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PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA BRANCA

CNPJ 46.694.121/0001-81
Rua Prudente de Moraes, n 93, Centro, Santa Branca SP, CEP 12380-000
Tel.: (0xx12) 3972-6620 Fax: 3972-0104

EDITAL DO CONCURSO PBLICO N. 003/2015


A Prefeitura Municipal de Santa Branca, Estado de So Paulo, torna pblico que realizar, na forma prevista
no artigo 37 da Constituio Federal, a abertura de inscries ao CONCURSO PBLICO DE PROVAS E DE PROVAS
E TTULOS para o preenchimento de vagas dos empregos pblicos abaixo especificados providos pelo Regime
Celetista. O Concurso Pblico ser regido pelas instrues especiais constantes do presente instrumento elaborado de
conformidade com os ditames da Legislao Federal e Municipal vigentes e pertinentes.
Esto inscritos de ofcio para este concurso os candidatos que se inscreveram para o Concurso Pblico
001/2015 anulado pelo Decreto n 19 de 07 de abril de 2015. Aqueles que desejarem desistir do concurso tero o direito
de requerer a devoluo do valor recolhido no perodo de 10 a 27 de abril de 2015. Para tanto o interessado dever
acessar o site www.consesp.com.br e solicitar recurso na aba concursos, digitando seus dados e indicando o nmero
da agncia, conta corrente e banco a ser realizado o depsito de restituio.

1. DAS DISPOSIES PRELIMINARES


1.1 - A organizao, aplicao e correo do Concurso Pblico sero de responsabilidade da CONSESP
Concursos, Residncias Mdicas, Avaliaes e Pesquisas Ltda.
1.1.1- As provas sero aplicadas na cidade de Santa Branca SP.
1.1.2- Em razo da indisponibilidade de locais suficientes ou adequados na cidade de realizao das provas, estas, a
critrio da CONSESP, podero ser realizadas em outras cidades prximas.
1.2 Nomenclatura - Carga Horria - Vagas - Referncia - Vencimentos - Taxa Inscrio - Exigncias
1.2.1 NVEL DE ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO
C/H
Vagas
semanal

Ref.

Venc.
(R$)

Taxa de
Insc. (R$)

Auxiliar de Servios Gerais

40 horas

15

FE-E

788,00

25,00

Vigilante

40 horas

01

FE-E

788,00

25,00

Zelador de Cemitrio

40 horas

01

FE-E

788,00

25,00

Nomenclatura

Exigncias complementares no
ato da posse
Nvel de Ensino Fundamental
Incompleto
Nvel de Ensino Fundamental
Incompleto
Nvel de Ensino Fundamental
Incompleto

1.2.2 NVEL DE ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO


C/H
Vagas
semanal

Ref.

Venc.
(R$)

Taxa de
Insc. (R$)

Inspetor de Alunos

40 horas
(manh,
tarde e
noite)

04

SA-II

788,00

25,00

Mecnico de Manuteno

40 horas

01

FE-B

937,00

25,00

Merendeira

40 horas
(manh,
tarde e
noite)

08

FE-E

788,00

25,00

Motorista I

40 horas

10

FE-B

937,00

25,00

Motorista de Transporte Escolar

40 horas
(manh,
tarde e
noite)

10

FE-B

937,00

25,00

Nomenclatura

Exigncias complementares no
ato da posse
Nvel de Ensino Fundamental
Completo, Boa aptido para lidar
com crianas de faixas etrias
diferentes.
Nvel de Ensino Fundamental
Completo, CNH D ou superior
Nvel de Ensino Fundamental
Completo
Nvel de Ensino Fundamental
Completo, CNH D ou superior
Nvel de Ensino Fundamental
Completo, CNH D ou superior,
Curso para Condutores de Veculos
de Transporte Escolar e boa aptido
para lidar com crianas de faixas
etrias diferentes
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Operador de Mquina I

40 horas

01

Operador de Mquina Pesada

40 horas

01

FE-B

937,00

25,00

FE-BB 1.217,00

25,00

Nvel de Ensino Fundamental


Completo, CNH D ou superior
Nvel de Ensino Fundamental
Completo, CNH D ou superior

1.2.3 NVEL DE ENSINO MDIO COMPLETO


C/H
Vagas
semanal

Nomenclatura
Agente
da
Epidemiolgica

Vigilncia

Ref.

Venc.
(R$)

Taxa de Exigncias complementares no ato


Insc. (R$)
da posse

40 horas

01

FES-4 1.299,00

35,00

Auxiliar Administrativo

40 horas

05

FE-E

35,00

Auxiliar de Enfermagem

40 horas

12

FES-4 1.299,00

35,00

Auxiliar de Vida Escolar

40 horas

08

FE-E

788,00

35,00

Desenhista

40 horas

01

FE-B

937,00

35,00

Encarregado do Centro de
40 horas
Lazer
Encarregado Merenda Escolar
40 horas

788,00

Nvel de Ensino Mdio Completo


Nvel de Ensino Mdio Completo,
Conhecimentos Bsicos em
Informtica
Nvel de Ensino Mdio Completo,
Curso de Auxiliar de Enfermagem e
Registro no COREN
Nvel de Ensino Mdio Completo
Nvel de Ensino Mdio Completo,
(Nvel Tcnico), Registro no conselho
regional competente e Comprovao
de conhecimento em AutoCAD

01

FE-BB 1.217,00

35,00

Nvel de Ensino Mdio Completo

01

FE-BB 1.217,00

35,00

Nvel de Ensino Mdio Completo


Nvel de Ensino Mdio Completo,
Conhecimentos Bsicos em
Informtica
Nvel de Ensino Mdio Completo
Nvel de Ensino Mdio Completo

Escriturrio

40 horas

26

FE-B

937,00

35,00

Fiscal
Lavador

40 horas
40 horas
40 horas
(manh,
tarde e
noite)
40 horas
(manh,
tarde e
noite)

07
02

FE-C
FE-C

872,00
872,00

35,00
35,00

10

FE-E

788,00

35,00

Nvel de Ensino Mdio Completo, Boa


aptido para lidar com crianas de
faixas etrias diferentes.

05

SA-I

906,00

35,00

Nvel de Ensino Mdio Completo,


Conhecimentos Bsicos em
Informtica

FE-E

788,00

35,00

Monitor

Oficial de Escola

Recepcionista

40 horas

02

Salva Vidas

40 horas

01

FE-BB 1.217,00

35,00

Tcnico de Enfermagem

40 horas

08

FES-4 1.400,00

35,00

Tcnico de Higiene Bucal

40 horas

02

TH-B

35,00

788,00

Nvel de Ensino Mdio Completo,


Conhecimentos Bsicos em
Informtica
Nvel de Ensino Mdio Completo,
Natao e Curso de Salva Vidas
Nvel de Ensino Mdio Completo,
Curso Tcnico de Enfermagem e
Registro no COREN
Nvel de Ensino Mdio Completo,
Curso Tcnico em Higiene Bucal e
Registro no CRO

1.2.4 NVEL DE ENSINO SUPERIOR COMPLETO ESPECFICO


C/H
semanal

Vagas

Ref.

Venc.
(R$)

Assistente Social

30 horas

03

FE-A

2.486,00

45,00

Contador

40 horas

01

FE-E5

3.500,00

45,00

Enfermeiro

40 horas

06

FES-B

2.102,00

45,00

Farmacutico

40 horas

02

FES-B

2.102,00

45,00

Fonoaudilogo

30 horas

02

FES-B

2.102,00

45,00

Nomenclatura

Taxa de Exigncias complementares no ato


Insc. (R$)
da posse
Graduao em Servio Social e
Registro no CRESS
Bacharel em Contabilidade e Registro
no CRC/SP
Graduao em Enfermagem e
Registro no COREN
Graduao em Farmcia e Registro
no CRF
Graduao em Fonoaudiologia e
registro no CREFONO
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Mdico Psiquiatra

40 horas

01

FES-B1

5.000,00

45,00

Nutricionista

40 horas

01

FE-A

2.486,00

45,00

Procurador Jurdico

20 horas

01

FE-E5

3.500,00

45,00

PEB I

130
horas/aula
mensais

03

QM-I

11,00 h/a

45,00

PEB II

155
horas/aula
mensais

08

QM-II

11,00 h/a

45,00

01

QM-III

11,00 h/a

45,00

01

QM-III

11,00 h/a

45,00

02

QM-III

11,00 h/a

45,00

01

QM-III

11,00 h/a

45,00

01

QM-III

11,00 h/a

45,00

01

QM-III

11,00 h/a

45,00

01

QM-III

11,00 h/a

45,00

01

QM-III

11,00 h/a

45,00

02

FES-B

2.102,00

45,00

PEB III Arte


PEB III Cincias
PEB III Educao Fsica
PEB III Geografia
PEB III Histria
PEB III Ingls
PEB III Matemtica

30 h/s
Semanais,
02 HECS
(Horrio de
Estudo
Coletivo) e
05 HLLE
(Horrio de
trabalho
em Local
de Livre
Escolha).

PEB III Portugus


Psiclogo
1.3 2.

40 horas

Registro no CRM, Graduao em


Medicina e especializao na rea
Graduao em Nutrio e registro no
CRN
Bacharel em Direito, Inscrio na
OAB e experincia mnima de 02
(dois) anos, nos termos do ttulo I,
captulo I, art. 1, incisos I e II do
Estatuto da Advocacia e a OAB
Curso Superior em Licenciatura Plena
com habilitao em Pedagogia ou
Educao Infantil ou Normal Superior
Curso Superior em Licenciatura Plena
com habilitao em Pedagogia ou
Series/Anos Iniciais do Ensino
Fundamental ou Normal Superior
Curso Superior em Licenciatura Plena
em Artes
Curso Superior em Licenciatura Plena
em Cincias Fsicas e Biolgicas
Curso Superior em Licenciatura Plena
em Educao Fsica e Registro no
CREF
Curso Superior em Licenciatura Plena
em Geografia
Curso Superior em Licenciatura Plena
em Histria
Curso Superior em Licenciatura Plena
em Letras, com habilitao em Ingls
Curso Superior em Licenciatura Plena
em Matemtica
Curso Superior em Licenciatura Plena
em Lngua Portuguesa
Graduao em Psicologia e registro
no CRP

As atribuies so as constantes do anexo I do presente Edital.

DAS INSCRIES

2.1 -

As inscries sero feitas exclusivamente via internet, no site www.consesp.com.br no perodo de 10 a 27 de


abril de 2015, devendo para tanto o interessado proceder da seguinte forma:
a) Acesse o site www.consesp.com.br, clique em inscries abertas sobre a cidade que deseja se inscrever.
b) Em seguida clique em INSCREVA-SE J, digite o nmero de seu CPF e clique em continuar.
c) Escolha o emprego pblico, preencha todos os campos corretamente e clique em FINALIZAR INSCRIO.
d) Na prxima pgina confira seus dados e leia a Declarao e Termo de Aceitao e, em seguida, clique em
CONCORDO E EFETIVAR INSCRIO.
e) Na sequncia imprima o Boleto Bancrio para pagamento e recolha o valor correspondente em qualquer
banco. No sero aceitos recolhimentos em caixas eletrnicos, postos bancrios, transferncias e por
agendamento.
f) O recolhimento do boleto dever ser feito at o primeiro dia til aps a data do encerramento das
inscries, entendendo-se como no teis exclusivamente os feriados nacionais e estaduais e
respeitando-se, para tanto, o horrio da rede bancria, considerando-se para tal o horrio de Braslia, sob
pena de a inscrio no ser processada e recebida.
g) Aqueles que declararem na inscrio on-line ser Pessoa com Deficincia devero encaminhar via sedex
o respectivo LAUDO MDICO constando o CID, bem como o pedido de condio especial para a prova,
caso necessite, at o ltimo dia de inscrio na via original ou cpia reprogrfica autenticada, para
CONSESP, situada na Rua Macei, 68 Bairro Metrpole - CEP 17900-000 Dracena SP.
h) A CONSESP no se responsabiliza por erros de dados no preenchimento de ficha de inscrio, sendo a
mesma de inteira e total responsabilidade do candidato.

2.1.1 - A inscrio paga por meio de cheque somente ser considerada aps a respectiva compensao.

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2.1.2 - No valor da inscrio j est inclusa a despesa bancria.


2.1.3 - Quarenta e oito horas aps o pagamento, conferir no site www.consesp.com.br se os dados da inscrio
efetuada pela internet foram recebidos e a importncia do valor da inscrio paga. Em caso negativo, o
candidato dever entrar em contato com a CONSESP, pelo telefone (11) 2359-8856, para verificar o ocorrido.
2.1.4 - Para gerar o comprovante de inscrio (aps o pagamento) basta digitar o seu CPF no menu CONSULTE, em
seguida, selecione o Concurso correspondente inscrio desejada, aps isso clique em imprimir comprovante
de inscrio.
2.1.5 - A CONSESP no se responsabiliza por solicitao de inscrio via internet no recebida por motivos de ordem
tcnica dos computadores, falhas de comunicao, bem como outros fatores que impossibilitem a transferncia
de dados. O descumprimento das instrues para inscrio via internet implicar na no efetivao da mesma.
2.1.6 - A taxa de inscrio somente ser devolvida ao candidato nas hipteses de cancelamento do certame pela
prpria administrao ou quando o pagamento for realizado em duplicidade ou fora do prazo.
2.1.7 - Os candidatos podero inscrever-se para at dois empregos pblicos, desde que haja compatibilidade de
horrio de provas, conforme dispe o presente Edital, devendo, para tanto, proceder duas inscries.
2.1.8 - Efetivada a inscrio, no sero aceitos pedidos para a alterao de empregos pblicos, seja qual for o motivo
alegado.
2.1.9 - O candidato que no tiver acesso prprio internet poder efetuar sua inscrio por meio de servios pblicos,
tais como:
a) Programa Acessa So Paulo, localizado na Praa Rui Barbosa, n 20 Centro - Santa Branca/SP.
b) Tele Centro Comunitrio, localizado na Rua Prudente de Moraes, n 158 Cen tro Santa Branca/SP.
2.2 - So condies para a inscrio:
2.2.1 - Ser brasileiro nato ou naturalizado nos termos do Art. 12 da Constituio Federal.
2.2.2 - Ter at a data da posse, idade mnima de 18 anos, gozar de boa Sade Fsica e Mental, estar no gozo dos
direitos Polticos e Civis e, se do sexo masculino, estar quite com o Servio Militar.
2.2.3 - Estar ciente que se aprovado, quando da convocao, dever comprovar que preenche todos os requisitos
exigidos para o emprego pblico, constantes do presente Edital, sob pena de perda do direito vaga.
2.2.4 - No ter sido demitido por ato de improbidade ou exonerado a bem do servio pblico, mediante deciso
transitada em julgado em qualquer esfera governamental.
2.2.5 - Para os candidatos aos empregos pblicos de Motorista I, Motorista de Transporte Escolar, Operador de
Mquina I e Operador de Mquina Pesada, possuir habilitao na categoria D ou superior. Sero
condicionadas at a data das provas prticas eventuais inscries cujas categorias sejam inferiores s exigidas,
ou o prazo de validade estiver vencido na data da inscrio. O Candidato deve estar ciente que somente ser
autorizado a se submeter prova prtica se portar a carteira de habilitao original na categoria exigida, com
validade na data da realizao das mesmas, pois de conformidade com o CTB - Cdigo de Trnsito Brasileiro nenhum condutor poder dirigir na via pblica sem portar seu respectivo documento de habilitao na via
original e da classe correspondente ao veculo dirigido.
2.3 - Se aprovado e nomeado, o candidato, por ocasio da posse ou contratao, dever apresentar, alm dos
documentos constantes no presente Edital, os seguintes: Ttulo Eleitoral e comprovante de ter votado nas
ltimas eleies ou procedido justificao na forma da lei, Quitao com o Servio Militar, CPF, Prova de
Escolaridade e Habilitao Legal, duas fotos 3X4, declarao de no ocupar emprego pblico e remunerado,
exceto os acmulos permitidos pela Lei, atestados de antecedentes criminais e demais necessrios que lhe
forem solicitados, sob pena de perda do direito vaga.
3. DAS PESSOAS COM DEFICINCIA
3.1 -

s pessoas com deficincia assegurado o direito de inscrio para os empregos pblicos em Concurso
Pblico, cujas atribuies sejam compatveis com sua deficincia, conforme artigo 37 da Constituio Federal e
Lei N 7.853/89.

3.2 -

Em obedincia ao disposto no art. 37, 1 e 2 do Decreto 3.298 de 20/12/99 que regulamenta a Lei 7853/89,
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ser-lhes- reservado o percentual de 5% (cinco por cento) das vagas existentes para cada emprego pblico,
individualmente, das que vierem a surgir ou que forem criadas no prazo de validade do presente Concurso.
3.2.1- Se, na aplicao do percentual, resultar nmero fracionado igual ou superior a 0,5 (cinco dcimos), estar
formada 01(uma) vaga para a pessoa com deficincia. Se inferior a 0,5 (cinco dcimos), a formao da vaga
ficar condicionada elevao da frao para o mnimo de 0,5 (cinco dcimos), caso haja aumento do nmero
de vagas para o emprego pblico ou funo.
3.3 -

Consideram-se pessoas com deficincia aquelas que se enquadram nas categorias discriminadas no art. 4 do
Decreto Federal N 3.298/99.

3.4 -

As pessoas com deficincia, resguardadas as condies especiais previstas no Decreto Federal N 3.298/99,
particularmente, em seu art. 40, participaro do Concurso em igualdade de condies com os demais
candidatos, no que se refere ao contedo das provas, avaliao e aos critrios de aprovao, ao dia, horrio e
local de aplicao das provas, e a nota mnima exigida para todos os demais candidatos.

3.5 -

Os benefcios previstos no artigo 40, 1 e 2, do Decreto Federal N 3.298/99, devero ser requeridos por
escrito, durante o perodo das inscries. O candidato dever encaminhar via sedex para a CONSESP, situada
na Rua Macei, 68 - Bairro Metrpole - CEP 17900-000 - Dracena - SP, postando at o ltimo dia de inscrio:
a) Requerimento solicitando vaga especial, contendo a identificao do candidato e indicao do
municpio/concurso para o qual se inscreveu;
b) Laudo Mdico (original ou cpia reprogrfica autenticada) atestando a espcie e o grau ou nvel da
deficincia, com expressa referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de
Doena CID, bem como a provvel causa da deficincia, inclusive para assegurar a previso de
adaptao prova;
c) Solicitao de prova especial, se necessrio. (A no solicitao de prova especial eximir a empresa
de qualquer providncia).

3.6 -

Sero indeferidas as inscries na condio especial de pessoa com deficincia dos candidatos que no
encaminharem dentro do prazo e forma prevista no presente Edital o respectivo laudo mdico. O candidato com
deficincia que no realizar a inscrio conforme instrues constantes neste Edital, no poder impetrar
recurso em favor de sua situao.

3.7 -

Aos deficientes visuais (cegos), sero oferecidas provas no sistema Braile e suas respostas devero ser
transcritas tambm em Braile. Os referidos candidatos devero levar para esse fim, no dia da aplicao da
prova, reglete e puno, podendo ainda, utilizar-se de soroban. Aos deficientes visuais (amblopes) sero
oferecidas provas ampliadas, com tamanho e letra correspondente a corpo 24.

3.8 -

A publicao do resultado final do Concurso Pblico ser feita em duas listas, contendo a primeira, a pontuao
de todos os candidatos, inclusive a das pessoas com deficincia, e a segunda, somente a pontuao destes
ltimos.

3.9 -

No havendo candidatos aprovados para as vagas reservadas s pessoas com deficincia, estas sero
preenchidas pelos demais concursados, com estrita observncia da ordem classificatria.

3.10 - Os candidatos que no atenderem aos dispositivos mencionados no presente Edital no sero considerados
como pessoas com deficincia e no tero prova especial preparada, sejam quais forem os motivos alegados.
3.11 - Ao ser convocado para investidura no emprego pblico, o candidato dever se submeter a exame mdico oficial
ou credenciado pela Prefeitura, que ter deciso terminativa sobre a qualificao do candidato como deficiente
ou no, e o grau de deficincia capacitante para o exerccio do emprego pblico. Ser eliminado da lista de
pessoa com deficincia o candidato cuja deficincia assinalada na Ficha de Inscrio no se constate, devendo
o mesmo constar apenas na lista de classificao geral.
3.12 - Aps o ingresso do candidato com deficincia, este no poder ser arguida para justificar a concesso de
readaptao do emprego pblico e de aposentadoria por invalidez.
4. DAS PROVAS E DOS PRINCPIOS
4.1 -

O Concurso Pblico ser de provas com valorao de ttulos para os empregos pblicos de PEB I, PEB II,
PEB III Arte, PEB III Cincias, PEB III Educao Fsica, PEB III Geografia, PEB III Histria, PEB III
Ingls, PEB III Matemtica, PEB III Portugus e Procurador Jurdico, e, exclusivamente, de provas para
os demais empregos pblicos.

4.2 -

A durao da prova ser de 3h (trs horas), j includo o tempo para o preenchimento da folha de respostas.
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4.3 -

O candidato dever comparecer ao local designado com antecedncia mnima de 1 (uma) hora, munido de
caneta azul ou preta, lpis preto e borracha e UM DOS SEGUINTES DOCUMENTOS NO ORIGINAL:
- Cdula de Identidade - RG;
- Carteira de rgo ou Conselho de Classe;
- Carteira de Trabalho e Previdncia Social;
- Certificado Militar;
- Carteira Nacional de Habilitao, emitida de acordo com a Lei 9.503/97 (com foto);
- Passaporte.

4.3.1- Os candidatos aos empregos pblicos de Motorista I, Motorista de Transporte Escolar, Operador de Mquina
I e Operador de Mquina Pesada devero portar e apresentar, por ocasio da prova prtica, sua Carteira de
Habilitao, sem restries na categoria exigida pelo Edital e dentro do prazo de validade.
4.4 -

As provas objetivas (escritas) desenvolver-se-o em forma de testes, por meio de questes de mltipla escolha,
na forma estabelecida no presente Edital.

4.5 -

A prova prtica objetiva avaliar o grau de conhecimento e as habilidades do candidato de forma terica e por
meio de demonstrao prtica das atividades inerentes ao emprego pblico ou funo, respeitando-se o
contedo programtico descrito no presente Edital.

4.6 -

Durante as provas no ser permitido, sob pena de excluso do concurso: qualquer espcie de consultas
bibliogrficas, comunicao com outros candidatos, ou utilizao de livros, manuais ou anotaes, mquina
calculadora, relgios de qualquer tipo, agendas eletrnicas, telefones celulares, smartphones, mp3, notebook,
palmtop, tablet, BIP, walkman, gravador ou qualquer outro receptor ou transmissor de mensagens, bem como o
uso de culos escuros, bons, protetores auriculares e outros acessrios similares.

4.6.1- Os pertences pessoais, inclusive o aparelho celular (desligado e retirado a bateria), sero guardados em sacos
plsticos fornecidos pela CONSESP, lacrados e colocados embaixo da cadeira onde o candidato ir sentar-se.
Pertences que no puderem ser alocados nos sacos plsticos devero ser colocados no cho sob a guarda do
candidato. Todos os pertences sero de inteira responsabilidade do candidato. O candidato que for flagrado na
sala de provas portando qualquer dos pertences acima ser excludo do concurso.
4.6.2- Recomenda-se aos candidatos no levarem para o local de provas aparelhos celular, contudo, se levarem,
estes devero ser desligados, preferencialmente com baterias retiradas e acondicionados em invlucro
fornecidos pela Consesp. O candidato que for surpreendido portando celular fora da embalagem lacrada
fornecida pela Consesp, mesmo que desligado, (off-line) ou dentro dela, porm ligado, (on-line) sero excludos
do Concurso Pblico e convidados a entregarem sua respectiva prova, podendo inclusive responderem
criminalmente por tentativa de fraude em concursos.
4.7 -

Aps adentrar a sala de provas e assinar a lista de presena, o candidato no poder, sob qualquer pretexto,
ausentar-se sem autorizao do Fiscal de Sala, podendo sair somente acompanhado do Volante, designado pela
Coordenao do Concurso.

4.8 -

O candidato s poder retirar-se do local de aplicao das provas, aps 1 (uma) hora do horrio previsto para o
incio das mesmas e constante do presente Edital, devendo entregar ao Fiscal da Sala o caderno de questes e
respectiva folha de respostas. No sero computadas questes no respondidas, que contenham rasuras, que
tenham sido respondidas a lpis, ou que contenham mais de uma alternativa assinalada.

4.9 -

Ao final das provas, os trs ltimos candidatos devero permanecer na sala, a fim de assinar o verso das folhas
de respostas e, na sala da coordenao, assinar o lacre do envelope das folhas de respostas juntamente com o
fiscal e coordenador, sendo liberados quando todos as tiverem concludo.

5. DA COMPOSIO DAS PROVAS E NMERO DE QUESTES


NVEL DE ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO
AUXILIAR DE SERVIOS GERAIS
VIGILANTE
ZELADOR DE CEMITRIO
Lngua Portuguesa
Matemtica
15
15

Conhecimentos Gerais
10

NVEL DE ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO


INSPETOR DE ALUNOS
MECNICO DE MANUTENO
6

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MERENDEIRA
Conhecimentos Especficos
10

Lngua Portuguesa
10

Matemtica
10

MOTORISTA I
MOTORISTA DE TRANSPORTE ESCOLAR
OPERADOR DE MQUINA I
OPERADOR DE MQUINA PESADA
Conhecimentos Especficos
Lngua Portuguesa
10
10

Matemtica
10

NVEL DE ENSINO MDIO COMPLETO


AGENTE DA VIGILNCIA EPIDEMIOLGICA
AUXILIAR ADMINISTRATIVO
AUXILIAR DE ENFERMAGEM
AUXILIAR DE VIDA ESCOLAR
DESENHISTA
ENCARREGADO DO CENTRO DE LAZER
ENCARREGADO MERENDA ESCOLAR
ESCRITURRIO
LAVADOR
MONITOR
OFICIAL DE ESCOLA
RECEPCIONISTA
SALVA VIDAS
TCNICO DE ENFERMAGEM
TCNICO DE HIGIENE BUCAL
Conhecimentos Especficos
Lngua Portuguesa
10
10

Conhecimentos Gerais
10

Conhecimentos Gerais
10

Matemtica
10

Prtica
SIM

Conhecimentos Gerais
10

FISCAL
Lngua Portuguesa
15

Matemtica
15

NVEL DE ENSINO SUPERIOR COMPLETO ESPECFICO


ASSISTENTE SOCIAL
CONTADOR
ENFERMEIRO
FARMACUTICO
FONOAUDILOGO
NUTRICIONISTA
PROCURADOR JURDICO
PSICLOGO
Conhecimentos Especficos
Lngua Portuguesa
20
10
MDICO PSIQUIATRA
Conhecimentos Especficos
rea de Atuao
Clnica Geral
10
10
PEB I
PEB II
PEB III ARTE
PEB III CINCIAS
PEB III EDUCAO FSICA
PEB III GEOGRAFIA
PEB III HISTRIA
PEB III INGLS
PEB III MATEMTICA
Conhecimentos Especficos
20

Conhecimentos Gerais
10

Conhecimentos Bsicos de Informtica


10

Lngua Portuguesa

Conhecimentos Gerais Sade Pblica

10

10

Lngua Portuguesa
10

Conhecimentos Educacionais
10
7

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PEB III PORTUGUS


Conhecimentos Especficos
30

Conhecimentos Educacionais
10

5.1 - A classificao final obedecer a ordem decrescente de notas ou mdia.


5.2 -

Sero convocados para as provas prticas para os quais prev o Edital, candidatos aprovados e classificados
na proporo citada a seguir, aplicando-se em caso de igualdade de notas, os critrios de desempate previstos
no presente Edital.
Empregos pblicos
Motorista I
Motorista de Transporte Escolar
Operador de Mquina I
Operador de Mquina Pesada

Quantidade de candidatos que sero convocados para prova prtica


Os 60 (sessenta) primeiros candidatos classificados
Os 60 (sessenta) primeiros candidatos classificados
Os 10 (dez) primeiros candidatos classificados
Os 10 (dez) primeiros candidatos classificados

6. DAS MATRIAS
6.1 - As matrias constantes das provas a que se submetero os candidatos so as constantes no Anexo II do
presente Edital.
7. DOS TTULOS
7.1 - O Concurso Pblico ser de provas com valorao de ttulos para os empregos pblicos de PEB I, PEB II,
PEB III Arte, PEB III Cincias, PEB III Educao Fsica, PEB III Geografia, PEB III Histria, PEB III
Ingls, PEB III Matemtica, PEB III Portugus e Procurador Jurdico e, exclusivamente, de provas para
os demais empregos pblicos.
Sero considerados os seguintes Ttulos:
ESPECIFICAO DOS TTULOS
Doutorado
Mestrado
Ps-Graduao latu sensu

VALOR
10 (dez) pontos - mximo um ttulo
07 (sete) pontos - mximo um ttulo
03 (trs) pontos - mximo um ttulo

7.1.1- O candidato que se inscrever para mais de um emprego pblico dever entregar os ttulos em envelopes
separados, no sendo considerados, em hiptese alguma, os ttulos apresentados para emprego pblico
diferente daquele descrito no envelope.
7.2 - Sero pontuados como ttulos, Certificado/Declarao em papel timbrado da instituio, contendo assinatura e
identificao do responsvel e a respectiva carga horria, que ateste sobre a concluso total do curso e
aprovao e entrega do TCC Trabalho de Concluso de Curso.
7.3 - Os ttulos obtidos no exterior devero ser revalidados por universidades oficiais que mantenham cursos
congneres, credenciados junto aos rgos competentes e devero ser traduzidos por tradutor oficial
juramentado.
7.4 - A soma total dos ttulos no poder ultrapassar 10 (dez) pontos.
7.5 - Sobre a nota obtida pelos candidatos sero somados os pontos referentes aos ttulos, para a classificao final.
7.6 - Os pontos sero contados apenas para efeito de classificao e no de aprovao.
7.7 - Os candidatos devero apresentar na data das provas, at 30 (trinta minutos) aps o encerramento das
mesmas, em salas especialmente designadas, CPIA REPROGRFICA AUTENTICADA EM CARTRIO
DE EVENTUAIS TTULOS que possuam, conforme o item 7.1 do presente Edital. No sero considerados os
ttulos apresentados, por qualquer forma, fora do dia e horrio acima determinados e estes devero ser
apresentados e entregues em envelope identificado com nome, emprego pblico e nmero de inscrio do
candidato, conforme o modelo abaixo, que aps conferncia, ser fechado, emitindo-se comprovante de
recebimento.

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7.8 - No sero aceitos protocolos de documentos referentes a ttulos. As cpias reprogrficas devero ser
autenticadas EXCLUSIVAMENTE em cartrio.
7.9 - No haver segunda chamada para a entrega dos ttulos, qualquer que seja o motivo de impedimento do
candidato que no os apresentar no dia e horrio determinados.
7.10 - Em que pese os ttulos serem apresentados na data das provas, os pontos somente sero contados se o
candidato obtiver a nota mnima para aprovao na prova objetiva.
7.11 - Os ttulos entregues sero inutilizados aps decorrido o prazo de 365 dias corridos, contado da data da
divulgao oficial do resultado final do Concurso.
7.12 - No sero pontuadas como ttulo, graduao ou ps-graduao, quando exigidas como pr-requisito. Quando o
ttulo apresentado se constituir em um dos pr-requisitos, a graduao dever ser apresentada, sob pena de ser
considerado pr-requisito e no ttulo.
8. DAS NORMAS
8.1 -

LOCAL - DIA - HORRIO - As provas escritas sero realizadas no dia 24 de maio de 2015, nos horrios
descritos abaixo, em locais a serem divulgados por meio de Edital prprio que ser afixado no local de costume
da Prefeitura, por meio de jornal com circulao no municpio e do site www.consesp.com.br, com antecedncia
mnima de 3 (trs) dias. As provas prticas sero realizadas em data, locais e horrios a serem divulgados por
meio do Edital que publicar o resultado das provas objetivas (escritas).
9h00
Assistente Social
Auxiliar de Servios Gerais
Contador
Desenhista
Encarregado do Centro de Lazer
Encarregado Merenda Escolar
Enfermeiro
Escriturrio
Farmacutico
Fiscal
Fonoaudilogo
Inspetor de Alunos
Lavador
Mdico Psiquiatra
Monitor
Motorista I
Nutricionista
Operador de Mquina I
PEB II
PEB III Arte
PEB III Educao Fsica
PEB III Histria
PEB III Matemtica
PEB III Portugus
Procurador Jurdico
Psiclogo
Salva Vidas
Tcnico de Enfermagem

14h30
Agente da Vigilncia Epidemiolgica
Auxiliar Administrativo
Auxiliar de Enfermagem
Auxiliar de Vida Escolar
Mecnico de Manuteno
Merendeira
Motorista de Transporte Escolar
Oficial de Escola
Operador de Mquina Pesada
PEB I
PEB III Cincias
PEB III Geografia
PEB III Ingls
Recepcionista

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Tcnico de Higiene Bucal


Vigilante
Zelador de Cemitrio
8.1.1- Caso o nmero de candidatos exceda a oferta de lugares nas escolas localizadas na cidade, a CONSESP e a
Prefeitura podero alterar horrios das provas ou at mesmo dividir a aplicao das provas em mais de uma
data, cabendo aos candidatos a obrigao de acompanhar as publicaes oficiais e por meio do site
www.consesp.com.br
8.2 - Ser disponibilizado no site www.consesp.com.br, com antecedncia mnima de 3 (trs) dias, o carto de
convocao. Essa comunicao no tem carter oficial, e sim, apenas informativo.
8.3 - COMPORTAMENTO - As provas sero individuais, no sendo tolerada a comunicao com outro candidato,
nem a utilizao de livros, notas, impressos, celulares, calculadoras e/ou similares. Reserva-se ao Coordenador
do Concurso Pblico designado pela CONSESP e aos Fiscais, o direito de excluir da sala e eliminar do restante
das provas o candidato cujo comportamento for considerado inadequado, bem como, tomar medidas
saneadoras e restabelecer critrios outros para resguardar a execuo individual e correta da provas.
8.4 - Em caso de necessidade de amamentao durante a realizao das provas, a candidata dever levar um
acompanhante, que ter local reservado para esse fim e que ser responsvel pela guarda da criana.
8.5 - No haver, sob qualquer pretexto ou motivo, segunda chamada para a realizao das provas. Os candidatos
devero comparecer 1 (uma) hora antes do horrio marcado para o incio das provas, pois, no referido horrio,
os portes sero fechados, no sendo permitida a entrada de candidatos retardatrios.
8.6 -

de inteira responsabilidade do candidato acompanhar a publicao de todos os atos, editais e comunicados


referentes a este Concurso Pblico, os quais sero afixados tambm nos quadros de aviso da Prefeitura,
devendo, ainda, manter atualizado seu endereo.

9. DOS CRITRIOS DE DESEMPATE


9.1 - Em todas as fases na classificao entre candidatos com igual nmero de pontos, sero fatores de preferncia
os seguintes:
a) idade igual ou superior a 60 anos, nos termos da Lei Federal 10.741/2003, entre si e frente aos demais,
dando-se preferncia ao de idade mais elevada.
b) maior idade.
9.1.1- Persistindo o empate entre os candidatos, depois de aplicados todos os critrios acima, o desempate se dar
por meio de sorteio.
9.1.2- O sorteio ser realizado ordenando-se as inscries dos candidatos empatados, de acordo com o seu nmero
de inscrio, de forma crescente ou decrescente, conforme o resultado do primeiro prmio da extrao da
Loteria Federal, do sorteio imediatamente anterior ao dia de aplicao da Prova Objetiva, conforme os seguintes
critrios:
a) se a soma dos algarismos do nmero sorteado no primeiro prmio da Loteria Federal for par, a ordem
ser a crescente;
b) se a soma dos algarismos da Loteria Federal for mpar, a ordem ser a decrescente.
10. DA FORMA DE JULGAMENTO DA PROVA OBJETIVA
10.1 - A prova objetiva ser avaliada na escala de 0 (zero) a 100 (cem) pontos e ter carter eliminatrio e
classificatrio.
10.2 - A nota da prova objetiva ser obtida com a aplicao da frmula abaixo:
NPO =

100
xNAP
TQP

ONDE:
NPO = Nota da prova objetiva

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TQP = Total de questes da prova


NAP = Nmero de acertos na prova
10.3 - Ser considerado aprovado na prova objetiva o candidato que obtiver, no mnimo, 50 (cinquenta) pontos.
10.4 - O candidato que no auferir, no mnimo, 50 (cinquenta) pontos na prova objetiva ser desclassificado do
Concurso Pblico.
11. DA FORMA DE AVALIAO DA PROVA PRTICA
11.1 - A aplicao e a avaliao da prova prtica busca aferir a capacidade de adequao funcional e situacional do
candidato s exigncias e ao desempenho eficiente das atividades. Ela constituir-se- na execuo de tarefas,
previamente elaboradas pelo Examinador, a serem realizadas individualmente pelo candidato com a avaliao
por meio de planilhas, tomando-se por base as atribuies dos empregos pblicos.
11.2 - A prova prtica ser avaliada de 0 (zero) a 100 (cem) pontos e ter como critrio de avaliao a
"Capacidade Tcnica".
11.3 - A Capacidade Tcnica se traduz na capacidade terica e prtica de manuseio adequado de equipamentos e
utenslios empregados no desenvolvimento de tarefas propostas.
11.4 - Sero considerados aprovados os candidatos que obtiverem, no mnimo, 50 (cinquenta) pontos na prova prtica.
11.5 - O candidato que no auferir a nota mnima de 50 (cinquenta) pontos na prova prtica ser desclassificado do
Concurso Pblico.
12. DO RESULTADO FINAL
12.1 - Para os candidatos cujos empregos pblicos o Edital prev exclusivamente prova objetiva, o resultado final
ser a nota obtida com o nmero de pontos auferidos na prova, acrescido da soma dos ttulos, se houver.
12.2 - Para os candidatos cujos empregos pblicos o Edital prev prova objetiva e prtica, a nota final ser a mdia
aritmtica obtida com a soma das notas nas provas objetivas e prticas, acrescido da soma dos ttulos, se
houver, cuja frmula a seguinte:
NPO + NPP
NF =
2
ONDE:
NF = Nota Final
NPO = Nota na Prova Objetiva
NPP = Nota na Prova Prtica
13. DOS RECURSOS
13.1 - Para recorrer o candidato dever:
- acessar o site www.consesp.com.br
- em seguida clicar em CONCURSOS, RECURSOS, SOLICITAR e preencher os campos solicitados.
13.1.1- Todos os recursos devero ser interpostos at 2 (dois) dias a contar da divulgao oficial, excluindo-se o dia da
divulgao para efeito da contagem do prazo:
a)
b)
c)

da homologao das inscries;


dos gabaritos; (divulgao no site)
do resultado do concurso em todas as suas fases.

13.1.2- Em qualquer caso, no sero aceitos recursos encaminhados via postal ou via fax.
13.2-

Julgados os recursos em face do gabarito e/ou da prova objetiva, sendo caso, ser publicado um novo gabarito,
com as modificaes necessrias, que permanecer no site pelo prazo de 2 (dois) dias. Caber CONSESP
Concursos, Residncias Mdicas, Avaliaes e Pesquisas Ltda. decidir sobre a anulao de questes julgadas
irregulares.
11

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13.2.1- Em caso de anulao de questes, por duplicidade de respostas, falta de alternativa correta ou qualquer outro
motivo, estas sero consideradas corretas para todos os candidatos e os pontos correspondentes sero
atribudos a todos os candidatos que no os obtiveram, independente de recurso.
13.3 - Os recursos devero estar embasados em argumentao lgica e consistente. Em caso de constatao de
questes da prova, o candidato dever se pautar em literatura conceituada e argumentao plausvel.
13.4 - Recursos no fundamentados ou interpostos fora do prazo sero indeferidos sem julgamento de mrito. A
Comisso constitui ltima instncia na esfera administrativa para conhecer de recursos, no cabendo recurso
adicional pelo mesmo motivo.
14. DAS DISPOSIES FINAIS
14.1 - A inscrio implica na aceitao por parte do candidato de todos os princpios, normas e condies do Concurso
Pblico, estabelecidas no presente Edital e na legislao municipal e federal pertinente.
14.2 - A falsidade ou inexatido das afirmativas, a no apresentao ou a irregularidade de documentos, ainda que
verificados posteriormente, eliminar o candidato do Concurso Pblico, anulando-se todos os atos decorrentes da
inscrio, sem prejuzo de responsabilizao nas esferas administrativa, cvel e penal.
14.3 - A CONSESP, bem como o rgo realizador do presente certame no se responsabilizam por quaisquer cursos,
textos, apostilas e outras publicaes referentes ao concurso.
14.4 - Considerando que convivemos com dupla ortografia pelo prazo de vigncia da transio, sero aceitas como
corretas as duas normas ortogrficas.
14.5 - O gabarito oficial e a prova objetiva (teste de mltipla escolha) sero disponibilizados no site
www.consesp.com.br, entre as 13h e as 18h da segunda-feira subsequente data da aplicao da prova e
permanecero no site pelo prazo de 2 (dois) dias.
14.6 - A folha de respostas do candidato ser disponibilizada juntamente com o resultado final no site
www.consesp.com.br
14.7 - Aps 180 (cento e oitenta) dias da divulgao oficial do resultado final do Concurso Pblico, as folhas de
respostas sero incineradas e mantidas em arquivo eletrnico, com cpia de segurana, pelo prazo de cinco
anos.
14.8 - O candidato obriga-se a manter atualizado seu endereo para correspondncia, junto ao rgo realizador, aps o
resultado final.
14.9 - A validade do presente Concurso Pblico ser de at 2 (dois) anos, contados da homologao final dos
resultados, podendo haver prorrogao por igual perodo, a critrio da Administrao.
14.10- A convocao para a admisso dos candidatos habilitados obedecer rigorosamente ordem de classificao,
no gerando o fato de aprovao, direito nomeao. Apesar do nmero de vagas disponibilizadas no presente
edital, os aprovados e classificados alm desse nmero podero ser convocados para vagas pr-existentes na
data deste edital, as que vagarem e as que eventualmente forem criadas dentro do prazo de validade do presente
concurso.
14.11- Para efeito de admisso, fica o candidato convocado sujeito aprovao em exame de sade, elaborado por
mdicos especialmente designados pela Prefeitura Municipal e apresentao de documentos legais que lhe
forem exigidos.
14.12- Nos termos do artigo 37, 10, da Constituio Federal, acrescido pela Emenda Constitucional n 20, de
04/06/98, vedada a percepo simultnea de salrios com proventos de aposentadoria, salvo nas hipteses de
acumulao remunerada, expressamente previstos pela Lei Maior.
14.13- Ficam impedidos de participarem do certame aqueles que possuam com qualquer dos scios da CONSESP
Concursos, Residncias Mdicas, Avaliaes e Pesquisas Ltda., a relao de parentesco disciplinada nos artigos
1.591 a 1.595 do Novo Cdigo Civil. Constatado o parentesco a tempo, o candidato ter sua inscrio indeferida,
e se verificado posteriormente homologao, o candidato ser eliminado do certame, sem prejuzo das medidas
administrativas e judiciais cabveis.
14.14- No obstante as penalidades cabveis, a CONSESP poder, a qualquer tempo, anular a inscrio ou a prova do
candidato, desde que verificadas falsidades de declarao ou irregularidades na prova.
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14.15- Todos os casos, problemas ou questes que surgirem e que no tenham sido expressamente previstos no
presente Edital e Lei Orgnica Municipal sero resolvidos em comum pela Prefeitura por meio de Comisso
Fiscalizadora especialmente constituda pela Portaria n 524A de 22 de outubro de 2014 e CONSESP
Concursos, Residncias Mdicas, Avaliaes e Pesquisas Ltda.
14.16- A Homologao do Concurso Pblico poder ser efetuada por emprego pblico, individualmente, ou pelo
conjunto de empregos pblicos constantes do presente Edital, a critrio da Administrao.
14.17- A inexatido das informaes ou a constatao, mesmo posterior, de irregularidade em documentos ou nas
provas, eliminaro o candidato do Concurso Pblico.
14.18- Os vencimentos constantes do presente Edital so referentes ao da data do presente Edital.
REGISTRE-SE. PUBLIQUE-SE E CUMPRA-SE.
Santa Branca SP, 08 de abril de 2015.

Adriano Pereira
Prefeito

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ANEXO I
ATRIBUIES
AGENTE DA VIGILNCIA EPIDEMIOLGICA: Realizar inspeo e fiscalizao de imveis e/ou vias pblicas, a fim de
identificar fatores condicionantes transmisso de doenas (risco para proliferao de vetores e hospedeiros de
agentes etiolgicos) e acidentes com animais peonhentos, coletando amostras e exemplares para anlise; efetuar
cadastro dos imveis existentes em sua rea de atuao e atualizao do mesmo; realizar avaliao da potencialidade
da rea quanto transmisso das doenas de importncia epidemiolgica, respeitando a situao epidemiolgica do
municpio; efetuar identificao geogrfica dos imveis de risco e determinao de aes a serem adotadas para a
eliminao do risco; proceder intensificao da fiscalizao nos imveis de risco; atender s denncias da populao no
local ou via telefone, conforme a necessidade do fato, prestando orientaes higinico-sanitrias; participar na
integrao dos agentes comunitrios de sade nas aes do Programa de Controle da Dengue no Municpio, auxiliando
no planejamento, desempenho e avaliao das aes de campo; registrar as aes executadas e organizao dos
documentos pertinentes aos processos; lavrar termos de orientao, autos de infrao, termos de intimao, emitir
parecer dentro de sua competncia e manifestao em caso de recursos de defesa/impugnao aos autos de infrao;
solicitar parecer tcnico e assessoria jurdica, sempre que necessrio; dar seqncia aos referidos processos,
observando os prazos previstos na legislao e sugerir medidas administrativas a serem adotadas; supervisionar as
aes de campo dos Agentes de Combate a Endemias, organizando o trabalho a ser executado, desde a escolha da
estratgia at o registro final das atividades; acompanhar, quando necessrio, os Agentes de Combate a Endemias em
vistorias, orientaes e aplicao de medidas de controle de vetores e outras atividades de promoo sade
relacionadas a Vigilncia Epidemiolgica; prestar servios de expediente que garantiro legitimidade na seqncia dos
processos no mbito da Vigilncia Epidemiolgica; executar outras atividades correlatas ou provenientes das atribuies
inerentes fiscalizao no mbito da Vigilncia Epidemiolgica.
ASSISTENTE SOCIAL: Elaborar e executar programas de assistncia e apoio a grupos especficos de pessoas,
visando seu desenvolvimento e integrao na comunidade. Efetuar levantamento de dados para identificar problemas
sociais de grupos especficos de pessoas, como menores, migrantes, estudantes da rede escolar municipal e servidores
municipais; Elaborar e executar programas de capacitao de mo de obra e sua integrao no mercado de trabalho;
Participar da elaborao e execuo de campanhas educativas no campo de sade pblica, higiene e saneamento;
Organizar atividades ocupacionais de menores, idosos e desamparados; Orientar o comportamento de grupos
especficos de pessoas, em face de problemas de habitao, sade, higiene, educao, planejamento familiar e outros;
Promover, por meio de tcnicas prprias e por meio de entrevistas, palestras, visitas em domiclios e outros meios, a
preveno ou a soluo de problemas sociais identificados entre outros grupos especficos de pessoas; Organizar e
manter atualizadas as referncias sobre as caractersticas socioeconmicas dos servidores municipais, bem como dos
pacientes assistidos nas unidades de Assistncia Social; Participar da elaborao, execuo e avaliao dos programas
de orientao educacional e pedaggica na rede escolar municipal; Aconselhar e orientar a populao nos postos de
sade, escolas e creches municipais; Atender aos servidores da Prefeitura Municipal que se encontrar em situaoproblema; Atuar junto a servidores municipais aposentados; Realizar visitas de superviso nas creches, elaborando
proposta de trabalho, relatrios de avaliao e discutindo alternativas e encaminhamentos de questes gerais junto
coordenao de creches; Programar atividades de integrao e treinamento para gerentes, mdicos, diretores de escola
e servidores em geral das diversas reas da Prefeitura Municipal; Executar outras tarefas correlatas determinadas pelo
superior imediato.
AUXILIAR ADMINISTRATIVO: Auxiliar na elaborao pareceres sobre os assuntos de sua unidade, coletando e
analisando os dados, para colaborar nos trabalhos tcnicos e administrativos; Auxiliar a coordenao e promoo da
execuo dos servios gerais de escritrio, verificando os documentos, para garantir os resultados da unidade; Auxiliar
a coordenao do processo licitatrio, verificando o cumprimento da legislao pertinente, para assegurar a obteno
dos resultados. Participar de projetos ou planos de organizao dos servios administrativos, compondo fluxograma,
organogramas e demais esquemas grficos, para garantir maior produtividade e eficincia dos servios. Executar outras
tarefas correlatas determinadas pelo superior imediato.
AUXILIAR DE ENFERMAGEM: Executar servios gerais de enfermagem como: aplicar injees e vacinas, ministrar
remdios, registrar temperaturas, medir presso arterial, fazer curativos e coletar material para exame de laboratrio;
Preparar e esterilizar os instrumentos de trabalho utilizados na enfermaria e nos gabinetes mdicos, acondicionando-os
em lugar adequado, para assegurar a sua utilizao; Preparar os pacientes para consultas e exames, acomodando-os
adequadamente, para facilitar sua realizao; Orientar o paciente sobre a medicao e seqncia do tratamento
prescrito, instruindo sobre o uso de medicamentos e material adequado ao tipo de tratamento, para reduzir a incidncia
de acidentes; Efetuar a coleta de material para exames de laboratrio e a instrumentao em intervenes cirrgicas,
atuando sob a superviso do Enfermeiro ou Mdico, para facilitar o desenvolvimento das tarefas de cada membro da
equipe; Outras atribuies afins e correlatas ao exerccio do cargo que lhe forem solicitadas.
AUXILIAR DE SERVIOS GERAIS: Executar trabalho braal nas reas de manuteno, jardinagem, poda, borracharia,
lubrificao e pavimentao, dentre outros. Transportar material de um local para outro, inclusive carregando e
descarregando veculos; Executar servios de limpeza e/ou manuteno em geral, providenciando produtos e materiais
necessrios para manter as condies de conservao e higiene; Escavar valas, abrir picadas, fixar piquetes e
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movimentar terras; Executar servios de auxiliar ou ajudante de pedreiro, carpinteiro etc.; Assentar tijolos, rebocar,
revestir ou fazer divises de madeira e demais servios relativos construo, reformas e ampliaes de obras e
prdios pblicos; Outras funes afins e correlatas ao cargo que lhes forem solicitadas pelo superior hierrquico.
AUXILIAR DE VIDA ESCOLAR: Realizar a recepo do aluno na escola, acompanh-lo at a sala de aula e, ao
trmino das atividades, conduzi-lo at o porto a escola, dentro do seu horrio de trabalho. Auxiliar nas atividades de
higiene, troca de vesturio e/ou fraldas/ absorventes, higiene bucal durante o perodo em que o aluno permanecer na
escola, inclusive nas atividades extracurriculares e dias de reposio de aulas. Executar procedimentos, dentro das
determinaes legais, que no exijam a infraestrutura e materiais de ambiente hospitalar. Utilizar luvas descartveis
para os procedimentos e descart-las aps o uso, em local adequado. Realizar sondagem vesical de alvio, desde que
tenha recebido treinamento individualizado com profissional da rea da sade vinculado ao Projeto Rede. Administrar
medicamentos para o aluno, mediante a apresentao da cpia da receita mdica e com a cincia da equipe gestora da
escola. Acompanhar o aluno no horrio do intervalo, at o local apropriado para a alimentao, auxili-lo durante e aps
a refeio utilizando tcnicas para auxiliar na mastigao e/ou deglutio, realizar sua higiene encaminhando-o, a
seguir, sala de aula. Dar assistncia nas questes de mobilidade nos diferentes espaos educativos: transferncia da
cadeira de rodas para outros mobilirios e/ou espaos, cuidados quanto ao posicionamento adequado s condies do
aluno, apoio na locomoo para os vrios ambientes e/ou atividades escolares extracurriculares para aluno cadeirante
e/ou com mobilidade reduzida. Permanecer durante o perodo de aula do aluno, fora da sala, aguardando que seja
solicitado para realizar suas funes, exceto no caso de haver solicitao do professor ou da equipe gestora, para
acompanhar o aluno na sala de aula, durante o desenvolvimento das atividades escolares (exclusivamente no que se
refere aos cuidados do aluno). Auxiliar e acompanhar o aluno com Transtorno Global do Desenvolvimento - TGD para
que este se organize e participe efetivamente das atividades desenvolvidas pela Unidade Educacional, integrado ao seu
grupo-classe. Comunicar direo da Unidade Educacional, em tempo hbil, a necessidade de aquisio de materiais
para higiene do aluno. Zelar pela higiene e manuteno dos materiais utilizados para alimentao e higiene do aluno.
Zelar pelas condies adequadas para que no se coloque em risco a sade e o bem estar do aluno. Reconhecer as
situaes que necessitem de interveno externa ao mbito escolar tais como: socorro mdico, maus tratos, entre
outros, que devero seguir os procedimentos j previstos e realizados na Unidade Educacional, quando necessrio.
Preencher diariamente a ficha de rotina diria, registrando todo o atendimento e ocorrncias dirias para o acompanhamento do aluno. Arquivar o Relatrio de Rotina Diria no pronturio do aluno atendido. Comunicar ao Supervisor
Tcnico e equipe gestora da Unidade Educacional, os problemas relacionados ao aluno. Acionar o Supervisor Tcnico e
Coordenao do Projeto Rede sempre que ocorrerem situaes atpicas. Receber do Supervisor Tcnico as orientaes
pertinentes ao atendimento dos alunos. Apoiar outros alunos, sem se desviar das funes pelas quais foi contratado,
nos casos onde o aluno atendido pelo AVE, esteja ausente. Assinar o termo de sigilo, a fim de preservar as informaes
referentes ao aluno que recebe seus cuidados. Pargrafo nico: Cada Auxiliar de Vida Escolar-AVE dever, observadas
as caractersticas de cada Unidade Educacional, atender, em mdia, 04 (quatro) alunos por perodo.
CONTADOR: Supervisiona, coordena e orienta a execuo dos trabalhos da rea contbil, de acordo com exigncias
legais e administrativas. Verifica a contabilizao dos documentos e a escriturao dos livros fiscais e comerciais.
Organiza e analisa balancetes, balanos e outros demonstrativos e das prestaes de contas perante rgos governamentais. Elabora relatrios diversos, fornecendo dados tcnicos sobre a atuao contbil da empresa. Responde pelo
setor de contabilidade tcnica e fiscal. Acompanha a legislao especfica e d suporte contabilidade de custos e seus
centros. Elabora audincias pblicas, obrigatrias em atendimento a publicidade dos atos da administrao em
cumprimento a Constituio Federal e LRF. Atua como procurador da Administrao Pblica Municipal. Supervisiona
pagamentos e recebimentos da tesouraria. Elaborao de estudos e impactos oramentrio-financeiros.
DESENHISTA: Compreender a fora de trabalho que se destina a copiar, tabular diagramas, esquemas, grficos e
projetos de obras civis, guiando-se pelo original, plantas e croquis, observando instrues e empregando compassos,
normgrafos e demais instrumentos de desenho. Fazer cpias de desenhos j estruturados, seguindo as formas,
dimenses e demais especificaes dos originais e utilizando instrumentos e materiais apropriados; Desenhar tabelas,
diagramas, esquemas e mapas topogrficos, baseando-se em rascunhos conhecidos e observando as especificaes,
para possibilitar sua utilizao em projetos; Reduzir ou ampliar desenhos, guiando-se por croquis, esboos ou
instrues seguindo a escala desejada para possibilitar a utilizao desses desenhos em projetos de construo ou
fabricao de peas; Atender ao pblico e servidores, prestando informaes solicitadas relativos aos servios
executados; Auxiliar na elaborao de projetos de obras pblicas, tais como escolas, postos de sade, praas,
calamento, e outras; Calcular metragem para definio de plantas, quantificao do material, conferncia do material
para elaborar o oramento; Analisar croquis e aplicar normas tcnicas ligadas a construo civil, podendo atualizar o
desenho de acordo com a legislao; Realizar levantamento topogrfico in loco; Realizar medies, quando solicitado,
para colocao de postes e iluminao; Zelar pela guarda e arquivo das plantas da Prefeitura; Elaborar relatrios,
indicando os trabalhos realizados; Outras atribuies afins e correlatas ao exerccio do cargo que lhe forem solicitadas.
ENCARREGADO DO CENTRO DE LAZER: Planeja, organiza e coordena as atividades desenvolvidas dentro do
Centro de Lazer. Zelar e observar pela segurana das pessoas e patrimnio do setor. Executar outras tarefas correlatas
sua Unidade Funcional, a partir das demandas e necessidades da rea e de conformidade com as orientaes dadas
pela sua superviso imediata.

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ENCARREGADO MERENDA ESCOLAR: Planeja, organiza e coordena as atividades desenvolvidas dentro do setor da
Merenda Escolar. Orienta os cozinheiros sobre os cardpios a serem seguidos, bem como os demais funcionrios nos
seus trabalhos auxiliares e especficos, visando garantir boa qualidade nas refeies e no atendimento aos alunos. Faz
juntamente com o Nutricionista, a programao mensal do cardpio e de alimentos, providenciando sua aquisio.
Confere a qualidade das mercadorias recebidas e estocadas. Executar outras tarefas correlatas sua Unidade
Funcional, a partir das demandas e necessidades da rea e de conformidade com as orientaes dadas pela sua
superviso imediata.
ENFERMEIRO: Executar diversas tarefas de enfermagem como: administrao de sangue e plasma, controle de
presso arterial, aplicao de respiradores artificiais e outros tratamentos, pondo em prtica seus conhecimentos
tcnicos, para proporcionar o bem-estar fsico, mental e social aos pacientes; Prestar primeiros socorros no local de
trabalho, em caso de acidentes ou doena, fazendo curativos ou imobilizaes especiais, administrando medicamentos,
para posterior atendimento mdico; Supervisionar a equipe de enfermagem, treinando, coordenando e orientando sobre
o uso de equipamentos, medicamentos e materiais mais adequados de acordo com a prescrio do Mdico, para
assegurar o tratamento ao paciente; Manter os equipamentos e aparelhos em condies de uso imediato, verificando
periodicamente seu funcionamento e providenciando sua substituio ou conserto, para assegurar o desempenho
adequado dos trabalhos de enfermagem; Supervisionar e manter salas, consultrios e demais dependncias em
condies de uso, assegurando sempre a sua higienizao e limpeza dentro dos padres de segurana exigidos;
Promover a integrao da equipe como unidade de servio, organizando reunies para resolver os problemas que
surgem, apresentando solues atravs de dilogo com os funcionrios e avaliando os trabalhos e as diretrizes;
Desenvolver o programa de sade da mulher, orientaes sobre planejamento familiar, s gestantes, sobre os cuidados
na gravidez, a importncia do pr-natal etc.; Efetuar trabalho com crianas para preveno da desnutrio,
desenvolvendo programa de suplementao alimentar; Executar programas de preveno de doenas em adultos,
identificao e controle de doenas como diabetes e hipertenso; Desenvolver o programa com adolescentes, trabalho
de integrao familiar, educao sexual, preveno de drogas etc.; Executar a superviso das atividades desenvolvidas
no PAS, controle de equipamentos e materiais de consumo; Fazer cumprir o planejamento e os projetos desenvolvidos
no incio do ano; Participar de reunies de carter administrativo tcnico de enfermagem, visando o aperfeioamento
dos servios prestados; Efetuar e registrar todos os atendimentos, tratamentos executados e ocorrncias verificadas em
relao ao paciente, anotando em pronturios, ficha de ambulatrio, relatrio de enfermagem da unidade, para
documentar a evoluo da doena e possibilitar o controle de sade; Fazer estudos e previso de pessoas e materiais
necessrios s atividades, elaborando escalas de servios e atribuies dirias, especificando e controlando materiais
permanentes e de consumo para assegurar o desempenho adequado dos trabalhos de enfermagem; Outras atribuies
afins e correlatas ao exerccio do cargo que lhe forem solicitadas.
ESCRITURRIO: Elaborar pareceres sobre os assuntos de sua unidade, coletando e analisando os dados, para
colaborar nos trabalhos tcnicos e administrativos; Coordenar e promover a execuo dos servios gerais de escritrio,
verificando os documentos, para garantir os resultados da unidade; Coordenar e acompanhar processo licitatrio,
verificando o cumprimento da legislao pertinente, para assegurar a obteno dos resultados. Participar de projetos ou
planos de organizao dos servios administrativos, compondo fluxograma, organogramas e demais esquemas
grficos, para garantir maior produtividade e eficincia dos servios. Executar outras tarefas correlatas determinadas
pelo superior imediato.
FARMACUTICO: Executar tarefas diversas com a composio e fornecimento de medicamentos e outros preparos
semelhantes anlise de toxinas, de substncias de origem animal e vegetal, de matrias-primas e produtos acabados,
para atender a receitas mdicas, odontolgicas e veterinrias, a dispositivos legais e outros propsitos. Fazer a
manipulao dos insumos farmacuticos, como medicao, pesagem e mistura; Subministrar produtos mdicos e
cirrgicos, seguindo o receiturio mdico; Controlar entorpecentes e produtos equiparados; Analisar produtos
farmacuticos acabados e em fase de elaborao ou seus insumos; Analisar soros e outras substncias; Fazer anlises
clnicas de exodatos e transudatos humanos; Realizar estudos, anlises e testes com plantas medicinais; Proceder a
anlise de peas anatmicas, substncias suspeitas de estarem envenenadas; Efetuar anlises bromatolgicas de
alimentos; Fazer manipulao, anlise, estudos de reaes e balanceamento de frmulas de cosmticos; Atuar junto
aos demais elementos da rea da sade; Manipular o receiturio e venda de produtos manufaturados. Outras
atribuies afins e correlatas ao exerccio do cargo que lhe forem solicitadas.
FISCAL: Fiscalizar obras, estabelecimentos comerciais, industriais, residenciais e patrimoniais. Fiscalizar a existncia
de ligao irregular de gua e esgoto. Efetuar diligncias examinando documentos legais das empresas. Examinar
processos de solicitao de alvar para construir. Realizar levantamentos internos preenchendo fichas e outros
documentos. Atender os muncipes quando o assunto for relacionado fiscalizao de obras, prestando informaes.
Realizar clculos de multas e correes. Emitir autos de infrao/intimao de acordo com as irregularidades
encontradas. Efetuar todas as atividades relacionadas fiscalizao, com o objetivo de fazer cumprir as normas
derivadas do poder de polcia administrativa do Municpio, orientando o muncipe quanto ao exato cumprimento de suas
obrigaes e executando aes que obriguem ao cumprimento do Cdigo de Posturas, Cdigo de Obras e de toda
legislao aplicvel a cada caso especificamente. Executar outras tarefas correlatas sua Unidade Funcional e a partir
das necessidades e demandas da rea e de conformidade com as orientaes dadas pela sua chefia imediata.
Fiscalizar tributos municipais, fazendo inspeo em estabelecimentos comerciais e industriais. Efetuar diligncias
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examinando documentos legais das empresas. Examinar processos de solicitao de renegociao e parcelamento de
dbitos tributrios. Realizar levantamentos internos preenchendo fichas e outros documentos. Atender os muncipes
quando o assunto for relacionado fiscalizao de tributos. Realizar clculos de multas e correes. Emitir autos de
infrao/intimao de acordo com as irregularidades encontradas. Executar outras tarefas correlatas sua Unidade
Funcional e a partir das necessidades e demandas da rea e de conformidade com as orientaes dadas pela sua
chefia imediata. Visitar periodicamente estabelecimentos de comrcio. Fiscalizar condies de higiene em estabelecimentos comerciais e industriais. Orientar e determinar aes para pronta soluo de irregularidades; providenciar a
retirada de produtos que apresentam condies imprprias ao consumo. Vistoriar boxes e bancas de vendas de
produtos alimentcios. Emitir autos de infrao/intimao de acordo com as irregularidades encontradas. Prestar apoio
tcnico s Unidades de Sade. Atender as solicitaes e denncias quanto s aes de vigilncia sanitria. Fiscalizar o
transito entre outros servios deste departamento. Executar outras atividades afins sua Unidade Funcional, a partir
das demandas e necessidades internas e de conformidade com as orientaes dadas pela sua chefia imediata.
FONOAUDILOGO: Identificar problemas ou deficincias ligadas comunicao oral, empregando tcnicas prprias
de avaliao e fazendo treinamento fontico, auditivo e de dico, para possibilitar o aperfeioamento e/ou a
reabilitao da fala. Avaliar as deficincias do paciente, realizando exames fonticos, de linguagem, audiometria,
gravao e outras tcnicas prprias, para estabelecer o plano de treinamento ou teraputico; Orientar o paciente com
problemas de linguagem e audio, utilizando a logopedia e audiologia em sesses teraputicas, visando sua
reabilitao; Orientar a equipe pedaggica, preparando informes e documentos sobre assuntos de fonoaudiloga, a fim
de possibilitar-lhe subsdios; Controlar e testar periodicamente a capacidade auditiva dos servidores, principalmente
daqueles que trabalham em locais onde h muito rudo; Aplicar testes audiomtricos para pesquisar problemas
auditivos; Determinar a localizao de leso auditiva e suas conseqncias na voz, fala e linguagem do indivduo;
Orientar os professores sobre o comportamento verbal da criana, principalmente com relao voz; Atender e orientar
os pais sobre as deficincias e/ou problemas de comunicao detectadas nas crianas, emitindo pareceres de sua
especialidade e estabelecendo tratamento adequado, para possibilitar-lhes a reeducao e a reabilitao; Executar
outras atividades compatveis com as especificadas, conforme as necessidades do Municpio.
INSPETOR DE ALUNOS: So atribuies do Inspetor de alunos, alm das previstas na legislao vigente: Coordenar e
orientar a movimentao dos alunos, desde o incio at o trmino dos perodos de atividade escolar em conformidade
com as normas de convivncia escolar; Zelar pela segurana individual e coletiva, orientando os alunos sobre as
normas disciplinares para manter a ordem e prevenir acidentes na escola; Observar, Registrar e informar a Direo da
Escola sobre a conduta dos alunos e comunicar ocorrncias; Colaborar na divulgao de avisos e instrues de
interesse da administrao da escola; Atender aos professores, em aula, nas solicitaes de material escolar e nos
problemas disciplinares ou de assistncia aos alunos; Percorrer as diversas dependncias da escola observando os
alunos quanto s necessidades de orientao e auxlio; Prestar colaborao ao Diretor Pedaggico; Colaborar na
execuo de atividades cvicas, sociais e culturais da escola e trabalhos curriculares complementares da classe;
Providenciar atendimento aos alunos em caso de enfermidade ou acidente, encaminhando-os Direo da Escola;
Prestar servio de mensageiro; Cumprir o horrio de trabalho determinado pela Direo, de acordo com os turnos de
funcionamento da escola; Agir de modo tico zelando pelo bom nome da escola e da Educao Municipal; Participar da
elaborao do Projeto Poltico Pedaggico - PPP, das discusses, colocando em prtica as inovaes propostas.
Manter a ordem e a disciplina na movimentao dos alunos fora da sala de aula e/ou ausncia de professores; Controlar
a freqncia de aluno atravs da Carteirinha Escolar, quando houver; Ficar na classe quando houver ausncia de
professor; Acompanhar alunos diretoria no caso de indisciplina; Acompanhar alunos sua residncia e/ ou outro
rgo com fins assistenciais; Acompanhar alunos em outras atividades extraclasse programados pela escola; Entregar
comunicados de ocorrncias disciplinares, freqncia escolar e convocao para as aulas de Reforo Escolar aos pais;
Observar atentamente aos regulamentos, normas e determinaes da Coordenadoria Municipal de Educao, ter
conhecimentos bsicos da LDB (Lei de Diretrizes e Bases Nacional) e do ECA (Estatuto da Criana e do Adolescente);
Contribuir para o xito dos projetos tcnico-pedaggicos propostos pela Coordenadoria Municipal da Educao; Manterse atualizado em assuntos relativos sua rea de atuao; Usar vesturio adequado ao ambiente escolar; Atuar de
forma significativa, visando qualidade nos trabalhos realizados; Executar outras tarefas auxiliares relacionadas com o
apoio administrativo e tcnico-pedaggico que lhe forem atribudas pela Direo, cumprir as orientaes dadas pelo seu
superior hierrquico.
LAVADOR: Fazer a limpeza externa completa dos veculos; higienizao interna; remoo de resduos diversos do
fosso da rampa de lavagem; cuidar do armazenamento de produtos e utenslios de lavagem; fazer o engraxamento dos
veculos; manter o local de trabalho limpo e organizado.
MECNICO DE MANUTENO: Consertar automotores em geral, efetuando a reparao, manuteno e conservao,
visando assegurar as condies de funcionamento. Examinar os veculos e mquinas rodovirias, inspecionando-os
diretamente, ou por meio de aparelhos ou banco de provas, para determinar os defeitos e anormalidades de
funcionamento; Efetuar a desmontagem, procedendo ajustes ou substituio de peas do motor, dos sistemas de freios,
de ignio, de direo de alimentao de combustveis, de transmisso e de suspenso, utilizando ferramentas e
instrumentos apropriados, para recondicionar o veculo e assegurar o seu funcionamento; Recondicionar o equipamento
eltrico do veculo ou mquina rodoviria, o alinhamento da direo e a regulagem dos faris, enviando a oficinas
especializadas as partes mais danificadas, para complementar a manuteno do veculo; Orientar e acompanhar a
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limpeza e lubrificao de peas e equipamentos, providenciando os acessrios necessrios para a execuo dos
servios; Efetuar a montagem dos demais componentes dos veculos e mquinas rodovirias, guiando-se pelos
desenhos ou especificaes pertinentes, para possibilitar sua utilizao; Testar os veculos e mquinas uma vez
montados, para comprovar o resultado dos servios realizados; Executar outras atividades compatveis com as
especificadas, conforme as necessidades do Municpio.
MDICO PSIQUIATRA: Realizar assistncia integral (promoo e proteo da sade, preveno de agravos,
diagnstico, tratamento, reabilitao e manuteno da sade) aos indivduos e famlias encaminhados para a
especialidade; realizar consultas clnicas e procedimentos na Unidade Especializada e, CAPS, quando indicado ou
necessrio, no domiclio (com agendamento prvio); realizar atividades de demanda programada e de urgncia relativa
em psiquiatria e procedimentos para fins de diagnstico e tratamento; fazer a contrarreferncia dos clientes com as USF
de forma matricial e encaminhar, quando necessrio, usurios a servios de mdia e alta complexidade, respeitando
fluxos de referncia e contrarreferncia locais, mantendo sua responsabilidade pelo acompanhamento do plano
teraputico do usurio, proposto pela referncia; indicar a necessidade de internao hospitalar ou domiciliar, mantendo
a responsabilizao pelo acompanhamento do usurio juntamente com a ESF; contribuir e participar das atividades de
educao permanente, elaborao de protocolos e fluxos dos servios; participar do gerenciamento dos insumos
necessrios para o adequado funcionamento da unidade; supervisionar a realizao de procedimentos que requeiram a
presena e interferncia do profissional mdico; realizar exames que exijam conhecimentos mdicos para sua
realizao; estabelecer a relao mdico-paciente e zelar pelo bem-estar fsico, psquico e social daqueles que se
encontram sob seus cuidados; realizar os procedimentos previstos pela Associao Mdica Brasileira e Conselho
Federal de Medicina necessrios para a recuperao do cliente sob seus cuidados, dentro da especialidade; executar
todas as atribuies previstas no Cdigo de tica Mdica; participar ativamente da Comisso de Controle de Infeco
Hospitalar e demais comisses designadas; emitir laudos e pareceres tcnicos, quando solicitado; cumprir e fazer
cumprir os preceitos constantes no Regimento Interno; executar as demais atribuies previstas no Cdigo de tica
Mdica e Lei do Exerccio Profissional e outras tarefas correlatas determinadas pelo superior hierrquico; participar
ativamente do Programa de Sade Mental do Municpio.
MERENDEIRA: So atribuies da Merendeira e da Auxiliar de Merenda (Auxiliar de Servios Gerais), alm das
previstas em legislao vigente: Preparar e distribuir a alimentao escolar aos alunos; Manter em perfeitas condies
de higiene os ambientes, os equipamentos, os utenslios e locais prprios para a preparao, distribuio e consumo da
merenda escolar, seguindo as normas estabelecidas pela Assessoria Municipal de Educao e orientaes da Direo;
Comunicar de imediato Direo da Escola irregularidades tanto de ordem qualitativa quanto quantitativa, observadas
em relao aos gneros alimentcios; Acompanhar e avaliar, juntamente com a Direo, a aceitao da alimentao
oferecida aos alunos; Selecionar e preparar lanches e refeies do aluno, de acordo com o cardpio do dia, observando
padres de qualidade nutricional, conforme orientaes da nutricionista; Comparecer s convocaes da Coordenadoria
Municipal da Educao, no que se referir alimentao escolar; Receber, conferir, armazenar e controlar a merenda
recebida, observando os prazos de validade dos alimentos; Proporcionar ao aluno assistindo a nutrio adequada que
seja de boa aceitao; Contribuir como agente educativo na formao fsica e social do educando, passando-lhe
quotidianamente conceitos de nutrio e higiene adequados; Participar da elaborao do Projeto Poltico Pedaggico PPP, das discusses colocando em prtica as inovaes propostas; Tratar com urbanidade e respeito os funcionrios,
os professores, os gestores e os alunos; Zelar pelo ambiente da cozinha e por suas instalaes, equipamentos e
utenslios, cumprindo as normas estabelecidas na legislao sanitria em vigor; Higienizar os utenslios, equipamentos
e o ambiente da cozinha em geral; Zelar pela conservao dos alimentos estocados, providenciando as condies
necessrias para evitar deteriorao e perdas; Respeitar as normas de segurana ao manusear foges, aparelhos de
preparao ou manipulao de gneros alimentcios e de refrigerao; Agir de modo tico zelando pelo bom nome da
escola e da Educao Municipal; Preparar e distribuir refeies, selecionando os ingredientes necessrios, observando
a higiene e a conservao dos mesmos para atender aos cardpios estabelecidos. Selecionar os ingredientes
necessrios ao preparo das refeies, observando o cardpio, quantidades estabelecidas e qualidade dos gneros
alimentcios, temperando e cozinhando os alimentos, para obter o sabor adequado a cada prato e para atender ao
programa alimentar da unidade; Receber ou recolher louas, talheres e utenslios empregados no preparo das
refeies, providenciando sua lavagem e guarda, para deix-los em condies de uso; Distribuir as refeies
preparadas, colocando-se em recipientes apropriados, a fim de servir aos alunos; Receber e armazenar os produtos,
observando a data de validade e a qualidade dos gneros alimentcios, bem como a adequao do local reservado
estocagem, visando a perfeita qualidade da merenda; Solicitar a reposio dos gneros alimentcios, verificando
periodicamente a posio de estoques e prevendo futuras necessidades para suprir a demanda; Zelar pela limpeza e
higienizao de cozinhas e copas, para assegurar a conservao e o bom aspecto das mesmas; Fornecer dados e
informaes sobre a alimentao consumida na unidade, para a elaborao de relatrios; Outras atribuies afins e
correlatas ao exerccio do cargo que lhe forem solicitadas. Preparar e distribuir refeies, selecionando os ingredientes
necessrios, observando a higiene e a conservao dos mesmos para atender aos cardpios estabelecidos. Selecionar
os ingredientes necessrios ao preparo das refeies, observando o cardpio, quantidades estabelecidas e qualidade
dos gneros alimentcios, temperando e cozinhando os alimentos, para obter o sabor adequado a cada prato e para
atender ao programa alimentar da unidade; Receber ou recolher louas, talheres e utenslios empregados no preparo
das refeies, providenciando sua lavagem e guarda, para deix-los em condies de uso; Distribuir as refeies
preparadas, colocando-se em recipientes apropriados, a fim de servir aos alunos; Receber e armazenar os produtos,
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Tel.: (0xx12) 3972-6620 Fax: 3972-0104

observando a data de validade e a qualidade dos gneros alimentcios, bem como a adequao do local reservado
estocagem, visando a perfeita qualidade da merenda; Solicitar a reposio dos gneros alimentcios, verificando
periodicamente a posio de estoques e prevendo futuras necessidades para suprir a demanda; Zelar pela limpeza e
higienizao de cozinhas e copas, para assegurar a conservao e o bom aspecto das mesmas; Fornecer dados e
informaes sobre a alimentao consumida na unidade, para a elaborao de relatrios; Outras atribuies afins e
correlatas ao exerccio do cargo que lhe forem solicitadas; Executar outras tarefas correlatas a sua rea de atuao e
cumprir as orientaes dadas pelo seu superior hierrquico.
MONITOR: O Monitor tem a funo de auxiliar os alunos da Rede Municipal de Educao matriculados na Creche
Municipal, Educao Infantil Municipal, Alunos da Educao Especial, e Atendimento Educacional Especializado, Ensino
Fundamental do 1 ao 9 ano, EJA (Educao de Jovens e Adultos), os Abrigados, os atendidos pelo CRAS (Centro de
Referncia de Assistncia Social), atendidos pelo Espao Amigo, Transporte Escolar e outros, regularmente
matriculados na Educao Bsica ou inscritos nos diversos Programas do Municpio, no processo educativo em sala de
aula, nos horrios de alimentao, nos intervalos, no uso de banheiro, na higiene pessoal e no deslocamento do mesmo
em diferentes ambientes da escola ou fora dela, no transporte escolar bem como a relao entre o seu trabalho e
postura tica exigida no seu papel enquanto profissional de apoio escolar e social e conforme orientaes do seu
superior hierrquico. Atribuio: so atribuies gerais do Monitor, alm das previstas na legislao vigente: Coordenar
e orientar a movimentao dos alunos, desde o incio at o trmino dos perodos de atividade escolar em conformidade
com as normas de convivncia escolar; Zelar pela segurana individual e coletiva, orientando os alunos sobre as
normas disciplinares para manter a ordem e prevenir acidentes na Unidade Escolar; Informar a Equipe Gestora sobre a
conduta dos alunos e comunicar ocorrncias; Percorrer as diversas dependncias da Unidade Escolar observando os
alunos quanto s necessidades de orientao e auxlio; Providenciar atendimento aos alunos em caso de enfermidade
ou acidente, encaminhando-os Direo; Acompanhar alunos em outras atividades extraclasse programados pela
Unidade Escolar; Promover a integrao entre os aspectos fsicos, emocionais, afetivos, cognitivo-lingusticos e sociais
da criana, entendendo que ela um ser total, completo e indivisvel; Promover cuidados necessrios para o bem estar
do aluno, tais como troca de fraldas, banho, alimentao e outros; Participar das capacitaes das atividades
planejadas pela Coordenadoria Municipal da Educao, avaliao e ao desenvolvimento profissional; Colaborar com
as atividades de articulao da Unidade Escolar, com as famlias e a comunidade; Desenvolver suas atividades de
forma individual e em equipe; Zelar pela aprendizagem dos alunos; Auxiliar e orientar as crianas no controle de suas
necessidades fisiolgicas; Acompanhar o sono/repouso da criana (Creche), permanecendo vigilante durante todo o
perodo do sono/repouso; Acompanhar, registrar em dirio e informar os Professores, Equipe Gestora e pais sobre
possveis doenas, bem como todo trabalho em desenvolvimento no grupo de crianas sob sua responsabilidade;
Organizar, orientar e zelar pelo uso adequado do espao, materiais, mobilirios, equipamentos e brinquedos; Ter
conhecimentos bsicos da Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (Lei n 9.394/96), do Referencial Curricular
Nacional para a Educao Infantil, do Estatuto da Criana e do Adolescente, e dos Processos de Desenvolvimento e
Aprendizagem; Controlar a movimentao dos alunos no recinto escolar ou no transporte escolar, orientando-os quanto
s normas de condutas e normas de segurana; Colaborar na divulgao de avisos e instrues de interesse da
Administrao da Escola; Acompanhar o aluno com necessidades educacionais especiais na hora da merenda,
auxiliando-o na alimentao, orientando-o sobre as normas de conduta de segurana e higiene; Executar outras tarefas
auxiliares relacionadas com o apoio administrativo e tcnico pedaggico que lhe forem atribudas pela Equipe Gestora;
Ficar na classe quando houver ausncia de professor; Controlar e conservar o material de sua competncia; Auxiliar os
Professores de Creche e de Educao Infantil ou Programa Educacional e Projetos no cuidado com os alunos, nos
horrios de parque ou de recreao ou atividades fsicas; Cumprir o horrio de trabalho determinado pela Equipe
Diretora, de acordo com os turnos de funcionamento da Unidade Escolar; Participar da elaborao do Projeto Poltico
Pedaggico - PPP, das discusses, colocando em prtica as inovaes propostas; Agir de modo tico zelando pelo bom
nome da Escola e da Educao Municipal; Prestar primeiros socorros, cientificando aos Gestores Escolares da
ocorrncia; Usar vesturio adequado ao ambiente escolar. Coordenar e orientar a movimentao dos alunos, desde o
incio at o trmino dos perodos de atividade escolar em conformidade com as normas de convivncia escolar; Produzir
materiais e recursos para utilizao didtica, diversificando as possveis atividades e potencializando seu uso em
diferentes nveis de aprendizagem; Atender aos Professores, em aula, nas solicitaes de Material Escolar e nos
problemas disciplinares ou de assistncia aos alunos; Colaborar na execuo de atividades cvicas, sociais e culturais
da Unidade Escolar, e trabalhos curriculares complementares da classe; Zelar pela segurana individual e coletiva,
orientando os alunos sobre as normas disciplinares para manter a ordem e prevenir acidentes na Escola ou Programa;
Acompanhar alunos em outras atividades extraclasse programados pela Escola ou Programa; Manter a ordem e a
disciplina na movimentao dos alunos fora da sala de aula e/ou ausncia de professores. Executar outras atividades
compatveis com as especificadas, conforme as necessidades do Municpio. Observao: O Monitor de alunos que for
designado para atender alunos no transporte escolar ter como atribuies especficas, alm das descritas no caput
deste Regimento: Acompanhar o aluno desde o embarque no transporte escolar at seu desembarque na escola de
destino, garantindo sua entrada no interior da unidade escolar; Verificar se o aluno est utilizando corretamente o cinto
de segurana e assentado adequadamente dentro do veculo, bem como auxili-lo no que for necessrio; Orientar o
aluno quanto ao risco de acidente, evitando colocar partes do corpo para fora da janela; Zelar pela limpeza e
conservao do veculo escolar durante e depois do trajeto; Preencher uma planilha de controle dirio do uso do
transporte escolar identificando a escola, a rota, o motorista, o monitor e o aluno; Auxiliar o aluno a subir e descer do
transporte escolar, zelando pela segurana do aluno no momento do embarque e desembarque; Permanecer, quando
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solicitado, disposio do Diretor, Diretor Pedaggico, Professor, acatando as respectivas ordens, durante o horrio de
aula dos alunos; Emitir um relatrio de ocorrncia informando a escola e ao Diretor de Transporte no caso de incidentes
que ocorrerem; Zelar pela disciplina e segurana dos alunos dentro do nibus seguindo legislao vigente; Apresentarse com crach de identificao, alm de utilizar vesturio condizente com a funo; Comportar-se de forma adequada,
prestando informaes sobre todas as ocorrncias durante o transporte, e obedecer rigorosamente os horrios e locais
de incio e trmino de rotas e viagens, seja na zona urbana ou rural; Prestar esclarecimentos, sempre que solicitado de
qualquer problema relacionado execuo do transporte; Observar a definio dos alunos a serem atendidos dando
especial ateno a critrios como: problemas crnicos de sade, menor faixa etria e maior distncia entre a residncia
e a escola; Contatar regularmente o Diretor de Escola ou o Diretor do Transporte Escolar, mantendo-o informado de
quaisquer fatos ou anormalidades que por ventura possam prejudicar o bom andamento ou o resultado final da
prestao dos servios de Transporte Escolar; Participar das capacitaes das atividades planejadas pela
Coordenadoria da Educao, avaliao e ao desenvolvimento profissional; Colaborar com as atividades de articulao
da escola com as famlias e a comunidade; Desenvolver suas atividades de forma individual e em equipe. Executar
outras atividades compatveis com as especificadas, conforme as necessidades do Municpio. Observao: O Monitor
que for designado para atender alunos com necessidades educacionais especiais regularmente matriculados na Rede
Municipal da Educao ter como atribuies especficas, alm das descritas no caput deste Regimento: Desenvolver
atividades dentro da escola, auxiliar alunos com necessidades educacionais especiais, permanecer com os alunos com
necessidades educacionais dentro da sala de aula, auxiliar os professores no desenvolvimento de atividades,
acompanhar os alunos com necessidades educacionais nas atividades recreativas, ajudar os alunos com necessidades
educacionais a se alimentar; Confeccionar material didtico de acordo com orientaes especficas do Professor
Responsvel pelo AEE, professor do AEE e professor de Educao Bsica, Diretor Pedaggico e outros especialistas;
Zelar pelo material do aluno com necessidades educacionais especiais dentro da escola, com o mesmo, at o trmino
do perodo; Promover cuidados necessrios para o bem estar da criana, tais como troca de fraldas, banho (Creche e
Educao Infantil), alimentao e outros; Participar das capacitaes das atividades planejadas pela Coordenadoria da
Educao, avaliao e ao desenvolvimento profissional; Colaborar com as atividades de articulao da escola, com as
famlias e a comunidade; Desenvolver suas atividades de forma individual e em equipe; Zelar pela aprendizagem dos
alunos; Cuidar da higiene, repouso e bem-estar das crianas, ministrando sua alimentao de acordo com a orientao
do profissional responsvel; Auxiliar a criana a desenvolver a coordenao motora; Prestar primeiros socorros,
cientificando aos Gestores Escolares da ocorrncia; Auxiliar no recolhimento e entrega das crianas que fazem uso do
transporte escolar, acompanhando-as na entrada e sada dos mesmos, zelando assim pela sua segurana; Seguir as
orientaes especficas previstas no Regimento Escolar nico das Escolas Municipais de Educao Bsica de Santa
Branca. Executar outras atividades compatveis com as especificadas, conforme as necessidades do Municpio.
MOTORISTA DE TRANSPORTE ESCOLAR: So atribuies do motorista do transporte escolar: Conduzir o veculo
escolar em trajeto ou itinerrio previsto, para transportar, a curta e a longa distncia, de acordo com as regras de
trnsito, cargas, servidores da educao e/ou alunos regularmente matriculados na Rede Municipal da Educao e
cadastrados para o uso do transporte escolar; Dirigir o veculo, acionando os comandos de marcha e direo,
conduzindo-o em trajeto determinado, de acordo com a regras de trnsito e instrues recebidas, para efetuar o
transporte de alunos regularmente matriculados na Rede Municipal de Educao, servidores da educao e/ou cargas;
Vistoriar o veculo, verificando o estado dos pneus, o nvel de combustvel, gua e leo do crter, e testando freios e
parte eltrica, certificando se de suas condies de funcionamento, e se necessrio providenciar o abastecimento e
reparos; Informar defeitos do veculo escolar, preenchendo ficha especfica na garagem escolar, para ser encaminhada
ao chefe do transporte escolar; Portar os documentos do veculo e zelar pela sua conservao; Controlar a carga e
descarga do material transportado, orientando a sua arrumao no veculo escolar para evitar acidentes; Fazer a
entrega da merenda escolar; Transportar servidores da educao sempre que necessrio, aos locais destinados; Fazer
o transporte dos alunos, regularmente matriculados na Rede Municipal de Educao, do ponto mais prximo de sua
residncia at a escola e trajeto contrrio, seguindo as normas de segurana do trnsito; Efetuar reparos de emergncia
nos veculos escolares, sempre que necessrio, respeitando as normas de segurana; Recolher o veculo aps a
jornada de trabalho, conduzindo-o garagem do transporte escolar; Zelar pela limpeza e higienizao dos veculos
escolares, mantendo-os bem apresentveis; Tratar com urbanidade e respeito os gestores, os professores, os
funcionrios, os alunos e a comunidade em geral; Cumprir o horrio de trabalho determinado pelo Diretor do Transporte
Escolar, de acordo com os turnos de funcionamento das escolas; Agir de modo tico zelando pelo bom nome da escola,
do Transporte Escolar e da Educao Municipal; Fazer uso do tacgrafo, zelando pela sua manuteno; Dirigir veculos
motorizados utilizados para transporte de passageiros. Preencher os relatrios de utilizao do veculo, de acordo com
o itinerrio percorrido, horrio e nmero de viagens e demais ocorrncias que se derem durante a realizao do
trabalho, possibilitando a realizao de controle e programao dos servios. Participar de cursos de qualificao
profissional. Participar da escala de revezamento e plantes, sempre que houver necessidade. Informar-se sobre o
itinerrio. Abastecer os veculos, controlar o consumo de combustvel e lubrificantes, efetuando reabastecimento e
lubrificao de veculos, mquinas e equipamentos, bem como prazos ou quilometragem para revises. Zelar pela
conservao e segurana dos veculos, mquinas e equipamentos, providenciando limpeza, ajustes e pequenos reparos,
bem como solicitar manuteno quando necessrio.Utilizar e zelar pela manuteno de todos os equipamentos de
segurana disponveis nos veculos. Manter-se atualizado com as normas e legislao de trnsito. Manter sua habilitao
sempre em ordem. Restituir Prefeitura os valores referentes a multas de trnsito ocasionadas, bem como ressarcir
eventuais danos causados aos veculos. Zelar pelo cumprimento das normas estabelecidas pela Segurana do Trabalho
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e pela adequada utilizao dos Equipamentos de Proteo Individual -EPIs durante o seu turno de trabalho, contribuindo
para a reduo de riscos e ocorrncia de acidentes. Executar outras atividades afins sua Unidade Funcional, a partir
das demandas e necessidades internas e de conformidade com as orientaes dadas pela sua chefia imediata.
MOTORISTA I: Dirigir e conservar os veculos automotores da frota da organizao, tais como os automveis, as
ambulncias, as peruas e as picapes, manipulando os comandos de marcha e direo, conduzindo-os em trajeto
determinado, de acordo com as normas de trnsito e as instrues recebidas, para efetuar o transporte de servidores,
autoridades e outros. Inspecionar o veculo antes da sada, verificando o estado dos pneus, os nveis de combustvel,
gua e leo do crter, testando freios e a parte eltrica, para certificar-se de suas condies de funcionamento; Dirigir o
veculo, obedecendo ao Cdigo Nacional de Trnsito, seguindo mapas, itinerrios ou programas estabelecidos, para
conduzir usurios e materiais aos locais solicitados ou determinados; Zelar pela manuteno do veculo, comunicando
falhas e solicitando pequenos reparos, para assegurar o seu perfeito estado; Manter a limpeza do veculo, deixando-o
em condies adequadas de uso; Efetuar anotaes de viagens realizadas, pessoas transportadas, quilometragem
rodada, itinerrios e outras ocorrncias, seguindo normas estabelecidas; Recolher o veculo aps o servio, deixando-o
estacionado e fechado corretamente, para possibilitar sua manuteno e abastecimento; Executar outras atividades
compatveis com as especificadas, conforme as necessidades do Municpio.
NUTRICIONISTA: Supervisionar, controlar e fiscalizar o preparo, a distribuio e o armazenamento das merendas nas
escolas, a fim de contribuir para a melhoria protica. Planejar e elaborar o cardpio semanalmente, baseando-se na
aceitao dos alimentos pelos comensais, para oferecer refeies balanceadas e evitar desperdcios; Orientar e
supervisionar o preparo, a distribuio e o armazenamento das refeies, para possibilitar um melhor rendimento do
servio; Programar e desenvolver treinamento com os servidores, realizando reunies e observando o nvel de
rendimento, de habilidade, de higiene e de aceitao dos alimentos, para racionalizar e melhorar o padro tcnico dos
servios; Elaborar relatrio mensal, baseando-se nas informaes recebidas para estimar o custo mdio da alimentao; Zelar pela ordem e manuteno da qualidade e higiene dos gneros alimentcios; orienta e supervisiona a sua
elaborao, para assegurar a confeco de alimentos. Alimentao do Trabalhador: Compete ao nutricionista planejar,
organizar, dirigir, supervisionar, avaliar os servios de alimentao e nutrio do PAT. Realizar e promover a educao
nutricional e alimentar ao trabalhador em instituies pblicas, por meio de aes, programas e eventos, visando
preveno de doenas e promoo e manuteno de sade. Compete ao Nutricionista prestar assistncia diettica e
promover educao nutricional a indivduos, sadios ou enfermos, em nvel hospitalar, ambulatorial, domiciliar e em
consultrios de nutrio e diettica, visando promoo, manuteno e recuperao da sade. Compete ao Nutricionista prestar assistncia e educao nutricional a coletividades ou indivduos sadios, ou enfermos, em instituies
publicas ou privadas e em consultrio de nutrio e diettica, atravs de aes, programas, pesquisas e eventos, direta
ou indiretamente relacionados alimentao e nutrio, visando preveno de doenas, promoo, manuteno e
recuperao da sade. Outras atribuies afins e correlatas ao exerccio do cargo que lhe forem solicitadas.
OFICIAL DE ESCOLA: Ao Oficial de Escola, articulado com a Direo, cabe responsabilidade bsica da organizao
das atividades pertinentes a Secretaria e a superviso de sua execuo. Atribuio: so atribuies do Oficial de
Escola: Participar da elaborao da Proposta Pedaggica e do Projeto Poltico Pedaggico - PPP; Elaborar a
programao das atividades da Secretaria, mantendo-a articulada com as demais programaes da escola; Manter
atualizado o arquivo e a documentao referente vida escolar do aluno e ao processo ensino e aprendizagem;
Atender docentes, equipe de apoio operacional, a comunidade escolar e alunos prestando-lhes esclarecimentos
relativos sua rea de atuao; Verificar a legalidade e regularidade de toda documentao escolar encaminhando os
casos especiais deliberao do Diretor de Escola; Preparar e afixar em local prprio horrios de aula e controlar o
cumprimento da carga horria estabelecida; Providenciar o levantamento e encaminhamento aos rgos competentes
de dados e informaes educacionais; Redigir correspondncia oficial encaminhando-a para providncias da Direo;
Receber, registrar, distribuir e expedir papis em geral que tramitam na Escola, atendendo aos prazos estabelecidos em
lei ou determinados pela autoridade competente e mantendo organizado o protocolo e o arquivo escolar; Elaborar
proposta das necessidades de material permanente e de consumo; Receber e controlar o material de consumo;
Registrar e controlar a freqncia dos docentes, da equipe de apoio operacional e da equipe administrativa; Preparar a
escala anual de frias dos funcionrios em exerccio na Escola, atendendo as determinaes do Departamento de
Pessoa da Prefeitura Municipal de Santa Branca e submetendo-a a aprovao do Diretor de Escola; Elaborar relatrios
das atividades da Secretaria e colaborar no preparo dos relatrios anuais da escola; Atuar de forma significativa,
visando qualidade nos trabalhos realizados; Atender ao Corpo Docente, Discente, Equipe de Apoio Operacional e
Equipe Diretora com ateno e esprito de equipe; Atender a comunidade, com urbanidade e respeito, proporcionando
um pronto atendimento aos seus pedidos; Agir de modo tico zelando pelo bom nome da escola e da Educao
Municipal; Observar atentamente aos regulamentos, normas e determinaes da Coordenadoria Municipal da
Educao; Contribuir para o xito dos projetos tcnico-pedaggicos propostos pela Coordenadoria Municipal da
Educao; Usar vesturio adequado ao ambiente escolar; Manter-se atualizado em assuntos relativos sua rea de
atuao; Organizar as atividades pertinentes secretaria da escola. Organizar e manter atualizados os pronturios dos
alunos, procedendo ao registro e escriturao relativos vida escolar, bem como o que se refere matrcula, freqncia
e histrico escolar, para facilitar a identificao de aptides, interesse e comportamento dos mesmos; Executar tarefas
relativas anotao, organizao de documentos e outros servios administrativos, procedendo de acordo com normas
especficas, para agilizar o fluxo de trabalhos dentro da secretaria; Supervisionar e orientar os demais servidores na
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execuo das atividades da secretaria como redigir correspondncias, verificar a regularidade da documentao
referentes a transferncia de alunos e registros de documentos, para assegurar o funcionamento eficiente da unidade;
Atuar em outras atividades correlatas a sua rea de atuao; Executar outras atribuies afins e correlatas ao exerccio
do cargo que lhe forem solicitadas pelo seu superior hierrquico. Observao: Ao Apoio Administrativo articulado pelo
Oficial de Escola, juntamente com a Direo, compete: Quanto documentao e escriturao escolar: Organizar e
manter atualizados pronturios de documentos de alunos, procedendo ao registro e escriturao relativa vida escolar,
especialmente no que se refere matrcula, freqncia e histrico escolar; Elaborar certificados de concluso de
ano/srie e de cursos e outros documentos relativos vida escolar dos alunos; Preparar e fixar, em locais prprios,
quadros de horrios de aulas e controlar o cumprimento da carga horria anual; Manter registros relativos a resultados
anuais dos processos de avaliao e promoo, inutilizao de documentos que no precisam mais ser arquivados,
reunies administrativas, termos de visita de supervisores pedaggicos e outras autoridades da administrao do
ensino; Manter registro de levantamento de dados estatsticos e informaes educacionais; Organizar a documentao
dos alunos matriculados no Atendimento Educacional Especializado - AEE; Preparar relatrios, comunicados e editais
relativos matrcula, exame e demais atividades escolares; Efetivar as atividades administrativas referentes matrcula,
transferncia e concluso do curso; Controlar a entrada e a sada de documentos escolares, prestando informaes
sobre os mesmos a quem de direito. Quanto administrao geral: Receber, registrar, distribuir e expedir correspondncia, processos e papis em geral que tramitam na escola, organizando e mantendo o protocolo e arquivo escolar;
Registrar e controlar a freqncia do pessoal docente, tcnico e administrativo da escola; Preparar e expedir atestados
ou planilhas de freqncia do pessoal docente e tcnico superviso-administrativa; Organizar e manter atualizados
assentamentos dos servidores em exerccio na escola; Preparar escala de frias anuais dos servidores em exerccio na
escola; Requisitar, receber e controlar o material de consumo; Manter registros do material permanente recebido pela
escola e do que for dado ou cedido e elaborar inventrio anual dos bens patrimoniais; Organizar e manter atualizados
os arquivos de leis, decretos, regulamentos, resolues, portarias e comunicados de interesse da escola; Atender aos
servios da escola e aos alunos, prestando-lhes esclarecimentos relativos escriturao e legislao, sempre que for
solicitado; Atender com urbanidade as pessoas que tenham assuntos a tratar na escola; Zelar pelo uso adequado e
conservao dos materiais e equipamentos da secretaria; Organizar o livro-ponto de professores, funcionrios e
gestores encaminhando ao setor competente a sua freqncia, em formulrio prprio; Conferir, registrar e/ou
patrimoniar materiais e equipamentos recebidos ou adquiridos pela APM - Associao de Pais e Mestres ou pelo PDDE
e outros Programas do MEC; Realizar servios auxiliares relativos parte financeira, contbil e patrimonial da escola,
sempre que solicitado.
OPERADOR DE MQUINA I: Operar mquinas da construo civil, conduzindo-as e operando seus comandos, para
escavar, nivelar, aplainar e compactar terra e materiais similares, preparar concreto e colocar capeamento de asfalto e
concreto nas estradas e outros, auxiliando na execuo de obras pblicas. Zelar pela conservao e limpeza das
mquinas, acessrios e ferramentas, que utiliza na execuo de suas tarefas; Operar mquinas montadas sobre rodas
ou sobre esteiras e providas de p mecnica ou caamba, para escavar e mover terra, pedras, areia, cascalho e
materiais anlogos; Operar mquinas de abrir canais de drenagem, abastecimento de gua, petrleo, gs e outros;
Operar equipamentos de dragagem para aprofundar e alargar leito de rio ou canal, ou extrair areia e cascalho; Operar
mquinas providas de martelo acionado mecanicamente ou de queda livre, para cravar estacas de madeira, de concreto
ou de ao, em terreno seco ou submerso; Operar mquinas providas de lminas para nivelar solos, na construo de
edifcios, pistas, estradas e outras obras; Operar mquinas providas de rolos compressores, para compactar e aplainar
os materiais utilizados na construo de estradas; Operar mquinas para estender camadas de asfalto ou de betume,
acionando os dispositivos, para posicion-la segundo as necessidades do trabalho; Movimentar a mquina, acionando o
motor e manipulando os dispositivos, para posicion-la, segundo as necessidades de trabalho; Executar as tarefas
relativas a verter, em caminhes e veculos de carga pesada, os materiais escavados, para o transporte dos mesmos;
Efetuar servios de manuteno de mquina, abastecendo-a, lubrificando-a e executando pequenos reparos, para
assegurar seu bom funcionamento; Outras atribuies afins e correlatas ao exerccio do cargo que lhe forem solicitadas.
OPERADOR DE MQUINA PESADA: Operar mquinas da construo civil, conduzindo-as e operando seus comandos, para escavar, nivelar, aplainar e compactar terra e materiais similares, preparar concreto e colocar capeamento de
asfalto e concreto nas estradas e outros, auxiliando na execuo de obras pblicas. Zelar pela conservao e limpeza
das mquinas, acessrios e ferramentas, que utiliza na execuo de suas tarefas; Operar mquinas montadas sobre
rodas ou sobre esteiras e providas de p mecnica ou caamba, para escavar e mover terra, pedras, areia, cascalho e
materiais anlogos; Operar mquinas de abrir canais de drenagem, abastecimento de gua, petrleo, gs e outros;
Operar equipamentos de dragagem para aprofundar e alargar leito de rio ou canal, ou extrair areia e cascalho; Operar
mquinas providas de martelo acionado mecanicamente ou de queda livre, para cravar estacas de madeira, de concreto
ou de ao, em terreno seco ou submerso; Operar mquinas providas de lminas para nivelar solos, na construo de
edifcios, pistas, estradas e outras obras; Operar mquinas providas de rolos compressores, para compactar e aplainar
os materiais utilizados na construo de estradas; Operar mquinas para estender camadas de asfalto ou de betume,
acionando os dispositivos, para posicion-la segundo as necessidades do trabalho; Movimentar a mquina, acionando o
motor e manipulando os dispositivos, para posicion-la, segundo as necessidades de trabalho; Executar as tarefas
relativas a verter, em caminhes e veculos de carga pesada, os materiais escavados, para o transporte dos mesmos;
Efetuar servios de manuteno de mquina, abastecendo-a, lubrificando-a e executando pequenos reparos, para
assegurar seu bom funcionamento; Outras atribuies afins e correlatas ao exerccio do cargo que lhe forem solicitadas.
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PEB I, PEB II, PEB III ARTE, PEB III CINCIAS, PEB III EDUCAO FSICA, PEB III GEOGRAFIA, PEB III
HISTRIA, PEB III INGLS, PEB III MATEMTICA e PEB III PORTUGUS
Conhecer, respeitar e cumprir a legislao em vigor, inclusive o presente Plano de Carreira. Participar das atividades
educacionais que lhes forem atribudas por fora de suas funes, contribuindo, inclusive, para o trabalho coletivo.
Comparecer ao local de trabalho com assiduidade e pontualidade, executando suas tarefas com eficincia, zelo e
presteza. Manter esprito de cooperao e solidariedade com a equipe educacional e a comunidade em geral. Incentivar
a participao, o dilogo e a cooperao entre educando, educadores, funcionrios e comunidade em geral, visando a
construo de uma sociedade democrtica. Desenvolver o senso crtico e a conscincia poltica do educando,
preparando-o para o exerccio da cidadania solidria. Respeitar o aluno como sujeito do processo educativo,
comprometendo-se com a eficcia de seu aprendizado e a construo de sua autonomia. Comunicar autoridade
imediata as irregularidades de que tiver conhecimento, na sua rea de atuao, e s autoridades superiores, no caso de
omisso por parte da primeira. Fornecer as informaes necessrias para a permanente atualizao de seus
pronturios junto s Unidades Escolares e aos rgos da Administrao; Considerar os princpios de democratizao
do acesso e permanncia na Escola enquanto direito dos cidados. Participar do processo de gesto democrtica da
escola. Participar do Conselho de Escola, das Instituies Escolares e do Conselho Municipal de Educao, quando
eleito para tal fim, acatando sempre as decises por eles tomadas. Participar do Conselho de Classe/Srie/ Ano e Fase,
nas Unidades Escolares em que atuar. Assegurar a efetivao dos direitos pertinentes criana e ao adolescente, nos
termos do Estatuto da Criana e do Adolescente ECA, comunicando autoridade competente aos casos de que tenha
conhecimento, envolvendo suspeita ou confirmao de maus-tratos. Atender as convocaes extraordinrias da
Unidade Escolar, fora do horrio de trabalho docente, sem remunerao complementar, a bem das atividades
educacionais. Preservar os princpios, os ideais e fins da Educao brasileira, atravs de seu desempenho profissional.
Empenhar-se em prol do desenvolvimento do aluno, utilizando processos que acompanhem o progresso cientfico da
Educao. Proibir a prtica do BULLYNG na sala de aula. Assegurar ao aluno a participao nas atividades escolares
independentemente de qualquer carncia material.
PROCURADOR JURDICO: Postula a qualquer rgo do Poder Judicirio e aos juizados especiais. Exerce atividades
de consultoria, assessoria e direo jurdicas. Presta orientao e assistncia jurdica em assuntos relativos a questes
tributrias, fiscais, cveis, trabalhistas e outras, defendendo os interesses do cliente em aes judiciais, processos etc.
Acompanha o andamento dos processos obtendo junto aos fruns informaes e detalhes sobre eles, bem como
participar de audincias. D pareceres nos negcios a serem efetuados pela Administrao Pblica Municipal, tais
como: elaborao e interpretao de contratos, lanamentos de produtos e campanhas publicitrias, bem como prope
e acompanha os trabalhos de advogados externos relacionados com a municipalidade. Exerce outras atividades
privativas de advocacia.
PSICLOGO: Prestar assistncia sade mental, bem como atender e orientar a rea educacional e organizacional de
recursos humanos, elaborando e aplicando tcnicas psicolgicas para possibilitar a orientao e o diagnstico clnico.
Estudar e avaliar indivduos que apresentem distrbios psquicos ou problemas de comportamento social, elaborando e
aplicando tcnicas psicolgicas apropriadas, para orientar-se no diagnstico e tratamento; Desenvolver trabalhos
psicoterpicos, a fim de contribuir para o ajustamento do indivduo vida comunitria; Articular-se com profissionais de
servio social, para elaborao e execuo de programas de assistncia e apoio a grupos especficos de pessoas;
Atender aos pacientes da rede municipal de sade avaliando-se, empregando tcnicas psicolgicas adequadas, para
contribuir no processo de tratamento mdico; Reunir informaes a respeito de paciente, levando dados
psicopatolgicos, para fornecer subsdios para diagnstico e tratamento de enfermidades; Aplicar testes psicolgicos e
realizar entrevistas; Realizar trabalho de orientao de adolescentes, individualmente, ou em grupos, sobre aspectos
relacionados fase da vida em que se encontram; Realizar trabalhos de orientao aos pais atravs de dinmicas de
grupo; Realizar anamnese com os pais responsveis. Atuar no campo educacional, estudando sistemas de motivao
da aprendizagem de novos mtodos de ensino, a fim de contribuir para o estabelecimento de currculos escolares e
tcnicas de ensino adequados; Promover a reeducao nos casos de desajustamento escolar ou familiar; Prestar
orientao aos professores. Exercer atividades relacionadas com o treinamento de pessoal da Prefeitura, participando
da elaborao, do acompanhamento e da elaborao de programa; Participar do processo de seleo de pessoal,
empregando mtodos e tcnicas da psicologia aplicada ao trabalho; Executar outras tarefas compatveis com as
exigncias para o exerccio da funo.
RECEPCIONISTA: Atender o pblico em geral, identificando e averiguando suas pretenses para prestar-lhe
informaes e/ou encaminh-lo s pessoas ou unidades administrativas solicitadas. Atender o muncipe ou visitante,
identificando-o e averiguando suas pretenses, para prestar-lhe informaes e providenciar o seu devido
encaminhamento; Registrar as visitas e os telefonemas atendidos, anotando dados pessoais e comerciais do muncipe
e visitante, para possibilitar o controle dos atendimentos dirios; Receber a correspondncia endereada
Administrao Municipal, bem como aos servidores, registrando em livro prprio para possibilitar sua correta
distribuio; Outras atribuies afins e correlatas ao exerccio do cargo que lhe forem solicitadas.
SALVA VIDAS: Orientar os banhistas quanto s determinaes de todos os regulamentos para o uso das dependncias
da Piscina Municipal; Zelar pela correta utilizao de todos os equipamentos da Piscina Municipal, fazendo cumprir os
regulamentos estabelecidos; Aplicar medidas educativas e disciplinares imediatas aos banhistas, quando do
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descumprimento de alguma norma estabelecida; Encaminhar Diretoria de Esportes Recreao relatrios sobre
incidncias de ordem administrativa ou disciplinar ocorridas no local; Zelar, sobretudo pela integridade fsica dos
banhistas, fazendo o resgate e prestando os primeiros socorros nos casos de acidentes ou afogamento; Desenvolver
outras atividades correlatas determinadas pela Diretoria de Esportes ou chefia responsvel.
TCNICO DE ENFERMAGEM: Prestar cuidados integrais pacientes em unidades de sade, executar tratamentos
prescritos, e de rotinas, nas unidades de sade sob a superviso do enfermeiro, tais como: instalao de soros; troca de
bolsas de ostomia; executar tarefas referentes conservao, validade e aplicao de vacinas; realizar e proceder
leitura de testes para aferio de glicemia capilar; auxiliar sob superviso os profissionais de sade nas tarefas da
enfermagem em geral nas unidades de sade pblica, orientar e revisar o trabalho do pessoal na unidade em que atuar;
zelar pela limpeza, conservao e assepsia do material e instrumental destinado ao uso do mdico; providenciar a
esterilizao de instrumental e material destinado a procedimentos de enfermagem; verificar a temperatura e sinais
vitais dos pacientes, anotando nos pronturios; ministrar medicamentos, fazer curativos; aplicar injees intravenosas,
vacinas e outras que exijam tcnica e precaues especiais; orientar os pacientes a respeito da prescrio mdica que
receberem; fazer visitas domiciliares quando necessrio para o acompanhamento e continuidade do tratamento;
participar de treinamento de pessoal; participar de atividades de orientao individual ou de grupos em programas
comunitrios de preservao da sade; colaborar na anlise de dados e informaes sobre enfermagem; participar de
estudos relativos ao aperfeioamento e adequao das novas tcnicas de enfermagem assistencial, colaborar na
orientao dos trabalhos de anotaes em fichas e documentos assistncia mdica; registrar atividades especficas
nas unidades de enfermagem; fornecer dados estatsticos, participar na observao de pacientes portadores de
doenas mentais ou contagiosas e prestar-lhe assistncia; executar outras tarefas correlatas, conforme necessidade ou
a critrio de seu superior imediato.
TCNICO DE HIGIENE BUCAL: Executa tarefas de apoio tcnico ao cirurgio dentista no tratamento odontolgico;
participar do treinamento de atendentes de consultrios dentrios; colaborar nos programas educativos de sade bucal;
colaborar nos levantamentos e estudos epidemiolgicos como coordenador, monitor e anotador; educar e orientar os
pacientes ou grupos de pacientes sobre preveno e tratamento das doenas bucais; fazer a demonstrao de tcnicas
de escovao; supervisionar, sob delegao, o trabalho dos atendentes de consultrio dentrio; fazer a tomada e
revelao de radiografias intra- orais; realizar teste de vitalidade pulpar; realizar a remoo de indutos, placas e clculos
supra gengivais; executar a aplicao de substancias para a preveno da crie dental; inserir e condensar substancias
restauradoras; polir restauraes, vedando se a escultura; proceder limpeza e antissepsia do campo operatrio,
antes e aps os atos cirrgicos; remover suturas; confeccionar modelos; prepara moldeiras; executar outras tarefas
correlatas, conforme necessidades ou a critrio de seu superior imediato.
VIGILANTE: Executar servios de vigilncia, segurana e recepo dos bens pblicos municipais, baseando-se em
regras de conduta predeterminadas, para assegurar a ordem do prdio e a segurana do local. Exercer a vigilncia em
praas, logradouros pblicos, centros esportivos, creches, centros de sade, estabelecimentos de ensino e outros bens
pblicos municipais, percorrendo-os sistematicamente e inspecionando suas dependncias, visando proteo,
manuteno da ordem, evitando a destruio do patrimnio pblico; Efetuar a ronda diurna ou noturna nas
dependncias dos prdios e reas adjacentes, verificando se portas, janelas, portes e outras vias de acesso esto
fechadas corretamente, para evitar roubos e outros danos; Controlar a movimentao de pessoas, veculos e materiais,
fazendo os registros pertinentes, anotando o nmero dos mesmos, para evitar desvio de materiais e outras faltas; Zelar
pela segurana de veculos e equipamentos da oficina mecnica, bomba de gasolina, serralheria e demais
equipamentos da Administrao Municipal, fiscalizando a entrada de pessoas nas dependncias sob sua guarda,
visando proteo e segurana dos bens pblicos; Verificar se a pessoa procurada est no prdio, utilizando-se de
telefone, interfone ou outros meios, para encaminhar o visitante ao local; Inspecionar as dependncias da organizao,
efetuando ou supervisionando os trabalhos de limpeza, remoo ou incinerao de resduos, para assegurar o bemestar dos ocupantes; Encarregar-se das encomendas de pequeno porte enviadas aos ocupantes do prdio, recebendo e
encaminhando aos destinatrios, para evitar extravios e outras ocorrncias desagradveis; Outras atribuies afins e
correlatas ao exerccio do cargo que lhe forem solicitadas.
ZELADOR DE CEMITRIO: Zelar e observar pela segurana das pessoas e patrimnio do Cemitrio, adotando
providncias tendentes a evitar incndios e danificaes. Zelar pela guarda e conservao dos bens pblicos sobre sua
responsabilidade. Investigar qualquer situao anormal que tenha observado, comunicando as autoridades competentes
sobre o ocorrido. Realizar rondas de inspeo em seu turno de trabalho. Zelar pelo cumprimento das normas
estabelecidas pela Segurana do Trabalho e pela adequada utilizao dos Equipamentos de Proteo Individual - EPIs
durante o seu turno de trabalho, contribuindo para a reduo dos riscos e ocorrncia de acidentes. Executar servios de
limpeza e conservao do Cemitrio Municipal; Proceder junto com superior o controle de funerais; Promover abertura
de covas, quando esta solicitada pela administrao; Realizar reparos de servios de pedreiro; Estar presente e
acompanhar os enterros, bem como, proceder o fechamento das covas; Executar tarefas afins e de interesse da
municipalidade. O exerccio do cargo poder exigir a prestao de servios a noite, sbado, domingos e feriados.
Executar outras tarefas correlatas sua Unidade Funcional, a partir das demandas e necessidades da rea e de
conformidade com as orientaes dadas pela sua superviso imediata.

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ANEXO II
CONTEDO PROGRAMTICO
(verificar composio das provas no presente edital)

NVEL DE ENSINO FUNDAMENTAL INCOMPLETO


Lngua Portuguesa: Fonema e Slaba; Ortografia; Estrutura e Formao das Palavras; Classificao e Flexo das
Palavras; Classes de Palavras: tudo sobre substantivo, adjetivo, preposio, conjuno, advrbio, verbo, pronome,
numeral, interjeio e artigo; Acentuao; Concordncia nominal; Concordncia Verbal; Regncia Nominal; Regncia
Verbal; Sinais de Pontuao; Uso da Crase; Colocao dos pronomes nas frases; Termos Essenciais da Orao
(Sujeito e Predicado); Anlise e Interpretao de Textos.
Matemtica: Conjunto de nmeros: naturais, inteiros, racionais, irracionais, reais, operaes, expresses (clculo),
problemas, raiz quadrada; MDC e MMC clculo problemas; Porcentagem; Juros Simples; Regras de trs simples e
composta; Sistema de medidas: comprimento, superfcie, massa, capacidade, tempo, volume; Sistema Monetrio Nacional
(Real); Equaes: 1 e 2 graus; Inequaes do 1 grau; Expresses Algbricas; Frao Algbrica; Geometria Plana.
Conhecimentos Gerais: Cultura Geral (Nacional e Internacional); Histria e Geografia do Brasil; Atualidades Nacionais
e Internacionais; Meio Ambiente; Cidadania; Direitos Sociais Individuais e Coletivos; Cincias Fsicas e Biolgicas
Cincia Hoje. FONTES: Imprensa escrita, falada, televisiva e internet; Livros diversos sobre Histria, Geografia, Estudos
Sociais e Meio Ambiente.

NVEL DE ENSINO FUNDAMENTAL COMPLETO


Lngua Portuguesa: Fonema e Slaba; Ortografia; Estrutura e Formao das Palavras; Classificao e Flexo das
Palavras; Classes de Palavras: tudo sobre substantivo, adjetivo, preposio, conjuno, advrbio, verbo, pronome,
numeral, interjeio e artigo; Acentuao; Concordncia nominal; Concordncia Verbal; Regncia Nominal; Regncia
Verbal; Sinais de Pontuao; Uso da Crase; Colocao dos pronomes nas frases; Termos Essenciais da Orao
(Sujeito e Predicado); Anlise e Interpretao de Textos.
Matemtica: Conjunto de nmeros: naturais, inteiros, racionais, irracionais, reais, operaes, expresses (clculo),
problemas, raiz quadrada; MDC e MMC clculo problemas; Porcentagem; Juros Simples; Regras de trs simples e
composta; Sistema de medidas: comprimento, superfcie, massa, capacidade, tempo, volume; Sistema Monetrio Nacional
(Real); Equaes: 1 e 2 graus; Inequaes do 1 grau; Expresses Algbricas; Frao Algbrica; Geometria Plana.
Conhecimentos Gerais: Cultura Geral (Nacional e Internacional); Histria e Geografia do Brasil; Atualidades Nacionais
e Internacionais; Meio Ambiente; Cidadania; Direitos Sociais Individuais e Coletivos; Cincias Fsicas e Biolgicas
Cincia Hoje. FONTES: Imprensa escrita, falada, televisiva e internet; Livros diversos sobre Histria, Geografia, Estudos
Sociais e Meio Ambiente.

NVEL DE ENSINO MDIO COMPLETO


Lngua Portuguesa: FONOLOGIA: Conceitos bsicos Classificao dos fonemas Slabas Encontros Voclicos
Encontros Consonantais Dgrafos Diviso silbica. ORTOGRAFIA: Conceitos bsicos O Alfabeto Orientaes
ortogrficas. ACENTUAO: Conceitos bsicos Acentuao tnica Acentuao grfica Os acentos Aspectos
genricos das regras de acentuao As regras bsicas As regras especiais Hiatos Ditongos Formas verbais
seguidas de pronomes Acentos diferenciais. MORFOLOGIA: Estrutura e Formao das palavras Conceitos bsicos
Processos de formao das palavras Derivao e Composio Prefixos Sufixos Tipos de Composio
Estudo dos Verbos Regulares e Irregulares Classe de Palavras. SINTAXE: Termos Essenciais da Orao Termos
Integrantes da Orao Termos Acessrios da Orao Perodo Sintaxe de Concordncia Sintaxe de Regncia
Sintaxe de Colocao Funes e Empregos das palavras que e se Sinais de Pontuao. PROBLEMAS GERAIS
DA LNGUA CULTA: O uso do hfen O uso da Crase Interpretao e anlise de Textos Tipos de Comunicao:
Descrio Narrao Dissertao Tipos de Discurso Qualidades e defeitos de um texto Coeso Textual.
ESTILSTICA: Figuras de linguagem Vcios de Linguagem.
Matemtica: Radicais: operaes simplificao, propriedade racionalizao de denominadores; Equao de 2
grau: resoluo das equaes completas, incompletas, problemas do 2 grau; Equao de 1 grau: resoluo
problemas de 1 grau; Equaes fracionrias; Relao e Funo: domnio, contradomnio e imagem; Funo do 1 grau
funo constante; Razo e Proporo; Grandezas Proporcionais; Regra de trs simples e composta; Porcentagem;
Juros Simples e Composto; Conjunto de nmeros reais; Fatorao de expresso algbrica; Expresso algbrica
operaes; Expresses fracionrias operaes - simplificao; PA e PG; Sistemas Lineares; Nmeros complexos;
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Funo exponencial: equao e inequao exponencial; Funo logartmica; Anlise combinatria; Probabilidade;
Funo do 2 grau; Trigonometria da 1 volta: seno, co-seno, tangente, relao fundamental; Geometria Analtica;
Geometria Espacial; Geometria Plana; Operao com nmeros inteiros e fracionrios; MDC e MMC; Raiz quadrada;
Sistema Monetrio Nacional (Real); Sistema de medidas: comprimento, superfcie, massa, capacidade, tempo e volume.
Conhecimentos Gerais: Cultura Geral (Nacional e Internacional); Histria e Geografia do Brasil; Atualidades Nacionais
e Internacionais; Meio Ambiente; Cidadania; Direitos Sociais Individuais e Coletivos; Cincias Fsicas e Biolgicas
Cincia Hoje. FONTES: Imprensa escrita, falada, televisiva e internet; Almanaque Editora Abril ltima; Livros diversos
sobre Histria, Geografia, Estudos Sociais e Meio Ambiente.

NVEL DE ENSINO SUPERIOR COMPLETO ESPECFICO


Lngua Portuguesa: FONOLOGIA: Conceitos bsicos Classificao dos fonemas Slabas Encontros Voclicos
Encontros Consonantais Dgrafos Diviso silbica. ORTOGRAFIA: Conceitos bsicos O Alfabeto Orientaes
ortogrficas. ACENTUAO: Conceitos bsicos Acentuao tnica Acentuao grfica Os acentos Aspectos
genricos das regras de acentuao As regras bsicas As regras especiais Hiatos Ditongos Formas verbais
seguidas de pronomes Acentos diferenciais. MORFOLOGIA: Estrutura e Formao das palavras Conceitos bsicos
Processos de formao das palavras Derivao e Composio Prefixos Sufixos Tipos de Composio
Estudo dos Verbos Regulares e Irregulares Classe de Palavras. SINTAXE: Termos Essenciais da Orao Termos
Integrantes da Orao Termos Acessrios da Orao Perodo Sintaxe de Concordncia Sintaxe de Regncia
Sintaxe de Colocao Funes e Empregos das palavras que e se Sinais de Pontuao. PROBLEMAS GERAIS
DA LNGUA CULTA: O uso do hfen O uso da Crase Interpretao e anlise de Textos Tipos de Comunicao:
Descrio Narrao Dissertao Tipos de Discurso Qualidades e defeitos de um texto Coeso Textual.
ESTILSTICA: Figuras de linguagem Vcios de Linguagem.
Conhecimentos Bsicos de Informtica: Noes sobre Sistemas Operacionais (Windows e Linux); Conhecimentos de
Teclado; Conhecimentos sobre: Word, Excel e Power Point; Internet; Uso do correio eletrnico (Outlook).
Conhecimentos Educacionais:
BRASIL. Lei Federal n 9.394/96. Estabelece as diretrizes e bases da educao nacional. Dirio Oficial da Unio,
Braslia, seo I, 23 dez. 1996.
______. Lei Federal n 8.069/90 (arts 1 ao 140). Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente, e d outras
providncias. Dirio Oficial da Unio, Braslia, seo I, 16 jul. 1990.
______. Constituio da Repblica Federativa do Brasil (art. 205 a 217). Dirio Oficial da Unio, Braslia, seo I, 05
out. 1988.
______. Lei Federal n 13.005. Aprova o Plano Nacional de Educao PNE, e d outras providncias. Dirio Oficial
da Unio, Braslia, 25 jun. 2014.
______. Ministrio da Educao. O Plano de Desenvolvimento da Educao razes, princpios e programas.
Braslia: Ministrio da Educao, 2007.
DELORS, Jacques et al. Educao: um tesouro a descobrir relatrio para a UNESCO da Comisso Internacional
sobre Educao para o sculo XXI. So Paulo: Cortez, 1998.
MACEDO, Lino. Ensaios pedaggicos: como construir uma escola para todos?. Porto Alegre: Artmed, 2005.
RAMOS, Marise Nogueira. A pedagogia das competncias: autonomia ou adaptao?. So Paulo: Cortez, 2001.
RIOS, Terezinha Azerdo. Compreender e ensinar por uma docncia de melhor qualidade. 5 ed. So Paulo: Cortez
Editora, 2001.
Conhecimentos Gerais Sade Pblica: Diretrizes e bases da implantao do SUS. Constituio da Repblica
Federativa do Brasil Sade. Organizao da Ateno Bsica no Sistema nico de Sade. Epidemiologia, histria
natural e preveno de doenas. Reforma Sanitria e Modelos Assistenciais de Sade Vigilncia em Sade.
Indicadores de nvel de sade da populao. Polticas de descentralizao e ateno primria Sade. Doenas de
notificao compulsria no Estado de So Paulo. Cdigo de tica Mdica. Atualidades sobre Sade Pblica e Medicina
Geral. Sade Pblica. Medicina Social e Preventiva. Cdigo de Processo tico.

CONHECIMENTOS ESPECFICOS (em ordem alfabtica)


AGENTE DA VIGILNCIA EPIDEMIOLGICA: DENGUE: Biologia e hbitos do vetor (Aedes Aegypti); Doena:
definio, agente causador, sinais e sintomas, modo de transmisso, perodos de incubao e transmissibilidade,
diagnstico e tratamento; Visita Domiciliar: abordagem, envolvimento do morador, orientaes; conceitos utilizados ;
atividades de Vigilncia Entomolgica: controle do vetor pesquisa em pontos estratgicos, pesquisa em imveis
especiais, pesquisa de armadilhas; atividades em situao de transmisso (bloqueio de criadouros, bloqueio de
nebulizao, organizao das aes), avaliao de densidade larvria; Controle Mecnico: mutiro de limpeza, arrasto
de limpeza, uso de produtos alternativos; Controle Qumico: grupos de inseticidas utilizados, classificao toxicolgica,
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cuidados bsicos na aplicao, EPIs (Equipamentos de Proteo Individual); Atividades Educativas: segurana no
trabalho preveno de acidentes; LEISHMANIOSE VISCERAL AMERICANA L.V.A.: Biologia e hbitos do vetor
(Lutzomya longipalpis Mosquito Palha); Doena (no homem e no co): definio, agente causador, modo de
transmisso, perodos de incubao e de transmissibilidade, diagnstico e tratamento; Reservatrios; Medidas
Preventivas.
ASSISTENTE SOCIAL
Referncia Bibliogrficas:
ACOSTA, Ana Rojas; VITALE, Maria Amlia Faller (Org.). Famlia: Redes, Laos e Polticas Pblicas. 5 ed. So
Paulo: Cortez, 2011
BARBOSA, Rosangela Nair de Carvalho. Economia Solidria como Poltica Pblica: uma tendncia de gerao de
renda e ressignificao do trabalho no Brasil. 1 ed. So Paulo: Cortez, 2007.
BARROCO, Maria Lcia. tica: fundamentos scio-histricos. Vol 4. So Paulo: Cortez, 2008.
BISNETO, Jos Augusto. Servio Social e Sade Mental: uma anlise institucional da prtica. So Paulo: Cortez,
2007.
BRAGA, Lea; CABRAL, Maria do Socorro Reis. Servio Social na Previdncia: trajetria, projetos profissionais e
saberes. 4 ed. So Paulo: Cortez, 2011.
COUTO, Berenice Rojas. Direito Social e Assistncia Social na sociedade brasileira: uma equao possvel?. 3
ed. So Paulo: Cortez, 2008.
GUERRA, Yolanda D. A instrumentalidade do Servio Social. 2 ed rev. So Paulo: Cortez, 1999.
IAMAMOTO, Marilda Villela. Servio Social em Tempo de Capital Fetiche: Capital financeiro, trabalho e questo
social. 2 ed. So Paulo: Cortez, 2008.
IAMAMOTO, Marilda Villela. Servio Social na Contemporaneidade: trabalho e formao profissional. 4 ed. So
Paulo: Cortez, 2001.
IAMAMOTO, Marilda Villela; CARVALHO, Raul de. Relaes Sociais e Servio Social no Brasil: esboo de uma
interpretao histrico-metodolgica. 24 ed. So Paulo: Cortez, 2008
MAGALHES, Selma Marques. Avaliao e Linguagem: Relatrios, Laudos e Pareceres. 2 ed. So Paulo: Veras,
2006
NETO, Jos Paulo. Capitalismo Monopolista e Servio Social. 2ed. So Paulo: Cortez, 1996
PEIXOTO, Clarice Ehlers; CLAVAIROLLE, Francoise. Envelhecimento, polticas sociais e novas tecnologias. Rio de
Janeiro: FGV, 2005
PEREIRA, Potyara. Poltica Social: temas & questes. So Paulo: Cortez, 2008.
PONTES, Reinaldo Nobre. Mediao e Servio Social. 2 ed. rev. So Paulo: Cortez, 1997
VASCONCELOS, Ana Maria de. Prtica do Servio Social: Cotidiano, formao e alternativas na rea da sade. 5
ed. So Paulo: Cortez, 2007.
Lei n 8.069 de 13/07/1990. Estatuto da Criana e do Adolescente Comentado: Comentrios Jurdicos e Sociais, 10
edio, atualizado por Munir Cury, Malheiros Editores Ltda.
Revista Servio Social e Sociedade. Editora Cortez - edies:
n 56: Assistncia Social e Sociedade Civil
n 57: Temas Contemporneos
n 63: O enfrentamento da pobreza em questo
n 71: Especial Famlia
n 86: Espao Pblico e Direitos Sociais
n 93: Trabalho e Trabalhadores
n 95: Especial Servio Social: Memria e Histria
n 96: Memria do Servio Social. Polticas Pblicas
n 97: Servio Social, Histria e Trabalho
n 98: Mundializao do Capital e Servio Social
n 99: Direitos, tica e Servio Social
n 100: O congresso da Virada e os 30 anos da Revista
n 101: Fundamentos crticos para o exerccio profissional
n 102: Servio Social e Sade: mltiplas dimenses
n 103: Formao e exerccio profissional
n 104 (Especial): Crise Social - Trabalho e Mediaes Profissionais
n 105: Direitos Sociais e poltica pblica
n 106: Educao, trabalho e sociabilidade
n 107: Condies de Trabalho/Sade
n 108 (Especial): Servio Social no Mundo.
Legislao:
BRASIL. Lei Federal n 9.394/96. Estabelece as diretrizes e bases da educao nacional. Dirio Oficial da Unio,
Braslia, seo I, 23 dez. 1996.
______. Lei Federal n 10.741/03. Dispe sobre o Estatuto do Idoso e d outras providncias. Dirio Oficial da Unio,
Braslia, seo I, 3 out. 2003.

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______. Lei Federal n 8.080/90. Dispe sobre as condies para a promoo, proteo e recuperao da sade, a
organizao e o funcionamento dos servios correspondentes e d outras providncias. Dirio Oficial da Unio,
Braslia, seo I, 19 set. 1990.
______. Constituio da Repblica Federativa do Brasil. Dirio Oficial da Unio, Braslia, seo I, 05 out. 1988. (Os
Direitos e Garantias Fundamentais, Da Ordem Social, Da Sade, Da Previdncia Social, Da Assistncia Social, Da
Educao, Da Cultura e do Desporto, da Famlia, da Criana, do Adolescente e do Idoso);
______. Lei Federal n 8.069/90 (arts 1 ao 140). Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente, e d outras
providncias. Dirio Oficial da Unio, Braslia, seo I, 16 jul. 1990.
Lei n 8.742/93. Lei Orgnica da Assistncia Social;
Lei n 7.853. Dispe sobre o apoio a pessoa portadora de deficincia;
Cdigo de tica Profissional;
Lei n 8.662/93. Regulamenta a Profisso de Assistente Social;
Decreto n 6.214 de 26/09/2007. Regulamenta o Benefcio da Prestao Continuada.
NOB / SUAS;
NOB-RH / SUAS;
NOB/SUS;
Conhecimento sobre Programas e Projetos Sociais vigentes.
AUXILIAR ADMINISTRATIVO: Ata Ofcio Memorando Certido Atestado Declarao Curriculum Vitae
Procurao Aviso Comunicado Circular Requerimento Portaria Edital Decreto Carta Comercial
Organograma Fluxograma Recebimento e Remessa de Correspondncia Oficial Impostos e Taxas Siglas e
Abreviaturas Formas de Tratamento em correspondncias oficiais Tipos de Correspondncia Atendimento ao
pblico Noes de Protocolo Arquivo e as Tcnicas de Arquivamento Assiduidade Disciplina na execuo dos
trabalhos Relaes Humanas no trabalho Poderes Legislativo e Executivo Municipal Leis Ordinrias e
Complementares Constituio Federal Art. 6 a 11 Conhecimentos Bsicos em Microsoft Office: Word e Excel Uso
do correio eletrnico e Internet.
AUXILIAR DE ENFERMAGEM: Tcnicas bsicas de enfermagem; infeco hospitalar; ordem e limpeza na unidade;
preparo da cama hospitalar; sinais vitais; coleta de material para exames; admisso, alta e transferncia de paciente;
posies e restries de movimentos; movimentao e transporte de paciente; conforto; higiene corporal; alimentao
do paciente, dietas; curativo; escara de decbito, administrao de medicamentos, via parenteral, sondagem gstrica,
lavagem gstrica; cateterismo vesical masculino e feminino, socorros de urgncia; tica profissional; lei que regulamenta
o exerccio da enfermagem; anatomia vascular; anatomia renal; anatomia cardaca; anatomia do sistema nervoso;
fisiologia cardaca; fisiologia da digesto; fisiologia do sistema respiratrio; fisiologia do sistema cardaco; aleitamento
materno; Ateno Bsica: USF e UBS; SUS: princpios e diretrizes; calendrio de vacinao infantil; diabetes; doenas
sexualmente transmissveis; principais parasitoses; principais doenas peditricas; pronturio; puericultura e tipos de
leito.
AUXILIAR DE SERVIOS GERAIS: a prova escrita versar sobre lngua portuguesa, matemtica e conhecimentos
gerais.
AUXILIAR DE VIDA ESCOLAR: Movimentao e transporte de paciente. Higiene corporal e alimentao do paciente.
Cuidados especiais: dietas; curativos; administrao de medicamentos. Noes de Primeiros Socorros.
BRASIL. Lei Federal n 8.069/90 (arts 1 ao 140). Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente, e d outras
providncias. Dirio Oficial da Unio, Braslia, seo I, 16 jul. 1990.
CONTADOR: Patrimnio Pblico; Situao Lquida; Lanamento; Redito; Receitas; Despesas; Livros obrigatrios;
Livros contbeis acessrios; Tributos; Participao do Municpio em Tributos Estaduais; Aziendas Pblicas; Bens
Pblicos; Estgios da receita oramentria; Lei 4.320 de 17/03/1964; Contabilidade Pblica; Lei 8.666, de 21 de junho
de 1993 (com alteraes promovidas pelas Leis n 8.883 de 08 de junho de 1994 e N 9.648 de 27 de maio de 1998)
Regulamenta o artigo 37, inciso XXI, da Constituio Federal, institui normas para licitaes e contratos da
Administrao Pblica e d outras providncias; Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei Complementar n 101/2000),
Contabilidade Pblica: origem, conceito, campo de aplicao e legislao; Lei n 4.320/64; Plano de Contas: conceito,
estrutura e critrios de classificao das contas, sistemas de contas; Oramento: origem e conceito, oramentoprograma (conceitos bsicos e legislao pertinente), princpios oramentrios, tcnicas de elaborao oramentria,
plano plurianual de investimentos (PPA), Lei de Diretrizes Oramentrias (LDO) e Lei Oramentria Anual (LOA),
movimentao de crditos e mecanismos retificadores do oramento; Receita e Despesa Pblica: conceitos,
classificao, estgios e legislao; Demonstraes Contbeis: balano oramentrio, balano patrimonial,
demonstrao das variaes patrimoniais; Licitao: conceito, finalidades, modalidades, dispensa e inexigibilidade; Lei
n 7.357 de 02 de setembro de 1985 (Dispe sobre o cheque e d outras providncias); Lei n 6.404/76 Dispe sobre
a sociedade por aes.
DESENHISTA: Conhecimentos Gerais de Instrumentos para desenho: rgua, escalas, esquadros, transferidor,
equipamentos para cpias heliogrficas, tecngrafos, normgrafos; Cpias e desenvolvimento de projetos; Utilizao
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correta dos instrumentos e materiais de desenho; Dimenses e clculo de reas; Escalas de desenho; Desenho
geomtrico; Clculos trigonomtricos, geomtricos e aritmticos; Conhecimentos bsicos das normas tcnicas para
desenho tcnico; Desenho de tabelas, diagramas, esquemas, mapas topogrficos; Projeto Arquitetnico, Projeto
Topogrfico; Desenho e projetos de canalizaes, drenagens, redes de gua pluvial, muro de arrimo, projeto eltrico; As
normas dos cdigos sanitrios e Lei do uso e ocupao do solo; Noes bsicas de informtica; Desenho em Auto Cad.
ENCARREGADO DO CENTRO DE LAZER: Noes de segurana do trabalho; Fiscalizao e Guarda dos Prprios
Municipais; Telefones pblicos de emergncia: Pronto Socorro, Polcia Militar, Polcia Civil, Corpo de Bombeiro, Energia
Eltrica, Abastecimento de gua, Postos de Sade, Hospitais; Conhecimentos de uso de Extintor de Incndio; Noes
bsicas sobre disjuntores eltricos; Noes de primeiros socorros. Os esportes coletivos: basquetebol, voleibol,
handebol, futebol de campo, futebol de salo; Os esportes individuais: atletismo, natao; Regras; Tticas de ataque e
defesa; O condicionamento fsico bsico.
ENCARREGADO MERENDA ESCOLAR: Conhecimento de culinria; Qualidade dos alimentos; Validade dos
alimentos; Calorias; Protenas animal e vegetal; Vitaminas; Higiene no processo de alimentao; Hierarquia; Noes
de estoque e armazenamento de alimentos; Conservao de alimentos perecveis.
ENFERMEIRO: Enfermagem Geral: Tcnicas Bsicas SSVV, higienizao, administrao de medicamentos,
preparao para exames, coleta de material para exames, clculo de medicao. tica Profissional/Legislao:
Comportamento Social e de Trabalho, sigilo profissional, direitos e deveres do Enfermeiro, Cdigo de tica do
Profissional Enfermeiro. Enfermagem em Sade Pblica: Programas de Sade (mulher, criana, idoso), Doenas
Sexualmente Transmissveis, Noes de epidemiologia, vacinao, doenas de notificao compulsria, patologias
atendidas em sade pblica. Enfermagem Hospitalar: Terminologias, centro cirrgico, recuperao ps-anestsica e
central de material, esterilizao e desinfeco, infeco hospitalar e CCIH. Socorros e Urgncia: PCR, choque,
hemorragias, ferimentos, afogamento, sufocamento, acidentes com animais peonhentos, fraturas e luxaes,
queimaduras, desmaio, crise convulsiva e histrica, corpos estranhos, acidentes decorrentes da ao do calor e do frio,
politraumatismo. Pediatria: Crescimento e desenvolvimento, amamentao, berrio e alojamento conjunto,
alimentao, patologias mais comuns, assistncia de enfermagem criana hospitalizada. Atualidades em
Enfermagem.
ESCRITURRIO: Ata Ofcio Memorando Certido Atestado Declarao Curriculum Vitae Procurao
Aviso Comunicado Circular Requerimento Portaria Edital Decreto Carta Comercial Organograma
Fluxograma Recebimento e Remessa de Correspondncia Oficial Impostos e Taxas Siglas e Abreviaturas
Formas de Tratamento em correspondncias oficiais Tipos de Correspondncia Atendimento ao pblico Noes
de Protocolo Arquivo e as Tcnicas de Arquivamento Assiduidade Disciplina na execuo dos trabalhos
Relaes Humanas no trabalho Poderes Legislativo e Executivo Municipal Leis Ordinrias e Complementares
Constituio Federal Art. 6 a 11 Conhecimentos Bsicos em Microsoft Office: Word e Excel Uso do correio
eletrnico e Internet.
FARMACUTICO: Farmacologia: Farmacocintica - absoro, distribuio e eliminao das drogas; Farmacodinmica
Mecanismo de Ao das Drogas que atuam em diversos rgos e Sistemas; Classificao dos medicamentos;
Toxicologia; Interaes medicamentosas. Farmcia Clnica e Ateno Farmacutica: Conceitos Gerais; uso Racional de
Medicamentos; Interveno Farmacutica e otimizao da farmacoterapia; Aspectos de biossegurana em farmcias;
Farmacoepidemiologia e Farmacovigilncia; Estudos de utilizao de medicamentos; Farmacoterapia baseada em
evidncias. Seleo de Medicamentos: Conceitos Gerais; Farmacoeconomia; Padronizao de Medicamentos; Guias
farmacoteraputicos, Servios e Centros de Informaes de Medicamentos; Comisses de Farmcia e Teraputica.
Medicamentos Sujeitos a Controle Especial: Controle de Psicotrpicos, entorpecentes e antirretrovirais (Legislao e
Dispensao); Portaria 344/98 e suas atualizaes; Medicamentos de referncia, similares e genricos.
Farmacotcnica e Tecnologia Farmacutica: Manipulao de Frmulas Magistrais e Oficinais; Boas Prticas de
Fabricao de Produtos Farmacuticos; Farmacotcnica de Produtos Estreis: Reconstituio, Diluio, Fracionamento
e Estabilidade de Produtos Injetveis; Preparo de Solues Parenterais e Outras Formulaes de Grande volume;
Clculos em farmcia; Noes Bsicas de Filtrao, Destilao e Esterilizao. Controle de Qualidade: Controle de
Qualidade de Matrias-primas e Produtos Farmacuticos Mtodos fsicos, qumicos, fsico-qumicos, biolgicos e
microbiolgicos; garantia de Qualidade em Farmcia Hospitalar. tica Profissional: Legislao Sanitria aplicada
Farmcia. A organizao Jurdica da profisso Farmacutica. Histrico da profisso farmacutica no Brasil e no mundo.
Conceitos bsicos em Cincias Farmacuticas. Poltica de Medicamentos. Histria da Sade Pblica no Brasil. O SUS.
Epidemiologia: Determinaes Sociais do Processo Sade/Doena e Aspectos Epidemiolgicos. Indicadores de Sade
Gerais e Especficos. Doenas de Notificao Compulsria. Gerenciamento de resduos de servios de sade. Noes
de controle de infeco hospitalar. Licitao e Aquisio de Produtos Farmacuticos: Administrao de Farmcia
dispensao, aviamento de receitas, controle de estoque de medicamentos, normas, rotinas e recursos humanos; Boas
prticas de armazenamento e estocagem de medicamentos; Organizao de Almoxarifados e Condies adequadas de
Armazenamento; Controle e planejamento de Estoque de Medicamentos e Materiais de Consumo; Consumo Mdio
Mensal, Ponto de Requisio, Estoque Mnimo e Estoque Mximo Curvas ABC/XYZ; Sistemas de Distribuio e
Dispensao de Medicamentos.
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FISCAL: a prova escrita versar sobre lngua portuguesa, matemtica e conhecimentos gerais.
FONOAUDILOGO: Fonoaudiologia Escolar: distrbios de aprendizagem (leitura e escrita, disgrafia, disortografia,
discalculia, orientao para escola e famlia); Fonoaudiologia em Neurologia (Sndromes e Demncias); Patologias de
fala e linguagem (Deficincia Mental, Encefalopatia Crnica no Progressiva, Afasia, Gagueira, Fissura Labiopalatina,
Atraso de fala e linguagem, Distrbio Articulatrio); Voz (avaliao, diagnstico e tratamento das Disfonias); Aleitamento
Materno; Exames Audiolgicos e Processamento Auditivo Central; Prtese Auditiva (indicao e adaptao);
Fonoaudiologia em Sade Pblica; Desenvolvimento da criana normal e patolgico (linguagem, motor e cognitivo);
Atualidades em Fonoaudiologia.
INSPETOR DE ALUNOS
Referencias Bibliogrficas:
BRASIL. Lei Federal n 8.069/90 (arts 1 ao 140). Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente, e d outras
providncias. Dirio Oficial da Unio, Braslia, seo I, 16 jul. 1990.
BRASIL. Ministrio da Sade. Manual de Primeiros Socorros. Rio de Janeiro: Fundao Oswaldo Cruz, 2003.
BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil (arts 5 e 6, 205 a 217 e 226 a 232). Dirio Oficial da Unio,
Braslia, seo I, 05 out. 1988.
MONLEVADE, Joo Antnio Cabral de. Funcionrios de escolas: cidados, educadores, profissionais e gestores
(Profuncionrio 1). Braslia: Universidade de Braslia, Centro de Educao a Distncia, 2005.
Telefones de Emergncia: Polcia Militar, Polcia Civil, Pronto Socorro e Corpo de Bombeiros.
LAVADOR: Conhecimento dos materiais utilizado, na lavagem; Equipamentos de segurana no trabalho; Produtos
qumicos utilizados na lavagem de automotivos; Cuidados especiais na lavagem de motores; Presso da gua; Presso
do ar.
MECNICO DE MANUTENO: Conhecimentos e utilizao adequada das ferramentas; Conhecimentos da norma de
segurana; Exploso; leos e lubrificantes; Motor; Transmisso; Suspenso; Ignio; Peas de reposio; Sistemas de
medidas utilizadas para as peas, roscas e parafusos; Conhecimentos bsicos da funo; Noes de Manuteno
Geral.
MDICO PSIQUIATRA: rea de Atuao: Sndromes e Transtornos Mentais Orgnicos; Demncias na senilidade e
pr-senilidade; Transtornos Mentais Orgnicos induzidos por substncias psicoativas; Esquizofrenia; Transtorno
delirante paranico; Transtornos Psicticos S.O.E.; Transtornos afetivos; Transtornos de Ansiedade; Transtornos
Somatomorfos; Transtornos Dissociativos; Transtornos Sexuais; Transtornos do Sono; Transtornos Factcios;
Transtornos de Personalidade; Transtornos da Alimentao; Psiquiatria Infantil; Psiquiatria Comunitria; Psiquiatria
Forense; Emergncias psiquitricas; Epidemiologia dos Transtornos Mentais; Testes Laboratoriais e outros Testes;
Psicofarmacoterapia e Terapias convulsivantes; Psicoterapias. Clnica Geral: Insuficincia Coronariana; Hipertenso
Arterial; Insuficincia Cardaca; Arritmia Cardaca; Choque; Asma Brnquica; Insuficincia Respiratria; Doena
Pulmonar Obstrutiva; Tromboembolismo Venoso; Distrbios Hidroeletrolticos; Distrbios cido Bsicos; Reanimao
Cardiopulmonar; Trauma; Urgncias em Neurologia; Farmacologia Aplicada s Urgncias; Fisiologia Cardiopulmonar;
Reposio Volmica e Sangunea; Procedimentos Bsicos nas Urgncias; Transporte Mdico em Urgncias; Noes
bsicas sobre Doao de rgos; Acidentes com Animais Peonhentos; Insuficincia Renal; Urgncias em Psiquiatria;
Infeces Comunitrias; Antibioticoterapia; Epidemiologia das Doenas Infecciosas; Doenas mais comuns na
populao idosa.
MERENDEIRA: Os alimentos; Proteo dos alimentos; Cuidados pessoais no trabalho Segurana no trabalho; Da
merenda escolar; Preparao dos alimentos; O gs de cozinha; Utilizao e manuseio dos eletrodomsticos;
Elaborao dos pratos; Estocagem dos alimentos; Controle de estoque; Melhor aproveitamento de alimentos;
Conservao e validade dos alimentos; Relacionamento interpessoal; Conservao de alimentos e manipulao de
carnes; Conservao e higiene; Conceitos bsicos de alimentao, nutrio, nutrientes e alimentos; Relao entre
sade e alimento; A classificao dos alimentos; Os nutrientes e sua atuao no organismo; Seleo, conservao e
condies inadequadas ao consumo dos alimentos; Cuidados ao compor frutas e verduras, alimentos enlatados, gro e
farinhas, massas, doces e tortas, carnes, pescado, laticnios.
MONITOR Disciplina e vigilncia dos alunos; Controle e movimentao do aluno; Observao e orientao os setores,
sobre o comportamento dos alunos; Primeiros socorros aos alunos; Telefones de emergncia: Pronto Socorro, Polcia
Militar e Corpo de Bombeiros; Sinalizao de trnsito, uso do cinto de segurana; Higiene da criana; Noes de Sade;
Noes de Alimentao de crianas.
______. Lei Federal n 8.069/90 (arts 1 ao 140). Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente, e d outras
providncias. Dirio Oficial da Unio, Braslia, seo I, 16 jul. 1990.
______: Ministrio da Sade. Manual de Primeiros Socorros. Rio de Janeiro: Fundao Oswaldo Cruz, 2003.

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MOTORISTA DE TRANSPORTE ESCOLAR: Legislao e Regras de Circulao: Legislao e Sinalizao de


Trnsito; Normas gerais de circulao e conduta; Sinalizao de Trnsito; Direo defensiva; Primeiros Socorros;
Proteo ao Meio Ambiente; Cidadania; Noes de mecnica bsica de autos; Cdigo de Trnsito Brasileiro e seus
Anexos, Decreto n 62.127 de 16/01/68 e Decreto n 2.327 de 23/09/97. PRTICA DE DIREO VEICULAR:
Conduo e operao veicular das diversas espcies compatveis com a categoria exigida; Manobras internas e
externas; Conhecimentos e uso dos instrumentos do painel de comando e outros disponveis nos veculos da espcie;
Manuteno do veculo; Carregamento e descarregamento de materiais, inclusive com basculamento.
MOTORISTA I: Legislao e Regras de Circulao: Legislao e Sinalizao de Trnsito; Normas gerais de
circulao e conduta; Sinalizao de Trnsito; Direo defensiva; Primeiros Socorros; Proteo ao Meio Ambiente;
Cidadania; Noes de mecnica bsica de autos; Cdigo de Trnsito Brasileiro e seus Anexos, Decreto n 62.127 de
16/01/68 e Decreto n 2.327 de 23/09/97. PRTICA DE DIREO VEICULAR: Conduo e operao veicular das
diversas espcies compatveis com a categoria exigida; Manobras internas e externas; Conhecimentos e uso dos
instrumentos do painel de comando e outros disponveis nos veculos da espcie; Manuteno do veculo;
Carregamento e descarregamento de materiais, inclusive com basculamento.
NUTRICIONISTA: Nutrio Normal: Conceito de alimentao e nutrio. Pirmide Alimentar e seus grupos de
alimentos. Leis de alimentao. Clculo das necessidades calricas basais e adicionais para adulto normal. Clculo de
dietas normais. Nutrientes: definio, propriedades, funo, digesto, absoro, metabolismo, fontes alimentares.
Particularizao da dieta normal para os diferentes grupos etrios: alimentao do lactente (0 a 1 ano), do infante (1 a 2
anos), do pr-escolar (2 a 7 anos), do escolar (7 a 12 anos) e do adolescente (12 a 18 anos). Dietoterapia: Princpios
bsicos. Planejamento, avaliao e modificaes da dieta normal e padronizaes hospitalares. Nutrio MaternoInfantil: Particularizao da dieta normal por estado fisiolgico da gestante e da nutriz. Conceito geral de sade
materno-infantil: gestao, lactao, recm-nascido e aleitamento materno. Tcnica Diettica: Condies sanitrias,
composio e classificao dos alimentos; seleo, conservao e armazenamento; tcnicas de pr-preparo, preparo e
coco; compras, mtodos e procedimentos de recepo e estocagem movimentao e controle de gneros. Mtodos e
tcnicas de higienizao dos alimentos, da rea fsica, equipamentos e utenslios. Elaborao de cardpios a nvel
institucional. Nutrio em sade pblica: Educao alimentar e nutricional. Municipalizao da merenda escolar,
Programas educativos - fatores determinantes do estado e avaliao nutricional de uma populao e carncias
nutricionais. Segurana Alimentar. Noes de epidemiologia das doenas nutricionais e desnutrio proteico-calrica.
Microbiologia de alimentos: Toxinfeces alimentares; controle sanitrio de alimentos; APPCC; controles de temperatura
no fluxo dos alimentos. Legislao: (Portaria CVS 5/2013, RDC N 216, RDC N 275) e Cdigo de tica do Nutricionista.
OFICIAL DE ESCOLA: Atas; Ofcios; Memorandos; Cartas; Certificados; Atestados; Procurao; Recebimento e
remessa de correspondncia oficial; Hierarquia; Conhecimentos Bsicos em Word e Excel; Requerimentos; Circulares;
Siglas dos Estados da Federao; Formas de tratamento em correspondncias oficiais; Tipos de correspondncia;
Atendimento ao Pblico; Portarias; Editais; Noes de protocolo e arquivo; ndice onomstico; Assiduidade; Relaes
humanas no trabalho; Formas de tratamento; Matrcula; Frequncia; Histrico Escolar; Transferncia; Adaptao;
Grades Curriculares; Registro e Frequncia de Pessoal Docente e Administrativo; Inventrio da Escola; Uso de correio
eletrnico.
OPERADOR DE MQUINA I: Legislao e Regras de Circulao: Legislao e Sinalizao de Trnsito; Normas
gerais de circulao e conduta; Sinalizao de Trnsito; Direo defensiva; Primeiros Socorros; Proteo ao Meio
Ambiente; Cidadania; Noes de mecnica bsica de autos; Cdigo de Trnsito Brasileiro e seus Anexos, Decreto n
62.127 de 16/01/68 e Decreto n 2.327 de 23/09/97. PRTICA DE OPERAO VEICULAR: Conduo de veculos da
espcie; Manobras; Conhecimentos sobre os instrumentos do painel de comando; Manuteno do veculo; Direo e
operao veicular de mquinas leves e pesadas motorizadas e no motorizadas.
OPERADOR DE MQUINA PESADA :Legislao e Regras de Circulao: Legislao e Sinalizao de Trnsito;
Normas gerais de circulao e conduta; Sinalizao de Trnsito; Direo defensiva; Primeiros Socorros; Proteo ao
Meio Ambiente; Cidadania; Noes de mecnica bsica de autos; Cdigo de Trnsito Brasileiro e seus Anexos, Decreto
n 62.127 de 16/01/68 e Decreto n 2.327 de 23/09/97. PRTICA DE OPERAO VEICULAR: Conduo de veculos
da espcie; Manobras; Conhecimentos sobre os instrumentos do painel de comando; Manuteno do veculo; Direo e
operao veicular de mquinas leves e pesadas motorizadas e no motorizadas.
PEB I
Referncias Bibliogrficas:
ASSIS, Orly Zucatto Mantovani de. Uma Nova Metodologia de Educao Pr-Escolar. Porto Alegre: Artmed, 1993.
KAMII, Constance; DEVRIES, Rheta. Piaget para a educao pr-escolar. Porto Alegre: Artmed, 1991.
FERREIRA, Idalina Ladeira; CALDAS, Sarah P. Souza. Atividades na Pr-Escola. So Paulo: Editora Saraiva, 1982.
GADOTTI, Moacir. Pensamento Pedaggico Brasileiro. So Paulo: tica, 2004.
GARCIA, Regina Leite. Revisitando a Pr-escola. So Paulo: Cortez, 1997.
HOFFMANN, Jussara. Avaliao Mediadora. Porto Alegre: Editora Mediao, 1995.
______. Avaliao na Pr-escola. Porto Alegre: Editora Mediao, 1999.
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KAMII, Constance. A criana e o nmero. Campinas: Papirus, 1998.


______. Jogos em Grupo na Educao Infantil. So Paulo: Trajetria Cultural, 1991.
KISHIMOTO, Tizuko Morchida. O jogo e a educao infantil. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003.
LANDSMANN, Liliana Tolchinsky. Aprendizagem da Linguagem Escrita. So Paulo: tica, 1998.
LA TAILLE, Yves de. Piaget. Vygotsky. Wallon: teorias Psicogenticas em discusso. So Paulo: Summus Editorial, 1992.
MENEGOLLA, Maximiliano; SANTANNA, Ilza Martins. Por que Planejar? Como Planejar? So Paulo: Editora Vozes, 1999.
PIAGET, Jean; Inhelder, B. A Psicologia da Criana. Rio de Janeiro: Bertrand, 1990.
OSTETTO, Luciana Esmeralda (org.). Encontros e encantamentos na educao infantil. Campinas: Papirus, 2000.
OYAFUSO, Akiko; MAIA, Eny. Plano Escolar: caminho para a autonomia. So Paulo: CTE Cooperativa Tcnica
Educacional, 1998.
SEBER, Maria da Glria. Piaget: O dilogo com a criana e o desenvolvimento do raciocnio. So Paulo: Scipione, 1997.
SOUZA, Paulo Nathanael Pereira de. Pr-Escola: Uma Nova Fronteira Educacional. So Paulo: Livraria Pioneira, 1986.
THIESSEN, Maria Lucia; BEAL, Ana Rosa. Pr Escola, tempo de educar. So Paulo: tica, 1998.
VINHA. Telma Pileggi. O educador e a moralidade infantil: uma viso construtivista. Campinas: Mercado de Letras, 2003.
ZABALZA, Miguel A. Qualidade em educao infantil. Porto Alegre: Artmed, 1998.
BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Referencial Curricular Nacional de Educao Infantil. vol. 1 a 3.
Braslia: MEC/SEF, 1998.
______. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Bsica. Parmetros nacionais de qualidade para a
educao infantil Volume 1. MEC/SEB, 2006.
______. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Bsica. Parmetros nacionais de qualidade para a
educao infantil Volume 2. MEC/SEB, 2006.
PEB II
Referncias Bibliogrficas:
AZENHA, Maria da Graa. Construtivismo: De Piaget a Emilia Ferreiro. 7 ed. So Paulo: Editora tica, 2000.
BUSQUETS, Maria Dolors et al.Temas Transversais e Educao. 4 ed. So Paulo: Editora tica, 1993.
DAVIS, Claudia; OLIVEIRA, Zilma de. Psicologia na Educao. So Paulo: Cortez, 1991.
FERREIRO, Emlia. Reflexes sobre alfabetizao. So Paulo: Cortez, 1995.
FREIRE, Paulo. A importncia do ato de Ler. 42 ed. So Paulo: Cortez, 1992.
FREIRE, Paulo. Educao como prtica da Liberdade. So Paulo: Paz e Terra, 2002.
GADOTTI, Moacir. Pensamento Pedaggico Brasileiro. So Paulo: tica, 2004.
HERNANDEZ, Fernando; VENTURA, Montserrat. A Organizao do Currculo por projetos de trabalho. 5 ed. Porto
Alegre: Artmed, 1998.
HOFFMANN, Jussara. Avaliao Mediadora. Porto Alegre: Editora Mediao, 1995.
KAUFMAN, Ana Maria; RODRGUEZ, Maria Elena. Escola: leitura e produo de textos. Porto Alegre: Artmed, 1995.
LANDSMANN, Liliana Tolchinsky. Aprendizagem da Linguagem Escrita. So Paulo: tica, 1998.
LERNER, Delia. Ler e Escrever na escola: o real, o possvel e o necessrio. Porto Alegre: Artmed, 2002.
LOPES, Antonia Osima et al. Repensando a Didtica. 19 ed. Campinas: Papirus, 1991.
LUCKESI, Cipriano. Avaliao da aprendizagem escolar. 21 ed. So Paulo: Cortez, 2010.
MIZUKAMI, Maria da Graa N. Ensino: as abordagens do processo. So Paulo: EPU, 1986.
MORAIS, Regis. Violncia e Educao. Campinas: Papirus, 1995.
MORIN, Edgar. Os sete saberes necessrios Educao do Futuro. So Paulo, Cortez, 2002.
NIDELCOFF, Maria Tereza. Uma Escola para o povo. 19 ed. So Paulo: Brasiliense, 1984.
PAN, Sara. Diagnstico e tratamento dos Problemas de Aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 1992.
SALVADOR, Csar Coll. Aprendizagem Escolar e Construo do Conhecimento. Porto Alegre: Artmed, 1994.
SEBER, Maria da Glria. Piaget: O dilogo com a criana e o desenvolvimento do raciocnio. So Paulo: Scipione, 1997.
SMOLKA, Ana Luiza Bustamante. A criana na fase inicial da escrita: a alfabetizao como processo discursivo. 11
ed. So Paulo: Cortez, 2003.
VIGOSTKI, Luria, A.R. et al. Linguagem, Desenvolvimento e Aprendizagem. 11 ed. So Paulo: cone, 2010.
VINHA. Telma Pileggi. O educador e a moralidade infantil: uma viso construtivista. Campinas: Mercado de Letras, 2003.
VYGOTSKY, L.S. A formao social da mente. So Paulo: Martins Fontes, 1991.
VYGOTSKY, L.S. Pensamento e Linguagem. So Paulo: Martins Fontes, 1989.
BRASIL. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais. vol. 1 a 10. Braslia: MEC/SEF, 1998.
PEB III ARTE: A Histria da Arte Geral; A Histria da Arte no Brasil; A Histria da Arte Arquitetnica; A Educao
Musical na Escola; O Teatro; O Jogo dramtico teatral na escola; Harmonia de cores; Geometria; Projees Geomtricas;
Elementos bsicos das composies artsticas (coreografias, teatrais, musicais, visuais, audiovisuais) e suas gramticas
articuladoras; O Ensino da Educao Artstica no Ensino Fundamental: a metodologia do ensino da arte; o
desenvolvimento expressivo nas diferentes reas artsticas e suas relaes com o desenvolvimento biolgico, afetivo,
cognitivo e scio cultural do ser humano; as diferentes linguagens artsticas e a educao; Parmetros Curriculares
Nacionais - Vol. Arte.
PEB III CINCIAS: Ecologia: populaes comunidades e ecossistemas; energia nos ecossistemas; cadeias e teias
alimentares; pirmides ecolgicas; relaes ecolgicas, ciclos dos nutrientes; formaes fitogeogrficas do Brasil. Seres
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vivos: classificao dos seres vivos; evoluo; principais grupos de animais e plantas, sua classificao, morfologia e
fisiologia; caractersticas gerais dos reinos fungi; protista e monera; Citologia e gentica: Tipos de clulas; estrutura da
clula; membrana plasmtica; citoplasma e organelas celulares; o ncleo celular e o material gentico; herana
mendeliana; grupos sanguneos; Mecnica: grandezas fsicas, MRU (movimento retilneo uniforme) e MRUV
(movimento retilneo uniformemente variado); foras; peso, massa e gravidade; presso; astronomia. ptica,
ondulatria e termologia: a luz; lentes e espelhos; refrao e reflexo; o som, propagao do som; caractersticas das
ondas sonoras; calor e temperatura; transferncia de calor; isolantes trmicos; dilatao dos corpos; Eletricidade e
magnetismo: cargas eltricas; eletrizao dos corpos; tenso, corrente, potencia e resistividade eltrica; circuitos
eltricos; associao de resistores; ims e bobinas. Qumica: matria; conservao da matria; fenmenos fsicos e
fenmenos qumicos; substncia pura e mistura; substncias simples e compostas; teorias atmicas; tabela peridica;
elementos qumicos; istopos, isbaros e istonos; reaes qumicas; funes inorgnicas; Ensino de cincias: porque
ensinar cincias?; construtivismo e ensino de cincias; modelo de mudana conceitual; historia e filosofia da cincia;
temas transversais; relaes cincia-tecnologia-sociedade-ambiente (CTSA). Parmetros curriculares Nacionais:
Terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: Temas Transversais.
PEB III EDUCAO FSICA: Corpo, sociedade e a construo da cultura corporal de movimento; Nutrio e atividade
fsica; Socorros de urgncia aplicados Educao Fsica; Educao Fsica no currculo da Educao Bsica:
significados e possibilidades; As diferentes tendncias pedaggicas da Educao Fsica na escola; Educao Fsica
escolar e cidadania; Os objetivos, contedos, metodologia e avaliao na Educao Fsica Escolar; Esporte e jogos na
escola: competio, cooperao e transformao didtico-pedaggica; Crescimento e desenvolvimento motor;
Concepes de Educao e Escola; tica no trabalho docente; Organizao da escola centrada no processo de
desenvolvimento do educando; Desenvolvimento das capacidades inerentes ao rendimento esportivo; Abordagens da
educao fsica escolar; Motricidade humana; Biodinmica da atividade humana; Atividade fsica e qualidade de vida;
Histrico da educao fsica no Brasil; Condicionamento fsico e performance humana; Esportes, lutas e danas
histrico e regras; Anatomia Humana; Parmetros Curriculares Nacionais - Vol. Educao Fsica.
PEB III GEOGRAFIA: I Noes bsicas de Geografia: Noes de Espao: Conceitos e espao em transformao;
Orientao: Rosa dos Ventos e Coordenadas geogrficas; Fusos horrios: Fusos do Brasil, Horrios de vero;
Cartografia: Projees, Escalas, Legendas, Sensoriamento remoto; Noes de Astronomia, Origem do Universo; O
Sistema Solar; Movimentos da Terra; Estaes do ano; Fases da Lua; II Geografia do Brasil e Regional: A
organizao do espao geogrfico brasileiro; Posio geogrfica do Brasil: localizao e limites; Regionalizao; O
Brasil no contexto Mundial; Aspectos fsicos: relevo, clima, vegetao e hidrografia; Aspectos humanos: formao e
cultura da populao, crescimento, distribuio, estrutura (etria, sexual, atividades setoriais e indicadores
socioeconmicos), urbanizao e suas consequncias; Aspectos econmicos: atividade agropecuria (evoluo,
sistemas e reas de produo, mo de obra e questo agrria), extrativismo vegetal e mineral, as fontes de energia, as
atividades industriais, os meios de transportes e circulao de mercadorias; Os principais problemas ambientais rurais e
urbanos. III Geografia Geral e Geopoltica: Organizao do espao mundial; Diviso geogrfica dos continentes; A
produo do espao nos pases desenvolvidos e subdesenvolvidos; Aspectos fsicos dos continentes: relevo, clima,
vegetao, hidrografia e dinmica interna e externa da Terra; Aspectos humanos mundiais: teorias demogrficas e
crescimento, distribuio, estrutura, indicadores socioeconmicos. Aspectos econmicos: atividade agropecuria
(modos, sistemas e reas de produo) extrativismo vegetal e mineral, as fontes de energia, as atividades industriais
(tipos de indstrias, reas industriais e sistemas de produo); A Geopoltica Mundial: da Guerra Fria e a Nova Ordem
Mundial; O processo de globalizao e suas implicaes; Os blocos econmicos e suas reas de influncias:
(MERCOSUL, Unio Europia, NAFTA, APEC e outros); Os fluxos comerciais, de transportes e comunicaes; A
economia mundial: G-8, G-20, Rodada Doha, China, Tigres Asiticos, transformaes do leste europeu, nacionalismo e
reas de conflitos e guerrilhas; A questo ambiental; Os desafios da conservao ambiental: As interaes entre
sociedade e natureza; Parmetros Curriculares Nacionais para a Educao; O ensino da Geografia no Ensino
Fundamental I e II e Mdio.
PEB III HISTRIA: Brasil Colonial: Pacto Colonial: Empresa aucareira, Minerao; Brasil Independente: 1 Reinado,
2 Reinado, Regncia; Brasil Republicano: Queda do Imprio Repblica da Espada - Encilhamento (Rui Barbosa) Revoluo de 30 Estado Novo Governos Militares; Oriente Antigo: Egito - Mesopotmia - Palestina - Prsia;
Antiguidade Clssica: Grcia e Roma; Feudalismo; Renascimento Cultural; Reformas religiosas; Revoluo Industrial;
Revoluo Francesa; Independncia dos Estados Unidos e Amrica Latina; Fazer e construir a Histria; A Amrica
encontrada pelos europeus; Colonizao: Dominao, submisso e resistncia; A crise do Sistema Colonial; O Brasil
constituindo-se em Estado; O Brasil parece ser o caf e o caf no o Brasil; Anos 20 / As tenses sociais
transformadas em conflitos; O Brasil contemporneo: O movimento da Histria permanncia e mudanas; Estados
Nacionais, Imperialismo e Revolues; Industrializao e urbanizao; A cidade e o campo; Parmetros Curriculares
Nacionais para Educao Fundamental (Histria).
PEB III INGLS: Texto - Reading and Comprehension; General Vocabulary; Grammar; Greetings; Wh questions
(What?, Who?, Where?, etc.); How much / many?; Possessive Adjectives and Pronouns; Personal Pronouns; Objective
Pronouns; Reflexive Pronouns; Demonstrative Pronouns; Indefinite / Definite Pronouns; Interrogative Pronouns; Relative
Pronouns; Verb Tenses; Regular and Irregular Verbs; Affirmative / Negative / Interrogative Forms; Simple Present
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Tense; Simple Past Tense; Simple Future; Present / Past Continuous; Present / Past Perfect Tenses; Conditional; going
to Future; Modal Auxiliary Verbs; Genitive Case; Degree of Adjectives; Saying Time; Prepositions; Plural of nouns;
Adverbs; Numerals; Quantitatives; Verb to be Present tense; Articles; Colors; Fruit; Vegetables; Family relationship;
Animals; Party; Occupations; Transportation Means; Toys; School Materials; Same & Different; Parts of the body; Parts
of the house; Meals; If Clauses (1st Conditional 2nd Conditional 3rd Conditional); Passive and Active Voice; Used To
x Be Used To; Reported Speech (direct and indirect speech); Opposites; Synonyms.
PEB III MATEMTICA: 1. Aritmtica e Conjuntos: Os conjuntos numricos (naturais, inteiros, racionais, irracionais e
reais); operaes bsicas, propriedades, divisibilidade, contagem e princpio multiplicativo. Proporcionalidade. 2.
lgebra: Equaes de 1 e 2 graus; funes elementares, suas representaes grficas e aplicaes: lineares,
quadrticas, exponenciais, logartmicas e trigonomtricas; progresses aritmticas e geomtricas; polinmios; nmeros
complexos; matrizes, sistemas lineares e aplicaes na informtica; fundamentos de matemtica financeira. 3. Espao
e Forma: Geometria plana, plantas e mapas; geometria espacial; geometria mtrica; geometria analtica. 4. Tratamento
de Dados: Fundamentos de estatstica; anlise combinatria e probabilidade; anlise e interpretao de informaes
expressas em grficos e tabelas; Parmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental (Matemtica).
PEB III PORTUGUS: Fontica e Fonologia: Fonema e Slaba; Encontro Voclicos e Consonantais e Dgrafo;
Ortografia; Acentuao. Morfologia: Estrutura das Palavras; Formao das Palavras; Classificao e Flexo das
Palavras; Classe de Palavras. Sintaxe: Frase, Orao, Perodo; Termos Essenciais da Orao; Termos Integrantes da
Orao; Termos Acessrios da Orao; Perodo; Sinais de Pontuao; As Palavras Que e Se; Uso dos porqus;
Sintaxe de Concordncia; Sintaxe de Regncia; Sintaxe de Colocao; Crase; Uso do hfen; Problemas Gerais da
Lngua Culta; Significao das Palavras. Estilstica: Figuras de Linguagem; Vcios de linguagem. Redao: Tipos de
Composio: Descrio, Narrao, Dissertao; Tipos de Discurso; Anlise e Interpretao de Textos; As qualidades e
defeitos de um texto. Literatura: Literatura Brasileira. Parmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental
(Lngua Portuguesa).
PROCURADOR JURDICO: Teoria Geral do Estado: Conceito de Estado; Sociedade; Elementos do Estado;
Finalidade do Estado; Poder; Sufrgio; Democracia; Formas de Governos; Representao Poltica; Presidencialismo;
Parlamentarismo; Estado Federal; Direito Constitucional: Constituio Federal de 1988; constitucionalismo; conceito,
sentido e classificao das Constituies; Poder constituinte; eficcia e aplicabilidade das normas constitucionais;
controle de constitucionalidade de atos normativos; remdios constitucionais. Direito Civil:Livro I das Pessoas; Livro II
Dos Bens; Livro III Dos Fatos Jurdicos; Parte Especial (Livro I Do Direito das Obrigaes); Parte Especial (Livro II
Do Direito de Empresa); Parte Especial (Livro III Do Direito das Coisas). Direito Penal: Parte Geral (art. 1 ao 120);
Parte Especial (Ttulo II Dos Crimes contra o Patrimnio); Parte Especial (Ttulo IV Dos Crimes contra a Organizao
do Trabalho); Parte Especial (Ttulo VIII Dos Crimes contra a Incolumidade Pblica; Parte Especial (Ttulo IX Dos
Crimes contra a Paz Pblica; Parte Especial (Ttulo X Dos Crimes contra a F Pblica; Parte Especial (Ttulo XI Dos
Crimes contra a Administrao Pblica. Processo Civil: Livro I - Processo de Conhecimento; Livro II - Processo de
Execuo; Livro III - Processo Cautelar; Livro IV - Procedimentos Especiais. Processo Penal: Livro I Do Procedimento
em Geral; Livro II Dos Processos em Espcie; Livro III Das Nulidades e dos Recursos em Geral; Livro IV Da
Execuo; Livro V Das Relaes Jurisdicionais com Autoridade Estrangeira; Livro VI Disposies Gerais. Direito
Tributrio Cdigo Tributrio Nacional (Livros Primeiro e Segundo). Direito Administrativo: Direito Administrativo e
Administrao Pblica; Noes Gerais de Direito Administrativo; Princpios Administrativos Expressos e Reconhecidos;
Poderes e Deveres da Administrao Pblica; Ato Administrativo; Contratos Administrativos; Licitao (Lei 8.666/93 e
alteraes posteriores); Prego Presencial e Eletrnico; Servios Pblicos; Concesso e Permisso de Servios
Pblicos; Administrao Direta e Indireta; Responsabilidade Civil do Estado; Servidores Pblicos; Interveno do Estado
da Propriedade; Desapropriao; Atuao do Estado no Domnio Econmico; Controle da Administrao Pblica;
Direito do Consumidor: Cdigo de Defesa do Consumidor. Direito do Trabalho: Consolidao das Leis do Trabalho
CLT (direito material e processual do trabalho). Advocacia: Estatuto do Advogado e Cdigo de tica e Disciplina;
Regulamento Geral da OAB. Legislao Geral: Improbidade Administrativa, Ao Popular; Ao Civil Pblica, Estatuto
da Cidade; Mandado de Segurana, Recuperao de Empresas, Estatuto da Criana e do Adolescente, Estatuto do
Idoso, Habeas Corpus, Habeas Data; Lei de Responsabilidade Fiscal; Interesses Difusos e Coletivos, Execuo Fiscal;
Estatuto Nacional da Microempresa e da Empresa de Pequeno Porte (Lei Complementar n 123/2006).
PSICLOGO
Referncias Bibliogrficas:
CHEMAMA, Roland; VANDERMERSCH, Bernard. Dicionrio de Psicanlise. So Leopoldo: Unisinos, 2007.
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Paulo: Casa do Psiclogo, 2003.
______. Srie Sade Mental e Trabalho Volume 2. So Paulo: Casa do Psiclogo, 2003.
______. Srie Sade Mental e Trabalho Volume 3. So Paulo: Casa do Psiclogo, 2003.
HOLMES, David S. Psicologia dos Transtornos Mentais. Porto Alegre: Artmed.
KNOBEL, Elias. Psicologia e Humanizao: Assistncia aos pacientes graves. So Paulo: Atheneu, 2008.

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PREFEITURA MUNICIPAL DE SANTA BRANCA


CNPJ 46.694.121/0001-81
Rua Prudente de Moraes, n 93, Centro, Santa Branca SP, CEP 12380-000
Tel.: (0xx12) 3972-6620 Fax: 3972-0104

PEIXOTO, Clarice Ehlers, CLAVAIROLLE, Franoise. Envelhecimento, Polticas Sociais e novas tecnologias. Rio de
Janeiro: FGV, 2005.
RANGE, Bernard. Psicoterapia Comportamental e Cognitiva de Transtornos Psiquitricos. Editorial Psy, 1998.
Parte II: Itens 5, 6, 8, 10 e 14.
SCHULTZ, Duane P.; SCHULTZ, Sydney Ellen. Histria da Psicologia Moderna, 9 Ed. So Paulo: Thomson Pioneira,
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WERLANG, Blanca Susana Guevara; AMARAL, Anna Elisa de Villemor (orgs). Atualizaes em mtodos projetivos
para avaliao psicolgica. So Paulo: Casa do Psiclogo, 2008.
Jornal PSI: Jornal de Psicologia n 174. disponvel em: http://www.crpsp.org.br/portal/comunicacao/jornalpsi.aspx
Jornal PSI: Jornal de Psicologia n 175. disponvel em: http://www.crpsp.org.br/portal/comunicacao/jornalpsi.aspx
Jornal PSI: Jornal de Psicologia n 176. disponvel em: http://www.crpsp.org.br/portal/comunicacao/jornalpsi.aspx
Jornal PSI: Jornal de Psicologia n 177. disponvel em: http://www.crpsp.org.br/portal/comunicacao/jornalpsi.aspx
http://site.cfp.org.br/noticias/arquivo
http://site.cfp.org.br/publicacoes/revista-psicologia-ciencia-e-profissao: publicaes a partir do ano 2008.
Cdigo de tica do Psiclogo.
RECEPCIONISTA: Tcnicas de Comunicao; Uso do Fax; Qualidade no atendimento ao pblico; Formas de
atendimento ao pblico e ao telefone; Assiduidade; Disciplina na execuo dos trabalhos; Relaes Humanas no
trabalho; Noes de Protocolo; O Arquivo e as Tcnicas de Arquivamento; Classificao da Correspondncia; Servio
Postal; Utilizao da copiadora; Telefones teis e de emergncia; Telefonia fixa e mvel; Conhecimentos de pagers,
intercomunicadores, rdios e sistemas de auto-falantes; Livro de registro de correspondncia; Transferncia de
chamadas telefnicas em PABX; Uso do correio de voz; Imagem profissional; Sigilo profissional; Tarifao telefnica;
Formas de Tratamento; Conhecimentos Bsicos em Word for Windows e Excel Uso do Correio Eletrnico e da
Internet.
SALVA VIDAS: Finalidades; Afogamentos; Tcnicas de salvamento; Tcnicas de ressuscitao; A circulao
sangunea; A respirao; Sinais Vitais; Histria do Afogamento; Preveno e estatstica em afogamento Causas d
afogamento Tipos de acidentes na gua em fases do afogamento; Classificao de afogamento.
TCNICO DE ENFERMAGEM: Tcnicas bsicas de enfermagem; infeco hospitalar; ordem e limpeza na unidade;
sinais vitais; movimentao e transporte de paciente; higiene corporal; posies e restries de movimentos; coleta de
material para exames; controle hdrico; dietas bsicas e especiais; administrao de medicamentos; cateterismo vesical
masculino e feminino; lavagem gstrica; sondagem gstrica; curativo; enfermagem em clnica mdica; enfermagem em
clnica cirrgica; enfermagem obsttrica; enfermagem peditrica; tica profissional; lei que regulamenta o exerccio da
profisso; socorros de urgncia; vacinao; aleitamento materno; doenas infecciosas e parasitrias.
TCNICO DE HIGIENE BUCAL: Odontologia Social e Preventiva; Tcnicas Radiogrficas; Materiais Odontolgicos;
Instrumentais para Dentstica; Problemas Periodontais; Anatomia Dentria; Doenas; Gengivite; Aftas; Crie; Placa
bacteriana; Flor; Pacientes especiais na rea odontolgica.
VIGILANTE: a prova escrita versar sobre lngua portuguesa, matemtica e conhecimentos gerais.
ZELADOR DE CEMITRIO: a prova escrita versar sobre lngua portuguesa, matemtica e conhecimentos gerais.

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