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Cultura Documentos
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DATA______________________________________________________________
SRIE:________________
ALUNO(A):_____________________________________________________________________________
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PROFESSORA: ______________________
VALOR: 6,0
NOTA:
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Feliz o homem que encontrou a sabedoria, o homem que alcanou o entendimento!
Provrbios 3,13
) pirmide
) cilindro
) cone
b) Os pontos A, B, C, D e O do da pirmide:
(
) face
(
) aresta
) vrtice
c)
d)
e)
2. O que multiplicao?
A(
B(
C(
B(
C(
B(
C(
B(
C(
6. Determine o mmc :
M( 4 ) = ________________________________________________________________________________
M( 6 ) = ________________________________________________________________________________
MMC ( 4 e 6) =
___________________________________________________________________________
Jesus te abenoe!!!
2. A Anita havia levado R$10,00. Ela gastou no sorvete R$ 4,50. Circule as cdulas e
moedas
que representam o troco que ela recebeu.
3. O Urbano levou R$ 20,00 e pagou o sorvete para ele e para o Ita. Ele gastou R$
15,00.
Circule as cdulas que representam o troco que ele recebeu.
4. Roberto comprou 5 camisetas por R$12,00, duas meias por R$ 8,00 e um shorts por
R$19,00. Pagou com uma nota de R$100,00. Quanto recebeu de troco?
R: _______________________________________________________________________
5. Vera comprou para sua filha os materiais escolares abaixo. Quanto ela gastou?
( ) R$ 22,80
( ) R$ 31,80
( ) R$ 32,80
( ) R$ 33,80
( ) R$ 61,80
( ) R$ 62,80
( ) R$ 62,60
6. Calcule as multiplicaes:
1.678 x 10 = __________________________
17 x 1000 = ___________________________
42.210 x 10 = _________________________
ESCOLA________________________________________________________________________________
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DATA______________________________________________________________
SRIE:________________
ALUNO(A):_____________________________________________________________________________
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PROFESSORA: ______________________
VALOR: 6,0
NOTA:
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AVALIAO DE LNGUA PORTUGUESA III UNIDADE
No te deixes vencer pelo mal, mas vence o mal com o bem.
Romanos 12, 21
TEXTO
Como surgiu a noite
Para algumas tribos, no comeo dos tempos a Lua vivia na Terra. Era uma moa
branquinha, to branca, que brilhava. Chama-se Capei: vivia nas matas e, noite,
acendia as luzes dos vaga-lumes. Conhecia todas as coisas e punha ordem em tudo o
que existia, desde mars at nascimento de crianas. Todos iam consult-la antes de
fazerem qualquer coisa, porque ela sabia de tudo.
Certo dia ela foi ofendida por um feiticeiro, ento decidiu buscar outros caminhos.
Resolveu ir para o cu e, para isso, construiu uma grande escada de cips. Mas tinha de
haver algum para segurar a ponta l de cima, e a coruja fez esse favor.
Capei subiu at chegar ao cu e l ficou, instruindo suas filhas estrelas sobre como
brilhar para ensinar os caminhos aos homens. Capei continua brilhando no cu e
mantendo a ordem das coisas na Terra.
Sua Grande ajudante a coruja, que enxerga noite e tornou-se o smbolo da
sabedoria, a ponto de conseguir aconselhar os homens.
(Piai, Arlete. Viajando Pelo folclore de norte a sul So Paulo: Cortez, 2004)
ESTUDO DO TEXTO
1- Responda s questes abaixo, de acordo com a lenda que voc leu
a. Qual o ttulo do texto?
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b. Segundo a lenda, onde vivia a lua no comeo dos tempos?
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c. Por que Capei resolveu ir para o cu?
_________________________________________________________________________________________________
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d. De que forma Capei conseguiu subir at o cu?
_________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
__
e. O que Capei ensinava a suas filhas estrelas?
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PARTE GRAMATICAL
1. Encaixe na cruzadinha o plural das palavras
3. Nessa histria, voc vai participar, fazendo os personagens serem do jeito que quiser.
d- luz do sol._______________________
e- cano do povo__________________
c- nave do espao___________________
Jesus te abenoe!!!
ESCOLA________________________________________________________________________________
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SRIE:______________________
ALUNO(A):_____________________________________________________________________________
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PROFESSORA: ______________________
VALOR: 6,0
NOTA:
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AVALIAO DE CINCIAS III UNIDADE
Que brilhem como o sol nascente aqueles que amam o Senhor
Juzes 5, 31
1. Ligue corretamente:
)poluio e seca
) gineceu
) androceu
) gineceu
) androceu
) do caule
) da folha
abacate
laranja
uva
manga
melo
ameixa
pssego
mamo
a-) Depois de desenvolvida, uma planta pode ter raiz, caule, folhas, flores efrutos.(
b-) As sementes so responsveis pelo surgimento de novas plantas.(
c-) Os frutos nascem do caule.(
d-) As flores nascem da raiz.(
)
)
folha
b) fruto
razes
utilizadas
na
alimentao_____________________________________________________________________________
__
e)folhas
utilizadas
na
alimentao_____________________________________________________________________________
__
f)
flores
utilizadas
na
fabricao
de
perfume___________________________________________________________________
Jesus guie os teus passos!
ESCOLA________________________________________________________________________________
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SRIE:________________
ALUNO(A):_____________________________________________________________________________
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PROFESSORA: ______________________
VALOR: 6,0
NOTA:
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AVALIAO DE GEOGRAFIA III UNIDADE
O tempo e o clima
O clima pode ser definido como sendo o comportamento da atmosfera ao longo
do ano, constante, em um ponto qualquer da superfcie da Terra. O tempo refere-se ao
estado momentneo que ocorre em um determinado local a partir do ar atmosfrico que
pode ocorrer de maneira lenta ou rpida.
O clima no pode ser confundido com o tempo. Por exemplo: se dizemos que o dia
ontem estava quente, estamos nos referindo ao tempo. Mas, se dissermos que na
Amaznia o tempo quente e mido o ano inteiro, estamos nos referindo ao clima da
regio. O tempo portanto, algo passageiro, como o ar est naquele momento.
a) Veja o mapa acima e diga quais as cidades com previso de tempo chuvoso.
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b) Qual a cidade segundo a previso do tempo acima com a previso de temperatura
mxima?
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c) Cidade com a previso de temperatura mnima. ____________________________
d)
Os
dados
apresentados
no
mapa
referem-se
ao
tempo
ou
ao
clima?
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2. Marque a resposta correta:
a) O conjunto de mudanas do tempo constitui?
(
) relevo
) clima
) relevo
) clima
) relevo
) clima
) relevo
) clima
) relevo
) clima
3. Preencha a cruzadinha:
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ALUNO(A):____________________________________________________________________________
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PROFESSORA: ______________________
VALOR: 7,0
NOTA:
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) Na Bahia
) do ouro
26 anos
Jesus te abenoe!!!
A Independncia do Brasil
No ltimo dia 07 de maro, fez 200 anos que um prncipe portugus gorduchinho, uma princesa
espanhola alvoraada, uma rainha meio tant e dois garotos travessos chegaram ao Rio de Janeiro depois
de cruzar o oceano Atlntico.
Com eles, tambm embarcaram vrias pessoas ricas e importantes de Portugal. Todos estavam fugindo
do exrcito de Napoleo, o poderoso imperador francs que j havia conquistado quase a Europa inteira.
Voc j deve estar se perguntando por que essa viagem, que aconteceu h bastante tempo, tem tanta
importncia nos dias de hoje.
Pois bem, naquela poca, o Brasil ainda era uma colnia de Portugal. Tudo o que produzamos era
enviado metrpole. No podamos fazer comrcio com outros pases, nem ter nossas prprias moedas,
jornais e livros. Alm do isolamento, faltavam boas estradas e moradias para a populao.
Nova Era
Quando a famlia real portuguesa veio para c, uma nova era na histria do Brasil comeou. Por ter
virado sede de um imprio, tornou-se um lugar mais importante. Instalado aqui, D. Joo VI criou o
primeiro banco, o primeiro jardim botnico, o primeiro jornal, melhorou as condies de vida no Rio, alm
de permitir que outros pases fizessem comrcio conosco.
Com isso, devargazinho, as condies para que nos tornssemos um pas independente, em 1822, foram
surgindo a partir da.
Mas no pense voc que esse episdio trouxe apenas conseqncias positivas. S o fato de termos
sido colonizados por Portugal fez com que herdssemos muitas coisas ruins.. Coisas que a famlia real no
mudou em sua passagem por aqui.
Algumas ainda so grandes problemas para o Brasil. As diferenas sociais causadas por relaes
injustas de poder e pela escravido, a falta de boas condies de vida para os mais pobres e a corrupo,
que era comum em Portugal, so algumas das heranas negativas daquela poca com as quais ainda
convivemos hoje.
Adaptado de Folha de So Paulo
a) Juntamente com a famlia real, vrias outras pessoas importantes vieram ao Brasil
para enfrentar o
exrcito de Napoleo.
b) A vinda da famlia real ao Brasil foi importante, pois acabaram-se as dvidas externas.
c) Enquanto foi colnia de Portugal, o Brasil no podia ter sua prpria moeda, seus
prprios jornais.
d) O fato de a famlia real ter desembarcado no Brasil trouxe apenas lucros aos
brasileiros.
e) Uma das heranas negativas do episdio relatado no texto foi a construo do Jardim
Botnico.
2) Durante a viagem, a famlia real, acostumada com as mais finas comidas, alimentouse apenas de biscoitos, de azeite, de repolho azedo, de carne de porco e de bacalhau.
Ratos, baratas e piolhos fizeram companhia aos tripulantes nos 54 dias de aventura
pelos mares. Tudo isso porqu:
4 .Escreva algumas das heranas negativas da poca do Brasil colnia com as quais
convivemos hoje:
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6- Fabiana trabalha numa fbrica de caixas. Observe as caixas que Fabiana fabricou.
As caixas mais vendidas para colocar bombons tm a forma de cubos e paraleleppedos. Quais so elas?
a) Tipo I e II
b) Tipo I e III
c) Tipo II e III
d) Tipo II e IV
7- Determine o nmero de aresta das figuras geomtricas espaciais usando a relao de Euller:
F+V2=A
a)
b)
c)
d)
POLIEDRO
N VRTICE
N FACE
N ARESTA
F+ V 2 =
A
a) pirmide
b) cubo
c) paraleleppe
do
d) prisma
JESUS TE ABENOE!!!!!!!