LEI No 11.091, DE 12 DE JANEIRO DE 2005.

Dispe sobre a estruturao do Plano de

Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos
em Educao, no mbito das Instituies
Federais de Ensino vinculadas ao Ministrio da
Educao, e d outras providncias.

Texto compilado
Vide Lei n 12.702, de 2012

O PRESIDENTE DA REPBLICA Fao saber que o Congresso Nacional decreta e eu

sanciono a seguinte Lei:
CAPTULO I
DISPOSIES PRELIMINARES
Art. 1o Fica estruturado o Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em
Educao, composto pelos cargos efetivos de tcnico-administrativos e de tcnico-martimos
de que trata a Lei no 7.596, de 10 de abril de 1987, e pelos cargos referidos no 5o do art. 15
desta Lei.
1o Os cargos a que se refere o caput deste artigo, vagos e ocupados, integram o quadro
de pessoal das Instituies Federais de Ensino.
2o O regime jurdico dos cargos do Plano de Carreira o institudo pela Lei no 8.112, de
11 de dezembro de 1990, observadas as disposies desta Lei.
Art. 2o Para os efeitos desta Lei, so consideradas Instituies Federais de Ensino os
rgos e entidades pblicos vinculados ao Ministrio da Educao que tenham por atividadefim o desenvolvimento e aperfeioamento do ensino, da pesquisa e extenso e que integram o
Sistema Federal de Ensino.
CAPTULO II
DA ORGANIZAO DO QUADRO DE PESSOAL
Art. 3o A gesto dos cargos do Plano de Carreira observar os seguintes princpios e
diretrizes:
I - natureza do processo educativo, funo social e objetivos do Sistema Federal de
Ensino;
II - dinmica dos processos de pesquisa, de ensino, de extenso e de administrao, e as
competncias especficas decorrentes;
III - qualidade do processo de trabalho;
IV - reconhecimento do saber no institudo resultante da atuao profissional na dinmica
de ensino, de pesquisa e de extenso;
V - vinculao ao planejamento estratgico e ao desenvolvimento organizacional das
instituies;
VI - investidura em cada cargo condicionada aprovao em concurso pblico;

VII desenvolvimento do servidor vinculado aos objetivos institucionais;

VIII - garantia de programas de capacitao que contemplem a formao especfica e a
geral, nesta includa a educao formal;
IX - avaliao do desempenho funcional dos servidores, como processo pedaggico,
realizada mediante critrios objetivos decorrentes das metas institucionais, referenciada no
carter coletivo do trabalho e nas expectativas dos usurios; e
X - oportunidade de acesso s atividades de direo, assessoramento, chefia,
coordenao e assistncia, respeitadas as normas especficas.
Art. 4o Caber Instituio Federal de Ensino avaliar anualmente a adequao do quadro
de pessoal s suas necessidades, propondo ao Ministrio da Educao, se for o caso, o seu
redimensionamento, consideradas, entre outras, as seguintes variveis:
I - demandas institucionais;
II - proporo entre os quantitativos da fora de trabalho do Plano de Carreira e usurios;
III - inovaes tecnolgicas; e
IV - modernizao dos processos de trabalho no mbito da Instituio.
Pargrafo nico. Os cargos vagos e alocados provisoriamente no Ministrio da Educao
devero ser redistribudos para as Instituies Federais de Ensino para atender s suas
necessidades, de acordo com as variveis indicadas nos incisos I a IV deste artigo e conforme
o previsto no inciso I do 1o do art. 24 desta Lei.
CAPTULO III
DOS CONCEITOS
Art. 5o Para todos os efeitos desta Lei, aplicam-se os seguintes conceitos:
I - plano de carreira: conjunto de princpios, diretrizes e normas que regulam o
desenvolvimento profissional dos servidores titulares de cargos que integram determinada
carreira, constituindo-se em instrumento de gesto do rgo ou entidade;
II nvel de classificao: conjunto de cargos de mesma hierarquia, classificados a partir
do requisito de escolaridade, nvel de responsabilidade, conhecimentos, habilidades
especficas, formao especializada, experincia, risco e esforo fsico para o desempenho de
suas atribuies;
III - padro de vencimento: posio do servidor na escala de vencimento da carreira em
funo do nvel de capacitao, cargo e nvel de classificao;
IV - cargo: conjunto de atribuies e responsabilidades previstas na estrutura
organizacional que so cometidas a um servidor;
V - nvel de capacitao: posio do servidor na Matriz Hierrquica dos Padres de
Vencimento em decorrncia da capacitao profissional para o exerccio das atividades do
cargo ocupado, realizada aps o ingresso;

VI - ambiente organizacional: rea especfica de atuao do servidor, integrada por

atividades afins ou complementares, organizada a partir das necessidades institucionais e que
orienta a poltica de desenvolvimento de pessoal; e
VII - usurios: pessoas ou coletividades internas ou externas Instituio Federal de
Ensino que usufruem direta ou indiretamente dos servios por ela prestados.
CAPTULO IV
DA ESTRUTURA DO PLANO DE CARREIRA DOS CARGOS TCNICO-ADMINISTRATIVOS
EM EDUCAO
Art. 6o O Plano de Carreira est estruturado em 5 (cinco) nveis de classificao, com 4
(quatro) nveis de capacitao cada e 39 (trinta e nove) padres de vencimento bsico,
justapostos com intervalo de 1 (um) padro entre os nveis de capacitao e 2 (dois) padres
entre os nveis de classificao, conforme Anexo I desta Lei.
Art. 6o O Plano de Carreira est estruturado em cinco nveis de classificao, com quatro
nveis de capacitao cada, conforme Anexo I-C desta Lei. (Redao dada pela Medida
Provisria n 431, de 2008)
Art. 6o O Plano de Carreira est estruturado em 5 (cinco) nveis de classificao, com 4
(quatro) nveis de capacitao cada, conforme Anexo I-C desta Lei.(Redao dada pela Lei n
11,784, de 2008)
Art. 7o Os cargos do Plano de Carreira so organizados em 5 (cinco) nveis de
classificao, A, B, C, D e E, de acordo com o disposto no inciso II do art. 5 o e no Anexo II
desta Lei.
Art. 8o So atribuies gerais dos cargos que integram o Plano de Carreira, sem prejuzo
das atribuies especficas e observados os requisitos de qualificao e competncias
definidos nas respectivas especificaes:
I - planejar, organizar, executar ou avaliar as atividades inerentes ao apoio tcnicoadministrativo ao ensino;
II - planejar, organizar, executar ou avaliar as atividades tcnico-administrativas inerentes
pesquisa e extenso nas Instituies Federais de Ensino;
III - executar tarefas especficas, utilizando-se de recursos materiais, financeiros e outros
de que a Instituio Federal de Ensino disponha, a fim de assegurar a eficincia, a eficcia e a
efetividade das atividades de ensino, pesquisa e extenso das Instituies Federais de Ensino.
1o As atribuies gerais referidas neste artigo sero exercidas de acordo com o
ambiente organizacional.
2o As atribuies especficas de cada cargo sero detalhadas em regulamento.
CAPTULO V
DO INGRESSO NO CARGO E DAS FORMAS DE DESENVOLVIMENTO
Art. 9o O ingresso nos cargos do Plano de Carreira far-se- no padro inicial do
1o (primeiro) nvel de capacitao do respectivo nvel de classificao, mediante concurso
pblico de provas ou de provas e ttulos, observadas a escolaridade e experincia
estabelecidas no Anexo II desta Lei.

 1o O concurso referido no caput deste artigo poder ser realizado por reas de
especializao, organizado em 1 (uma) ou mais fases, bem como incluir curso de formao,
conforme dispuser o plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira.
2o O edital definir as caractersticas de cada fase do concurso pblico, os requisitos de
escolaridade, a formao especializada e a experincia profissional, os critrios eliminatrios e
classificatrios, bem como eventuais restries e condicionantes decorrentes do ambiente
organizacional ao qual sero destinadas as vagas.
Art. 10. O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-, exclusivamente, pela
mudana de nvel de capacitao e de padro de vencimento mediante, respectivamente,
Progresso por Capacitao Profissional ou Progresso por Mrito Profissional.
1o Progresso por Capacitao Profissional a mudana de nvel de capacitao, no
mesmo cargo e nvel de classificao, decorrente da obteno pelo servidor de certificao em
Programa de capacitao, compatvel com o cargo ocupado, o ambiente organizacional e a
carga horria mnima exigida, respeitado o interstcio de 18 (dezoito) meses, nos termos da
tabela constante do Anexo III desta Lei.
2o Progresso por Mrito Profissional a mudana para o padro de vencimento
imediatamente subseqente, a cada 2 (dois) anos de efetivo exerccio, desde que o servidor
apresente resultado fixado em programa de avaliao de desempenho, observado o respectivo
nvel de capacitao.
3o O servidor que fizer jus Progresso por Capacitao Profissional ser posicionado
no nvel de capacitao subseqente, no mesmo nvel de classificao, em padro de
vencimento na mesma posio relativa a que ocupava anteriormente, mantida a distncia entre
o padro que ocupava e o padro inicial do novo nvel de capacitao.
4o No cumprimento dos critrios estabelecidos no Anexo III desta Lei, vedada a soma
de cargas horrias de cursos de capacitao.
4o No cumprimento dos critrios estabelecidos no Anexo III, permitido o somatrio de
cargas horrias de cursos realizados pelo servidor durante a permanncia no nvel de
capacitao em que se encontra e da carga horria que excedeu exigncia para progresso
no interstcio do nvel anterior, vedado o aproveitamento de cursos com carga horria inferior a
20 (vinte) horas-aula. (Redao dada pela Lei n 12.772, de 2012)
5o A mudana de nvel de capacitao e de padro de vencimento no acarretar
mudana de nvel de classificao.
6o Para fins de aplicao do disposto no 1o deste artigo aos servidores titulares de cargos de
Nvel de Classificao E, a concluso, com aproveitamento, na condio de aluno regular, de
disciplinas isoladas, que tenham relao direta com as atividades inerentes ao cargo do servidor, em
cursos de Mestrado e Doutorado reconhecidos pelo MEC, desde que devidamente comprovada, poder
ser considerada como certificao em Programa de Capacitao para fins de Progresso por Capacitao
Profissional, conforme disciplinado em ato do Ministro de Estado da Educao. (Includo pela Medida
Provisria
n
431,
de
2008)
7o A liberao do servidor para a realizao de cursos de Mestrado e Doutorado est condicionada
ao resultado favorvel na avaliao de desempenho. (Includo pela Medida Provisria n 431, de 2008)
8o Os critrios bsicos para a liberao a que se refere o 7 o sero estabelecidos em Portaria conjunta
dos Ministros de Estado do Planejamento, Oramento e Gesto e da Educao. (Includo pela Medida
Provisria n 431, de 2008)
6o Para fins de aplicao do disposto no 1o deste artigo aos servidores titulares de
cargos de Nvel de Classificao E, a concluso, com aproveitamento, na condio de aluno
regular, de disciplinas isoladas, que tenham relao direta com as atividades inerentes ao
cargo do servidor, em cursos de Mestrado e Doutorado reconhecidos pelo Ministrio da

Educao - MEC, desde que devidamente comprovada, poder ser considerada como
certificao em Programa de Capacitao para fins de Progresso por Capacitao
Profissional, conforme disciplinado em ato do Ministro de Estado da Educao. (Includo pela
Lei n 11,784, de 2008)
7o A liberao do servidor para a realizao de cursos de Mestrado e Doutorado est
condicionada ao resultado favorvel na avaliao de desempenho. (Includo pela Lei n 11,784,
de 2008)
8o Os critrios bsicos para a liberao a que se refere o 7 o deste artigo sero
estabelecidos em Portaria conjunta dos Ministros de Estado do Planejamento, Oramento e
Gesto e da Educao. (Includo pela Lei n 11,784, de 2008)
Art. 10-A. A partir de 1o de maio de 2008, o interstcio para Progresso por Mrito Profissional na
Carreira, de que trata o 2 o do art. 10, passa a ser de dezoito meses de efetivo exerccio. (Includo pela
Medida
Provisria
n
431,
de
2008)
Pargrafo nico. Na contagem do interstcio necessrio Progresso por Mrito Profissional de que trata
o caput, ser aproveitado o tempo computado desde a ltima progresso. (Includo pela Medida Provisria n
431, de 2008)
Art. 10-A. A partir de 1o de maio de 2008, o interstcio para Progresso por Mrito
Profissional na Carreira, de que trata o 2 o do art. 10 desta Lei, passa a ser de 18 (dezoito)
meses de efetivo exerccio. (Includo pela Lei n 11,784, de 2008)
Pargrafo nico. Na contagem do interstcio necessrio Progresso por Mrito
Profissional de que trata o caput deste artigo, ser aproveitado o tempo computado desde a
ltima progresso. (Includo pela Lei n 11,784, de 2008)
Art. 11. Ser institudo Incentivo Qualificao ao servidor que possuir educao formal
superior ao exigido para o cargo de que titular, na forma de regulamento.
Art. 12. O Incentivo Qualificao ser devido aps 4 (quatro) anos de efetivo exerccio
no cargo e ter por base percentual calculado sobre o padro de vencimento percebido pelo
servidor, na forma do Anexo IV desta Lei, observados os seguintes parmetros:
Art. 12. O Incentivo Qualificao ter por base percentual calculado sobre o padro de
vencimento percebido pelo servidor, na forma do Anexo IV desta Lei, observados os seguintes
parmetros: (Redao dada pela Medida Provisria n 431, de 2008)
Art. 12. O Incentivo Qualificao ter por base percentual calculado sobre o padro de
vencimento percebido pelo servidor, na forma do Anexo IV desta Lei, observados os seguintes
parmetros: (Redao dada pela Lei n 11,784, de 2008)
I - a aquisio de ttulo em rea de conhecimento com relao direta ao ambiente
organizacional de atuao do servidor ensejar maior percentual na fixao do Incentivo
Qualificao do que em rea de conhecimento com relao indireta; e
II - a obteno dos certificados relativos ao ensino fundamental e ao ensino mdio,
quando excederem a exigncia de escolaridade mnima para o cargo do qual o servidor
titular, ser considerada, para efeito de pagamento do Incentivo Qualificao, como
conhecimento relacionado diretamente ao ambiente organizacional.
1o Os percentuais do Incentivo Qualificao no so acumulveis e sero
incorporados aos respectivos proventos de aposentadoria e penso.
2o O Incentivo Qualificao somente integrar os proventos da aposentadoria e as
penses quando os certificados dos cursos considerados para a sua concesso tiverem sido
obtidos no perodo em que o servidor estiver em atividade.

 2o O Incentivo Qualificao somente integrar os proventos de aposentadorias e as

penses quando os certificados considerados para a sua concesso tiverem sido obtidos at a
data em que se deu a aposentadoria ou a instituio da penso. (Redao dada pela Lei n
11.233, de 2005)
3o Para fins de concesso do Incentivo Qualificao, o Poder Executivo definir as
reas de conhecimento relacionadas direta e indiretamente ao ambiente organizacional e os
critrios e processos de validao dos certificados e ttulos, observadas as diretrizes previstas
no 2o do art. 24 desta Lei.
4o A partir de 1o de janeiro de 2013, o Incentivo Qualificao de que trata o caput
ser concedido aos servidores que possurem certificado, diploma ou titulao que exceda a
exigncia de escolaridade mnima para ingresso no cargo do qual titular, independentemente
do nvel de classificao em que esteja posicionado, na forma do Anexo IV. (Includo pela Lei n
12.772, de 2012)
CAPTULO VI
DA REMUNERAO
Art. 13. A remunerao dos integrantes do Plano de Carreira ser composta do
vencimento bsico, correspondente ao valor estabelecido para o padro de vencimento do
nvel de classificao e nvel de capacitao ocupados pelo servidor, acrescido dos incentivos
previstos nesta Lei e das demais vantagens pecunirias estabelecidas em lei.
Pargrafo nico. Os integrantes do Plano de Carreira no faro jus Gratificao
Temporria - GT, de que trata a Lei no 10.868, de 12 de maio de 2004, e Gratificao
Especfica de Apoio Tcnico-Administrativo e Tcnico-Martimo s Instituies Federais de
Ensino - GEAT, de que trata a Lei no 10.908, de 15 de julho de 2004.
Art. 13-A. Os servidores lotados nas Instituies Federais de Ensino integrantes do Plano
de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao no faro jus Vantagem
Pecuniria Individual - VPI instituda pela Lei no 10.698, de 2 de julho 2003. (Includo pela
Medida Provisria n 431, de 2008)
Art. 13-A. Os servidores lotados nas Instituies Federais de Ensino integrantes do Plano
de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao no faro jus Vantagem
Pecuniria Individual - VPI instituda pela Lei no 10.698, de 2 de julho de 2003. (Includo pela
Lei n 11,784, de 2008)
Art. 14. A tabela de valores dos padres de vencimento encontra-se definida no Anexo I
desta Lei, sendo constante a diferena percentual entre um padro de vencimento e o seguinte.
Art. 14. O vencimento bsico do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos
em Educao est estruturado na forma do Anexo I-C desta Lei, com efeitos financeiros a partir
das datas nele especificadas. (Redao dada pela Medida Provisria n 431, de 2008)
Art. 14. Os vencimentos bsicos do Plano de Carreira dos Cargos TcnicoAdministrativos em Educao esto estruturados na forma do Anexo I-C desta Lei, com efeitos
financeiros a partir das datas nele especificadas. (Redao dada pela Lei n 11,784, de 2008)
Pargrafo nico. Sobre os vencimentos bsicos referidos no caput deste artigo incidiro
os reajustes concedidos a ttulo de reviso geral da remunerao dos servidores pblicos
federais.
CAPTULO VII
DO ENQUADRAMENTO

Art. 15. O enquadramento previsto nesta Lei ser efetuado de acordo com a Tabela de
Correlao, constante do Anexo VII desta Lei.
1o O enquadramento do servidor na Matriz Hierrquica ser efetuado no prazo mximo
de 90 (noventa) dias aps a publicao desta Lei, observando-se:
I - o posicionamento inicial no Nvel de Capacitao I do nvel de classificao a que
pertence o cargo; e
II - o tempo de efetivo exerccio no servio pblico federal, na forma do Anexo V desta Lei.
2o Na hiptese de o enquadramento de que trata o 1o deste artigo resultar em
vencimento bsico de valor menor ao somatrio do vencimento bsico, da Gratificao
Temporria - GT e da Gratificao Especfica de Apoio Tcnico-Administrativo e TcnicoMartimo s Instituies Federais de Ensino - GEAT, considerados no ms de dezembro de
2004, proceder-se- ao pagamento da diferena como parcela complementar, de carter
temporrio. (Vide Lei n 12.772, de 2012)
3o A parcela complementar a que se refere o 2o deste artigo ser considerada para
todos os efeitos como parte integrante do novo vencimento bsico, e ser absorvida por
ocasio da reorganizao ou reestruturao da carreira ou tabela remuneratria, inclusive para
fins de aplicao da tabela constante do Anexo I-B desta Lei.(Vide Lei n 12.772, de 2012)
4o O enquadramento do servidor no nvel de capacitao correspondente s
certificaes que possua ser feito conforme regulamento especfico, observado o disposto no
art. 26, inciso III, e no Anexo III desta Lei, bem como a adequao das certificaes ao Plano
de Desenvolvimento dos Integrantes da Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em
Educao, previsto no art. 24 desta Lei.
5o Os servidores redistribudos para as Instituies Federais de Ensino sero
enquadrados no Plano de Carreira no prazo de 90 (noventa) dias da data de publicao desta
Lei.
Art. 16. O enquadramento dos cargos referido no art. 1o desta Lei dar-se- mediante
opo irretratvel do respectivo titular, a ser formalizada no prazo de 60 (sessenta) dias a
contar do incio da vigncia desta Lei, na forma do termo de opo constante do Anexo VI
desta Lei. (Vide Lei n 11,784, de 2008)
Pargrafo nico. O servidor que no formalizar a opo pelo enquadramento compor
quadro em extino submetido Lei no 7.596, de 10 de abril de 1987, cujo cargo ser
transformado em cargo equivalente do Plano de Carreira quando vagar.
Art. 17. Os cargos vagos dos grupos Tcnico-Administrativo e Tcnico-Martimo do Plano
nico de Classificao e Retribuio de Cargos e Empregos, de que trata a Lei no 7.596, de 10
de abril de 1987, ficam transformados nos cargos equivalentes do Plano de Carreira de que
trata esta Lei.
Pargrafo nico. Os cargos vagos de nvel superior, intermedirio e auxiliar, no
organizados em carreira, redistribudos para as Instituies Federais de Ensino, at a data da
publicao desta Lei, sero transformados nos cargos equivalentes do Plano de Carreira de
que trata esta Lei.
Art. 18. O Poder Executivo promover, mediante decreto, a racionalizao dos cargos
integrantes do Plano de Carreira, observados os seguintes critrios e requisitos:
I - unificao, em cargos de mesma denominao e nvel de escolaridade, dos cargos de
denominaes distintas, oriundos do Plano nico de Classificao e Retribuio de Cargos e
Empregos, do Plano de Classificao de Cargos - PCC e de planos correlatos, cujas

atribuies, requisitos de qualificao, escolaridade, habilitao profissional ou especializao

exigidos para ingresso sejam idnticos ou essencialmente iguais aos cargos de destino;
II - transposio aos respectivos cargos, e incluso dos servidores na nova situao,
obedecida a correspondncia, identidade e similaridade de atribuies entre o cargo de origem
e o cargo em que for enquadrado; e
III - posicionamento do servidor ocupante dos cargos unificados em nvel de classificao
e nvel de capacitao e padro de vencimento bsico do cargo de destino, observados os
critrios de enquadramento estabelecidos por esta Lei.
Art. 19. Ser instituda em cada Instituio Federal de Ensino Comisso de
Enquadramento responsvel pela aplicao do disposto neste Captulo, na forma prevista em
regulamento.
1o O resultado do trabalho efetuado pela Comisso de que trata o caput deste artigo
ser objeto de homologao pelo colegiado superior da Instituio Federal de Ensino.
2o A Comisso de Enquadramento ser composta, paritariamente, por servidores
integrantes do Plano de Carreira da respectiva instituio, mediante indicao dos seus pares,
e por representantes da administrao superior da Instituio Federal de Ensino.
Art. 20. Para o efeito de subsidiar a elaborao do Regulamento de que trata o inciso III
do art. 26 desta Lei, a Comisso de Enquadramento relacionar, no prazo de 180 (cento e
oitenta) dias a contar da data de sua instalao, os servidores habilitados a perceber o
Incentivo Qualificao e a ser enquadrados no nvel de capacitao, nos termos dos arts. 11,
12 e 15 desta Lei.
Art. 21. O servidor ter at 30 (trinta) dias, a partir da data de publicao dos atos de
enquadramento, de que tratam os 1o e 2o do art. 15 desta Lei, para interpor recurso na
Comisso de Enquadramento, que decidir no prazo de 60 (sessenta) dias.
Pargrafo nico. Indeferido o recurso pela Comisso de Enquadramento, o servidor
poder recorrer ao rgo colegiado mximo da Instituio Federal de Ensino.
CAPTULO VIII
DISPOSIES FINAIS E TRANSITRIAS
Art. 22. Fica criada a Comisso Nacional de Superviso do Plano de Carreira, vinculada
ao Ministrio da Educao, com a finalidade de acompanhar, assessorar e avaliar a
implementao do Plano de Carreira, cabendo-lhe, em especial:
I - propor normas regulamentadoras desta Lei relativas s diretrizes gerais, ingresso,
progresso, capacitao e avaliao de desempenho;
II - acompanhar a implementao e propor alteraes no Plano de Carreira;
III - avaliar, anualmente, as propostas de lotao das Instituies Federais de Ensino,
conforme inciso I do 1o do art. 24 desta Lei; e
IV - examinar os casos omissos referentes ao Plano de Carreira, encaminhando-os
apreciao dos rgos competentes.
1o A Comisso Nacional de Superviso ser composta, paritariamente, por
representantes do Ministrio da Educao, dos dirigentes das IFES e das entidades
representativas da categoria.

 2o A forma de designao, a durao do mandato e os critrios e procedimentos de

trabalho da Comisso Nacional de Superviso sero estabelecidos em regulamento.
3o Cada Instituio Federal de Ensino dever ter uma Comisso Interna de Superviso
do Plano de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao composta por
servidores integrantes do Plano de Carreira, com a finalidade de acompanhar, orientar,
fiscalizar e avaliar a sua implementao no mbito da respectiva Instituio Federal de Ensino
e propor Comisso Nacional de Superviso as alteraes necessrias para seu
aprimoramento.
Art. 23. Aplicam-se os efeitos desta Lei:
I - aos servidores aposentados, aos pensionistas, exceto no que se refere ao estabelecido
no art. 10 desta Lei;
II - aos titulares de empregos tcnico-administrativos e tcnico-martimos integrantes dos
quadros das Instituies Federais de Ensino vinculadas ao Ministrio da Educao, em relao
s diretrizes de gesto dos cargos e de capacitao e aos efeitos financeiros da incluso e
desenvolvimento na Matriz Hierrquica e da percepo do Incentivo Qualificao, vedada a
alterao de regime jurdico em decorrncia do disposto nesta Lei.
Art. 24. O plano de desenvolvimento institucional de cada Instituio Federal de Ensino
contemplar plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira, observados os
princpios e diretrizes do art. 3o desta Lei.
1o O plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira dever conter:
I - dimensionamento das necessidades institucionais, com definio de modelos de
alocao de vagas que contemplem a diversidade da instituio;
II - Programa de Capacitao e Aperfeioamento; e
III - Programa de Avaliao de Desempenho.
2o O plano de desenvolvimento dos integrantes do Plano de Carreira ser elaborado
com base em diretrizes nacionais estabelecidas em regulamento, no prazo de 100 (cem) dias,
a contar da publicao desta Lei.
3o A partir da publicao do regulamento de que trata o 2 o deste artigo, as Instituies
Federais de Ensino disporo dos seguintes prazos:
I - 90 (noventa) dias para a formulao do plano de desenvolvimento dos integrantes do
Plano de Carreira;
II 180 (cento e oitenta) dias para formulao do programa de capacitao e
aperfeioamento; e
III 360 (trezentos e sessenta) dias para o incio da execuo do programa de avaliao
de desempenho e o dimensionamento das necessidades institucionais com a definio dos
modelos de alocao de vagas.
4o Na contagem do interstcio necessrio Progresso por Mrito Profissional, ser
aproveitado o tempo computado entre a data em que tiver ocorrido a ltima progresso
processada segundo os critrios vigentes at a data da publicao desta Lei e aplicveis ao
Plano nico de Classificao e Retribuio de Cargos e Empregos e a data em que tiver sido
feita a implantao do programa de avaliao de desempenho, previsto neste artigo, em cada
Instituio Federal de Ensino.

Art. 25. O Ministrio da Educao, no prazo de 12 (doze) meses a contar da publicao

desta Lei, promover avaliao e exame da poltica relativa a contratos de prestao de
servios e criao e extino de cargos no mbito do Sistema Federal de Ensino.
Art. 26. O Plano de Carreira, bem como seus efeitos financeiros, ser implantado
gradualmente, na seguinte conformidade:
I - incorporao das gratificaes de que trata o 2o do art. 15 desta Lei, enquadramento
por tempo de servio pblico federal e posicionamento dos servidores no 1 o (primeiro) nvel de
capacitao na nova tabela constante no Anexo I desta Lei, com incio em 1 o de maro de
2005;
II - implantao de nova tabela de vencimentos constante no Anexo I-B desta Lei, em
1o de janeiro de 2006; e
III - implantao do Incentivo Qualificao e a efetivao do enquadramento por nvel de
capacitao, a partir da publicao do regulamento de que trata o art. 11 e o 4 o do art. 15
desta Lei.
Pargrafo nico. A edio do regulamento referido no inciso III do caput deste artigo fica
condicionada ao cumprimento do disposto nos arts. 16 e 17 da Lei Complementar no 101, de 4
de maio de 2000.
Art. 26-A. Alm dos casos previstos na legislao vigente, o ocupante de cargo do Plano
de Carreira dos Cargos Tcnico-Administrativos em Educao poder afastar-se de suas
funes para prestar colaborao a outra instituio federal de ensino ou de pesquisa e ao
Ministrio da Educao, com nus para a instituio de origem, no podendo o afastamento
exceder a 4 (quatro) anos. (Includo pela Lei n 11.233, de 2005)
Pargrafo nico. O afastamento de que trata o caput deste artigo ser autorizado pelo
dirigente mximo da IFE e dever estar vinculado a projeto ou convnio com prazos e
finalidades objetivamente definidos. (Includo pela Lei n 11.233, de 2005)
Art. 26-B. vedada a aplicao do instituto da redistribuio aos cargos vagos ou ocupados, dos
Quadros de Pessoal das Instituies Federais de Ensino para outros rgos e entidades da administrao
pblica e dos Quadros de Pessoal destes rgos e entidades para aquelas instituies. (Includo pela
Medida
Provisria
n
431,
de
2008)
Pargrafo nico. O disposto no caput deste artigo no se aplica s redistribuies de cargos entre
Instituies Federais de Ensino. (Includo pela Medida Provisria n 431, de 2008)
Art. 26-B. vedada a aplicao do instituto da redistribuio aos cargos vagos ou
ocupados, dos Quadros de Pessoal das Instituies Federais de Ensino para outros rgos e
entidades da administrao pblica e dos Quadros de Pessoal destes rgos e entidades para
aquelas instituies. (Includo pela Lei n 11,784, de 2008)
Pargrafo nico. O disposto no caput deste artigo no se aplica s redistribuies de
cargos entre Instituies Federais de Ensino. (Includo pela Lei n 11,784, de 2008)
Art. 27. Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao.
Braslia, 12 de janeiro de 2005; 184o da Independncia e 117o da Repblica.
LUIZ INCIO LULA DA SILVA
Tarso Genro
Nelson Machado