Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
1 TEXTOS SAGRADOS
A função básica dos textos sagrados é apresentar respostas para o ser humano, que
busca entender e explicar a realidade em que vive e dar sentido aos acontecimentos. Essa busca
o levou a estruturar crenças.
Religiões e filosofias de vida auxiliam nessa busca por respostas e também oferecem um
modelo de visão de mundo, uma maneira de lê-lo e de agir nele.
Os textos sagrados comunicam os ensinamentos de uma religião aos adeptos dela.
Entretanto, é possível afirmar que até mesmo quem não participa de uma religião é influenciado
por seus valores e costumes.
As festas juninas, por exemplo, acontecem em comemoração ao nascimento de três
santos católicos (São Pedro, São João e Santo Antônio), porém pessoas de diversas religiões
costumam participar dessas festas, que se tornaram tradicionais da cultura brasileira.
As heranças culturais e os valores religiosos buscam estabelecer regras de conduta de
maneira simbólica e incluir o sagrado no cotidiano. Isso porque muitas delas pregam atitudes
como a bondade, a generosidade e a busca por tornar-se uma pessoa melhor, que resultam em
benefícios para toda a humanidade - independentemente da crença de cada indivíduo.
ATIVIDADES
1. SUBSTITUA OS SÍMBOLOS POR LETRAS PARA DESCOBRIR UMA MENSAGEM
IMPORTANTE SOBRE OS TEXTOS SAGRADOS NAS RELIGIÕES.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. MARQUE (V) PARA VERDADEIRO E (F) 3. CAÇA PALAVRAS
PARA FALSO
a. ( ) A função básica dos textos sagrados é
confundir o ser humano.
b. ( ) Religiões e filosofias de vida auxiliam
nessa busca por respostas.
c. ( ) Os textos sagrados comunicam os
ensinamentos de uma religião.
d. ( ) é possível afirmar que até mesmo quem
não participa de uma religião é influenciado
por seus valores e costumes.
e. ( ) As heranças culturais e os valores
religiosos buscam estabelecer regras de
conduta de maneira simbólica e incluir o
sagrado no cotidiano.
2 TRADIÇÃO ESCRITA
BENETT, 2017.
Armandinho, 2021.
1. RESPONDA DE ACORDO COM O TEXTO.
a) Qual a importância da escrita?
R.: _______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
b) Como as histórias eram transmitidas?
R.: _______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
c) Qual o risco que se corria com a tradição oral?
R.: _______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
d) Que novidade a invenção da escrita trouxe?
R.: _______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
e) Mesmo com a invenção da escrita, quais foram os fatores que prejudicaram o acesso à leitura?
R.: _______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. PALAVRAS CRUZADAS.
1.Permite que histórias sejam registradas e
transmitidas por gerações
2.Eram transmitidas por séculos.
3.Privilégio de poucos.
4.Eram encarregados de registrar, de forma
escrita, as leis e as normas de um povo, e os
preceitos religiosos.
5.Principal fator que prejudicava o acesso à
leitura e a escrita.
6.Período marcado pelo desenvolvimento das
artes e das ciências.
7.Inventor da máquina de impressão.
8.Copiava diversas páginas rapidamente.
3 TEXTOS RELIGIOSOS
WillTirando, 2016.
Diferentes povos e culturas têm interpretações próprias do que consideram sagrado. Essa
diferença se apresenta na maneira de entender de cada um. É preciso respeitar a maneira que
cada um compreende e expressa sua fé, devoção e crença. O sagrado é algo que merece
respeito e admiração independente de sua religião, credo.
3. PALAVRAS CRUZADAS.
1.Crença de que não há
separação entre o mundo
espiritual e o mundo material.
2.Crença de que não há mundo
espiritual.
3.Crença em um Deus supremo,
infinito, absoluto, espiritual.
4.Crença em um único Deus.
5.Crença em vários deuses.
6.Crença de que tudo o que
existe faz parte de um grande
Deus.
7.Baseiam-se na sabedoria, na
busca pelo conhecimento.
8.Surgem de uma profecia ou
revelação.
9.Acreditam na influência de
forças espirituais na natureza e
nas pessoas.
10.Buscam a espiritualidade por
meio de ensinamentos ético-
morais.
4 INTERPRETAÇÃO
REVISÃO
Os estudos sobre tradição escrita: registro dos ensinamentos sagrados com objetivo de
reconhecer e valorizar a diversidade de textos religiosos escritos (textos do Budismo,
Cristianismo, Espiritismo, Hinduísmo, Islamismo, Judaísmo, entre outros), foi concluído com
sucesso.
Aprendemos que a função básica dos textos sagrados é apresentar respostas para o ser
humano, que busca entender e explicar a realidade em que vive e dar sentido aos
acontecimentos. Essa busca o levou a estruturar crenças.
Na aula sobre a escrita descobrimos que ela é mais uma forma de nos expressarmos e
um modo de preservar a informação, pois permite que histórias sejam registradas e transmitidas
por gerações.
Nos textos religiosos, os diferentes povos e culturas têm interpretações próprias do que
consideram sagrado. Essa diferença se apresenta na maneira de entender de cada um, pode
haver um só Deus, mas ele não é exclusivo de nenhuma religião, por isso devemos respeitar a
manifestação religiosa de cada um.
Por último vimos que a interpretação textual dos textos sagrados deve levar em
consideração o contexto em que foi escrito e as questões culturais da época, um exemplo foi o
calendário maia que levou inúmeras pessoas a se preocuparem que com o ‘fim do mundo’,
quando na verdade para eles, a vida é encíclica e o fim nada mais é que um novo começo.
Espero que tenha gostado das nossas aulas, foi preparado e construído com muito
carinho, respeito e admiração.
Até a próxima!
REFERÊNCIAS
Anésia, 418. WillTirando, 2018. Tirinha. Disponível em: http://www.willtirando.com.br/anesia-
418/. Acesso em 18 de abr de 2021.
As religiões no mundo. Folha Online, 2005. disponível em:
https://www1.folha.uol.com.br/folha/especial/2005/papa/0078.shtml. Acesso em 18 de abr de
2021.
BENETT. O que cabe em um livro? Guara, 2017. Disponível em:
http://www.seuguara.com.br/2017/03/o-que-cabe-em-um-livro-charge-do-benett.html. Acesso
em 18 de abr de 2021.
RODRIGUES, E.M.F; MOREIRA, L. Z. M; ARAUJO, M. B. Passado, presente e fé. Ensino
Religioso. Piá, 2019.
Vá, Adailton! WillTirando, 2018. Tirinha. Disponível em: http://www.willtirando.com.br/anesia-
418/. Acesso em 18 de abr de 2021.