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ESCOLA________________________________________________________________________________

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DATA______________________________________________________________
SRIE:________________
ALUNO(A):_____________________________________________________________________________
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PROFESSORA: ______________________

VALOR: 6,0

NOTA:

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Feliz o homem que encontrou a sabedoria, o homem que alcanou o entendimento!
Provrbios 3,13

AVALIAO DE MATEMTICA III UNIDADE


1. Marque a resposta certa:
a). A figura seguinte mostra um modelo de sombrinha muito usado em pases orientais.
Esta figura uma representao de uma superfcie chamada:
(

) pirmide

) cilindro

) cone

b) Os pontos A, B, C, D e O do da pirmide:
(
) face
(

) aresta

) vrtice

c)

d)

e)

f) Essa pirmide tem por base um:


A) retngulo
B) triangulo
C) quadrado

2. O que multiplicao?

A(
B(
C(

) a operao inversa a subtrao e adio


) uma adio de parcelas iguais
) uma subtrao invertida

3. Os termos da multiplicao so:


A(

) multiplicando, multiplicador, soma ou total

B(

) multiplicando, multiplicado, resto

C(

) multiplicando, multiplicador, produto

4. Mltiplos de um nmero so:


A(

) nmeros multiplicados por 2

B(

) so produtos (resultado da multiplicao) desse nmero, por qualquer outro

C(

) o resultado de uma subtrao

5. Os oito primeiros mltiplos de 7 so:


A(

) (0, 7, 14, 21, 28, 37, 43, 56 ...)

B(

) (0, 7, 14, 21, 28, 35, 42, 49 ...)

C(

) (0, 7, 14, 21, 28, 37, 43, 56 ...)

6. Determine o mmc :
M( 4 ) = ________________________________________________________________________________
M( 6 ) = ________________________________________________________________________________
MMC ( 4 e 6) =
___________________________________________________________________________

Jesus te abenoe!!!

Resolva os problemas com ateno:


1. Uma fbrica de iogurte utiliza 289 litros de leite por dia para fabricar seus produtos.
a) Quantos litros de leite utilizam durante uma semana?
_________________________________

b) Quantos litros de leite utilizam durante um ms?


_______________________________________

2. A Anita havia levado R$10,00. Ela gastou no sorvete R$ 4,50. Circule as cdulas e
moedas
que representam o troco que ela recebeu.

3. O Urbano levou R$ 20,00 e pagou o sorvete para ele e para o Ita. Ele gastou R$
15,00.
Circule as cdulas que representam o troco que ele recebeu.

4. Roberto comprou 5 camisetas por R$12,00, duas meias por R$ 8,00 e um shorts por
R$19,00. Pagou com uma nota de R$100,00. Quanto recebeu de troco?

R: _______________________________________________________________________
5. Vera comprou para sua filha os materiais escolares abaixo. Quanto ela gastou?

( ) R$ 22,80

( ) R$ 31,80

( ) R$ 32,80

( ) R$ 33,80

A visinha dela gastou o dobro. Quanto ela gastou?


( ) R$ 65,60

( ) R$ 61,80

( ) R$ 62,80

( ) R$ 62,60

6. Calcule as multiplicaes:
1.678 x 10 = __________________________

17 x 1000 = ___________________________

34.600 x 100 = _______________________

42.210 x 10 = _________________________

100 x 100= ___________________________

1.205 x 1000 = ______________________

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AVALIAO DE LNGUA PORTUGUESA III UNIDADE
No te deixes vencer pelo mal, mas vence o mal com o bem.
Romanos 12, 21
TEXTO
Como surgiu a noite
Para algumas tribos, no comeo dos tempos a Lua vivia na Terra. Era uma moa
branquinha, to branca, que brilhava. Chama-se Capei: vivia nas matas e, noite,
acendia as luzes dos vaga-lumes. Conhecia todas as coisas e punha ordem em tudo o
que existia, desde mars at nascimento de crianas. Todos iam consult-la antes de
fazerem qualquer coisa, porque ela sabia de tudo.
Certo dia ela foi ofendida por um feiticeiro, ento decidiu buscar outros caminhos.
Resolveu ir para o cu e, para isso, construiu uma grande escada de cips. Mas tinha de
haver algum para segurar a ponta l de cima, e a coruja fez esse favor.
Capei subiu at chegar ao cu e l ficou, instruindo suas filhas estrelas sobre como
brilhar para ensinar os caminhos aos homens. Capei continua brilhando no cu e
mantendo a ordem das coisas na Terra.
Sua Grande ajudante a coruja, que enxerga noite e tornou-se o smbolo da
sabedoria, a ponto de conseguir aconselhar os homens.
(Piai, Arlete. Viajando Pelo folclore de norte a sul So Paulo: Cortez, 2004)
ESTUDO DO TEXTO
1- Responda s questes abaixo, de acordo com a lenda que voc leu
a. Qual o ttulo do texto?
_______________________________________________________________________
b. Segundo a lenda, onde vivia a lua no comeo dos tempos?
_______________________________________________________________________
c. Por que Capei resolveu ir para o cu?

_________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________
d. De que forma Capei conseguiu subir at o cu?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
__
e. O que Capei ensinava a suas filhas estrelas?
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

f. Segundo a lenda, a coruja smbolo de


_____________________________________________________________________________________________

PARTE GRAMATICAL
1. Encaixe na cruzadinha o plural das palavras

2. Complete com os adjetivos :

3. Nessa histria, voc vai participar, fazendo os personagens serem do jeito que quiser.

Complete com adjetivos.


Era uma vez um prncipe......................................... que morava num
palcio............................s margens de um .......................rio. Do outro lado deste rio,
ficavam as terras de outro pas. L morava uma ..................................princesa.
O..................................amigo do prncipe era um drago........................................que
morava numa floresta.........................................que tambm ficava s margens de um
rio. Todos os dias o prncipe se banhava nele, ele era um ................................nadador. E
todos dias a princesa tomava banho de sol, na margem oposta, sem nunca se
encontrarem porque as margens eram muito ........................................
4. Aps completar a histria acima com adjetivos, escreva um final para ela:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.......................................
5.Circule os adjetivos ptrios.
a- Gosto de queijo mineiro.
b- Tenho um amigo espanhol e outro portugus.
c- Zeca paulista e Beto americano.
d- O leno de titia de seda italiana.
e- O povo carioca muito alegre.
f- Papai gosta de conversar com o chileno.

6. Substitua as locues adjetivas pelos adjetivos correspondentes.


a- Dia de festa ____________________
b- dia de chuva____________________

d- luz do sol._______________________
e- cano do povo__________________

c- nave do espao___________________

f- festa de Natal ____________________

Jesus te abenoe!!!

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AVALIAO DE CINCIAS III UNIDADE
Que brilhem como o sol nascente aqueles que amam o Senhor
Juzes 5, 31
1. Ligue corretamente:

POSSUEM APENAS UMA SEMENTE

POSSUEM VRIAS SEMENTES

2. Marque respostas corretas:


a) A planta precisa para viver:
(

) solo fertil, gua, luz e calor do sol

)poluio e seca

b) o orgo de reproduo masculino da planta?


(

) gineceu

) androceu

c) o orgo de reproduo feminino da planta?


(

) gineceu

) androceu

d ) Eliminar o excesso de gua atravs da transpirao uma das funes:


(

) do caule

) da folha

3. Separe no quadro as frutas:


melancia
pitanga

abacate

laranja
uva

manga
melo

4. Marque V nas frases verdadeiras e F nas falsas:

ameixa
pssego

mamo

a-) Depois de desenvolvida, uma planta pode ter raiz, caule, folhas, flores efrutos.(
b-) As sementes so responsveis pelo surgimento de novas plantas.(
c-) Os frutos nascem do caule.(
d-) As flores nascem da raiz.(

)
)

6. Escreva os nomes das partes:


a)

folha

b) fruto

c) nomes de plantas que se reproduzem por


sementes
_________________________________________________________________________________________
__________________
mudas___________________________________________________________________________________
____________________________
d)

razes

utilizadas

na

alimentao_____________________________________________________________________________
__
e)folhas

utilizadas

na

alimentao_____________________________________________________________________________
__
f)

flores

utilizadas

na

fabricao

de

perfume___________________________________________________________________
Jesus guie os teus passos!
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AVALIAO DE GEOGRAFIA III UNIDADE

O tempo e o clima
O clima pode ser definido como sendo o comportamento da atmosfera ao longo
do ano, constante, em um ponto qualquer da superfcie da Terra. O tempo refere-se ao
estado momentneo que ocorre em um determinado local a partir do ar atmosfrico que
pode ocorrer de maneira lenta ou rpida.
O clima no pode ser confundido com o tempo. Por exemplo: se dizemos que o dia
ontem estava quente, estamos nos referindo ao tempo. Mas, se dissermos que na
Amaznia o tempo quente e mido o ano inteiro, estamos nos referindo ao clima da
regio. O tempo portanto, algo passageiro, como o ar est naquele momento.

1. Observe o mapa abaixo e responda.

a) Veja o mapa acima e diga quais as cidades com previso de tempo chuvoso.
______________________________________________________________________
b) Qual a cidade segundo a previso do tempo acima com a previso de temperatura
mxima?
________________________________
c) Cidade com a previso de temperatura mnima. ____________________________

d)

Os

dados

apresentados

no

mapa

referem-se

ao

tempo

ou

ao

clima?

_______________________________________
2. Marque a resposta correta:
a) O conjunto de mudanas do tempo constitui?
(

) relevo

) clima

b) Conjunto das diferentes formas de superfcie terrestre chama-se?


(

) relevo

) clima

c) As temperaturas ( frio e calor), as chuvas, a seca, a presso atmosfrica e a umidade


do ar fazem parte do?
(

) relevo

) clima

d)Plancie, planalto, montanha e depresso so as principais formas de?


(

) relevo

) clima

e)Tropical, equatorial semi-rido e subtropical so as principais formas de?


(

) relevo

) clima

3. Preencha a cruzadinha:

Jesus guie os teus passos!

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AVALIAO DE HISTRIA III UNIDADE


Deus resiste aos soberbos, ma d a sua bno aos humildes.
1 Pedro 5, 5b

1. Leia o texto e faa o que se pede:

2. Leia o trexo abaixo:

a) Voc concorda com a atitude de D. Joo VI, ao esvaziar os cofres


brasileiros quando foi para Portugal? Por qu?
____________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________
__
b) Em sua opinio, por que era interessante para Portugal transformar o
Brasil novamente em colnia?
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___
c) Que declarao D. Pedro fez em 09 de janeiro de 1822?
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____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
__
3. Marque a resposta certa:

a) A primeira invaso holandesa aconteceu :


(
) Em Sergipe
(
) Em Pernambuco

) Na Bahia

b)) A segunda invaso holandesa aconteceu :


(
) Em Sergipe
(
) Na Bahia
) Em Pernambuco

c) Os holandeses invadiram o Brasil por causa:


(
)da cana-de-ucar
(
) do caf

) do ouro

d) Bispo que organizou a defesa da cidade:


(
) Maurcio de Nassau
(
) D. Marcos Teixeira
Diogo de Mendona
e) A segunda invaso durou:
(
) 24 anos
(
) 28 anos

26 anos

Jesus te abenoe!!!

A Independncia do Brasil
No ltimo dia 07 de maro, fez 200 anos que um prncipe portugus gorduchinho, uma princesa
espanhola alvoraada, uma rainha meio tant e dois garotos travessos chegaram ao Rio de Janeiro depois
de cruzar o oceano Atlntico.
Com eles, tambm embarcaram vrias pessoas ricas e importantes de Portugal. Todos estavam fugindo
do exrcito de Napoleo, o poderoso imperador francs que j havia conquistado quase a Europa inteira.
Voc j deve estar se perguntando por que essa viagem, que aconteceu h bastante tempo, tem tanta
importncia nos dias de hoje.

Pois bem, naquela poca, o Brasil ainda era uma colnia de Portugal. Tudo o que produzamos era
enviado metrpole. No podamos fazer comrcio com outros pases, nem ter nossas prprias moedas,
jornais e livros. Alm do isolamento, faltavam boas estradas e moradias para a populao.
Nova Era

Quando a famlia real portuguesa veio para c, uma nova era na histria do Brasil comeou. Por ter
virado sede de um imprio, tornou-se um lugar mais importante. Instalado aqui, D. Joo VI criou o
primeiro banco, o primeiro jardim botnico, o primeiro jornal, melhorou as condies de vida no Rio, alm
de permitir que outros pases fizessem comrcio conosco.
Com isso, devargazinho, as condies para que nos tornssemos um pas independente, em 1822, foram
surgindo a partir da.
Mas no pense voc que esse episdio trouxe apenas conseqncias positivas. S o fato de termos
sido colonizados por Portugal fez com que herdssemos muitas coisas ruins.. Coisas que a famlia real no
mudou em sua passagem por aqui.
Algumas ainda so grandes problemas para o Brasil. As diferenas sociais causadas por relaes
injustas de poder e pela escravido, a falta de boas condies de vida para os mais pobres e a corrupo,
que era comum em Portugal, so algumas das heranas negativas daquela poca com as quais ainda
convivemos hoje.
Adaptado de Folha de So Paulo

1. De acordo com a leitura do texto, assinale a alternativa correta.

a) Juntamente com a famlia real, vrias outras pessoas importantes vieram ao Brasil
para enfrentar o
exrcito de Napoleo.
b) A vinda da famlia real ao Brasil foi importante, pois acabaram-se as dvidas externas.
c) Enquanto foi colnia de Portugal, o Brasil no podia ter sua prpria moeda, seus
prprios jornais.
d) O fato de a famlia real ter desembarcado no Brasil trouxe apenas lucros aos
brasileiros.
e) Uma das heranas negativas do episdio relatado no texto foi a construo do Jardim
Botnico.
2) Durante a viagem, a famlia real, acostumada com as mais finas comidas, alimentouse apenas de biscoitos, de azeite, de repolho azedo, de carne de porco e de bacalhau.
Ratos, baratas e piolhos fizeram companhia aos tripulantes nos 54 dias de aventura
pelos mares. Tudo isso porqu:

a) estavam todos muito ansiosos para conhecerem a beleza do Brasil.


b) saram s pressas de Portugal, fugindo do exrcito de Napoleo.
c) tinham como objetivo acabar com a pobreza do Brasil.
d) nada era mais importante que salvar o Brasil das mos dos ndios.
e) fugiam da invaso dos aliengenas.
3. Cite os benefcios feitos por D. Joo VI enquanto esteve no Brasil.
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4 .Escreva algumas das heranas negativas da poca do Brasil colnia com as quais
convivemos hoje:
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4 Lei as informaes abaixo e escreva ( V ) para a informao verdadeira e ( F )


para a informao falsa.
a) O nmero 6 o dobro do nmero 3. (

b) O nmero 12 o qudruplo do nmero 3. (


c) O nmero 27 o triplo do nmero 9 . (

5 - Qual o molde do cilindro?

6- Fabiana trabalha numa fbrica de caixas. Observe as caixas que Fabiana fabricou.

As caixas mais vendidas para colocar bombons tm a forma de cubos e paraleleppedos. Quais so elas?
a) Tipo I e II

b) Tipo I e III

c) Tipo II e III

d) Tipo II e IV

7- Determine o nmero de aresta das figuras geomtricas espaciais usando a relao de Euller:
F+V2=A
a)

b)

c)

d)

POLIEDRO

N VRTICE

N FACE

N ARESTA

F+ V 2 =
A

a) pirmide
b) cubo
c) paraleleppe
do
d) prisma

JESUS TE ABENOE!!!!!!!

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