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PREFEITURA MUNICIPAL DE TABOO DA SERRA

ESTADO DE SO PAULO
CONCURSO PBLICO N 06/2016

A Prefeitura Municipal de Taboo da Serra faz saber que realizar em local, data e horrio a serem
divulgados oportunamente, Concurso Pblico para provimento de cargos vagos e formao de cadastro
reserva pertencentes ao quadro de funcionrios da Prefeitura Municipal de Taboo da Serra, sob o regime
Estatutrio, que ser regido pelas instrues especiais, parte integrante deste Edital, conforme determinado
no artigo 37, Inciso II, da Constituio da Repblica Federativa do Brasil e Lei Complementar Municipal n
18/94, que ser realizado pelo Instituto Zambini.
INSTRUES ESPECIAIS
CAPTULO I
TABELA I - DO QUADRO DE CARGOS, VAGAS E SALRIO
Cdigo
do
Cargo

Cargos

Vagas

Reserva
para
pessoas
com
deficincia

Carga
Horria
Mensal

Salrio +
Benefcio*

Requisitos

Taxa de
Inscrio

M01

ASSISTENTE
ADMINISTRATIVO

20
+
CR

220 horas

R$ 1.150,00**

Ensino Mdio Completo

R$ 58,00

F01

PORTEIRO

60
+ CR

220 horas

R$ 1.000,00**

Ensino Fundamental Completo

R$ 48,90

R$ 2.144,17

Licenciatura Plena em Educao


Artstica ou em Artes com habilitao
em qualquer das linguagens: Artes
Visuais, Artes Plsticas, Artes Cnicas,
Teatro, Dana, Msica; ou Curso
Superior acompanhado de certificado e
histrico escolar obtido em Programa
Especial de Formao Pedaggica
(Resoluo CNE n 02/97) com
habilitao na disciplina Educao
Artstica ou Artes. Fornecidos por
Instituio de Ensino, reconhecida pelo
Ministrio da Educao.

R$ 78,90

R$ 2.144,17

Licenciatura Plena em Ingls ou Curso


Superior acompanhado de certificado e
histrico escolar obtido em Programa
Especial de Formao Pedaggica
(Resoluo CNE n 02/97) com
habilitao
na
disciplina
Ingls.
Fornecidos por Instituio de Ensino,
reconhecida
pelo
Ministrio
da
Educao. E registro no respectivo
Conselho.

R$ 78,90

R$ 2.144,17

Licenciatura Plena em Educao Fsica


ou Curso Superior acompanhado de
certificado e histrico escolar obtido em
Programa Especial de Formao
Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97)
com habilitao na disciplina Educao
Fsica. Fornecidos por Instituio de
Ensino, reconhecida pelo Ministrio da
Educao. E registro no respectivo
Conselho.

R$ 78,90

S01

S02

S03

PROFESSOR DE
EDUCAO
BSICA II (PEB II)
- ARTES

PROFESSOR DE
EDUCAO
BSICA II (PEB II)
- INGLS

PROFESSOR DE
EDUCAO
BSICA II (PEB II)
ED. FSICA

10
+ CR

10
+ CR

10
+ CR

150 horas

150 horas

150 horas

O Cadastro de Reserva limitado a 05 (cinco) vezes o nmero de vagas. Para os cargos de Professores 10 (dez) vezes o nmero de vagas. A
reserva de vagas para deficientes ocorrer de acordo com normas deste Edital e legislao vigente.
*Os servidores da PMTS recebem R$194,71 referente ao benefcio de vale alimentao, em forma de carto, nos termos da Lei Municipal
1838/2009.

**A remunerao mensal composta do salrio base somado ao abono, nos termos da Lei Complementar 319/2014.
PMTS EDITAL CONCURSO PBLICO N 06/2016

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CAPTULO II
DAS DISPOSIES
PRELIMINARES
2. O Concurso Pblico destina-se ao provimento dos empregos atualmente vagos, dos que vagarem ou forem
criados dentro do prazo de validade de 2 anos, podendo ser prorrogado por igual perodo, a critrio da
Prefeitura Municipal de Taboo da Serra, bem como para cadastro de reserva desta Prefeitura.
2.1. A descrio sumria dos cargos encontra-se no anexo II deste edital.

CAPTULO III
DO LOCAL DE TRABALHO
3. Os candidatos concorrero s vagas a serem preenchidas nas unidades de servio da PREFEITURA DO
MUNICPIO DE TABOO DA SERRA/SP.

CAPTULO IV
DAS INSCRIES
4. As inscries podero ser efetuadas no perodo das 13h00 de 03 de maio de 2016 s 22h00 de 16 de
maio de 2016, exclusivamente pela Internet, por meio do endereo eletrnico www.zambini.org.br.
4.1. O candidato dever seguir as instrues, conforme a seguir:
a) acessar o site www.zambini.org.br;
b) localizar, no site, o link correlato Prefeitura Municipal de Taboo da Serra;
c) ler atentamente o Edital e preencher corretamente a ficha de inscrio nos moldes previstos neste Edital;
d) imprimir a confirmao de sua inscrio, bem como o boleto bancrio; e
e) efetuar o pagamento da taxa de inscrio;
4.1.1 O pagamento do respectivo boleto poder ser realizado por meio de Internet Banking, em qualquer
agncia bancria ou caixa eletrnico com carto de dbito, exclusivamente, at a data de seu
vencimento.
4.1.2 O Pagamento do boleto bancrio NO poder ser efetuado em Casas Lotricas, Correios,
Supermercados, Farmcias ou realizado via depsito em caixa eletrnico.
4.1.3 Candidato que tentar proceder o pagamento do boleto da inscrio por meio de agendamento
eletrnico, seja via internet banking, seja via caixa eletrnico, ter automaticamente sua inscrio
cancelada, mesmo que haja o pagamento futuro.
4.1.3.2 O pagamento da taxa de inscrio deve ocorrer impreterivelmente at a data prevista neste Edital,
no podendo ser procedido aps este termo, independentemente do motivo alegado.
4.1.3.3 Comprovantes gerados em agendamento eletrnico no sero considerados como comprovantes
de pagamento da taxa de inscrio, visto que o candidato somente poder efetuar o pagamento
conforme o item 4.1.1 deste captulo.
4.2 A inscrio do candidato implicar o conhecimento e tcita aceitao das normas e condies estabelecidas
neste Edital, em relao s quais no poder alegar desconhecimento.
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4.3 Objetivando evitar nus desnecessrio, o candidato dever orientar-se no sentido de recolher o valor da
inscrio somente aps tomar conhecimento de todos os requisitos exigidos para o Concurso.
4.4 As inscries somente sero confirmadas aps a comprovao do pagamento da respectiva taxa,
apresentada no boleto gerado pelo candidato.
4.5 As importncias recolhidas no ato da inscrio, a ttulo de ressarcimento de despesas com material e
servios, em hiptese alguma sero devolvidas aos candidatos, seja qual for o motivo alegado, no cabendo
nenhum tipo de recurso.
4.6 O Pagamento da taxa de inscrio dever, preferencialmente, ser efetuado em espcie (dinheiro) ou
pagamento eletrnico. A confirmao das inscries realizadas em cheque ficar aguardando a confirmao
bancria respectiva. Caso o cheque no seja compensado, por qualquer motivo, a inscrio ser considerada
nula.
4.7 O pagamento da taxa de inscrio pelo candidato implica aceitao tcita das condies exigidas para a
inscrio no cargo pretendido e submetimento s normas expressas neste Edital.
4.8 O candidato poder inscrever-se em apenas um dos Cargos previstos neste Edital, sob pena de ser
considerada apenas a ltima inscrio vlida.
4.9 O Instituto Zambini e a Prefeitura Municipal de Taboo da Serra no se responsabilizam pelas solicitaes de
inscries via internet no recebidas por fatores de ordem tcnica que impossibilitem a transferncia de dados.
4.10

Efetuada a inscrio, no ser permitida alterao ou troca do cargo apontado na ficha de

inscrio, bem como no haver, em hiptese alguma, devoluo da taxa recolhida.


4.11 So condies para inscrever-se:
a) ser brasileiro ou gozar das prerrogativas previstas no artigo 12 da Constituio Federal;
b) encontrar-se no pleno exerccio de seus direitos civis e polticos;
c) no ter sido condenado por indisciplina administrativa grave ou ter sido demitido a bem do servio pblico de
rgo pblico de mbito federal, estadual ou municipal;
d) ter, data de encerramento das inscries, idade mnima de 18 (dezoito) anos;
e) no possuir antecedentes criminais;
f) estar quite com as obrigaes militares (somente candidatos do sexo masculino); e
g) conhecer e cumprir as exigncias contidas neste Edital.
4.12 No sero aceitas inscries por via postal, e-mail, fac-smile, condicional e/ou extempornea.
4.13 Verificado, a qualquer tempo, o recebimento da inscrio que no atenda a todos os requisitos fixados, a
mesma ser cancelada.
4.14 Ser publicada na Imprensa Oficial do Municpio a convocao dos candidatos para as provas
objetivas indicando local, data e horrio de sua realizao. A convocao poder ser verificada, tambm,
pela Internet por meio do site www.zambini.org.br.
4.15 O Instituto Zambini enviar Comunicados Informativos Eletrnicos (e-mail) aos candidatos, de acordo com o
endereo eletrnico declinado na inscrio, no isentando, contudo, a responsabilidade de cada participante do
certame em acompanhar, nos veculos acima descritos, a data, o horrio e o local de sua prova.
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SEO I
DA ISENO DE TAXA

4.16 No haver iseno, total ou parcial, do valor da taxa de inscrio, exceto para o candidato que atenda aos
seguintes requisitos:
a) estiver inscrito no Cadastro nico para Programas Sociais do Governo Federal (Bolsa Famlia, Fome Zero,
entre outros), chamado de Cadnico, de que trata o Decreto n 6.135, de 26 de junho de 2007; e
b) for membro de famlia de baixa renda, nos termos do decreto supracitado.
4.16.1 O candidato que desejar iseno de pagamento da taxa de inscrio neste concurso pblico dever
faz-lo por meio de requerimento, clicando na opo ISENO DE TAXA, no endereo eletrnico
www.zambini.org.br de 04 de maio de 2016 a 05 de maio de 2016 e, por fim, imprimir a solicitao de
iseno da taxa de inscrio.
4.16.2 O candidato dever informar, obrigatoriamente, o Nmero de Identificao Social (NIS) atribudo pelo
Cadnico e declarando que atende s condies estabelecidas no subitem a e b do item 4.17, desta
Seo.
4.16.3 O candidato dever encaminhar documentao exclusivamente por SEDEX ao Instituto Zambini, na Av.
Fagundes Filho, 141, conj. 43, Edifcio Denver, 4 andar, So Judas, CEP 04304-010, So Paulo - SP,
no perodo at 06 de maio de 2016, indicando no envelope Ref: Iseno de Taxa PMTS 06/2016
Nome do Cargo (funo), os documentos relacionados abaixo:
a) a solicitao de iseno da taxa de inscrio conforme o item 4.16.1 deste Captulo.
b) a cpia (autenticada) do carto emitido pelo Ministrio do Desenvolvimento Social e Combate Fome ou do
documento que comprove o cadastro do candidato no Cadnico do referido Ministrio, com a expressa
apresentao do NIS.
c) Declarao de Hipossuficiente devidamente preenchida e assinada pelo candidato; e
d) Cpia simples do RG e CPF.
4.17 O Instituto Zambini verificar a veracidade das informaes prestadas pelo candidato no rgo gestor do
Cadnico e ter deciso terminativa sobre a concesso, ou no, do benefcio.
4.17.1 No sero considerados os documentos encaminhados via fax, correio eletrnico, ou ainda fora do
prazo ou quaisquer outras formas no especificadas neste Edital.
4.17.2 Os envelopes que no estiverem com data de protocolo dos correios conforme estabelecido no item
4.17.3 deste Edital sero considerados indeferidos.
4.17.3 A declarao/documentao falsa sujeitar o candidato s sanes previstas em lei.
4.17.4 A relao dos requerimentos de iseno deferidos ser divulgada a partir do dia 10 de maio de 2016,
no endereo eletrnico www.zambini.org.br.
4.17.5 O candidato que tiver seu requerimento de iseno de taxa indeferido e quiser inscrever-se dever
realizar sua inscrio neste concurso pblico normalmente, conforme procedimentos descritos no item
4.1 e seguintes, Captulo IV, deste Edital, procedendo o pagamento da respectiva taxa at a data
estabelecida no boleto bancrio.
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4.17.6 No ser concedida iseno/reduo de pagamento de taxa de inscrio ao candidato que:


a)

omitir informaes e/ou torn-las inverdicas;

b)

fraudar e/ou falsificar documentao;

c)

pleitear a iseno, sem atender aos requisitos constantes neste Edital;

d)

no observar os prazos exigidos acima; ou

e)

no estiver devidamente cadastrado no sistema de iseno de taxa de concurso (SISTAC) da Secretaria


Nacional de Renda de Cidadania promovido pelo Ministrio do Desenvolvimento Social e Combate
Fome, nos termos do Decreto Federal n 6.593, de 2 de outubro de 2008, somente aplicvel aos
requerentes dos requisitos das alneas a e b do item 4.17, desta Seo.

4.17.7 Poder haver recurso contra o indeferimento do requerimento de iseno da taxa de inscrio conforme
cronograma anexo e o candidato dever acompanhar todos os atos e prazos pelo site
www.zambini.org.br e nas publicaes da Imprensa Oficial do Municpio.
4.17.8 A Prefeitura Municipal de Taboo da Serra e o Instituto Zambini, a qualquer tempo, podero realizar
diligncias relativas situao declarada pelo candidato, deferindo ou no o pedido apresentado em
requerimento.

SEO II
DOS PORTADORES DE DEFICINCIA
4.18 Os portadores de deficincia que pretendem fazer uso das prerrogativas que lhes so facultadas no inciso
VIII do artigo 37 da Constituio Federal e pela Lei n 7.853/89 assegurado o direito de inscrio para as
funes em Concurso Pblico, cujas atribuies sejam compatveis com a deficincia de que so portadoras.
4.19 Sero consideradas deficincias somente aquelas conceituadas na medicina especializada, de acordo com
os padres mundialmente estabelecidos e que se enquadrem nas categorias descritas no art. 4 do Decreto
Federal n 3.298/99, com redao dada pelo Decreto n 5.296, de 2004.
4.20 Em obedincia ao disposto art. 37, 1 e 2 do Decreto n 3.298 de 20/12/99 que regulamenta a Lei
7.853/89, ser-lhes- reservado o percentual de 5% (cinco por cento) das vagas existentes para cada funo,
individualmente, das que vierem a surgir ou que forem criadas no prazo de validade do presente Concurso
Pblico.
4.21 O portador de deficincia, quando da inscrio, dever, at o trmino das inscries, encaminhar por
Sedex para o Instituto Zambini, na Av. Fagundes Filho, 141, Edifcio Denver, 4 andar, So Judas, CEP 04304010, So Paulo - SP, indicando no envelope Ref: Laudo PM Taboo da Serra Concurso 05/2016 a seguinte
documentao:
a) requerimento com a especificao dos dados pessoais e da deficincia de que portador, contendo a
indicao do CARGO PBLICO a que est concorrendo no Concurso Pblico;
b) laudo mdico legvel que ateste a espcie e o grau ou nvel da deficincia, com expressa referncia ao cdigo
correspondente da Classificao Internacional de Doena (CID), bem como a provvel causa da deficincia,
inclusive para assegurar previso de adaptao de sua prova. Somente sero aceitos laudos mdicos cuja data
de expedio no seja maior que trs meses anteriores data de publicao deste Edital; e
c) cpia simples do RG e CPF do candidato.
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4.22 O fornecimento do laudo mdico de responsabilidade exclusiva do candidato, podendo no ser


considerada deferida a inscrio do candidato que no proceder conforme item anterior, sob pena de no ter sua
necessidade especial atendida. O Instituto Zambini no se responsabiliza por qualquer tipo de extravio que
impea a chegada do laudo a seu destino.
4.23 O laudo mdico fornecido ter validade somente para este Concurso Pblico e no ser devolvido, assim
como no sero fornecidas cpias desse laudo.
4.24 Somente ser considerada a data de protocolo dos correios no perodo das inscries.
4.25 A Prefeitura Municipal de Taboo da Serra, bem como o Instituto Zambini, no se responsabilizaro
pela falta, ausncia ou preenchimento irregular da ficha de inscrio pela internet.
4.26 O candidato portador de deficincia visual, que solicitar provas com letras ampliadas, receber a mesma
com tamanho de letra correspondente fonte 24, cabendo ao candidato sua leitura. A marcao das respostas
no carto resposta poder ser feita por Fiscal-Ledor designado especificamente pela Comisso Examinadora.
4.27 A declarao de deficincia, para efeito de inscrio e realizao das provas, no substitui, em hiptese
alguma, a avaliao para fins de aferio da compatibilidade ou no da deficincia fsica, que julgar a aptido
fsica e mental necessrias para exercer as atribuies do cargo.
4.28 O candidato portador de deficincia submeter-se-, quando convocado, a exame perante comisso
interdisciplinar credenciada pela Prefeitura Municipal de Taboo da Serra, que verificar a existncia da
deficincia declarada na Ficha de Inscrio, bem como de sua compatibilidade com o exerccio das atribuies
do cargo.
4.29 O candidato portador de deficincia participar deste Concurso Pblico em igualdade de condies aos
demais candidatos, no que se refere ao contedo das provas, avaliao e critrios de aprovao, horrio, data,
local de aplicao e nota mnima exigida para todos os demais candidatos.
4.30 O candidato portador de deficincia que necessitar de tempo adicional para realizao das provas dever
requer-lo por escrito e justificadamente, quando da sua inscrio.
4.31 A solicitao de condies diferenciadas ser atendida segundo os critrios de viabilidade e de
razoabilidade.
4.32 A publicao do resultado final do certame ser feita em duas listas, contendo, a primeira, a
pontuao de todos os candidatos, inclusive a dos portadores de deficincia e a segunda, somente a
pontuao destes.
4.33 No havendo candidatos classificados para as vagas reservadas aos portadores de necessidades
especiais, estas sero preenchidas pelos demais candidatos classificados.
4.34 Quando da contratao, sero chamados os candidatos aprovados das duas listas (geral e especial), de
maneira sequencial e alternada de modo a garantir a reserva de vagas privilegiando na aprovao por mrito da
lista geral, passando ao primeiro da lista especial e assim sucessivamente, seja qual for o nmero de chamados,
aplicando-se sempre a regra do Art. 37, pargrafo 2 e do Decreto 3.298/99. Os candidatos da lista especial
sero chamados at esgotar-se o percentual da reserva legal, quando ento as vagas sero destinadas apenas
aos candidatos da lista geral. Caso haja apenas uma vaga, esta ser preenchida pelo candidato que constar em
primeiro lugar na lista geral.

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SEO III
DAS CANDIDATAS LACTANTES
4.35 Fica assegurado s mes lactantes o direito de participarem do concurso, nos critrios e condies
estabelecidas pelos artigos 227 da Constituio Federal, artigo 4 da Lei n 8.069/90 (Estatuto da Criana e do
Adolescente) e artigos 1 e 2 da Lei n 10.048/2000.
4.36 A candidata que seja me lactante dever indicar esta condio na respectiva ficha de inscrio, para a
adoo das providncias necessrias pela Comisso do Concurso.
4.37 As mes podero retirar-se, temporariamente, das salas/locais onde estaro sendo realizadas as provas,
para atendimento aos seus bebs em sala especial a ser reservada pela Comisso do Concurso.
4.38 Poder haver compensao do tempo de amamentao em favor da candidata.
4.39 Para a amamentao, o beb dever permanecer no ambiente a ser determinado pela coordenao local
do Concurso.
4.40 O beb dever estar acompanhado somente de um adulto responsvel por sua guarda (familiar ou terceiro
indicado pela candidata), e a permanncia temporria desse adulto, em local apropriado, ser autorizada pela
Coordenao do Concurso.
4.41 A candidata, durante o perodo de amamentao, ser acompanhada de fiscal do Instituto Zambini que
garantir que sua conduta esteja de acordo com os termos e condies deste Edital.

CAPTULO V
DA PROVA OBJETIVA

SEO I
DA ESTRUTURA DAS PROVAS
O presente Concurso Pblico constar das seguintes provas:
5. Para o cargo de Assistente Administrativo ser realizada prova objetiva de mltipla escolha, de carter
eliminatrio e classificatrio.
TABELA II ASSISTENTE ADMINISTRATIVO
rea de Conhecimento
Lngua Portuguesa
Matemtica
Conhecimentos Especficos

Nmero de Testes

Peso

Pontuao

10
10
10

1
1
2

10,00
10,00
20,00

5.1. A prova objetiva ser realizada em etapa nica de 03 (trs) horas de durao, incluindo o tempo para
preenchimento da folha de respostas.
5.2. A prova objetiva ter 30 (trinta) testes de mltipla escolha, com 4 (quatro) alternativas precedidas das
letras a, b, c, d, sendo 10 (dez) testes de Lngua Portuguesa (Peso 1), 10 (dez) testes de Matemtica (Peso
1) e 10 (dez) testes de Conhecimentos Especficos (Peso 2).
5.3. A prova objetiva ter pontuao total de 40 (quarenta) pontos.

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6. Para o cargo de Porteiro ser realizada prova objetiva de mltipla escolha, de carter eliminatrio e
classificatrio.
TABELA III PORTEIRO
rea de Conhecimento

Nmero de Testes

Peso

Pontuao

15
15

2
1

30,00
15,00

Lngua Portuguesa
Matemtica

6.1. A prova objetiva ser realizada em etapa nica de 03 (trs) horas de durao, incluindo o tempo para
preenchimento da folha de respostas.
6.2. A prova objetiva ter 30 (trinta) testes de mltipla escolha, com 4 (quatro) alternativas precedidas das
letras a, b, c, d, sendo 15 (quinze) testes de Lngua Portuguesa (Peso 2) e 15 (quinze) testes de Matemtica
(Peso 1) .
6.3. A prova objetiva ter pontuao total de 45 (quarenta e cinco) pontos.
7. Para os cargos de Professor de Educao Bsica II (PEB II) Artes, Professor de Educao Bsica II
(PEB II) Ingls e Professor de Educao Bsica II (PEB II) Ed. Fsica ser realizada prova objetiva
de mltipla escolha, de carter eliminatrio e classificatrio.
TABELA IV PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II (PEB II) ARTES, INGLS E ED. FSICA
rea de Conhecimento

Nmero de Testes

Peso

Pontuao

10
10
10
10

1
1
1
2

10,00
10,00
10,00
20,00

Lngua Portuguesa
Matemtica Raciocnio Lgico
Conhecimentos Gerais em Educao
Conhecimentos Especficos

7.1. A prova objetiva ser realizada em etapa nica de 03 (trs) horas de durao, incluindo o tempo para
preenchimento da folha de respostas.
7.2. A prova objetiva ter 40 (quarenta) testes de mltipla escolha, com 4 (quatro) alternativas precedidas
das letras a, b, c, d, sendo 10 (dez) testes de Lngua Portuguesa (Peso 1), 10 (dez) testes de Matemtica
Raciocnio Lgico (Peso 1), 10 (dez) testes de Conhecimentos Gerais em Educao e 10 (dez) testes de
Conhecimentos Especficos (Peso 2).
7.3. A prova objetiva ter pontuao total de 50 (cinquenta) pontos.

SEO II
DA PRESTAO DAS PROVAS OBJETIVAS
8. As provas objetivas sero aplicadas no municpio de Taboo da Serra, em datas, locais e horrios a serem
divulgados oportunamente.
8.1. O candidato deve acompanhar a Convocao no Dirio Oficial do Municpio e por meio do site:
www.zambini.org.br.
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8.2. Caso o nmero de candidatos para prestar as provas exceda a oferta de lugares existentes nos
estabelecimentos de ensino disponveis na cidade de Taboo da Serra, ou os mesmos no estiverem
disponveis por qualquer motivo, o Instituto Zambini se reserva o direito de aloc-los em cidades prximas
para aplicao das provas, no assumindo, entretanto, qualquer responsabilidade quanto ao transporte e
alojamento desses candidatos.
8.3. Somente ser admitido na sala de provas o candidato que estiver munido de Cdula de Identidade expedida
pela Secretaria de Segurana Pblica, ou Carteira de Trabalho e Previdncia Social, ou Carteira Nacional
de Habilitao com fotografia, ou Carteira expedida por rgos ou Conselho de Classe, que na forma da Lei,
valem como instrumento de identidade. Ser exigida a apresentao do documento ORIGINAL, no sendo
aceitas cpias, ainda que autenticadas. Os documentos devero estar em perfeitas condies, de modo a
permitir, com clareza, a identificao do candidato. No sero aceitos protocolos, documentos com fotos
antigas ou quaisquer outros documentos diferentes dos acima estabelecidos.
8.4. No haver aplicao de provas fora dos locais preestabelecidos e no haver Segunda Chamada ou
repetio de provas, seja qual for o motivo alegado para a ausncia ou retardamento do candidato,
implicando a sua excluso do Concurso Pblico.
8.5. O candidato poder ser submetido a exame biomtrico (Coleta Digital).
8.6. O candidato dever comparecer ao local designado munido de caneta esferogrfica de tinta azul ou preta.
8.7. O candidato dever assinalar apenas uma alternativa para cada questo na folha de resposta, com caneta
esferogrfica de tinta azul ou preta, responsabilizando-se por quaisquer rasuras que provocar. Ser fornecida
apenas uma folha de resposta para cada candidato, no havendo substituio em caso de rasura ou
anotao inadequada.
8.8. Ser excludo do Concurso Pblico o candidato que: se apresentar aps o horrio estabelecido; no
comparecer nas provas, seja qual for o motivo alegado; no apresentar um dos documentos exigidos no item
8.3. deste captulo; no realizar o exame biomtrico (caso solicitado); se ausentar da sala de prova sem o
acompanhamento do fiscal, ou antes de decorrida 01 (uma) hora de durao da prova; for surpreendido
durante a realizao das provas em comunicao com outras pessoas, bem como utilizando-se de
calculadoras, de livros, notas ou impressos no permitidos; estiver portando ou fazendo uso de qualquer tipo
de equipamento eletrnico de comunicao; lanar mo de meios ilcitos para a execuo da prova; ofender,
agredir ou constranger qualquer membro da organizao do Concurso, candidatos ou auxiliares; atrapalhar,
impedir ou dificultar o bom andamento dos trabalhos; recusar injustificadamente a testemunhar atos solenes
de abertura ou fechamento de envelopes confidenciais.
8.9. O candidato do Concurso Pblico possui o direito de ficar com seu respectivo caderno de prova e de anotar
suas respostas para depois conferi-las com o gabarito oficial.

CAPTULO VI
DO JULGAMENTO DAS PROVAS

9. A nota da prova objetiva ser calculada conforme a somatria simples dos acertos efetuados pelo candidato,
considerando o peso de cada questo.
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9.1.

Sero considerados habilitados na prova objetiva (mltipla escolha) os candidatos que obtiverem
nota igual ou maior a 50% da pontuao total da prova objetiva.

CAPTULO VII
DA CLASSIFICAO FINAL
10. Os candidatos habilitados sero classificados por ordem decrescente do total de pontos obtidos, em listas de
classificao.
10.1.

Aps a somatria simples dos pontos ser obtida a nota final do candidato.

10.2.

Na hiptese de igualdade de pontos, ao cargo de Assistente Administrativo ter preferncia,


sucessivamente o candidato que:

a) com idade igual ou superior a 60 anos, tiver a idade mais elevada, nos termos da Lei Federal n 10.741/03;
b) obtiver maior pontuao nos testes de Conhecimentos Especficos;
c) obtiver maior pontuao nos testes de Conhecimentos de Lngua Portuguesa;
d) obtiver maior pontuao nos testes de Conhecimentos de Matemtica;
e) persistindo o empate, ter preferncia o candidato de mais idade.
10.3.

Na hiptese de igualdade de pontos, ao cargo de Porteiro ter preferncia, sucessivamente o


candidato que:

a) com idade igual ou superior a 60 anos, tiver a idade mais elevada, nos termos da Lei Federal n
10.741/03;
b) obtiver maior pontuao nos testes de Conhecimentos de Lngua Portuguesa;
c) obtiver maior pontuao nos testes de Conhecimentos de Matemtica;
d) persistindo o empate, ter preferncia o candidato de mais idade.
10.4.

Na hiptese de igualdade de pontos, aos cargos de Professor de Educao Bsica II (PEB II)
Artes, Professor de Educao Bsica II (PEB II) Ingls e Professor de Educao Bsica II
(PEB II) Ed. Fsica ter preferncia, sucessivamente o candidato que:

a) com idade igual ou superior a 60 anos, tiver a idade mais elevada, nos termos da Lei Federal n
10.741/03;
b) obtiver maior pontuao nos testes de Conhecimentos Especficos;
c) obtiver maior pontuao nos testes de Conhecimentos Gerais em Educao;
d) obtiver maior pontuao nos testes de Conhecimentos de Lngua Portuguesa;
e) obtiver maior pontuao nos testes de Conhecimentos de Matemtica Raciocnio Lgico;
f)

persistindo o empate, ter preferncia o candidato de mais idade.

CAPTULO VIII
DOS RECURSOS
11. O prazo para interposio de recursos ser de 2 (dois) dias da publicao dos respectivos resultados, tendo
como termo inicial o 1 (primeiro) dia til subsequente.
11.1. Os recursos do Concurso Pblico devero ser interpostos atravs do link Recursos correlato ao
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Concurso Pblico N 06/2016 da Prefeitura Municipal de Taboo da Serra/SP disponibilizado no site


www.zambini.org.br.
11.2.

O recurso dever estar fundamentado, devendo nele constar o nome do candidato, nmero de inscrio
e endereo para correspondncia, bem como, no caso de o recurso ir contra o gabarito oficial, da
indicao de bibliografia utilizada para a contestao, alm da oposio da soluo reivindicada.

11.3.

O candidato dever ser claro, consistente e objetivo em seu pleito. Recurso inconsistente ou
intempestivo ser preliminarmente indeferido.

11.4.

Se do exame de recursos resultar anulao de item integrante de prova, a pontuao correspondente a


esse item ser atribuda a todos os candidatos, independentemente de terem recorrido ou no.

11.5.

No sero encaminhadas respostas individuais aos candidatos.

11.6.

No ser aceito recurso via postal, fax, via correio eletrnico, via site ou, ainda, fora da forma e do prazo
estipulados neste Edital.

11.7.

Em nenhuma hiptese sero aceitos pedidos de reviso de recursos ou recurso de gabarito oficial
definitivo, bem como recurso contra o resultado final.

11.8.

Recursos cujo teor desrespeite a banca sero preliminarmente indeferidos.

11.9.

O candidato dever utilizar um formulrio on line para cada questo ou reclamao que vier a ter, sob
pena de indeferimento do recurso.

CAPTULO IX
DO EXAME ADMISSIONAL
12. Aos candidatos aprovados no certame, ser realizado Exame Admissional de carter eliminatrio,
conforme as determinaes da NR-7, quando da convocao para a nomeao e posterior posse.
12.1.

Sero eliminados do certame os candidatos que apresentarem doenas ou leses pr-existentes


incompatveis com o exerccio pleno da funo-atividade (cargo).

12.2.

So consideradas doenas incompatveis com o exerccio pleno da funo-atividade (cargo) todas


aquelas alteraes fsicas ou psicolgicas capazes de justificar o afastamento do trabalho por
doena ocupacional.

12.3.

O Exame Admissional ser realizado obrigatoriamente por Mdico do Trabalho. Eliminado, o


candidato poder, no prazo de 3 (trs) dias aps o recebimento do Atestado de Sade Ocupacional,
impetrar recurso administrativo, desde que acompanhado de laudo pericial de Mdico do Trabalho e
exames clnicos que atestem a cura ou a inexistncia da doena ou leso diagnosticada.

CAPTULO X
DA NOMEAO

13. A Contratao obedecer estrita ordem de classificao dos candidatos, de acordo com a necessidade da
Prefeitura Municipal de Taboo da Serra, sendo chamado o nmero de candidatos aprovados, dentro do
limite das vagas ofertadas, de maneira que, os demais candidatos habilitados sero encaminhados para o
cadastro de reserva.
13.1. Desde que considerados aptos na verificao dos resultados exigidos para participao no
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Concurso Pblico e para exercer o cargo, bem como em inspeo de sade, a ser realizada por
Mdicos, os candidatos considerados aptos tomaro posse do cargo, sem prejuzo do disposto a
seguir.
13.2. O candidato que, por qualquer motivo, no entregar a documentao necessria a ser solicitada
pela Prefeitura Municipal e no entrar em exerccio no prazo determinado pela Lei Municipal n
018/94, Cap. VI art. 18 e art 19, perder o direito vaga.
13.3. Os documentos a serem apresentados na nomeao so os discriminados a seguir:
a) Cdula de identidade RG;
b) CPF/MF;
c) Comprovante de endereo atual;
d) Certido de casamento (ou averbao de divrcio, certido de nascimento, etc.);
e) Certido de nascimento dos filhos menores de 18 anos;
f) Carteira de trabalho frente e verso, onde consta nmero, srie e assinatura;
g) Carteira de trabalho onde consta a data do 1 emprego registrado;
h) Titulo de eleitor e comprovante da ltima votao ou justificativa;
i) PIS/PASEP;
j) Atestado

original

de

antecedentes

criminais,

disponvel

para

emisso

no

http://www2.policiacivil.sp.gov.br ou Poupatempo;
k) Carteira de Reservista;
l) 01 (uma) foto 3x4 original;
m) Declarao de bens;
n) Laudo de deficincia, se for o caso;
o) Carteira de Vacinao, para os cargos que se fizer necessrio;
p) Diploma (cpia autenticada); certificado de concluso (em papel timbrado com firma
reconhecida da assinatura do Reitor e/ou outro responsvel pela unidade de ensino) ou
Histrico escolar (cpia autenticada), para o cargo que se fizer necessrio;
q) Outras certides e documentos que a PREFEITURA MUNICIPAL DE TABOO DA SERRA,
julgar necessrios.
r) Registro no Conselho Regional (para os cargos que se fizerem necessrio)

CAPTULO XI
DAS DISPOSIES FINAIS

14. A inscrio do candidato importa no conhecimento das presentes instrues e na aceitao tcita das
condies do Concurso Pblico, tais como se acham estabelecidas neste Edital e nas normas legais
pertinentes.
14.1.

Todas as convocaes e avisos sero publicados no Dirio Oficial do Municpio e no site


www.zambini.org.br.

14.2.

A aprovao dos candidatos no presente Concurso Pblico no cria direito nomeao/contratao.


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14.3.

No ser fornecido ao candidato qualquer documento comprobatrio de classificao no Concurso


Pblico, valendo, para esse fim, a homologao publicada pelo Dirio Oficial do Municpio e no site
www.zambini.org.br.

14.4.

Os candidatos aprovados no Concurso Pblico devem manter seu endereo atualizado, junto ao
Instituto Zambini at a homologao do Certame e aps, junto Prefeitura responsabilizando-se por
eventuais comunicaes de mudanas de endereo.

14.5.

O Cadastro de Reserva limitado a 4 (quatro) vezes o nmero de vagas. A reserva de vagas para
deficientes ocorrer de acordo com normas deste Edital e legislao vigente.

14.6.

A inexatido das afirmativas e/ou irregularidades nos documentos, mesmo que verificadas a qualquer
tempo, em especial por ocasio da nomeao/contratao, acarretaro a nulidade da inscrio com
todas as decorrncias, sem prejuzo das demais medidas de ordem administrativa, civil ou criminal.

14.7.

Os itens deste Edital podero sofrer eventuais alteraes, atualizaes ou acrscimos, enquanto no
consumada a providncia ou evento que lhes disser respeito at a data da convocao dos
candidatos para a prova correspondente, circunstncia que ser mencionada em Edital ou aviso a ser
publicado.

14.8.

Caber ao Prefeito Municipal, a homologao dos resultados do Concurso Pblico.

14.9.

O prazo de validade do Concurso Pblico ser de 2 (dois) anos, contado da data de homologao
dos resultados, prorrogvel por igual perodo, a critrio da Prefeitura.

14.10. Os casos omissos sero analisados pela Comisso do Concurso Pblico da Prefeitura do Municpio
de Taboo da Serra.

Taboo da Serra, 02 de maio de 2016


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ANEXO I CONTEUDO PROGRAMTICO


As provas atendero ao nvel de escolaridade de cada um dos cargos:
1. Contedo Programtico ao cargo de Assistente Administrativo:
Lngua Portuguesa:
Interpretao de texto. Acentuao grfica. Crase. Pontuao. Ortografia. Concordncia nominal e verbal. Regncia
nominal e verbal. Pronomes: emprego, forma de tratamento e colocao. Termos integrantes da orao: objeto direto
e indireto, agente da passiva e complemento nominal. Significao das palavras: sinnimos, antnimos. Sentido
prprio e figurado das palavras. Emprego de tempos e modos verbais. Emprego das classes de palavras:
substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advrbio, preposio, conjuno (classificao e sentido que
imprimem s relaes entre as oraes).
Referncia bibliogrfica: CEGALLA, Domingos Pachoal. Novssima gramtica da lngua portuguesa. So Paulo:
Companhia Editora Nacional, 2005.
Matemtica:
Operaes no conjunto dos nmeros Naturais; Operaes no conjunto dos nmeros Inteiros; Operaes no conjunto
dos nmeros racionais; Operaes no conjunto dos nmeros reais; Expresses numricas e algbricas em N, Z e Q;
Potenciao e radiciao no conjunto N; Resoluo de situao problema; MDC e MMC (operaes e problemas);
Nmeros fracionrios; Operaes com fraes; Medidas de comprimento e de superfcie (permetro e rea); Medidas
de volume, capacidade e massa; Equao do 1 grau e do 2 grau; Razo e proporo; Regra de trs simples e
composta; Porcentagem e juros simples; Mdia aritmtica simples e ponderada.
Referncia bibliogrfica: IEZZI, Gelson. Matemtica: volume nico. 4 edio. So Paulo: Atual, 2007
Conhecimentos Especficos:
Aspectos gerais da redao oficial. Noes bsicas sobre as seguintes leis: Lei N 8.666, de 21 de Junho de 1993,
Lei No 8.883, de 8 de Junho de 1994. Lei N 11.638, de 28 de Dezembro de 2007. Lei No 6.404, de 15 de Dezembro
de 1976. Lei No 4.320, de 17 de Maro de 1964. Lei No 10.520, de 17 de Julho de 2002. Lei Complementar N 101,
de 4 de Maio de 2000. Lei 8429 de 2 de junho de 1992. Decreto-Lei N 200, de 25 de Fevereiro de 1967. Constituio
da Repblica Federativa do Brasil de 1988. Noes de Direito Constitucional; Noes bsicas de Direito
Administrativo Municipal; Noes bsicas de Direito Penal: Crimes contra a Administrao Pblica. tica e
Transparncia na Administrao Pblica. Atendimento ao Pblico. Processos Administrativos, seus elementos e
funes bsicas. Noes de Arquivologia. Principais Arquivos Pblicos do Brasil; Arquivo Pblico do Estado de So
Paulo: Funo, principais documentos e mtodos de arquivamento e parcerias com Prefeituras. A administrao de
materiais; funo da administrao e suas interrelaes no contexto atual; objetivos sociais e operacionais;
documentao e processos administrativos; relatrios gerenciais. Administrao de materiais: procedimentos
fundamentais de administrao de materiais; noes bsicas e operaes de almoxarifado; manuteno,
planejamento, controle, movimentao e nveis de estoques; localizao, organizao, classificao e codificao de
materiais; inventrio fsico; armazenagem e estocagem de materiais; embalagens e acondicionamento; tcnicas de
estocagem e movimentao de materiais; codificao, padronizao e catalogao de materiais; Organizao com o
sistema 5 S; Sistema Mtrico: unidades de medida na administrao de materiais. Catalogao de Arquivos digitais.
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Conhecimentos de Informtica: Utilizao das ferramentas do Microsoft Office: Word, Outlook e Excel verses 2003 a
2014. Sistema Operacional Windows Vista, 7 e 8.
Referncias bibliogrficas: BRASIL. Presidncia da Repblica. Manual de redao da Presidncia da Repblica /
Gilmar Ferreira Mendes e Nestor Jos Forster Jnior. 2. ed. rev. e atual. Braslia: Presidncia da Repblica, 2002.
COMERLATTO, Tadeu. Atendimento ao Pblico: Alta Performance. Editora Perfil Brasileiro. Santa Catarina, 2010.
TORRES, Marcelo Douglas de Figueiredo. Fundamentos de administrao pblica brasileira. Rio de Janeiro: Editora
FGV, 2012. CAMPOS, Vicente Falconi. Gerenciamento da rotina do trabalho do dia-adia. 8 Edio. Nova Lima:
INDG Tecnologia e Servios Ltda., 2004. OSADA, Takashi. Housekeeping, 5S: seiri, seiton, seiso, seiketsu,
shitsuke. 4 Edio. So Paulo: Instituto IMAM, 2010.
MACHADO, Helena Corra. Como implantar arquivos pblicos municipais / Helena Corra Machado e Ana Maria de
Almeida Camargo. So Paulo : Arquivo do Estado, 1999. (Projeto como fazer ; v. 3)
2. Contedo Programtico ao cargo de Porteiro:
Lngua Portuguesa:
Interpretao de texto, acentuao grfica, ortografia oficial, diviso silbica, pontuao, concordncia nominal e
verbal, regncia nominal e verbal, significao das palavras: sinnimos, antnimos, sentido prprio e figurado das
palavras, emprego de tempos e modos verbais, emprego das classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral,
pronome, verbo, advrbio, preposio, conjuno (classificao e sentido que imprimem s relaes entre as
oraes).
Referncia bibliogrfica: CEGALLA, Domingos Pachoal. Novssima gramtica da lngua portuguesa. So Paulo:
Companhia Editora Nacional, 2005.
Matemtica:
Operaes no conjunto dos nmeros Naturais; Operaes no conjunto dos nmeros Inteiros; Operaes no conjunto
dos nmeros racionais; Operaes no conjunto dos nmeros reais; Expresses numricas e algbricas em N, Z e Q;
Potenciao e radiciao no conjunto N; Resoluo de situao problema; MDC e MMC (operaes e problemas);
Nmeros fracionrios; Operaes com fraes; Medidas de comprimento e de superfcie (permetro e rea); Medidas
de volume, capacidade e massa; Equao do 1 grau e do 2 grau; Razo e proporo; Regra de trs simples e
composta; Porcentagem e juros simples; Mdia aritmtica simples e ponderada.
Referncia bibliogrfica: IEZZI, Gelson. Matemtica: volume nico. 4 edio. So Paulo: Atual, 2007.
3. Contedo Programtico aos cargos de Professor de Educao Bsica II (PEB II) Artes, Professor de Educao
Bsica II (PEB II) Ingls e Professor de Educao Bsica II (PEB II) Ed. Fsica:
Lngua Portuguesa:
Interpretao de texto. Fonemas: conceitos, representao, classificao dos fonemas, classificao das vogais,
encontros voclicos, classificao das consoantes, encontros consonantais, dgrafos e notaes lxicas. Tonicidade:
Classificao das palavras quanto ao nmero de slabas, diviso silbica em fim de linha, acento tnico, classificao
das palavras quanto ao acento tnico, vocbulos tonos e vocbulos tnicos, vocbulos rizotnicos e arrizotnicos,
acento de insistncia e anlise fontica. Ortopia e Prosdia. Ortografia Oficial. Acentuao grfica. Notaes
lxicas: empregos do til, trema, apstrofo, hfen. Abreviaturas, siglas e smbolos. Estrutura das palavras: raiz, radical,
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tema, afixos, desinncias, vogal temtica, vogais e consoantes de ligao, cognatos, palavras primitivas e derivadas,
palavras simples e compostas. Formao das palavras: Derivao, composio, reduo, hibridismos e
onomatopeias. Sufixos: principais sufixos nominais, sufixos verbais e sufixos adverbial. Prefixos: prefixos latinos,
prefixos gregos e correspondncia entre prefixos latinos e gregos. Radicais gregos. Radicais latinos. Substantivo:
substantivos, substantivos coletivos, palavras substantivadas, Flexo dos substantivos: gnero, grau e nmero,
formao do feminino, substantivos uniformes em gnero, substantivos de gnero incerto, gneros dos nomes das
cidades, gnero e significao, plural dos substantivos compostos, plural das palavras substantivadas, plural dos
diminutivos, plural dos nomes prprios personativos, plural dos substantivos estrangeiros, plural das siglas, plural
com mudana de timbre, particularidades sobre o nmero dos substantivos, adjetivos com as flexes de aumentativo
e diminutivo. Artigo: Definido e indefinido. Adjetivo: Adjetivos, adjetivos ptrios, formao do adjetivo, locuo
adjetiva, adjetivos eruditos, flexo do adjetivo gnero, grau comparativo e grau superlativo, regras para a formao
do feminino, plural dos adjetivos simples, plural dos adjetivos compostos, grau do adjetivo, superlativos absolutos
sintticos eruditos e outras formas de superlativo absoluto. Numeral: Numeral, flexo dos numerais, leitura e escrita
dos nmeros, quadro dos principais numerais e formas duplas. Pronome: Pronomes, classificao dos pronomes,
pronomes substantivos e pronomes adjetivos, pronomes pessoais, pronomes de tratamento, pronomes possessivos,
pronomes demonstrativos, pronomes relativos, pronomes indefinidos e pronomes interrogativos. Verbo: Verbo,
pessoa e nmero, tempos verbais, modos do verbo, formas nominais, voz, verbos auxiliares, conjugaes, elementos
estruturais dos verbos, tempos primitivos e derivados, modo imperativo, formao do imperativo, formao dos
tempos compostos, verbos regulares, irregulares e defectivos, vozes do verbo, voz ativa, voz passiva, formao da
voz passiva, voz reflexiva, conversao da voz ativa na passiva, conjugao dos verbos pronominais, verbos
irregulares, verbos defectivos, verbos abundantes e pronncia correta de alguns verbos. Advrbio: Advrbio,
advrbios interrogativos, locues adverbiais, graus dos advrbios e palavras e locues denotativas. Preposio:
Preposio, locues prepositivas, combinaes e contraes, crase, crase da preposio A com os artigos A, AS,
casos em que no h crase, casos especiais e crase da preposio A com os pronomes demonstrativos. Conjuno:
Conjunes, conjunes coordenativas, conjunes subordinativas, locues conjuntivas e a conjuno que.
Interjeio: Interjeio e locuo interjetiva. Conectivos. Formas variantes. Anlise morfolgica. Significao das
palavras: sinnimos, antnimos, homnimos, parnimos, polissemia, sentido prprio e sentido figurado e denotao e
conotao. Anlise sinttica: Noes preliminares, frase, orao, ncleo de um termo e perodo. Termos essenciais
da orao: Sujeito, predicado, predicao verbal, classificao dos verbos quanto predicao e predicativo. Termos
integrantes da orao: Objeto direto, objeto direto preposicionado, objeto direto pleonstico, objeto indireto, objeto
indireto pleonstico, complemento nominal e agente da passiva. Termos acessrios da orao: Adjunto adnominal,
adjunto adverbial, aposto e vocativo. Perodo composto. Oraes coordenadas independentes: Oraes coordenadas
sindticas e oraes coordenadas assindticas. Oraes principais e subordinadas: Orao principal, orao
subordinada, classificao das oraes subordinadas e oraes subordinadas coordenadas. Oraes subordinadas
substantivas. Oraes subordinadas adjetivas. Oraes subordinadas adverbiais: Oraes subordinadas adverbiais e
oraes adverbiais locativas. Oraes reduzidas: Oraes reduzidas e classificao das oraes reduzidas. Estudo
complementar do perodo composto: Oraes interferentes e modelos de anlise sinttica. Sinais de pontuao:
Emprego da vrgula, ponto e vrgula, dois-pontos, ponto final, ponto de interrogao, ponto de exclamao,
reticncias, parnteses, travesso, aspas, colchetes, asterisco e pargrafo. Sintaxe de concordncia: Concordncia
nominal, concordncia verbal e casos especiais de concordncia verbal. Sintaxe de regncia: Regncia e os
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pronomes objetivos O(S), A(S), LHE(S). Regncia nominal. Regncia verbal: regncia e significao dos verbos,
regncia de alguns verbos e casos especiais de regncia verbal. Sintaxe de colocao: Posposio do sujeito,
antecipao de termos da orao, colocao das oraes subordinadas, colocao dos pronomes oblquos tonos,
prclise, mesclise, nclise, nclise eufnica e enftica, colocao dos pronomes tonos nos tempos compostos e
colocao dos pronomes tonos nas locues verbais. Emprego de algumas classes de palavras: Artigo, adjetivo,
numeral, pronomes pessoais, eu ou mim, contrao dos pronomes oblquos, o pronome se, pronomes possessivos,
pronomes demonstrativos, pronomes relativos, pronomes indefinidos e advrbio. Emprego dos modos e tempos:
Modo indicativo, modo subjuntivo, modo imperativo, particpio e gerndio. Emprego do infinitivo: Infinitivo noflexionado e infinitivo pessoal flexionado. Emprego do verbo haver. Figuras de linguagem: Figuras de palavras,
figuras de construo, figuras de pensamento, vcios de linguagem e qualidades da boa linguagem. Lngua e arte
literria: A lngua e suas modalidades, elementos da obra literria, estilo, gneros literrios, fico, versificao,
processos para a reduo do nmero de slabas mtricas, ritmo, encadeamento (enjambement), rima, versos
brancos, estrofe, soneto e verso livre.
Referncias bibliogrficas:
BECHARA, E. Gramtica escolar da lngua portuguesa. 2. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2010.
CEGALLA, Domingos Paschoal. Novssima gramtica da Lngua Portuguesa. 48.ed. So Paulo: Companhia Editora
Nacional, 2008.
Matemtica:
Operaes no conjunto dos nmeros Naturais; Operaes no conjunto dos nmeros Inteiros; Operaes no conjunto
dos nmeros racionais; Operaes no conjunto dos nmeros reais; Expresses numricas e algbricas em N, Z e Q;
Potenciao e radiciao no conjunto N; Resoluo de situao problema; MDC e MMC (operaes e problemas);
Nmeros fracionrios; Operaes com fraes; Medidas de comprimento e de superfcie (permetro e rea); Medidas
de volume, capacidade e massa; Equao do 1 grau e do 2 grau; Razo e proporo; Regra de trs simples e
composta; Porcentagem e juros simples; Mdia aritmtica simples e ponderada.
Referncia bibliogrfica: IEZZI, Gelson. Matemtica: volume nico. 4 edio. So Paulo: Atual, 2007
Conhecimentos Gerais em Educao:
BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais.
Introduo aos Parmetros Curriculares Nacionais. Braslia: MEC/SEF. 1997. Primeiro e Segundo ciclos do Ensino
Fundamental.
BRASIL. Ministrio da Educao. Parmetros Curriculares Nacionais: apresentao dos temas transversais.
MEC/SEF. 1997. Primeiro e Segundo ciclos do Ensino Fundamental.
Lei Federal n 9.394, de 20/12/96 Estabelece as Diretrizes e Bases da Educao Nacional.
Lei Federal n 8.069, de 13/07/90 Dispe sobre o Estatuto da Criana e do Adolescente.
Decreto n 6.571/2008 Educao Inclusiva e as Polticas Pblicas.
Decreto 7611/2011 Dispe sobre a Educao Especial, o AEE e d outras providncias.
Resoluo n 4/2010 - CNE/CEB Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educao Bsica.
Decreto n 7.083, de 27 de janeiro de 2010, Dispe sobre o Programa Mais Educao.
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Lei Federal n 11.494, de 20/06/07 que regulamenta o Fundo de Manuteno e Desenvolvimento da Educao
Bsica e de Valorizao dos Profissionais da Educao-FUNDEB.
MEC. Ensino fundamental de nove anos : orientaes para a incluso da criana de seis anos de idade / organizao
Jeanete Beauchamp, Sandra Denise Pagel, Ariclia Ribeiro do Nascimento. Braslia: Ministrio da Educao,
Secretaria de Educao Bsica, 2007. 135 p. : il.
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/ensifund9anobasefinal.pdf
Conhecimento Especfico Professor de Educao Bsica II (PEB II) Artes:
Linguagem visual, linguagem teatral, linguagem corporal, linguagem musical; Histria da Arte;
Para fazer e pensar uma educao escolar em arte; Significado da arte na educao; Concepo pedaggica
e expressiva da arte; Significado da arte na educao; Concepo pedaggica e expressiva da arte; A
criana no ambiente natural e cultural; O professor e as crianas no espao da arte; Percepo, imaginao e
fantasia nas aulas de arte; Contexto artstico; Em busca da representao artstica; Jogo e brincadeiras;
Linguagem e arte na sociedade; Arte e filosofia; A relao arte-sociedade; Cinema, televiso e arte.
Educao de Jovens e Adultos: processo histrico e concepes; Organizao curricular na EJA.Ensinar na
diversidade etria (jovens, adultos e idosos na mesma sala); Noes de empreendedorismo; Protagonismo
juvenil.
Referncias Bibliogrficas:
ARGAN, G. C. Arte Moderna. So Paulo: Companhia das Letras, 1992.
ARNHEIM, R. Arte e Percepo Visual: Uma psicologia da Viso Criadora. So Paulo: CENGAGE, 2011.
BARBOSA, A. M. A imagem no ensino da arte. So Paulo: Perspectiva, 1992.
BARBOSA, A. M. (Org). Arte e educao Contempornea. So Paulo: Cortez, 2005.
BRASIL. Parmetros curriculares nacionais (1 a 4 srie). Braslia: MEC/SEF, 1997.
______. Parmetros curriculares nacionais (5 a 8 srie): terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental.
Braslia: MEC/SEF, 1998.
MEC. Cadernos Artes. Programa mais Educao:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=12329-culturaartespdf&Itemid=30192
Acesso em 14/03/2016
Brasil. Secretaria de Educao Bsica. Diretoria de Apoio Gesto Educacional. Pacto Nacional pela
Alfabetizao na Idade Certa. A arte no ciclo de alfabetizao. Caderno 06 / Ministrio da Educao,
Secretaria de Educao Bsica, Diretoria de Apoio Gesto Educacional. Braslia: MEC, SEB, 2015.
http://pacto.mec.gov.br/images/pdf/Cadernos_2015/cadernos_novembro/pnaic_cad_6_19112015.pdf
Acesso em 14/03/2016.
ETEC. REDE - Informtica aplicada s artes Suzete Venturelli Lcio Teles. 2013. disponivel em:
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=33701-06-disciplinas-ft-mdcaderno16-informatica-aplicada-pdf&category_slug=fevereiro-2016-pdf&Itemid=30192
Acesso em 14/03/2016
MEC. EJA. Educao de Jovens e Adultos.
http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/eja/propostacurricular/segundosegmento/vol3_arte.pdf
FERREIRA, S. O ensino das artes: construindo caminhos. Campinas: Papirus, 2001.
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FONTERRADA, M. T. O. De Tramas e Fios: Um Ensaio sobre a msica e educao. 2. ed. So Paulo:


Editora UNESP; Rio de Janeiro: Funarte, 2008.
GOMBRICH, E. H. A histria da Arte. 16. ed. Rio de janeiro: LTC, 1999.
JEANDOT, N. Explorando o Universo da Msica. So Paulo: Scipione, 1997.
MORAIS, F. Panorama das Artes Plsticas Sculos XIX e XX. So Paulo: Instituto Ita Cultural, 1991.
MOREIRA, A. A. A. O espao do desenho: a educao do educador. So Paulo: Loyola, 2002.
MOTTA, E. Fundamentos para o estudo da Pintura. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 1979
OSTROWER FAYA, Criatividade e processos de criao. Editora Vozes. 2009.
PAREYSON, L. Os Problemas da Esttica. So Paulo: Martins Fontes, 2001.
PEDROSA, I. Da cor a Cor Inexistente. So Paulo: SENAC, 2010.
PILLAR, A. (Org.). A educao do olhar no ensino das artes. Porto Alegre: Mediao, 2007.
SALLES, CECLIA ALMEIDA. Redes de Criao. Editora Horizonte 2008.
SCHWAARS, Hans. A cor em pintura. So Paulo: Nobel, 1990.
Conhecimento Especfico Professor de Educao Bsica II (PEB II) Ingls:
A partir das funes e noes de linguagem: The idea that language is not grammar, phonology and
vocabulary alone, but a set of communicative tools (functions and notions), which can only be properly learned within
communicative situations. Functions: what people want to do with language. Notions: what meanings people want to
put across with language. Functions and Notions: Imparting and seeking factual information - identifying, reporting including describing and narrating, correcting, asking. Expressing and finding out intellectual attitudes - expressing
agreement and disagreement: inquiring about agreement or disagreement; denying something, accepting an offer or
invitation; declining an offer or invitation; inquiring whether offer or invitation is accepted or declined; offering to do
something; Expressing and finding out emotional attitudes; expressing and inquiring about pleasure, liking; expressing
an inquiring about displeasure, dislike; expressing and inquiring about surprise, home, satisfaction, dissatisfaction;
expressing and inquiring about intention; expressing and inquiring about want and desire . Expressing and finding out
moral attitudes: apologizing; expressing appreciation. Getting things done (suasion) suggesting a course of action;
requesting, inviting, or advising others to do something; warning others to take care or to refrain from doing
something;
instructing or directing others to do something. Socializing: to greet people; when meeting people; when introducing
people and being introduced. As concepes, contedos e orientaes dos documentos curriculares do municpio de
Itatiba. Educao de Jovens e Adultos. Ensinar na diversidade etria (jovens, adultos e idosos na mesma sala);
Noes de empreendedorismo; Protagonismo juvenil.
Referncias Bibliogrficas:
ALMEIDA FILHO, J. C. P. Dimenses comunicativas no ensino de lnguas. Campinas: Pontes, 1993.
BAKHTIN, M. Os gneros do discurso. In: ______. Esttica da criao verbal. So Paulo: Martins Fontes, 1992.
BARBARA, L.; RAMOS, R. C. G. (Org.). Reflexo e aes no ensino aprendizagem de lnguas. Campinas: Mercado
de Letras, 2003.
BOYLE, O. F.; PEREGOY, S. F. Reading, writing & learning in ESL: a resource book for K-12 teachers. Nova York:
Longman, 1997.
BRASIL. Ministrio da Educao e do Desporto. Secretaria da Educao Fundamental. Introduo aos Parmetros
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Curriculares Nacionais. In: ______. Parmetros curriculares nacionais (5 a 8 srie): terceiro e quarto ciclos do ensino
fundamental. Braslia: MEC/SEF, 1998. v. 1.
______. Ministrio da Educao e do Desporto. Secretaria da Educao Fundamental. Lngua Estrangeira. In: ______.
Parmetros curriculares nacionais (5 a 8 srie): terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental. Braslia: MEC/SEF,
1998. v. 9.
BRUNEL, C. Jovens cada vez mais jovens na educao de jovens e adultos. Porto Alegre: Mediao, 2004.
CALKINS, L. M. The art of teaching reading. Nova York: Longman, 2001.
CHARLOT, B. (Org.). Os jovens e o saber: perspectivas mundiais. Porto Alegre: Artmed, 2001.
COSTA, C. A. Encontros e travessias: O adolescente diante de si mesmo e do mundo. So Paulo: Instituto Ayrton
Senna, 2001.
COSTA, C. A. G. O mundo, o trabalho e voc. So Paulo: Instituto Ayrton Senna, 2002.
GARCA, G. G. (Ed.). English learners: reaching the highest level of English literacy. Newark: International Reading
Association, 2003.
HOFFMAN, J. Avaliao mediadora: uma prtica em construo da pr-escola universidade. Porto Alegre:
Mediao, 2000.
KEENE, E. O.; ZIMMERMANN, S. Mosaic of thought: teaching comprehension in readers workshop. Portsmouth:
Heinemann, 1997.
LERNER, D. Ler e escrever na escola: o real, o possvel e o necessrio. Porto Alegre: Artmed, 2002.
LUKJANENKO, M. F. S. P.; TEIXEIRA, E. S.; VINHAS, S. Currculo do Ensino Fundamental: 6 ao 9 ano, Ingls.
Itatiba, SP: Sec. de Educao de Itatiba, 2012.
SMITH, F. Understanding reading: a Psycholinguist analysis of reading and learning to read. New Jersey: Lawrence
Erlbaum Associates, 1994.
SOARES, M. Letramento: um tema em trs gneros. Belo Horizonte: Autntica, 2003
Conhecimento Especfico Professor de Educao Bsica II (PEB II) Ed. Fsica:
Conceitos, princpios, finalidades e objetivos da Educao Fsica; Condicionamento fsico, legislao,
metodologia, mtodos gmnicos, organizao e pedagogia; Fundamentos, regras, equipamentos e
instalaes utilizadas nos esportes: atletismo, basquetebol, ginstica olmpica (artstica), handebol, futebol e
voleibol; Conceitos: Anatomia, biometria, biomecnica, fisiologia do esforo e socorros de urgncia;
Parmetros Curriculares Nacionais; planejamento/planificao, procedimentos de ensino (projetos,
sequencias didticas, aula dialogada, trabalhos em pequenos grupos e outros); currculo e avaliao. As
assembleias escolares.
Referncias bibliogrficas:
BRASIL. Ministrio da Educao e do Desporto. Secretaria da Educao Fundamental. Educao Fsica.
In: ______. Parmetros curriculares nacionais: 1 a 4 srie. Braslia: MEC/SEF, 1997. v. 7.
______. Ministrio da Educao e do Desporto. Secretaria da Educao Fundamental. Educao Fsica.
In: ______. Parmetros curriculares nacionais: 5 a 8 srie: terceiro e quarto ciclos do ensino
fundamental. Braslia: MEC/SEF, 1998. v. 8.
BROUGRE, G. Jogo e educao. Porto Alegre: Artmed, 1998.
CASTELLANI FILHO, L. Educao fsica no Brasil: a histria que no se conta. Campinas: Papirus,
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1991.
DARIDO, S. C. O contexto da educao fsica escolar. In: ______. Educao fsica na escola: questes
e reflexes. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. cap. 1.
______. A formao do profissional na educao fsica. In: ______. Educao fsica na escola: questes
e reflexes. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2003. cap. 2
______. Procedimentos, avanos e dificuldades dos professores de educao fsica formados numa
perspectiva cientfica. In: ______. Educao Fsica na escola: questes e reflexes. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 2003. cap. 4.
DALIO, J. Cultura: educao fsica e futebol. Campinas: Unicamp, 1997.
FREIRE, J. B.; SCAGLIA, A. J. Educao como prtica corporal. So Paulo: Scipione, 2010.
FREIRE, J. B. Educao de corpo inteiro: teoria e prtica da educao fsica. So Paulo: Scipione,
1994.
GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C. Habilidades motoras rudimentares. In: ______. Compreendendo o
desenvolvimento motor: bebs, crianas, adolescentes e adultos. So Paulo: Phorte, 2005. cap. 8.
______. Habilidades motoras fundamentais. In: ______. Compreendendo o desenvolvimento motor:
bebs, crianas, adolescentes e adultos. So Paulo: Phorte, 2005. cap. 11.
______. Habilidades motoras especializadas. In: ______. Compreendendo o desenvolvimento motor:
bebs, crianas, adolescentes e adultos. So Paulo: Phorte, 2005. cap. 16.
FLEGEL, Melinda. Primeiros socorros no esporte. 3. ed. Barueri, SP: Manole, 2008.
GORGATTI, M. G.; COSTA, R. F. Atividade fsica adaptada. 2. ed. Barueri: Manole, 2008.
MOSER, A.; DANGELO, F. (Orgs.). Guia da Prtica Pedaggica: oficinas do esporte. Porto Alegre:
Mediao, 2014.
NEIRA, M. G.; NUNES, M. L. F. Pedagogia da cultura corporal: crtica e alternativas. So Paulo: Phorte,
2006.
REVERDITO, R. S.; SCAGLIA, A. J. Pedagogia do esporte: jogos coletivos de invaso. So Paulo:
Phorte, 2009.
ROSSETTO JUNIOR, A. J.; COSTA, C. M.; DANGELO, F. Prticas pedaggicas reflexivas em esporte
educacional: unidade didtica como instrumento de ensino e aprendizagem. So Paulo: Phorte, 2008.
SILVA MAURICIO ROBERTO DA. Arroyo Miguel. Corpo Infncia. Vozes 2012.

ANEXO II - DESCRIO SUMRIA DOS CARGOS


ASSISTENTE ADMINISTRATIVO: Executar atividades de suporte administrativo e atendimento populao em
diferentes reas da Prefeitura do Municpio de Taboo da Serra, executar outras tarefas correlatas ao cargo.
Requisito: Ensino Mdio Completo
PORTEIRO: Inspecionar reas e instalaes prediais, fiscalizando e observando a entrada e sada de pessoas
prestando informaes. Executar pequenos servios de manuteno geral e outras tarefas correlatas.
Requisito: Ensino Fundamental Completo.
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II - ARTES: Executar as atribuies do cargo na Educao Bsica, bem
como desenvolver as relaes de trabalho, com responsabilidade social e tica, qualidade, mantendo conduta
condizente com as normas vigentes do servio pblico. Atuar com os alunos da Educao Bsica. Participar da
elaborao e execuo do Projeto Poltico Pedaggico da Unidade Escolar, bem como desenvolver projetos,
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programas e atividades em sua rea especfica de conhecimento ou afim. Participar da Hora de Trabalho Pedaggica
Coletiva (HTPC), planejamento, momentos de avaliao discente e docente, capacitao e formao profissional,
bem como de atividades culturais e educativas extraclasse, quando for proposta da Unidade Escolar e/ou da
Secretaria Municipal de Educao. Planejar e executar a recuperao de alunos que no obtiveram aproveitamento,
conforme o plano de trabalho da escola. Colaborar nas aes concernentes a interao escola/famlia/comunidade.
Executar e manter em ordem a escriturao pertinente vida escolar do aluno, organizao da escola e toda
aquela referente prpria funo. Participar dos Conselhos e Instituies auxiliares da Unidade Escolar.
Requisito: Licenciatura Plena em Educao Artstica ou em Artes com habilitao em qualquer das linguagens: Artes
Visuais, Artes Plsticas, Artes Cnicas, Teatro, Dana, Msica; ou Curso Superior acompanhado de certificado e
histrico escolar obtido em Programa Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) com habilitao
na disciplina Educao Artstica ou Artes. Fornecidos por Instituio de Ensino, reconhecida pelo Ministrio da
Educao.
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II INGLES: Executar as atribuies do cargo na Educao Bsica, bem
como desenvolver as relaes de trabalho, com responsabilidade social e tica, qualidade, mantendo conduta
condizente com as normas vigentes do servio pblico. Atuar com os alunos da Educao Bsica. Participar da
elaborao e execuo do Projeto Poltico Pedaggico da Unidade Escolar, bem como desenvolver projetos,
programas e atividades em sua rea especfica de conhecimento ou afim. Participar da Hora de Trabalho Pedaggica
Coletiva (HTPC), planejamento, momentos de avaliao discente e docente, capacitao e formao profissional,
bem como de atividades culturais e educativas extraclasse, quando for proposta da Unidade Escolar e/ou da
Secretaria Municipal de Educao. Planejar e executar a recuperao de alunos que no obtiveram aproveitamento,
conforme o plano de trabalho da escola. Colaborar nas aes concernentes a interao escola/famlia/comunidade.
Executar e manter em ordem a escriturao pertinente vida escolar do aluno, organizao da escola e toda
aquela referente prpria funo. Participar dos Conselhos e Instituies auxiliares da Unidade Escolar.
Requisitos: Licenciatura Plena em Ingls ou, Curso Superior acompanhado de certificado e histrico escolar obtido
em Programa Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) com habilitao na disciplina Ingls.
Fornecidos por Instituio de Ensino, reconhecida pelo Ministrio da Educao. E registro no respectivo Conselho.
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II - EDUCAO FSICA: Executar as atribuies do cargo na Educao
Bsica, bem como desenvolver as relaes de trabalho, com responsabilidade social e tica, qualidade, mantendo
conduta condizente com as normas vigentes do servio pblico. Atuar com os alunos da Educao Bsica. Participar
da elaborao e execuo do Projeto Poltico Pedaggico da Unidade Escolar, bem como desenvolver projetos,
programas e atividades em sua rea especfica de conhecimento ou afim. Participar da Hora de Trabalho Pedaggica
Coletiva (HTPC), planejamento, momentos de avaliao discente e docente, capacitao e formao profissional,
bem como de atividades culturais e educativas extraclasse, quando for proposta da Unidade Escolar e/ou da
Secretaria Municipal de Educao. Planejar e executar a recuperao de alunos que no obtiveram aproveitamento,
conforme o plano de trabalho da escola. Colaborar nas aes concernentes a interao escola/famlia/comunidade.
Executar e manter em ordem a escriturao pertinente vida escolar do aluno, organizao da escola e toda
aquela referente prpria funo. Participar dos Conselhos e Instituies auxiliares da Unidade Escolar.
Requisitos: Licenciatura Plena em Educao Fsica ou Curso Superior acompanhado de certificado e histrico
escolar obtido em Programa Especial de Formao Pedaggica (Resoluo CNE n 02/97) com habilitao na
disciplina Educao Fsica. Fornecidos por Instituio de Ensino, reconhecida pelo Ministrio da Educao. E registro
no respectivo Conselho.

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ANEXO III CRONOGRAMA PREVISTO

03 de maio de 2016
a 16 de maio de 2016

Perodo de Inscries dos candidatos

04 e 05 de maio de 2016

Prazo para solicitao de iseno de taxa no site www.zambini.org.br

06 de maio de 2016

Prazo para protocolo da documentao referente a iseno de taxa

10 de maio de 2016

Lista de resultado da solicitao de iseno de taxa

11 e 12 de maio de 2016

Prazo de recurso da em face do resultado da solicitao de iseno de


taxa

03 de junho 2016

Convocao para as Provas Objetivas

12 de junho de 2016

Aplicao das Provas Objetivas

13 de junho de 2016

Divulgao do gabarito preliminar no site www.zambini.org.br

14 e 15 de junho de 2016

Prazo para recurso do Gabarito Preliminar

24 de junho de 2016

Classificao Preliminar

27 e 28 de junho de 2016

Prazo para recurso da Classificao Preliminar

01 de julho de 2016

Classificao Final e Homologao

As datas apresentadas so meramente previstas e podem ser alteradas. O candidato deve acompanhar as
publicaes por meio da Imprensa Oficial do Municpio e pelo site www.zambini.org.br.
REALIZAO:

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