Resumo gratuito de Portugus TCM-RJ

Interpretao de texto
1. Leia o texto, no mnimo, duas vezes.
2. Na primeira leitura, observe qual a ideia principal defendida, atente
ao ttulo, quando houver.
3. Na segunda leitura, aprofunde no modo como o autor aborda o tema:
verifique os argumentos que fundamentam a opinio defendida por
ele.
4. Ao trmino da segunda leitura, observe se voc realmente entendeu
o ttulo: ele vai dar a voc a ideia principal do texto.
5. Num texto, temos ideias explcitas (o que literalmente se v escrito
no texto) e implcitas (o que se abstrai, subentende, nas entrelinhas
do texto). Procure sempre, ao tentar resolver a interpretao, marcar
o que est explcito no texto que confirme a sua resposta. O que est
implcito marcado por vestgios: no se fala diretamente, mas se
sugere uma interpretao. Ex: Eu posso indicar que algum
estressado no dizendo claramente esta palavra, mas citando os atos
da pessoa, a forma agitada diante dos problemas na vida etc. Isso
nos leva a ler as entrelinhas.
Elementos de coeso
Coeso referencial: o recurso em que se usa uma palavra que faz
referncia a uma anterior (anafrico) ou a uma posterior (catafrico).
coeso
A banca cobra a quem a palavra se refere. Ento, muita ateno!!!!

Coeso recorrencial: quando h reiterao de vocbulos para enfatizar e

sustentar argumentos: Estudar envolve vontades: vontade de melhorar
de vida, vontade de se testar, vontade de vencer, vontade de sobrepujar
outras vontades.
Coeso sequencial: o uso das conjunes e dos chamados operadores
argumentativos, ou seja, palavras ou expresses que ligam os
argumentos dando-lhe coerncia. Veja alguns:

Prioridade, relevncia: em primeiro lugar, antes de tudo, antes de mais

nada, primeiramente.
Tempo: antes, finalmente, enfim, por fim, atualmente, logo aps, ao
mesmo tempo, enquanto isso, frequentemente, eventualmente.
Semelhana/comparao: igualmente, da mesma forma, analogamente,
por analogia, de acordo com, sob o mesmo ponto de vista , assim
tambm.
Adio, continuao: alm disso, outrossim, por outro lado, ainda mais,
ademais.
Dvida, hiptese: provavelmente, provvel que, possivelmente, no
certo que, se que.
Certeza/nfase: decerto, com certeza, sem dvida, inegavelmente,
certamente.
Ilustrao/esclarecimento: por exemplo, em outras palavras, a saber,
quer dizer, isto , ou seja.
Propsito, inteno, finalidade: com o fim de, com a finalidade de, a fim
de, para que, intencionalmente.
Resumo, recapitulao: em suma, em sntese, em concluso, em resumo,
enfim, portanto.
Lugar: perto de, longe de, mais adiante, junto a, alm de, prximo a.
Causa e consequncia: por isso, por consequncia, assim, em virtude de,
em razo de, como resultado, de fato, com efeito, por conseguinte.
Contraste, oposio: pelo contrrio, em contraste com, exceto por, por
outro lado.
Conjunes
Questo certa de cair na prova!!! Sempre se pede para substituir
uma conjuno por outra de igual valor ou se pergunta o sentido de
determinada conjuno, normalmente as conjunes coordenativas
adversativas mas, porm, contudo, entretanto, as explicativas
porque, porquanto, pois e as subordinativas adverbiais concessivas
embora, conquanto. Veja as mais importantes:
As conjunes coordenativas podem ser:
a) aditivas: e, nem, no s, mas tambm
b) adversativas: mas, todavia, porm, contudo, no entanto, entretanto
c) alternativas: ou, ou ou, jj. querquer, oraora, sejaseja,
nemnem.

d) conclusivas: logo, pois (aps o verbo), portanto, por conseguinte, por

isso, assim.
e) explicativas: que, porque, pois, porquanto.
As conjunes subordinativas adverbiais podem ser:
a) causais: porque, como, j que, uma vez que, visto que, visto como,
porquanto, pois, na medida em que, etc.
b) comparativas: que, do que (relacionados a mais, menos,
maior, menor, melhor, pior), qual (relacionado a tal), quanto
(relacionado a tanto), como (relacionado a tal, to, tanto), como se,
assim como etc.
c) concessivas: ainda que, apesar de que, embora, posto que, mesmo
que, quando mesmo, conquanto, nem que, se bem que, ainda quando,
sem que, etc.
d) condicionais: se, caso, salvo se, contanto que, uma vez que, desde
que, exceto se, a no ser que, a menos que, sem que, etc.
e) conformativas: como, conforme, consoante, segundo.
f) consecutivas: que (relacionado a to, tal, tanto, tamanho) de
modo que, de maneira que, de sorte que, de forma que, de tal forma
que, de tal jeito que, de tal maneira que.
g) finais (finalidade): para que, a fim de que, que, porque (= para que:
hoje raro).
h) proporcionais: medida que, proporo que, ao passo que, quanto
maiormais, quanto mais mais, quanto mais tanto mais, quanto
maismenos, quanto maistanto menos, quanto menosmenos, etc.
i) temporais: quando, antes que, depois que, at que, logo que, sempre
que, assim que, desde que, todas as vezes que, cada vez que, mal, que
(= desde que), enquanto, seno quando, ao tempo que, agora que.
Pontuao

dois pontos: enumerao, citao, dilogo, concluso ou explicao;

reticncias: marca interrupo do pensamento, deixa o sentido da

frase ser completado pelo leitor e denota hesitao;

aspas: indica citaes de outros autores, em palavras ou expresses

estrangeiras e grias;

travesso: indica dilogos, intercala elementos explicativos;

parnteses: em algum comentrio ou explicao, isolam-nos da frase.

ponto e vrgula: separa itens de uma enumerao que j possuam

divises internas, separa oraes com certa extenso que dificultem
a compreenso, para frisar o sentido adversativo ou conclusivo antes
da conjuno, separa oraes que sejam quebradas por vrgula, para
marcar pausa maior entre as oraes.

Casos em que no se usa vrgula

1) Entre sujeito e predicado; entre verbo e seus objetos; entre nome
(substantivo, adjetivo ou advrbio) e complemento nominal; entre nome
e adjunto adnominal:
Aos servidores recm-empossados o Presidente desejou sucesso.
2) Entre a orao principal e a subordinada substantiva:
necessrio que Vossa Senhoria esteja presente.
Casos em que se usa a vrgula
1) Para isolar o aposto explicativo: O criador de Capitu, Machado de
Assis, um dos maiores escritores brasileiros.
2) Para isolar expresses de natureza explicativa, retificativa,
continuativa, conclusiva ou enfticas: digo, em suma, enfim, isto , isto
sim, ou antes, ou melhor, ou seja, por assim dizer, por exemplo,
realmente, sim, vale dizer.
3) Para isolar o vocativo:
A palavra, Deputado, est agora com Vossa Excelncia.
4) Para separar o predicativo deslocado:
Os manifestantes, lentos e tristes, desfilaram em frente ao palcio.
5) Para separar o adjunto adverbial deslocado:
No momento da exploso, toda a cidade estava dormindo.
Tratando-se de adjunto adverbial deslocado de curta extenso, pode-se
omitir a vrgula: Amanh tarde no haver sesso.
6) Para isolar conjunes coordenativas adversativas ou conclusivas que
aparecem no meio da orao:
Ele estudou; ela, porm, no fez o mesmo.
7) Para indicar a elipse (supresso) de uma palavra, geralmente um
verbo:
Faa o seu trabalho; eu, o meu.
8) Para separar o complemento verbal pleonstico:

O tcnico da seleo, s vezes a imprensa o critica injustamente.

9) Para separar entre si termos coordenados dispostos em enumerao:
O Presidente, o Lder, o Relator ressaltaram a importncia da matria.
10) Quando as conjunes e, ou e nem aparecem repetidas vezes
(geralmente, para efeito de nfase):
Neste momento, devem-se votar os requerimentos, e o parecer, e as
respectivas emendas.
Nem a promessa, nem o discurso feito em plenrio, nem a apresentao
de emenda.
11) Para separar as locues tanto mais quanto mais (quanto menos),
tanto menos quanto menos (quanto mais):
Parece que quanto menos nos preocupamos, (tanto) mais os problemas
so
12) Para separar os nomes de lugar nas datas e nos endereos:
Braslia, 1 de outubro de 2004. Rua Joo Batista, 150.
13) Entre oraes coordenadas no unidas por conjuno:
Subiu tribuna, comeou a falar, fez um lindo discurso.
14) Para separar oraes iniciadas por conjunes coordenativas
adversativas (mas, porm, contudo, etc.), conclusivas (logo, portanto,
etc.):
A sesso comeou tarde, mas foi muito produtiva.
J esgotamos a pauta, portanto podemos encerrar a sesso.
15) Antes da conjuno e, quando inicia orao cujo sujeito diferente
do sujeito da orao anterior (para evitar leitura incorreta):
O Presidente chamou tribuna o homenageado, e o Deputado iniciou
seu discurso.
16) Para separar as oraes adverbiais deslocadas, inclusive as
reduzidas:
Quando o professor entrou, os alunos se levantaram.
Ao entrar o professor, os alunos se levantaram.
17) Para isolar as oraes adjetivas explicativas:
Lembre-se de ns, que sempre o apoiamos.

18) Para isolar frases intercaladas ou parentticas:

As leis, no custa lembrar, so feitas para ser cumpridas.
Casos em que a vrgula facultativa
Relembre aqui que, nas intercalaes, ou se empregam duas vrgulas, ou
no se emprega nenhuma.
A vrgula opcional:
1) Antes da conjuno nem, quando usada uma s vez:
No achou nada(,) nem ningum.
2) Com as expresses pelo menos e no mnimo:
Pode-se dizer(,) no mnimo(,) que sua reao foi imprudente.
3) Nos adjuntos adverbiais que se encontram na ordem direta (no esto
antepostos, nem intercalados): Ele saiu (,)ontem pela manh.
Nos adjuntos adverbiais deslocados de pequena extenso:
Aqui(,) so elaboradas as leis federais.
4) Com o perodo na ordem direta, diante de oraes subordinadas
adverbiais:
O Presidente considerou os requerimentos antirregimentais e
inconstitucionais(,) quando foram apresentados Mesa.
5) Antes das conjunes explicativas (pois, porque, etc.):
Chega de barulho(,) pois muito estrago j foi feito.
6) Aps as conjunes conclusivas (logo, portanto, etc.) e as
adversativas, com exceo de mas (entretanto, no entanto, todavia,
etc.), quando iniciam a orao:
Todos trabalharam muito; portanto(,) merecem descanso.
equvoco. No entanto(,) o erro no foi corrigido.

Provei o

Obs: Cobra-se a possibilidade de substituio da dupla vrgula por duplo

travesso ou parnteses nos termos explicativos intercalados:
Anita, amiga da escola, passou em primeiro lugar.
Anita amiga da escola passou em primeiro lugar.
Anita (amiga da escola) passou em primeiro lugar.
Quando em final de perodo, o termo explicativo pode ficar separado por
vrgula, travesso, parnteses ou dois-pontos:

Passou em primeiro lugar Anita, amiga da escola.

Passou em primeiro lugar Anita amiga da escola.
Passou em primeiro lugar Anita (amiga da escola).
Passou em primeiro lugar Anita: amiga da escola.
Orao subordinada adjetiva restritiva: restringe, limita a
significao do seu antecedente (substantivo ou pronome). No
separada por vrgula.
H alunos que praticam esporte.
estudam.

Esses so os alunos que

Orao subordinada adjetiva explicativa: a caracterstica bsica

do antecedente. Acrescenta uma informao que pode ser eliminada
sem causar prejuzo para a compreenso lgica da frase. Vem sempre
separada da orao principal por vrgula.
O Brasil, que o maior pas da Amrica do Sul, tem milhes de
analfabetos.
A escola, que o bero do saber, deve ser valorizada.
Normalmente a prova pede o motivo da vrgula (separar orao de
natureza explicativa) ou pergunta se a vrgula pode ser retirada sem
mudana de sentido. Sempre que se inserir vrgula para separar a orao
adjetiva, o seu sentido passa a explicativo. Sempre que se pedir para
retirar a vrgula da orao adjetiva, o sentido passa a restritivo. Assim, o
sentido muda SEMPRE.
A concordncia utilizando o pronome apassivador se:
O pronome apassivador se ocorre com o verbo transitivo direto (VTD)
ou com o verbo transitivo direto e indireto (VTDI). Isso fora a seguinte
estrutura:

Note que Algumas leis o sujeito da locuo verbal devero ser

revistas, e o pronome relativo que (ou as quais) o sujeito do verbo
esto. Quando se l que ou os quais, devemos entender o
substantivo leis: leis esto em vigor no pas.
Concordncia verbal com o sujeito oracional:

Toda vez que tivermos um verbo referindo-se ao sujeito oracional,

obrigatoriamente dever permanecer na terceira pessoa do singular.
Para ficar bem claro, quando tivermos um sujeito oracional, troquemos
pela palavra ISSO. Como este vocbulo est no singular, o verbo
tambm estar. Vamos fazer um teste:

Crase
Crase da preposio a com o artigo definido a(s)
Condies necessrias para ocorrer crase: termo regente deve exigir a
preposio e o termo regido tem de ser uma palavra feminina que
admita artigo.
Crase obrigatria:

em locues prepositivas, adverbiais ou conjuntivas (femininas).

procura de, queima-roupa, s cegas, vontade, s vezes, bea, s

pressas, s sombras, medida que, proporo que

expresso moda de, mesmo que subentendida

Ex.: Era um penteado francesa / O jogador fez um gol Pel(

maneira, moda).

quando as palavras rua, loja, estao de rdio estiverem

subentendidas. Maria dirigiu-se Globo (estao de rdio).

Situaes em que no existe crase:

antes de palavra masculina e verbos.

Vende-se a prazo / O texto foi redigido a lpis / Ele comeou a fazer

dietas.

antes de artigo indefinido e numeral cardinal (exceto em horas).

Refiro-me a uma blusa mais fina. / O vilarejo fica a duas lguas daqui.

antes dos pronomes pessoais, inclusive as formas de tratamento.

Enviei uma mensagem a Vossa Majestade / Nada direi a ela.

antes de pronomes demonstrativos esta (s) e essa (s):

Refiro-me a estas flores / No deram valor a esta ideia.

antes de pronomes indefinidos, com exceo de outra:

Direi a todas as pessoas / Fiz aluso a esta moa e outra

no meio de expresses com palavras repetitivas: Ficamos cara a cara.

no a singular seguido de palavra no plural:

Pediu apoio a pessoas estranhas.

Observao: Na dvida, excluda qualquer das hipteses tratadas
substituindo a palavra feminina por uma masculina equivalente. Se
ocorrer ao no masculino, haver crase. Fui cidade fazer compras
(ao supermercado).
Crase facultativa:

antes de nomes prprios femininos (exceto em nomes de

personalidade pblica sem artigo): Enviei um presente a () Maria

antes do pronome adjetivo possessivo feminino singular:

Pediu informaes a minha secretria / Pediu informaes minha

secretria

aps a preposio at: Fui at a escola. / Fui at escola.

Crase da preposio a com o pronome demonstrativo e relativo

Com os demonstrativos aquele (s), aquela (s) e aquilo, basta verificar se,
por regncia, alguma palavra pede a preposio a que ir se fundir
com o a inicial do prprio pronome.
Enviei presentes quela menina.
A matria no se relaciona queles problemas.
No se de nfase quilo.
O pronome demonstrativo a(s) aparece antes de que e pode ser
trocado por aquela(s). Deve-se fazer o teste da troca por um masculino
similar e verificar se aparece ao(s)
Esta estrada paralela que corta a cidade (o caminho
paralelo ao que corta a cidade).
Exceto a regra anterior, antes dos pronomes relativos que e quem
no ocorre crase. J o pronome qual(is) admite crase:

A menina a que me refiro no estudou.

A professora a quem me refiro bonita.
A fama qual aspiro no difcil.