O tempo para os indígenas

Os indígenas, são um poço de sabedoria. O tempo indígena é elaborado pelo próprio índio, de
acordo com sua vivência, de acordo com as fases da vida, nascimento, rituais de passagem,
aprendizagem, envelhecimento e morte, visando sempre a coletividade. Assim, eles marcam
seu tempo sem separar-se da natureza ou da sociedade. Seus marcadores são aprendidos de
acordo com a ciclagem das ocorrências, e claro, sem perderem a perspectiva cultural. O tempo
indígena é o mesmo dos bichos, da natureza. O passado e o futuro são vividos no presente
com intervalos, dimensões, velocidade, início e fim diferenciados, porém tudo baseado em
suas crenças e vivências.

O tempo para os povos africanos

Os povos africanos demarcavam seu tempo pela repetição das estações do ano. Não
conheciam as divisões em meses. Marcavam o tempo de acordo com eventos comunitários. O
dia começava ao nascer do sol e terminava quando as pessoas se recolhiam para dormir. Sem
preocupação com horário. O dia era dividido em períodos como “de manhã cedo, de tardinha”.
Enquanto a mulher controlava a duração de sua gestação, o homem controlava seus cultivos,
seus plantios. As ocorrências cíclicas da natureza são normais, para eles, o que escapa desta
normalidade é visto com preocupação e medo, como eclipse, enchente e até nascimento de
gêmeos, pois isso é um fato excepcional.

O africano tem uma sabedoria muito próxima à dos indígenas, talvez por terem sidos
considerados os primeiros habitantes do continente.

Relembrando a aula
Nessa aula, você estudou sobre o tempo, a forma de o marcarmos e, assim, evitar o
esquecimento de fatos, acontecimentos e eventos no decorrer da existência humana; a
marcação de lembranças pessoais, como nascimentos, morte, festejos nos calendários.
Também estudou sobre a inteligência humana em perceber a influência da lua e do sol no
desenvolvimento terreno. Viu, ainda, sobre os fusos horários que determinam as horas em
cada lugar e algumas curiosidades da marcação de tempo dos indígenas e africanos.
Atividade
Questão 1. Escreva um texto sobre o seu tempo de vida. Fazendo uma linha do tempo, fale
sobre seus antepassados: avós maternos e paternos, seus pais e você: Quando nasceu, como
foi até hoje, quais acontecimentos te marcaram? Por quê? Como e onde você vive, com quem?
Enfim, escreva sua história através do seu tempo de vida.
Questão 2. Baseando-se nesta aula, responda em seu caderno: Como você define o
calendário atualmente usado? Por que ele tem 365 dias e 6 horas de duração? Converse em
suas redes sociais com seus colegas e professores sobre a importância de marcar o tempo.