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AS RESPONSABILIDADES
DA LIDERANCA
Diretor
Deveres intransferveis
Diretor Associado
Representar as Organizaes
Superiores diante dos pais e membros
do Clube;
Funes delegveis
1.
2.
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ADMINISTRATIVO
O mais difcil de todos
Perguntaram ao famoso compositor e
regente estadunidense, Leonard Bernstein,
qual o instrumento mais difcil de tocar. Sua
resposta foi a seguinte:
O instrumento mais difcil o segundo
violino. Voc no imagina como difcil
encontrar algum que toque o segundo
violino, a segunda flauta ou a segunda
trompa com o mesmo entusiasmo com que
outros tocam o primeiro instrumento.
Para tocar o segundo violino as
exigncias tcnicas, a preparao, o
treinamento, o estudo so os mesmos
que para tocar o primeiro violino, mas o
destaque menor.
Semelhantemente, ao eleger um
Associado, a Comisso de Nomeaes
precisa encontrar algum que tenha tanto
potencial para a liderana quanto tem o
Diretor e que, alm disso, seja leal e saiba
trabalhar, com entusiasmo, sob as ordens
de outros. Isso, algumas vezes, bem
mais difcil do que encontrar candidatos a
Diretores.
indiscutvel notar que em todos os
contextos, muito mais fcil conseguir
candidatos a Primeiros do que a
Segundos: seja no trabalho, na escola,
nos esportes ningum quer ser Vice ou
Associado. (O mesmo poderia ocorrer
nos Aventureiros ...) Felizmente o apego aos
cargos, ao status ou autoridade est longe
de qualquer pessoa que lide com crianas.
Talvez a maior virtude dos segundos
seja a pacincia e o conhecimento prprio.
Eles sabem que sua vez de liderar vai chegar
e que, no momento, o melhor a fazer se
preparar para isso.
O trabalho mais importante do Diretor
Associado gerenciar o ensino das Classes
e Especialidades. Assim, algum com perfil
didtico, hbil para ensinar (ou coordenar
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estejam aptos para ensinar. O que sobrar
ficar a cargo de instrutores habilitados.
Associado Deveres
intransferveis
Associado Funes
delegveis
O Secretrio
A Secretaria cuida de toda a parte
administrativa e organizacional, sendo o
elo de ligao e a via de comunicao com
todas as outras entidades vinculadas ao
Clube de Aventureiros. Todos os histricos
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Podemos dizer que a inteligncia da
organizao est na Secretaria.
Atravs de seu trabalho, o Secretrio
-
Educa;
Organiza;
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Acompanha a execuo do
calendrio de atividades previsto para
o ano;
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Uma boa demonstrao de que o
Secretrio no se torna a dona-do-Clube
quando executa seu trabalho o fato de ele
ter que prestar contas de tudo o que faz.
Deveres intransferveis
Funes delegveis
Conselheiros de
Unidade
A Diretoria do Clube treina e escolhe
os Conselheiros, atribuindo-lhes a
liderana de uma Unidade. Cada uma
destas Unidades composta de meninos e
meninas, pertencentes a determinada faixa
etria. Essa uma caracterstica distintiva
da Unidade de Aventureiros: meninos e
meninas, da mesma idade, participam
juntos, das atividades desenvolvidas.
Se uma Unidade fica superlotada,
com mais de 8 a 10 membros, deve-se
dividi-la, formando duas novas Unidades,
desvinculadas entre si. (Um adulto, sozinho,
no consegue dar ateno apropriada a
tantas crianas.) Se no ha algum treinado
para assumir a nova Unidade, um membro
da Diretoria pode cuidar dela, enquanto se
treina um adulto para dirigi-la.
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A Unidade pode, tambm, ser
separada s internamente uma dupla de
Conselheiros a dirige, em conjunto. Neste
arranjo, alternativo, os Conselheiros podem
dividir o trabalho, ficando cada um com
uma parte da Unidade, conforme o grau
de dificuldade da atividade em execuo.
Qualquer que seja o modelo utilizado, ao
subdividir uma faixa etria, lembre-se de:
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Dois trabalhos em um s
Os Conselheiros trabalham em duas
frentes, concomitantemente.
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Outro tema que no pode, jamais, ser
deixado de lado a compreenso de como
funcionam os pais, em geral, e a famlia de
cada criana, em particular. As crianas
so um produto do lar em que vivem. Sem
conhecer esta parte, importantssima, da
vida da criana, nenhum adulto poderia
encontrar o melhor caminho para os
coraezinhos sob sua guarda.
Alm disso, cada famlia tem
suas prprias regras internas, seus
comportamentos-padro, suas
peculiaridades, seus exemplos modelares.
Sem compreender o ponto de origem de
cada criana, o Conselheiro poderia estar
tentando modificar uma caracterstica muito
valorizada pela famlia do Aventureiro ou
ensinar, no sbado ou domingo, algum
conhecimento ou habilidade que os pais
desestimulam durante os outros cinco ou
seis dias da semana.
Como o Clube de Aventureiros uma
parceria entre pais e lderes, visando
aprimorar a criana, desejvel que esta
parceria trabalhe na mesma direo,
afinada com os mesmos propsitos,
confirmando uns o trabalho dos outros.
Isso s possvel se existir uma amizade
entre Conselheiro e os pais de cada menino
e menina. Esta outra boa razo para
termos no mais do que oito crianas em
cada Unidade. O Conselheiro no poderia
tornar-se amigo de tanta gente e ainda
executar seu trabalho principal a contento.
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Se voc deseja ter mais Unidades, para
abrigar mais crianas, precisar ter mais
Conselheiros para dirigir estas Unidades
adicionais.
Nunca se iluda com a idia de que
primeiro se chama as crianas para
depois compor as Unidades e escolher
os Conselheiros. O que se deve fazer
justamente o contrrio.
Primeiro se treina candidatos a
Conselheiros, depois se testa os candidatos,
depois se escolhe quais deles esto
habilitados para o trabalho, ento se
disponibiliza o nmero de vagas que estes
Conselheiros treinados podem coordenar
adequadamente.
Se h muitas crianas e poucos
Conselheiros, o mesmo princpio vlido:
primeiro se convoca adultos para serem
treinados, testados, aprovados e escolhidos,
depois se convida o nmero de crianas que
pode ser atendido por eles. Fazer diferente
disso conspirar contra seu prprio
trabalho.
Como instrutor de uma Classe,
Conselheiro deve dominar as habilidades
e conhecimentos que vai passar para as
crianas. Se ele no os domina, deve buscar
aprender particularmente, ao menos o
bsico, antes de convidar um instrutor para
ensinar sua Unidade. Fazendo assim,
ele ser o auxiliar natural do instrutor
convidado, enquanto aprende, junto com as
crianas.
Outra tarefa vital, desempenhada pelos
Conselheiros o exemplo.
Sendo eles os lderes mais prximos das
crianas, imprimiro sua marca na vida de
todas elas, mesmo que no se apercebam
disso. O liderado , sempre, reflexo do lder.
No h argumento mais forte do que
o exemplo. As pessoas (crianas inclusive)
esto atentas no ao que voc diz, mas s
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Ainda no tocante a Classes e
Especialidades, um programa muito
importante, administrado pela Rede
Familiar em parceria com os Conselheiros
de Unidade, o Aventureiro do Ano.
A aprovao do Conselheiro
determinante para a concesso desta
honraria, pois ele que acompanha o
tipo de apoio que o pai e a me de cada
Aventureiro oferece em casa.
O Conselheiro deve recomendar,
sempre, ao menos um pai ou me de sua
Unidade, para receber o distintivo de
Aventureiro do Ano, mesmo que ele s
tenha se destacado um pouquinho mais do
que a maioria dos outros pais. Isso honra o
mrito de quem o tenha e desafia os demais
a tentarem melhorar.
H critrios explcitos e implcitos para
escolher os Aventureiros do Ano, em cada
Unidade. Alguns so de conhecimento dos
pais, outros no. assim que deve ser. No
divulgue todas os motivos do processo de
escolha do Aventureiro do Ano, pois uma
parte dele se basear em opinies ao invs
de simples fatos.
Se acontecer de todos os (ou a maioria
dos) pais estarem realmente acima da
mdia, recomende todos para receberem
o distintivo de Aventureiro do Ano no
h necessidade de economizar. Apenas
tenha certeza de que est premiando
esforos honestos e o mrito, que as pessoas
realmente tm, no trabalho desenvolvido.
Conselheiro de Unidade
Deveres intransferveis
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Conselheiro de Unidade
Caractersticas pessoais
desejveis
Funes no Clube
de Aventureiros
Funes so tarefas que precisam ser
realizadas, em algum momento da histria
de uma organizao, para aproveitar
oportunidades de desenvolvimento
disponveis.
As funes no tem estabilidade ou
prazo indefinido de existncia: elas existem
enquanto aquela tarefa seja necessria ou
possa prover vantagens para a organizao.
A maior parte dos cargos, criados
depois do estabelecimento formal de uma
entidade, so, na verdade, funes.
No caso do Clube de Aventureiros,
conforme ele vai se desenvolvendo, apenas
as figuras de Diretor, Diretor Associado,
Secretrio e Conselheiros, no conseguem
mais dar conta de tudo o que h para
fazer.
As funes so tentativas de
aprimoramento da estrutura organizacional,
pela delegao das tarefas que no podem
ser realizadas a contento por nenhuma das
figuras de autoridade existentes. Em alguns
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Coordenador da Rede
Familiar dos Aventureiros
A Rede Familiar dos Aventureiros um
programa paralelo ao do Clube. Destinase a treinar e apoiar pais ou responsveis
para que eles (os pais) auxiliem seus filhos
a serem bem sucedidos como Aventureiros.
Ao mesmo tempo, os pais adquirem
competncia e conhecimentos para seu
prprio aprimoramento.
Mesmo sendo um programa indireto, a
Rede Familiar , talvez, o maior benefcio
que o Clube pode produzir na vida das
crianas. Ela prepara pais e mes para
vivenciarem as experincias atuais da
criana e intervirem, oportunamente, em
suas experincias futuras.
Quando a funo de Coordenador da
Rede Familiar for exercida diretamente
pelo Diretor do Clube, um auxiliar, que
esteja sendo treinado naquela funo, deve
participar como representante da Rede, nas
reunies da Diretoria.
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futuro, atravs da formao de pais bem
preparados. O Currculo atende as famlias
no presente, atravs da formao de
meninos e meninas saudveis e felizes.
Para coordenar as Classes (o ncleo do
Currculo do Clube), um Instrutor Geral
eleito pela Diretoria. O ideal que este
Instrutor Geral tenha muita experincia no
treinamento de Conselheiros, tendo sido ele
mesmo um Conselheiro exemplar durante
algum tempo.
Alm desta habilidade em treinar jovens
e adultos, o Instrutor Geral deve ter noo
perfeita da capacidade de aprendizagem
das crianas, em cada idade, e possuir
recursos para facilitar a apreenso dos
conhecimentos em cada faixa etria.
Onde um dos Conselheiros apresente
habilidades e conhecimentos superiores aos
seus companheiros, pode ser eleito como
Instrutor Geral Associado. Isso o preparar
para chegar a ser, um dia, membro da
Diretoria do Clube.
Outro trabalho importantssimo do
Instrutor Geral a incluso de instrutores
externos no programa de ensino dos
Aventureiros. Estes instrutores podem
ser fixos (membros oficiais do Clube) ou
ocasionais.
Os instrutores ocasionais esto
espalhados por toda a comunidade imediata
ao Clube de Aventureiros, e a maioria deles
tem boa disposio para instruir crianas.
Estes instrutores ocasionais no precisam ser
membros oficiais do Clube.
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Tesoureiro do Clube
As atividades e eventos do Clube
precisam ser mantidos e muitos deles tm
um custo para sua manuteno.
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Capelo do Clube
O Clube de Aventureiros , acima
de tudo, um ministrio espiritual.
Especialmente em dias como os nossos, nos
quais a espiritualidade ou inexiste ou uma
verdadeira confuso de crenas e crendices,
vital estabelecer um programa para
desenvolver, desde cedo, a espiritualidade
dos membros.
O capelo deve organizar e liderar
atividades espirituais interessantes, com o
objetivo de cativar a ateno e motivar o
envolvimento com a Bblia e com a igreja.
Os Aventureiros.
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Viso Geral dos Cargos e Funes
Cargo ou Funo
Diretor
Representao da autoridade
Diretor Associado
Formao e representao
dos Conselheiros
Avaliao dos requisitos das
Classes e Especialidades
- Diretoria
- Conselheiros
- Instrutores e candidatos (avaliao)
Secretrio
Conselheiro
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Pblico-alvo
rea de atuao
- Organizaes Superiores
Administrao e Organizao - Comisses da igreja local
- Cargos e Funes (suporte)
Formao e representao dos - Crianas de uma determinada faixa etria
- Pais dos Aventureiros de sua Unidade
Aventureiros
Coordenador da
Rede Familiar
Formao e informao de
Pais e Responsveis
Instrutor Geral
Tesoureiro
Administrao financeira
Capelo
Desenvolvimento da
espiritualidade
Instrutores fixos
- Classes e Especialidades
- Unidades de Aventureiros
Instrutores ocasionais
- Classes e Especialidades
Diretoria do Clube
Conselheiros
Crianas
Pais