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22/12/2016

22/12/2016 Jupiterweb Público Calendário Escolar <a href=Cursos de ingresso Disciplina Editais FAQ Acesso Restrito Entrar Esqueci a Senha Primeiro Acesso Informações da Disciplina Júpiter ­ Sistema de Graduação Preparar para impressão Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Letras Clássicas e Vernáculas Disciplina: FLC1256 ­ Literatura Latina: Historiografia ou Retórica/Oratória FLC1256 Latin literature: Historiography or Rhetoric/Oratory Créditos Aula: 2 Créditos Trabalho: 1 Carga Horária Total: 60 h ( Práticas como Componentes Curriculares = 10 h ) Tipo: Semestral Ativação: 01/01/2015 Objetivos Opção Historiografia: Proporcionar uma abordagem dos principais subgêneros, autores, tópicos e convenções da historiografia latina. A disciplina pretende discutir os problemas didáticos de ensinar a prática historiográfica latina, distinguindo o caráter laudatório desta do caráter pretensamente científico da prática historiográfica moderna. Opção Retórica/Oratória: Proporcionar uma abordagem dos conceitos mais importantes de retórica e oratória antigas que possibilitem uma leitura contextualizada, e assim uma interpretação mais adequada, detextos latinos clássicos. A disciplina pretende discutir os problemas didáticos de ensinar retórica latina, que era parte da formação elementar do cidadão e instrumento do exercício da cidadania, no contexto atual, em que o julgamento da retórica é negativo. Docente(s) Responsável(eis) 467529 ­ Adriano Scatolin 2353791 ­ Alexandre Pinheiro Hasegawa 433598 ­ Elaine Cristine Sartorelli 2085274 ­ João Angelo Oliva Neto 2851470 ­ Marcelo Vieira Fernandes 2095949 ­ Marly de Bari Matos 3190350 ­ Pablo Schwartz Frydman 1484771 ­ Paulo Martins 6752208 ­ Robson Tadeu Cesila 5094210 ­ Sidney Calheiros de Lima Programa Resumido Opção Historiografia: O curso se propõe o estudo de textos da historiografia latina em suas várias modalidades e subgêneros, a partir das considerações teóricas elaboradas pela Retórica e pela Poética, assim como pelas definições tecidas pelos próprios autores das obras historiográficas. Opção Retórica/Oratória: O curso começa com o De oratore de Cícero, em que se examinam as diferentesescolas retóricas e a avaliação ciceroniana de cada uma delas. Estudam­se ainda as partes da retórica – invenção, disposição, elocução, memória e ação – e as virtudes da elocução – clareza, brevidade, correção, adequação e elegância. Por fim, aplicam­se os conceitos estudados a discursos de Cícero. Programa Opção Historiografia: 1) Historiografia e retórica (Cícero); https://uspdigital.usp.br/jupiterweb/obterDisciplina?sgldis=FLC1256&codcur=8051&codhab=202 1/3 " id="pdf-obj-0-4" src="pdf-obj-0-4.jpg">

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22/12/2016 Jupiterweb Público Calendário Escolar <a href=Cursos de ingresso Disciplina Editais FAQ Acesso Restrito Entrar Esqueci a Senha Primeiro Acesso Informações da Disciplina Júpiter ­ Sistema de Graduação Preparar para impressão Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Letras Clássicas e Vernáculas Disciplina: FLC1256 ­ Literatura Latina: Historiografia ou Retórica/Oratória FLC1256 Latin literature: Historiography or Rhetoric/Oratory Créditos Aula: 2 Créditos Trabalho: 1 Carga Horária Total: 60 h ( Práticas como Componentes Curriculares = 10 h ) Tipo: Semestral Ativação: 01/01/2015 Objetivos Opção Historiografia: Proporcionar uma abordagem dos principais subgêneros, autores, tópicos e convenções da historiografia latina. A disciplina pretende discutir os problemas didáticos de ensinar a prática historiográfica latina, distinguindo o caráter laudatório desta do caráter pretensamente científico da prática historiográfica moderna. Opção Retórica/Oratória: Proporcionar uma abordagem dos conceitos mais importantes de retórica e oratória antigas que possibilitem uma leitura contextualizada, e assim uma interpretação mais adequada, detextos latinos clássicos. A disciplina pretende discutir os problemas didáticos de ensinar retórica latina, que era parte da formação elementar do cidadão e instrumento do exercício da cidadania, no contexto atual, em que o julgamento da retórica é negativo. Docente(s) Responsável(eis) 467529 ­ Adriano Scatolin 2353791 ­ Alexandre Pinheiro Hasegawa 433598 ­ Elaine Cristine Sartorelli 2085274 ­ João Angelo Oliva Neto 2851470 ­ Marcelo Vieira Fernandes 2095949 ­ Marly de Bari Matos 3190350 ­ Pablo Schwartz Frydman 1484771 ­ Paulo Martins 6752208 ­ Robson Tadeu Cesila 5094210 ­ Sidney Calheiros de Lima Programa Resumido Opção Historiografia: O curso se propõe o estudo de textos da historiografia latina em suas várias modalidades e subgêneros, a partir das considerações teóricas elaboradas pela Retórica e pela Poética, assim como pelas definições tecidas pelos próprios autores das obras historiográficas. Opção Retórica/Oratória: O curso começa com o De oratore de Cícero, em que se examinam as diferentesescolas retóricas e a avaliação ciceroniana de cada uma delas. Estudam­se ainda as partes da retórica – invenção, disposição, elocução, memória e ação – e as virtudes da elocução – clareza, brevidade, correção, adequação e elegância. Por fim, aplicam­se os conceitos estudados a discursos de Cícero. Programa Opção Historiografia: 1) Historiografia e retórica (Cícero); https://uspdigital.usp.br/jupiterweb/obterDisciplina?sgldis=FLC1256&codcur=8051&codhab=202 1/3 " id="pdf-obj-0-8" src="pdf-obj-0-8.jpg">

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Informações da Disciplina

22/12/2016 Jupiterweb Público Calendário Escolar <a href=Cursos de ingresso Disciplina Editais FAQ Acesso Restrito Entrar Esqueci a Senha Primeiro Acesso Informações da Disciplina Júpiter ­ Sistema de Graduação Preparar para impressão Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Letras Clássicas e Vernáculas Disciplina: FLC1256 ­ Literatura Latina: Historiografia ou Retórica/Oratória FLC1256 Latin literature: Historiography or Rhetoric/Oratory Créditos Aula: 2 Créditos Trabalho: 1 Carga Horária Total: 60 h ( Práticas como Componentes Curriculares = 10 h ) Tipo: Semestral Ativação: 01/01/2015 Objetivos Opção Historiografia: Proporcionar uma abordagem dos principais subgêneros, autores, tópicos e convenções da historiografia latina. A disciplina pretende discutir os problemas didáticos de ensinar a prática historiográfica latina, distinguindo o caráter laudatório desta do caráter pretensamente científico da prática historiográfica moderna. Opção Retórica/Oratória: Proporcionar uma abordagem dos conceitos mais importantes de retórica e oratória antigas que possibilitem uma leitura contextualizada, e assim uma interpretação mais adequada, detextos latinos clássicos. A disciplina pretende discutir os problemas didáticos de ensinar retórica latina, que era parte da formação elementar do cidadão e instrumento do exercício da cidadania, no contexto atual, em que o julgamento da retórica é negativo. Docente(s) Responsável(eis) 467529 ­ Adriano Scatolin 2353791 ­ Alexandre Pinheiro Hasegawa 433598 ­ Elaine Cristine Sartorelli 2085274 ­ João Angelo Oliva Neto 2851470 ­ Marcelo Vieira Fernandes 2095949 ­ Marly de Bari Matos 3190350 ­ Pablo Schwartz Frydman 1484771 ­ Paulo Martins 6752208 ­ Robson Tadeu Cesila 5094210 ­ Sidney Calheiros de Lima Programa Resumido Opção Historiografia: O curso se propõe o estudo de textos da historiografia latina em suas várias modalidades e subgêneros, a partir das considerações teóricas elaboradas pela Retórica e pela Poética, assim como pelas definições tecidas pelos próprios autores das obras historiográficas. Opção Retórica/Oratória: O curso começa com o De oratore de Cícero, em que se examinam as diferentesescolas retóricas e a avaliação ciceroniana de cada uma delas. Estudam­se ainda as partes da retórica – invenção, disposição, elocução, memória e ação – e as virtudes da elocução – clareza, brevidade, correção, adequação e elegância. Por fim, aplicam­se os conceitos estudados a discursos de Cícero. Programa Opção Historiografia: 1) Historiografia e retórica (Cícero); https://uspdigital.usp.br/jupiterweb/obterDisciplina?sgldis=FLC1256&codcur=8051&codhab=202 1/3 " id="pdf-obj-0-52" src="pdf-obj-0-52.jpg">

Júpiter ­ Sistema de Graduação

22/12/2016 Jupiterweb Público Calendário Escolar <a href=Cursos de ingresso Disciplina Editais FAQ Acesso Restrito Entrar Esqueci a Senha Primeiro Acesso Informações da Disciplina Júpiter ­ Sistema de Graduação Preparar para impressão Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Letras Clássicas e Vernáculas Disciplina: FLC1256 ­ Literatura Latina: Historiografia ou Retórica/Oratória FLC1256 Latin literature: Historiography or Rhetoric/Oratory Créditos Aula: 2 Créditos Trabalho: 1 Carga Horária Total: 60 h ( Práticas como Componentes Curriculares = 10 h ) Tipo: Semestral Ativação: 01/01/2015 Objetivos Opção Historiografia: Proporcionar uma abordagem dos principais subgêneros, autores, tópicos e convenções da historiografia latina. A disciplina pretende discutir os problemas didáticos de ensinar a prática historiográfica latina, distinguindo o caráter laudatório desta do caráter pretensamente científico da prática historiográfica moderna. Opção Retórica/Oratória: Proporcionar uma abordagem dos conceitos mais importantes de retórica e oratória antigas que possibilitem uma leitura contextualizada, e assim uma interpretação mais adequada, detextos latinos clássicos. A disciplina pretende discutir os problemas didáticos de ensinar retórica latina, que era parte da formação elementar do cidadão e instrumento do exercício da cidadania, no contexto atual, em que o julgamento da retórica é negativo. Docente(s) Responsável(eis) 467529 ­ Adriano Scatolin 2353791 ­ Alexandre Pinheiro Hasegawa 433598 ­ Elaine Cristine Sartorelli 2085274 ­ João Angelo Oliva Neto 2851470 ­ Marcelo Vieira Fernandes 2095949 ­ Marly de Bari Matos 3190350 ­ Pablo Schwartz Frydman 1484771 ­ Paulo Martins 6752208 ­ Robson Tadeu Cesila 5094210 ­ Sidney Calheiros de Lima Programa Resumido Opção Historiografia: O curso se propõe o estudo de textos da historiografia latina em suas várias modalidades e subgêneros, a partir das considerações teóricas elaboradas pela Retórica e pela Poética, assim como pelas definições tecidas pelos próprios autores das obras historiográficas. Opção Retórica/Oratória: O curso começa com o De oratore de Cícero, em que se examinam as diferentesescolas retóricas e a avaliação ciceroniana de cada uma delas. Estudam­se ainda as partes da retórica – invenção, disposição, elocução, memória e ação – e as virtudes da elocução – clareza, brevidade, correção, adequação e elegância. Por fim, aplicam­se os conceitos estudados a discursos de Cícero. Programa Opção Historiografia: 1) Historiografia e retórica (Cícero); https://uspdigital.usp.br/jupiterweb/obterDisciplina?sgldis=FLC1256&codcur=8051&codhab=202 1/3 " id="pdf-obj-0-56" src="pdf-obj-0-56.jpg">

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

Letras Clássicas e Vernáculas

Disciplina: FLC1256 ­ Literatura Latina: Historiografia ou Retórica/Oratória

FLC1256 Latin literature: Historiography or Rhetoric/Oratory

Créditos Aula:

2

Créditos Trabalho: 1

Carga Horária Total: 60 h ( Práticas como Componentes Curriculares = 10 h )

Tipo:

Semestral

Ativação:

01/01/2015

Objetivos

Opção Historiografia: Proporcionar uma abordagem dos principais subgêneros, autores, tópicos e convenções da historiografia latina. A disciplina pretende discutir os problemas didáticos de ensinar a prática historiográfica latina, distinguindo o caráter laudatório desta do caráter pretensamente científico da prática historiográfica moderna. Opção Retórica/Oratória: Proporcionar uma abordagem dos conceitos mais importantes de retórica e oratória antigas que possibilitem uma leitura contextualizada, e assim uma interpretação mais adequada, detextos latinos clássicos. A disciplina pretende discutir os problemas didáticos de ensinar retórica latina, que era parte da formação elementar do cidadão e instrumento do exercício da cidadania, no contexto atual, em que o julgamento da retórica é negativo.

Docente(s) Responsável(eis)

  • 467529 ­ Adriano Scatolin

    • 2353791 ­ Alexandre Pinheiro Hasegawa

      • 433598 ­ Elaine Cristine Sartorelli

        • 2085274 ­ João Angelo Oliva Neto

        • 2851470 ­ Marcelo Vieira Fernandes

        • 2095949 ­ Marly de Bari Matos

        • 3190350 ­ Pablo Schwartz Frydman

        • 1484771 ­ Paulo Martins

        • 6752208 ­ Robson Tadeu Cesila

        • 5094210 ­ Sidney Calheiros de Lima

Programa Resumido

Opção Historiografia:

O curso se propõe o estudo de textos da historiografia latina em suas várias modalidades e subgêneros, a partir das considerações teóricas elaboradas pela Retórica e pela Poética, assim como pelas definições tecidas pelos próprios autores das obras historiográficas. Opção Retórica/Oratória:

O curso começa com o De oratore de Cícero, em que se examinam as diferentesescolas retóricas e a avaliação ciceroniana de cada uma delas. Estudam­se ainda as partes da retórica – invenção, disposição, elocução, memória e ação – e as virtudes da elocução – clareza, brevidade, correção, adequação e elegância. Por fim, aplicam­se os conceitos estudados a discursos de Cícero.

Programa

Opção Historiografia:

1) Historiografia e retórica (Cícero);

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2) Leitura e comentário de textos de César, Salústio, Tito Lívio e/ou Tácito; 3) Subgêneros historiográficos: biografia (Suetônio e/ou Cornélio Nepos) 4) Subgêneros historiográficos: comentário; 5) Subgêneros historiográficos: monografia: Salústio; 6) Subgêneros historiográficos: anais; 7) Subgêneros historiográficos: epítome; 8) Subgêneros historiográficos: história universal;

9) Subgêneros historiográficos: história pragmática. Problemas e estratégias didáticas do ensino das convenções da prática historiográfica latina e da distinção entre história, anais, comentários, biografia. Opção Retórica/Oratória:

  • 1. Cícero: a penetração da retórica como técnica, como sistema codificado, no mundo romano;

  • 2. as diferentes escolas retóricas e a avaliação ciceroniana de cada uma delas;

  • 3. a relação entre retórica, ou eloqüência, e sabedoria; os pontos de vista de Antônio e de Crasso

(De Oratore) acerca do orador ideal;

  • 4. o conceito de cultura geral, ou de “humanismo” (humanitas), por oposição ao conhecimento das

técnicas da oratória; 5. as partes da retórica: invenção, disposição, elocução, memória e ação; o

ritmo e a concinnitas;

  • 6. as virtudes da elocução: clareza, brevidade, correção, adequação e elegância;

  • 7. os tipos de questões: conjetura, definição, qualificação;

  • 8. os discursos de Cícero.

Problemas e estratégias didáticas do ensino dos preceitos da retórica latina e da distinção entre os

gêneros oratórios (deliberativo, judiciário, demonstrativo). Em ambas as opções: Emprego das Tecnologias da Informação e da Comunicação no ensino e também no aprendizado (“sites” de texto e imagem relacionados com literatura latina e com cultura romana).

Avaliação

Método

Aulas expositivas e dialogadas, e/ou leitura e comentário de textos. Uso de recursos audiovisuais e de tecnologia da informação e comunicação.

Critério

A avaliação dos alunos levará em conta os resultados das provas, e/ou a realização de exercícios e/ou trabalhos monográficos e/ou a participação nas aulas. Serão observados aspectos como capacidade de análise crítica dos textos, capacidade de redação, adequação à bibliografia proposta, entre outros.

Norma de Recuperação

Conforme norma vigente, terá direito a recuperação o aluno que alcançar a média mínima 3,0 (e abaixo de 5,0) no período letivo normal. A recuperação se fará mediante trabalho e/ou prova escrita (e/ou outros instrumentos, equivalentes aos utilizados no período letivo) em torno do programa desenvolvido durante o semestre. A média final do aluno será o resultado de uma média ponderada, em que a nota anterior terá peso 1 e a nota obtida na recuperação terá peso 3, isto é, a nota inicial corresponde a 25 % da média final.

Bibliografia

Opção Historiografia:

CAPE Jr. Robert W. “Persuasive history: Roman Rhetoric And Historiography”. In: DOMINIK, W. J. Roman Eloquence. London: Routledge, 1997, p. 212­228.

JOLY, Fábio Duarte. Ensaios sobre historiografia antiga. São Paulo, Alameda, 2007. LEEMAN. A.D. “Le genre et le style historique à Rome: Théorie et pratique”. REL. Paris, v. 33. p. 183­208, 1955. ­ “L’historiographie dans le De oratore de Cicéron”. BAGB, Paris, v.3, p. 280­288, 1985. HARTOG, F. A história de Homero a Santo Agostinho. Trad. J. L. Brandão. Belo Horizonte:

Editora da UFMG, 2001. MARINCOLA, John (ed.). A Companion to Greek and Roman Historiography. 2 vols. Oxford, Blackwell, 2007. MARTIN, René; GAILLARD, Jacques. Les genres litteraires à Rome. Paris. Éditions Nathan,

1990.

ROLLER, Matthew B. “Color­Blindness: Cicero´s Death, Declamation and the Production of

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WISEMAN, T.P. “Practice and Theory in Roman Historiography”. History 66, p. 375­393,

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WIEDEMANN, Th. “Reflections of Roman Political Thought in Latin Historical Writing”.

In: AAVV. The Cambridge History of Greek and Roman Political Thought”. Cambridge,

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WOODMAN, A.J. Rhetoric in Classical Historiography. Four Studies. Sidney, Croom Helm,

1988.

Opção Retórica/Oratória:

BYCHKOV, O. V. & SHEPPARD, A. (Eds.) Greek and Roman Aesthetics. Cambridge, Cambridge University Press, 2010. CLARKE, M. L. Rhetoric at Rome ­­ A Historical Survey. Routledge, London/New York, 1996 (3rd edition). DOMINIK, W. J. & HALL, J. (Eds.) A Companion to Roman Rhetoric. Oxford, Blackwell, 2007. DOMINIK, W. J. (Ed.). Roman Eloquence ­­ Rhetoric in Society and Literature. Routledge, London/New York, 1997. GUNDERSON, E. (Ed.) The Cambridge Companion to Ancient Rhetoric. Cambridge, Cambridge University Press, 2009.

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ANCONNA, R. A Concise Guide to Teaching Latin Literature. Norman: University of Oklahoma,

2007.

GAILLARD, J. Approches de la littérature latine. Paris: Nathan, 1992.

Bibliografia didática:

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2007.

GAILLARD, J. Approches de la littérature latine. Paris: Nathan, 1992.

­ “Sites” da internet:

LINKS LATINOS: http://frcoulter.com/latin/links.html PERSEUS DIGITAL LIBRARY: http://www.perseus.tufts.edu/hopper/ ROME REBORN: http://romereborn.frischerconsulting.com/gallery­current.php#videos_2_1 THE LATIN LIBRARY: http://www.thelatinlibrary.com/

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