FORMULRIO PROJETO

TTULO DO PROJETO

ECO CUDADO: GUA, SUSTENTABILIDADE E VIDA PLANETRIA

ESCOLA DE REFERNCIA EM ENSINO MDIO JOS CALDAS

ESCOLA
CAVALCANTI
ANA VITRIA MARINHEIRO SANTOS (1 ANO A);
EQUIPE (*)/ANO
ESCOLAR

DANIEL PIRES DOS SANTOS (2 ANO B);

MARIA RAQUEL GONALVES DE S TORRES (2 ANO D).

PROFESSOR
MIRTE PAIVA
ORIENTADOR
(*) At 3 alunos
NDICE
1. OBJETIVOS ................................................................................................... 02
1.1.
OBJETIVO GERAL................................................................................... 02
1.2.
OBJETIVOS ESPECFICOS................................................................. 02
2. DESCRIO ........................................... 03
3. METODOLOGIA......................................................... 04
4. DESENVOLVIMENTO............................................... 08
5. RESULTADOS OBTIDOS....................................................................09
OBJETIVOS
1.1. OBJETIVO GERAL:
Estabelecer as dinmicas conceituais da Educao Ambiental analisando os aspectos da
sustentabilidade socioambiental e os conflitos no uso inadequado da gua, visando desenvolver
estratgias sustentveis.
1.2. OBJETIVOS ESPECFICOS:

Desenvolver aes que permitam combater o uso desnecessrio da gua, estabelecendo metas

prioritrias de estudos, pesquisas e experimentos pelos jovens estudantes com a orientao dos
educadores, na perspectiva do fortalecimento da sustentabilidade ambiental e a reduo do uso

da gua;
Estimular os jovens estudantes a reduzir a produo de lixo, combatendo a poluio, o uso
desnecessrio da gua para a limpeza dos banheiros, sala de aula, ptio e outros ambientes da

escola;
Trabalhar o conceito de sustentabilidade da gua com base no uso racional, no
reaproveitamento, nas informaes, nos conhecimentos e habilidades dos recursos hdricos a fim

de garantir a oferta s populaes de hoje e s geraes futuras.

Empregar tcnicas de reutilizao da gua do ar condicionado existentes na escola para regar
as rvores e plantas, construindo um cronograma que atenda a demanda experimental de pelo

menos 30% da rea arborizada;

Construir infraestrutura na escola para captao da gua da chuva para o uso na horta escolar e

limpeza;
Estabelecer normas de uso dos aparelhos que consomem energia eltrica, implantando em
sistema rotativo monitoramento com horrios de ligar e desligar conforme o clima e

funcionamento da instituio de segunda a sexta-feira;

Realizar, congresso, seminrios e oficinas como instrumentos norteadores que permitam aos
educandos, educadores e famlia a preservao da gua e outros bens da natureza e integrao

da sustentabilidade socioambiental;
Formar parceria Escola e UNIVASF para ofertar mudas de plantas nativas na perspectiva de
aes para revitalizao da mata ciliar do Velho Chico no entorno do municpio de Cabrob,

contemplando a Ilha da Assuno.

Intervir gradativamente em determinadas atitudes comportamentais de alguns estudantes,
coibindo os impactos ambientais
DESCRIO
Eu gostaria de ser lembrado como um sujeito que
amou profundamente o mundo e as pessoas, os

bichos, as rvores, as guas, a vida.

Paulo Freire.
Este projeto decorrem objetivos, aes, proposies, que demandam estudos, pesquisas e
experimentos necessrios e urgentes na efetivao, do consumo racional da gua do rio So Francisco.
Sabe-se que: A gua patrimnio de todos os seres vivos, no apenas da humanidade. Nenhum outro
uso da gua, nenhum interesse de ordem, publica, de mercado ou de poder, podem se sobrepuser s
leis bsicas da vida (Texto base CF N13-2004).
O projeto ser desenvolvido de forma democrtica e participativa em formato interdisciplinar que
contemple os jovens estudantes do Ensino Mdio do Programa de Educao Integral, a partir do
conhecimento do valor incondicional dos Recursos Hdricos, potencializando Ecocuidado: gua,
Sustentabilidade e Vida Planetria. Criando estratgias metodolgicas para a efetivao plena das
aes propostas de aquisio de novos conhecimentos e autonomia dos jovens estudantes de por em
prtica os objetivos estabelecidos no uso e consumo da gua e os bens da natureza, incluindo a
situao emblemtica da gerao de energia eltrica das usinas construdas no rio So Francisco e os
impactos que vem causando ao longo dos anos.
Quanto aos estudos, pesquisas e experimentos da preservao da gua, pauta prioritria no currculo, a
partir de um novo formato de interveno no cho da escola para combater os seguintes vetores:
produo de lixo; poluio; desperdcio de gua com vazamento na encanao, caixa dgua;
gotejamento das torneiras, aparelhos funcionado em horrios inadequados entre outras causa a
identificar no processo de desenvolvimento do projeto.

METODOLOGIA
Os estudos do projeto sero integrados a produo dos conhecimentos acadmicos, a pesquisa,

experimentos da reutilizao da gua, uso consumo e preservao dos bens da natureza adequando a
sustentabilidade socioambiental ao currculo da filosofia Interdimensional do Programa de Educao
Integral da Escola de Referncia em Ensino Mdio Jos Caldas Cavalcanti no municpio de CabrobPE.
Desta forma as aes sero desenvolvidas mediante as seguintes estratgias metodolgicas:
- Apresentao do Projeto em todas as turmas dos 1s, 2s e 3s anos para conhecimento, mobilizao
democrticas da efetivao das atividades programadas.
- Pactuao da data a serem realizados: congresso, seminrios, oficinas, pesquisas de campo,
experimentos e desta forma construindo um cronograma oficial das aes,
- Realizao do Congresso, em trs dias. Temtica: guas do Velho Chico: Preservar compromisso de
todos, sendo tarde: a inscrio dos Estudantes, professores, educadores sociais, representantes das
famlias, comunidades quilombolas, povos indgenas das etnias Truk e Tumbalal, pescadores e dos
colaboradores.
- Noite: abertura oficial, leitura e debate da metodologia do Congresso, Ato Cultural e palestra da
temtica emblemtica.
2 Dia Ato cultural, nota tcnica do congresso e diviso dos GT (grupos de trabalho) Minecursos, tais
como:
1 Gesto e Sustentabilidade Ambiental;
2 Identidades, noo e juventude, fortalecimento e ecocuidado do rio So Francisco e na escola;
3 Impactos da produo do lixo, poluio no rio So Francisco e em seu entorno.
4 Revisitar o trabalho do meio ambiente da Escola Tratado do Meio Ambiente/ Com Vida;
5- Garantia de Direitos, acesso s polticas pblicas:
5.1 Educao Ambiental: gua e Sustentabilidade
5.2 Sade e Poluio;
5.3 Saneamento e coleta de lixo seletivo;

5.4 Recursos hdricos e revitalizao do Rio So Francisco;

6- Mudanas Climticas e Impactos:
- Chuva;
- Seca e outras situaes ( causas e consequncias ).
7 - Patrimnio Gentico: desaparecimento de espcies: fauna e flora;
8 - Bioma Caatinga;
9 - Soberania Alimentar;
10. Usinas Hidreltricas Barragens e Transposio no rio So Francisco;
11 Abastecimento de gua potvel Qualidade de oferta dgua pela COMPESA;
11.1. Carros Pipa;
12 Horta Escolar Escola Sustentvel:
13 Lixo Orgnico _ Compostagem;
14 Desertificao Os impactos no municpio de Cabrob/PE;
15 3Rs. Reduzir, Reutilizar e Reciclar.
Os grupos de trabalhos apresentaro o diagnstico real das situaes de cada temtica. O
coordenador (a) que vai monitorar o GT, ter a tarefa de socializar o tema e provocar o desafio do
debate permeando a produo do conhecimento e prticas de combate ao uso indevido da gua,
priorizando a preservao dos bens da natureza.
Todos os grupos de trabalho tero relatores que contribuiro com as snteses produzidas pelos
participantes;
2 Dia (Tarde) Socializao das snteses dos trabalhos, apresentados pelos jovens estudantes relatores.
3 Dia:
1 Rodada de leitura e debate das snteses dos trabalhos;
2 Rodada: Produo das proposies e perspectivas do Ecocuidado com a gua e os bens da
Natureza.

3 Rodada: Plenria Encaminhamento para serem apreciadas as Proposies pela Plenria e

aprovao da Com Vida / Tratado do Meio Ambiente da Escola Sustentvel.
4 Rodada: Consideraes finais e encerramento.
5 Entrega dos certificados do congresso aos participantes.
6 Premiao das categorias por critrios estabelecidos e cumpridos:
- Empenho (organizao);
- Criatividade;
- Animao;
- Produo (Competncias e Habilidades) ;
- Resilincia (Saber Conviver em equipe/grupo).
Seminrio e Oficinas
O seminrio e oficinas sero realizados no II Semestre, a partir de um formato de participao
democrtica dos representantes da escola que atuaram no I Congresso com a Temtica: guas do
Velho Chico Preservar Compromisso de Todos realizado no I Semestre do Ano Letivo 2016.
A equipe organizadora tem a funo/tarefa de apresentar com antecedncia o plano de ao com
o oramento dos custos financeiros para que a gestora, com o conselho da Escola viabilize todos os
recursos para a execuo dos trabalhos.

II Execuo das aes Prioritrias do Projeto

O Projeto ter os seguintes encaminhamentos prioritrios:

- A realizao do Congresso no I Semestre do ano letivo 2016 com colaboradores a definir em pauta
construda de forma democrtica e participativa pelos representantes dos seguimentos da escola.
- Execuo das principais preposies encaminhadas no I Congresso
Preservar Compromisso de todos

guas do Velho Chico:

- Efetivao dos objetivos e aes do projeto;

- Estudos Acadmicos construo de competncias habilidades com o uso, manuseio da gua,
reaproveitamento, eco cuidado com os bens da natureza.
- Pesquisa in loco com o dirio de bordo ou portflio da pesquisa da real situao que se encontra o rio
So Francisco, a oferta

da gua potvel pela COMPESA , avaliando

desperdcio da gua com

vazamentos em encanao, torneiras domsticas, sanitrios, caixas dgua bem como, carros pipa,
audes, lagoas, barragens, canal de transposio, lmpadas, ar condicionados, ventiladores, e outros
objetos ligados desnecessariamente, quando deveria usar a luz do sol;
- Acompanhamento, avaliao estudos e experincias das formas e tcnicas do consumo das guas em:
Horta Escolar, rvores e plantas ornamentais da escola nos seguintes recipientes e espaos:
* Vaso de cermica;
*Vaso de cimento;
* Isopor;
* Pneu;
* Lata;
* Solo.
As dimenses usadas, tipos de hortalias, tempo de semear, colher com padro de qualidade e
produo necessariamente, perpassa pela questo da sustentabilidade ambiental usada na Horta
Orgnica da Escola que avalia o quantitativo da gua consumida, que so fatores essenciais nas
experincias na preservao da gua usada para a eficcia da realizao do Projeto sem causar danos
a natureza.
DESENVOLVIMENTO
O projeto ser desenvolvido de forma interdisciplinar envolvendo 100% dos educando e
educadores da Escola de Referncia em Ensino Mdio Jos Caldas Cavalcanti no municpio de

Cabrob do estado de Pernambuco. As aes sero efetivadas no congresso, seminrios, oficinas,

pesquisas bibliogrficas, (visitas de campo), experimentos para Horta Escolar Orgnica, bem como nas
diversas formas de experimentos que possibilitem as melhores formas de reduo da gua para o
plantio e colheita das hortalias.
Os estudantes com a orientao dos professores tero a oportunidade de conhecer o potencial
hidreltrico do rio So Francisco, atravs de excurso em Paulo Afonso/BA, o Projeto de Transposio
(Canal de capacitao de gua no municpio de Cabrob/PE), captao de gua da COMPESA local,
visitar e pesquisar as margens do rio So Francisco para identificar os impactos e aes de revitalizao
das matas ciliares com mudas ofertadas pela UNIVASF Campus Petrolina/PE.
Conforme a metodologia citada ser desenvolvido um modelo de reaproveitamento da gua dos
aparelhos de ar condicionados que acontecero nos horrios de aulas de laboratrios de Fsica,
Qumica, Biologia e tambm aulas prticas de Geografia. Nesse contexto sero estudadas tambm as
experincias das plantas ornamentais e das hortalias como experimentos da melhor forma de reduo
do uso da gua e produo com qualidade dos produtos cultivados.
Portanto, ciente da fundamental relevncia da execuo do Projeto: Ecocuidado: gua,
Sustentabilidade e Vida Planetria. O processo de desenvolvimento acontecer em diversos momentos
em condies favorveis a todos os envolvidos, estabelecendo critrios, cronogramas que viabilizaro a
construo dos conhecimentos e saberes diversos atravs da cincia, cultura e tecnologias que
possibilitaro aos jovens estudantes a aquisio de competncias e habilidades para atingirem os
objetivos do projeto de Educao Ambiental e Sustentabilidade no uso racional da gua.
RESULTADOS OBTIDOS
Propem-se objetivos mensurveis na busca de resultados das proposies e aes bem
sucedidas do Projeto, que ocorrero em etapas integradas: congresso, estudos, pesquisas,
experimentos, seminrios e oficinas contando com o envolvimento de 100% dos educandos e
educadores da escola, bem como representao da famlia.

Pretende-se obter mudana de comportamento reduzindo a produo do lixo , a poluio, o

consumo da gua da chuva, desenvolver a prtica da reutilizao da gua dos Ar Condicionado, uso
domstico da cozinha ,limpeza do ptio, corredores, sala de aula e outros espaos da escola, bem como
adequar as guas reutilizadas para o cultivo do Programa Escola Sustentvel Horta Escolar Orgnica.
Os resultados tambm esto propostos em aes de melhoria que permitiro campanhas
publicitrias na escola e em seu entorno, a revitalizao das matas ciliares do rio So Francisco,
urbanizao e preservao da ria verde da Escola implementando a Horta Escolar Orgnica;
apropriao dos conhecimentos necessrios propostos no congresso, seminrios, oficinas, estudos e
experimentos s pesquisas aplicadas.
Portanto, tm como objetivos desenvolver aes que fortaleam a educao ambiental e a
sustentabilidade no uso da gua solucionar as causas que gradativamente ao longo dos anos vem
impactado o rio So Francisco reduzindo o seu leito, as suas guas, gerao de energia eltrica,
agricultura irrigada e de forma geral, influenciando as mudanas climticas na vida planetria.

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