PROVA 639/7 Pgs.

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDRIO

12. Ano de Escolaridade
(Decreto-Lei n. 286/89, de 29 de Agosto Programas novos e Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro)

Durao da prova: 120 minutos

1. FASE

2007 PROVA ESCRITA DE PORTUGUS / PORTUGUS B

Identifique claramente os grupos e os itens a que responde. Utilize apenas caneta ou esferogrfica de tinta azul ou preta. No pode utilizar dicionrio. interdito o uso de esferogrfica-lpis e de corrector. As cotaes da prova encontram-se na pgina 7. Grupos I e III Deve riscar, de forma inequvoca, tudo aquilo que pretende que no seja classificado. Se apresentar mais do que uma resposta ao mesmo item, apenas classificada a resposta apresentada em primeiro lugar. Grupo II Relativamente aos itens deste grupo, h que atender aos princpios a seguir indicados. 1. Para cada um dos itens de escolha mltipla (1.1., 1.2., 1.3. e 1.4.), SELECCIONE a alternativa CORRECTA e, na sua folha de respostas, indique claramente o NMERO do item e a LETRA da alternativa pela qual optou. 2. Para o item de associao (2.), ESTABELEA as correspondncias CORRECTAS entre os elementos das duas colunas e, na sua folha de respostas, indique claramente o NMERO do item, bem como o NMERO da coluna A e a LETRA da coluna B por cuja associao optou. atribuda a classificao de zero (0) pontos s respostas em que apresente: mais do que uma opo (ainda que nelas esteja includa a opo correcta); o nmero e/ou a letra ilegveis. Em caso de engano, este deve ser riscado e corrigido frente, de modo bem legvel.

V.S.F.F. 639/1

GRUPO I A
Leia, atentamente, o texto a seguir transcrito.
1

Acordo de noite, muito de noite, no silncio todo. So tictac visvel quatro horas de tardar o dia. Abro a janela directamente, no desespero da insnia. E, de repente, humano, O quadrado com cruz de uma janela iluminada! Fraternidade na noite! Fraternidade involuntria, incgnita, na noite! Estamos ambos despertos e a humanidade alheia. Dorme. Ns temos luz.

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Quem sers? Doente, moedeiro falso1, insone2 simples como eu? No importa. A noite eterna, informe, infinita, S tem, neste lugar, a humanidade das nossas duas janelas, O corao latente das nossas duas luzes, Neste momento e lugar, ignorando-nos, somos toda a vida. Sobre o parapeito da janela da traseira da casa, Sentindo hmida da noite a madeira onde agarro, Debruo-me para o infinito e, um pouco, para mim. Nem galos gritando ainda no silncio definitivo! Que fazes, camarada, da janela com luz?

15

20

Sonho, falta de sono, vida? Tom amarelo cheio da tua janela incgnita Tem graa: no tens luz elctrica. candeeiros de petrleo da minha infncia perdida!
lvaro de Campos, Poesia, Lisboa, Assrio & Alvim, 2002

1 2

moedeiro falso: pessoa que falsifica moeda. insone: pessoa que tem insnias.

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Apresente, de forma bem estruturada, as suas respostas aos itens que se seguem.

1. Identifique os sentimentos do eu expressos nas trs primeiras estrofes.

2. Refira as sensaes representadas no poema, transcrevendo os elementos do texto em que se fundamenta.

3. Apresente uma interpretao possvel para o seguinte verso: O corao latente das nossas duas luzes (v. 13).

4. Comente o sentido da apstrofe do ltimo verso, tendo em conta a globalidade do poema.

B Tal como em lvaro de Campos, tambm em Alberto Caeiro as sensaes so um elemento relevante. Fazendo apelo sua experincia de leitura, exponha, num texto de sessenta a cento e vinte palavras, a sua opinio sobre a importncia das sensaes na poesia de Caeiro.

Observaes relativas ao item B 1. Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequncia delimitada por espaos em branco, mesmo quando esta integre elementos ligados por hfen (ex.: /dir-se-ia/). Qualquer nmero conta como uma nica palavra, independentemente dos algarismos que o constituam (ex.: /2007/). 2. Um desvio dos limites de extenso indicados implica uma desvalorizao parcial (at cinco pontos) do texto produzido.

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Os cenrios de resposta que a seguir se apresentam consideram-se orientaes gerais, tendo em vista uma aferio de critrios. Deve, por isso, ser classificada, em igualdade de circunstncias com respostas compreendidas nos cenrios fornecidos, qualquer interpretao que, no coincidindo com as linhas de leitura apresentadas, seja julgada vlida pelo professor classificador.

A
1. ........................................................................................................................................ Critrios especficos de classificao Aspectos de contedo ............................................................................... 9 pontos Interpretao fundamentada no texto e em pressupostos de conhecimento metaliterrio Aspectos de organizao e correco lingustica ..................................... 6 pontos Estruturao do discurso .......................................................... (3 pontos) Correco lingustica*............................................................... (3 pontos) Cenrio de resposta Os sentimentos do eu expressos nas trs primeiras estrofes so, nomeadamente, os seguintes: desespero pela insnia que o afecta, em plena noite; surpresa e jbilo, quando abre a janela e depara com luz na janela de uma casa, sinalizando a presena de outro ser humano acordado quela hora; interesse pelo desconhecido tambm em viglia nocturna; Fraternidade face a esse outro ser, tambm acordado quela hora da noite. 2. ........................................................................................................................................ Critrios especficos de classificao Aspectos de contedo ............................................................................. 12 pontos Interpretao fundamentada no texto e em pressupostos de conhecimento metaliterrio Aspectos de organizao e correco lingustica ..................................... 8 pontos Estruturao do discurso .......................................................... (4 pontos) Correco lingustica*............................................................... (4 pontos) Cenrio de resposta No poema, encontram-se representadas sensaes visuais, auditivas e tcteis, nomeadamente, atravs dos seguintes elementos do texto: O quadrado com cruz de uma janela iluminada! (v. 5), Tom amarelo cheio da tua janela (v. 21), luz (v. 9), nossas duas luzes (v. 13), janela com luz (v. 19), elementos relativos a sensaes visuais; no silncio todo (v. 1), tictac visvel (v. 2), Nem galos gritando ainda no silncio definitivo! (v. 18), elementos relativos a sensaes auditivas; Sobre o parapeito da janela da traseira da casa, / Sentindo hmida da noite a madeira onde agarro (vv. 15-16), elementos relativos a sensaes tcteis. 20 pontos 15 pontos

*Vide Factores de desvalorizao, no domnio da correco lingustica, dos itens de resposta aberta de composio curta e de composio extensa (p. C/2).

639/C/4

3. ........................................................................................................................................ Critrios especficos de classificao Aspectos de contedo ............................................................................... 9 pontos Interpretao fundamentada no texto e em pressupostos de conhecimento metaliterrio Aspectos de organizao e correco lingustica ..................................... 6 pontos Estruturao do discurso .......................................................... (3 pontos) Correco lingustica*............................................................... (3 pontos)

15 pontos

Cenrio de resposta O verso referido pode ser interpretado nos seguintes termos: a percepo das duas luzes e do seu tremeluzir convoca a ideia de um corao que pulsa, unindo aqueles dois seres, na solido da noite; as duas luzes assinalam a presena do humano na noite eterna, informe, infinita e apelam a um sentimento de partilha de humanidade entre os dois nicos seres acordados; as duas luzes so sinal da presena de duas conscincias despertas na noite informe; ... 4. ........................................................................................................................................ Critrios especficos de classificao Aspectos de contedo ............................................................................. 12 pontos Interpretao fundamentada no texto e em pressupostos de conhecimento metaliterrio Aspectos de organizao e correco lingustica ..................................... 8 pontos Estruturao do discurso .......................................................... (4 pontos) Correco lingustica*............................................................... (4 pontos) Cenrio de resposta A apstrofe candeeiros de petrleo da minha infncia perdida! faz intervir, no final do poema, a nostalgia da infncia e a conscincia da sua perda, por parte do eu. Este facto pode ter, entre outras, as interpretaes seguintes: o texto encerra, tal como se inicia, com a representao de uma atitude interior negativa (ou disfrica) do sujeito potico. Deste modo, a apstrofe do ltimo verso instaura (ou reinstaura), no final do poema, a angstia do eu como o eixo central dos sentidos expressos no texto; o verso final traz a lembrana, ou a saudade, da infncia como novo sentimento despertado pela sensao visual da luz ao longe, pois essa luz , tal como na infncia do sujeito potico, produzida por um candeeiro a petrleo. A apstrofe , assim, a irrupo dessa recordao nostlgica num ambiente marcado por sensaes e por consideraes sobre o presente; ... 20 pontos

*Vide Factores de desvalorizao, no domnio da correco lingustica, dos itens de resposta aberta de composio curta e de composio extensa (p. C/2).

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