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Resumo
A formao do movimento operrio e sindical brasileiro coincide com o perodo de estruturao do
capitalismo local nas trs primeiras dcadas do perodo republicano (1889-1920). O capitalismo neste
momento ser marcado pela formao de um regime de mais-valia absoluta, onde so levados ao extremo a
explorao dos limites fsicos do trabalhador, aliado a uma poltica de descaso com a questo operria. Tal
situao ser terreno frtil para a formao das primeiras organizaes operrias, onde o anarquismo ganha
destaque como a corrente mais influente no movimento, sendo que uma das principais linhas de atuao deles
versava sobre a formao de escolas libertrias, racionais ou racionalistas com o objetivo de difuso dos
valores do socialismo e da liberdade. Ocorre que aps a dcada de 1930, com a crescente corporativizao da
poltica e da sociedade, um novo padro de explorao calcado sobre a mais-valia relativa ir se consolidar,
ocasionando em mudanas no tratamento da questo operria e sindical. Neste ponto ganha sentido a
produo de Roberto Mange, engenheiro franco-suo preocupado com a formao para o trabalho de largos
contingentes de trabalhadores, que ir criar vrias escolas com este fim, dentre elas o SENAI em 1942.
Comparando os discursos e da prtica destas instituies, considerando o contexto onde so formadas,
acreditamos ser possvel afirmar que as escolas de Mange so uma resposta contrria organizao dos
trabalhadores inspirados pelo ideal revolucionrio anarquista.
Palavras-chave: Histria do Brasil, movimento operrio, mais-valia, corporativismo, educao.
Notes about the decline of the Brazilian revolutionary movementafter1930: Education for Roberto Mange
Abstract
The formation of the Brazilian labor and trade union movement coincides with the structuring of local
capitalism in the first three decades of the republican regime (1889-1920). Capitalism at this point will be
marked by the formation of a system of absolute surplus value, which his taken to the extreme exploitation of
the worker'sphysical limits, combined with a policy of neglect with the labor question. This situation will be
fertile ground for the formation of the first workers' organizations, where anarchism is highlighted as the
current most influential in the movement, where one of the main lines of action of this current as about the
formation of libertarian schools, rational or rationalisticaiming to spread of the valuesof socialism and
freedom. That occurs after the1930s,with the increasing corporatization of politics and society; a new holding
pat terntrampled on relative surplus value will be consolidated, resulting in changes in addres sing worker and
union. At this point makes sense the produce of Roberto Mange, Franco-Swiss engineer worried about job
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training of large numbers of workers, will form various schools for this purpose, among them SENAI at 1942.
Comparing the discourse and practice of these institutions, considering the context in which it is formed, we
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Graduado em Histria pela UNESP/Franca; Mestre em Histria Cultural pela UFG/Goinia; Doutorando em Histria
Social pela UFF/Niteri. rodrigodm2@hotmail.com
Notas sobre el descenso del movimiento revolucionario brasileo despus de 1930: la educacin para
Roberto Mange
Resumen
La formacin del movimiento obrero y el sindicato brasileo coincide con la estructuracin del capitalismo
local en las tres primeras dcadas del perodo republicano (1889-1920). El capitalismo en este momento estar
marcado por la formacin de un sistema de la plusvala absoluta, que se llevan a la explotacin extrema de los
lmites fsicos de los trabajadores, junto con una poltica de abandono de la cuestin laboral. Esta situacin va
a ser un terreno frtil para la formacin delas primeras organizaciones de trabajadores, cuando el anarquismo
se destaca como la corriente ms influyente en el movimiento, y una de las principales lneas de actuacin de
ellos trata de la formacin de escuelas libertarias, racional o racionalista con el objetivo dela propagacin
delos valores del socialismo y la libertad. Despus dela dcada de 1930, con la creciente corporativizacin de
la poltica y la sociedad, un nueva norma de exploracin estructurada sobre la plusvala relativa se
consolidar, dando lugar a cambios en el tratamiento delos trabajadores y el sindicato. En este punto, gaa
sentido la produccin de Roberto Mange ingeniero franco-suiza preocupado por capacitacin para el trabajo
de un gran nmero de trabajadores que se va a crear varias escuelas para este fin, entre ellas SENAI en
1942.Comparando el discurso y la prctica de estas instituciones, teniendo en cuenta el contexto en el que se
forman, creemos que podemos decir que las escuelas son una respuesta Mange contraria ala organizacin de
trabajadores inspirado por el anarquista revolucionario ideal.
Palabras clave: Historia de Brasil, movimiento obrero, plusvala, corporativismo, educacin.
INTRODUO
A origem destes projetos pode ser buscada em grande medida nos grupos dissidentes do
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segundo reinado, em especial naquele que ficou conhecido como a gerao de 1870. A composio
bsica deste grupo era a de elementos com grande formao tcnica, ociosa em funo dos limites
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compreendemos que o novo modo de produo gestado ao mesmo tempo em que tinha razes na
Neste momento a modernizao das relaes de produo aparecia sob na forma das grandes
plantas fabris, que por seu turno implicavam na concentrao fsica do operariado. Seja sob a forma
dos cortios e favelas, ou nos moldes das vilas industriais (construdas prximas fbrica e
submetidas rgida disciplina patronal) o proletariado urbano ia se formando e crescendo. Rgida
disciplina era utilizada como reforo da dominao e neste quadro as tenses sociais eram pura e
simplesmente tratadas como casos de polcia, na famosa assertiva do ltimo presidente da Primeira
Repblica, Washington Lus. Este contexto de descaso do Estado com relao questo operria e
sindical perdurar at meados das dcadas de 1930/1940, quando o sistema como um todo encontrar
outras maneiras mais eficientes para lidar com a tenso social. Por ora, em funo da dinmica que ia
assumindo o desenvolvimento das relaes de produo, enquanto aquelas que eram mais racionais
do ponto de vista poltico e econmico no se desenvolviam, se constitua um clima propenso a
reaes socialmente contundentes. Isto ocorria j que o Estado e os industriais ainda no
demonstravam a preocupao que teriam no futuro com a questo operria e sindical, o que por outro
lado tambm abria para os trabalhadores um grande terreno para a constituio de suas prprias
formas de organizao.
Parte da debilidade deste projeto que vinha se instituindo pode ser explicada pela inexistncia
de um mercado em nvel nacional, dificultando a efetiva integrao deste sistema produtivo,
implicando em problemas de ordem econmica e social. Esta situao obliterava o pleno
desenvolvimento das relaes sociais de explorao, j que impedia o trabalhador de incorporar parte
da produo em sua prpria formao enquanto fora de trabalho, bem como a ampliao e
consolidao da burguesia industrial autctone. Esta desorganizao na economia implicava na
dificuldade de fechar o ciclo de explorao da mais-valia, aumentando o custo da fora de trabalho.
Isto acarretava em menor capacidade dos negcios se tornarem mais produtivos (e lucrativos),
levando consequentemente diminuio da capacidade de expanso do sistema, o que no capitalismo
significa uma situao de crise.
Desta maneira nos parece que na dinmica especfica do desenvolvimento local que se
explica a necessidade dos capitalistas forarem a mxima explorao dos limites fsicos do
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jornada de trabalho, frias, sistemas de seguridade social, etc.) alm, claro, de manterem o poder de
Neste momento, embora o operariado ainda fosse minoritrio em relao ao grande nmero
de trabalhadores do campo, ia se conformando um relevante e desequilibrado mercado de trabalho,
onde a oferta de fora de trabalho superava em muito a sua demanda, criando condies favorveis
aos negcios (ADDOR, 2009, p. 13-14). Este desequilbrio no mercado em si mesmo j pode ser
considerado como importante sinal do maior dinamismo que este novo projeto impunha sobre o
terreno social, pois demonstra pelo contraste a incapacidade do sistema agrrio em incorporar
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trabalhadores ociosos. Na verdade, nos parece que o maior dinamismo de um modelo social no
pode ser analisado somente atravs do nmero total de trabalhadores em um determinado setor, mas
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sim atravs de sua capacidade produtiva e um sinal disto que logo em 1934 a produo industrial
O panorama das relaes sociais descritas acima serve de substrato compreenso das
condies em que ocorreu a formao do movimento operrio e sindical brasileiro nas primeiras
dcadas do sculo XX. Desta maneira, cumpre agora fazer uma breve descrio das principais
correntes organizatrias do movimento no perodo (1890-1920), para posteriormente nos dedicarmos
compreenso de uma das teses sobre o processo que chamaremos de heterorganizao dos
trabalhadores2. De acordo com Fausto (1976) foram trs as principais correntes organizatrias do
movimento operrio desde o final do sculo XIX at a dcada de 1920: o trabalhismo carioca, o
socialismo reformista e o anarquismo.
O trabalhismo carioca se caracteriza por ser fator de amortecimento das tenses sociais,
pois no tinha a pretenso de questionara estrutura fundamental da sociedade capitalista e sua
disparidade na distribuio do poder entre as classes sociais, optando por limitar-se disputa de
melhores condies de vida e trabalho no interior dos limites colocados por esta estrutura de
dominao. Promovia deste modo o princpio da colaborao de classes e da dependncia com
relao ao Estado, em convergncia com as futuras posies dos autoritrios corporativistas ps
dcada de 1930 (FAUSTO, 1976, p. 41-62). Embora perdendo terreno durante todo o incio do
sculo XX ao anarquismo, este grupo manteve suficiente influncia junto ao sindicalismo do Rio de
Janeiro devido precoce emergncia da figura do Estado-patro naquela cidade. A negociao direta
com o Estado viabilizava situaes mais favorveis aos trabalhadores, acima das mdias alcanadas
em negociaes com empresas privadas, embora o custo disto fosse a perda de autonomia poltica do
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No acredito que seja possvel de falar em uma derrota do movimento em si, mas somente no esgotamento de alguns
de seus projetos, pois o movimento operrio e sindical persistir at contemporaneidade, sendo lcito no mximo
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especular sobre a derrota do movimento revolucionrio. Neste sentido, penso que falar em desorganizao ou
heterorganizao dos trabalhadores d conta de forma mais adequada dos projetos de enquadramento e domesticao
do movimento e da fora de trabalho como um todo.
A segunda corrente, o socialismo reformista, se caracteriza por ser uma forma intermediria e
contraditria entre o puro reformismo dos trabalhistas e a ao direta dos anarquistas (que preteriam
qualquer ao atravs das instituies polticas oficiais). Deste modo, os socialistas reformistas ao
mesmo tempo em que pautavam a superao das relaes sociais capitalistas(pelo menos no mbito
programtico), tambm entendiam a necessidade de se valerem das estruturas polticas existentes
com o fito a conquistarem melhorias pontuais e de menor alcance, se situando dentro de uma
concepo poltica evolucionista e reformista (FAUSTO, 1976, p. 98). No entanto, para a efetivao
deste segundo aspecto seria necessrio que o Estado e a poltica estivessem abertos e dispostos a
atenderem suas reinvindicaes, algo que contradizia as condies do momento (como apontado
anteriormente). Assim, como salienta Fausto, no comeo do sculo XX os socialistas no passavam
de um pequeno crculo com diminuta penetrao nos meios populares (1976, p. 97).
J a luta ideolgica se focava num amplo trabalho de denncia dos valores burgueses, da
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autoridade do Estado, da religio e do clericalismo, contraponto uma produo cultural e uma moral
extremo, outros expoentes do movimento como Astrojildo Pereira e Jos Oiticica tambm assumiro
posies francamente cientificistas (FAUSTO, 1976, p. 71-72) e o tom normativo moralista tambm
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Sob esta situao no nos deveria causar espanto a nota de Fausto dando conta da
organizao por Astrojildo Pereira de um curso sobre o mtodo de taylorista para anarquistas (1976,
p. 82) e a posterior converso deste militante ao bolchevismo. Embora muitos marxistas tivessem
deliberadamente ou no tentado apagar este fato, os anarquistas e suas organizaes serviram de base
sobre a qual se estruturaram as posteriores organizaes tipicamente bolchevistas e nos parece trivial
afirmar que grande parte do contedo revolucionrio das organizaes marxistas tem origem nas
premissas herdadas das organizaes de inspirao anarquista. Contudo, a questo que nos chama a
ateno outra. As influncias intelectuais conservadoras do perodo no sero as nicas
contradies presentes no interior do movimento.
Mesmo no meio do ambiente libertrio estas posies foram criticadas. Foi Errico Malatesta,
no congresso anarquista de Amsterd em 1907, o autor da mais famosa polmica com Pierre
Monatte, ento jovem terico do anarco-sindicalismo. Para Monatte a greve milenar seria o
instrumento mais eficaz de luta contra o capitalismo, ao que Malatesta se opunha, lembrando
Kropotkin, que a mais grave questo no era fazer os trabalhadores parar a produo, mas sim criar
meios que eles conseguissem o prprio sustento trabalhando de forma autodeterminada, livre da
explorao (WOODCOCK, 1984, p. 38).
espao para efetivao. Isto decorreria da prpria estrutura dos sindicatos, que vislumbrados como
Na verdade nos parece que os anarquistas neste momento se viram diante de uma grande
encruzilhada histrica, algo que parece ter determinado os desenvolvimentos futuros do prprio
movimento. Por um lado ouse submetiam aos argumentos polticos e tcnicos dos bolcheviques, com
suas organizaes cada vez mais estruturadas e com maior poder, ou se deixavam levar pela
necessidade de contraponto queles, assumindo uma postura puramente reativa, levando-os a
abandonar quaisquer tipos de pretenso organizao, configurando uma perspectiva que se
dedicaria cada vez mais questo dos costumes e da cultura e menos organizao de instituies
com fito interveno direta no espao poltico da produo.
Segundo Samis esta questo parece ter sido especialmente cara a Jos Oiticica, em seus
apelos para que os anarquistas no abandonassem a natureza organizativa do anarquismo, servindo
de substrato ao desenvolvimento da tese que pretende explicar a desorganizao do movimento
operrio e do anarquismo atravs do duplo fator: da alienao sindical perpetrado pelo Estado
corporativista de Vargas e pela perda de espao poltico aos bolcheviques. Nesta explicao tanto a
represso policial quanto a falta de uma organizao especificamente anarquista teriam contribudo
para a diluio de seu forte aporte ideolgico contra o capitalismo pela inexistncia de uma
alternativa para o engajamento social dos libertrios redundando na ausncia de uma expresso
volumtrica algo que era parte fundamental da propaganda, sendo culpados por esta situao os
anarquistas que, na prtica, agiam antes como sindicalistas (SAMIS, 2009, p. 48).
Sem pretender dar conta do debate interno s correntes anarquistas, no prximo item
procuraremos recuperar rapidamente toda uma dimenso que foi se formando a partir da dcada de
1920, mas que se expressou com fora somente a partir das dcadas de 1930/1940 e que mudou
radicalmente a forma de relacionamento do Estado com as questes sociais e do mundo do trabalho.
Em nossa opinio, toda esta esfera que foi se formando e desenvolvendo parece fundamental para
compreender a heteorganizao, no s do anarquismo, como de todo o sindicalismo revolucionrio,
se insinuando, no entanto, como um fator que nos parece indispensvel para compreenso tenses
que contriburam para as mudanas de insero e relevncia do movimento revolucionrio. Este
espao trata da edificao de uma elite tecnocrtica, responsvel pelo desenvolvimento de um novo
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projeto societrio que alterou o terreno sob o qual se desenvolvia a luta poltica e a forma de
relacionamento dos capitalistas tanto os privados quanto os estatistas com o mundo do trabalho,
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Devemos Simone Weil (1909-1943) uma das mais contundentes crticas ao sistema
inaugurado por Taylor, tambm chamado de racionalizao. Segundo suas formulaes, existiriam
muitas formas de racionalizao, mas o terreno comum de todas seria a ampla utilizao da cincia
para a organizao do trabalho, fazendo com que esta doutrina passasse a ser conhecida como
organizao racional do trabalho ou tambm administrao cientfica do trabalho. Este aspecto da
racionalizao evidencia o grande papel de cientistas e tcnicos, responsveis pela criao e
aplicao das tcnicas de organizao dos mtodos e processos de trabalho. O outro lado da
racionalizao se evidenciaria na chamada desumanizao do trabalhador, promovida pela
submisso do ritmo biolgico ao timing da produo maquinizada, conformando um estado de
esprito que possvel de ser considerado como de morte em vida, responsvel por grandes
problemas de ordem psquica e social (1979, p. 111-129).
Considerando estes pontos parece razovel acreditar que a instituio destas prticas de
controle sobre o processo produtivo possa ser considerada como uma resposta ao clima de
efervescncia e desobedincia decorrentes da ascenso das lutas sociais entre as dcadas de 1910 e
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1920. Algo que parece confirmado pela prpria amplitude com que a organizao cientfica do
trabalho passou a ser aplicada no ambiente laboral(WEINSTEIN, 2000, p. 36) e das reiteradas
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Do ponto de vista do trabalho o corporativismo organiza sua estrutura em duas linhas. Por um
lado destaca a prtica tecnocientfica, institucionaliza o clculo como critrio prtico vlido para
determinar a melhor forma de exercer o trabalho, seu tempo necessrio e sua forma de remunerao.
Por outro lado institui a prtica de cooperao de harmonia no interior do ambiente laboral, fazendo
com que o mago das relaes entre capital e trabalho tenha seus conflitos balizados pela noo que
coloca patres e empregados como elementos componentes do mesmo corpo que comporia a nao.
A existncia individual na sociedade corporativista assimilada atravs da posio no mundo do
trabalho, cuja ordem deveria ser verificada consoante critrios tcnicos, mas ideologicamente
expressos pelo nacionalismo (MANOILESCU, 1938, p. 44). Isto significa que, se a organizao da
dominao passa a ser realizada por uma elite tcnica, podemos dizer que os gestores encontram por
aqui um campo possvel para a edificao de seu projeto de sociedade capitalista.
IDORT e um dos seus principais animadores. Mange foi responsvel por criar vrios mtodos de
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Por exemplo, na documentao pesquisada acerca do IDORT no perodo de 1931-1942 a preocupao em justificar o
uso deste aparato constantemente reiterada atravs deste argumento. RELATRIO DA DIRETORIA DO IDORT, 1932-
1942 (mimeo).
O IDORT e Roberto Mange esto inseridos na situao mais ampla de criao das instituies
corporativistas brasileiras e autores como Oliveira Vianna, Francisco Campos e Azevedo de Amaral
merecem destaque como figuras responsveis pela constituio de aspectos chave do regime
varguista. Embora cada um esteja preocupado com um campo em especfico (MEDEIROS, 1978),
suas posies convergem na necessidade de cientificizar o espao decisrio, tirando os conflitos do
mbito das decises puramente polticas e jogando-as sobre o escopo dos debates tcnicos.
Com base nestas consideraes buscaremos cotejar algumas das pautas e demandas dos
trabalhadores com as propostas dos mtodos e instituies criados por Mange. O objetivo deste
procedimento ser o de tentar demonstrar como as criaes do engenheiro parecem confirmar a
hiptese de que elas se configuraram como uma resposta capitalista s organizaes e demandas dos
trabalhadores, concorrendo para a hiptese do quanto estas transformaes foram tambm
responsveis pelo processo de heteorganizao da classe trabalhadora, j que alteraram as relaes
sociais de produo, ncleo do sistema de explorao da mais-valia.
da produo requerem um extenso debate, optamos por nos focar somente sobre a concepo de
Roberto Mange sobre a educao para a elaborao deste artigo.
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Desde que Roberto Mange chegou ao Brasil em 1913 esteve envolvido com o campo
educacional, mas somente a partir de 1920 que se dedicar a questes relativas higiene mental e
higiene do trabalhador. Em 1923 passou tambm a dirigir o Curso de Mecnica Prtica no Liceu de
Artes e Ofcios de So Paulo (ANTONACCI, 1991, p. 63) e posteriormente participou da comisso
de especialistas responsveis pela redao do Cdigo de Educao (1933). De acordo com seu filho
Roger Mange, fez parte tambm do movimento escolanivista, mas o nome do pai no consta entre os
signatrios do Manifesto dos Pioneiros da Educao Nova (1932) j que naquela ocasio no
possua ainda cidadania brasileira o que lhe impedia de assinar documentos de natureza poltica
(ZANATTA, 1991, p. 90). A experincia pioneira do SENAI (Servio Nacional de Aprendizagem
Industrial) consequncia do desenvolvimento de seu trabalho na Escola Profissional Mecnica do
Liceu de Artes e Ofcios de So Paulo, onde entre os anos 1924 e 1926 teria reunido um grupo de
estudiosos empenhados em desenvolver as aplicaes da psicotcnica 4 junto aos ferrovirios da Cia.
Paulista de Estradas de Ferro, da Estrada de Ferro Sorocabana e da Estrada de Ferro Mogiana.
Diferentemente das escolas libertrias que buscavam a propagao dos ideais do socialismo e
da liberdade atravs de uma educao integral do ser humano, ali teriam sido aplicadas as primeiras
srie metdicas de exerccios que se tornaram a marca dos mtodos pedaggicos do SENAI. Porm a
formao global do estudante no deixava de ser um dos objetivos das escolas idealizadas por Mange
e assim ele considerava que os exerccios das sries metdicas eram[...] muito mais do que um meio
de aquisio de tcnicas de trabalho; as considerava excelente instrumento disciplinador e formador
do carter dos jovens aprendizes. (BOLOGNA, 1955, p. 333). Por este vis possvel vislumbrar
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que os objetivos e tcnicas de ensino mangeanasse insinuavam para alm da funo de ensinar um
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Uma das vertentes da racionalizao que incorpora os ensinamentos da psicologia e as aplica ao mundo do trabalho.
A este respeito ver MNSTERBEG (1913).
Em 1942 o Ministrio da Educao lanou um projeto que dizia respeito criao de uma
escola prevista pelos dispositivos da constituio corporativista de 1937, cujo modelo inicial foi
encomendado pela FIESP Segunda Diviso do IDORT dirigida por Mange. (RELATRIO DA
DIRETORIA DO IDORT, 1939, p. 8). Segundo se verifica no relatrio, o plano se baseava na
colaborao financeira das prprias empresas com o objetivo de manter um servio central de
seleo e aperfeioamento do operariado, permitindo criar um espao de formao em moldes
racionais, uniformes, de modo econmico e eficiente(RELATRIO DA DIRETORIA DO IDORT,
1940, p. 9).Ser a partir da base deste estudo que se estruturar o plano de construo do SENAI em
1942, dando destaque Roberto Mange enquanto organizador tcnico do projeto (WEINSTEIN, op.
cit., p. 115-120). Em uma entrevista de 1940 ao Jornal Folha da Manh, Mange faz consideraes
sobre a importncia da formao profissional, onde esclarecer sob qual tica entende a educao:
Desta maneira defende a necessidade do uso da psicotcnica no s para o ensino, mas para a
seleo profissional, pois considera que falhas na constituio antomo-fisiolgica, nos
conhecimentos bsicos, nas aptides funcionais e no aspecto caracterolgico (relativo ao carter),
seriam capazes de comprometer os resultados da formao, ocasionando a falta de aptido do
profissional e seu fracasso prtico, sendo esta situao responsvel por uma variedade de prejuzos
de ordem tcnica, econmica e social, no s para o empregado, como tambm para a coletividade
em que este esteja inserido, contribuindo para o clima de instabilidade social.
Ou seja, na tica destes gestores a inaptido do indivduo ao seu trabalho que poderia
ocasionar ao seu futuro fracasso profissional, responsvel por prejuzos para a coletividade, para a
unidade e fora do Estado Nacional, desestabilizando o sistema. Posteriormente considerando
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Haver uma grande modificao, para alm do campo sindical, colocando algumas novas
questes para o estudo do descenso do movimento operrio e sindical aps as dcadas de 1930/1940,
algo que nos parece no poder ser atribuda exclusivamente desorganizao dos prprios
trabalhadores e anarquistas, j que eles passaram efetivamente a serem organizados por fora, sob
uma nova lgica e racionalidade. Assim nos parece que a profundidade da nova forma que o sistema
encontrou para promover a heteorganizao da classe trabalhadora, organizando-a consoante seus
prprios interesses e objetivos, no foi plenamente assimilada pelo movimento na busca pela
afirmao das prticas libertrias e de sua viso de mundo, o que teria aberto o caminho para a
ascenso do sindicalismo corporativista. Se estas questes forem verdadeiras, se coloca a
necessidade de uma investigao mais profunda acerca dos novos mecanismos gestados no
desenvolvimento do sistema de dominao, em sua busca de expanso combinada pacificao dos
conflitos sociais.
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FONTES PRIMRIAS
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