Ano Letivo 2015/2016

Lngua Portuguesa Teste de Avaliao 9. Ano Prof. Jos Batista PROFIJ NVEL II

Nome: ______________________________ N.: _________ T: ______

Dezembro de 2015

Curso: _______________________________________________________________________
Classificao: ______________________________ Rubrica do Professor: _______________
Encarregado de Educao: _______________________________
GRUPO I
1. Diz se as afirmaes que se seguem so verdadeiras (V) ou falsas (F). (20 p.)
1.1. Gil Vicente viveu entre os sculos XV-XVI. _____
1.2. O Anjo e o Diabo so personagens alegricas. _____
1.3. O Onzeneiro a primeira personagem a ser condenada. _____
1.4. O Parvo no condenado devido sua irresponsabilidade e inconscincia. _____
1.5. A figura de estilo presente no verso: vai pera ilha perdida o eufemismo. _____
1.6. Gil Vicente utiliza, apenas, um tipo de cmico. _____
1.7. O Fidalgo chega ao cais acompanhado de uma cadeira, um manto e um pajem. _____
1.8. O Onzeneiro pede ao Diabo que o deixe voltar ao mundo para ver a sua mulher. _____
1.9. O Sapateiro carregava as formas, smbolo da sua profisso. _____
1.10. O Frade estava convencido de que o seu hbito o protegeria da condenao. _____
1.11. O Frade e a Moa acabam por embarcar no batel divinal. _____
1.12. O nome prprio das personagens um aspeto relevante. _____
1.13. As personagens do Auto da Barca do Inferno so planas, estticas e lineares por serem
personagens-tipo. _____
1.14. A figura de estilo presente nos versos: confessado e comungado/E tu morreste
escomungado a anttese. _____
1.15. A personagem que simboliza a justia corrompida e parcial o Corregedor. _____
1.16. O cmico de situao leva o pblico a rir-se da linguagem utilizada pelas personagens em
cena. _____
1.17. As personagens apresentam-se em cena com adereos que contribuem para a sua
caracterizao. _____
1.18. Auto uma pea teatral de carcter profano. _____
1.19. O Sapateiro pensa que por se ter confessado e comungado vai para o Cu. _____
1.20. O Sapateiro vem carregado porque no tem pecados. _____
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GRUPO II
A L com ateno o texto de Gil Vicente, extrado da sua obra Auto da Barca do Inferno.

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1. Que objetos traz o Sapateiro consigo? (10 p.)

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1.1. Que pecado do Sapateiro representado por esses objetos? (5 p.)
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2. Que nome se d aos objetos que representam determinados conceitos ou ideias? (5 p.)
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3. Quais as acusaes formuladas contra o Sapateiro? (10 p.)
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4. Prope um eufemismo para Tu roubaste bem trintanos. (5 p.)
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5. Tendo em conta o comportamento do Sapateiro, como explicas a seguinte expresso do
Diabo: Santo sapateiro honrado!? (10 p.)
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5.1. Qual o recurso expressivo presente neste verso? (5 p.)
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6. Sabendo que o Sapateiro exemplifica o comportamento comum a todo o grupo
profissional a que pertence, como classificas esta personagem? (5 p.)
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7. Aponta os argumentos de defesa do Sapateiro para no entrar na Barca do Inferno. (15 p.)
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8. Refere o percurso cnico desta personagem. (10 p.)
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9. Retira do texto um exemplo de didasclia e explica a sua funo. (10 p.)
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GRUPO III
1. De acordo com os textos lidos na aula e as indicaes dadas, completa os espaos em branco.
(30 p.)
1.1. Designao dada ao latim falado pelos cidados romanos que se espalharam pelos
territrios conquistados. ______________________________
1.2. Variedades

da

lngua

dependentes

da

regio

que

pertence

falante.

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1.3. Designao dada s lnguas derivadas dos diferentes romances, nas quais se inclui o
portugus. ______________________________
1.4. Designao dada lngua antiga de uma dada regio, a qual foi abandonada a favor de
outra, deixando, porm, as suas marcas. ______________________________
1.5. Designao dada lngua formada em determinada regio, a qual se imps s que j l
existiam,

sobrepondo-se

tambm

dos

invasores

que

surgiram

depois.

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1.6. Designao dada lngua de um povo conquistador que acabou por adotar a lngua do
povo vencido, mas que lhe introduziu as suas marcas. ______________________
1.7. Designao dada a duas lnguas que ao coexistirem no mesmo espao ou em espaos
vizinhos se influenciaram mutuamente, mas que mantiveram a sua individualidade.
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1.8. Variedades

da

lngua

dependentes

das

diferentes

situaes

de

comunicao.

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1.9. Variedades da lngua usadas por falantes que pertencem mesma classe social.
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1.10. Designao dada ao processo evolutivo da lngua, visvel na diferena que existe entre a
gramtica antiga e uma outra posterior. ____________________________
1.11. Designao dada s expresses e palavras tpicas de uma determinada regio do pas.
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1.12. Variedade do Portugus falado em Portugal continental, Madeira e Aores.
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1.13. Designao dada ao registo de vocabulrio pitoresco e muito expressivo que ocorre,
principalmente, em contextos de oralidade. ____________________________
1.14. Designao dada ao vocabulrio grosseiro usado por populaes com pouca instruo e
de baixo nvel sociocultural. ____________________________
1.15. Designao dada aos fatores de mudana que se encontram dentro da prpria estrutura da
lngua. ____________________________
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2.

Associa as expresses da coluna A ao respetivo significado (coluna B): (10 p.)

A.

B.

1. Ter um furo

a. obter resultado negativo

2. Fazer cbulas

b. reprovar

3. Ser marro

c. ter um perodo sem aulas, entre outras aulas

4. Chumbar

d. fazer notas escritas para copiar num teste

5. Tirar nega

e. estudar muito

2.1. A que tipo de variedade social correspondem as expresses da coluna A? (5 p.)

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3. Classifica as palavras que se seguem, tendo em conta a sua evoluo. (5 p.)

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cho
PLANU(M

)
plano

3.1. Justifica essa evoluo diferente das palavras. (10 p.)

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GRUPO IV
Redige um texto de opinio sobre a condenao ou absolvio de uma das personagens do
auto.
Constri o teu texto assumindo claramente a tua opinio e justificando-a com argumentos
consistentes e convincentes. (30 p.)
Escreve um mnimo de 180 e um mximo de 240 palavras.
No te esqueas de seguir estas trs etapas:
1.

Fazer o plano do que vais escrever;

2.

Redigir cuidadosamente o texto, organizando-o corretamente em pargrafos;

3.

Rever o texto e corrigir eventuais erros ortogrficos, de construo frsica e de pontuao,

passando-o finalmente a limpo.

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Bom trabalho!
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