O poema descreve o eu lírico rindo sozinho de coisas aleatórias e questionando o que seu muro e sombra pensariam. Ele se incomoda com pensamentos sobre o que outras coisas pensam, achando melhor apreciar a terra e o céu sem pensar demais.
O poema descreve o eu lírico rindo sozinho de coisas aleatórias e questionando o que seu muro e sombra pensariam. Ele se incomoda com pensamentos sobre o que outras coisas pensam, achando melhor apreciar a terra e o céu sem pensar demais.
O poema descreve o eu lírico rindo sozinho de coisas aleatórias e questionando o que seu muro e sombra pensariam. Ele se incomoda com pensamentos sobre o que outras coisas pensam, achando melhor apreciar a terra e o céu sem pensar demais.
No sei bem de qu, mas de qualquer cousa Que tem que ver com haver gente que pensa
Que pensar o meu muro da minha sombra? Pergunto-me s vezes isto at dar por mim A perguntar-me cousas. . . E ento desagrado-me, e incomodo-me Como se desse por mim com um p dormente. . .
Que pensar isto de aquilo? Nada pensa nada. Ter a terra conscincia das pedras e plantas que tem? Se ela a tiver, que a tenha... Que me importa isso a mim? Se eu pensasse nessas cousas, Deixaria de ver as rvores e as plantas E deixava de ver a Terra, Para ver s os meus pensamentos ... Entristecia e ficava s escuras. E assim, sem pensar tenho a Terra e o Cu. Alberto Caeiro, in Guardador de Rebanhos
I
Leia atentamente o texto e responda s seguintes questes: 1. Explicite as caracterstica do eu potico reveladas na primeira estrofe do poema. 2. Analise os sentimentos expressos no verso 8: E ento desagrada-me, e [incomodo-me 3. Atente na frase: Que me importa isso a mim? (v.14) 3.1 Explique o seu significado no contexto em que surge. 3.2 Refira os efeitos produzidos pela marca de discurso oral presente na frase. 4. E assim, sem pensar, tenho a Terra e o Cu (v. 20) Comente o sentido deste verso enquanto concluso do poema e da mensagem nele veiculada.
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PORTUGUS 12 ANO
NOME: ______________________________________ TURMA ____, N ___
ANO LECTIVO 2009 / 2010
AVALIAO
LEITURA FUNCIONAMENTO DA LNGUA EXPRESSO ESCRITA
II
1. Identifique as caractersticas lingusticas de Alberto Caeiro presentes neste texto. 2. Refira o tempo verbal dominante presente no texto e esclarea a razo dessa utilizao. III
Elabore um texto expositivo-argumentativo (de cem a duzentas palavras), apresentando Ricardo Reis e Fernando Pessoa, em vivo dilogo. Cada poeta defender a sua (diferente) atitude potica.