noo mais precisa das reas de estudo envolvidas na
pesquisa, e das informaes jurdicas que compem o tema.

A formatao dos pargrafos e espaamentos, recuos, j est

adaptada ao Regulamento FAZP 2014 para a elaborao do trabalho de
concluso de curso; assim, quando for elaborar o TCC, basta manter essa
formatao e alterar os elementos textuais, pr-textuais e ps-textuais da
monografia jurdica. A cada pargrafo, 1 linha com 2,5cm de recuo e dois
espaos duplos ao mudar o pargrafo.

2. JUSTIFICATIVA

Desenvolva a justificativa conforme as orientaes; ao elaborar

os itens e subitens, dar 1,25cm de recuo no ttulo, o tamanho menor em
relao ao ttulo principal, negrito e maisculo s na 1 letra:

2.1 Relevncia pessoal

Ao iniciar a exposio da relevncia pessoal do tema

escolhido, dar mais um recuo de 2,5cm completando total de 3,75cm quando
desenvolve o texto num subitem, e assim em diante; aps os recuos de
pargrafo, o alinhamento dos textos sempre esquerda, justificado, com
fonte TNR 14 ou Arial 12.

Desenvolva a justificativa pessoal expondo seus motivos

pessoais para tratar do tema a ser investigado. Apresente o interesse, e a
importncia que tal temtica tem particularmente para voc.

2.2 Relevncia acadmica

Desenvolva a justificativa do ponto de vista acadmico,

atente para a produo acadmica sobre o tema, as disciplinas cursadas e o

interesse que despertaram, bem como os estudos e trabalhados j

desenvolvidos e que podem ser aproveitados ou continuados. Apresente o
interesse para o meio acadmico de se desenvolver uma pesquisa na temtica
delimitada. Acrescente estudos acadmicos e doutrinas estudadas, ou que tem
interesse em estudar, e dimensione a importncia desses estudos.

No se esquea das dvidas sobre os estudos, pesquisas e

produes acadmicas relacionadas ao tema, e que poderiam ser melhor
compreendidas por voc com um aprofundamento em nvel de monografia
jurdica. As contribuies temticas acadmicas devem se estender tambm
matria jurdica, fundamental no esquecer legislao e decises judiciais
que esto diretamente ligadas ao universo temtico e sua relevncia para a
pesquisa no nvel da justificativa acadmica.

2.3 Relevncia profissional

fundamental nesse nvel da justificativa dialogar com o

universo no mbito profissional no qual se insere a proposta temtica de
investigao para a elaborao do TCC de monografia jurdica.

Esse dilogo deve se pautar pela importncia do qual o

tema se reveste quando o futuro bacharel em Direito procurar seguir sua
carreira profissional. A experincia profissional relacionada ao tema deve
constar nesse momento, uma vez que d uma dimenso prtica ao trabalho
acadmico que se pretende realizar.

Mas importante situar tambm as questes sociais que

envolvem a opo profissional na sua relao com o tema delimitado, ou seja,
a importncia temtica relacionada ao universo do trabalho e do emprego
deve ir alm do simples interesse pessoal, e situar-se na importncia
profissional desse tema para o bacharel em Direito e para a sociedade.

2.4 Relevncia social

Nada pode ter validade pessoal, acadmica e profissional

se no for relevante para a sociedade na qual vivemos e da qual retiramos as
contribuies para nos projetarmos no futuro e encarar os desafios que temos
pela frente. fundamental apresentar a importncia para a sociedade na qual
vivemos de que se reveste o tema delimitado e que pretende ser investigado.

Por que a sociedade apoiaria uma investigao na rea

temtica que pretendemos desenvolver? Porque h algo que queremos revelar,
h algo do qual a sociedade precisa e que, humildemente, pretendemos
contribuir com a investigao a ser realizada nas dimenses de uma
monografia jurdica de concluso de curso.

Nesse

momento,

o estudante e pesquisador

deve

demonstrar destreza em situar o quanto a proposta temtica se insere nas

relaes sociais, instituies, formas de poder, estruturas, organizaes,
legislao debatida, decises judiciais importantes, ou seja, o tema proposto
para a pesquisa radica no contexto histrico e nas formas de sociabilidade que
respaldam o interesse pela proposta de investigao.

importante

explanar

sobre

as

questes

sociais

relacionadas ao tema e que trazem necessidade de aprofundamento e

compreenso. Um cuidado sempre importante no apontar apenas objetivos,
pois os objetivos informam o que se pretende atingir com a pesquisa,
enquanto a justificativa expe, com fundamento e base, a relevncia desse
tema e sua importncia no contexto social, histrico, poltico, institucional e
cultural que compem a vida em sociedade.

3. REFERENCIAL TERICO OU REVISO DA

LITERATURA SOBRE O TEMA

Nesse momento do projeto de pesquisa, fundamental

demonstrar que h contato acadmico e terico com a linha temtica
delimitada para a investigao.

Ao apresentar a reviso da literatura sobre o tema o

estudante deve demonstrar que no escolheu e delimitou um tema por simples
curiosidade, sem nenhum preparo ou conhecimentos adquiridos solidamente
sobre o assunto a ser investigado. Nada pode ser aprofundado numa pesquisa
se no h base alguma de informao, nenhum material disponvel ou acesso
s informaes e procedimentos investigatrios necessrios.

Ao contrrio, ao apresentar e discutir os referenciais

tericos, fazendo a reviso da literatura disponvel e estudada parcialmente
sobre o tema delimitado, o estudante pesquisador transmite segurana,
deciso, firmeza de propsito, confiana em seu potencial de realizao da
proposta a ser realizada. bvio, no se trata de demonstrar que tudo sabe
sobre o tema, pois no faria sentido ento investig-lo, bem como
fundamental manter a humildade e evitar posio de douto saber.

10

O que se espera, uma apresentao de autores e obras que

j foram lidas, e das quais se tem um conhecimento preliminar que requer
aprofundamento e ampliao. O mesmo vale para a legislao e decises
judiciais relacionadas ao tema. Um cuidado especial na forma como se
pretende apresentar autores e obras, com a realizao de parfrases e citaes
diretas e indiretas. Aqui j necessrio ter cuidado para no incorrer em uso
indevido da reproduo dos textos, e no distorcer posies de autores ao
tentar utiliz-los como apoio terico.

importante j ter algum conhecimento das normas

tcnicas para a elaborao de trabalhos acadmicos, instrudas por lei pela
ABNT, e seguir orientaes dos materiais de apoio conceitual e prtico para a
elaborao de trabalhos acadmicos. Ao apresentar autores, obras, legislaes
e decises judiciais nessa parte do projeto de pesquisa devemos j demonstrar
que temos alguma noo do como faz-lo corretamente.

Quantos autores, obras, legislao e decises judiciais

publicadas relacionadas ao tema delimitado se devem apresentar? Ora, no h
um limite formal, mas h o bom senso em no fazer um projeto de pesquisa
muito extenso, que prejudique as elucidaes que se pretende fazer com a
investigao. Para um bom dilogo temtico e reviso bsica da literatura, no

11

mnimo trs obras acadmicas publicadas e duas legislaes relacionadas ao

tema delimitado devem ser apresentados.

Um cuidado especial: artigos oriundos do acesso a meios

eletrnicos e digitais, como a internet. No plausvel nem admissvel um
projeto de pesquisa onde todas as referncias sejam via acesso internet. Ao
chegar nessa fase da sua vida acadmica o estudante deve ter consolidado a
importncia fundamental do material fsico disponibilizado nas diversas
disciplinas cursadas, do papel estratgico do acesso a bibliotecas e institutos
de pesquisa, e da necessidade de apoio em artigos cientficos, de validade
acadmica, e no simples opinio coletada de mdias de massa.

No se esquea das dvidas sobre os estudos, pesquisas e

produes acadmicas relacionadas ao tema, e que poderiam ser melhor
compreendidas por voc com um aprofundamento em nvel de monografia
jurdica. As contribuies temticas acadmicas devem se estender tambm
matria jurdica, fundamental no esquecer legislao e decises judiciais
que esto diretamente ligadas ao universo temtico e sua relevncia para a
pesquisa no nvel da justificativa acadmica.

12

4. DELIMITAO DO PROBLEMA

Desenvolva as questes, dvidas e perguntas que motivam o

estudo desse tema. O objetivo nesse momento chegar a uma questo central
e fundamental que guiar o estudo sobre o tema delimitado, justificado e
fundamentado teoricamente antes. Lembre-se, talvez voc no encontre todas
as respostas para as suas dvidas, mas os estudos conduzidos seriamente, com
disciplina, rigor e motivao, permitem que o conhecimento sobre um assunto
seja produzido e socializado conforme as condies e os recursos que se
apresentam para o seu desvendamento.

5. FORMULAO DAS HIPTESES

Apresente, com cautela, as provveis respostas para as dvidas e

questes colocadas anteriormente ao tentar-se a delimitao do problema, da
pergunta central que motiva e estimula a investigao acadmica. Mais uma
vez, esse cuidado reflete humildade do pesquisador, sempre relativizando,

13

sempre usando conjunes adversativas, demonstrando que h possibilidades,

mas que, principalmente, existem dvidas a serem elucidadas, com cuidado
no se propor a criar algo que jamais foi revelado. Ao contrrio, as hipteses
so para somar-se a esse processo difcil e essencial que produzir
conhecimento a partir de investigaes realizadas com critrios tcnicos e
metodologia cientfica vlida.

6. TTULO

Apresente, com um pouco de criatividade e bastante realismo,

como seria o provvel ttulo do TCC de monografia jurdica quando for
concludo. No se esquea: os detalhes do ttulo final da monografia s
quando estamos prximos da entrega que temos uma definio.

7. OBJETIVOS

14

Desenvolva aqui os objetivos que se pretende alcanar ao

pesquisar o tema. No se esquea de que os verbos so sempre no infinitivo:
esclarecer, propor, estudar, desenvolver, apresentar, informar, compreender,
situar, expor, justificar, sintetizar, compilar, divulgar, investigar, debater,
relacionar, apreciar, criticar, informar, analisar, etc. Num trabalho acadmico
quanto mais objetivos apresentamos mais contedo dever ter o trabalho final,
por isso importante dimensionar bem os objetivos, evitando exageros e
sobreposies, abrangncias e profundidades elevadas e que so difceis de
serem viabilizadas. A simplicidade reflete uma boa formulao, com clareza e
domnio do que se pretende, e nada tem de superficial.

8. METODOLOGIA

Como vamos fazer para conduzir a pesquisa? Por onde vamos

comear? Que recursos iremos utilizar primeiro? Que publicaes acadmicas
e cientificamente vlidas tratam desse assunto? Quais as legislaes que
vamos abordar inicialmente? Como vamos proceder com o trabalho de estudo
e investigao? Faremos fichamento de obras e doutrinas, iremos a

15

bibliotecas, locais de pesquisa, quais que j temos em mente? Com relao

internet, quais so os sites prioritrios, j os visitei, so idneos e vlidos?

Responder, com cuidado e aprofundamento tais questes expe o

trajeto metodolgico a ser percorrido. importante no se esquecer das
questes tericas e do tipo de investigao acadmica que se pretende realizar.
Trabalhos de campo so complexos e requerem tratamento especial para que
se possa aferir a validade das informaes coletadas. Por isso, num nvel de
monografia jurdica de TCC aconselhvel fazer pesquisa de compilao
bibliogrfica, trabalhando com material publicado sobre os assuntos
selecionados conforme a proposta de investigao e seus objetivos.

9. CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES

Apresente, em forma de tabela, um cronograma completo das

atividades relacionadas pesquisa e elaborao, entrega e defesa da
monografia jurdica perante a Banca do TCC. Seja detalhista e minucioso,
marcando no ms a ser designado cada etapa a ser cumprida, como a redao,

16

depois entrega para reviso do orientador, correo e reapresentao de cada

parte do trabalho acadmico a ser concludo.

10. RECURSOS HUMANOS E MATERIAIS

ORAMENTO

Resumidamente, exponha as despesas que provavelmente sero

necessrias para a elaborao, entrega, apresentao e defesa da monografia
jurdica de TCC perante a Banca.

11. REFERNCIAS

Aqui a formatao se modifica um pouco, os alinhamentos dos

pargrafos so esquerda, com espao simples entre as linhas, com dois
espaos simples separando as obras de referncias utilizadas durante o
desenvolvimento do texto em todo o trabalho e que sero listadas em ordem
alfabtica, e seguindo as orientaes para a apresentao das referncias,

17

conforme o padro estabelecido pela ABNT. No Regulamento FAZP 2014 (p.

21-26), existem vrios exemplos, de vrios tipos de referncias, os quais vo
ser reproduzidos nesse modelo de TCC e complementados com outros
exemplos, de outras fontes de orientaes metodolgicas, as quais,
reforamos,

foram

disponibilizadas,

devem

ser

consultadas

sistematicamente. Um cuidado especial sempre deve ser dado s referncias

extradas da internet e quelas pertinentes aos documentos jurdicos.
AGUILLAR, Fernando H. Metodologia da cincia do Direito. So Paulo:
Atlas, 2009.
BRASIL. Cdigo civil. Organizao dos textos, notas remissivas e ndices
por Juarez de Oliveira. 46. ed. So Paulo: Saraiva, 1995.
BRASIL. Congresso. Senado. Resoluo n. 17, de 1991. Autoriza o
desbloqueio de Letras Financeiras do Tesouro do Estado do Rio Grande do
Sul, atravs de revogao do pargrafo 2, do artigo 1 da resoluo n. 72, de
1990. Coleo de leis da Repblica Federativa do Brasil, Braslia, DF, v.
183, p. 1.156-1.157, maio/jun. 1991.
BRASIL. Constituio (1988). Constituio da Repblica Federativa do
Brasil. Braslia, DF: Senado, 1988.
BRASIL. Constituio (1988). Emenda Constitucional n. 9, de 9 de novembro
de 1995. D nova redao ao art. 177 da Constituio Federal, alterando e
inserindo pargrafos. Lex: legislao federal e marginalia, So Paulo, v. 59, p.
1.966, out./dez. 1995.
BRASIL. Constituio (1988). Emenda Constitucional n. 41, de 19 de
dezembro de 2003. Modifica os arts. 37, 42, 48, 96, 149 e 201 da Constituio
Federal, revoga o inciso IX do 3 do art. 142 da Constituio Federal e
dispositivos da Emenda Constitucional n. 20, de 15 de dezembro de 1988, e
d outras providncias. Disponvel em: <
http://www.planalto.gov.br/civil_03/Constituicao/Emendas/Emc/emcc41.htm
>. Acesso em: 2 jun. 2006.

18

BRASIL. Decreto n. 4.799, de 4 de agosto de 2003. Dispe sobre a

comunicao de governo do Poder Executivo Federal e d outras
providncias. Dirio Oficial da Unio, Braslia, DF, 5 ago. 2003. Seo 1.
Disponvel em: < http://www.senado.gov.br >. Acesso em: 6 nov. 2003.
BRASIL. Decreto 93.935, de 15 de janeiro de 1987. Promulga a conveno
sobre a conservao dos recursos vivos marinhos antrticos. Dirio Oficial
(da Repblica Federativa do Brasil), Braslia, v. 125, n. 9, p. 793-799, 16 de
jan. 1987. Seo 1, pt. 1.
BRASIL. Decreto-lei n. 5.452, de 1 de maio de 1943. Aprova a consolidao
das leis do trabalho. Lex: coletnea de legislao: edio federal, So Paulo,
v. 7, 1943. Suplemento.
BRASIL. Instruo Normativa n. 28, de 6 de junho de 2002. Dispe sobre as
aes publicitrias de iniciativa dos integrantes do Sistema de Comunicao
de Governo do Poder Executivo Federal (SICOM). Dirio Oficial da Unio,
Braslia, DF, 7 jun. 2002. Seo 1. Disponvel em: <
http://www.planalto.gov.br >. Acesso em: 29 jul. 2003.
BRASIL. Lei n. 7.000, de 20 de dezembro de 1990. Dispe sobre a proibio
da pesca. Dirio Oficial da Unio, Braslia, DF, 21 jan. 1991. Seo 1, p. 51.
BRASIL. Lei n. 9.394/96, de 20 de dezembro de 1996. Lei de diretrizes e
bases da educao nacional (LDB). Disponvel em: <
http://www.mec.gov.br/ftp/LDB.doc >. Acesso em: 15 jun. 2001.
BRASIL. Lei n. 9.887, de 7 de dezembro de 1999. Altera a legislao
tributria federal. Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil,
Braslia, DF, 8 dez. 1999. Disponvel em: <
http://www.in.gov.br/mp_leis/leis_texto.asp?Id=LEI%209887 >. Acesso em:
22 dez. 1999.
BRASIL. Medida provisria n. 1.569-9, de 11 de dezembro de 1997.
Estabelece multa em operaes de importao, e d outras providncias.
Dirio Oficial [da] Repblica Federativa do Brasil, Poder Executivo,
Braslia, DF, 14 dez. 1997. Seo 1, p. 29.514.
BRASIL. Ministrio da Justia. Secretaria dos Direitos da Cidadania. Plano
nacional dos direitos da mulher. Braslia: Ministrio da Justia, 1990.
BRASIL. Ministrio da Sade. Diviso Nacional de Vigilncia Sanitria de
Alimentos. Portaria n. 1, de 4 de abril de 1996. In: ASSOCIAO

19

BRASILEIRA DAS INDSTRIAS DE ALIMENTAO. Compndio da

legislao de alimentos. So Paulo: ABIA, 1987. v. 1A.
BRASIL. Portaria MEC n. 1.092, de 1 de novembro de 1996. D competncia
CAPES para elaborar relatrios com vistas ao reconhecimento dos cursos de
mestrado e doutorado. In: MOTTA, Elias de Oliveira. Direito educacional e
educao no sculo XXI. Braslia: Unesco, 1997. p. 663-4.
BRASIL. Secretaria da Receita Federal. Desliga a Empresa de Correios e
Telgrafos ECT do sistema de arrecadao. Portaria n. 12, de 21 de maro
de 1996. Lex: coletnea de legislao e jurisprudncia, So Paulo, p. 742-743,
mar./abr., 2. Trim. 1996.
BRASIL. Superior Tribunal de Justia. Habeas-corpus n. 181.636-1, da 6
Cmara Cvel do Tribunal de Justia do Estado de So Paulo, Braslia, DF, 6
de dezembro de 1994. Lex: jurisprudncia do STJ e Tribunais Regionais
Federais, So Paulo, v. 10, n. 103, p. 236-240, mar. 1998.
BRASIL. Superior Tribunal de Justia. Processual Penal. Habeas-corpus.
Constrangimento ilegal. Habeas-corpus n. 181.636-1, da 6 Cmara Cvel do
Tribunal de Justia do Estado de So Paulo, Braslia, DF, 6 de dezembro de
1994. Lex: jurisprudncia do STJ e Tribunais Regionais Federais, So Paulo,
v. 103, p. 236-240, mar. 1998.
BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Smula n. 14. No admissvel por ato
administrativo restringir, em razo de idade, inscrio em concurso para cargo
pblico. In: ______. Smulas. So Paulo: Associao dos Advogados do
Brasil, 1994. p. 16. Disponvel em: <
http://www.truenenet.com.br/jurisnet/sumusSTF.html >. Acesso em: 29 nov.
1998.
BRASIL. Tribunal Regional Federal. (5 Regio). Administrativo. Escola
Tcnica Federal. Pagamento de diferenas referente a enquadramento de
servidor decorrente da implantao de Plano nico de Classificao e
Distribuio de Cargos e Empregos, institudo pela Lei n. 8.270/91.
Predominncia da lei sobre a portaria. Apelao cvel n. 42.441-PE
(94.05.01629-6). Apelante: Edilemos Mamede dos Santos e outros. Apelada:
Escola Tcnica Federal de Pernambuco. Relator: Juiz Nereu Santos. Recife, 4
de maro de 1997. Lex: jurisprudncia do STJ e Tribunais Federais, So
Paulo, v. 10, n. 103, p. 558-562, mar. 1998.
BARROS, Raimundo Gomes de. Ministrio Pblico: sua legitimao frente
ao Cdigo do Consumidor. Revista Trimestral de Jurisprudncia dos
Estados, So Paulo, v. 19, n. 139, p. 53-72, ago. 1995.

20

BELLO, Jos Luiz de Paiva. Lauro de Oliveira Lima: um educador

brasileiro. Dissertao de Mestrado Programa de Ps-Graduao em
Educao PPGE. Vitria: Universidade Federal do Esprito Santo, 1995.
CARNEIRO, Joo P. de Souza. Responsabilidade civil extracontratual do
Estado: uma releitura e um esboo de conceito. In: Revista Bonijuris.
Curitiba: Instituto de Pesquisas Jurdicas Bonijuris, ano XXIV, n. 584, jul.
2012. p. 06-21.
COELHO, Saulo de Oliveira P. Dignidade humana e interdisciplinaridade do
Direito ao desenvolvimento sustentvel. In: Revista Bonijuris. Curitiba:
Instituto de Pesquisas Jurdicas Bonijuris, ano XXIV, n. 584, jul. 2012. p. 2228.
CONSELHO FEDERAL DE EDUCAO. Parecer n. 1.406 de 5 out. 1979.
Consulta sobre o plano de aperfeioamento mdico a cargo do Hospital dos
Servidores de So Paulo. Relator: Antnio Paes de Carvalho. Documenta, n.
227, p. 217-220, out. 1979.
CALDEIRA, Mirella DAngelo. Inverso do nus da prova. Disponvel em:
< http://www.saraivajur.com.br/servios/doutrina >. Acesso em: 20 dez. 2001.
ECO, Humberto. Como se faz uma tese. So Paulo: Perspectiva, 2008.
FACULDADE ZUMBI DOS PALMARES (FAZP). Regulamento do
Trabalho de Concluso de Curso (MONOGRAFIA). So Paulo, FAZP.
Disponvel em: < http://www.zumbidospalmares.edu.br/portal_do_aluno >.
Acesso em: 14 ago. 2014.
GUIMARES, Flvio R. Como fazer? Diretrizes para elaborao de
trabalhos monogrficos. Leme: Edijur, 2010.
INSTITUTO NACIONAL DE PROPRIEDADE INDUSTRIAL (INPI).
Pesquisa sobre indeferimento de pedidos de registro. Rio de Janeiro: INPI,
1980.
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de A. Metodologia cientfica. 2
ed., So Paulo: Atlas, 1991.
MASCARO, Alysson L. Filosofia do Direito. So Paulo: Atlas, 2010.
NUNES, Rizzato. Manual da Monografia Jurdica: Como se faz uma
monografia, uma dissertao, uma tese. So Paulo, Saraiva, 2009.

21

PACHECO JR., Waldemar; PEREIRA, Vera Lcia do Valle; PEREIRA

FILHO, Hipplito do Vale. Pesquisa cientfica sem tropeos: abordagem
sistmica. So Paulo: Atlas, 2007.
PESCUMA, Derna; CASTILHO, Paulo F. de. Referncias bibliogrficas:
um guia para documentar suas pesquisas incluindo Internet, CD-Rom,
multimeios. So Paulo: Olho dgua, 2008.
______. Trabalho acadmico: o que ? Como fazer? um guia para suas
apresentaes. So Paulo: Olho dgua, 2009.
______. Projeto de Pesquisa: o que ? Como fazer? um guia para sua
elaborao. So Paulo: Olho dgua, 2010.
PIMENTEL, Marcos Eduardo Costa. Normas da ABNT: Estrutura de
Apresentao do Trabalho. In: PCD Pesquisa, 2001. Disponvel em: <
http://www.pcdpesquisa.com.br >. Acesso em: 25 jan. 2002.
REVISTA BONIJURIS. Curitiba: Instituto de Pesquisas Jurdicas Bonijuris.
Ano XXIV, n. 584, jul. 2012.
RICHARDSON, Roberto J. et al. Pesquisa social: mtodos e tcnicas. So
Paulo: Atlas, 2 ed., 1989.
SO PAULO (Estado). Decreto n. 42.822, de 20 de Janeiro de 1998. Dispe
sobre a desativao de unidades administrativas de rgos da administrao
direta e das autarquias do Estado e d providncias correlatas. Lex: coletnea
de legislao e jurisprudncia, So Paulo, v. 62, n. 3, p. 217-220, 1998.
SO PAULO (Estado). Lei n. 10.783, de 9 de maro de 2001. Dispe sobre o
ensino religioso na rede pblica estadual de ensino fundamental. Jornal
APASE, So Paulo, abr. 2001. Suplemento especial de legislao, p. 13.
SO PAULO (Municpio). Decreto n. 39.318, de 18 de abril de 2000. Dispe
sobre a realizao da Festa do Brasil 500 anos. Lex: legislao do Estado
de So Paulo e Municpio de So Paulo, So Paulo, ano 64, p. 172, 2000.
SANTOS. Decreto n. 3.738, de 11 de junho de 2001. Dispe sobre o
funcionamento das reparties pblicas municipais na data que especifica.
Dirio Oficial de Santos, Santos, 12 jun. 2001. p. 8.

22

STENDHAL. O Vermelho e o Negro. Traduo de Souza Jnior e Casemiro

Fernandes. Rio de Janeiro: Globo, 1983.
SEVERINO, Antonio J. Metodologia do trabalho cientfico. So Paulo:
Cortez, 1996.
UNIVERSIDADE DE SO PAULO. Sistema Integrado de Bibliotecas.
DEDALUS: banco de dados bibliogrficos da USP. So Paulo, 2006.
Disponvel em: < http://www.usp.br/sibi >. Acesso em: 16 out. 2006.
UNIVERSIDADE DE SO PAULO. Sistema Integrado de Bibliotecas da
USP. Diretrizes para a apresentao de dissertaes e teses da USP:
documento eletrnico e impresso. Parte I ABNT. So Paulo, Sistema
Integrado de Bibliotecas da USP, 2009. Disponvel em: <
http://www.usp.br/sibi >. Acesso em: 07 ago. 2011.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
So documentos complementares, que no foram tratados no
corpo da monografia, mas que se acredita ser pertinente a leitura, no sentido
de reforar os contedos trabalhados e referenciados diretamente na
monografia.

ANEXOS

Caso existam, por exemplo, leis e corpos jurdicos na ntegra; questionrios.

23

12. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ANEXOS

12.1 Anexo A Listas de Abreviaturas

AC ao cvel
ACP ao civil originria
ADC ao direta de constitucionalidade
ADCT ato das disposies constitucionais transitrias
ADI ao declaratria incidental
AGU Advocacia-Geral da Unio
AI ato institucional
MAS apelao em mandado de segurana
BACEN Banco Central do Brasil
CADE Conselho Administrativo de Defesa Econmica
CDC Cdigo de Defesa do Consumidor (L 8.078/90)
CEI Comisso Estadual de Inqurito (parlamentar)
CEP Cdigo de tica Profissional (dos advogados)
CF Constituio Federal (CF de 5 10 1988)
CLT Consolidao das Leis Trabalhistas (DL 5.452/43)
CP Cdigo Penal (DL 2.848/40)
CPC Cdigo de Processo Civil (L 5.869/73)

24

CPI Comisso Parlamentar de Inqurito (federal, estadual, municipal)

CPP Cdigo de Processo Penal (DL 3.689/41)
CSM Conselho Superior da Magistratura
DJE Dirio Oficial da Justia do Estado
DJU Dirio Oficial da Justia da Unio
DL decreto-lei
DOE Dirio Oficial do Estado (seguida da sigla do Estado-Membro)
DOU Dirio Oficial da Unio
DPDC Departamento de Proteo e Defesa do Consumidor
EAC embargos em apelao cvel
EC emenda constitucional
ECA Estatuto da Criana e do Adolescente (L 8.069/90)
ET Estatuto da Terra ( L 4.5504/64)
HC habeas corpus
IC inqurito civil
INPI Instituto Nacional da Propriedade Industrial
IMP inqurito policial militar
L Lei federal
LC Lei Complementar Federal
LCE Lei Complementar Estadual (seguida da sigla do Estado-Membro)
LD Lei Delegada

25

LM Lei Municipal (seguida do nome do municpio e sigla do Estado a que

pertence)
LOM Lei Orgnica do Municpio (seguida do nome do municpio
respectivo e sigla do Estado a que pertence)
MEC Ministrio de Estado da Educao
MP medida provisria ou Ministrio Pblico
MS mandado de segurana
PA processo administrativo
Pet. petio
RE recurso extraordinrio
RISTF Regimento Interno do Supremo Tribunal Federal
RMS recurso em mandado de segurana
STJ Supremo Tribunal Federal
STJ Supremo Tribunal de Justia
TRF Tribunal Federal de Recursos
TJ Tribunal de Justia (seguida da sigla do Estado: TJRJ)
TRF- Tribunal Regional Federal (seguida da regio: TRF-2)
TRT- Tribunal Regional do Trabalho (seguida da regio: TRT-1)
TSE- Tribunal Superior Eleitoral
TST Tribunal Superior do Trabalho

26

(As abreviaturas acima so apenas sugestes, adaptadas de Rizzato Nunes,

2009, p. 260-269; o estudante deve desenvolver suas prprias abrevisturas no
projeto e depois no TCC. Quando for utilizar as siglas no texto, a primeira vez
por extenso e a sigla entre parntesis, conforme a forma correta de abreviar,
depois pode utilizar s a sigla).