TEMA/ASSUNTO Uma das preocupaes do MEC/INEP so as redaes que, propositalmente ou no, apresentam partes desconectadas do tema/assunto; por isso, essa a primeira verificao que se deve fazer ao avaliar uma redao. O texto que contm esse tipo de insero indevida, por representar desrespeito ao Exame, ser anulado logo de incio. Para orientar a avaliao dos textos, seguem algumas orientaes relativas a esse tipo de Situao. ATENO!
Quando o sistema de avaliao aberto, o avaliador precisa, antes
de qualquer coisa, decidir se h partes desconectadas do tema. importante lembrar que, se a redao no trata do tema, no pode haver partes desconectadas de um tema que nem foi tratado. Nesse caso, deve-se marcar que no h partes desconectadas para poder prosseguir com a avaliao. Na prxima pgina, pode-se, ento, marcar Fuga ao tema ou Outras formas de anulao, conforme o caso se apresenta. Devem ser consideradas como Partes desconectadas do tema as situaes que se seguem. Note-se que esses trechos podem estar em qualquer parte da redao, inclusive em continuidade a um perodo, iniciando com letra minscula e dentro de um pargrafo. 1. Textos que apresentem dois temas diferentes desenvolvidos, separados ou no por dois ttulos, quando um dos temas no desenvolve a proposta. 2. Bilhetes Obrigada! Quero muito passar no ENEM, me ajude. Essa foi a minha sugesto, eu gostei muito da prova e espero que no prximo ano eu possa ingressar na universidade, que Deus me oua. Favor compreender, eu sou pssimo em redao! Antes de vim fazer esta prova pensei em desistir pois no tenho conhecimentos suficientes para competir com muitas pessoas e mim sair bem. Mais j mim sinto vencedora s por ter feito a prova e saber que botei todo o meu conhecimento nela, no dei mas de mim nessa prova por causa do nervosismo e isso ai f que em Deus tudo d certo. Gostei muito do tema porque sei que possamos evitar muita coisa. Obrigado professor por corrigir minha prova. 3. Oraes ou trechos religiosos
Buscai o Senhor enquanto se pode, invocai-o enquanto est
perto. Jesus est voltando. Aleluia! Aleluia! Na casa do Senhor no existe Satans solto! Satans! Desculpe estar usando a letra do Chiclete com Banana. 4. Trechos de msicas, hinos, poemas, fora do tema Batatinha quando nasce esparama pelo cho p de mangaba no anda, para ler, prova chata e grande e melhor ir fazer um miojo. Colocar a gua pra ferver, aquece bem, depois joga o miojo espera cinco minutos e coloca o tempero uma delicia de comer. Observao: Quando inseridos na argumentao do texto, avaliar normalmente. 5. Reflexes sobre a prova ou sobre seu prprio desempenho Bom essa foi minha redao pode ser que no foi boa ou que no foi ruim mas foi o que conseguir. Obs. Issa ta uma baguna, motivos de que eu so fiz o ENEM como um teste para o ano que vem, ento conhecimento zero. Espero ganha pelo menos 5 pontos nessa redao. Eu sei que a minha redao no est boa mas eu vou estudar e vou melhorar. Agora eu vou fala sobre redao muito dificuldade de redao pra mi por que eu sou, tambm, ndio Sela qu eu no endender bm portugus por isso muito muito deficio Claro que eu sou indigenna 6. Trechos sobre outros assuntos completamente diferentes do tema e sem relao alguma com a argumentao desenvolvida: Sabe-se que as evidncias medicas sugerem que a suplementao alimentar pode ser benfica para um pequeno grupo de pessoas, a includos atletas competivos, cuja dieta no seja balanceadas observados adolescentes envolvidos atividades fsicas ou atleta esto usando cada vez mais tais suplementos. Bom isso e eu vou falar agora um pouco da minha vida. Eu sou um garoto de 15 anos, sou extrovertido, sou brincalho, gosto de jogar bola e me alimento bastante. 7. Trechos de outras lnguas: Em redaes que tratem do tema com trechos escritos em outras lnguas, marcar Parte desconectada do tema se, descontados esses trechos, ficarem apenas 7 linhas ou menos em lngua portuguesa. Se ficarem 8 linhas ou mais, deve-se avaliar normalmente a redao, com perda de nota na Competncia I. No marcar como Parte desconectada Os textos podem conter pequenos trechos, muitas vezes de cunho apenas estilstico, pequenos bilhetes, que trazem dvida ao avaliador. Mesmo no se caracterizando como parte desconectada do tema, por parecerem inseres indevidas, esses trechos suspeitos podem levar ou no a perda de nota.
A. Inseres indevidas, que levam a perda de nota, mas no
nota zero. Nos casos apresentados a seguir, o avaliador poder descontar nota em alguma Competncia, mas no marcar Parte desconectada, o que atribuiria nota zero redao. 1. Vocativos, ao estilo de Machado de Assis, ou algum contato breve com um ente indeterminado. Se o vocativo se refere ao avaliador, ao estilo de Machado de Assis, a simples meno do avaliador no suficiente para dar nota zero redao. O desconto pelo vocativo feito na Competncia II. Observe-se que o contedo da frase deve ser o da argumentao desenvolvida (e no ser apenas um pedido de ajuda ou uma adulao banca). 2. Pequenos trechos de msica ou versos (um ou dois versos) que estejam em consonncia com a argumentao desenvolvida no texto Se os trechos contiverem palavres ou ofensas, descontar nota nas Competncias I (registro), II (tipologia) e III (argumentao). Trechos maiores devem ser marcados como Parte Desconectada do Tema. 3. Recados avisando sobre rasuras e assinatura (Metade riscada sem valia erro) O ttulo ficou em cima por conta do espao assinatura 4. Marcas de outra tipologia textual O avaliador pode encontrar trechos que constituem recursos lingusticos inadequados para o tipo de texto solicitado. Nesses casos, o texto ter a nota diminuda na Competncia II e, eventualmente, na III. A campanha est a, analise quando sares de casa e pense bem, e sua famlia o governo quer ver a paz que a idia de surgir o espao para a sociedade para a vida. Meu nome XXXX XXXX XXXX, tenho vinte e um anos e sou morador de Estrela - RS 5. Clichs e provrbios: [...] o brasileiro no desiste nunca. Segundo Scrates s sei que nada sei. Caminhando sempre frente, avante brasileiros. B. Inseres que trazem dvida ao avaliador, mas que no levam a perda de nota O avaliador deve ficar atento presena de trechos que, primeira vista, parecem no estar relacionados ao tema, mas que, em leitura mais atenta, revelam-se como ideias em favor da argumentao desenvolvida.