"Douglas e o Livro de Luz"

1. 1. Anlise do livro Douglas e o Livro de Luz Andreia Solange da Silva

Josiane Jesus da Silva Vanessa de Oliveira
2. 2. SOBRE A LEITURA DE IMAGENS Segundo Manguel (1997, p 19) a
leitura da palavra somente uma das possibilidades da Leitura de
mundo. Aprender a ver o contedo do universo literrio nas imagens
algo que se pretende, onde muitas vezes as figuras superam as
palavras como meio de comunicao predominante, pelo que se
torna urgente perceber a relao entre a imagem e a palavra.
3. 3. A primeira coisa que aprendemos ler, so imagens, e perdemos
esta sensibilidade com o passar do tempo, quando adquirimos
conhecimento da leitura das palavras
4. 4. O livro de luz uma metfora do conhecimento manipulado pelos
que detm o poder, para manipular a populao com o controle de
uma educao controlada e limitada, na igreja induzindo as falsas
crenas. Vivemos em um mundo codificado onde poucos buscam
conhecimento o bastante para decodifica-lo.
5. 5. A Importncia das Imagens
6. 6. Fotografias
7. 7. Imagens do Livro de Luz rvore 02 Pssaros 02 Morcegos
8. 8. Coruja Cegonha Ursa e filhote
9. 9. FRASES [...] incrvel como escondem um monte de informaes
que podem passar despercebidas por nossos olhos. Douglas e o livro
de luz (p.260) [...] quanto mais adentravam no mundo das imagens,
mais conheciam a humanidade e a si mesmos ... Douglas e o livro de
luz (p.269)
10.10. BIBLIOGRAFIAS Fontes eletrnicas:
http://www.uel.br/eventos/sepech/sepech08/arqtxt/resumosanais/NataliaGGejao.pdf
http://arte.laguia2000.com/arquitectura/catedral-de-reims
11.11. MLTIPLAS ABORDAGENS: Um livro que nos apresenta vrios
assuntos como: A Lngua Portuguesa e seu mundo; Religio; Fsica;
Biologia; Matemtica; Filosofia; Literatura; Mitologia; A Teoria
Criacionista; A Teoria Revolucionista; O mito de Plato.
12.12. A imagem do Professor e sua importncia O livro nos apresenta, a
importncia desse profissional, quando se leciona com amor, alcanase uma plenitude no relacionamento entre professor e aluno. Tornarse referncia, ser lembrando como cone o que realmente faz valer
a pena viver para educar. Essa importncia nos apresentada no

livro pelas atitudes do Prof. Lincoln, Profa. Xnia. Profa. Rosaura,

Profa. Anne um divisor de guas na vida dos protagonistas da obra.
A representao do Prof. Gerlan na vida de Henrique de Bianchi,
muda toda uma forma de comportamento, na vida do antagonista
Henrique de Bianchi. Essa relao de confiana estabelecida entre os
personagens, mostra-nos a real e verdadeira imagem da qual o
professor pode e deve ser lembrada durante todo o processo de
aprendizagem.
13.13. VISO DO PROFESSOR EM RELAO A PROFISSO [...]- Voc sabe
qual a sina dos professores, Douglas, que difere muito dos outros
profissionais? -No... respondeu Douglas que procurava entender
aonde Lincoln queria chegar. - Na grande maioria das profisses, a
pessoa chega a colher os frutos do que plantou; na nossa, no!
Crianas e jovens passam por nossas mos, mas nunca, ou quase
nunca, vamos saber como elas aproveitaram tudo o que
dissemos...Enfim, nunca vamos colher os frutos que ns
plantamos...No importa que hoje todos eles nos critiquem...[...] (Jack Brando, em Douglas e o Livro de Luz p. 289).
14.14. AMIZADE Na obra, a amizade se apresenta como uma dos mais
importantes sentimentos, no qual a humanidade tem que apreciar
com carinho e verdade. Na relao de Douglas, Mara e Luciano, h
uma verdade implcita, na qual os protagonistas assumem esse lao
de uma forma to nica, que todos os obstculos que eles
enfrentaram na narrativa (intrigas, mentiras, mortes), mostra-nos que
eles juntos so muito mais fortes do que se estivessem separados. O
lao que os une mais forte que toda e qualquer situao adversa.
Percebe-se que quando estamos s as mudanas demoram para
acontecer, mas quando h uma dedicao nesse sentimento, quando
se arrisca para manter esse lao afetivo vivo, a magia acontece.
[...]Amizades eternas...ou, simplesmente, amizades...daquelas em
que uma amigo, ao nos visitar do outro lado da rua, grita, acenandonos...daquelas em que, no aperto de uma dificuldade, nos d apoio
para que possamos enfrent-la de cabea erguida...daquelas que
sentem quando no estamos bem, que sabem quando h algo errado,
apesar de nosso sorriso forado, de nossa tentativa de encobrir
problemas...ou, ainda, daquelas que sentem a dor que no queremos
partilhar, mesmo sabendo que, sozinhos sofremos muito mais...[...]
(Jack Brando, em Douglas e o Livro da Luz, p.87)
15.15. [...]Sim, Douglas sentiu, ao ouvir o professor, muito mais do que
sons articulados, sentiu a alma da amizade verdadeira, aquela que
no possvel descrever facilmente[...](Jack Brando, em Douglas e o
Livro de Luz p. 238). [...]Douglas estava feliz, acreditava que havia
encontrado mais um amigo em que podia realmente confiar. Quantos
no passam de mquinas que s repetem palavras decoradas,
retiradas de filmes ou de livros, e que buscam agradar, pelo simples

fato de terem interesse em receber sempre algo em troca? No, isso

no amizade, esta no se compra com coisas pequenas ou grandes,
mas com o sentimento do necessitar-se[...](Jack Brando, em Douglas
e o Livro de Luz p. 238).
16.16. RELIGIO Na obra, o tema amplamente discutido, quando a
Profa. Xnia de Biologia, pede um seminrio, o grupo de Douglas
apresenta o seminrio relacionado com o surgimento do homem na
Terra. Douglas e seus amigos, apresentam o trabalho visto pela forma
cientfica, estudam a Bblia, pesquisam Darwin e seus ensinamentos,
Einstein, Oparin (cientista russo). Com uma citao, Douglas e seus
amigos colocam e questo o incio da Humanidade, quando eles
apresentam o livro de Gneses pela tica da cincia: [...]-J falei que
no estou indo contra nada, pelo contrrio, se a gente se props a
fazer essa contraposio foi para mostrar que no podemos ler
nenhum livro s com os olhos cegos da emoo...[...](Douglas e o
Livro de Luz p. 104). Dessa forma, causam certo desconforto em
relao a alguns alunos, visto que dentre os alunos naquela sala
havia um sobrinho de um importante lder religioso. O tema
fortemente apresentado, mostrando-nos quanto perigoso acreditar
em uma nica verdade, o quanto h de interesse de fundo financeiro,
com rtulo religioso na vida da humanidade.
17.17. O PODER DAS PALAVRAS [...]quem domina a palavra ou domina o
mundo ou no se deixa dominar por ele[...] (Jack Brando, em
Douglas e o Livro de Luz p. 448).
18.18. O poder do conhecimento [...] Sabe o que , antes de conhecer
vocs, antes de buscar entender as coisas que esto por a, no
mundo, antes mesmo de procurar aprender algumas coisas no
colgio, eu sempre achei tudo isso intil e uma grande perda de
tempo...Sempre fui feliz e sempre achava que tudo estava bom.
Quando aparecia algum problema, bastava correr um pouco no
parque e toda a preocupao desaparecia! Mas, agora...comeo a
enxergar tudo diferente e vou ser franco: no sei se to bom
assim...acho que a gente sofre muito conhecendo mais...acho que
por isso que algumas pessoas preferem sempre ficar como esto...[...]
(Jack Brando, em Douglas e o Livro de Luz p. 449). [...]Sabe, acho
que vai chegar um dia em que todo mundo vai ter acesso a todo o
saber de todo o mundo e num mesmo lugar...[...] (Jack Brando, em
Douglas e o Livro de Luz p. 450).
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