Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Parte do trabalho de Monografia do Programa de Residncia Multiprofissional em Sade da Famlia e Comunidade da Universidade Federal
de So Carlos.
1.
Terapeuta Ocupacional, Centro de Valorizao da Vida Francisca Julia So Jos dos Campos, So Paulo.
2.
Professora Doutora do Departamento de Terapia Ocupacional, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, MG.
Endereo para correspondncia: Rua Vander Rodrigues de Lima, 65/303 Bairro Caiara- Belo Horizonte, MG. CEP: 30750-160. E-mail:
cdrumonddebrito@gmail.com
81
Gomes JA, Drumond de Brito CM. Apoio matricial e terapia ocupacional. Rev Ter Ocup Univ So Paulo. 2013 jan./abr.;24(1): 81-6.
INTRODUO
Contextos
A rede de ateno do municpio de So Carlos
constituda de 12 Unidades de Sade da Famlia (USF)
e 16 Equipes de Sade da Famlia, com cobertura de
aproximadamente 30% da populao10. As equipes das
USFs so constitudas de mdico de famlia, enfermeiro,
auxiliares de enfermagem, auxiliar de servios gerais, seis
agentes comunitrios de sade, um cirurgio dentista e um
82
Gomes JA, Drumond de Brito CM. Apoio matricial e terapia ocupacional. Rev Ter Ocup Univ So Paulo. 2013 jan./abr.;24(1): 81-6
83
Gomes JA, Drumond de Brito CM. Apoio matricial e terapia ocupacional. Rev Ter Ocup Univ So Paulo. 2013 jan./abr.;24(1): 81-6.
Grupos de puericultura
Na USF Cidade de Aracy e na USF Antenor Garcia
h grupos de puericultura realizados por profissionais das
equipes de referncia, voltados para a preveno e promoo
do desenvolvimento da criana, no qual se priorizam
aspectos da sade e no da doena. Com esse foco a Terapia
Ocupacional apoiou os grupos formados por crianas de 0 a
5 anos Os grupos eram realizados conforme a faixa etria de
cada criana: 2 meses, 6 meses, 1 ano, 2 anos, 3 anos, 4 anos
e 5 anos. Havia a participao das mes/pais e/ou cuidadores.
Os encontros eram quinzenalmente com um grupo de uma
determinada faixa etria, conforme escala pactuada em
reunio de equipe. Os meses na faixa etria at os 2 anos no
contemplados nos grupos participavam dos atendimentos
individuais de mdico, enfermagem e odontologia.
O terapeuta ocupacional dispunha de conhecimentos
prticos e tericos relacionados aos ciclos de vida e seu
desenvolvimento, que foram acionados e direcionados aos
aspectos do desenvolvimento infantil e a importncia do
brincar. Contribuiu tambm para o manejo dos grupos e a
organizao de atividades e de materiais. O matriciamento
nos grupos de puericultura foi subdividido em trs momentos:
Grupos de criana
No bairro Antenor Garcia, o espao de lazer e
brincadeiras das crianas a rua. Desde modo, houve
a proposio de se trabalhar com as crianas, da faixa
etria entre 6 a 12 anos. Alm da observao do prprio
territrio, tambm houve uma demanda real das crianas que
acompanhavam os pais e cuidadores nos grupos de Terapia
Comunitria da unidade. Em reunio com os cuidadores, as
crianas e equipe, a Terapia Ocupacional contribuiu com
a ideia da construo de um espao para as crianas no
momento em que os cuidadores estavam sendo atendidos.
A sala de reunies e a rua eram os espaos onde o
grupo acontecia. O nmero de participantes variava de 5 a
12 crianas. O horrio era noturno s quartas-feiras quando
os pais e/ou cuidadores iam para unidade, pois a mesma
ficava aberta at s 21 horas para atendimento preferencial
de trabalhadores.
A Terapia Ocupacional partiu do princpio de que em
zonas de vulnerabilidade sociais a populao infantil muitas
vezes tem seus direitos bsicos violados15. A ideia de um
grupo de crianas que pudessem enfrentar as adversidades
atravs do brincar foi a principal contribuio da Terapia
Ocupacional que trouxe reflexes sobre o brincar como
potencial criativo no universo dessas crianas. O fato de as
crianas frequentarem a unidade no porque esto doentes,
mas simplesmente para brincarem, abriu a perspectiva de
84
Gomes JA, Drumond de Brito CM. Apoio matricial e terapia ocupacional. Rev Ter Ocup Univ So Paulo. 2013 jan./abr.;24(1): 81-6
Projetos na comunidade
No segundo ano da Residncia, os residentes
desenvolvem uma atividade denominada Projeto na
Comunidade. Essa atividade visava promoo de aes
intersetoriais nos espaos e equipamentos sociais existentes
no territrio.
O projeto no qual a Terapia Ocupacional se inseriu
teve como objetivo desenvolver temas sobre sexualidade com
pr-adolescentes no bairro Cidade de Aracy. Foi constitudo
em parceria com a unidade de sade da famlia, uma escola
municipal da regio e um projeto desenvolvido pelo corpo
de bombeiros com enfoque social e de cidadania. Foram
formuladas oficinas cujo objetivo era contribuir com a
ampliao de conceitos e conhecimento dos pr-adolescentes
sobre o tema sexualidade. Realizaram-se dinmicas sobre
o corpo humano, a sexualidade, mtodos contraceptivos,
doenas sexualmente transmissveis, prazer, impactos da
gravidez na adolescncia, perspectivas de futuro e cultura de
paz. Trabalhou-se tambm os sonhos, perspectivas e objetivos
dos adolescentes para a vida adulta.
As intervenes da Terapia Ocupacional tanto na
oficina quanto no matriciamento basearam-se no desejo dos
adolescentes visando construir perspectivas de vida por meio
de descobertas e capacitaes de suas potncias15.
Consideraes finais
Na residncia, a Terapia Ocupacional props
trabalhar em uma nova lgica no campo da sade. A ideia
foi construir um trabalho integral, no fragmentado, tanto
em relao ao usurio, quanto na inter-relao profissional
e com a comunidade. Esse foi um dos desafios da Terapia
Ocupacional, agir transdisciplinarmente, de forma integral,
intersetorial, e com a incorporao do usurio no planejamento
do projeto de cuidado.
A formao profissional at o momento de entrada
na residncia, no foi focada no trabalho em equipe
multiprofissional, intersetorial e com suporte para compartilhar
poderes e saberes. Por outro lado, a concepo do terapeuta
ocupacional, preza a anlise do contexto, considera as
dimenses humanas por ter o cotidiano como espao de
construes de projetos de vida. Na funo de matriciador, o
residente analisou e buscou saberes que fizessem sentido na
vida diria das famlias, dos usurios e das equipes.
Na sade da criana, a Terapia Ocupacional tem um
saber acumulado, que permite aos egressos ter conhecimentos
tcnicos no campo da pediatria. Alm disso, compreende
a criana/adolescente enquanto um cidado em condio
peculiar de desenvolvimento, com direitos garantidos.
A Terapia Ocupacional incentivou aes e reflexes
nas equipes e nos usurios que potencializaram a apropriao
de suas produes cotidianas para que desenvolvessem/
transformassem habilidades, conceitos, conhecimentos,
conflitos, na relao com o ambiente scio cultural em que
vivem.
Os territrios eram permeados de violncia, mas
mesmo neste contexto foram considerados pela Terapia
Ocupacional espaos de possibilidades de se permanecer
vivo, reavivando potncias criativas, reestabelecendo trocas
com o ambiente e com pessoas nele inseridas19. A Terapia
Educao Permanente
No territrio da cidade de Aracy h uma demanda
importante de usurios na faixa etria de 5 a 18 anos. Crianas
e adolescentes que segundo a equipe de referncia no tm
limites. Na viso de alguns profissionais o novo projeto de
Lei 7672/10, que probe castigos corporais em crianas e
adolescentes, favorece a falta de limites Esse foi um tema
polmico para o qual foi solicitado o apoio matricial.
Na especificidade teraputica ocupacional o apoio
terico buscou suporte na Terapia Ocupacional social, que
trabalha pela efetivao dos direitos de grupos populares e
tem como estratgias:
...a ao mediadora na relao estabelecida com o outro,
por intermdio do tcnico, das atividades ou de ambos; - a
interveno com e no territrio- a busca da universalizao
de direitos de cidadania e da produo de formas de criao
e ampliao das redes sociais de suporte16.
85
Gomes JA, Drumond de Brito CM. Apoio matricial e terapia ocupacional. Rev Ter Ocup Univ So Paulo. 2013 jan./abr.;24(1): 81-6.
REFERNCIAS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
20.
86