vtavora@escola.ce.gov.

br

EMAIL:

COORDENAOPEDAGGICA
PLANODECURSO2016
SRIE:8ANOTURMA:CDISCIPLINA:LNGUAPORTUGUESAPROFESSORA:HADRIANESILVEIRA
CARGAHORRIAANUAL:200DIASLETIVOS
BIM.

COMPETNCIASEHABILIDADES

CONTEDOS

PROCEDIMENTOS
RECURSOS

PROCEDIMENTOS
DEAVALIAO

DefinirereconhecerasFigurasdeLinguagemapresentadas
nolivro,assimcomooseuuso.
Reconhecer os elementos que compe um Depoimento
Pessoal,combasenaleituraeanlisedotipotextualMico.

1
BIM.

Gramtica:Figurasde
Linguagem:Polissemia,
Ambigidade,Metfora,
Comparao,Metonmia,
Hiprbole,Personificao,
Sinestesia,Ironia.
GneroTextual:Depoimento
Pessoal.
TemaFormador:Amor1.

Tematrabalhadopelolivrodidtico.

Aulaexpositiva.

Atividadesdeclasseedecasa.

Leitura e interpretao de Participao.

textos.
Trabalhosemgrupos.
Recursodemultimdia.
AvaliaoParcialeBimestral.
Filmes.

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BIM.

COMPETNCIASEHABILIDADES

CONTEDOS

PROCEDIMENTOS
RECURSOS

PROCEDIMENTOS
DEAVALIAO

DefinirereconhecerosVerboseseususos.

Gramtica:Verbos(Definio,
ReconheceroselementosquecompeumaReportageme Flexes,Indicativo,Subjuntivo,
2 umaNotcia,sabendotambmasdiferenasentreeles.
Imperativo,Particpio,Gerndioe
BIM.
Infinitivo).
Reconhecer os elementos que compe um Relato de
Memriaeproduzilo2.
GneroTextual:Reportagem,
NotciaeRelatodeMemria3.

Aulaexpositiva.

Atividadesdeclasseedecasa.

Leitura e interpretao de Participao.

textos.
Trabalhosemgrupos.
Recursodemultimdia.
AvaliaoParcialeBimestral.
Filmes.
TemaFormador:TribosUrbanase
Feira Cultural (neste caso, a
EruditoXPop4.
escola dar orientaes
especificas).

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BIM.
2

COMPETNCIASEHABILIDADES

CONTEDOS

ORelatodeMemriasertrabalhadocasoaescolaparticipedaOlimpadaBrasileiradeLnguaPortuguesa.
Casodanotaderodapanterior.
4
Tematrabalhadopelolivrodidtico.
3

PROCEDIMENTOS

PROCEDIMENTOS

RECURSOS
DefinirereconhecerosTermosObrigatriosdaOraoe Gramtica:TermosObrigatrios
seususos.
daOrao(Sujeito,Predicadoe Aulaexpositiva.
seustipos).
3 Reconhecer os elementos que compe uma Carta de

Leitura e interpretao de
BIM. SolicitaoouReclamaoeproduzilo.
GneroTextual:Cartaeseustipos textos.
(Pessoal,Leitor,Solicitaoe
ReconheceroselementosquecompeumCartumeproduzi Reclamao)eCartum/Charge. Recursodemultimdia.
lo.
TemaFormador:MeioAmbiente5. Filmes.

DEAVALIAO

Atividadesdeclasseedecasa.
Participao.
Trabalhosemgrupos.
AvaliaoParcialeBimestral.

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SRIE:8ANOTURMA:CDISCIPLINA:LNGUAPORTUGUESAPROFESSORA:HADRIANESILVEIRA
CARGAHORRIAANUAL:200DIASLETIVOS
5

Tematrabalhadopelolivrodidtico.

BIM.

COMPETNCIASEHABILIDADES

CONTEDOS

PROCEDIMENTOS
RECURSOS

PROCEDIMENTOS
DEAVALIAO

Trabalharcomoselementosortogrficos,sabendodefinilos, Ortografia:GrafiaePontuao.
reconhecloseutilizlos.
GneroTextual:Poesia
Aulaexpositiva.
Atividadesdeclasseedecasa.
4 Reconheceroselementosquecompeumapoesiaetrabalhar (Tradicional,ConcretaeHaicai).
BIM. com seus tipos (Tradicional, Haicai e Poesia Concreta) e
Leitura e interpretao de Participao.
produzirpelomenosumadessestipos.
TemaFormador:Aberto6.
textos.
Trabalhosemgrupos.
Recursodemultimdia.
AvaliaoParcialeBimestral.
Filmes.

Estapartedolivrovoltadaapenasparaoestudodegneroliterrio.