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TALAL ASAD
traduo: BRUNO REINHARDT E EDUARDO DULLO
Eu tomo como dado que uma mudana nas relaes implica uma mudana naquilo que est relacionado. Se ao longo de nossa histria a religio
impulsionou (em grande medida, havendo algumas outras influncias em jogo) uma revoluo
nos valores sociais e deu luz, como por cissiparidade, a um mundo autnomo de instituies e
especulaes polticas, ento, certamente, a prpria religio ter se transformado nesse processo.
Da existncia de algumas mudanas importantes
e visveis, todos temos conscincia, mas acredito
que no estejamos conscientes das mudanas que
afetaram a prpria natureza da religio como ela
vivida por um indivduo qualquer, digamos,
por um catlico. Todos sabem que a religio era,
anteriormente, uma questo coletiva e que se
tornou uma questo individual (em princpio,
e tambm na prtica, ao menos em vrios ambientes e situaes). Mas se concluirmos que esta
mudana est correlacionada com o nascimento
do Estado moderno, no estamos mais no lugar-comum da proposio anterior. Avancemos um
pouco mais: a religio medieval foi um grande
manto penso aqui no manto de Nossa Senhora das Mercs. Uma vez que ela se tornou uma
questo individual, perdeu sua capacidade totalizante e se tornou apenas um dentre outros
fatores em aparente p de igualdade, entre os
quais o poltico foi o primeiro a nascer. Cada indivduo pode, claro, e talvez o faa, reconhecer
na religio (ou na filosofia) a mesma capacidade
totalizante com que antes ela era dotadasocialmente.No entanto, no nvel do consenso social
ou da ideologia, a mesma pessoa migrar para
uma configurao de valores distinta, na qual
valores autnomos (religiosos, polticos, etc.) so
aparentemente justapostos, assim como os indivduos esto justapostos na sociedade. (Dumont,
1971, p. 32; nfase no original).
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De acordo com essa viso, a religio medieval, mesmo infiltrando ou englobando outras
categorias, ainda seria identificvel analiticamente. este fato que torna possvel dizer que
a religio teriahoje a mesma essncia que tinha
na Idade Mdia, apesar de que sua extenso e
funo sociais fossem diferentes nas duas pocas.A insistncia na tese de que a religio teria
uma essncia autnoma que no poderia ser
confundida com a essncia da cincia, da poltica ou do senso comum convida-nos, contudo, a definir a religio (assim como qualquer
essncia) como um fenmeno trans-histrico e
transcultural.Talvez seja uma feliz coincidncia que esse esforo dedefinioda religio seja
convergente com a exigncia liberal de nossa
poca: que ela seja mantida bem separada da
poltica, do direito e da cincia espaos nos
quais diversos poderes e razes articulam nossa
vida distintamente moderna. Essa definio ,
ao mesmo tempo, parte de uma estratgia de
confinamento (para os liberais seculares), e de
defesa (para os cristos liberais) da religio.
No entanto, essa separao entre religio e
poder uma norma Ocidental moderna, produto de uma singular histria ps-Reforma. A
tentativa de compreender tradies muulmanas
insistindo em que nelas religio e poltica (duas
essncias que a sociedade moderna tenta manter
conceitual e praticamente apartadas) esto conectadas induz, na minha viso, necessariamente ao
erro. Em sua forma mais dbia, essas tentativas
nos estimulam a assumir uma posioa priorina
qual os discursos religiosos na arena poltica so
vistos como um disfarce para o poder poltico.
No que se segue, gostaria de examinar as
maneiras como a busca terica por uma essncia da religio nos convida a separ-la conceitualmente do domnio do poder. Farei isto
ao explorar a definio universalista de religio oferecida por um eminente antroplogo:
Religio como sistema cultural, de Clifford
Geertz2.Enfatizo que no se trata aqui primor-
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A seguir, examino esta definio no apenas com a finalidade de testar suas proposies
interconectadas, mas tambm para dar substncia alegao em contrrio de que uma definio trans-histrica de religio no vivel.
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psicolgico, do outro. Esse recurso teoria parsoniana cria um espao lgico para definir a essncia da religio. Ao adotar essa teoria, Geertz se
distancia de uma noo de smbolos que so intrnsecos s prticas de organizao e significao,
e retorna a uma noo de smbolo como objetos
que carregam significados, externos s condies
sociais e aos estados subjetivos [self] (realidade
social e psicolgica).
Isso no implica dizer que Geertz no considera que os smbolos fazem algo. De um
modo que lembra as abordagens antropolgicas
mais antigas sobre rituais10, ele afirma que os
smbolos religiosos agem induzindo o crentea
um certo conjunto de disposies (tendncias,
capacidades, propenses, habilidades, hbitos,
compromissos, inclinaes) que emprestam um
carter crnico ao fluxo de sua atividade e qualidade da sua experincia (Geertz, 1989, p. 70).
Aqui, uma vez mais, smbolos so separados de
estados mentais. Mas quo plausveis so essas
proposies? Podemos, por exemplo, prever qual
seria o conjunto de disposies distintivas de
um devoto cristo na sociedade industrial moderna? De modo alternativo, podemos dizer de
algum dotado de um conjunto de disposies
distintivas que ele ou no cristo?11 A resposta a ambas as interrogaes certamente deve
ser no. A razo, sem dvida, que no apenas
a devoo, mas as instituies sociais, polticas e
econmicas em geral12,no interior das quais as
biografias individuais so vividas, que conferem
estabilidade ao fluxo de atividades de um cristo
e qualidade de sua experincia.
Smbolos religiosos, Geertz elabora, produzem
dois tipos de atitudes, disposies e motivaes13:
as motivaes so tornadas significativas no que
se refere aos fins para os quais so concebidas e
conduzidas, enquanto as disposies so tornadas
significativas no que diz respeito s condies a
partir das quais se concebe que elas surjam (Geertz, 1989, p. 72). Agora, um Cristo poderia
dizer que esta no sua essncia, pois smbolos
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Agostinho convencera-se de que os homens precisavam desse manejo firme. Resumiu sua atitude numa palavra:disciplina. E no pensava nessa
disciplina como muitos de seus contemporneos
romanos mais tradicionais, como a preservao
esttica de um estilo de vida romano. Para ele,
tratava-se de um processo essencialmente ativo
de punio corretiva, um processo de abrandamento, uma instruo pelas inconvenincias
- per molestias eruditio. No Velho Testamento,
Deus ensinara Seu obstinado povo eleito justamente por esse processo de disciplina, contendo
e unindo suas tendncias malvolas com toda
uma srie de desgraas ditadas pela Providncia.
A perseguio aos donatistas era mais uma catstrofe controlada imposta por Deus, mediada, na
ocasio, pelas leis dos imperadores cristos. (...)
A viso agostiniana da Queda da humanidade
determinou sua atitude perante a sociedade. Os
homens decados tinham passado a necessitar de
conteno. At as maiores realizaes do homem
s tinham sido possibilitadas pela camisa-de-fora da severidade incessante. Agostinho tinha um grande intelecto e um respeito saudvel
pelas conquistas da razo humana. No entanto,
sentia-se obcecado com as dificuldades do pensamento e com os longos processos coercitivos,
rememorativos dos horrores de seus prprios
tempos de escola que haviam possibilitado essa
atividade intelectual, to propensa ao descanso
era a mente humana decada. Ele dizia preferir a
morte a voltar a ser criana. No obstante, os terrores daquela poca tinham sido rigorosamente
necessrios, pois faziam parte da assombrosa disciplina divina desde a vergasta dos professores
at as agonias dos mrtires - por intermdio da
qual os seres humanos eram resgatados de suas
inclinaes desastrosas pelo sofrimento (Brown,
2005, p. 294-296).
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os smbolos que implantam disposies verdadeiramente crists, mas o poder que vai das
leis (imperial e eclesistica) e outras sanes (o
fogo do inferno, a morte, a salvao, a boa reputao, a paz) s atividades disciplinares das
instituies sociais (famlia, escola, cidade, igreja) e dos corpos humanos (jejum, prece, obedincia, penitncia). Para Agostinho era bastante
claro que o poder, efeito de toda uma rede de
prticas motivadas, assume uma forma religiosa
em razo do fim a que se dirige, pois os eventos
humanos so instrumentos de Deus. No foi a
mente que se moveu espontaneamente em direo verdade religiosa; foi o poder que criou
as condies para que esta verdade fosse experimentada14.Os discursos e prticas particulares
deveriam ser sistematicamente excludos, proibidos, denunciados tornados, tanto quanto possvel, impensveis; outros deveriam ser
includos, permitidos, celebrados e inseridos na
narrativa da verdade sagrada. Nesse sentido, as
configuraes de poder tmcertamente variado
profundamente na cristandade de um perodo
para o outro dos tempos de Agostinho, passando pela Idade Mdia, at o atual Ocidente
capitalista industrial. Os padres religiosos de
disposies e motivaes, bem como as possibilidades de conhecimento e verdade religiosa,
tm variado e sido condicionados por esses fatores. At Agostinho sustentara que, apesarde
a verdade religiosa ser eterna, os meios para se
assegurar o acesso humano a ela no o so.
as disposies que estabelecemos como religiosas e aqueles que colocam essas disposies num
arcabouo csmico so, na verdade, os mesmos
smbolos (Geertz, 1989, p. 72). Mas de fato isto
surpreende! Vamos assumir que disposies religiosas dependam crucialmente de certos smbolos religiosos, que tais smbolos operam de modo
integral nas motivaes e disposies religiosas.
Mesmo assim, o processo simblico atravs do
qual os conceitos de motivaes religiosas e disposies religiosas so inseridos em um arcabouo csmico certamente uma operao bastante
distinta, e portanto, os signos envolvidos so
bastante distintos. Colocado de outro modo, o
discurso teolgico no idntico nem a atitudes
morais, nem a discursos litrgicos a respeito dos
quais, entre outras coisas, a teologia se pronuncia15.Cristos cuidadosos admitiriam que, apesar
da teologia ter uma funo essencial, o discurso
teolgico no necessariamente induz disposies
religiosas, e que, inversamente, ter disposies
religiosas no necessariamente depende de uma
concepo cristalina do arcabouo csmico por
parte do ator religioso. Discurso envolvido em
prtica no se confunde com discurso envolvido
em falar sobre a prtica. uma ideia moderna a
de que um praticante no sabe como viver religiosamente sem ser capaz de articular esse saber.
A razo pela qual Geertz mistura os dois
tipos de processo discursivo parece resultar de
um desejo de distinguir entre disposies seculares e religiosas. A afirmao citada acima
elaborada do seguinte modo:
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O argumento de que uma disposio particular religiosa em parte porque ela ocupa um
lugar conceitual no interior de um arcabouo
csmico parece plausvel, mas apenas porque
ela pressupe uma questo que deve ser explicitada: como os processos autoritativos representam prticas, enunciados ou disposies de
modo a poderem ser relacionados discursivamente a ideias gerais (csmicas) sobre a ordem?
Em suma, a questo pertence ao processo autoritativo atravs do qual a religio criada.
Os modos como os discursos autoritativos,
ao pressupor e expor uma cosmologia, sistematicamente redefiniram os espaos religiosos foram
de profunda importncia na histria da sociedade Ocidental. Na Idade Mdia, tais discursos abarcavam um amplo domnio, definindo
e criando a religio: ao rejeitar prticas pags
ou aceit-las16; ao autenticar milagres e relquias
particulares (os primeiros confirmando as segundas e vice-versa)17;ao certificar santurios18;ao
compilar a vida dos santos de modo a fornecer
um modelo de e para a Verdade19;ao exigir a
confisso dos pensamentos, palavras e feitos
pecaminosos a um padre confessor e conceder
absolvio a um penitente20; ao regulamentar
os movimentos sociais populares em termos de
Ordens regidas por certas Regras (por exemplo,
os franciscanos), ou ao denunci-los por heresia
ou por resvalarem o hertico (por exemplo, as
beguinas)21. A Igreja medieval no procurou estabelecer a uniformidade absoluta das prticas;
pelo contrrio, seu discurso autoritativo sempre
se preocupou em especificar diferenas, gradaes, excees. O que ela buscava era a sujeio
de toda prtica a uma autoridade unificada, a
uma fonte autntica e nica que pudesse distinguir a verdade da falsidade. Foram os antigos
Pais da Igreja que estabeleceram o princpio de
que apenas uma Igreja unificada poderia se tornar a fonte do discurso autenticador22.Eles sabiam que os smbolos incorporados na prtica
dos cristos autoconfessados nem sempre coincidem com a teoria da Igreja nica e verdadeira, que a religio exige uma prtica autorizada e
uma doutrina autoritativa, e que sempre h uma
tenso entre elas s vezes irrompendo em heresia, a subverso da Verdade o que tende a sublinhar o papel criativo do poder institucional23.
A Igreja medieval sempre foi clara sobre o
motivo da necessidade contnua de distinguir o
conhecimento da falsidade (a religio daquilo que
procurava subvert-la), assim como o sagrado do
profano (a religio daquilo que estava fora dela),
distines cuja prova derradeira eram os discursos
autoritativos, os ensinamentos e prticas da Igreja,
e no as convices do praticante24.Inmeras vezes antes da Reforma, a fronteira entre o religioso e
o secular foi redesenhada; mas a autoridade formal
da Igreja permaneceu sempre preeminente. Nos
sculos seguintes, com o surgimento triunfal da
cincia moderna, do modo moderno de produo e do Estado moderno, as igrejas elas mesmas
assumem uma posio clara acerca da necessidade
de se distinguir o religioso do secular, transferindo,
como de fato o fizeram, o peso da religio cada vez
mais na direo das disposies e motivaesdo
indivduo crente. A disciplina (intelectual e social) iria, nesse perodo, gradualmente abandonar
o espao religioso, cedendo seu lugar crena,
conscincia e sensibilidade25.Mas a teoria
ainda seria necessria para definir a religio.
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de suas formas histricas ou culturais particulares, de fato uma viso que tem uma histria
crist especfica. De um conjunto concreto de
regras prticas ancoradas em processos especficos de poder e conhecimento, a religio se
tornou abstrada e universalizada28.Neste movimento, no h um mero aumento da tolerncia
religiosa, nem, certamente, apenas uma nova
descoberta cientfica, mas a modificao de um
conceito e uma srie de prticas sociais que ,
ela mesma, parte de uma mudana mais ampla
na paisagem moderna do poder e do conhecimento. Essa alterao incluiu um novo tipo de
Estado, um novo tipo de cincia e um novo tipo
de sujeito jurdico e moral. Para compreender
essa modificao essencial manter claramente
distinto aquilo que a teologia tende a obscurecer: a ocorrncia de eventos (enunciados, prticas, disposies) e os processos autoritativos
que do sentido a esses eventos e incorporam
esse sentido em instituies concretas.
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Esta posio parece assumir que crenas religiosas existem de modo independente das condies mundanas que produzem perplexidade,
dor e paradoxo moral, mesmo que a crena
seja primariamente um modo de vir a termos
com elas. Mas isto certamente um erro, tanto a partir da lgica quanto da histria, j que
as mudanas no objeto da crena mudam essa
crena; e enquanto o mundo muda, assim o fazem os objetos da crena e as formas especficas
de perplexidade e paradoxo moral pertencentes
a este mundo. Aquilo em que o cristo acredita
hoje sobre Deus, vida aps a morte e o universo, no aquilo em que ele acreditava h um
milnio tampouco igual a maneira como
ele responde ignorncia, dor e injustia hoje e
naquele tempo. A valorizao medieval da dor
como modo de participao no sofrimento de
Cristo contrasta radicalmente com a percepo catlica moderna da dor como um mal a
ser combatido e superado, assim como Cristo,
aquele que Cura, o fez. A diferena est claramente conectada secularizao ps-iluminista
da sociedade Ocidental e linguagem moral
que esta sociedade agora autoriza32.
O tratamento de Geertz da crena religiosa,
que se encontra no mago de sua concepo de
religio, um modo cristo privatizado e moderno, na medida em que ele enfatiza a prioridade
da crena enquanto um estado mental ao invs
de uma atividade constitutiva no mundo: O
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axioma bsico subjacente naquilo que poderamos talvez chamar de perspectiva religiosa o
mesmo em todo lugar: aquele que tiver de saber
precisa primeiro acreditar (Geertz, 1989, p. 81).
Na sociedade moderna, na qual o conhecimento est enraizado ou em uma vida cotidiana no
crist, ou em uma cincia no-religiosa, o apologista cristo tende a conceber a crena no como
a concluso de um processo cognitivo, mas como
sua pr-condio. No entanto, o conhecimento
que ele promete nunca passar (nem ele afirma,
com sinceridade, que um dia passar) por conhecimento da vida social, e menos ainda por conhecimento sistemtico dos objetos que a cincia
natural fornece. Sua reivindicao refere-se a um
estado mental particular, um senso de convico,
e no a um corpo de saberes prticos.Mas a reverso da crena e do conhecimento que ela exige no era um axioma bsico para, digamos, um
cristo piedoso e cultivado do sculo XII, para
quem conhecimento e crena no estavam to
claramente em conflito. Ao contrrio, a crena
crist teria, ento, de ser construda com base no
conhecimento conhecimento da doutrina teolgica, da lei cannica e das cortes da Igreja, dos
detalhes das liberdades clericais, dos poderes dos
cargos eclesisticos (sobre as almas, os corpos, as
propriedades), das precondies e efeitos da confisso, das regras das ordens religiosas, das localizaes e virtudes dos santurios, das vidas dos
santos, e assim por diante. A familiaridade com
estes conhecimentos (religiosos) foi uma precondio para uma vida social normal, e a crena (incorporada na prtica e no discurso) uma
orientao para a atividade efetiva nela seja da
parte do clero religioso, do clero secular ou do
laicato. Por causa disso, a forma, textura e funo dessas crenas seriam diferentes das formas,
texturas e funes da crena contempornea o
mesmo se estendendo s formas contemporneas
de dvida e descrena.
A suposio de que a crena um estado
mental distinto presente em todas as religies
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Concluso
Talvez possamos aprender algo com este paradoxo, que nos ajudar a avaliar a concluso
confiante de Geertz:,
Quo sensata soa esta declarao e, no entanto, quo equivocada ela certamente . Se os
smbolos religiosos so entendidos, a partir da
analogia com as palavras, como veculos para o
significado, podem tais significados ser estabelecidos independentemente das formas de vida
nas quais eles so usados? Se os smbolos religiosos devem ser tomados como assinaturas de
um texto sagrado, podemos saber o que significam sem considerar as disciplinas sociais atravs das quais sua leitura correta assegurada?
Se os smbolos religiosos devem ser pensados
enquanto conceitos atravs dos quais as experincias so organizadas, podemos dizer algo sobre eles sem considerar o modo pelo qual vm
a ser autorizados? Mesmo se defendermos que
o que experienciado atravs dos smbolos religiosos no , em essncia, o mundo social, mas
o espiritual37, possvel afirmar que as condies no mundo social no tm relao alguma
com a produo da acessibilidade desse tipo de
experincia? o conceito de treinamento religioso inteiramente vazio?
Os dois estgios propostos por Geertz so,
eu sugeriria, um. Os smbolos religiosos sejam eles pensados em termos de comunicao
ou cognio, como guias para a ao ou para
expressar emoo no podem ser compreendidos independentemente de suas relaes
histricas com os smbolos no religiosos ou
de suas articulaes no interior e sobre a vida
social, na qual trabalho e poder so sempre cruciais. O meu argumento, devo enfatizar, no
apenas que smbolos religiosos esto intimamente ligados vida social (e portanto mudam
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Notas
1. Veja-se Fustel de Coulanges (2003). Publicada originalmente em francs em 1864, a obra exerceu influncia,
historicamente, sobre vrias disciplinas que se sobrepunham antropologia, estudos bblicos eclssicos.
2. Originalmente publicado em 1966, foi reimpresso
em seu aplaudido A interpretao das culturas (1989).
3. Compare com a apresentao mais rigorosa de Peirce derepresentaes: Uma representao um objeto
que substitui outro, de modo que uma experincia do
primeiro nos fornece um conhecimento do segundo.
H trs condies essenciais a que toda representao
deve obedecer. Em primeiro lugar, ela deve, como
qualquer outro objeto, ter qualidades que independem de seu significado. (...) Em segundo lugar, uma
representao deve ter um nexo causal real com seu
objeto. (...) Em terceiro lugar, toda representao se
encaminha para uma mente. somente ao fazer isso
que ela uma representao (Peirce, 1986, p. 62).
4. Vigotsky (1962) estabelece distines analticas cruciais
no desenvolvimento do pensamento conceitual: sincretismos, complexos, pseudoconceitos, e conceitos. Embora segundo Vygotsky estes representem estgios no
desenvolvimento do uso da linguagem pelas crianas, os
primeiros estgios permanecem atuantes na vida adulta.
5. Cf. Collingwood (1938, livro 2) para uma discusso da conexo integral entre pensamento e emoo, onde se argumenta que no existe nada que se
assemelhe a uma funo emocional universal que
acompanha toda conceituao/comunicao: cada
atividade cognitiva/comunicativa distintiva elenca
uma emoo especfica. Caso esta viso seja vlida,
poder-se- questionar a noo de uma emoo (ou
temperamento) religiosa generalizada.
6. O argumento de que os smbolos organizam a prtica e, consequentemente, a estrutura da cognio,
central para a psicologia gentica de Vigotsky. Ver,
especialmente, Tool and Symbol in Child Development (Vigotsky, 1978). Uma concepo cognitiva
dos smbolos foi retomada recentemente por Sperber
(1975). Uma posio semelhante foi adotada muito
antes por Lienhardt (1961).
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21.
22.
23.
24.
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30.
31.
32.
33.
34.
sa literatura conhecido como o problema da demarcao, que se baseia na suposio de que deveria haver
um mtodo cientfico nico e essencial. A ideia de que
o cientista dissolve o carter dado do mundo em um
turbilho de hipteses probabilsticas to questionvel quanto a sugesto complementar de que na religio
no haveria espao para a experimentao. Sobre este
ltimo aspecto, h muitas evidncias de experimentos
mesmo se nos ativermos apenas histria do ascetismo
cristo. Igualmente, a sugesto de que a arte uma questo de se descomprometer em relao a toda a questo
da facticidade, manufaturando deliberadamente um ar
de semelhana e iluso no seria tomada como autoevidente por todos os escritores e artistas. Por exemplo,
quando o crtico de arte John Berger argumenta, em
seu brilhante ensaio The Moment of Cubism, que o
cubismo mudou a natureza da relao entre a imagem
pintada e a realidade, e ao faz-lo expressou uma nova
relao entre o homem e a realidade (1972, p. 145),
aprendemos algo sobre a preocupao do cubismo com
a redefinio da facticidade visual.
35. Caso alguns leitores estejam tentados a pensar que o
objeto sobre o qual estou falando no a cincia (teoria), mas a tecnologia (aplicao prtica), enquanto
Geertz estaria preocupado apenas com a primeira,
eu destacaria que as tentativas de fazer uma distino clara entre esses dois campos baseia-se em uma
viso excessivamente simplificada da prtica histrica de ambas (cf. Musson; Robinson, 1969). Meu
argumento de que a cincia e a tecnologiajuntasso
fundamentais para a estrutura das vidas modernas,
individuais e coletivas, e que a religio, em qualquer
sentido que no o mais vazio, no .
36. Na introduo a sua coleo de ensaios de 1983, Geertz (1997) parece querer abandonar essa abordagem
perspectivista: Quando nos voltamos para a arte, essas questes tornam-se ainda mais oportunas, porque,
mesmo se comparado a debates em torno de temas
como religio, cincia, ideologia ou direitos, a
discusso sobre se a arte ou no uma categoria adequada em contextos no-ocidentais ou pr-modernos vem sendo peculiarmente inflexvel. E tem sido
tambm peculiarmente improdutiva. Seja qual for o
nome que se queira dar a uma parede de caverna coberta de imagens sobrepostas de animais transfixados,
a uma torre de um templo que termina na forma de
um falo, a um escudo de penas , a um pergaminho caligrfico, ou a um rosto tatuado, afinal, o que temos
um fenmeno a ser considerado, e talvez tambm uma
sensao de que, se acrescentarmos lista o sistema de
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traduzido de
ASAD, Talal. Genealogies of Religion. pp. 27-54. 1993 The Johns Hopkins
University Press. Translated with permission of The Johns Hopkins University Press.
tradutor
Eduardo Dullo
Doutorando em Antropologia Social / MN-UFRJ
tradutor
Bruno Reinhardt
Doutorando em Antropologia Social / UC Berkeley
Recebida em 15/06/2010
Aceita para publicao em 15/06/2010
cadernos de campo, So Paulo, n. 19, p. 263-284, 2010
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